Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Năm học 2006-2007 - Lê Thị Xuân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I Tuaàn 1. Thứ. ngaøy. thaùng. ThÞ Xu©n. naêm 2006. Baøi 1: KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ (Tieát 1) I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức Giuùp HS hieåu: - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn với đất nước và dân tộc Việt Nam. - Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu với Bác Hồ. 2. Thái độ - Kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà. - Đồng tình, noi gương những bạn thiếu nhi đã làm tốt “Năm điều Bác Hồ dạy” - Không đồng tình với những bạn thiếu nhi chưa thực hiện được điều đó. 3. Haønh vi - Luoân luoân reøn luyeän vaø laøm theo Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy II. CHUAÅN BÒ - Một số bài thơ, bài hát, câu chuyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, đặc biệt là về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi. - Giaáy khoå to, buùt vieát baûng (phaùt cho caùc nhoùm). - Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy. - Vở Bài tập Đạo đức 3, NXB Giáo dục. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra saùch HS vaø neâu yeâu caàu cuûa moân hoïc. 2. Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm  Muïc tieâu: HS biết được : - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc. - Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ.  Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát - Tiến hành quan sát từng bức tranh và các bức ảnh trang 2 vở Bài tập đạo đức 3 tìm hiểu nội thảo luận nhóm. dung và đặt tên phù hợp cho từng bức ảnh đó.. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - GV thu keát quaû thaûo luaän.. thaûo luaän.. - Nhaän xeùt boå sung yù kieán cuûa caùc nhoùm.. Câu trả lời đúng:. - Yêu cầu thảo luận cả lớp để tìm hiểu thêm về Bác Aûnh 1: Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 1. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n. theo những câu hỏi gợi ý sau:. - Nội dung: Bác Hồ đón các cháu thiếu. 1. Baùc sinh ngaøy, thaùng, naêm naøo?. nhi thaêm Phuû Chuû tòch.. 2. Quê Bác ở đâu?. - Ñaët teân: Caùc chaùu thieáu nhi thaêm Baùc. 3. Em coøn bieát teân goïi naøo khaùc cuûa Baùc Hoà?. ở Phủ Chủ tịch.. 4. Bác Hồ đã có công lao to lớn như thế nào với dân tộc Aûnh 2: ta?. - Noäi dung: Baùc ñang cuøng caùc chaùu. 5. Tình caûm cuûa Baùc Hoà daønh cho caùc chaùu thieáu nhi thieáu nhi muùa haùt. nhö theá naøo?. - Ñaët teân: Baùc Hoà vui muùa haùt cuøng caùc chaùu thieáu nhi Aûnh 3: - Noäi dung: Baùc Hoà beá vaø hoân chaùu thieáu nhi - Ñaët teân: Baùc Hoà vaø chaùu thieáu nhi/Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh. Aûnh 4: - Noäi dung: Baùc ñang chia keïo cho caùc chaùu thieáu nhi. - Ñaët teân: Baùc Hoà chia keïo cho caùc chaùu thieáu nhi. - Caùc nhoùm khaùc chuù yù laéng nghe. Boå sung sửa chữa cho nhóm bạn. - 3 đến 4 HS trả lời. HS khác chú ý lắng nghe, boå sung..  Keát luaän: Baùc Hoà Chí Minh luùc nhoû laø Nguyeãn Sinh - HS chuù yù laéng nghe Cung. Bác sinh ngày 19- 5- 1980. Quê Bác ở làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta và là người có công rất lớn đối với đất nước, với dân tộc ta. Bác là vị Chủ tịch đầu tiên của nướcViệt Nam, là người đã đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh ra nước ta- nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tại quãng trường Ba Đình, Hà Nội ngày 2/9/1945. Trong cuộc đời hoạt động cách mạng của mình, Bác Hồ đã mang nhiều tên gọi như : Nguyễn Tất Thaønh, Nguyeãn Aùi Quoác, Hoà Chí Minh, anh Ba, oâng Keù,…Nhaân daân Vieät Nam ai cuõng kính yeâu Baùc Hoà,ñaët bieät laø caùc chaùu thieáu nhi. Baùc Hoà cuõng luoân quan taâm vaø yeâu quyù caùc chaùu. Hoạt động 2: Phân tích truyện “Các cháu vào đây với Bác” Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 2. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n.  Muïc tieâu: HS biết được tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ và những việc các em cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.  Caùch tieán haønh: - Kể chuyện ”Các cháu vào đây với Bác”(Vở bài tập - HS cả lớp chú ý lắng nghe. Một HS đạo đức 3, NXB Giáo dục).. đọc lại truyện.. - Yêu cầu thảo luận cả lớp theo các câu hỏi sau:. - 3 - 4 HS trả lời.. 1. Qua caâu chuyeän, em thaáy tình caûm cuûa caùc chaùu thieáu - HS khaùc chuù yù laéng nghe, nhaän xeùt, boå nhi đối với Bác Hồ như thế nào?. sung.. 2. Em thấy tình cảm của Bác Hồ với các thiếu nhi như Câu trả lời đúng: theá naøo?. 1. Caùc chaùu thieáu nhi trong caâu chuyeän rất kính yêu Bác Hồ. Điều này được thể hiện ở chi tiết: khi vừa nhìn thấy Bác, các cháu đã vui sướng và cùng reo lên. 2. Baùc Hoà cuõng raát yeâu quyù caùc chaùu thiếu nhi. Bác đón các cháu, vui vẻ quây quần bên các cháu, dắt các cháu ra vườn chôi, chia keïo, caên daën caùc chaùu, oâm hoân caùc chaùu…. - HS chuù yù laéng nghe.  Keát luaän: Baùc raát yeâu quyù caùc chaùu thieáu nhi, Baùc luôn dành cho các cháu những tình cảm tốt đẹp. Ngược laïi, caùc chaùu thieáu nhi cuõng luoân kính yeâu Baùc, yeâu quyù Baùc . Hoạt động 3 : Thảo luận cặp đôi  Muïc tieâu: Giúp HS hiểu và ghi nhớ nội dung năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.  Caùch tieán haønh: - Yeâu caàu: Thaûo luaän caëp ñoâi, ghi ra giaáy caùc vieäc caàn - Thaûo luaän caëp ñoâi: làm của thiếu nhi để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.. - 2 đến 3 HS đọc những công việc mà. - Yeâu caàu HS tìm hieåu Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy.. thieáu nhi caàn laøm.. - Hoûi: Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy daønh cho ai?. Ví duï:. - Hỏi: Những ai đã thực hiện được theo Năm điều Bác + Chăm chỉ học hành, yêu lao động. Hồ dạy và đã thực hiện như thế nào?. + Đi học đúng giờ,…. - Nhận xét, tuyên dương những HS đã thực hiện tốt - Trả lời: Dành cho thiếu nhi. Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy.. - 2 - 3 HS đọc Năm điều Bác Hồ dạy.. - Nhắc nhở cả lớp noi gương những HS ngoan như thế.. - 3 đến 4 HS trả lời, lấy ví dụ cụ thể của. Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 3. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n. baûn thaân. - Chuù yù laéng nghe. Hoạt động 4: Cđng cè, dỈn dß - Thùc hiÖn tèt 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y - s­u tÇm c¸c bµi th¬, bµi h¸t, tranh ¶nh, truyÖn vÒ B¸c Hå vµ vÒ B¸c Hå víi thiÕu nhi - Sưu tầm các tấm gương cháu ngoan Bác Hồ. Tuaàn 2. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm 2006. Baøi 1: KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ (Tieát 2) I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức Giuùp HS hieåu: - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn với đất nước và dân tộc Việt Nam. - Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu với Bác Hồ. 2. Thái độ - Kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà. - Đồng tình, noi gương những bạn thiếu nhi đã làm tốt “Năm điều Bác Hồ dạy” - Không đồng tình với những bạn thiếu nhi chưa thực hiện được điều đó. 3. Haønh vi - Luoân luoân reøn luyeän vaø laøm theo Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy II. CHUAÅN BÒ - Một số bài thơ, bài hát, câu chuyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, đặc biệt là về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi. - Giaáy khoå to, buùt vieát baûng (phaùt cho caùc nhoùm). - Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy. - Vở Bài tập Đạo đức 3, NXB Giáo dục. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến  Muïc tieâu : Củng cố để HS hiểu rõ hơn việc thực hiện Năm điều Baùc Hoà daïy.  Caùch tieán haønh : - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm. - Thaûo luaän nhoùm. Kế hoạch bài học: Đạo Đức 4 Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n. - Yêu cầu các nhóm đưa ra ý kiến của mình: đúng (Đ) - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến hay sai (S). Giaûi thích lyù do. cuûa mình.  Năm điều Bác Hồ dạy là để dạy cho thiếu nhi.  Muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ, thiếu nhi phải làm đúng theo Năm điều Bác Hồ dạy.  Phấn đấu để trở thành con ngoan trò giỏi là đã thực hieän 5 ñieàu Baùc Hoà daïy.  Chæ caàn hoïc thuoäc 5 ñieàu Baùc Hoà daïy, khoâng caàn phải thực hiện bằng hành động.  Ai cuõng kính ÿeâu Bac Hoà keå caû baïn beø vaø thieáu nhi thế giới. - Nhận xét câu trả lời của các nhóm. - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán. Hoạt động 2: Cuộc thi : “Hái hoa dân chủ”  Muïc tieâu: Cuûng coá laïi baøi hoïc.  Caùch tieán haønh : - GV phổ biến nội dung cuộc thi: Mỗi một nhóm cử 2 - Mỗi đội sẽ cử ra đại diện để múa, hát HS lập thành một đội để dự thi tìm hiểu về chủ đề Bác hoặc kể chuyện về Bác Hồ. Hoà . - Phổ biến luật thi: Mỗi đội sẽ được tham dự 3 vòng thi.Mỗi một vòng thi sẽ có những hình thức thi khác nhau. Cuï theå nhö sau: * Voøng 1: - GV đọc cho các đội 5 câu hỏi, mỗi câu hỏi có 4 lựa chọn khác nhau.Các đội sẽ chọn câu trả lời bằng cách lựa chọn A, B, C, D. - Mỗi câu trả lời đúng, đội ghi được một điểm.Mỗi câu trả lời sai đội không ghi được điểm. * Vòng 2: Bốc thăm và trả lời câu hỏi: - Mỗi đội được bốc thăm 1 lần và trả lời câu hỏi của mình. * Voøng 3: Haùt, muùa, keå chuyeän Baùc Hoà. - Đội thắng cuộc là đội ghi được số điểm cao nhất - GV nhận xét phần thi của các đội. - Dặn dò HS chăm chỉ thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.. Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 5. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I Tuaàn 3. Thứ. ngaøy. thaùng. ThÞ Xu©n. naêm 2006. Bài 2: GIỮ LỜI HỨA (Tieát 1) I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức Giuùp HS hieåu: - Giữ lời hứa là nhớ và thực hiện đúng những điều ta đã nói, đã hứa với người khác. - Giữ lời hứa với mọi người chính là tôn trọng mọi người và bản thân mình. - Nếu ta hứa mà không giữ lời hứa sẽ làm mất niềm tin của mọi người và làm lỡ việc của người khaùc. 2. Thái độ - Tôn trọng, đồng tình với những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người không biết giữ lời hứa. 3. Haønh vi - Giữ lời hứa với mọi người trong cuộc sống hằng ngày. - Biết xin lỗi khi thất hứa và không sai phạm. II. CHUAÅN BÒ - Câu chuyện : ”Chiếc vòng bạc - Trích trong tập Bác Hồ - Người Việt Nam đẹp nhất, NXB Giáo dục, 1986” và”Lời hứa danh dự – Lê - ô - nít Pan - tê - lê - ép, Hà Trúc Dương dịch”. - 4 phiếu ghi tình huống cho 4 nhóm (Hoạt động 2- Tiết2). - 4 bộ thẻ Xanh và Đỏ. - Bảng phụ ghi nội dung hoạt động 2- Tiết 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Thảo luận truyện “Chiếc vòng bạc”  Muïc tieâu: - HS biết thế nào là giữ lời hứa và ý nghĩa của việc giữ lời hứa.  Caùch tieán haønh: - Giới thiệu truyện ”Bài trước cô và các em đã thấy - HS chú ý lắng nghe. được tình yêu bao la của Bác đối với thiếu nhi và sự kính yêu của thiếu nhi đối với Bác”. - GV keå chuyeän”Chieác voøng baïc”. - Yêu cầu 1 hoặc 2 HS kể hoặc đọc lại truyện.. - 1 - 2 HS đọc (kể) lại truyện.. - Chia lớp làm 6 nhóm để thảo luận các câu hỏi SGV.. - Chia lớp làm 6 nhóm, cử nhóm trưởng,. - Đại diện mỗi nhóm phát biểu ý kiến.. thư ký để thảo luận.. - Hỏi cả lớp:. - Đại diện các nhóm trả lời. Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 6. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I 1. Thế nào là giữ lời hứa?. ThÞ Xu©n. - 2 - 3 HS trả lời: 1. Giữ lời hứa là thực hiện những gì. 2. Người biết giữ lời hứa được đánh giá như thế nào?. mình đã nói với người khác.. - Nhận xét, tổng hợp các ý kiến của HS.. 2. Mọi người tôn trọng, yêu quý, tin Cậy.  Keát luaän: - Tuy rất bận và qua thời gian dài nhưng vẫn không quên lời hứa với em bé.. - 1 - 2 HS nhaéc laïi phaàn keát luaän.. - Câu chuyện cho thấy: cần phải giữ đúng lời hứa của mình mới được mọi người quý trọng, tin cậy, yêu mến. Hoạt động 2: Nhận xét tình huống  Muïc tieâu: HS biết được vì sao cần phải giữu lời hứa và cần làm gì nếu không thể giữu lời hứa với người khác.  Caùch tieán haønh: - Chia lớp làm 4 nhóm. Phát phiếu giao việc cho mỗi - Lớp chia thành 4 nhóm. Mỗi nhóm cử nhoùm vaø thaûo luaän theo noäi dung cuûa phieáu trong SGV.. nhóm trưởng và tiến hành thảo luận tình. - Nhận xét, kết luận về câu trả lời của các nhóm.. huống theo phiếu được giao.. - Hỏi cả lớp:. - Đại diện các nhóm trả lời.. 1. Giữ lời hứa thể hiện điều gì?. - 4 đến 5 HS trả lời. 1. Giữ lời hứa là thực hiện những gì mình đã nói với người khác.. 2. Không thực hiện được lời hứa cần làm gì?.  Kết luận: Cần giữ lời hứa vì nó thể hiện sự tự trọng 2.Mọi người tôn trọng, yêu quý, tin cậy và tôn trọng người khác. Khi không giữ được lời hứa cần - 1 HS nhắc lại kết luận. noùi roõ lyù do vaø xin loãi. Hoạt động 3: Tự liên hệ bản thân  Muïc tieâu: HS biết tự đánh giá việc giữ lời hứa.  Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS tự liên hệ theo định hướng:. - 3 đến 4 HS tự liên hệ bản thân và kể. + Em đã hứa với ai, điều gì?. laïi caâu chuyeän, vieäc laøm cuûa mình.. + Kết quả lời hứa đó thế nào? + Thái độ của người đó ra sao? + Em nghó gì veà baøi hoïc cuûa mình?. - HS nhận xét việc làm, hành động của. - Yeâu caàu HS khaùc nhaän xeùt veà vieäc laøm cuûa caùc baïn, baïn. đúng hay sai, tại sao? - Nhận xét, tuyên dương các em biết giữ lời hứa, nhắc nhở các em chưa biết giữ lời hứa. Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 7. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n. Hướng dẫn thực hiện ở nhà : - GV yêu cầu HS về sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, những câu chuyện về việc giữ lời hứa.. Tuaàn 4. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm 2006. Bài 2: GIỮ LỜI HỨA (Tieát 2) I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức Giuùp HS hieåu: - Giữ lời hứa là nhớ và thực hiện đúng những điều ta đã nói, đã hứa với người khác. - Giữ lời hứa với mọi người chính là tôn trọng mọi người và bản thân mình - Nếu ta hứa mà không giữ lời hứa sẽ làm mất niềm tin của mọi người và làm lỡ việc của người khaùc. 2. Thái độ - Tôn trọng, đồng tình với những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người không biết giữ lời hứa. 3- Haønh vi - Giữ lời hứa với mọi người trong cuộc sống hằng ngày. - Biết xin lỗi khi thất hứa và không sai phạm. II. CHUAÅN BÒ - Câu chuyện : ”Chiếc vòng bạc - Trích trong tập Bác Hồ - Người Việt Nam đẹp nhất, NXB Giáo dục, 1986” và “Lời hứa danh dự – Lê - ô- nít Pan - tê - lê - ép, Hà Trúc Dương dịch”. - 4 phiếu ghi tình huống cho 4 nhóm (Hoạt động 2 - Tiết2). - 4 bộ thẻ Xanh và Đỏ. - Bảng phụ ghi nội dung hoạt động 2- Tiết 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 8. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n. - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1:Xử lý tình huống  Muïc tieâu: HS biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa.  Caùch tieán haønh: - GV đọc lần 1 câu chuyện ”Lời hứa danh dự” từ đầu ... - 1 HS đọc lại. nhưng chú không phải là bộ đội mà. - Chia lớp làm 4 nhóm,thảo luận để tìm cách ưng xử - 4 nhóm HS tiến hành thảo luận. Sau đó cho taùc giaû trong tình huoáng treân. đại diện các nhóm trình bày cách xử lí - Hướng dẫn HS nhận xét cách xử lý tình huống của các tình huống của nhóm mình, giải thích. - Nhận xét các cách xử lí. nhoùm. - Đọc tiếp phần kết của câu chuyện. - 1 HS nhaéc laïi. - Để 1 HS nhắc lại ý nghĩa của việc giữ lời hứa. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến  Muïc tieâu: Củng cố bài, giúp HS có nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời hứa  Caùch tieán haønh: - Phát cho 4 nhóm, mỗi nhóm 2 thẻ màu xanh và đỏ và qui ước: + Theû xanh - YÙ kieán sai + Thẻ đỏ - Ý kiến đúng - Treo baûng phuï ghi saün caùc yù kieán khaùc nhau veà vieäc - HS thaûo luaän theo nhoùm vaø ñöa ra yù giữ lời hứa, sau khi thảo luận sẽ giơ thẻ bày tỏ thái độ, ý kiến của mình bằng cách giơ thẻ khi GV kieán cuûa mình. hoûi. - GV lần lượt đọc từng ý kiến trong SGV - Đưa ra đáp án và lời giải thích đúng. - Nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa caùc nhoùm. Hoạt động 3: Nói về chủ đề “Giữ lời hứa”  Muïc tieâu: Củng cố bài, giúp HS có nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời hứa.  Caùch tieán haønh: - Yêu cầu các nhóm thảo luận trong 2 phút để tập hợp - 4 nhóm thảo luận. Sau đó đại diện các các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện,… nói về việc giữ nhóm trình bày. lời hứa. - Yeâu caàu caùc nhoùm theå hieän theo hai noäi dung: - Nhaän xeùt yù kieán cuûa caùc nhoùm khaùc. + Keå chuyeän (Söu taàm). + Đọc câu ca dao, tục ngữ và phân tích đưa ra ý nghĩa của các câu đó. - GV kết luận và dặn HS luôn giữ lời hứa với người Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 9. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n. khác và với chính mình - Dặn dò HS luôn phải biết giữ lời hứa với người khác vaø chính baûn thaân mình.. Tuaàn 5 Bài 3: TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tieát 1) I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức Giuùp HS hieåu: - Tự làm lấy việc của mình nghĩa là luôn cố gắng để làm lây scoong việc bản thân mà không nhờ vả, trông chờ hay dựa dẫm vào người khác. - Tự làm lấy việc của bản thân sẽ giúp ta tiến bộ và không làm phiền đến người khác. 2. Thái độ - Tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của bản thân, không ỷ lại. - Đồng tình ủng hộ những người tự giác thực hiện công việc của mình, phê phán những ai hay trông chơ,ø dựa dẫm vào người khác. 3. Haønh vi - Cố gắng tự làm lấy những công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt… II. CHUAÅN BÒ - Noäi dung tieåu phaåm”Chuyeän baïn Laâm”. - Phiếu ghi 4 tình huống(Hoạt động 2- Tiết1). - Giấy khổ to in nội dung Phiếu bài tập(4 tờ) (Hoạt động- Tiết 2). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Xử lí tình huống  Muïc tieâu: HS biết được một biểu hiện cụ thể của việc tự làm lấy vieäc cuûa mình.  Caùch tieán haønh: - Phaùt cho 4 nhoùm caùc tình huoáng caàn giaûi quyeát.Yeâu - 4 nhoùm tieán haønh thaûo luaän. cầu sau 3 phút, mỗi đội phải đưa ra được cách giải - Đại diện các nhóm đưa ra cách giải quyeát cuûa nhoùm mình . quyeát tình huoáng cuûa nhoùm mình. - Caùc tình huoáng:  Mặc dù rất thích nhưng em sẽ từ chối  Đến phiên Hoàng trực nhật lớp. Hoàng biết em thích lời đề nghị đó của Hoàng. Hoàng làm quyển truyện mới nên nói sẽ hứa cho em mượn nếu em thế không nên, sẽ tạo sự ỷ lại trong lao chịu trực nhật thay Hoàng. Em sẽ làm gì trong hoàn động. Hoàng nên tiếp tục làm trực nhật cảnh đó? cho đúng phiên của mình.  Nếu là bài toán dễ, yêu cầu Tuấn tự làm một mình để củng cố kiến thức.Nếu Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 10. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n.  Bố đang bận việc nhưng Tuấn cứ nằn nì bố giúp mình là bài toán khó thì yêu cầu Tuấn phải giải toán.Nếu là bố Tuấn, bạn sẽ làm gì? suy nghĩ trước, sauđó mới đồng ý hướng daãn, giaûng giaûi cho Tuaán. - Cả lớp nhận xét cách giải quyết của moãi nhoùm. - 2 đến 3 HS trả lời. - Hoûi: 1. Thế nào là tự làm lấy việc của mình? 2. Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp em điều gì?  Keát luaän: 1. Tự làm lấy việc của mình là luôn cố gắng để làm lấy các công việc của bản thân mà không phải nhờ vả hay trông chờ, dựa dẫm vào người khác. 2. Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp bản thân mỗi chúng ta tiến bộ, không làm phiền người khác. Hoạt động 2: Tự liên hệ bản thân  Muïc tieâu: HS tự nhận xét về những công việc mà mình đã tự làm hoặc chưa tự làm.  Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS cả lớp viết ra giấy những công việc mà bản thân các em đã tự làm ở nhà, ở trường,… - Khen ngợi những HS đã biết làm việc của mình.Nhắc nhở những HS còn chưa biết hoặc lười làm việc của mình. Bổ sung, gợi ý những công việc mà HS có thể tự làm như: trông em giúp mẹ, tự giác học và làm bài, cố gắng tự mình làm bài tập,…. - 2 đến 3 HS nhắc lại kết luận.. - Mỗi HS chuẩn bị trước một mẩu giấy nhỏ để ghi.Thời gian khoảng 2 phút. - 4 đến 5 HS phát biểu, đọc những công việc mà mình đã làm trước lớp.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 11. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n. Tuaàn 6 Bài 3: TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tieát 2) I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức Giuùp HS hieåu: - Tự làm lấy việc của mình nghĩa là luôn cố gắng để làm lây scoong việc bản thân mà không nhờ vả, trông chờ hay dựa dẫm vào người khác. - Tự làm lấy việc của bản thân sẽ giúp ta tiến bộ và không làm phiền đến người khác. 2. Thái độ - Tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của bản thân, không ỷ lại. - Đồng tình ủng hộ những người tự giác thực hiện công việc của mình, phê phán những ai hay trông chơ,ø dựa dẫm vào người khác. 3. Haønh vi - Cố gắng tự làm lấy những công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt… II. CHUAÅN BÒ - Noäi dung tieåu phaåm”Chuyeän baïn Laâm”. - Phiếu ghi 4 tình huống(Hoạt động 2- Tiết1). - Giấy khổ to in nội dung Phiếu bài tập(4 tờ) (Hoạt động- Tiết 2). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm  Muïc tieâu: HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến lên quan.  Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành 4 nhóm.. - Chia nhoùm vaø tieán haønh thaûo luaän.. - Phaùt bieåu thaûo luaän cho 4 nhoùm. - Yêu cầu sau 3 phút, các nhóm phải lên gắn kết quả - Sau 3 phút, đại diện các nhóm lên treân baûng.. trình baøy keát quaû.. Noäi dung phieáu thaûo luaän: Điền đúng(Đ) hay sai(S) và giải thích tại sao vào trước - Sau đại diện mỗi nhóm trình bày, cả mỗi hành động sau:. lớp nhận xét..  a) Lan nhờ chị làm hộ bài tập về nhà cho mình  b) Tùng nhờ chị rửa bộ ấm chén - công việc. maø. Tùng được bố giao. Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 12. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n.  c) Trong giờ kiểm tra, Nam gặp bài toán khó không giải được, bạn Hà bèn cho Nam chép bài nhưng Nam từ chối.  d) Vì muốn mượn Toàn quyển truyện, Tuấn đã trực nhật hộ Toàn.  đ) Nhớ lời mẹ dặn 5 giờ chiều phải nấu cơm nên đang chơi vui với các bạn Hường cũng chào các bạn để về nhà nấu cơm. - Nhận xét câu trả lời của các nhóm và đưa ra đáp án đúng. Đáp án đúng: a) S; b) S; c) Ñ; d) S; ñ) Ñ.  Kết luận: Luôn luôn phải tự làm lấy công việc của - 1 đến 2 HS nhắc lại. mình, không được ỷ lại vào người khác. Hoạt động 2: Đóng vai  Muïc tieâu: HS biết thực hiện được một số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự làm lấy việc của mình.  Caùch tieán haønh: - Chia lớp làm 4 nhóm. Phát phiếu giao việc cho mỗi - Tiến hành thảo luận nhóm và đóng nhóm và thảo luận và đống vai xử lí tình huống sau:. vai. Sau đó đại diện 4 nhóm đóng vai,. Tình huoáng: Vieät vaø Nam laø ñoâi baïn raát thaân. Vieät hoïc giaûi quyeát tình huoáng. Sau moãi laàn coù giỏi còn Nam lại học yếu. Bố mẹ Nam hay đánh Nam nhóm đóng vai. Các nhóm khác theo mỗi khi Nam bị điểm kém. Thương bạn ở trên lớp hễ có dõi và nhận xét. dịp là Việt lại tìm cách nhắc bài để Nam làm bài tốt, đạt điểm cao. Nhờ thế, Nam ít bị đánh đòn hơn. Nam cảm ơn Việt rối rít. Là bạn học cùng lớp, nghe được lời cảm ơn của Nam tới Việt, em sẽ làm gì? - Nhận xét, đóng góp ý kiến cho cách giải quyết của từng nhóm.  Keát luaän: Vieät thöông baïn nhöng laøm nhö theá laø haïi bạn. Hãy để bạn tự làm lấy công việc của mình , có như thế ta mới giúp bạn tiến bộ được. - 1 đến 2 HS nhắc lại. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y : ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………. Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 13. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n. ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………… Tổ trưởng kiểm tra. Ban gi¸m hiÖu (DuyÖt). Tuaàn 7 Baøi 4: QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM (Tieát 1) I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức Giuùp HS bieát: - Chúng ta cần quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em vì đó là những người thân ruột thịt cuûa chuùng ta. - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em làm cho gia đình đầm ấm hơn, hạnh phúc hơn. - Những bạn không có gia đình, ông bà, cha mẹ, anh chị em cần được xã hội quan tâm, giúp đỡ. 2. Thái độ - Yeâu quí, quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em trong gia ñình. 3. Haønh vi. Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 14. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n. - Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em bằng lời nói, việc làm cụ thể, phù hợp với tình huống. II. CHUAÅN BÒ - Noäi dung caâu chuyeän ”Khi meï oám” - Nguyeãn Hoàng Haïnh, THCS Ngoïc Haân - Haø Noäi (xem phuï luïc). - Phiếu thảo luận nhóm(Hoạt động 2, Hoạt động 3- Tiết 1). - Bộ thẻ Xanh(sai)và Đỏ(đúng) . - Nội dung trò chơi”Phản ứng nhanh”. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động 1: Phân tích truyện”Khi mẹ ốm”  Muïc tieâu: HS biết được bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà cha meï, anh chò em.  Caùch tieán haønh: - Đọc truyện ”Khi mẹ ốm”. - Chia HS thaønh 4 nhoùm. - Yêu cầu thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau: 1. Bà mẹ trong truyện là người như thế nào? 2. Khi meï bò oám, meï coù nghæ laøm vieäc khoâng? Haõy tìm những ý trong bài nói lên điều đó. 3. Thaáy meï oám maø vaãn coá laøm vieäc, baïn nhoû trong truyện đã suy nghĩ và làm gì? 4. Theo em việc làm của bạn nhỏ là đúng hay sai? Vì sao? - Nhaän xeùt, toång keát yù kieán cuûa caùc nhoùm.  Keát luaän: Cha mẹ, ông bà, anh chị em là những người thân thiết, ruột thịt của chúng ta, bởi vậy chúng ta cần quan tâm và chaêm soùc oâng baø, cha meï.. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến  Muïc tieâu: HS biết đồng tình với những hành vi, việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.  Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành 4 nhóm. - Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu thaûo luaän. Noäi dung: Phieáu thaûo luaän Theo em, mỗi bạn trong các tình huống sau xử sự đúng Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 15. Hoạt động học. - Một HS đọc lại. - HS thaûo luaän nhoùm. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Câu trả lời đúng: 1. Là người tần tảo, hết lòng vì chồng con 2. Mẹ vẫn làm việc. Vẫn muốn dậy để naáu côm cho maáy boá con. 3. Bạn thương mẹ lắm.Cố giấu những giọt nước mắt, giúp mẹ thổi cơm,quét nhà, rửa bát,…để mẹ có thêm thời gian naèm nghæ 4. Là đúng. Vì khi người thân trong gia ñình bò oám, chuùng ta caàn quan taâm, giuùp đỡ người đó. - Caùc nhoùm HS nhaän xeùt laãn nhau. - 1 - 2 HS nhaéc laïi.. - Tieán haønh thaûo luaän. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, kèm lời giải thích. Câu trả lời đúng: Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I hay sai? Vì sao? 1.Em Bi bò oám, boá meï taäp trung chaêm soùc cho em.Lan hay dỗi dằn để bố mẹ quay ra quan tâm chú ý tới mình vì Lan sợ bố mẹ quá quan tâm tới em Bi mà quên mất Lan. 2.Thö giuùp meï naáu chaùo cho baø em ñang bò oám. - Nhận xét câu trả lời của các nhóm. - Hỏi: Giả sử em bị ốm và được mọi người trong gia ñình quan taâm, chaêm soùc, em seõ caûm thaáy nhö theá naøo? - Nhận xét các câu trả lời của HS.. ThÞ Xu©n. 1. Lan làm thế không đúng. Thay vì hay dỗi dằn. Lan hãy cùng một tay với bố mẹ để lo cho em Bi.. 2. Thö laøm theá laø HS ngoan.. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. - 3 đến 4 HS trả lời.Ví dụ: + Em seõ caûm thaáy raát haïnh phuùc vaø vui  Keát luaän: Bất cứ ai trong gia đình khi được mọi người quan tâm, sướng. chăm sóc đều cảm thấy hạnh phúc.Việc Quan tâm, + Sẽ rất vui và mau chóng khỏi bệnh. chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em làm cho gia đình + Thấy rất cảm động. đầm ấm hơn, hạnh phúc hơn. - 1 đến 2 HS nhắc lại. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm  Muïc tieâu: HS biết đồng tình với những hành vi, việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.  Caùch tieán haønh: - Chia lớp làm 4 nhóm. - Thaûo luaän nhoùm. - Phát biểu thảo luận và thẻ ghi đúng- sai. - Đại diện nhóm trình bày và đưa ra lời Noäi dung phieáu thaûo luaän: giaûi thích cuûa mình. Theo em, mỗi ý kiến sau đúng hay sai? Vì sao? Câu trả lời đúng:  Chæ khi oâng baø, cha meï, anh chò em trong nhaø oám - Sai. Vì oâng baø, cha meï, anh chò em cần được quan tâm, chăm sóc hằng đau thì mới cần phải quan tâm, chăm sóc. ngaøy.  Luôn cần quan tâm, chăm sóc nọi người trong gia - Đúng. Vì sẽ làm không khí gia đình đầm ấm, vui vẻ, hạnh phúc hơn. ñình haøng ngaøy.  Quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em mới - Sai. Vì quan tâm, chăm sóc sẽ làm gia đình hạnh phúc hơn, chứ không phải mới laøm cho gia ñình haïnh phuùc. laøm gia ñình haïnh phuùc.  Chỉ cần chăm sóc ông bà, cha mẹ, những người lớn - Sai.Vì mọi người trong gia đình đều cần được chăm sóc, quan tâm mọi nơi, tuoåi trong gia ñình. moïi luùc.  Em là thành viên bé nhất trong gia trong gia đình, - Sai. Bất kể ai trong gia đình cũng đều phaûi coù traùch nhieäm quan taâm, chaêm soùc không cần phải chăm sóc, quan tâm tới những người đến mọi người. khaùc. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. - Nhận xét câu trả lời của HS. - 1 đến 2 HS nhắc lại.  Kết luận: Mọi người trong gia đình cần luôn quan taâm, chaêm soùc laãn nhau haèng ngaøy, khoâng phaûi chæ luùc khoù khaên, beänh taät. Hướng dẫn thực hành ở nhà GV yêu cầu HS về nhà sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ nói về tình cảm của những người thân trong gia đình với nhau.. Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 16. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Tuaàn 8 Baøi 4: QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM (Tieát 2) I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức Giuùp HS bieát: - Chúng ta cần quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em vì đó là những người thân ruột thịt của chuùng ta. - Quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em làm cho gia đình đầm ấm hơn, hạnh phúc hơn. - Những bạn không có gia đình, ông bà, cha mẹ, anh chị em cần được xã hội quan tâm, giúp đỡ. 2. Thái độ - Yeâu quí, quan taâm, chaêm soùc oâng baø,cha meï, anh chò em trong gia ñình. 3. Haønh vi - Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em bằng lời nói, việc làm cụ thể, phù hợp với tình huống. II. CHUAÅN BÒ - Noäi dung caâu chuyeän”Khi meï oám - Nguyeãn Hoàng Haïnh, THCS Ngoïc Haân - Haø Noäi (xem phuï luïc). - Phiếu thảo luận nhóm(Hoạt động 2, Hoạt động 3 - Tiết 1). - Bộ thẻ Xanh (sai) và Đỏ (đúng) . - Nội dung trò chơi ”Phản ứng nhanh”. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới. Hoạt động dạy. Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Hoạt động học. Lop3.net. 17. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n. Hoạt động1: Xử lí tình huống  Muïc tieâu: HS biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người thân trong những tình huống cụ thể.  Caùch tieán haønh: - Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lí 2 tình huống sau - Thảo luận nhóm. baèng caùch saém vai.. - Đại diện nhóm lên thể hiện cách xử lí. (Nhoùm 1 vaø 3: tình huoáng 1. tình huoáng.. Nhoùm 2 vaø 4: tình huoáng 2).. Cách xử lí đúng:. Tình huoáng 1. Tình huoáng 1. Bố mẹ đều đi công tác, nhà vắng hoe. Mấy hôm nay. Bà bị mệt, Ngân nên ở nhà chăm sóc. trở trời, bà Ngân bị mệt, Đang nằm nghỉ trên giường. Bà. Vậy bà mới yên tâm, mau khỏi Ngân định ở nhà chăm sóc bà nhưng các bạn lại kéo bệnh. Ngân có thể chuyển lời xin lỗi tới đến rủ Ngân đi sinh nhật. Ngân phải làm gì?. baïn. Chaéc chaén baïn aáy cuõng thoâng caûm. Tình huoáng 2. với Ngân.. Ngày mai, em của Nam sẽ kiểm tra Toán. Bố mẹ bảo Tình huống 2 Nam cùng giúp em ôn tập Toán . Nhưng cùng lúc ấy. Phim Nam khoâng xem ngaøy hoâm nay thì. treân ti vi laïi chieáu boä phim maø Nam raát thích. Nam caàn coù theå xem ngaøy mai vaø neáu khoâng xem hành động như thế nào?. được, Nam có thể nghe người khác kể lại. Coøn vieäc quan troïng laø baøi kieåm tra ngaøy mai của em. Nếu không được Nam giúp, em Nam seõ khoù coù theå laøm baøi kieåm tra toát và đạt kết quả cao được. Bởivậy, Nam nên giúp em ôn lại kiến thức cũ. Nếu em Nam thi toát, Nam seõ raát vui vaø boá meï Nam cuõng raát vui.. - Nhận xét câu trả lời của các nhóm.. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung, neáu caàn..  Keát luaän:. Mỗi người trong gia đình cần biết thu xếp công việc - 1 đến 2 HS nhắc lại. riêng của mình để dành. Thời gian quan tâm, chăm sóc đến các thành viên khác. Hoạt động2: Liên hệ bản thân  Muïc tieâu: HS biết tự đánh giá về những công việc mà mình đã làm hoặc chưa tự làm.  Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS tự liên hệ bản thân, kể lại những việc làm - Mỗi nhóm cử ra 2 - 3 đại diện. thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của bản thân tới ông bà, Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 18. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n. cha mẹ và anh chị em trong gia đình. Định hướng: + Hằng ngày em thường làm gì để quan tâm, chăm sóc oâng baø, cha meï, anh chò em?. - HS dưới lớp nghe, nhận xét xem bạnđã. + Kể lại một lần khi ông bà,cha mẹ, anh chị em ốm đau quan tâm, chăm sóc đến những người (hoặc gặp khó khăn, có chuyện buồn) em đã làm gì để thân trong gia đình chưa? quan tâm giúp đỡ họ. - Tuyên dương những HS đã biết quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. Khuyên nhủ những HS cònchưa biết quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia ñình. Hoạt động 3: Trò chơi”Phản ứng nhanh”  Muïc tieâu: Cuûng coá baøi hoïc.  Caùch tieán haønh: - GV phoå bieán luaät chôi:. - Nghe GV phoåû bieán luaät chôi vaø tieán. + Mỗi nhóm sé được phát thẻ màu ”Đỏ” và màu. haønh chôi. ”Xanh” để ra dấu hiệu xin được trả lời “Đúng” hay “Sai”. Các nhóm sẽ được nghe các câu hỏi, các tình huống từ phía GV. Nếu đội nào muố trả lời, đội đó sẽ giơ thẻ. Đội giơ trước được trả lời trước. Nếu trả lời sai đội bạn sẽdddưởctả lời + Mỗi câu trả lời đúng được 5 điểm. + Câu trả lời sai, không có điểm. + Đội ghi nhiều điểm hơn sẽ thắng. Noäi dung: 1. Bieát meï hoâm nay ñi laøm veà muoän, Tuaán la caø sang nhaø baïn Minh chôi. 2. Oâng bị đau mắt. Thuý đọc báo giúp ông. 3. Bố vừa đi làm về. Tuấn nài nỉ gấp đồ chơi cho mình. 4. Em oám, thaáy boá meï quan taâm, chaêm soùc. Hoa daèn dỗi để bố mẹ chú ý hơn. 5. Nam hướng dẫn em giải được bài toán khó. 6. Hai chị em Linh cùng giúp bố mẹ dọn dẹp nha cửa. 7. Ôâng bà đang xem chương trình thời sự, Việt đòi ông bà bật kênh khác để xem chương trình thời sự. 8. Loan cố gắng hoc chăm để dành nhiều điểm 10 tặng meï. 9. Buoåi tröa, caû nhaø ñang nguû, anh em Tuaán vaãn coøn noâ đùa ầm ĩ. 10.Được bác hàng xóm cho quả táo ngon, Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 19. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học §«ng H¶i I. ThÞ Xu©n. Phong cất đi để dành cho em cùng ăn. Đáp án: 1 - S; 2 - Đ; 3 - S; 4 - S; 5 - Đ; 6 - Đ; 7 - S; 8 Đ; 9 - S; 10 - Đ. - Dặn dò HS phải luôn quan tâm, chăm sóc những người thaân trong gia ñình. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y : ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………… Tổ trưởng kiểm tra. Ban gi¸m hiÖu (DuyÖt). Tuaàn 9 Baøi 5: CHIA SEÕ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN (Tieát 1) I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức Giuùp HS hieåu: - Bạn là người thân thiết cùng học, cùng chơi, cùng lao động với các em nên các em cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn. - Chia seõ vui buoàn cuøng baïn giuùp cho tình baïn theâm gaén boù, thaân thieát. 2. Thái độ - Quý trọng những ai biết chia sẽ vui buồn cùng bạn và phê phán những ai thờ ơ, không quan tâm tới baïn beø. 3. Chuaån bò - Thực hiện những hành vi, cử chỉ chia sẽ vui buồn với bạn trong các tình huống cụ thể. Kế hoạch bài học: Đạo Đức. Lop3.net. 20. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>