Bài 18. Bàn về đọc sách - Bài giảng - Nguyễn Thị Yên - Thư viện giáo dục Bắc Ninh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

1. Tác giả : Chu Quang TiỊm
<b>- Tù M¹nh Thùc </b>( <b>1897 – 1986 )</b>

<b>- Quê : Đông Thành An Huy Trung Qc</b>
<b>- Lµ nhµ mÜ häc vµ lÝ ln nỉi tiÕng</b>

2. T¸c phÈm:

<b>a. Xt xø :</b>

<b>- Trích trong cuốn “ Danh nhân Trung Quốc bàn </b>
<b> về niềm vui, nỗi buồn ca vic c sỏch</b>

<b>b. Đọc Hiểu văn bản:</b>

<b>- Ging đọc: rõ ràng, mạch lạc mà tâm tình nh </b>
<b>lời trò chuyện.</b>

<b>- Tõ khã : häc vÊn, häc thuËt</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hãy xác định những luận điểm chính đ ợc </b>

<b>trình bày trong văn bản ?</b>

<b>Sự cần thiết và ý </b>
<b>nghĩa của việc </b>
<b>đọc sách</b>

<b> Những khó khăn, </b>
<b>thiên h ớng sai lệch </b>
<b>dễ mắc khi đọc sách</b>

<b> Ph ơng pháp </b>
<b>chọn và đọc sách</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Sự cần thiết của việc đọc sách</b>

<b>Sự cần thiết của việc đọc sách </b>

<b> TÇm quan träng </b>
<b>cđa s¸ch</b>

ý<b>_{nghĩa của việc}</b>
<b>đọc sách</b>

<b>Ghi chÐp , </b>
<b>l u truyÒn </b>
<b>tri thøc , </b>
<b>thành tựu</b>

<b>Cột mốc </b>
<b>trên con đ </b>
<b>ờng tiến </b>
<b>hoá học </b>
<b>thuật</b>

<b>Con đ ờng </b>
<b>quan trọng </b>
<b>của học </b>
<b>thụât</b>

<b>Chuẩn bị </b>

<b>làm cuộc tr </b>
<b>ờng trinh </b>
<b>phát hiện </b>
<b>thế giới mới</b>

<b>Sách: kho tàng di sản tinh </b>
<b>thần nhân loại</b>

<b>Đọc sách: thừa h ởng giá </b>
<b>trị tinh hoa nhân loại </b>
II. Đọc Hiểu văn bản :

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>2. Nhng khó khăn và thiên h ớng sai lệch dễ mắc khi đọc sách.</b>
II. Đọc Hiểu văn bản :–

<b>1. Sự cần thiết của việc đọc sách.</b>

Theo em việc đọc sách có dễ khơng? Tác giả đã
<b>lí giải điều đó nh thế nào ?</b>

<b>a, Nh÷ng khó khăn: </b> - Lịch sử phát triển, si sản tinh thần
nhân loại càng nhiều <> sách nhiều

Trở ngại: thêi gian, lùa
chän, nghiªn cøu häc vÊn
<b>b, Thiªn h íng sai lÖch:</b>

<b> Tác giả đã đ a ra 2 thiên h ớng sai lệch khi đọc sách là: đọc </b>
<b>không chuyên sâu và đọc lạc h ớng. Em hiểu gì về mỗi cách đọc </b>
<b>này? Tác hại của nó?</b>

<b>Đọc khơng chun sâu</b>: Liếc qua nhiu m ng li ớt

<> ăn t ơi nuốt sống

<b>Đọc lạc h ớng</b> <b>:</b> Tham nhiều mà không vụ thùc

chất <–> trận đánh nhiều mục tiêu

L ng phÝ thêi gian vµ <b>·</b>
søc lùc. Sa vµo thói h
danh nông cạn.

lm nổi rõ những khó khăn và thiên h ớng sai lệch, em
<b>thấy cách trình bày lí lẽ và thái độ của tác giả nh thế nào ?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>3. Bàn về ph ơng pháp đọc sách </b>

<b>Th¶o luận nhóm bàn: (2p)</b>

<b>Thảo luận nhóm bàn: (2p)</b>

<b>Cõu1: Bàn về ph ơng pháp đọc sách tác giả đã đề cao cách chọn tinh</b>

<b>và đọc kĩ. Em hiểu nh thế nào về ph ơng pháp này?</b>

<b>C©u 2: Để tạo sức thuyết phục, cách lập luận và trình bày lí lẽ của tác </b>
<b>giả ở phần này nh thế nào? </b>

<b>a. Chọn sách</b>:

<b>Chọn tinh</b>

<b>Đọc không cốt lấy nhiều</b>
<b>Chọn 1 quyển giá trị = 10 </b>
<b>quyển không quan trọng</b>

<b>b. Đọc sách:</b>
<b>Đọc kÜ</b>

<b>Đọc nhiều lần một cuốn</b>
<b>Đọc tập thành nếp nghĩ sâu </b>
<b>xa...-> thay đổi khí chất</b>

<b>Đọc để có kiến thức phổ </b>
<b>thơng -> đọc chun sâu</b>

<b>Đọc sách chỉ để trang trí </b>
<b>bộ mặt – kẻ trọc phú </b>
<b>khoe của => Phẩm chất </b>
<b>tầm th ờng thấp kém </b>
Đọc nhiều mà không
<b>nghĩ – c ỡi ngựa qua </b>
<b>chợ nhiều châu báu -> </b>
<b>về tay không</b>

<b>Kết hợp phân tích lí lẽ với liên hệ so sánh, trình bày toàn diện </b>
<b>tỉ mỉ => đ a ra lời khuyên bổ ích về ph ơng pháp đọc sách</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

III. Tổng kết:

- <b>Những lời bàn của Chu Q</b>

<b>uang Tiềm trong Bàn về</b>

<b> c sỏch </b>

<b>cho ta những lêi khuyªn b</b>

<b>ổ ích nào ? </b>
<b>- Từ “ Bn v c sỏch </b>

<b>em hiểu gì tác giả ?</b>
<b>- Em học tập đ ợc gì trong</b>

<b> cách viết văn nghị luận c</b>

<b>ủa tác giả ?</b>

<b>1. Nội dung:</b>

<b>- c sách cần coi trọng đọc chuyên sâu kết hợp với đọc mở rộng, đọc </b>
<b>thành tích luỹ nâng cao học vấn.</b>

-<b>_{Sách là tài sản tinh thần quý giá của nhân loại. Muốn có học vấn thì phải}</b>
<b>đọc sách</b>.

<b>2. NghƯ thơ©t:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

LUN TËP

Nếu chọn một lời bàn về đọc sách hay nhất để

ghi lên giá sách của mình, em sẽ chọn câu nào

của tác giả Chu Quang Tiềm ? Vì sao em chọn

câu đó?

Liên hệ đến việc đọc sách hiện nay của em?

H ng dn v nh

-

<b>Đọc lại văn bản, học bµi.</b>

-

<b>_{Lµm bµi tËp lun tËp / sgk tr 7}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Sách làm cho tơi gắn bó với thế giới ,

cuộc đời càng trở nên rực rỡ có ý nghĩa

hơn ...Sách làm cho khắp trái đất tràn

ngập nỗi buồn nhớ cái tốt đẹp hơn. Mỗi

cuốn sách đều là tâm hồn đ ợc ghi lại..”

( M. gor – ki )

<i> "Sắm đèn để soi sáng. Sắm sách để hiểu đạo lí. </i>

<i>Sáng để soi nhà tối, đạo lí để soi lịng ng ời ..." </i>

<i> </i>

</div>

<!--links-->