Giáo án Tin học 8 (Chuẩn kiến thức cơ bản 2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n tin 8 :…………. Ngµy so¹n. TuÇn 1 TiÕt 1 :. Bài 1 :Máy tính và chương trình máy tính A. Môc tiªu :  Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh. Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự động. B. ChuÈn bÞ : 1. Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö. - §å dïng d¹y häc nh­ m¸y tÝnh kÕt nèi projector,... 2. Häc sinh : - Đọc trước bài - B¶ng phô. C. TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I. ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II. KiÓm tra bµi cò : Kiểm tra đồ dùng của học sinh III. D¹y bµi míi : . Hoạt động của thày và trò. Néi dung. Hoạt động 1 : Học sinh hiểu con người điều khiển máy tính thông qua cái gì H : Nghiªn cøu SGK phÇn 1. G : Làm thế nào để in văn bản có sẵn ra giÊy. H : Tr¶ lêi G : Con người điều khiển máy tính th«ng qua c¸i g× ? H : Th«ng qua lÖnh G : Em hiểu thế nào là chương trình H : Nghiªn cøu vµ tr¶ lêi theo ý hiÓu. G : Giải thích về chương trình là gì .. 1. Con người ra lệnh cho máy tính như thÕ nµo? - Con người điều khiển máy tính thông qua lÖnh.. - Chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho m¸y tÝnh thùc hiÖn nhiÒu thao t¸c liªn tiếp một cách tự động.. Hoạt động 2 : Tìm hiểu ví dụ rô bốt quét nhà Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n tin 8 :………… G : Chiếu sơ đồ vị trí hiện tại của r«bèt. H : Quan s¸t vµ nghiªn cøu SGK G : Em phải ra những lệnh nào để r«bèt hoµn thµnh viÖc nhÆc r¸c bá vµo thùng đúng nơi qui định. H : Tr¶ lêi G : Cho rôbôt chạy trên mô hình để hs h×nh dung b»ng trùc quan. H : Quan s¸t vµ nhí c¸c thao t¸c thùc hiÖn cña r«bèt. H : Nh¾c l¹i c¸c lÖnh mµ rob«t ph¶i làm để hoàn thành công việc.. Ngµy so¹n 2. VÝ dô: r«-bèt quÐt nhµ (M« h×nh SGK) - Lập chương trình ra từng lệnh cụ thể, đơn giản, theo trình tự để rôbốt có thể hoàn thµnh tèt nhÊt c«ng viÖc.. Cñng cè kiÕn thøc. Sau khi thùc hiÖn lÖnh “H·y quÐt nhµ” ë trªn, vÞ trÝ míi cña r«-bèt lµ g×? Em hãy đưa ra các lệnh để rô-bốt trở lại vị trí xuất phát của nó (góc dưới bên trái màn h×nh). Hướng dẫn về nhà. 1. Viết các lệnh chỉ dẫn để rôbốt hoàn thành công việc trực nhật lớp của em. 2. Viết các lệnh chỉ dẫn để rôbốt giúp em là một cái áo.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n tin 8 :…………. Ngµy so¹n. TiÕt 2 Bµi 1 :. Máy tính và chương trình máy tính(tt). A. Môc tiªu :  Biết rằng viết chương trình là viết các lệnh để chỉ dẫn máy tính thực hiện các c«ng viÖc hay gi¶i mét bµi to¸n cô thÓ. . Biết ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình.. Biết vai trò của chương trình dịch. B. ChuÈn bÞ : 1. Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö. - §å dïng d¹y häc nh­ m¸y tÝnh kÕt nèi projector,... 2. Häc sinh : - Đọc trước bài - B¶ng phô. C. TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I. ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II. KiÓm tra bµi cò : Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào ? Lấy một ví dụ minh hoạ ? III. D¹y bµi míi : . Hoạt động của thày và trò. Néi dung. Hoạt động 3 : Học sinh hiểu viết chương trình là gì. G : Đưa ra ví dụ về một chương trình. H : Nghiên cứu SGK và quan sát sơ đồ về một chương trình. G : Lí do cần phải viết chương trình để điều khiển máy tính H : Dựa vào khái niệm chương trình để để trả lời. G : Chèt ý trªn mµn h×nh G : Viết chương trình là gì ? H : Tr¶ lêi G : Đưa khái niệm viết chương trình trªn mµn h×nh. H : §äc l¹i vµ ghi vë.. 3. Viết chương trình : ra lệnh cho máy tÝnh lµm viÖc. Viết chương trình là hướng dẫn máy tính thùc hiÖn c¸c c«ng viÖc hay gi¶i mét bµi to¸n cô thÓ.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n tin 8 Ngµy so¹n :………… Hoạt động 4 : Tìm hiểu thế nào là ngôn ngữ lập trình, chương trình dịch 4. Chương trình và ngôn ngữ lập trình ? G : Máy tính có hiểu được chương trình viết bằng ngôn ngữ thông thường kh«ng ? Nã chØ hiÓu ng«n ng÷ g× ? H : Suy nghÜ vµ tr¶ lêi G : Em hiÓu ng«n ng÷ lËp tr×nh lµ g× ? H : Nghiªn cøu SGK vµ tr¶ lêi. G : Chèt c¸c kh¸i niÖm trªn mµn h×nh. H : §äc l¹i vµ ghi vë. G : Đưa mẫu một chương trình đơn gi¶n viÕt b»ng ng«n ng÷ Pascal ? Theo em m¸y tÝnh cã hiÓu ngay chương trình này không. H : Suy nghÜ tr¶ lêi : Kh«ng G : Giải thích tác dụng của chương tr×nh dÞch. H : Nghiªn cøu SGK vµ nªu kh¸i niÖm chương trình dịch. G : Chốt khái niệm môi trường lập tr×nh vµ lÊy vÝ dô vÒ mét sè m«i trường lập trình khác nhau.. - Ngôn ngữ lập trình là ngôn ngữ dùng để viết các chương trình máy tính.. - Chương trình dịch đóng vai trò "người phiên dịch" và dịch những chương trình ®­îc viÕt b»ng ng«n ng÷ lËp tr×nh sang ng«n ngữ máy để máy tính có thể hiểu được.. - Chương trình soạn thảo và chương trình dịch thường được kết hợp vào một phần mềm, được gọi là môi trường lập trình. Cñng cè kiÕn thøc. ? Qua bµi häc em cÇn ghi nhí nh÷ng ®iÒu g× HS : Tr¶ lêi Hướng dẫn về nhà. 1. Em h·y cho biÕt trong so¹n th¶o v¨n b¶n khi yªu cÇu m¸y tÝnh t×m kiÕm vµ thay thế (Replace), thực chất ta đã yêu cầu máy thực hiện những lệnh gì ? Ta có thể thay đổi thứ tự của chúng được không? 2. Sau khi thùc hiÖn lÖnh “H·y quÐt nhµ” ë trªn, vÞ trÝ míi cña r«-bèt lµ g× ? Em hãy đưa ra các lệnh để rô-bốt trở lại vị trí xuất phát của nó (góc dưới bªn tr¸i mµn h×nh). 3. Tại sao người ta tạo ra các ngôn ngữ khác để lập trình trong khi các máy tính đều đã có ngôn ngữ máy của mình? 4. Häc thuéc phÇn ghi nhí. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n tin 8 :…………. Ngµy so¹n. TuÇn 2 : TiÕt 3. Bài 2 :Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình A. Môc tiªu : . BiÕt ng«n ng÷ lËp tr×nh gåm c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n lµ b¶ng ch÷ c¸i vµ c¸c quy tắc để viết chương trình, câu lệnh.. . Biết ngôn ngữ lập trình có tập hợp các từ khóa dành riêng cho mục đích sử dụng nhất định.. . Biết tên trong ngôn ngữ lập trình là do người lập trình đặt ra, khi đặt tên ph¶i tu©n thñ c¸c quy t¾c cña ng«n ng÷ lËp tr×nh. Tªn kh«ng ®­îc trïng víi c¸c tõ kho¸. B. ChuÈn bÞ : 1. Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö. - §å dïng d¹y häc nh­ m¸y tÝnh kÕt nèi projector,... 2. Học sinh : - Đọc trước bài - B¶ng phô. C. TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I. ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : - ổn định trật tự : II. KiÓm tra bµi cò : 1. Viết chương trình là gì ? tại sao phải viết chương trình ? 2. Ng«n ng÷ lËp tr×nh lµ g× ? t¹i sao ph¶i t¹o ra ng«n ng÷ lËp tr×nh ? III. D¹y bµi míi : Hoạt động của thày và trò. Néi dung. Hoạt động 1 : Học sinh hiểu thế nào là ngôn ngữ lập trình 1. Ví dụ về chương trình G : Đưa ra ví dụ về một chương * Ví dụ về một chương trình đơn giản viết bằng trình đơn giản viết trong môi trường Pascal. Pascal. H : Quan s¸t cÊu tróc vµ giao diÖn của chương trình Pascal. G : Theo em khi chương trình được dÞch sang m· m¸y th× m¸y tÝnh sÏ ®­a ra kÕt qu¶ g× ? H : Tr¶ lêi theo ý hiÓu. - Sau khi chạy chương trình này máy sẽ in lên mµn h×nh dßng ch÷ Chao cac ban.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n tin 8 Ngµy so¹n :………… Hoạt động 2 : Học sinh hiểu ngôn ngữ lập trình gồm những gì 2. Ng«n ng÷ lËp tr×nh gåm nh÷ng g×? G : Khi nói và viết ngoại ngữ để người khác hiểu đúng các em có cÇn ph¶i dïng c¸c ch÷ c¸i, nh÷ng tõ cho phÐp vµ ph¶i ®­îc ghÐp theo đúng quy tắc ngữ pháp hay không ? - Ngôn ngữ lập trình là tập hợp các kí hiệu và H : Đọc câu hỏi suy nghĩ và trả lời. quy tắc viết các lệnh tạo thành một chương tr×nh hoµn chØnh vµ thùc hiÖn ®­îc trªn m¸y G : Ng«n ng÷ lËp tr×nh gåm nh÷ng tÝnh. g× ? H : Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi. G : Chèt kh¸i niÖm trªn mµn h×nh. Hoạt động 3 : HS tìm hiểu thế nào là từ khoá và tên trong chương trình. G : Đưa ra ví dụ về chương trình như phần trước. H : Nghiªn cøu G : Theo em nh÷ng tõ nµo trong chương trình là những từ khoá. H : Tr¶ lêi theo ý hiÓu. G : Chỉ ra các từ khoá trong chương tr×nh. G : Trong chương trình đại lượng nµo gäi lµ tªn. H : Tr¶ lêi theo ý hiÓu. G : Tªn lµ g× ? G : Chèt kh¸i niÖm tªn vµ gi¶i thÝch thêm về quy tắc đặt tên trong chương trình. H : Nghe vµ ghi bµi. * Cñng cè kiÕn thøc.. 3. Tõ kho¸ vµ tªn - Tõ kho¸ cña mét ng«n ng÷ lËp tr×nh lµ nh÷ng tõ dµnh riªng, kh«ng ®­îc dïng c¸c tõ kho¸ này cho bất kì mục đích nào khác ngoài mục đích sử dụng do ngôn ngữ lập trình quy định.. - Tên được dùng để phân biệt các đại lượng trong chương trình và do người lập trình đặt theo quy t¾c :. + Hai đại lượng khác nhau trong một chương tr×nh ph¶i cã tªn kh¸c nhau. + Tªn kh«ng ®­îc trïng víi c¸c tõ kho¸.. ? Qua tiết học em đã hiểu được những điều gì. ? Hãy đặt hai tên hợp lệ và hai tên không hợp lệ G : Tªn hîp lÖ trong ng«n ng÷ lËp tr×nh Pascal kh«ng ®­îc b¾t ®Çu b»ng ch÷ sè vµ không được chứa dấu cách (kí tự trống). Do vậy chúng ta có thể đặt tên STamgiac để chỉ diện tích hình tam giác, hoặc đặt tên ban_kinh cho bán kính của hình tròn,.... Các tên đó là những tên hợp lệ, còn các tên Lop em, 10A,... là những tên không hợp lÖ. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n tin 8 Ngµy so¹n :………… Hướng dẫn về nhà : Học thuộc khái niệm ngôn ngữ lập trình : TiÕt 4. Bài 2 :Làm quen với chương trình vµ ng«n ng÷ lËp tr×nh A. Môc tiªu : . Biết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo và phần thân chương tr×nh. B. ChuÈn bÞ : 1. Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö. - §å dïng d¹y häc nh­ m¸y tÝnh kÕt nèi projector,... 2. Häc sinh : - Đọc trước bài - B¶ng phô. C. TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I. ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II. KiÓm tra bµi cò : 1. Ng«n ng÷ lËp tr×nh gåm nh÷ng g× ? 2. Thế nào là từ khoá và tên trong chương trình ? III. D¹y bµi míi : hoạt động của thày và trò. kiến thức cần đạt. Hoạt động 1 : Học sinh hiểu cấu trúc của một chương trình G : Đưa ví dụ về chương trình. 4. Cấu trúc chung của chương trình - Cấu trúc chung của mọi chương trình gồm: PhÇn khai b¸o o Khai báo tên chương trình; o Khai b¸o c¸c th­ viÖn (chøa c¸c lÖnh viÕt sẵn có thể sử dụng trong chương trình) và mét sè khai b¸o kh¸c.. G : Cho biết một chương trình có nh÷ng phÇn nµo ? H : Quan sát chương trình và Phần thân của chương trình gồm các câu lệnh mµ m¸y tÝnh cÇn thùc hiÖn. §©y lµ phÇn b¾t nghiªn cøu sgk tr¶ lêi. buéc ph¶i cã. G : §­a lªn mµn h×nh tõng phÇn của chương trình. - PhÇn khai b¸o cã thÓ cã hoÆc kh«ng. Tuy Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n tin 8 Ngµy so¹n :………… nhiên, nếu có phần khai báo phải được đặt H : §äc G : Giải thích thêm cấu tạo của từng trước phần thân chương trình. phần đó. Hoạt động 2 : Học sinh hiểu một số thao tác chính trong NNLT Pascal G : Khởi động chương trình T.P để xuÊt hiÖn mµn h×nh sau :. 5. VÝ dô vÒ ng«n ng÷ lËp tr×nh - Khởi động chương trình : - Mµn h×nh T.P xuÊt hiÖn. - Từ bàn phím soạn chương trình tương tự word.. G : Giíi thiÖu mµn h×nh so¹n th¶o cña T.P H : Quan s¸t vµ l¾ng nghe. G : Giới thiệu các bước cơ bản để làm việc với một chương trình trong môi trường lập trình T.P Cñng cè kiÕn thøc.. - Sau khi đã soạn thảo xong, nhấn phím Alt+F9 để dịch chương trình. - Để chạy chương trình, ta nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9. ? Qua tiết học em đã hiểu được những điều gì. H : Nh¾c l¹i kiÕn thøc träng t©m. G : Chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc cÇn n¾m v÷ng trong tiÕt häc Hướng dẫn về nhà. 1. Hiểu cấu trúc của chương trình thường gồm những phần nào ? 2. Học thuộc các bước cơ bản để làm việc với chương trình trong môi trường T.P 3. Häc thuéc phÇn ghi nhí (SGK). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n tin 8 :…………. Ngµy so¹n. TuÇn 3 :TiÕt 5:. Bµi thùc hµnh 1 : lµm quen víi turbo pascal A. Môc tiªu : . Thực hiện được thao tác khởi động/kết thúc TP, làm quen với màn hình so¹n th¶o TP. . Thùc hiÖn ®­îc c¸c thao t¸c më c¸c b¶ng chän vµ chän lÖnh.. . Soạn thảo được một chương trình Pascal đơn giản.. . Biết cách dịch, sửa lỗi trong chương trình, chạy chương trình và xem kết qu¶..  Biết sự cần thiết phải tuân thủ quy định của ngôn ngữ lập trình B. ChuÈn bÞ : 1. Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö. - §å dïng d¹y häc nh­ m¸y tÝnh kÕt nèi projector,... - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt. 2. Häc sinh : - Đọc trước bài thực hành. - Học thuộc kiến thức lý thuyết đã học. C. TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I. ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II. KiÓm tra bµi cò : 1. Cấu trúc chung một chương trình gồm những phần nào ? Đọc tên và chức năng của một số từ khoá trong chương trình. 2. Nêu các bước cơ bản để làm việc với một chương trình trong Turbo Pascal. III. D¹y bµi míi : hoạt động của thày và trò. kiến thức cần đạt. Hoạt động 1 : Hướng dẫn ban đầu G : §ãng ®iÖn. H : Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính cña m×nh => B¸o c¸o t×nh h×nh cho G.. G : X¸c nhËn kÕt qu¶ b¸o c¸o trªn tõng m¸y. H : ổn định vị trí trên các máy. G : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n tin 8 Ngµy so¹n :………… chung trong tiÕt thùc hµnh lµ lµm quen víi ng«n ng÷ lËp tr×nh Turbo Pascal. Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn H làm bài 1trên màn hình lớn. G : Giới thiệu biểu tượng của chương trình và cách khởi động chương trình bằng 2 cách. H : Theo dâi vµ quan s¸t t×m biÓu tượng của chương trình trên máy cña m×nh. G : Giíi thiÖu mµn h×nh TP. H : Quan s¸t kh¸m ph¸ c¸c thµnh phÇn trªn mµn h×nh TP. G : Giíi thiÖu c¸c thµnh phÇn trªn mµn h×nh cña Turbo Pascal. H : Quan s¸t.. G : Giíi thiÖu vµ lµm mÉu c¸ch më hệ thống thực đơn (menu) và cách di chuyÓn vÖt s¸ng, chän lÖnh trong thực đơn. H : Lµm theo trªn m¸y cña m×nh vµ quan s¸t c¸c lÖnh trong tõng menu. G : Giíi thiÖu c¸ch tho¸t khái TP H : Lµm thö trªn m¸y tÝnh cña m×nh. G : Theo dâi quan s¸t c¸c thao t¸c thùc hiÖn cña H trªn tõng m¸y vµ hướng dẫn thêm.. Bài 1. Làm quen với việc khởi động và thoát khái Turbo Pascal. NhËn biÕt c¸c thµnh phÇn trªn mµn h×nh cña Turbo Pascal. a. Khởi động Turbo Pascal bằng một trong hai c¸ch: Cách 1: Nháy đúp chuột trên biểu tượng trªn mµn h×nh nÒn; Cách 2: Nháy đúp chuột trên tên tệp Turbo.exe trong thư mục chứa tệp này (thường là thư mục con TP\BIN). b. Quan s¸t mµn h×nh cña Turbo Pascal vµ so s¸nh víi h×nh 11 SGK c. NhËn biÕt c¸c thµnh phÇn: Thanh b¶ng chän; tªn tÖp ®ang më; con trá; dßng trî gióp phÝa dưới màn hình. d. Nhấn phím F10 để mở bảng chọn, sử dụng c¸c phÝm mòi tªn sang tr¸i vµ sang ph¶i ( vµ ) để di chuyển qua lại giữa các bảng chọn. e. Nhấn phím Enter để mở một bảng chọn. f. Quan s¸t c¸c lÖnh trong tõng b¶ng chän. - Më c¸c b¶ng chän b»ng c¸ch kh¸c: NhÊn tæ hîp phÝm Alt vµ phÝm t¾t cña b¶ng chän (ch÷ màu đỏ ở tên bảng chọn, ví dụ phím tắt của b¶ng chän File lµ F, b¶ng chän Run lµ R,...). g. Sö dông c¸c phÝm mòi tªn lªn vµ xuèng ( và ) để di chuyển giữa các lệnh trong một b¶ng chän. h. NhÊn tæ hîp phÝm Pascal.. Alt+X. để thoát khỏi Turbo. NhËn xÐt sau tiÕt thùc hµnh : ................................................................................................................................ Hướng dẫn về nhà. Đọc và chuẩn bị bài 3 : Chương trình máy tính và dữ liệu.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n tin 8 :…………. Ngµy so¹n. TuÇn 3 :TiÕt 6:. Bµi thùc hµnh 1 : lµm quen víi turbo pascal A. Môc tiªu : . Thực hiện được thao tác khởi động/kết thúc TP, làm quen với màn hình so¹n th¶o TP. . Thùc hiÖn ®­îc c¸c thao t¸c më c¸c b¶ng chän vµ chän lÖnh.. . Soạn thảo được một chương trình Pascal đơn giản.. . Biết cách dịch, sửa lỗi trong chương trình, chạy chương trình và xem kết qu¶..  Biết sự cần thiết phải tuân thủ quy định của ngôn ngữ lập trình B. ChuÈn bÞ : 1. Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö. - §å dïng d¹y häc nh­ m¸y tÝnh kÕt nèi projector,... - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt. 2. Häc sinh : - Đọc trước bài thực hành. - Học thuộc kiến thức lý thuyết đã học. C. TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I. ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II. KiÓm tra bµi cò : 1. Cấu trúc chung một chương trình gồm những phần nào ? Đọc tên và chức năng của một số từ khoá trong chương trình. 2. Nêu các bước cơ bản để làm việc với một chương trình trong Turbo Pascal. III. D¹y bµi míi : hoạt động của thày và trò. kiến thức cần đạt. Hoạt động 1 : Giáo viên hướng dẫn H làm bài 2 trên màn hình lớn. H : Gõ chương trình phần a trong Bài 2. Soạn thảo, lưu, dịch và chạy một chương sgk trình đơn giản. G : Mở chương trình đã chuẩn bị program CT_Dau_tien; uses crt; s½n tõ trong m¸y chñ. begin H : §äc vµ hiÓu chó ý sgk. clrscr; writeln('Chao cac ban'); write('Toi la Turbo Pascal');. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n tin 8 :…………. Ngµy so¹n end.. - Nhấn tổ hợp phím Alt+F9 để dịch chương trình H : Làm theo một cách tuần tự các - Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9 để chạy chương bước b, c, d sgk. tr×nh. G : Theo dõi và hướng dẫn trên các - Sau đó nhấn Alt+F5 để quan sát kết quả. m¸y. G : dịch và chạy chương trình trên m¸y chñ. H : Quan sát và đối chiếu kết quả trªn m¸y cña m×nh. Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn H làm bài 3 trên màn hình lớn. H : Làm theo các bước yêu cầu trong SGK.. Bài 3. Chỉnh sửa chương trình và nhận biết một sè lçi.. G : Thường xuyên đi các máy kiểm tra, theo dõi và hướng dẫn cụ thể. G : Làm các bước a, b trên máy chủ vµ gi¶i thÝch mét sè lçi cho H hiÓu. H : Quan s¸t vµ l¾ng nghe gi¶i thÝch. Hoạt động 3 : Giáo viên tổng kết nội dung tiết thực hành. G : §­a lªn mµn h×nh néi dung chính cần đạt trong tiết thực hành Tổng kết : SGK nµy (SGK) H : §äc l¹i. H : Đọc phần đọc thêm SGK G : Cã thÓ gi¶i thÝch thªm. NhËn xÐt sau tiÕt thùc hµnh : ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ Hướng dẫn về nhà. Đọc và chuẩn bị bài 3 : Chương trình máy tính và dữ liệu.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n tin 8 :…………. Ngµy so¹n. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n tin 8 :…………. Ngµy so¹n. TuÇn 4 :TiÕt 7 : Bµi 3 : CH¦¥NG TR×NH M¸Y TÝNH Vµ D÷ LIÖU A. Môc tiªu :  Biết khái niệm kiểu dữ liệu;  Biết một số phép toán cơ bản với dữ liệu số; B. ChuÈn bÞ : 1. Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö. - §å dïng d¹y häc nh­ m¸y tÝnh kÕt nèi projector,... 2. Học sinh : - Kiến thức đã học. - Đọc trước bài mới. - B¶ng phô. C. TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I. ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II. KiÓm tra bµi cò : III. D¹y bµi míi : Hoạt động của thày và trò Néi Dung Hoạt động 1 : Học sinh tìm hiểu về dữ liệu và kiểu dữ liệu. G : Nêu tình huống để gợi ý 1. D÷ liÖu vµ kiÓu d÷ liÖu. vÒ d÷ liÖu vµ kiÓu d÷ liÖu. Ví dụ 1: Minh hoạ kết quả thực hiện một chương G : §­a lªn mµn h×nh vÝ dô 1 tr×nh in ra mµn h×nh víi c¸c kiÓu d÷ liÖu quen thuéc SGK. lµ ch÷ vµ sè. H : Quan sát để phân biệt ®­îc hai lo¹i d÷ liÖu quen thuéc lµ ch÷ vµ sè. Dòng chữ Phép toán với các số. G : Ta cã thÓ thùc hiÖn c¸c phÐp to¸n víi d÷ liÖu kiÓu g× ? H : Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi víi kiÓu sè. G : Cßn víi kiÓu ch÷ th× c¸c phép toán đó không có nghĩa.. -. Các ngôn ngữ lập trình định nghĩa sẵn một số kiÓu d÷ liÖu c¬ b¶n.. G : Theo em có những kiểu Dưới đây là một số kiểu dữ liệu thường dùng nhất: Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n tin 8 Ngµy so¹n :………… d÷ liÖu g× ? LÊy vÝ dô cô thÓ  Sè nguyªn, vÝ dô sè häc sinh cña mét líp, sè s¸ch về một kiểu dữ liệu nào đó. trong th­ viÖn,... H : Nghiªn cøu SGK vµ tr¶ lêi  Sè thùc, vÝ dô chiÒu cao cña b¹n B×nh, ®iÓm trªn b¶ng phô. trung b×nh m«n To¸n,... G : Chèt trªn mµn h×nh 3 kiÓu d÷ liÖu c¬ b¶n nhÊt vµ gi¶i  X©u kÝ tù (hay x©u) lµ d·y c¸c "ch÷ c¸i" lÊy tõ b¶ng ch÷ c¸i cña ng«n ng÷ lËp tr×nh, vÝ dô: thÝch thªm. "Chao cac ban", "Lop 8E", "2/9/1945"... G : Trong ng«n ng÷ lËp tr×nh nào cũng chỉ có 3 kiểu dữ liệu - Ngôn ngữ lập trình cụ thể còn định nghĩa nhiều đó hay còn nhiều nữa ? kiÓu d÷ liÖu kh¸c. Sè c¸c kiÓu d÷ liÖu vµ tªn kiÓu d÷ H : Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi. liÖu trong mçi ng«n ng÷ lËp tr×nh cã thÓ kh¸c nhau. G : §­a lªn mµn h×nh vÝ dô 2 SGK để giới thiệu tên của một Ví dụ 2. Bảng 1 dưới đây liệt kê một số kiểu dữ liệu sè kiÓu d÷ liÖu c¬ b¶n trong c¬ b¶n cña ng«n ng÷ lËp tr×nh Pascal: NNLT pascal. G : §äc tªn kiÓu d÷ liÖu Integer, real, char, string. H : §äc l¹i. H : ViÕt tªn vµ ý nghÜa cña 4 kiÓu d÷ liÖu c¬ b¶n trong TP. G : §­a vÝ dô : 123 vµ ‘123’ H : §äc tªn hai kiÓu d÷ liÖu trªn. G : §­a ra chó ý vÒ kiÓu d÷ liÖu char vµ string.. Tªn kiÓu integer. real char string. Ph¹m vi gi¸ trÞ. Số nguyên trong khoảng 215 đến 215  1. Số thực có giá trị tuyệt đối trong khoảng 2,910-39 đến 1,71038 và số 0. Mét kÝ tù trong b¶ng ch÷ c¸i. X©u kÝ tù, tèi ®a gåm 255 kÝ tù.. Chó ý: Dữ liệu kiểu kí tự và kiểu xâu trong Pascal được đặt trong cặp dấu nháy đơn. Hoạt động 2 : HS tìm hiểu, làm quen với các phép toán và kiểu dữ liệu số. G : ViÕt lªn b¶ng phô c¸c 2. C¸c phÐp to¸n víi d÷ liÖu kiÓu sè. phép toán số học dùng cho dữ - Bảng dưới đây kí hiệu của các phép toán số học đó liÖu kiÓu sè thùc vµ sè nguyªn trong ng«n ng÷ Pascal: ? H : ViÕt vµ gi¬ b¶ng phô khi cã hiÖu lÖnh cña G. KÝ hiÖu PhÐp to¸n KiÓu d÷ liÖu G : §­a lªn mµn h×nh b¶ng kÝ + céng sè nguyªn, sè thùc hiÖu c¸c phÐp to¸n dïng cho  trõ sè nguyªn, sè thùc * kiÓu sè thùc vµ sè nguyªn. nh©n sè nguyªn, sè thùc / chia sè nguyªn, sè thùc H : Quan sát để hiểu cách viết div chia lÊy phÇn nguyªn sè nguyªn vµ ý nghÜa cña tõng phÐp to¸n mod vµ ghi vë. chia lÊy phÇn d­ sè nguyªn Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n tin 8 :…………. Ngµy so¹n. Dưới đây là các ví dụ về phép chia, phép chia lấy G : §­a ra mét sè vÝ dô sgk phÇn nguyªn vµ phÐp chia lÊy phÇn d­: vµ gi¶i thÝch thªm. 5/2 = 2.5; 12/5 = 2.4. H : Quan s¸t, l¾ng nghe vµ 5 div 2 = 2; 12 div 5 = 2 ghi vë. 5 mod 2 = 1;. 12 mod 5 = 2. G : §­a ra phÐp to¸n viÕt - Ta cã thÓ kÕt hîp c¸c phÐp tÝnh sè häc nãi trªn d¹ng ng«n ng÷ to¸n häc : trong ng«n ng÷ lËp tr×nh Pascal vÝ dô : x  2 xy  8 vµ yªu cÇu H viÕt Ng«n ng÷ to¸n Ng«n ng÷ TP 5 biÓu thøc nµy b»ng ng«n ng÷ TP. H : ViÕt vµ gi¬ b¶ng phô khi cã hiÖu lÖnh cña G. G : Yªu cÇu H viÕt l¹i phÐp to¸n. abc+d 15  5 . a 2. x 5 y  (x  2) 2 a 3 b5. a*b-c+d 15+5*(a/2) (x+5)/(a+3)y/(b+5)*(x+2)*(x+2). x 5 y  (x  2) 2 b»ng a 3 b5 Quy t¾c tÝnh c¸c biÓu thøc sè häc:. ng«n ng÷ TP. H : Lµm trªn b¶ng phô G : NhËn xÐt vµ ®­a ra b¶ng vÝ dô SGK. H : Nªu quy t¾c tÝnh c¸c biÓu thøc sè häc. G : NhËn xÐt vµ chèt trªn mµn h×nh. G : ViÕt l¹i biÓu thøc nµy b»ng ng«n ng÷ lËp tr×nh. (a  b)(c  d)  6  a ? Pascal. 3. H : ViÕt b¶ng phô. G : NhËn xÐt vµ ®­a ra chó ý.  Các phép toán trong ngoặc được thực hiện trước tiªn;  Trong d·y c¸c phÐp to¸n kh«ng cã dÊu ngoÆc, c¸c phÐp nh©n, phÐp chia, phÐp chia lÊy phÇn nguyªn và phép chia lấy phần dư được thực hiện trước;  PhÐp céng vµ phÐp trõ ®­îc thùc hiÖn theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i.. Chó ý: Trong Pascal (và trong hầu hết các ngôn ngữ lập trình nói chung) chỉ được phép sử dụng cặp dấu ngoặc tròn () để gộp các phép toán. Không dùng cặp dấu ngoặc vuông [] hay cặp dấu ngoặc nhọn {} như trong toán học.. Cñng cè kiÕn thøc. H : Nhắc lại những kiến thức cần đạt được trong bài. G : Chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc träng t©m trong bµi. Hướng dẫn về nhà. 1. Häc lý thuyÕt, lµm bµi tËp 1, 2, 3, 4 2. Đọc trước phần 3,4 bài 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n tin 8 :………… TiÕt 8 :. Ngµy so¹n. Bµi 3 : CH¦¥NG TR×NH M¸Y TÝNH Vµ D÷ LIÖU(TT) A. Môc tiªu :  BiÕt c¸c phÐp to¸n so s¸nh trong ng«n ng÷ lËp tr×nh.  Biết khái niệm điều khiển tương tác giữa người với máy tính. B. ChuÈn bÞ : 1. Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö. - §å dïng d¹y häc nh­ m¸y tÝnh kÕt nèi projector,... 2. Học sinh : - Kiến thức đã học. - Đọc trước bài mới. - B¶ng phô. C. TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I. ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II. KiÓm tra bµi cò : (?) Nªu mét sè kiÓu d÷ liÖu mµ em ®­îc häc? LÊy vÝ dô minh ho¹? (?) Nªu mét sè c¸c phÐp to¸n sè häc cã trong ng«n ng÷ Pascal? LÊy vÝ dô? (?) H·y nªu Ýt nhÊt hai kiÓu d÷ liÖu vµ mét phÐp to¸n cã thÓ thùc hiÖn ®­îc trªn một kiểu dữ liệu, nhưng phép toán đó không có nghĩa trên kiểu dữ liệu kia. (?) D·y ch÷ sè 2010 cã thÓ thuéc nh÷ng kiÓu d÷ liÖu nµo? HS : Tr¶ lêi GV : NhËn xÐt vµ cho ®iÓm III. D¹y bµi míi :. hoạt động của thày và trò. Néi dung. Hoạt động 1 : HS biết ý nghĩa và cách viết các phép toán so sánh trong TP G : §­a lªn mµn h×nh b¶ng kÝ hiÖu c¸c phÐp to¸n so s¸nh trong to¸n 3. C¸c phÐp so s¸nh häc. G : Các phép toán so sánh dùng để lµm g× ? H : Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi. - để so sánh các số, các biểu thức với nhau. G : §­a ra vÝ dô : a) 5  2 = 9 - B¶ng kÝ hiÖu c¸c phÐp so s¸nh viÕt trong Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n tin 8 Ngµy so¹n :………… ng«n ng÷ Pascal: b) 15 + 7 > 20  3 c) 5 + x ≤ 10 KÝ hiÖu trong PhÐp so s¸nh KÝ hiÖu to¸n H : ViÕt b¶ng phô kÕt qu¶ so s¸nh Pascal häc cña a, b, c. = B»ng = G : Theo em c¸c phÐp so s¸nh nµy <> Kh¸c ≠ viÕt trong ng«n ng÷ TP cã gièng < Nhá h¬n < <= Nhá h¬n hoÆc b»ng ≤ trong to¸n häc kh«ng ? > Lín h¬n > H : Tr¶ lêi theo ý hiÓu. >= Lín h¬n hoÆc b»ng ≥ G : §­a lªn mµn h×nh b¶ng Hoạt động 2 : HS làm quen với một số dạng màn hình giao tiếp với máy tính 4. Giao tiếp người - máy tính G : §­a vÝ dô vÒ b¶ng th«ng b¸o kÕt a) Th«ng b¸o kÕt qu¶ tÝnh to¸n qu¶. - LÖnh : write('Dien tich hinh tron la ',X);. H : Quan s¸t, l¾ng nghe G gi¶i thÝch.. - Th«ng b¸o :. G : §­a lªn mµn h×nh hép tho¹i nhËp b) NhËp d÷ liÖu d÷ liÖu. - LÖnh : write('Ban hay nhap nam sinh:'); G : Em ph¶i lµm g× khi xuÊt hiÖn read(NS); hép tho¹i nµy ? - Th«ng b¸o : H : Tr¶ lêi theo ý hiÓu. G : NhËn xÐt vµ gi¶i thÝch. G : Nªu hai t×nh huèng t¹m ngõng t¹i mµn h×nh kÕt qu¶ th«ng qua c¸c lÖnh vµ hép tho¹i. G : Gi¶i thÝch tõng t×nh huèng.. c) Chương trình tạm ngừng - LÖnh : Writeln('Cac ban cho 2 giay nhe...'); Delay(2000);. Th«ng b¸o :. - LÖnh : H : Lắng nghe để hiểu .. writeln('So Pi = ',Pi); read; {readln;}. - Th«ng b¸o : G : §­a ra vÝ dô vÒ hép tho¹i. H : Quan s¸t vµ l¾ng nghe G gi¶i thÝch. d) Hép tho¹i. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n tin 8 :…………. Ngµy so¹n. Cñng cè kiÕn thøc. H : Nhắc lại những kiến thức cần đạt được trong bài. G : Chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc träng t©m trong bµi. H : §äc phÇn ghi nhí sgk. Hướng dẫn về nhà. 1. Lµm bµi tËp 5, 6 2. Häc thuéc phÇn ghi nhí. 3. Chuẩn bị Bài thực hành số 2 để tiết sau thực hành.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n tin 8 :…………. Ngµy so¹n. TuÇn 5 :TiÕt 9 :. Bài thực hành 2 :Viết Chương Trình Để Tính To¸n A. Môc tiªu :  Chuyển được biểu thức toán học sang biểu diễn trong Pascal;  Biết được kiểu dữ liệu khác nhau thì được xử lý khác nhau. B. ChuÈn bÞ : 1. Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö. - §å dïng d¹y häc nh­ m¸y tÝnh kÕt nèi projector,... - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt. 2. Häc sinh : - Đọc trước bài thực hành. - Học thuộc kiến thức lý thuyết đã học. C. TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : I. ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : II. KiÓm tra bµi cò : 1. Nªu c¸c phÐp to¸n vµ kiÓu d÷ liÖu sè. 2. Nêu các bước cơ bản để làm việc với một chương trình trong Turbo Pascal. III. D¹y bµi míi :. Kiến thức cần đạt. Hoạt động của thày và trò. Hoạt động 1 : Bài tập 1 : Viết các biểu thức toán học sang ngôn ngữ Pascal a) 15.4-30+12. b) (10+2)2 .(10+2). G : ViÕt c¸c bµi tËp trªn sang ng«n ng÷ H : a) 15*4 – 30 + 12 Pascal H : b) (10 + 2)*(10 + 2)* (10 + 2) G : L­u ý khi sö dông c¸c pÐp to¸n. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>