Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Chương trình cả năm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ ngày TUẦN 1: TIẾT 1:. tháng. năm ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1 NGHE QUỐC CA. I/Mục tiêu: -Gây không khí hào hứng cho âm nhạc -Nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1 -Hát đúng đều hòa giọng -Giáo dục thái độ ngiêm trong khi hát chào cờ , nghe quốc ca II/Chuẩn bị -GV tập hát các bài hát của lớp 1 -Băng nhạc các bài hát lớp 1 và bài quốc ca III/Các hoạt động dạy- học +Hoạt động 1 -Cả lớp hát lại 1 số bài hát lớp 1.Vỗ tay -GV chọn 1 vài bài cho học sinh biểu diễn trước lớp -Khi hát biết kết hợp múa đơn giản , có thể cho hát đối -HSCN lên biểu diễn đáp (VD : Bài quà ) -Tốp ca biểu diễn -GV nhận xét +Hoạt động 2: Nghe quốc ca -GV cho học sinh nghe băng nhạc trình bày bài quốc ca -Quốc ca được hát khi nào ?(Khi chào cờ) -HS nghe băng -Khi chào cờ các em phải đứng như thế.nào ?(đứng -HS trả lời nghiêm trang không cười đùa ) -Thực hành : -GV hô “Nghiêm .”Tất cả học sinh đứng nghiêm trang -HS tập đứng chào cờ nghe lắng nghe quốc ca hát quốc ca IV/Củng cố: Khi nghe hát quốc ca phải đứng như thế nào? *Dặn: Hàng tuần vào ngày thứ hai chúng ta chào cờ , các em phải có thái độ nghiêm trang khi đứng chào -nhận xét tiết học Thứ ngày tháng năm TUẦN 2 TIẾT 2 : HỌC HÁT : THẬT LÀ HAY I/Mục tiêu : -Hát đúng giai điệu và lời ca. -Hát đều , giọng hát êm ái, nhẹ nhàng -Biết bài hát thật là hay là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Lân II/Chuẩn bị : -GV hát thuộc , đúng nhạc ,đúng lời bài hát . -Máy nghe băng nhạc , tranh vẽ những con chim đậu trên cành III/Các hoạt động dạy học 1/Ổn định 2/KTBC.Khi nghe hát quốc ca phải đứng như thế nào ? 3/Bài mới : Giới thiệu bài – ghi tựa -HS nhắc lại +Hoạt động1: -Dạy bài hát thật là hay -HS luyện thanh -GV cho học sinh luyện thanh -GV hát mẫu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV đọc lời ca -Bài hát này gồm 4 câu -Câu1:Từ đầu đến chim Oanh -Câu 2:Từ : Hai chú chim đến vang lừng -Câu 3:Vui rất vui…..Hát theo -Câu 4:Còn lại -Hướng dẫn học sinh lấy hơi -GV hát mẫu câu 1 (2 lần ) -Câu 2.GV hát mẫu (2 lần ) -GV hát nối câu 1.câu 2 (2 lần )(câu 3,4 hướng dẫn tương tự ) -GV hát từng câu -GV hát lại bài hát +Hoạt động 2: -Hướng dẫn cách vỗ phách -GV vỗ mẫu -GV hướng dẫn múa minh họa . GV tuyên dương -4Củng cố :Bài hát thật là hay của nhạc sĩ nào ? *Dặn:Về nhà tập hát lại – Chuẩn bị bài ôn tập Nhận xét tiết học. HSCN đọc lời ca Đọc đồng thanh. -1HS hát -HSCN – đồng thanh -HSCN – đồng thanh -HS đồng thanh – CN -HS hát CN – đồng thanh -HS hát CN – đồng thanh -HS hát +Vỗ theo phách -HSCN hát + Múa. Thứ ngày tháng năm TUẦN 3 TIẾT 3 ÔN TẬP BÀI HÁT : THẬT LÀ HAY I/Mục tiệu: -Hát thuộc , diễn cảm và làm động tác phụ họa theo nội dung của bài -Trò chơi – Tập biểu diễn II/Chuẩn bị : -Tập đệm theo bài hát III/Các hoạt động dạy học 1/Ổn định: 2/KTBC: Hát bài thật là hay -HSCN hát +gõ đệm GV nhận xét -HSCN hát + múa 3/Bài mới +Hoạt dộng 1:Ôn tập bài hát thật là hay -Cho học sinh hát theo nhóm -HS hát theo nhóm -GV bắt giọng cho học sinh hát -Lần 1.Hát tốc độ vừa phải -Lần 2.Hát tốc độ nhanh hơn -HS hát đồng thanh GV nhận xét +Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh cách đánh nhịp, -HS đánh nhịp 1phách mạnh ,1 phách nhẹ -GV theo dõi sưa sai -HS vừa hát vừa đánh nhịp +Hoạt động 3: -Cho học sinh từng nhóm thực hành -HS thực hành kết hợp với -Cho học sinh trình diễn trước lớp động tác phụ họa GV nhận xét -HSCN IV/ Củng cố -Cho học lên hát kết hợp múa *Dặn :Về nhà hát thuộc + tập múa. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nhận xét tiết học Thứ ngày tháng TUẦN 4 TIẾT 4:. năm HỌC HÁT : XÒE HOA. I/Mục tiêu: -Biết bài xòe hoa là một bài dân ca của đồng bào Thái ở Tây Bắc -Hát đúng giai điệu và lời ca -HS biết gõ đệm theo phách theo nhịp II/Chuẩn bị : -GV hát chuẩn xác bài xèo hoa -Một số tranh ảnh về dân tộc Thái III/các họạt động dạy học : 1/Ổn định : 2/KTBC .HS hát thật là hay -2HS lên hát + múa – lớp nhận xét GV nhận xét 3/Bài mới +Hoạt động 1:Dạy bài hát xòe hoa -GV cho học sinh luyện thanh -HS luyện thanh -GV hát mẫu -GV đọc lời ca -HSCN – đồng thanh -Dạy hát từng câu -Đọc lời ca -GV hát mẫu câu 1(2 lần ) -HSCN – đồng thanh -GV hát mẫu câu 2(2 lần ) -HSCN hát – Đồng thanh -GV hát nối câu 1, câu 2 ( 2 lần ) -HS hát nối câu 1 ,câu 2-GV hát mẫu câu 3 (2 lần ) CN-ĐT -GV hát mẫu câu 4 -HS – đồng thanh – CN -GV hát nối câu 3 , Câu 4 -HS hát câu 4 -Hướng dẫn tương tự đến hết bài -HS hát nối câu 3,4 -GV hát cả bài -HS đồng than -Cho học sinh hát cả bài -HSCN -GV nhận xét -lớp nhận xét +Hoạt động 2:Hát kết hợp gõ đệm GV làm mẫu -GV chia nhóm cho 1 nhóm hát 1 nhóm gõ đệm , sau đó -HS quan sát cả lớp cùng dổi lại làm IV/ củng cố :Học sinh hát bài gì ? - GV nhận xét -1HS lên hát *Dặn : Chuẩn bị cho tiết 2 -Nhận xét tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ngày tháng năm TUẦN 5 TIẾT 5 ÔN TẬP BÀI HÁT XÒE TAY I/Mục tiêu : -Hát đúng giai điệu và lời ca -Tập biểu diễn bài hát II/Chuẩn bị : -Một vài động tác múa đơn giản -Băng nhạc III/Các hoạt động dạy – học 1/Ổn định : 2/KTBC -GV nhận xét 3/Bài mới -Giới thiệu bài -ghi tự +Hoạt động 1:Ôn tập bài hát : Xòe hoa, hát luân phiên theo nhóm -GV nhận xét -GV hướng dẫn hát + múa -GV nhận xét- tuyên dương +Hoạt động 2:Hát kết hợp với trò chơi theo bài xòe hoa -Trò chơi 1:Nghe gõ tiết tấu đoán xem câu hát trong bài -Trò chơi 2:Hát giai điệu của bài bằng các âm o,a,u,i, -VD: câu hát -Buông bong bính bong, ngân nga tiếng còng vang vangthay bằng -ò o ó o o o ó ò o o -Câu hát -Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng Aáaaààà -Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng -U ú ù u ú u ù -Tay nắm tay ta cùng xòe hoa -I í i i ì ì i -GV cho học sinh biết các nguyên âmsẽ sử dụng . Khi hát giáo viên dùng taylàm dấu hiệu chỉ các nguyên âm để học sinh hát theo -Chia 4 nhóm -Nhóm 1: hát nguyên âm o -Nhóm 2:……………âm a -Nhóm 3:……………âm u -Nhóm 4:……………âm i GV nhận xét – tuyên dương IV/ củng cố :Cả lớp hát lại bài *Dặn: về hát thuộc bài hát Nhận xét tiết học. Lop3.net. -2HS lên hát -2HS hát + vỗ phách -HS nhắc lại -Từng nhóm hát -HS biểu diễn trước lớp -Lớp nhận xét. -HS lắng nghe. -HS hát đồng thanh. -HS các nhóm thi hát.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ngày TUẦN 6. thánh. năm HỌC HÁT : MÚA VUI. I./ Mục tiêu -Hát đúng giai điệu và lời ca -Biết nhạc sĩ “Lưu Hữu Phước .”là tác giả của bài hát. II/. Chuẩn bị - Học thuộc bài hát -Băng nhạc,máy nghe III/. Các hoạt động dạy học 1/.Ổn định 2/.KTBC GV nhận xét 3/.Bài mới -Giới thiệu bài - ghi bảng +Hoạt động 1:Dạy bài hát múa vui -Cho học sinh luyện thanh -GV đọc lời bài hát -GV hát mẫu lần 1 -Hướng dẫn học sinh lấy hơi -Dạy hát từng câu -GV hát mẫu câu 1. -1Học sinh hat+ gỏ phách -1Học sinh hát+ gỏ theo tiết tấu -HS nhắc lại -HS luyện thanh -2HS đọc lại bài hát. -GV hát mẫu câu 2 -GV hát mẫu câu 1, 2 -GV hát câu 3 -Gv hát câu 4 -GV hát nối câu 3 ,4 -GV hát cả bài +Hoạt động 2: -GV hướng dẫn cách vỗ phách -GV hướng dẫn kết hợp múa đơn giản -GV nhận xét – tuyên dương -Cho học sinh xung phong lên hát + múa IV/Củng cố : -Học hát bài gì? -Tác giả của bài hát là ai?. -Hs lắng nghe -2HS hát câu 1, lớp hát đồng thanh -2HS hát câu 2, lớp hát đồng thanh -2HA hát nối câu 1,2 lớp hát đồng thanh -2HS hát câu 3, lớp hát đồng thanh -HSCN – đồng thanh -HSCN - đồng thanh -Lớp hát cả bài -Cả lớp hát vỗ phách -3HS lên hát + múa -Lớp nhận xét -HSCN hát + múa -2HS lên hát lại bài hát. *Dặn : Về ôn và hát thuộc bài Nhận xét tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ngày TUẦN 7. tháng. năm. ÔN TẬP BÀI HÁT MÚA VUI I/Mục tiêu: -Thuộc bài hát , kết hợp múa đơn giản -Tập biểu diễn bài hát II/Chuẩn bị -Một vài động tác phụ họa III/Các hoạt động dạy học 1/Ổn định 2/KTBC: GV nhận xét 3/Bài mới -Giới thiệu bài – ghi tựa +Hoạt động 1:Học sinh ôn tập bài hát theo nhóm -Học sinh kết hợp vỗ tay. GV nhận xét +Hoạt động 2:Hát kết hợp với trò chơi theo bài múa vui -Trò chơi 1:Nghe gõ tiết tấu, đoán câu hát trong bài -Trò chơi 2:Hát giai điệu của bài bằng những âm thanh tượng trưng cho tiếng đàn, tiếng kèn , tiếng trống :VD -Cùng nhau múa xung quanh vòng cùng nhau múa cùng vui.Tùng tung túng tung tung tùng tung tung túng tùng tung -GV chia 4 nhóm – HS các nhóm thi hát GV nhân xét – tuyên dương 4/Củng cố :Học hát bài gì ?. Lop3.net. -2HS lên hát -2HS hát + vỗ phách -HS nhắc lại -Từng nhóm hát , hát với 2 tốc độ khác nhau -Lần 1:Hát với tốc độ vừa phải -Lần 2:Hát với tốc độ nhanh hơn -HS thi hát giữa các nhóm kết hợp múa minh họa -Nhóm khác nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ngày TUẦN 8. tháng. năm. ÔN TẬP 3 BÀI HÁT : THẬT LÀ HAY XÒE HOA : MÚA VUI PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO THẤP DÀI NGẮN I/Mục tiêu : -Hát đúng giai diệu và thuộc lời ca -Biết hát kết hợp với gõ đệm hoăc vận động phụ họa -Biết phân biệt âm thanh cao thấp , dài ngắn II/Chuẩn bị -Hát thuộc 3 bài hát III/Các hoạt động dạy hoc 1/Ổn định : 2/KTBC: -Gọi một số học sinh hát bài múa vui GV nhận xét 3/Bài mới : -Giới thiệu bài - ghi tựa +Hoạt động 1:Ôn tập 3 bài hát 1/.Ôn tập bài hát : Thật là hay -Hát tập thể -Hát kết hợp múa -Hát kết hợp đệm theo phách , đệm theo tiết tấu lời ca 2/.Ôn tập hát xèo hoa -GV cho cả lớp cùng hát -GV nhận xét -Cho cả lớp hát thầm gõ theo tiết tấu lời ca 3/.Ôn bài hát múa vui -Cho cả lớp hát -GV gõ tiết tấu lời ca của bài hát và cho học sinh nhận ra đó là câu nào trong bài +Hoạt động 2:Phân biệt âm thanh cao thấp dài ngắn -GV hát thể hiện các âm thanh cao thấp – dài ngắn cho học sinh phân biệt -GV cho nghe âm có chung một cao độ dài ngắn khác nhau để các em nghe và phân biệt +Hoat động 3:Có thể cho học sinh nghe nhạc 4/Củng cố -Cho 3 học sinh hát 3 bài vừa ôn *Dặn :ôn các bài hát đã học Nhận xét tiết học. Lop3.net. -3HS hát + vận động phụ họa -HS nhắc lại -Lớp hát đồng thanh -HSCN hát -Hát theo nhóm -Các nhóm thi hát kết hợp múa , các nhóm nhận xét. -HS nhận xét âm nào cao , âm nào thấp , âm nào dài ,ngắn hơn -HS phân biệt 2 âm có cao độ bằng nhau nhưng độ dài ngắn kgác nhau.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ. ngày tháng TUẦN 9. năm. HỌC HÁT CHÚC MỪNG SINH NHẬT I/Mục tiêu : -Hát đúng giai điệu và lời ca , đặt biệt chú ý những chổ nữa cung trong bài II/Chuẩn bị -Bản đồ thế giới , tranh ảnh trẻ em nước ngoài vui chơi -Băng nhạc - máy nghe III/Các hoạt động dạy học 1/Ôn định: 2/KTBC: -3HS lên hát mỗi em một bài -Gọi học sinh hát:Thật là hay , xòe hoa múa vui GV nhận xét 3/Bài mới : -Giới thiệu bài – ghi tựa -HS nhắc lại +Hoạt động 1: -Dạy hát , chúc mừng sinh nhật -Cho học sinh luyện thanh -GV hát mẫu lần 1 -GV đọc lời ca -HSCN – Đồng thanh lời ca -GV hát mẫu câu 1 -2Hs hát câu 1- Đồng thanh -GV hát mẫu câu 2 -2HS hát câu 2-Đồng thanh -GV hát mẫu câu 1,2 -2HS hát nối câu 1,2- dồng thanh -(Hướng dẫn câu 3,4,5,6 tương tự .) -GV hát cả bài -HS đồng thanh +Hoạt động 2: -Háy kếy hợp gõ đệm , vỗ tay -HS hát + vỗ tay --GV hướng dẫn cách vỗ tay -1 dãy hát -GV chia 2 dãy -1 dãy vỗ tay -Sau đó đổi laị -Hướng dẫn múa động tác đơn giản -Hs hát lên + múa -GV nhận xét- tuyên dương 4/Củng cố :Học bài hát gì ? 2HS hát lại bài hát *Dặn :Về nhà hát thuộc bài nhận xét tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ. ngày. tháng. năm. TUẦN 10 ÔN TẬP BÀI HÁT : CHÚC MỪNG SINH NHẬT I/Mục tiêu : -Học thuộc bài hát , tập hát diễn cảm -Biết gõ đệm theo nhịp II/ Chuẩn bị : -Nhạc cụ quen dùng III/Các hoạt động dạy học : 1/Ổn định : 2/KTBC: -GV nhận xét – GĐ’ 3/Bài mới -Giới thiệu bài - ghi tựa +Hoạt động 1: -Ôn tập bài hát -Gv chia thành từng nhóm hát theo kiểu đối đáp. GV nhận xét +Hoạt động 2: -Tập biểu diễn động tác bài hát -GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động múa phụ họa -GV nhận xét Gv nhận xét +Hoạt động 3:Trò chơi : -Thi tiếng hát truyền hình -Chọn 3 học sinh làm giám khảo (Vòng chung kết được chon 6 em ) -Ban giám khảo chấm và công bố điểm. Em nào đạt điểm cao sẽ được vào vòng chung kết hát ở tiết sau 4/Củng cố :3HS hát lại bài hát Nhận xét tiết học. Lop3.net. -2HS lên hát bài chúc mừng sinh nhật -HS nhắc lại -Hs hát đối đáp -Hs hát cá nhân -Hát đồng thanh -HS thi hát giữa các nhóm -3Hs hát kết hợp múa -Đại diện nhóm lên hát + múa -Nhóm nhận xét -Hs đăng kí hát lên trình diễn Cả lớp vỗ tay hoan hô.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ. ngày. tháng. năm. TUẦN 11 HỌC HÁT BÀI : CỘC CÁCH TÙNG CHENG I/ Mục tiêu : -Hát đúng giai điệu và lời ca -Qua bài hát , học sinh biết thêm một số nhạc cụ gõ dân tộc :(Sênh,thanh la,mỏ,trống ) II/ chuẩn bị : -Tập hát chuẩn xác bài cộc cách tùng cheng -Chép lời ca vào bảng phụ III/Các hoạt động dạy học : 1/Ôn định 2/KTBC -3HS hát bài “chúc mừng sinh nhật.” GV nhận xét 3/Bài mới -Giới thiệu bài – ghi tựa -HS nhắc lại +Hoạt động 1:Dạy bài hát cộc cách tùng cheng -Cho học sinh luyện thanh -HS luyện thanh -GV hát mẫu -Gv đọc lời ca -HS đồng thanh đọc -GV hát mẫu câu 1 (2 lần) -2HS hát -Lớp hát đồng thanh 2 HS -GV hát câu 2 hát -HS đồng thanh hát GV hát nối câu 1 câu 2 -HS đồng thanh 3HS hát -GV hát mẫu câu 3 -GV hát câu 4 -GV hát nối câu 3 câu 4 -GV hát lại 4 câu đầu -Câu 5,6 (tương tự ) -Gv hát cả bài +Hoạt động 2: -Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay -GV hướng dẫn vỗ tay theo phách -Hát từng nhóm Gv nhận xét – tuyên dương 4/Củng cố :học hát bài gì ? * Dặn: Về tập hát thuộc bài . Nhận xét tiết học. -HS hát đồng thanh 3HS hát -HSCN – đồng thanh -HSĐT – CN -HS đồng thanh -HS CN – đồng thanh -HS hát + vỗ tay -Đại diện nhóm lên hát + múa. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ. ngày. tháng. năm. TUẦN 12 ÔN TẬP BÀI HÁT CỘC CÁCH TÙNG CHENG GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC I/ Mục tiêu: –Hát chuẩn xác và tập bitểu diễn -Biết tên gọi và hình dáng một số nhạc cụ gõ dân tộc II/Chuẩn bị : -Nhạc cụ quen dùng , băng nhạc , máy nghe -hình ảnh một số nhạc cụ gõ dân tộc III/Các hoạt động dạy học : 1/Ôn định 2/KTBC -GV nhận xét 3/Bài mới -Giới thiệu bài – ghi tựa +Hoạt động 1:Ôn tập bài hát cộc cách tùng cheng -GV chia nhóm : Cho học sinh hát theo kiểu đối đáp -Tương tự học sinh hát đến hết bài GV NX +Hoạt động 2:Tập biểu diễn bài hát -GV hướng dẫn học sinhhát kết hợp vận động múa phụ họa -Thi hát GV nhận xét +Hoạt động 3:Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc -Cho học sinh xem nhạc cụ qua ảnh :Nhạc cụ gồm mõ , thanh , trống . 4/Củng cố :Ôn tập bài hát gì ? -3HS hát + múa phụ họa Nhận xét tiết học. Lop3.net. -2HS hát bài : Cộc cách tùng cheng -HS nhắc lại -Cả lớp hát 1 lần -Từng nhóm hát đối đáp -HS 1 hát : Sênh kêu nghe tiếng vui nhất . -HS 2 hát cách cách cách cách cách cách -HS hát cá nhân, hát đ thanh -Thi hát qiữa các nhóm -3 HS hát kết hợp múa -Đại diện nhóm lên hát + múa -Nhóm khác nhận xét -HS theo dõi quan sát các nhạc cụ.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ. ngày. tháng. năm. TUẦN 13 HỌC HÁT BÀI CHIẾN SĨ TÍ HON I/ Mục tiêu: -Hát đúng giai điệu và lời ca -Hát đúng đều rõ lời -Biết bài chiến sĩ tí hon , dựa trên giai điệu nguyên bản bài hát ,cùng nhau đi hồng binh của tác giả Đinh Nhu , lời mới của Việt Anh II/chuẩn bị : -Hát chuẩn xác bài “chiến sĩ tí hon .” III/Các hoạt độmg dạy học 1/Ôn định 2/KTBC -2HS hát bài Cộc cách tùng cheng GV NX 3/Bài mới -Giới thiệu bài – ghi tựa -HS nhắc lại +Hoạt động 1:Dạy bài hát chiến sĩ tí hon -GV cho học sinh luyện thanh -HS luyện thanh -GV hát mẫu lần 1 -GV đọc lời ca -HSCN – đồng thanh đọc lời ca -GV hát mẫu câu 1,2 -2HS hát -2 HS đồng thanh HS hát -GV hát mẫu câu 3,4 -HS đồng thanh -Lớp hát đồng thanh -GV hát nối câu 1,2,3,4 -3HS hát -hướng dẫn tương tự đến hết -Lớp hát đồng thanh -GV hát cả bài -HSCN hát -GV nhận xét +Hoạt động 2:Hát kết hợp gõ đệm -Gv hướng dẫn vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca -GV chia nhóm cho học sinh hát -Thi hát -Nhóm cử đại diện GV NX 4/Củng cố :Học hát bài gì ? 3HS lên hát kết hợp vỗ tay *Dặn : Về tập hát thuộc + vỗ tay Nhận xét tiết học. Lop3.net. -HS hát + vỗ tay -HS hát trong nhóm -Đại diện các nhóm lện hát -lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ ngày. tháng. năm. TUẦN 14 ÔN TẬP BÀI HÁT CHIẾN SĨ TÍ HON TẬP ĐỌC THƠ THEO TIẾT TẤU I/ Mục tiêu : -HS hát đúng giai điệu , thuộc lời ca -Tập trình diễn bài hát , kết hợp vận động phụ họa -Tập đọc thơ theoâm hình tiết tấu bài hát chiến sĩ tí hon II/Chuẩn bị : -Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ -Sưu tầm 1 số bài thơ 5 chữ III/Các hoạt động dạy học 1/Ôn định 2/ KTBC -Gọi học sinh hát bài chiến sĩ tí hon GV NX- Tuyên dương 3/Bài mới -Giới thiệu bài - ghi tựa +Hoạt động 1:Ôn tập bài hát chiến sĩ tí hon -Cho học sinh xem tranh ảnh bộ đội duyệt binh -HS hát tập thể -GV chia nhóm -Yêu cầu học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách – Tập vỗ tay đệm theo nhịp 2 -Yêu cầu học sinh trình diễn GV NX +Hoạt động 2:Tập đọc thơ theo tiết tấu -2/4     -Từ cách nói theo âm tính tiết tấu trên – Cho học sinh vận dụng đọc những đoạn thơ khác VD:Trăng ơi từ đâu đến Hay từ một sân chơi Trăng bay như quả bóng Đứa nào đá lên trời 4/củng cố: -3 Hs hát kết hợp vận động phụ họa Nhận xét tiết học. Lop3.net. -2 HS lên hát -Lớp nhận xét -HS nhắc lại -Cả lớp cùng hát , từng nhóm hát -Nhóm khác nhận xét -HS vừa hát vừa vỗ tay -Cả lớp đứng lên hát + Giậm chân vung tay theo nhịp -HS hát kết hợp vận động phụ họa. -HS tập đọc những đoạn thơ.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ ngày tháng năm TUẦN 15 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT CHÚC MỪNG SINH NHẬT CỘC CÁCH TÙNG CHENG CHIẾN SĨ TÍ HON I/Mục tiêu : -Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca -Tập hát kết hợp trò chơi hoặc vận động II/Chuẩn bị -Băng nhạc , máy nghe III/Các hoạt động dạy học 1/Ôn định 2/KTBC -Gọi học sinh hát bài Chiến sĩ tí hon GV NX 3/Bài mới -Giới thiệu bài – ghi tựa +Hoạt động 1: -Ộn tập bài hát chúc mừng sinh nhật -Cho cả lớp hát. -2 HS lên hát vận động phụ họa -HS nhắc lại -Lớp hát đồng thanh. -Cho hát cá nhân -Tập hát nối tiếp từng câu -GV NX – Tuyên dương -Ôn tập bài hát Cộc cách tùng cheng -Cho cả lớp cùng hát -GV gõ tiết tấu theo lời ca của bài hát và đố học sinh nhận ra đó là câu nào trong bài -Cho cả lớp hát + gõ nhạc cụ -Ôn tập bài hát chiến sĩ tí hon -Cho cả lớp hát -Hát đệm theo phách -Chia lớp thành 2 dãy -Hát đối đáp từng câu ngắn Cho cả lớp hát thầm , tay gõ theo tiết tấu lời ca +Họat động 2:Nghe nhạc -GV chọn 1 bài hát được diễn tấu bằng nhạc cụ cho học sinh nghe 4/Củng cố : -3HS lên hát lại 3 bài hát kết hợp múa phụ họa Nhận xét tiết học. Lop3.net. -HSCN hát -Hát CN trong nhóm -Từng nhóm lên trình diễn -HS hát từng câu theo nhóm -HSCN lên hát kết hợp vận động phụ họa -HS hát đồng thanh -HS nghe và nhận xem đó là câu nào -Lớp cùng tham gia -cả lớp cùng hát lại bài hát -1HS dãy A hát 1 câu -1HS dãy B hát tiếp 1 câu …Đến hết -HS lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ ngày TUẦN 16. tháng. năm KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC NGHE NHẠC. I/Mục tiêu -Các em biết 1 danh nhân âm nhạc thế giới nhạc sĩ Mo Da -Nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc II/Chuẩn bị -Đọc diễn cảm câu chuyện Môda . Thần đồng âm nhạc -Ảnh nhạc sĩ Mô – da và bản đồ thế giới xác định vị trí nước Áo -Băng nhạc ( Bài hát thiếu nhi chọn lọc ) -Trò chơi âm nhạc ( Nghe tiếng hát tìm đồ vật ) -Tư liệu kể chuyện âm nhạc : Mô da thần đồmg âm nhạc III/Các hoạt động dạy học 1/Ôn định 2/Bài mới -Gớii thiệubài – ghi tựa -HS nhắc lại +Hoạt động 1:Kể chuyện Mô da thần đồng âm nhạc -GV đọc chậm , diễn cảm câu chuyện Môda- Thần đồng âm nhạc -HS lắng nghe -Cho học sinh xem ảnh nhạc sĩ Mô da và chỉ vị trí nước Áo trên bản đồ thế giới -HS xem ảnh Môda -GV nêu câu hỏi “ -Nhạc sĩ Môda là nhạc sĩ nước nào ? -Nước Áo -Môda đã làm gì sau khi đánh rơi bản nhạc xuống sông? -Mô da suy nghĩ và viết ra bản nhạc khác -Khi biết sự thật , ông bố của Môda nói gì ? -Bố rất tự hào về con và tin rằng con sẽ trở thành nhạc sĩ vĩ đại -GV đọc lại câu chuyện và giúp học sinh ghi nhớ nhạc sĩ Môda danh nhân âm nhạc thế giới +Hoạt động 2:Nghe nhạc -Cho học sinh nghe 1 ca khúc thiếu nhi . -HS lắng nghe -Em có thể hát lại 1 câu trong bài không? -HS hát +Hoạt động 3:Trò chơi âm nhạc -Tổ chức cho học sinh “Nghe tiếng hát tìm đồ vật .” -Cả lớp cùng tham gia -Cách chơi : -Cho học sinh ngồi thành vòng tròn , cho 1 học sinh B ra ngoài lớp . GV đựa 1 vật nhỏ cho em A giữ kín. Tất cả lớp cùng hát 1 bài .Gọi em B vào , tiếng hát nhỏ là bạn đang ở xa người dấu đi vật vật phải tìm tiếng hát to lên là đang đến gần đồ vật .Em phải nghe tiếng hát to, nhỏ để định hướng tìm cho ra 1 vật đang bị cất giấu . Khi bạn B phát hiện được đồ vật , sẽ thay bạn khác tiếp trò chơi . 4/Củng cố : *Dặn :về sưu tầm 1 số nhạc chọn lọc thiếu nhi mở nghe cảm thụ âm nhạc Nhận xét tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ. ngày. tháng. năm. TUẦN17 TẬP BIỂU DIỄN MỘT VÀI BÀI HÁT ĐÃ HỌC TRÒP CHƠI ÂM NHẠC I/Mục tiêu: -HS tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin -Động viên các em tích cực tham gia trò chơi âm nhạc II/ chuẩn bị: -Băng nhạc, nghe máy III/ Các hoạt động dạy học 1/Ôn định : 2/Bài mới : -Giới thiệu bài ghi tựa +Hoạt động 1: Biểu diễn bài hát . Sử dụng các bài hát đã học -GV tổ chức cho từng nhóm cá nhận lên biểu diễn trước lớp -GV thành lập ban giám khảo -Ban giám khảo công bố kết quả - Tuyên dương nhóm cao điểm nhất +Hoạt động 2: Trò chơi -GV tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi . Cho các em xếp hàng ngang, đứng thanh 4 hàng -GV dùng 1 ống nhỏ gõ điệu nhạc hành khúc -Các em giậm chân tại chổvà hát bài “chiến sĩ tí hon ,” 2 tay nắm lại vang lên với dáng điệu mạnh mẽ. GV gõ trống mạnh các em tiến lên 1-2 bước , gõ trống nhẹ các em lùi lại 1-2 bước , gõ vào tung trống thì các em giậm chân tại chổ, cứ như vậy các em tiếp tục trò chơi. -HS nhắc lại -Từng nhóm lên biểu diễn -Cá nhân biểu diễn -Cả lớp nhận xét -HS xếp thanh hàng ngang ngắn -HS giậm chân tại chổ -Tiến lên 2 bước -Lùi lại 2 bước -Giậm chân tại chổ. TUẦN 18 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I ……….……….. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ. ngày. tháng. năm. TUẦN 19 HỌC HÁT TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG I/Mục tiêu: -Hát đúng giai điệu và lời ca -Hát đồng đều , rõ lời II/Chuẩn bị : -Học thuộc bài hát -Chép lời ca lên bảng phụ III/Các hoạt động dạy học : 1/Ổn định : 2/Bài mới: -Giới thiệu bài – ghi tựa +Hoạt động 1:Dạy học hát -Cho học sinh luyện thanh -GV đọc lời ca -GV dạy hát từng câu -Hát mẫu câu 1. -HS nhắc lại -HS luyện thanh -HSCN – đồng thanh. -Hát mẫu câu 2 -Hát nối câu 1,2 -Hát mẫu câu 3 -Hát mẫu câu 4 -Hát nối câu 3,4 -GV hját bài hát 2 lần -GV nhận xét – tuyên dương +Hoạt động 2:Hát kết hợp gõ đệm theo phách -Giáo viên hát + gõ đệm mẫu -GV chia nhóm -Gv nhận xét-tuyên dương -Thi hát -GV nhận xét – tuyên dương 4/Củng cố :Học hát bài gì ? 3 HS hát kết hợp gõ đệm +Dặn :Về tập hát thuộc bài hát -Nhận xét tiết học. Lop3.net. -2 HS hát -Lớp hát đồng thanh -2 HS hát -Lớp hát đồng thanh -Lớp hát đồng thanh -3 HS hát -2 HS hát -Lớp hát đồng thanh -HSCN – đồng thanh -HSCN – đồng thanh -Lớp hát đồng thanh -HSCN hát -Lớp nhận xét -Lớp hát + gõ đệm -Từng nhóm hát + gõ đệm -Nhóm khác nhận xét -Đại diện các nhóm lên thi hát -HS nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ. ngày. tháng. năm. TUẦN 20 ÔN TẬP BÀI HÁT TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG I/Mục tiêu: -HS hát đúng giai điệu , thuộc lời ca -Hát kết hợp múa đơn giản II/Chuẩn bị : -GV chuẩn bị một vài động tác múa đơn giản -Chuẩn bị trò chơi “ Rồng rắn lên mây .” III/Các hoạt động dạy học : 1/Ổn định: 2/KTBC: -Gọi học sinh hát :Trên con đường đến trường -GV nhận xét 3/Bài mới : -Giới thiệu bài - ghi tựa +Hoạt động 1:Ôn tập bài hát. -2 HS lên hát -HS nhắc lại -HS hát CN – đồng thanh. -Ôn tập bài hát theo từng tổ -HS hát theo tổ -GV theo dõi -Thi hát -HS thi hát giữa các nhóm. -Đại diện các nhóm lên hát kết hợp động tác múa đơn giản -Nhóm khác nhận xét. -GV nhận xét -Cho cả lớp hát kết hợp vỗ theo phách +Hoạt động 2: -Trò chơi “Rồng rắn lên mây .” -Tổ chức cho học sinh ra rân chơi -Hướng dẫn cách chơi sau đó cả lớp cùng tham gia chơi -GV theo dõi uốn nắn 4/Củng cố :học âm nhạc bài gì ? -Gọi 3 HS lên hát kết hợp múa phụ họa -Nhận xét tiết học. Lop3.net. -HS hát đồng thanh+ vỗ theo phách -HS tham gia chơi trò chơi.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ. ngày. tháng. năm. TUẦN 21 HỌC HÁT HOA LÁ MÙA XUÂN I/ Mục tiêu : Qua bài hát ,các em cảm nhận về cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp với giai điệu rộn ràng -Biết lấy hơi ở cuối mỗi câu hát II/Chuẩn bị : -Gv hát chuẩn xác bài Hoa lá mùa xuân -Chép lời ca vào bảng phụ , đánh dấu những chổ ngắt âm , lấy hơi III/Các hoạt động dạy học : 1/Ổn định : 2/Bài mới : -Giới thiệu bài ghi tựa -HS nhắc lại +Hoạt động 1:Dạy bài hát Hoa lá mùa xuân -GV hát mẫu bài hát --HS lắng nghe -GV đọc lời ca -HSCN – đồng thanh -Dạy hát từng câu -GV hát mẫu câu 1,2 -2 HS hát -Hát mẫu câu 3,4 -Lớp hát đồng thanh -GV hát nối câu 1,2,3,4. -2 HS hát -Lớp hát đồng thanh -HS hát cá nhân, đồng thanh -2 HS hát -Lớp hát đồng thanh -HS hát CN- đồng thanh -2 HS hát -Lớp hát đồng thanh -Lớp hát đồng thanh -HS hát cá nhân. -GV hát câu 5,6 -GV hát câu 7,8 -GV hát nối câu 5,6,7,8 -Gv hát cả bài -GV hát cả bài -Gv nhận xét -Em có nhận xét gì về giai điệu các câu hát -Cho học sinh luyện tập bài hát theo tổ ,nhóm +Hoạt động 2:Tập hát và vỗ tay đệm theo phách , đệm theo nhịp 2 -Tập hát và đệm theo tiết tấu, lời ca -Tôi là lá , tôi là hoa tôi là hoa lá hoa mùa xuân x x x x x x x x x x x x x -HS đứng hát và chuyển động nhẹ nhàng -GV nhận xét 4/Củng cố :Học hát bài gì ? +Dặn :về tập hát thuộc bài hát -Nhận xét tiết học. Lop3.net. -Câu 1, câu 3 hát giai điệu giống nhau -Câu 2, câu 4 giống nhau -HS hát theo tổ.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ. ngày. tháng. năm. TUẦN 22 ÔN TẬP BÀI HÁT : HOA LÁ MÙA XUÂN I/Mục tiêu : -Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca -Tập hát gọn tiếng , rõ lời , thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài -Hát kết hợp vận động II/Chuẩn bị : -Băng nhạc bài hát -Một vài động tác phụ họa cho bài hát III/Các hoạt động dạy học : 1/Ổn định: 2/Ktbc -Gọi học sinh lên hát bài hoa lá mùa xuân -GV nhận xét tuyên dương 3/Bài mới : -Giới thiệu bài – ghi tựa +Hoạt động 1:Ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuân -Gv cho cả lớp hát 1 lần -Cho học sinh hát cá nhân -Cho học sinh nghe băng nhạc ,sau đó cho các em hát lại bài hát -Gv sửa sai cho học sinh, hướng dẫn các em phát âm gọn tiếng , rõ lời và lấy hơi đúng chổ -Tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 -Tôi là lá tôi là hoa.Tôi là hoa lá hoa mùa xuân -Tập hát đối đáp theocác câu hát -Chia lớp thành nhiều nhóm hát đối đáp -Nhóm 1 hát : Tôi là lá…… mùa xuân -Nhóm 2 hát :Tôi cùng múa ………..mừng xuân -Nhóm 1 hát : Xuân vừa đến ……đẹp tươi -Nhóm 2 hát : Cho nhựa………..đời vui -Cả 2 nhóm cùng hát : Cho người vang nơi nào -Các nhóm khác hát đối đáp -Như nhóm 1,2 -GV nhận xét – tuyên dương +Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ họa -GV hướng dẫn vài động tác múa đơn gỉan -Gv chia nhóm cho HS thực hiện động tác -GV nhận xét – tuyên dương +Trò chơi : đố vui -Gv vỗ tay theo tiết tấu lời ca cho học sinh đoán xem đó là câu hát nào ? -Gv nhận xét 4/Củng cố :3 HS lên hát lại bài hát kết hợp múa phụ họa. Lop3.net. -2 HS lên hát -Lớp nhận xét -HS nhắc lại -Lớp hát đồng thanh HS CN hát -HSCN hát. -Cả lớp cùng hát và gõ đệm theo nhịp 2/4. -Lớp nhận xét -HS theo dõi Cả lớp cùng làm theo -Các nhóm thực hiện động tác -Thi đua biểu diễn trước lớp -Lớp nhận xét -HS hát.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>