Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần 3 - Lớp 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3: TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2:Tập đọc:. Thø hai ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2006. Lßng d©n. I/ môc tiªu: 1.Biết đọc đúng một văn bản kịch cụ thể: -Biết đọc ngắt giọng, đọc đủ đúng ngữ điệu. -Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật. Biết đọc diÔn c¶m ®o¹n kÞch theo c¸ch ph©n vai. 2.HiÓu néi dung ý nghÜa phÇn 1 cña vë kÞch: Ca ngîi d× N¨m dòng c¶m, m­u trÝ trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ CM. II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. -Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. III/ Các hoạt động dạy học: 1.KT bài cũ: Hai HS đọc thuộc lòng và nêu ý nghĩa bài thơ. 2.Bµi míi: 1.1.Giíi thiÖu bµi: 1.2.HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a.Luyện đọc:. -GV đọc diễn cảm đoạn kịch : +Ph©n biÖt tªn nh©n vËt víi lêi nãi cña nhân vật và lời chú thích về thái độ của nhân vËt. +Thể hiện đúng tình cảm, thái độ của nh©n vËt vµ t×nh huèng kÞch. –HS quan s¸t tranh minh ho¹. - Ba bèn tèp HS (mçi tèp 3 em) tiÕp nèi -GV kÕt hîp söa lçi cho HS vµ gióp HS Nhau đọc từng đoạn kịch. -HS luyện đọc theo cặp. -Một,hai HS đọc lại đoạn kịch b,T×m hiÓu bµi: -Chó c¸n bé gÆp chuyÖn g× nguy hiÓm? -Chó bÞ bän giÆc ®uæi b¾t, ch¹y vµo nhµ d× N¨m. -Dì Năm đã nghĩ ra cách gì cứu chú? -Chi tiÕt nµo trong ®o¹n kÞch lµm em thÝch thó nhÊt? C, Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo cách -Từng nhóm HS đọc phân vai toàn bộ ®o¹n ph©n vai. KÞch. -GV cùng HS nhận xét đánh giá. 2. cñng cè –dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng HS häc tèt. -Khuyến khích các nhómvề nhà tập dựng lại đoạn kịch trên và đọc trước đoạn kịch TiÕt 3: To¸n :. $11: LuyÖn tËp. I, Muc tiªu: Gióp HS: _Cñng cè c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè. -Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi c¸c hçn sè, so s¸nh c¸c hçn sè. II, các hoạt động dạy học: 3. kiÓm tra bµi cò: 4. Bµi míi: *Bµi 1: -HS tù lµm bµi ra nh¸p. - Ch÷a bµi. - Nªu c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè ? -3 HS nªu. *Bµi 2: -Cho HS lµm bµi vµo b¶ng con. -HS lµm bµi: -GV nhËn xÐt. MÉu: So s¸nh: 9 9 3 vµ 2 so s¸nh nh­ sau: 10 10 9. 39. 3 = 10 10 Mµ:. 39 10. *Bµi 3: -Cho HS lµm bµi vµo vë -Gäi 2 HS lªn b¶ng lam bµi. ; 2. >. 29 10. 9 10. =. nªn:3. 29 10 9 10. > 2. 9 10. - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> _GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. 3.Cñng cè-dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc. -Giao BTVN.. -HS ch÷a bµi vµo vë. - HS ghi bµi vÒ nhµ.. TiÕt 4:ChÝnh t¶.(nhí- viÕt ) Th­ göi c¸c häc sinh. I/ Môc tiªu: -Nhớ và viết lại đúng chính tả những câu HTL tronh bài “ Thư gửi các học sinh” -Luyện tập về cấu tạo của vần; bước đầu làm quen với vần có âm cuối u. Nắm được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. II/ §å dïng d¹y- häc: -PhÊn mµu. -B¶ng líp kÎ s½n m« h×nh cÊu t¹o vÇn. III/ Các hoạt động dạy-học: 1. KiÓm tra bµi cò: -Cho HS chép vần của các tiếng trong 2 dòng thơ đã cho vào mô hình. 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS nhớ viết:. -GV nh¾c HS nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai, nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa,c¸ch viÕt ch÷ sè. -Gv chÊm, ch÷a 7-10 bµi. -GV nªu nhËn xÐt chung. 2.3. Hướng dẫn HS làm bài tập chÝnh t¶: *Bµi tËp 2:. -Hai HS đọc thuộc lòng đoạn thư cần nhí viÕt. -C¶ líp theo dâi, bæ sung, söa ch÷a. -HS nhí l¹i vµ tù viÕt bµi. -HS so¸t l¹i bµi. -HS đổi vở soát lỗi.. -Một HS đọc yêu cầu của BT. -C¶ líp theo dâi SGK. -HS tiÕp nèi nhau lªn b¶ng diÒn vÇn 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> vµ dÊu thanh vµo m« h×nh. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, GVkÕt luËn nhãm th¾ng cuéc *Bµi tËp 3: -GV gióp HS n¾m ®­îc yªu cÇu cña BT. -HS ch÷a bµi trong vë. -HS dùa vµo m« h×nh cÊu t¹o vÇn ph¸t biÓu ý kiÕn. -Ba HS nhắc lại quy tắc đánh dấu thanh.. 3.cñng cè- dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc.. TiÕt 5: Khoa häc. $ 5: cÇn lµm g× để cả mẹ và em bé đều khoẻ?. I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: 1-Nêu những việc nên làm và không nên làmđối với phụ nữ có thai để đảm bảo mÑ khoÎ vµ thai nhi khoÎ. 2-Xác định nhiệm vụ của người chồng và các thành viên khác trong gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai. 3M-Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai. II/ §å dïng d¹y häc: H×nh trang 12,13 SGK. III/ Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi: 2.1,Giíi thiÖu bµi: 2.2,ND bµi: *H§ 1: lµm viÖc víi SGK a, Môc tiªu: ( môc I.1) b, c¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Giao nhiêm vụ và hướng -HS lµm viÖc theo cÆp: Quan s¸t dÉn H.1,2,3,4 ( 12-SGK). 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> +Phô n­ cã thai nªn vµ kh«ng nªn lµm g×? -Bước 2:Làm việc theo cặp Bước 3:Làm việc cả lớp -GVkÕt luËn: (SGK- 12 ) *H§ 2: Th¶o luËn c¶ líp. a.Môc tiªu: ( môc I.2): b.C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: -GV nhËn xÐt gi kªt qu¶ lªn b¶ng. Bước 2: Mọi người trong gia đình cần làm gì để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đối với phụ nữ có thai? -GV kÕt luËn :(SGK- 13 ) *H§ 3: §ãng vai a. Môc tiªu: (môc I.3 ). b. C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1:Thảo luận cả lớp -Bước 2:Làm việc theo nhóm. -Bước 3: Trình diễn trước lớp. -HS làm việc theo hướng dẫn của GV -HS tr×nh bµy KQ th¶o luËn. -HS quan s¸t c¸c h×nh 5,6,7 –SGK vµ nªu néi dung tõng h×nh. -HS th¶o luËn nhãm 4.. -C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.. -HS nªu c©u hái th¶o luËn (13-SGK ) -HS đóng vai. -Mét sè nhãm lªn tr×nh diÔn -C¸c nhãm kh¸c bæ sung vµ rót ra bµi häc.. 3. Cñng cè- DÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 1:KÜ thuËt:. Thø ba ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2006. Bµi 2: §Ýnh khuy bèn lç (tiÕt 2). I/ Môc tiªu HS cÇn ph¶i : -Biêt cách đính khuy bốn lỗ theo hai cách. -Đính được khuy bốn lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật. -RÌn luþªn tÝnh cÇn thËn.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II/ §å dïng d¹y häc -Mẫu đính khuy bốn lỗ được đính theo hai bước. -Một số sản phẩm may mặc có đính khuy bốn lỗ. -VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt. III/ C¸c H§ d¹y vµ häc: (tiÕt 2) 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi. 2.1,Giíi thiÖu bµi: 2.2,Hoạt động 1: HS thực hành. -HS nhắc lại 2 cách đính khuy bốn lỗ. -HS nhận xét và hệ thống lại cách đính khuy bèn lç -GV kiÓm tra kÕt qu¶ thùc hµnh ë tiÕt mét vµ sù chuÈn bÞ thùc hµnh ë tiÕt 2. -GVnh¾c l¹i yªu cÇu thùc hµnh vµ nªu thêi gian hoµn thµnh s¶n phÈm.. -HS thực hành đính khuy bốn lỗ theo 2 c¸ch.. -GV quan s¸t uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu. 2.3,Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm. -GV chỉ định vài HS lên trưng bày s¶n phÈm. -GV đánh giá nhận xét kết quả thực hµnh cña HS.. -HS nhắc lại các Y/C đánh giá SP. -HS đánh giá SP của bạn.. 3.Cñng cè – dÆn dß: -GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hµnh cña HS.. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 2: KÓ chuyÖn. $3: KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia. I/ Môc tiªu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: -HS tìm được một câu chuyện về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước. Biết sắp xếp các sự việc có thực thành một câu chuyện. Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. -KÓ chuyÖn tù nhiªn, ch©n thùc. 2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II/ §å dïng d¹y- häc: -Mét sè tranh ¶nh minh ho¹ nh÷ng viÖc lµm tèt thÓ hiÖn ý thøc x©y dùng quª hương, đất nước. III/ Các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: HS kể lại một câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về các anh hùng , danh nhân của nước ta. 2. Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2.Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài -GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan trọng trong đề bài. -GV nh¾c HS l­u ý: C©u chuyÖn em kể không phẩi là truyện em đã đọc trªn s¸ch, b¸o; mµ ph¶i lµ nh÷ng chuyện em đã tận mắt chứng kiến hoÆc thÊy trªn TV,phim ¶nh. 2.3.Gîi ý kÓ chuyÖn: -GV nh¾c HS l­u ý vÒ hai c¸ch kÓ truyÖn trong g¬i ý 3.. 2.4.HS thùc hµnh kÓ chuyÖn: a. KÓ chuyÖn theo cÆp -GV đến từng nhóm HD,uốn nắn. b. Thi kể trước lớp:. -Một HS đọc đề bài. -HS phân tích đề.. -Ba HS nối tiếp nhau đọc 3 gơi ý trong SGK -Một số HS giới thiệu đề tài câu chuyện m×nh chän kÓ. -HS cã thÓ viÕt ra nh¸p dµn ý c©u chuyÖn định kể. -Tõng cÆp HS kÓ cho nhau nghe c©u chuyÖn cña m×nh , nãi suy nghÜ cña m×nh vÒ nh©n vËt trong chuyÖn. -Mét sè HS thi kÓ vµ tù nãi vÒ ý nghÜa c©u 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -GV vµ HS b×nh chän HS kÓ hay nhÊt.. chuyÖn. -Trao đổi với bạn về ND câu chuyện.. 3.C ñng cè-dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc,nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3: To¸n. $12. LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu : Gióp häc sinh cñng cè vÒ: -ChuyÓn mét sèph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n. -ChuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè. -Chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo. II/ Các hoạt động dạy-học: 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi Bµi 1: -HS nªu yªu cÇu cña bµi. -1,2 HS nêu hướng bài làm. -GV hướng dẫn mẫu: 14 14 : 7 2 = = 70 70 : 7 10 -GV cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi. -GV ch÷a bµi cho ®iÓm. Bµi 2: -Em h·y nªu c¸ch chuyÓn h«n sè thµnh ph©n sè?. -HS lµm bµi vµo nh¸p. -Hai HS lªn b¶ng ch÷a bµi -1 HS nªu yªu cÇu. -1,2 HS nªu -C¶ líp lµm vµo b¶ng con:. 8. 2 5. -3 HS lªn b¶ng ch÷a phÇn cßn l¹i. -GV ch÷a bµi, ghi ®iÓm. Bµi3:ViÕt ph©n sè thÝch hîp vµo chç chÊm: -GV hướng dẫn và yêu cầu làm bài KÕt qu¶: vµo vë. a, 1 ; 3 ; 9 10 10 10 b, 1 ; 8 ; 25 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1000 c, 1 60. 1000 ; 1 10. 1000 ; 1 5. Bài 4: Viết các số đo độ dài theo mÉu. -GV hướng dẫn mẫu: 7 7 -HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. 5m7dm=5m+ m =5 m 10 10 Bài 5: GV hướng dẫn HS tìm hiểu -HS thi lµm bµi nhanh . đề và tìm cách giải. -GV chÊm 3 bµi nhanh nhÊt. 3. Cñng cè- dÆn dß: -GV nhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS vÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4 LuyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ: Nh©n d©n.. I/ Môc tiªu: -Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ Nh©n d©n, biÕt mét sè thµnh ng÷ ca ngîi phÈm chÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam. -Tích cực hoá vốn từ (sử dụng từ để dặt câu). II/ §å dïng d¹y häc: -Bút dạ; một vài tờ phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm bài tập 1, 3b. -một tờ giấy khổ to trên đó GV đã viết lời giải BT3b. III/ Các hoạt động dạy- học: 1.KiÓm tra bµi cò: HS đọc lại đoạn văn miêu tả có dùng những từ miêu tả đã cho BT4-tiết LTVC trướcdã được viết lại hoàn chỉnh. 2.Bµi míi: 2.1. Giíi thiÖu bµi: 2.2.Hướng dẫn HS làm BT. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *Bµi tËp 1: -GV gi¶i nghÜa tõ “tiÓu thương”:người buôn bán nhỏ. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tuyªn dương những nhóm thảo luận tốt. *Bµi tËp 2: -GV nh¾c HS: cã thÓ dïng nhiÒu tõ đồng nghĩa để giải thích cho cặn kẽ, đầy đủ nội dung một thành ngữ hoặc tôc ng÷. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn. *Bµi tËp 3: a-Vì sao người Việt Nam ta gọi nhau là đồng bào? b-T×m tõ b¾t ®Çu b»ng tiÕng đồng?(có nghĩa là “cùng” ). -GV nhận xét, tuyên dương những nhãm th¶o luËn tèt. c-§Æt c©u víi mét trong nh÷ng tõ võa t×m ®­îc?. -Một HS đọc yêu cầu -HS trao đổi theo nhóm 2, làm bài vào phiÕu . -§¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. -HS ch÷a bµi vµo vë. -Một HS đọc Y/C của BT -HS lµm viÖc c¸ nh©n. -HS tr×nh bµy. -HS thi đọc thuộc lòng các thành ngữ tục ng÷ trªn. -Một HS đọc ND bài. -Cả lớp đọc lại truyện “Con Rồng cháu Tiªn”.. -HS lµm bµi theo nhãm 4. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. -C¸c nhãm kh¸c bæ sung.. -HS lµm viÖc c¸ nh©n. -HS nối tiếp nhau đọc câu mình vừa đặt.. 3.Cñng cè- dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc.. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 5: Đạo đức. $3: Cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh (tiÕt 1). I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: -Mỗi người cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình. -Bước đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định cúa mình. -Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác. II/ §å dïng d¹y- häc: -Một vài mẩu truyện về những người có trách nhiệm trong công việc. -Bµi tËp 1 ®­îc viÕt s½n trªn b¶ng phô hoÆc trªn giÊy khæ lín. -thÎ mµu dïng cho H§ 3. III/ Các hoạt động dạy – học: 1.KiÓm tra bµi cò: -Nªu phÇn bµi häc bµi 1? 2.Bµi míi: 2.1. Hoạt động 1: *Môc tiªu: HS thÊy râ diÔn biÕn cñat sù viÖc vµ t©m tr¹ng cña §øc; biÕt ph©n tÝch, đưa ra quyếy định đúng. *c¸ch tiÕn hµnh: -Gvcho HS đọc thầm và suy nghĩ về -1-2 HS đọc to cho cả lớp cùng nghe -HS th¶o luËn c¶ líptheo 3 c©u hái trong c©u chuyÖn SGK. -GV kÕt luËn: -HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. 2.2.Hoạt động 2: Làmm BT 1-SGK. *Mục tiêu: HS xác định được những việc làm nào là biểu hiện của người sống có tr¸ch nhiÖm hoÆc kh«ng cã tr¸ch nhiÖm. *c¸ch tiÕn hµnh: -GV nªu yªu cÇu cña BT 1.. -Mét vµi HS nh¾c l¹i . -HS th¶o luËn nhãm 7. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. -GV kÕt luËn (SGV – Trang 21) 2.3. Hoạt động 3 :bày tỏ thái độ (BT 2-SGK) *Mục tiêu: HS biết tán thành những ý kiến đúng và không tán thành những ý kiến không đúng . *C¸ch tiÕn hµnh : -GVlần lần lượt nêu từng ý kiến ở bài -HS bày tỏ thái độ bàng cách giơ thẻ tËp 2 màu(Màu đỏ - đồng ý; Màu xanh – 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> không đồng ý; Màu vàng –phân vân ) . -GV yªu cÇu mét vµi HS gi¶i thÝch t¹i sao. -GV kÕt luËn: + T¸n thµnh ý kiÕn: a,® +Kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn : b,c,d 2.4.Hoạt động nối tiếp : Chuẩn bị trò chơi đóng vai theo bài t Thø t­ ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2006 Tiết 1: Tập đọc. Lßng d©n (tiÕp theo). I/ Môc tiªu: 1. Biết đọc đúng phần tiếp của vở kịch: -Biết ngắt giọng để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật. Đọc đúng ng÷ ®iÖu c¸c c©u kÓ, c©u hái,c©u khiÕn,c©u c¶m trong bµi. -Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huống căng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch. Biết đọc diễn cảm vở kịch theo cách ph©n vai. 2. HiÓu ND, ý nghÜa cña vë kÞch: Ca ngîi mÑ con d× N¨m dòng c¶m,m­u trÝ để lừa giặc , cứu cán bộ CM; tấm lòng son sắt của người dân Nam Bộ đối víi CM. II/ §å dïng d¹y- häc: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK -Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. -Một vài đồ vật dùng để trang phục cho HS đóng kịch. III/ C¸c H§ d¹y –häc: 1. KiÓm tra bµi cò: -HS phân vai đọc diễn cảm phần đầu vở kịch “Lòng dân”. 2. Bµi míi: 2.1. Giíi thiÖu bµi . 2.2.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a. luyện đọc: -Một HS khá, giỏi đọc phần tiếp của vở kÞnh. -HS quan s¸t tranh minh ho¹ -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. -HS luyÖn ®oc theo cÆp. -GV đọc diễn tả toàn bộ hai phần cña vë kÞnh. b. T×m hiÓu bµi. -An đã làm cho bọn giặc mừng hụt -Khi bon giÆc hái An, An tr¶ lêi “kh«ng nh­ thÕ nµo? phải tía”, làm chúng mừng hụt, tưởng An 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> sî nªn khai thËt, nµo ngê An lµm chóng tÏn tß: “Ch¸u… kªu b»ng ba, chø hæng ph¶i tÝa”. -Những chi tiết nào cho thấy gì Năm -Gì vờ hỏi chú cán bộ để giấy tờ chỗ nào øng sö rÊt th«ng minh? råi nãi tªn, tuæi cña chång, tªn bè chång để chú cán bộ biết và nói theo. -Vì sao vở kịnh được đặt tên là *ý bµi : Vë kÞch thÓ hiÖn tÊm lßng cña “Lßng d©n’’? người dân với CM. Người dân tin yêu CM, s½n sµng x¶ th©n b¶o vÖ c¸n bé CM. Lßng d©n lµ chç dùa v÷ng ch¾c nhÊt cña CM. c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: -GV hướng dẫn một tốp HS đọc diễn -Từng tốp HS đọc phân vai toàn bộ màn c¶m mét ®o¹n kÞnh theo c¸ch ph©n kÞnh vai . -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhóm đọc tốt nhất 3. Cñng cè -dÆn dß. -Mét HS nh¾c l¹i ®o¹n kÞnh. -GV nhËn xÐt tiÕt häc. KhuyÕn khÝch c¸c nhãm vÒ nhµ ph©n vai dùng l¹i toµn bé vë kÞch. TiÕt 2 ThÓ dôc. $ 5: Đội hình đội ngũ- trò chơi “ Bỏ khăn” I/ Môc tiªu: -Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng ngiêm, đứng nghỉ, quay phải quay trái, quay sau, dàn hàng. Yêu cầu nhanh trật tự, đúng hướng, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh. -Trß ch¬i “ Bá kh¨n”. Yªu cÇu HS tËp trung chó ý, nhanh nhÑn,khÐo lÐo, chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi. II/ Địa điểm, phương tiện: -Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. -ChuÈn bÞ mét cßi, hai chiÕc kh¨n tay. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung. §Þnh lượng. Phương pháp.. 1, phÇn më ®Çu: 6-10 -GV nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm phót. vô, yªu cÇu bµi häc, chÊn chØnh đội ngũ. 1-2 phót. 13 Lop3.net. §éi h×nh nhËn líp: * x x x x x x x x x x x x x x.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Trß ch¬i:”DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. -§øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. 2,PhÇn c¬ b¶n : 2.1, Đội hình đội ngũ: -¤n tËp hîp hµng däc, dãng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải quay trái quay sau dån hµng dãng hµng. 2.2, Trò chơi vận động. - GV nªu tªn trß ch¬i, tËp hîp HS theo đội hình chơi, giải thÝch c¸ch ch¬i -Cho c¶ líp cïng ch¬i. -GV quan s¸t nhËn xÐt 3, PhÇn kÕt thóc: -Cho HS chạy đều nối thành một vòng tròn sau đó mặt quay vµo t©m vßng trßn. -GV cïng HS hÖ thèng bµi. -GV nhận xét, đánh giá kết quả bµi häc vµ giao bµi t©p vÒ nhµ. `. 2-3 phót. 1-2 phót.. x. x. x. x x. x. x. 18-22 ph -LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn. -LÇn 2: C¸n sù líp ®iÒu khiÓn 10-12 phót x x x x x x * x x x x x x x x x x x x 7-8 phót -HS ch¬i vµ thi ®ua theo tæ. x x x x x x x x x x x x x x x x x. 4-6 phót. 2-3 phót 1-2 phót 1-2 phót. TiÕt 3:To¸n $14 LuyÖn tËp chung. A- Môc tiªu. *- Gióp HS cñng cè vÒ: - Nh©n, chia hai ph©n sè, t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh víi ph©n sè. - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với môt tên đơn vị đo. - Tính diện tích của mảnh đất. B- Các hoạt động dạy học chủ yếu.s 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi: 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> *Bµi 1: TÝnh. -Cho hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi.. * KÕt qu¶: a, 28 ; 153 ; 45 20. *Bµi 2: T×m x. - Cho một HS đọc yêu cầu và nêu c¸ch lµm - GV vµ HS nhËn xÐt bæ sung. -Cho HS lµm bµi vµo vë. -Mêi 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. *KÕt qu¶: 3 7 21 3 a, x = ; b, x = ; c, x= ; d, x= 8 10 11 8. *Bài 3: Viết các số đo độ dài(theo mÉu). -GV cïng HS ph©n tÝch mÉu. -Cho HS lµm bµi ra nh¸p. -Ch÷a bµi.. *MÉu:. *Bµi 4: -Cho mét HS nªu yªu cÇu, mét HS nªu c¸ch lµm. -GV nhËn xÐt, bæ sung. -HS khoanh b»ng bót ch× vµo SGK.. 9 10. 15 15 2m 15cm =2m + m=2 m 100 100 *KÕt qu¶: 15 75 36 8 2 m;1 m; 5 m; 8 m. 100 100 100 100. *C¸ch lµm: -Tính diện tích mảnh đất. -TÝnh diÖn tÝch lµm nhµ . -Tính diện tích đất đào ao. -TÝnh diÖn tÝch cßn l¹i b»ng diÖn tÝch mảnh đất trừ đi ( diện tích đất làm nhà cộng diện tích đất đào ao ). Sau đó khoanh vào kết quả đúng.. 3.Cñng cè- dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ lµm bµi. -ChuÈn bÞ bµi sau .. TiÕt 4: TËp lµm v¨n. 8 ; 35. $5: LuyÖn tËp t¶ c¶nh.. I/ Môc tiªu: 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Qua ph©n tich bµi v¨n M­a rµo, hiÓu thªm vÒ c¸ch quan s¸t vµ chän läc c¸ch quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt trong mét bµi v¨n t¶ c¶nh. -BiÕt chuyÓn nh÷ng quan s¸t ®­îc vÒ mét c¬n m­a thµnh mét dµn ý theo sù quan s¸t cña m×nh. II/ §å dïng d¹y häc: -Nh÷ng ghi chÐp cña HS vÒ mét c¬n m­a -Bót d¹ , giÊy khæ to (4 tê) III/ Các hoạt động dạy – học: 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích , yêu cầu của bài học. 2.Hướng dẫn luyện tập : *Bµi tËp 1: -GV mời một HS lên đọc toàn bộ nội dung bµi tËp 1 +Nh÷ng dÊu hiªu b¸o hiÖu c¬n m­a sắp đến? +Nh÷ng tõ ng÷ t¶ tiÕng m­a vµ h¹t mưa từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc c¬n m­a ? +Nh÷ng tõ ng÷ t¶ c©y cèi , con vËt , bÇu trêi trong vµ sau c¬n m­a? +Tác giả đã quan sát cơn mưa băng nh÷ng c¬n m­a nµo?. -C¶ líp theo dâi SGK -Cả lớp đọc thầm lại cả bài Mưa rào. -M©y,. giã -TiÕng m­a : … -H¹t m­a: … -TG đã quan sat cơn mưa rất tinh tế bằng tÊt c¶ c¸c gi¸c quan .. *Bµi tËp 2: -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cho tiÕt häc. -1 HS đọc yêu cầu của bài tập 2. -GV ph¸t giÊy khæ to cho 4 HS kh¸ giái.. -HS tù lËp dµn ý vµo vë bµi tËp . -4 HS kh¸ giái lµm bµi ra giÊy to. -Mét sè HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -GV chÊm ®iÓm nh÷ng dµn ý tèt . -Y/C 4 HS lµm vµo giÊy to lªn b¶ng tr×nh bµy.. -4 HS lµm vµo giÊy to d¸n lªn b¶ng thuyÕt trình trước lớp. -Nhận xét , đóng góp ý kiến hoàn thiện bµi.. -GV nhËn xÐt chung , ghi ®iÓm. 3.Cñng cè dÆn dß: 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn nh÷ng HS ch­a hoµn thiÖn ®o¹n v¨n ë BT 3 vÒ hoµn thiÖn .. TiÕt 5 LÞch sö.. $3: Cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ. I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: -Cuéc ph¶n c«ng qu©n Ph¸p ë kinh thµnh HuÕ do T«n ThÊt ThuyÕt vµ mét sè quan lại yêu nước tổ chức, đã mở đầu cho phong trào Cần Vương (1885-1896). -Trân trọng, tự hào về truyền thống yêu nước, bất khuất của dân tộc. II/ §å dïng d¹y- häc: -Lược đồ kinh thành Huế năm 1885. -Bản đồ hành chính Việt Nam. -H×nh trong SGK vµ phiÕu häc tËp cña HS. III/ Các hoạt động dạy –học: 1. KiÓm tra bµi cò: -Nªu phÇn bµi häc? -Tại sao Nguyễn Trường Tộ lại được người đời sau kính trọng? 2. Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2.Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. -GV tr×nh bµy mét sè nÐt chÝnh t×nh hình nước ta (1984) -GV nªu nhiÖm vô HT vµ ph¸t phiÕu -HS chó ý l¾ng nghe. th¶o luËn cho HS. *Néi dung phiÕu th¶o luËn: +Ph©n biÖt ®iÓm kh¸c nhau vÒ chñ trương của phái chủ chiến và phái chñ hoµ? +Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuÈn bÞ chèng Ph¸p? +Tường thuật lại cuộc phản công ở kinh thµnh HuÕ? -HS th¶o luËn nhãm b¶y theo néi dung phiÕu BT. 2.3. Hoạt động 2: Làm việc theo nhãm. -C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. -C¸c nhãm kh¸c bæ sung. 2.4.Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. -HS lắng nghe và ghi nhớ các nội dung chÝnh. -GV nhËn xÐt vµ nhÊn m¹nh thªm: +Tôn Thất Thuyết quyết định đưa vua Hµm Nghi vµ ®oµn tuú tïng lªn 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> vïng rõng nói Qu¶ng TrÞ. +T«n ThÊt ThuyÕt lÊy danh nghÜa vua thảo chiếu “Cần vương”. +Mét sè cuéc khëi nghÜa tiªu biÓu -HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ (SGK(kết hợp sử dụng tranh ảnh, bản đồ). tr.9) 2.5.Hoạt động 4: làm việc cả lớp. -HS trả lời -GV nhÊn m¹nh kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi. -Em cã biÕt g× thªm vÒ phong trµo Cần vương? hoặc em biết ở đâu có đường phố, trường học… mang tên các lãnh tụ phong trào Cần vương? 3.Cñng cè-dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc,nh¾c HS vÒ häc bµi Thø n¨m ngµy 28 ngµy 9 n¨n 2006 TiÕt 1 : MÜ thuËt: $3: vÏ tranh: Đề tài trường em I,Môc tiªu : -HS biết tìm ,chọn các hình ảnh đẹp về nhà trường để vẽ tranh. -HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài trường em. -HS yêu mến và có ý thức giữ gìn , bảo vệ ngôi trường của mình. II, ChuÈn bÞ: -Một số tranh ảnh bài vẽ về nhà trường. -Tranh ở bộ đồ dùng DH. III, Các hoạt động dạy-học: 1,Giíi thiÖu bµi : 2, HĐ 1:Tìm, chọn nội dung đề tài: -GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để -HS ph¸t biÓu HS nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh vÒ nhµ trường -GV bæ sung . _GV l­u ý HS :Lùa chän néi dung -HS l¾ng nghe. yªu thÝch, phï hîp víi kh¶ n¨ng tr¸nh chän nh÷ng néi dung khã, phøc -HS quan s¸t vµ ghi nhí c¸ch vÏ: t¹p. +Chän c¸c h×nh ¶nh tiªu biÓu phï hîp víi nội dung đề tài . 3, H§2: C¸ch vÏ tranh : -GV cho HS xem h×nh tham kh¶o ë + S¾p xÕp c¸c h×nh ¶nh chÝnh , phô cho SGK, đồ dung dạy học và gợi ý HS cân đối . c¸ch vÏ. +Vẽ và điều chỉnh các hình ảnh để bức tranh thêm sinh động . 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> +Vẽ nàu tươi sáng có đậm có nhạt . -HS thực hành vẽ theo hướng dẫn của GV 4, H§3: Thùc hµnh: GV đến từng bàn để quan sát hướng dÉn thªm . -GV nh¾c HS chó ý s¾p xÕp c¸c h×nh ảnh sao cho cân đối , hài hoà. -Y/C häc sinh hoµn thµnh t¹i líp. 5,HĐ4: Nhận xét, đánh giá: -GV cùng HS chọn một số bài vẽ đẹp , nhËn xÐt. -XÕp lo¹i khen ngîi nh÷ng HS cã bµi vẽ đẹp.. -HS tr­ng bµy SP trªn gãc häc tËp cña tæ.. -HS nhận xét và bình chọn bài vẽ đẹp.. 6, Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn HS quan sat khèi hép vµ khèi cÇu./. TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u: $6: Luyện tập về từ đồng nghĩa. I/ Mục đích, yêu cầu: 1- Luyện tập sử dụng đúng chỗ một số nhóm từ đồng nghĩa khi viết câu văn, ®o¹n v¨n. 2- BiÕt thªm mét sè thµnh ng÷ tôc ng÷ cã chung ý nghÜa: nãi vÒ t×nh c¶m cña người việt với đất nước, quê hương. II/ §å dïng d¹y – häc. - Vë bµi tËp tiÕng viÖt 5. - Bót d¹, 3 tê phiÕu khæ to ph« t« néi dung bµi tËp 1. III/ - Các hoat động dạy- học. 1- KiÓm tra bµi cò. 2- Bµi míi *Bµi tËp 1: -Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. -Cả lớp đọc thầm nội dung BT, quan sát tranh minh ho¹ vµ lµm bµi. -GV d¸n lªn b¶ng líp 3 tê giÊy khæ to ph« t« bµi tËp 1, mêi 3 HS lªn b¶ng 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> tr×nh bµy kÕt qu¶ -Cả lớp và GV chốt lại lời giải đúng. (thø tù c¸c tõ diÒn lµ: ®eo, x¸ch, v¸c, khiªng, kÑp ) *Bµi tËp 2: -GV gi¶i nghÜa tõ céi (gèc) trong c©u L¸ rông vÒ céi . -GV cho HS th¶o luËn ND bµi tËp theo nhãm bèn.. -2 HS đọc lại đoạn văn. -HS đọc nội dung bài tập 2 -Một HS đọc 3 ý đã cho. -HS thảo luận , phát biểu ý kiến để đi đến lời giải đúng: Gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên. -HS thi đọc thuộc lòng. -HS suy nghÜ , chän mét khæ th¬ trong bài Sắc màu em yêu để viết thành một ®o¹n v¨n miªu t¶( kh«ng chän khæ th¬ cuèi). -5 HS phát biểu dự định chọn khổ thơ nµo.. -Cho HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ trªn. *Bµi tËp 3: -Cho HS đọc yêu cầu của BT3.. -GV nh¾c HS:cã thÓ viÕt vÒ mµu s¾c cña nh÷ng sù vËt cã trong bµi th¬ vµ c¶ nh÷ng sù kh«ng cã trong bµi; chó ý sö dụng những từ đồng nghĩa. -GV mêi 1 HS kh¸, giái nãi mét vµi c©u lµm mÉu.. -HS lµm bµi vµo vë. -HS tiếp nối nhau đọc bài viết của m×nh.. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän ,tuyên dương người viết được đoạn văn miªu t¶ mµu s¾c hay nhÊt, sö dông được nhiều từ đồng nghĩa. 3.Cñng cè-dÆn dß: -GVnhận xét giờ học. Dặn những HS viết doan vă ở bài tập 3 chưa đạt về nhà viết lại đoạn văn để đạt chất lượng cao hơn.. TiÕt 3To¸n. I/ môc tiªu:. $13:LuyÖn tËp chung.. Gióp HS cñng cè vÒ: -Céng, trõ hai ph©n sè. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>