Giáo án lớp 7 môn Đại số - Tiết 1: Bài 1: Hai góc đối đỉnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n H×nh häc 7. Chương I: Đường thẳng vuông góc §­êng th¼ng song song Ngµy d¹y: 18/08/2010. Đ1. Hai góc đối đỉnh. TiÕt 1: A. Môc tiªu:. B. +HS giải thích được thế nào là hai góc đối đỉnh và nêu được tính chất: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau, vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. +Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình. +Bước đầu tập suy luận. C. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ. - HS: Thước thẳng, thước đo góc. D. Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp II. Giới thiệu chương I hình học 7 1)Hai góc đối đỉnh. 2)Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. 3)C¸c gãc t¹o bëi mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng. 4)Hai ®­êng th¼ng song song. 5)Tiên đề ƠClít về đường thẳng song song. 6)Từ vuông góc đến song song. 7)Khái niệm định lý. III. Bµi míi H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. Hoạt động 1: Tìm hiểu hai góc đối đỉnh - ë h×nh 1 cã hai ®­êng th¼ng xy, x’y’ c¾t nhau t¹i O. *NX: Có chung đỉnh O. Ox, Oy là 2 tia đối nhau. Ox’, Oy’ là 2 tia đối nhau.. - Treo bảng phụ vẽ hai góc đối đỉnh và hai góc không đối đỉnh. - Quan s¸t c¸c h×nh vÏ trªn b¶ng phô, nhËn biết hai góc đối đỉnh và hai góc không đối đỉnh.. GV: NguyÔn Sü Chung. 1 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 -L¾ng nghe GV nªu nhËn xÐt vµ ghi vµo vë NhËn xÐt: x y’ 2 gãc ¤1, ¤3 2 ®­îc gäi lµ hai 3 1 góc đối đỉnh. b. c. 1. 2. ¤1 vµ ¤2 không đối đỉnh.. G d +¤1 vµ ¤3 Có chung đỉnh O, cạnh Ox và Oy là 2 tia đối 4 O x’ y nhau, cạnh Ox’, Oy’ là 2 tia đối nhau. -Yªu cÇu h·y nhËn xÐt quan hÖ vÒ c¹nh, vÒ ¤1 vµ ¤2 đỉnh của Ô1 và Ô3. Chung đỉnh G, cạnh Ga và Gd là 2 tia đối -Yªu cÇu h·y nhËn xÐt quan hÖ vÒ c¹nh, vÒ nhau, cạnh Gb và Gc là 2 tia không đối nhau. đỉnh của Ĝ 1 và Ĝ 2. -Định nghĩa: Hai góc đối đỉnh là hai góc có -Sau khi c¸c nhãm nhËn xÐt xong GV giíi mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh thiÖu ¤1 vµ ¤3 cã mçi c¹nh cña gãc nµy lµ tia cña gãc kia. đối của góc kia ta nói Ô1 và Ô3 là hai góc đối -?2 đỉnh. Còn Ĝ 1 và Ĝ 2 không phải là hai góc đối Hai góc Ô2 và Ô4 cũng là hai góc đối đỉnh vì tia Oy’là tia đối của tia Ox’ tia Ox là tia đối đỉnh cña tia Oy. -Hỏi: Vậy thế nào là hai góc đối đỉnh? +Vẽ tia Ox’là tia đối của tia Ox. -Đưa định nghĩa ra bảng phụ, yêu cầu HS + Vẽ tia Oy’là tia đối của tia Oy. nh¾c l¹i. x y’ -Giới thiệu các cách nói hai góc đối đỉnh. O -Yªu cÇu lµm?2 trang 81. -Hái: VËy hai ®­êng th¼ng c¾t nhau sÏ t¹o y x’ thành mấy cặp góc đối đỉnh? -Cho xÔy, em hãy vẽ góc đối đỉnh với xÔy Yªu cÇu HS thùc hiÖn trªn b¶ng. a. Hoạt động 2: Tính chất của hai góc đối đỉnh -Yªu cÇu xem h×nh 1: Quan s¸t c¸c cÆp gãc đối đỉnh. Hãy ước lượng bằng mắt và so sánh độ lớn của các cặp góc đối đỉnh? -Yªu cÇu nªu dù ®o¸n. -Yªu cÇu lµm?3 thùc hµnh ®o -Yªu cÇu nªu kÕt qu¶ kiÓm tra. Hai góc đối đỉnh bằng nhau. -Cho tËp suy luËn dùa vµo tÝnh chÊt cña hai gãc kÒ bï suy ra ¤1= ¤3 -Hướng dẫn: +NhËn xÐt g× vÒ tæng ¤1+¤2? V× sao? +NhËn xÐt g× vÒ tæng ¤3+¤2? V× sao? +Tõ (1) vµ (2) suy ra ®iÒu g×?. -Xem hình 1, ước lượng bằng mắt so sánh độ lớn của các cặp góc đối đỉnh. H×nh 1: Dù ®o¸n: ¤1 = ¤3 vµ ¤2= ¤4 §o gãc: ¤1= 30o, ¤3 = 30o  ¤1= ¤3 ¤2=150o, ¤4=150o ¤2= ¤4 -Suy luËn: ¤1+ ¤2= 180o (gãc kÒ bï) (1) ¤3+ ¤2= 180o (gãc kÒ bï) (2) Tõ (1) vµ (2)  ¤1 + ¤2 = ¤3 + ¤2  ¤1= ¤3 -Tính chất: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. Hoạt động 3: Luyện tập củng cố -Hỏi: Ta có hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. Vậy hai góc bằng nhau có đối đỉnh không? -Bµi 1 vµ bµi 2 tr.82 SGK gäi HS tr¶ lêi b»ng miÖng.. GV: NguyÔn Sü Chung. -Bµi 1trang 82 SGK: a)Góc xOy và góc x’Oy’ là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’ và cạnh Oy là tia đối của cạnh Oy’. b)Góc x’Oy và góc xOy’ là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’ và cạnh Oy’ là tia đối của cạnh Oy. -Bµi 2 trang 82 SGK:. 2 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 a)Hai góc có mỗi cạnh của góc này là tia đối cña mét c¹nh cña gãc kia ®­îc gäi lµ hai gãc đối đỉnh. b)Hai ®­êng th¼ng c¾t nhau t¹o thµnh hai cÆp góc đối đỉnh.. IV. §¸nh gi¸ bµi d¹y . -Cần học thuộc định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh. Học cách suy luận. -Biết vẽ góc đối đỉnh với một góc cho trước, vẽ hai góc đối đỉnh với nhau. -BTVN: 3, 4, 5/ 83 SGK; 1, 2, 3/73,74 SBT.. LuyÖn tËp. TiÕt 2:. A.Môc tiªu:. Ngµy d¹y: 20/08/2010. +HS nắm được định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất: hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. +Nhận biết được các góc đối đỉnh trong một hình,và vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình. +Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ. -HS: Thước thẳng, thước đo góc. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp II. kiÓm tra bµi cò +Câu 1: Thế nào là hai góc đối đỉnh? Vẽ hình, đặt tên và chỉ ra các cặp góc đối đỉnh. +Câu 2: Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh? Vẽ hình? Bằng suy luận hãy giải thích vì sao hai góc đối đỉnh lại bằng nhau? +C©u 3: H·y ch÷a BT 5 trang 82 SGK. -Cho cả lớp nhận xét và đánh giá kết quả III. Bµi míi H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. Hoạt động 1: Luyện tập -Yêu cầu đọc đề bài 6/83 -Hái: §Ó vÏ hai ®­êng th¼ng c¾t nhau t¹o thµnh gãc 47o ta vÏ nh­ thÕ nµo? -Gäi mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh.. GV: NguyÔn Sü Chung. Bµi6/83 SGK: Cho: xx’  yy’ =  A ; ¢1 = 47o T×m: ¢2 =?; ¢3 =?; ¢4 =? -C¸ch vÏ:. 3 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 -Yªu cÇu tãm t¾t bµi to¸n: -Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng vÏ h×nh, HS kh¸c vÏ vµo vë BT. -Yêu cầu HS quan sát hình, đọc kỹ bài và tìm lêi gi¶i cho bµi to¸n. -Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm, c¸c HS kh¸c cho lµm trong vë. -Gîi ý: +BiÕt ¢1 cã thÓ suy ra ¢3 ®­îc kh«ng? V× sao? +BiÕt ¢1 cã thÓ suy ra ¢2 ®­îc kh«ng? V× sao? +TÝnh ®­îc ¢4? V× sao? -Yêu cầu hoạt động nhóm làm BT7/83 SGK. Nªu mçi cÆp gãc b»ng nhau ph¶i nªu lý do. -Sau 5 ph GV c«ng bè kÕt qu¶ cña c¸c nhãm và cho nhận xét đánh giá. -Cho điểm động viên nhóm làm nhanh, tốt. -Đưa bài mẫu lên màn hình hoặc bảng phụ để häc sinh tù nhËn xÐt bµi lµm cña nhãm m×nh.. +VÏ gãc x¢y = 47o. +Vẽ tia đối Ax’của tia Ax. +Vẽ tia đối Ay’của tia Ay, được đt xx’ cắt yy’ t¹i A. y’. x. 2 3. x’. A. 4. 1. 47o y. x¢y = ¢1 =. 47o. Gi¶i Â3 = Â1 = 47o (đối đỉnh). ¢2=180o-¢1=180o-47o=133o (¢2, ¢1 kÒ bï). Â4 = Â2 = 47o (đối đỉnh). BT (7/83 SGK): Gi¶i x z’ y’ 3 4. y. 2 1. 5 6O z x’ ¤1 = ¤4 (®®); ¤2 = ¤5 (®®); ¤3 = ¤6 (®®) x«z = x’«z’ (®®); y«x’ = y’«x (®®); z«y’ = z’«y (®®) x«x’ = y«y’ = z«z’ = 180o BT 8/83 SGK.. -Yªu cÇu lµm BT 8/83 -Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng vÏ hai gãc chung đỉnh O cùng số đo là 70o. -Hái: +Hai góc có đối đỉnh không? +Muốn hai góc đối đỉnh thì phải sửa đầu bài thế nào để vẽ được hai góc đối đỉnh có cùng sè ®o lµ 70o? -HS có thể trao đổi nhóm 2 người tìm câu trả lêi. -Yêu cầu HS đọc BT9/83 -Hái: +Muèn vÏ gãc vu«ng x¢y ta lµm thÕ nµo? + Muốn vẽ góc x’Ây’ đối đỉnh với góc xÂy ta lµm thÕ nµo? +Em cã nhËn xÐt khi 2 ®­êng th¼ng c¾t nhau t¹o thµnh 1 gãc vu«ng th× c¸c gãc cßn l¹i sÏ thÕ nµo? +C¸c gãc cßn l¹i còng b»ng mét vu«ng. +Em có cơ sở lý luận nào về nhận xét đó?. y. z. 70o. x. O. y. y’. 70o. y. 70o x. 70o x’. BT 9/83.. + VÏ tia Ax. + Dïng ª ke vÏ tia Ay sao cho x¢y = 90o. + Vẽ tia đối Ax’ của tia Ax. + Vẽ tia đối Ay’ của tia Ay được góc x’Ây’ đối đỉnh với góc xÂy Các cặp góc vuông không đối đỉnh là: x¢y vµ y¢x’; y¢x’ vµ x’¢y’; y’¢x’ vµ y’¢x; x¢y vµ x¢y’. y. x’. A. x. y’. Hoạt động 2: Củng cố -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i: +Thế nào là hai góc đối đỉnh?. GV: NguyÔn Sü Chung. -Bµi 7 tr.74 SBT: Câu a đúng; C©u b sai. 4 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 +Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia +Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh. +Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. -Yªu cÇu lµm BT 7/74 SBT.. -Dïng h×nh b¸c bá c©u sai.. IV. §¸nh gi¸ bµi d¹y -Cần ôn lại định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh. Học cách suy luận. -Biết vẽ góc đối đỉnh với một góc cho trước, vẽ hai góc đối đỉnh với nhau. -BTVN: 4, 5, 6/ 74 SBT. -Đọc trước bài hai đường thẳng vuông góc, chuẩn bị êke, giấy.. TiÕt 3:. §2. Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. A.Môc tiªu:. Ngµy d¹y: 25/08/2010. -KiÕn thøc c¬ b¶n: +HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau. +C«ng nhËn tÝnh chÊt: Cã duy nhÊt mét ®­êng th¼ng b ®i qua A vµ b  a. +HiÓu thÕ nµo lµ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng. -Kü n¨ng c¬ b¶n: +Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước. +BiÕt vÏ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng, +Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng. -Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận khi vẽ hình. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, êke. -HS: Thước thẳng, êke. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.ổn định lớp II. KiÓm tra bµi cò -C©u hái: +Thế nào là hai góc đối đỉnh? +Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh? +Vẽ góc xÂy = 90o. Vẽ góc x’Ây’ đối đỉnh với xÂy. III. Bµi míi -Nói: xÂy và x’Ây’ là hai góc đối đỉnh nên xx’ và yy’ là 2 đường thẳng cắt nhau tại A, tạo thµnh 1 gãc vu«ng ta nãi ®­êng th¼ng xx' vµ yy’ vu«ng gãc víi nhau. §ã lµ néi dung bµi häc h«m nay.. GV: NguyÔn Sü Chung. 5 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. Hoạt động 1: Tìm hiểu hai đường thẳng vuông góc -Yªu cÇu lµm?1. HS thao tác gấp giấy theo các bước và làm theo hướng dẫn của giáo viên.. ?1: +GÊp tê giÊy hai lÇn. +Trải phẳng tờ giấy, dùng thước và bút viết tô theo nÐt gÊp. +Quan s¸t nÕp gÊp vµ c¸c gãc t¹o bëi nÕp gÊp, cho biÕt c¸c gãc nµy lµ gãc g×? NX: §­îc 4 gãc vu«ng. Cho: xx’  yy’ = O ; x¤y = ¤1= 90o T×m: ¤2= ¤3 = ¤4 = 90o V× sao?. -Cho suy luËn:?2. +VÏ 2 ®­êng th¼ng x’x vµ y’y c¾t nhau t¹i O vµ x¢y = 90o +HS vÏ theo GV, ghi tãm t¾t ®Çu bµi. +C¸c gãc cßn l¹i lµ gãc g×? V× sao? -Gäi 1 HS tr×nh bµy lêi gi¶i. -HS kh¸c söa ch÷a bæ xung nÕu cÇn. -Từ bài tập trên người ta nói hai đường thẳng xx’ vµ yy’ vu«ng gãc víi nhau t¹i O. -VËy thÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc? HS trả lời, GV hướng HS trả lời đúng bản chÊt cña §N GV nªu §N nh­ SGK vµ viÕt kÝ hiÖu: xx’  yy’. y. 2 1. x’. x. 3 4. y’. Ô3 = Ô1 = 90o (đối đỉnh) ¤2 = ¤4 = 180o - ¤1 = 90o (¤2, ¤4 cïng kÒ bï víi ¤1) -§Þnh nghÜa: Hai ®­êng th¼ng xx’,yy’ c¾t nhau vµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã mét gãc vu«ng ®­îc gäi lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc.. Hoạt động 2: vẽ hai đường thẳng vuông góc -VÏ ph¸c a  a’. -Hái: +Muèn vÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc ta lµm thÕ nµo? -Yªu cÇu lµm?3. -1 HS lªn b¶ng lµm?3 vÏ ph¸c hai ®­êng th¼ng a  a’. -Cho hoạt động nhóm làm?4. -Cho đọc đầu bài và nhận xét vị trí tương đối giữa điểm O và đường thẳng a, đó là điểm O thuéc hoÆc kh«ng thuéc ®­êng th¼ng a -Theo dõi và hướng dẫn các nhóm vẽ hình. -Yêu cầu đại diện 1 nhóm trình bày cách vẽ. -NhËn xÐt bµi cña vµi nhãm. -Hái: Qua bµi ta thÊy cã thÓ cã mÊy ®­êng th¼ng a’ ®i qua O vµ vu«ng gãc víi a -NhËn thÊy chØ vÏ ®­îc 1 ®­êng th¼ng a’  víi ®­êng th¼ng a. -Yªu cÇu tr¶ lêi BT 11/86 SGK. HS đứng tại chỗ trả lời Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ bæ sung nÕu cÇn.. GV: NguyÔn Sü Chung. ?3. a’ a. ?4: NX: Cã thÓ ®iÓm O  a, cã thÓ O  a. TH1:. O.. TH2:. a. a .O. -TÝnh chÊt: Cã mét vµ chØ mét ®­êng th¼ng a’ ®i qua ®iÓm O vµ vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng a cho trước. *BT 11/86 SGK. a)…c¾t nhau vµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã mét gãc vu«ng. b) a  a’ c)…cã mét vµ chØ mét…. 6 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. Hoạt động 3: Đường trung trực của đoạn thẳng -Yªu cÇu vÏ mét ®o¹n th¼ng AB. VÏ trung ®iÓm I cña AB. Qua I vÏ ®­êng th¼ng xy vu«ng gãc víi AB. -Gäi 1 HS lªn b¶ng vÏ ®o¹n AB vµ trung ®iÓm I cña AB, 1HS kh¸c vÏ ®­êng th¼ng xy vu«ng gãc víi AB t¹i I. -Giíi thiÖu: xy gäi lµ ®­êng trung trùc cña ®o¹n AB. -Hái: VËy thÕ nµo lµ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng? -Giới thiệu điểm đối xứng: A và B đối xứng qua xy. -Hái: +Muèn vÏ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng ta vÏ thÕ nµo? +Xác định trung điểm của đoạn thẳng bằng thước, qua trung điểm vẽ đường thẳng vuông gãc víi ®o¹n th¼ng. +Cßn cã c¸ch thùc hµnh nµo kh¸c? +Gập hình để 2 đầu đoạn thẳng trùng nhau, nÕp gÊp chÝnh lµ ®­êng trung trùc. -VÏ ®o¹n AB vµ trung ®iÓm I cña AB. -VÏ ®­êng th¼ng xy vu«ng gãc víi AB t¹i I x. A. I. |. I n»m gi÷a A vµ B IA = IB. B |. y. ®­êng th¼ng xy  ®o¹n AB t¹i I  xy lµ ®­êng trung trùc cña ®o¹n AB. -§Þnh nghÜa: ®­êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng là đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng đó t¹i trung ®iÓm. -L­u ý: ®­êng trung trùc lµ ®­êng th¼ng, ®iÒu kiÖn vu«ng gãc vµ qua trung ®iÓm.. Hoạt động 4: củng cố -Hãy định nghĩa hai đường thẳng vuông góc?. *BT 12 tr.86 SGK. LÊy vÝ dô thùc tÕ vÒ hai ®­êngth¼ng vu«ng. a)đúng. gãc.. b)sai. -Yªu cÇu tr¶ lêi BT 12 tr.86 SGK.. *Bµi 14 tr.86 SGK VÏ ®o¹n th¼ng CD = 3 cm. -Yªu cÇu lµm BT 14 tr.86 SGK (L­u ý lÊy. Xác định trung điểm I của CD. đơn vị là dm để dễ vẽ hơn). VÏ ®­êng th¼ng a vu«ng gãc víi CD t¹i I. -HS thao t¸c vÏ trªn b¶ng.. a. C. I. D. IV. §¸nh gi¸ bµi d¹y .  Học thuộc định nghĩa hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực của một đoạn thẳng.  BiÕt vÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc, vÏ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng.  BTVN:. Bµi 13, 15, 16 tr.86, 87 SGK Bµi 10, 11 tr.75 SBT.. GV: NguyÔn Sü Chung. 7 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7. LuyÖn tËp. TiÕt 4: A.Môc tiªu:. Ngµy d¹y: 27/08/2010. +Gi¶i thÝch ®­îc thÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau. +Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước. +BiÕt vÏ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng. +Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng. +Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ. -HS: Thước thẳng, thước đo góc. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.ổn định lớp II. kiÓm tra bµi cò -C©u 1:. +ThÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc? +Cho ®­êng th¼ng xx’ vµ ®iÓm O  xx’,vÏ ®­êng th¼ng yy’ ®i qua O vµ vu«ng. gãc víi xx’. -C©u 2:. +ThÕ nµo lµ ®­êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng? +Cho ®o¹n th¼ng AB = 40cm. H·y vÏ ®­êng trung trùc cña ®o¹n AB.. III. Bµi míi H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. Hoạt động 1: luyện tập -Yêu cầu đọc bài 18 tr.87. Tập vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời. -GV viÕt tãm t¾t c¸c yªu cÇu vÏ h×nh lªn b¶ng. -Gọi một HS lên bảng vẽ hình nói rõ các bước vµ dông cô vÏ h×nh. -Yªu cÇu HS c¶ líp vÏ chÝnh x¸c theo c¸c bước. -Theo dõi cả lớp làm và hướng dẫn HS thao tác cho đúng.. GV: NguyÔn Sü Chung. *Bµi 18 tr.87 SGK +Dùng thước đo góc vẽ góc xÔy = 45o. +LÊy ®iÓm A bÊt kú trong gãc x¤y. +Dïng ªke vÏ ®­êng th¼ng d1 qua A  Ox. +Dïng ªke vÏ ®­êng th¼ng d2 qua A  Oy. d1 x d2 B A 45o. O. 8 Lop7.net. C. y. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng Bµi 19 tr.87 SGK: h×nh 11 SGK -Tr×nh tù 1: +VÏ d1 tuú ý. +VÏ d2 c¾t d1 t¹i O t¹o víi d1 gãc 60o. +LÊy A tuú ý trong d1¤d2. +VÏ AB  d1 t¹i B (B  d1). +VÏ BC  d2 t¹i C (C  d2). -Tr×nh tù 2: +VÏ hai ®­êng th¼ng d1, d2 c¾t nhau t¹i O, t¹o thµnh gãc 60o. +LÊy B tuú ý  tia Od1. +VÏ ®o¹n th¼ng BC  Od2, ®iÓm C  Od2. +VÏ ®o¹n BA  tia Od1 ®iÓm A n»m trong gãc d1¤d2. *Bµi 20 tr.87 SGK. - VÞ trÝ 3 ®iÓm A, B, C cã thÓ x¶y ra lµ: +Ba ®iÓm A, B, C th¼ng hµng. +Ba ®iÓm A, B, C kh«ng th¼ng hµng. -TH 1: A, B, C th¼ng hµng:. -Yêu cầu hoạt động nhóm làm bài 19 tr. 87 SGK để phát hiện ra nhiều cách vẽ khác nhau. -Yªu cÇu nhãm nµo xong mang lªn nép. -HÕt 5 phót GV thu hÕt bµi c¸c nhãm treo lªn trước lớp. -Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy tr×nh tù vÏ. -Cho nhận xét đánh giá. -Cho điểm động viên nhóm làm nhanh, đúng. GV cã thÓ bæ sung tr×nh tù vÏ kh¸c. -Tr×nh tù 3: +VÏ ®­êng th¼ng d1, d2 c¾t nhau t¹i O t¹o thµnh gãc 60o. +LÊy C tuú ý trªn tia Od2. +VÏ ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi tia Od2 t¹i C c¾t Od1 t¹i B. +VÏ ®o¹n BA vu«ng gãc víi tia Od1 ®iÓm A n»m trong gãc d1¤d2. -Yêu cầu đọc Bài 20 tr.87 SGK. -Hái: H·y cho biÕt vÞ trÝ cña 3 ®iÓm A, B, C cã thÓ x¶y ra? -Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng vÏ h×nh trong 2 trường hợp (Hướng dẫn cách vẽ trong từng trường hợp). d1. .. A. |. |. .. ||. I1 B. d2 ||. I2. .. d1 vµ d2 kh«ng c¾t nhau.. C. -TH 2: A, B, C kh«ng th¼ng hµng: I. -Sau khi HS vÏ xong Gv hái thªm: Trong hai h×nh vÏ trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ cña đường thẳng d1 và d2 trong 2 trường hợp?. A d1. C B. d2. Hoạt động 2: Củng cố -Hái: +§Þnh nghÜa hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau. +Ph¸t biÓu tÝnh chÊt ®­êng th¼ng ®i qua 1 điểm và vuông góc với đường thẳng đi trước. -Treo b¶ng phô BT tr¾c nghiÖm: a)§­êng th¼ng ®i qua trung ®iÓm cña ®o¹n AB lµ trung trùc cña ®o¹n AB.. GV: NguyÔn Sü Chung. -BT tr¾c nghiÖm: Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai? C©u a sai. C©u b sai. Câu c đúng.. 9 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. b)§­êng th¼ng vu«ng gãc víi ®o¹n AB lµ trung trùc cña ®o¹n AB. c)§­êng th¼ng ®i qua trung ®iÓm cña ®o¹n AB vµ vu«ng gãc víi AB lµ trung trùc cña ®o¹n AB IV. §¸nh gi¸ bµi d¹y -Xem lại các bài tập đã chữa. -BTVN: 10,11,12,13,14,15 tr.75 SBT. -Đọc trước bài: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng.. TiÕt 5:. §3. C¸c gãc t¹o bëi mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng. A. Môc tiªu:. Ngµy d¹y: 01/09/2010. -KiÕn thøc c¬ b¶n: HiÓu ®­îc tÝnh chÊt: NÕu cho hai ®­êng th¼ng vµ mét c¾t tuyÕn. NÕu cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th×: +Hai gãc so le trong cßn l¹i b»ng nhau. +Hai góc đồng vị bằng nhau. +Hai gãc trong cïng phÝa bï nhau. -Kü n¨ng c¬ b¶n: +Nhận biết cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc trong cùng phía. -Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận khi vẽ hình. B. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, thước đo góc. -HS: Thước thẳng. C. Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp II. Bµi míi H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. Hoạt động 1: góc so le trong, góc đồng vị. GV: NguyÔn Sü Chung. 10 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. -Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng +VÏ hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt a vµ b. +VÏ ®­êng th¼ng c c¾t ®­êng th¼ng a vµ b lÇn lượt tại A và B. -Hỏi: Hãy cho biết có bao nhiêu góc đỉnh A, bao nhiêu góc đỉnh B? -GV đánh số các góc như hình vẽ. -Giíi thiÖu hai cÆp gãc so le trong ¢1 vµ ; ¢4 A . vµ B 2 -Giới thiệu các cặp góc đồng vị: Â1 và Â2; A ; ¢ vµ B A ; ¢ vµ B A . ¢2 vµ B 3 4 2 3 4 -Gi¶i thÝch râ h¬n thuËt ng÷: “góc so le trong”, “đồng vị”. -Giíi thiÖu ®­êng th¼ng c gäi lµ c¾t tuyÕn. -Yªu cÇu c¶ líp lµm?1 -Yªu cÇu lµm bµi 21 tr.89 SGK Giáo viên vẽ hình và yêu cầu HS đứng tại chỗ tr¶ lêi. R. +VÏ hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt a vµ b. +VÏ ®­êng th¼ng c c¾t ®­êng th¼ng a vµ b lÇn lượt tại A và B.. P. N I. O T. c. A. 3 2 4 1 a 3 2 b B 4 1. -Có 4 góc đỉnh A, 4 góc đỉnh B. a)CÆp gãc so le trong: A ; ¢ vµ B A . ¢1 vµ B 4 3 2 b)Cặp góc đồng vị: A ; ¢ vµ B A ; ¢1 vµ B 2 1 2 A ; ¢ vµ B A . ¢3 vµ B 4 3 4 -?1 BT 21/89 SGK: a)so le trong. b)đồng vị. c)đồng vị. d)so le trong.. Hoạt động 2: Tìm quan hệ giữa các góc tạo bởi hai ®­êng th¼ng vµ mét c¾t tuyÕn -Yªu cÇu vÏ theo GV ®­êng th¼ng c c¾t hai ®­êng th¼ng a vµ b sao cho 1cÆp gãc so le trong b»ng nhau: AA  B A = 45o. 4 2 -Yªu cÇu ®o c¸c gãc cßn l¹i, sÆp xÕp c¸c gãc b»ng nhau thµnh tõng cÆp. -Hái trong c¸c cÆp gãc b»ng nhau cÆp nµo so le trong, cặp nào đồng vị?. 3 4 3. A 2. c 2 1. a b. 4 1 B. §o:. AA  B A  450 2 4 A A A B A  1350 A1  A3  B 1 3. Hoạt động 3: Tập suy luận A -?2. Cho: c  a =  A ; c  b =  B ; AA4  B 2 o = 45 A =? so s¸nh T×m: a)¢1=?; B 3. -Ta cã thÓ b»ng suy luËn còng tÝnh ®­îc c¸c A.¢ , B A . gãc cßn l¹i ¢1, B 2 3 4 -ViÕt tãm t¾t néi dung cÇn suy luËn. -Yêu cầu hoạt động nhóm làm?2. A = 45o. -Hái: BiÕt AA4  B 2 A =? V× sao? Cã thÓ suy ra ¢1 =?; B 3 -VËy nÕu ®­êng th¼ng c c¾t 2 ®­êng th¼ng a, b vµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th× cÆp gãc so le cßn l¹i. GV: NguyÔn Sü Chung. 11 Lop7.net. A . b)¢2 =? So s¸nh ¢2 vµ B 2 c)Viết tên cặp góc đồng vị còn lại với sè ®o cña chóng.. Gi¶i N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. và các cặp góc đồng vị như thế nào?. a)¢1 = 180o – 45o = 135o. A = 180o – 45o = 135o. B 3. -Tr¶ lêi: +CÆp gãc so le trong cßn l¹i b»ng nhau. +Hai góc đồng vị bằng nhau. -GV nªu t/c nh­ SGK (ghi ra b¶ng phô).. A kÒ bï víi B A . V× ¢1 kÒ bï víi ¢4, B 3 2 A = 45o. b)¢2 = ¢4 = 45o (®®).  ¢2 = B 2 c)Cặp góc đòng vị còn lại: A =135o; ¢ = B A = 45o; ¢1 = B 2 1 2 A = 135o; ¢ = B A = 45o. ¢3 = B 4 3 4. Hoạt động 4: Củng cố -§­a Bµi 22 tr.89 lªn b¶ng phô. -Yªu cÇu HS lªn b¶ng ®iÒn tiÕp sè ®o øng víi c¸c gãc cßn l¹i. +Hãy đọc tên các cặp góc so le trong, các cặp góc đồng vị. -Em cã nhËn xÐt g× vÒ tæng hai gãc trong cïng phÝa ë h×nh vÏ trªn. -VËy nÕu mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng vµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th× tæng hai gãc trong cïng phÝa b»ng bao nhiªu? -Yêu cầu phát biểu tổng hợp lại tính chất đã häc vµ nhËn xÐt trªn.. -Bµi 22 tr.89 SGK:. 4. 3. 4 40o A 3 2 1. 2 1. B. -C¸c cÆp gãc trong cßn l¹i A = 180o – 40o = 140o. ¢1 = B 3 -C¸c cÆp gãc trong cung phÝa: A = 180o. ¢1 + B 2 A = 180o. ¢4 + B 3 -Ph¸t biÓu tæng hîp:. III. §¸nh gi¸ bµi d¹y +BTVN: 23 tr.89 SGK; 16, 17, 18, 19, 20 tr.75,76,77 SBT. +Đọc trước bài hai đường thẳng song song.. TiÕt 6:. §4. Hai ®­êng th¼ng song song. A. Môc tiªu:. Ngµy d¹y: 03/09/2010. -KiÕn thøc c¬ b¶n: +¤n l¹i thÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng song song (líp 6). +C«ng nhËn dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song: “NÕu mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng a, b sao cho cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th× a // b”. -Kü n¨ng c¬ b¶n: +Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song víi ®­êng th¼ng Êy. +Sử dụng thành thạo êke và thước thẳng hoặc chỉ riêng êke để vẽ hai đường thẳng song song. -Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận khi vẽ hình.. GV: NguyÔn Sü Chung. 12 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 B. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, êke (2 loai), bảng phụ. -HS: Thước thẳng, êke. C. Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp II. kiÓm tra bµi cò -C©u 1: + Nªu tÝnh chÊt c¸c gãc t¹o bëi mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng? + Cho h×nh vÏ: Yªu cÇu ®iÒn tiÕp vµo h×nh sè ®o c¸c gãc cßn l¹i. -C©u 2: 115o +Hãy nêu vị trí tương đối của hai đường thẳng phân biệt. +ThÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng song song?. 115o. III. Bµi míi ĐVĐ: ở lớp 6 đẵ biết thế nào là hai đường thẳng song song. Để nhận biết hai đường th¼ng cã song song hay kh«ng? C¸ch vÏ hai ®­êng th¼ng song song nh­ thÕ nµo? §ã lµ néi dung cña bµi häc h«m nay. H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. Hoạt động 1: Nhắc lạI kiến thức lớp 6 -Yªu cÇu nh¾c l¹i kiÕn thøc líp 6. +Dùng thước thẳng kéo dài mãi 2 đường th¼ng nÕu chóng kh«ng c¾t nhau th× a // b. -Hái: Cho ®­êng th¼ng a vµ ®­êng th¼ng b a muèn biÕt ®­êng th¼ng a cã song song víi ®­êng th¼ng b kh«ng ta lµm thÕ nµo? -Víi c¸ch c¸ch lµm c¸c em võa nÕu chØ gióp b a ta nhận xét trực quan và không thể dùng thước kÐo dµi v« tËn ®­êng th¼ng ®­îc. Chóng ta O C¾t nhau ph¶i dùa trªn dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng b th¼ng song song. Hoạt động 2: Dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song -Yªu cÇu c¶ líp lµm?1 SGK -Trong h×nh 17 ®­êng th¼ng nµo song song víi nhau? -Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ vµ sè ®o cña c¸c góc cho trước ở hình (a, b,c). -Qua bµi to¸n trªn ta nhËn thÊy nÕu mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng kh¸c t¹o thµnh mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau hoÆc một cặp góc đồng vị bằng nhau thì hai đường. GV: NguyÔn Sü Chung. -?1 ước lượng bằng mắt. +§­êng th¼ng a song song víi b. +§­êng th¼ng m song song víi n. +§­êng th¼ng d kh«ng song song víi ®­êng th¼ng e. -NhËn xÐt: +Hình a: Cặp góc cho trước là so le trong có sè ®o b»ng nhau vµ b»ng 45o. +Hình b: Cặp góc cho trước là so le trong có. 13 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. thẳng đó song song với nhau. Chúng ta thừa sè ®o kh«ng b»ng nhau. nhận tính chất đó. +Hình c: Cặp góc cho trước là đồng vị có số ®o b»ng nhau vµ b»ng 60o. -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt thõa nhËn. c -§­a ra kÝ hiÖu a // b a -Em hãy tìm các cách khác diễn đạt hai đường A th¼ng a vµ b song song? b B -VËy h·y dùa vµo dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song, h·y kiÓm tra xem a vµ b cã song song? Hoạt động 3:Vẽ hai đường thẳng song song -§­a ?2 vµ hai c¸ch vÏ h×nh 18, 19 SGK lªn b¶ng phô. -Yêu cầu HS thảo luận nhóm để nêu được c¸ch vÏ cña bµi?2 trang 90. VÏ ®­êng th¼ng b qua A vµ b // a. -Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy tr×nh tù vÏ b»ng lêi vµo b¶ng nhãm. -Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng vẽ lại h×nh nh­ tr×nh tù cña nhãm. -L­u ý HS lµ cã 2 lo¹i ªke: Lo¹i nöa tam gi¸c đều (hai góc nhọn 60o và 30o), loại tam giác vu«ng c©n cã hai gãc nhän 45o). -Giíi thiÖu hai ®o¹n th¼ng song song, hai tia song song. ?2 C¸ch vÏ: +Dïng gãc nhän 60o hoÆc 45o cña ªke vÏ ®­êng th¼ng c t¹o víi a mét gãc 60o hoÆc 45o. + Dïng gãc nhän 60o hoÆc 45o cña ªke vÏ ®­êng th¼ng b t¹o víi c mét gãc 60o hoÆc 45o ở vị trí so le trong hoặc đồng vị với góc thứ nhÊt. -Chó ý: NÕu cã hai ®­êng th¼ng // th× mçi ®o¹n, mçi tia cña ®­êng th¼ng nµy còng // víi nçi ®o¹n, mçi tia cña ®­êng th¼ng kia.. Hoạt động 4: Củng cố -Yªu cÇu HS c¶ líp lµm bµi 24 tr.91 SGK. -Treo b¶ng phô ghi Bµi tr¾c nghiÖm. Chọn câu nói đúng: a)Hai ®o¹n th¼ng song song lµ hai ®o¹n th¼ng kh«ng cã ®iÓm chung. b) Hai ®o¹n th¼ng song song lµ hai ®o¹n th¼ng n»m trªn hai ®­êng th¼ng song song.. -BT 24/90 SGK: §iÒn vµo chç trèng: a) “a // b”. b) “®­êng th¼ng a vµ b song song víi nhau”. C©u a sai Câu b đúng.. IV. §¸nh gi¸ bµi d¹y  Häc thuéc dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song.  BTVN:. Bµi 25, 26 tr.91 SGK. Bµi 21, 23, 24 tr.77, 78 SBT.. GV: NguyÔn Sü Chung. 14 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7. LuyÖn tËp. TiÕt 7: A.Môc tiªu:. Ngµy d¹y: 08/09/2010. +Thuéc vµ n¾m ch¾c dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song. +Biết vẽ thành thạo đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó. +Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng để vẽ hai đường thẳng song song. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ. -HS: Thước thẳng, thước đo góc. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp II. kiÓm tra bµi cò -C©u 1:. Ph¸t biÓu dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song? §iÒn vµo chç trèng ….. a)Hai ®­êng th¼ng a, b song song víi nhau ®­îc ký hiÖu lµ …. b)§­êng th¼ng c c¾t hai ®­êng th¼ng a, b vµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp ……....b»ng nhau th× ……. -C©u 2: Cho hai ®iÓm A vµ B. H·y vÏ mét ®­êng th¼ng a ®i qua A vµ ®­êng th¼ng b ®i qua B sao cho b song song với a. (Yêu cầu nêu rõ các bước vẽ) III. Bµi míi H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. Hoạt động 1: Luyện tập -Yêu cầu đọc đề bài 26/91. Tập vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời. -GV viÕt tãm t¾t c¸c yªu cÇu vÏ h×nh lªn b¶ng. A , AyBA + VÏ cÆp gãc so le trong xAB sè ®o = 120o. +§­êng th¼ng Ax, By cã song song? V× sao? -Gäi mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh nãi râ c¸c bước và dụng cụ vẽ hình. -Yêu cầu đọc BT 27 tr.91SGK Cho ABC. VÏ ®­êng th¼ng AD//BC vµ ®o¹n AD = BC -GV vÏ ABC lªn b¶ng. -Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng vÏ.. GV: NguyÔn Sü Chung. *BT 26/91 SGK: + Vẽ đường thẳng AB, dùng thước thẳng, A thước đo góc vẽ xAB = 120o. A , +VÏ AyBA so le trong víi xAB vµ cã sè ®o =120o. A x 120o. 1200 y B Ax // By v× ®­êng th¼ng AB c¾t Ax vµ By t¹o thµnh cÆp gãc so le trong b»ng nhau. -Bµi 28 tr.91 -C¸ch 1: +VÏ ®­êng th¼ng xx’. +trªn xx’ lÊy 1 ®iÓm A bk×.. 15 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. -Yªu cÇu 2 HS lªn vÏ theo c¸ch kh¸c. -Cho nhận xét đánh giá. -Yêu cầu đọc Bài 28 tr.91SGK -Hoạt động nhóm làm Bài 28 tr.91 vào bảng nhãm.. +Dïng ªke vÏ qua A ®­êng th¼ng c t¹o víi Ax gãc 60o. +Trªn c lÊy B bÊt kú  A.. VÏ hai ®­êng th¼ng xx’ vµ yy’ sao cho xx’ // yy’. -Yªu cÇu lµm BT 28 vµo b¶ng nhãm vµ nªu râ c¸ch vÏ. -Nhóm nào xong trước mang treo trên bảng chÝnh. -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày c¸ch vÏ cña nhãm m×nh. -Cho nhận xét đánh giá. -GV nªu c¸ch vÏ thø 3 nh­ phÇn kiÓm tra. -Yêu cầu đọc BT 29/92 SGK. -Hái: §Çu bµi cho g× vµ yªu cÇu g×?. +Vẽ tia đối By của By’ được yy’ // xx’. -Cách 2: Vẽ hai góc đồng vị bằng nhau. -BT 29/92 SGK.. +Dïng ªke vÏ AyBA = 60o ë vÞ trÝ so le A . trong víi xAB. Bµi to¸n cho gãc nhän x¤y vµ 1 ®iÓm o’ bÊt kú. Yªu cÇu vÏ gãc nhän x’¤’ý sao cho O’x’// ox, Oy’// Oy vµ so s¸nh x’¤’y’ víi xOy. y. O y’. O’. y. x. O. x’. x. -H×nh kh¸c: x. -YC 1 HS lªn b¶ng vÏ x¤y vµ ®iÓm O’.. x’. -YC HS 2 vÏ tiÕp O’x’// ox, O’y’ // Oy. -Yêu cầu HS dùng thước đo góc, đo và so s¸nh hai gãc võa vÏ. -Nãi thªm: Cã thÓ nhËn thÊy nÕu hai gãc cùng nhọn có từng cặp góc tương ứng song song th× b»ng nhau. -Hái: Cßn cã kh¶ n¨ng nµo vÒ h×nh vÏ n÷a kh«ng?. O’ y’ y. IV. §¸nh gi¸ bµi d¹y -BTVN: Bµi 30/92 SGK; Bµi 24, 25, 26/78 SBT. -Đọc trước bài Tiên đề ơ-clit về đường thẳng song song. GV: NguyÔn Sü Chung. 16 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7. Đ5. Tiên đề Ơ-clít về ®­êng th¼ng song song. TiÕt 8: A.Môc tiªu:. Ngµy d¹y: 10/09/2010. -KiÕn thøc c¬ b¶n: +Hiểu được nội dung tiên đề Ơ-clít là công nhận tính duy nhất của đường thẳng b đi qua M (M  a) sao cho b // a. +Hiểu rằng nhờ có tiên đề Ơclít mới suy ra được tính chất của hai đường thẳng song song: “NÕu mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng song song th× hai gãc so le trong b»ng nhau, hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau” -Kü n¨ng c¬ b¶n: +Cho hai ®­êng th¼ng song song vµ mét c¾t tuyÕn. Cho biÕt sè ®o cña mét gãc, biÕt c¸ch tÝnh sè ®o c¸c gãc cßn l¹i. -Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận khi vẽ hình. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, êke, thước đo góc, bảng phụ. -HS: Thước thẳng, êke, thước đo góc. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp. II. kiÓm tra). -Đưa đề bài lên bảng phụ. Yêu cầu HS cả lớp làm nháp BT sau: Bµi to¸n: Cho ®iÓm M kh«ng thuéc ®­êng th¼ng a. VÏ ®­êng th¼ng b ®i qua M vµ b // a. -Yªu cÇu mét HS lªn b¶ng lµm. -Yªu cÇu HS 2 thùc hiÖn vÏ l¹i trªn h×nh vÏ cò cña HS 1 b»ng c¸ch kh¸c vµ nhËn xÐt. -Cho ®iÓm 2 HS vÏ h×nh. III. Bµi míi -§V§: §Ó vÏ ®­êng th¼ng b ®i qua ®iÓm M vµ b // a ta cã nhiÓu c¸ch vÏ. Nh­ng liÖu cã thÓ vÏ ®­îc bao nhiªu ®­êng th¼ng qua M vµ song song víi ®­êng th¼ng a.. Bằng kinh nghiệm thực tế người ta thấy qua M chỉ có duy nhất một đường thẳng // với đường thẳng a mà thôi. Điều thừa nhận ấy mang tên tiên đề Ơclít. H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. Hoạt động 1: Tiên đề Ơ-clít. GV: NguyÔn Sü Chung. 17 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. -Thông báo nội dung tiên đề Ơclít SGK trang -Nhắc lại nội dung tiên đề Ơ-clít. 92. M  a; b qua M vµ b // a lµ duy nhÊt -Cho đọc mục “có thể em chưa biết” giới a M | thiÖu vÒ nhµ to¸n häc lçi l¹c ¥-clÝt. -Hái:Víi hai ®­êng th¼ng song song a vµ b cã b nh÷ng tÝnh chÊt g×? -1 HS đọc to mục “có thể em chưa biết” Hoạt động 2: Tính chất của hai đường thẳng song song -Yªu cÇu c¶ líp lµm? SGK. -Gäi tõng HS lªn lµm tõng c©u a, b, c, d. -Hái: Qua bµi to¸n trªn em cã nhËn xÐt g×? -Yªu cÇu HS kiÓm tra xem hai gãc trong cïng phÝa cã quan hÖ thÕ nµo víi nhau? -HS dùng thước đo góc kiểm tra hoặc suy luËn tõ 1 cÆp gãc so le trong b»ng nhau vµ mét cÆp gãc kÒ bï. -Ba nhËn xÐt trªn chÝnh lµ tÝnh chÊt cña hai ®­êng th¼ng song song. -§­a b¶ng phô ghi tÝnh chÊt. -Hái tÝnh chÊt nµy cho biÕt g× vµ suy ra ®iÒu g×? -Yªu cÇu lµm BT 30/79 SBT lý luËn theo gîi ý. Gi¸o viªn vÏ h×nh trªn b¶ng phô. c. a p b. A3 2 4 1. *? a)VÏ a // b. b)VÏ c c¾t a tai A, c¾t b t¹i B. c)§o cÆp gãc so le trong: B»ng nhau. d)Đo cặp góc đồng vị: Bằng nhau. Nhận xét: Hai góc đồng vị bằng nhau. NhËn xÐt: Hai gãc trong cïng phÝa cã tæng sè ®o b»ng 180o (hay bï nhau). -NhËn xÐt: BiÕt 1 ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng // th×:  Hai gãc so le trong b»ng nhau.  Hai góc đồng vị bằng nhau.  Hai gãc trong cïng phÝa bï nhau. -Bµi 30/79 SBT. A: Lý luËn AA4 = B 1 A . Qua A ta vÏ tia Ap sao cho Gi¶ sö AA4  B 1. ApAb = B A suy ra Ap // b v× cã hai gãc so le 1. trong b»ng nhau. Qua A võa cã a // b, võa cã Ap // b tr¸i víi tiên đề Ơ-clít. VËy Ap vµ a chØ lµ mét hay A ¢4 = ApAb = B 1. 3 2 4 1B. Hoạt động 3: Luyện tập củng cố -Yªu cÇu lµm BT 34/94 SGK. *BT 34/94 SGK:. -Yªu cÇu HS th¶o luËn lµm vµo b¶ng nhãm. b. BT 34/94 cã h×nh vÏ, tÝnh to¸n cã nªu lý do. -Yªu cÇu c¸c nhãm lªn tr×nh bµy lêi gi¶i.. a. A3 2 370 4 1 2 1 3 4B. -Cho HS c¶ líp th¶o luËn thèng nhÊt lêi gi¶i.. b). A = ¢ (so le trong) B 4 1 A ¢ = B (§ång vÞ). c). A = ¢ (so le trong) B 1 2. a). GV: NguyÔn Sü Chung. 18 Lop7.net. 1. 4. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng ¢1 = 180o - ¢4 (¢1, ¢4 kÒ bï) A = 143o = 180o – 37o =143o  B 2. IV. §¸nh gi¸ bµi d¹y  BTVN: 31, 35/94 SGK; 27, 28, 29/78, 79 SBT.  Hướng dẫn BT 31 SGK: Để kiểm tra hai đường thẳng có song song hay không, ta vẽ một cắt tuyến cắt hai đường thẳng đó rồi kiểm tra hai góc so le trong hoặc đồng vị có bằng nhau hay kh«ng råi kÕt luËn.. TiÕt 9:. LuyÖn tËp – kiÓm tra 15’. A.Môc tiªu:. Ngµy d¹y: 15/09/2010. +Cho hai ®­êng th¼ng song song vµ mét c¾t tuyÕn cho biÕt sè ®o cña mét gãc, biÕt tÝnh c¸c gãc cßn l¹i. +Vận dụng được tiên đề Ơclít và tính chất của hai đường thẳng song song để giải bài tập. +Bước đầu biết suy luận bài toán và biết cách trình bày bài giải. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ. -HS: Thước thẳng, thước đo góc. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.ổn định lớp II. kiÓm tra -Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi theo c©u hái: -C©u hái: +Phát biểu tiên đề Ơclít? +§iÒn vµo chç trèng (…): a)Qua ®iÓm A ë ngoµi ®­êng th¼ng a cã kh«ng qu¸ mét ®­êng th¼ng song song víi ……. b)NÕu qua ®iÓm A ë ngoµi ®­êng th¼ng a, cã hai ®­êng th¼ng song song víi a th× ……… c)Cho ®iÓm A ë ngoµi ®­êng th¼ng a. §­êng th¼ng ®i qua A vµ song song víi a lµ……………. -GV: Các câu trên chính là các cách phát biểu khác nhau của tiên đề Ơclít. III. Bµi míi H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. Hoạt động 1: Luyện tập. GV: NguyÔn Sü Chung. 19 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 H§ cña ThÇy vµ Trß. Ghi b¶ng. -Yªu cÇu lµm nhanh BT 35/94 SGK. -GV vÏ ABC lªn b¶ng. -Yªu cÇu HS tr¶ lêi, GV vÏ lªn h×nh. A a. B. b. - Bµi 35/94 SGK: ChØ vÏ ®­îc 1 ®­êng th¼ng a, 1 ®­êng th¼ng b vì theo tiên đề Ơclít qua 1 điểm ở ngoài 1 ®­êng th¼ng chØ cã 1 ®­êng th¼ng // víi nã. a // BC; b // AC lµ duy nhÊt. Bµi 36/94 SGK: A. a)¢1 = B 3. C. -Yªu cÇu HS ghi bµi vµo vë bµi tËp. -Cho điểm HS trả lời đúng. -Yªu cÇu HS lµm BT 36/94 SGK (Bµi 22/100 vë BT in) -GV treo b¶ng phô ghi néi dung BT 36, yªu cÇu HS ®iÒn vµo chç trèng, HS kh¸c ®iÒn vµo vë BT. -Yêu cầu đọc bài 37/95 SGK. GV vẽ hình ra b¶ng phô. -Tù lµm vµo vë BT in bµi 23 trang 100. -Gọi 1 HS đứng tại chỗ trả lời. -Yªu cÇu HS kh¸c söa ch÷a. A . b)¢2 = B 2 o c)= 180 (hai gãc trong cïng phÝa). d) (vì là hai góc đối đỉnh). *Bài 37/95 SGK: Xác định các cặp góc bằng nhau cña hai tam gi¸c vµ gi¶i thÝch. B A b. C D. E. a. a // b. A A CAB = CDE (so le trong) A A CBA = CED (so le trong) A A ACB  DCE (đối đỉnh). Hoạt động 2: kiểm tra viết (15 ph). -GV phát đề kiểm tra 15 phút cho mỗi học sinh một bản. C©u 1: ThÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng song song? C©u 2: Cho p//q, r c¾t p,q t¹i A vµ B. r. p. TÝnh c¸c gãc trªn h×nh?. q. A. 67o. B. IV. §¸nh gi¸ bµi d¹y -Học lại các bài tập đã chữa. -BTVN: 38, 39/95 SGK; 29, 30/79 SBT.. GV: NguyÔn Sü Chung. 20 Lop7.net. N¨m häc: 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>