Giáo án lớp 7 môn Đại số - Tiết 1 - Bài 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n §¹i sè 7. ***. N¨m häc 2011 - 2012. TuÇn 1: Ngµy so¹n: 18/ 8/2011 Ngµy d¹y: Líp 7B: 23/ 8/2011 Líp 7C: 23/ 8/2011 Chương II : Hàm số và đồ thị TiÕt 1: Tªn bµi gi¶ng: Bµi 1: TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ I. Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy, häc sinh cÇn n¾m ®­îc: 1. KiÕn thøc: Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ, biết cách biểu diễn một số hữu tỉ trên trục số, biết cách so sánh hai số hữu tỉ. 2. KÜ n¨ng: BiÕt so s¸nh c¸c sè h÷u tØ vµ nhận biết được mối quan hệ giữa 3 tập hợp N, Z, Q. 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận và tư duy logic. II. ChuÈn bÞ cña gv vµ HS:. - Giáo viên: Thước kẻ, bảng phụ ghi ví dụ và đề bài tập. - Học sinh: Thước kẻ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động của gv Hoạt động của hs. Ghi b¶ng. Hoạt động 1 Số hữu tỉ (10 phĩt) GV: C¸c ph©n sè - HS l¾ng nghe. 1. Sè h÷u tØ : b»ng nhau lµ c¸c VD: 5 c¸ch viÕt kh¸c nhau a) C¸c sè 3; -0,5; 0; 2 lµ c¸c cña cïng mét sè, sè 7 đó là số hữu tỉ . sè h÷u tØ . ? C¸c sè 3; -0,5; 0; 2 - Lµ c¸c sè h÷u tØ 5 b) Số hữu tỉ được viết dưới cã lµ sè h÷u tØ 7. kh«ng? ? Sè h÷u tØ viÕt d¹ng nh­ thÕ nµo? - Cho häc sinh lµm ?1; ?2. - Giíi thiÖu kÝ hiÖu tËp hîp sè h÷u tØ. ? Quan hÖ N, Z, Q nh­ thÕ nµo? - Cho häc sinh lµm BT1(7) - Yªu cÇu HS lµm ?3. d¹ng - ViÕt d¹ng ph©n sè. a (a, b  Z ; b  0 ) b. - HS viÕt ®­îc c¸c sè ra c) KÝ hiÖu tËp hîp sè h÷u tØ lµ d¹ng ph©n sè Q. NZQ - HS: N  Z  Q - HS lµm BT 1.. - HS tr¶ lêi ?3. Hoạt động 2 Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số (10 phĩt). Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. ***. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của gv Hoạt động của hs. Ghi b¶ng. GV: Tương tự số -1 0 1 2 nguyªn ta còng biÓu diÔn ®­îc sè h÷u tØ -HS quan s¸t qu¸ tr×nh trªn trôc sè thùc hiÖn cña GV (GV nêu các bước) * NhÊn m¹nh ph¶i ®­a ph©n sè vÒ mÉu 2 2 số dương.  - HS đổi - Yªu cÇu HS biÓu 3 3 2 - HS tiÕn hµnh biÓu diÔn sè h÷u tØ  3 diÔn trªn trôc sè. - GV treo b¶ng phô - HS tiÕn hµnh lµm BT2 ghi BT2(SBT tr 3). 2. BiÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè: * VD: BiÓu diÔn 0. ? C¸ch so s¸nh 2 sè h÷u tØ. - Cho học sinh đọc ví dô trong SGK ? ThÕ nµo lµ sè h÷u tØ âm, dương? - Y/c häc sinh lµm ?5. 1 5/4. 2. B1: Chia đoạn thẳng đơn vị ra 4, lấy 1 đoạn làm đơn vị mới, nã b»ng B2: Sè. 1 đơn vị cũ. 4. 5 n»m ë bªn ph¶i 0, 4. cách 0 là 5 đơn vị mới.. 2 trªn trôc 3 2 2  sè.Ta cã: 3 3. VD2: BiÓu diÔn. -1. -Y/c lµm ?4. 5 trªn trôc sè 4. -2/3. 0. Hoạt động 3 So sánh hai số hữu tỉ (8 phĩt) 2 4 3. So s¸nh hai sè h÷u tØ:  -HS: 3. 5. - ViÕt sè h÷u tØ ë d¹ng ph©n sè. a) VD: So s¸nh -0,6 vµ. 1 2. b) C¸ch so s¸nh: ViÕt c¸c sè h÷u tØ vÒ cïng mÉu - Dựa vào SGK học dương và so sánh tử số. sinh tr¶ lêi. - Laøm mieäng ?5. Hoạt động 4 Cñng cè - LuyÖn tËp (15 phót) * Bµi tËp 1 SGK: - Goïi HS laøm mieäng - 1 HS tr¶ lêi miÖng. * Bµi tËp 4 SGK: baøi 1. * Bµi tËp 2 SBT: - Yªu cÇu cả lớp - HS lµm bµi tËp. laøm baøi 4/SGK, baøi 2/SBT. Hoạt động 5 Hướng dẫn HS học ở nhà (2 phút) - Häc kü lý thuyÕt. - Lµm bµi 3, 4 SGK vµ bµi 2, 3, 4 SBT. - ¤n l¹i quy t¾c céng, trõ ph©n sè.. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. ***. N¨m häc 2011 - 2012. IV. §¸nh gi¸, rót kinh nghiÖm:. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. ***. N¨m häc 2011 - 2012. Ngµy so¹n: 18/ 8/2011 Ngµy d¹y: Líp 7B: 27/ 8/2011 Líp 7C: 27/ 8/2011 TiÕt 2: Tªn bµi gi¶ng : Bµi 2: CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ I. Môc tiªu:. Sau khi häc xong bµi nµy, häc sinh cÇn n¾m ®­îc: 1. KiÕn thøc: HS nắm vững qui tắc cộng trừ hai hay nhiều số hữu tỉ, qui tắc chuyeån veá. 2. KÜ n¨ng: Có kỹ năng làm các phép toán cộng, trừ các số hữu tỉ nhanh choùng. 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận và tư duy logic. II. ChuÈn bÞ cña gv vµ HS:. - Giáo viên: Thước kẻ, bảng phụ ghi công thức và đề bài tập. - Học sinh: Thước kẻ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động của gv Hoạt động của hs. Ghi b¶ng. Hoạt động 1 Kieåm tra baøi cuõ (7 phót) * Bµi tËp 8 a, c (SBT) ? Thế nào là số hữu tỉ, - 1 HS tr¶ lêi. sè h÷u tØ ©m, sè h÷u tØ dương? Cho mỗi loại 2 - HS kh¸c nhËn xÐt. VD. - Yªu cÇu HS lµm BT 8a, - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi c/SBT. tËp. - GV nhËn xÐt vµ cho - HS kh¸c nhËn xÐt. ®iÓm. Hoạt động 2 Cộng, trừ hai số hữu tỉ (10 phĩt) - GV: Để cộng hay trừ - HS: Viết chúng dưới 1. Cộng trừ hai số hữu hai số hữu tỉ ta làm như dạng phân số, áp dụng tỉ: x = a , y = b m m theá naøo? qui tắc cộng, trừ phân (a, b, m  Z, m> 0) soá. - Phép cộng các số hữu - Giao hoán, kết hợp, a b ab x+y = + = tỉ có các tính chất nào cộng với số 0. m m m cuûa pheùp coäng phaân soá? x-y = - Yªu cÇu HS laøm ?1. - HS laøm ?1.. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. a b a b - = m m m. ?1. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. ***. N¨m häc 2011 - 2012 2 3  2 1 = + = 3 5 3 15 1 1 2 11 b) -(-0, 4) = + = 3 3 5 15. a) 0,6+. Hoạt động 3 Qui taéc chuyeån veá (10 phót) - GV: Cho HS nhaéc laïi -HS: Khi chuyeån moät soá 2. Qui taéc chuyeån veá : qui tắc chuyển vế đã hạng từ vế này sang vế Qui tắc : SGK học ậ lớp 6. kia của một đẳng thức ?2 ta phải đổi dấu số hạng a. x - 1 = - 2 2 3 - Gọi HS đọc qui tắc ở đó. 2 1 x=- + - Đọc qui tắc. SGK 3 2 - Yêu cầu đọc VD. 1 x = - Làm ?2 (HS lên bảng - Đọc VD. 6 2 3 lµm) - HS leân baûng laøm. b. – x = 7. 4 3 2 -x = - 4 7 29 -x = 28 29 x= 28. * Chú ý : Đọc SGK/9 Hoạt động 4 Cñng cè - LuyÖn tËp (15 phót) - Goùi 5 HS phaựt bieồu qui - 5 HS lần lượt phát biểu. * Baứi 8 : tắc cộng, trừ hai số hữu tæ vaø qui taéc chuyeån veá. * Baøi 9a, b : - Yêu cầu HS hoaùt ủoọng - HS hoạt động nhóm nhoùm baøi 8, baøi 9a, b, lµm bµi. * Baøi 10. baøi 10. Hoạt động 5 Hướng dẫn HS học ở nhà (3 phút) - Häc kü quy t¾c. - Lµm bµi 6 SGK vµ bµi 15, 16 SBT. IV. §¸nh gi¸, rót kinh nghiÖm:. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. ***. N¨m häc 2011 - 2012. TuÇn 2: Ngµy so¹n: 26/ 8/2011 Ngµy d¹y: Líp 7B: 29/ 8/2011 Líp 7C: 29/ 8/2011 TiÕt 3: Tªn bµi gi¶ng: Bµi 3: NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ I. Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy, häc sinh cÇn n¾m ®­îc: 1. KiÕn thøc: Học sinh nắm vững qui tắc nhân, chia số hữu tỉ. 2. KÜ n¨ng: Có kỹ năng nhân, chia số hữu tỉ nhanh và đúng. 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận và tư duy logic. II. ChuÈn bÞ cña gv vµ HS:. - Giáo viên: Thước kẻ, bảng phụ ghi coõng thửực. - Học sinh: Thước kẻ, ôn laùi qui taộc nhaõn, chia hai phaõn soỏ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. Ghi b¶ng. Hoạt động 1 Kieåm tra baøi cuõ (7 phót) * Bµi tËp 16 (SBT): ? Muốn cộng trừ hai số - 1 HS tr¶ lêi. hữu tỉ ta làm như thế nào? Viết công thức toång quaùt. ? Phaùt bieåu qui taéc - HS kh¸c nhËn xÐt. chuyeån veá. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ? Laøm baøi 16/SBT. - GV nhËn xÐt vµ cho tËp. - HS kh¸c nhËn xÐt. ®iÓm.. -GV : Để nhân hay chia hai số hữu tỉ ta laøm nhö theá naøo ? - Neâu tính chaát cuûa phép nhân số hữu tỉ.. - Yªu cÇu HS tù lÊy vÝ. Hoạt động 2 Nh©n hai số hữu tỉ (10 phĩt) -HS: Viết chúng dưới 1. Nhân hai số hữu tỉ : dạng phân số, áp dụng Với x = a/b, y = c/d qui taéc nhaân hay chia a c a.c phaân soá. x.y = . = b d b.d - HS : Pheùp nhaân soá hữu tỉ có tính chất giao hoán, kết hợp, nhân với 1, nhân với số nghịch đảo. - HS tù lÊy vÝ dô vÒ sè. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. ***. N¨m häc 2011 - 2012. dô vÒ sè h÷u tØ vµ thùc h÷u tØ vµ thùc hiÖn phÐp hiÖn phÐp nh©n. nh©n. Hoạt động 3 Chia hai số hữu tỉ (10 phĩt) - GV: Yêu cầu HS lên - HS: lên bảng viết 2. Chia hai số hữu tỉ: a c bảng lập công thức công thức. Với x= , y= (y≠0) b d chia hai số hữu tỉ. - Goïi hai HS laøm - Laøm baøi taäp. a c a d a.d x : y= : = . = ?/SGK b d b c b.c - Cho HS đọc phần chú - Đọc chú ý. Chuù yù: SGK yự: Thương của phép chia sè h÷u tØ x cho sè h÷u tØ y (y  0) gäi lµ tØ sè cña hai sè x vµ y, kÝ hiÖu lµ. x hay x : y. y. - Yªu cÇu HS tù lÊy vÝ - HS tù lÊy vÝ dô vÒ sè dô vÒ sè h÷u tØ vµ thùc h÷u tØ vµ thùc hiÖn phÐp chia. hiÖn phÐp chia. Hoạt động 4 Cñng cè - LuyÖn tËp (15 phót) - Cho HS nhaộc qui taộc - 3 HS lần lượt phát * Baứi 13: nhân chia hai số hữu tỉ, biĨu. theá naøo laø tæ soá cuûa hai soá x,y ? * Baøi 16. - Hoaùt ủoọng nhoựm baứi - HS hoạt động nhóm lµm bµi. 13,16/SGK. Hoạt động 5 Hướng dẫn HS học ở nhà (3 phút) - Häc kü quy t¾c nhân, chia hai số hữu tỉ. - Lµm bµi 17, 19, 21 /SBT. - Xem lại bài gi¸ trị tuyệt đối của một số nguyên (Líp 6). IV. §¸nh gi¸, rót kinh nghiÖm:. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. ***. N¨m häc 2011 - 2012. Ngµy so¹n: 26/ 8/2011 Ngµy d¹y: Líp 7B: 30/ 8/2011 Líp 7C: 30/ 8/2011 TiÕt 4: Tªn bµi gi¶ng: Bµi 4: GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN I. Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy, häc sinh cÇn n¾m ®­îc: 1. Kiến thức: Hoùc sinh naộm vửừng khái niệm giá trị tuyệt đối của một soỏ hửừu tổ. 2. Kĩ năng: Coự kyừ naờng xác định giá trị tuyệt đối của một soỏ hửừu tổ nhanh vaứ đúng. 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận và tư duy logic. II. ChuÈn bÞ cña gv vµ HS:. - Giáo viên: Thước kẻ, bảng phụ ghi coõng thửực. - Học sinh: Thước kẻ, ôn laùi khái niệm giá trị tuyệt đối của một soỏ nguyên. III. TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. Ghi b¶ng. Hoạt động 1 Kieåm tra baøi cuõ (7 phót) ? GTTÑ cuûa soá nguyeân - 1 HS tr¶ lêi: GTTÑ Tìm x bieát | x | = 23. a laø gì? cuûa soá nguyeân a laø khoảng cách từ điểm a đến điểm 0 trên trục soá. - HS kh¸c nhËn xÐt. ? Tìm x bieát | x | = 23. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp. - GV nhËn xÐt vµ cho - HS kh¸c nhËn xÐt. ®iÓm. Hoạt động 2 Giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ(20’) - Tửụng tửù khái niệm giá - Giá trị tuyệt đối cuỷa 1. Giaự trũ tuyeọt ủoỏi cuỷa trị tuyệt đối của một soỏ soỏ hửừu tổ x laứ khoaỷng soỏ hửừu tỉ: nguyªn, hãy phát biểu cách từ điểm x đến - GTTĐ của số hữu tỉ x, kí kh¸i niÖm gi¸ trÞ tuyÖt ñieåm 0 treân truïc soá. hieäu đối của một soỏ hửừu tổ. | x |, là khoảng cách từ điểm x đến điểm 0 trên - Laøm ?1 - Laøm ?1. truïc soá.. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. ***. N¨m häc 2011 - 2012. ? Ruùt ra nhaän xeùt.. - Ruùt ra nhaän xeùt: Với mọi x  Q, ta luôn coù | x |  0, | x| = |-x| | x | x. ? Laøm ?2.. - HS laøm ?2.. - Nhaän xeùt: Với mọi x  Q, ta luôn có | x |  0, | x | = |-x|, |x|  x * Chó ý: | x | = x neáu x  0 | x | = -x neáu x < 0 ?2. 1 7 1 | x | = 7 1 b. x = 7 1 | x | = 7 1 c. x = -3 5 1 | x | = 3 5 d. x = 0  | x | = 0. a. x =. Hoạt động 4 Cñng cè - LuyÖn tËp (15 phót) - Cho HS nhaộc lại khái - 3 HS lần lượt phát * Bài tập 17 SGK: niệm giá trị tuyệt đối của biểu. mét số hữu tỉ, mét sè - HS hoạt động nhóm nhËn xÐt vµ chó ý. lµm bµi. - Hoạt động nhóm bài 17/SGK. Hoạt động 5 Hướng dẫn HS học ở nhà (3 phút) - Häc kü lý thuyÕt. - Làm các bài tập còn lại trong SGK phần giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ. - ChuÈn bÞ tiÕt sau : ®em theo m¸y tÝnh bá tói vµ «n l¹i c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia sè thËp ph©n. IV. §¸nh gi¸, rót kinh nghiÖm:. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. ***. N¨m häc 2011 - 2012. TuÇn 3: Ngµy so¹n: 05/ 9/2011 Ngµy d¹y: Líp 7B: / 9/2011 Líp 7C: / 9/2011 TiÕt 5: Tªn bµi gi¶ng: Bµi 4: GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN (TiÕp theo) I. Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy, häc sinh cÇn n¾m ®­îc: 1. KiÕn thøc: Học sinh nắm vững quy t¾c céng, trõ, nh©n, chia hai số hữu tỉ. 2. KÜ n¨ng: Có kỹ năng céng, trõ, nh©n, chia hai số hữu tỉ nhanh và đúng. 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận và tư duy logic. II. ChuÈn bÞ cña gv vµ HS:. - Giáo viên: Thước kẻ, bảng phụ ghi coõng thửực. - Häc sinh: M¸y tÝnh bá tói, «n laïi quy t¾c céng, trõ, nh©n, chia hai ph©n sè. III. TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động của gv. ? Giá trị tuyệt đối cuỷa số hữu tỉ x là gì? Nªu mét sè nhËn xÐt vµ chó ý về giá trị tuyệt đối của sè h÷u tØ.. ? Tìm x bieát |x| = -0,5; |x| = 0; |x| = 0,5. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm.. Hoạt động của hs. Ghi b¶ng. Hoạt động 1 Kieåm tra baøi cuõ (8 phót) - 1 HS tr¶ lêi: Gi¸ trÞ Tìm x bieát |x| = -0,5; tuyệt đối cuỷa soỏ hửừu tổ |x| = 0; |x| = 0,5. x là khoảng cách từ điểm x đến điểm 0 treân truïc soá. - Nhaän xeùt: Với mọi x  Q, ta luôn coù | x |  0, | x | = |-x|, |x|  x * Chó ý: | x | = x neáu x  0 | x | = -x neáu x < 0 - HS kh¸c nhËn xÐt. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp. - HS kh¸c nhËn xÐt.. Hoạt động 2 Céng, trõ, nh©n, chia sè thËp ph©n (20’) - GV: Theo em, để coọng, - HS: ẹeồ coọng, trửứ, 2. Coọng, trửứ, nhaõn, chia trừ, nhân, chia số thập nhân, chia số thập số thập phân:. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7 Hoạt động của gv. ***. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của hs. Ghi b¶ng. phaân ta cã thÓ lµm thÕ phaân ta vieát chuùng nµo? dưới dạng phân số thaäp phaân roài aùp duïng qui tắc đã biết về cộng, trừ, nhân, chia - Trong thực hµnh, khi phân số. cộng, trừ, nhân, chia số - HS lắng nghe. thaọp phaõn ta thường aựp duïng qui taéc nhö cộng, trừ, nhân, chia hai soá nguyeân. - Yêu cầu HS đọc SGK. - Đọc SGK. - Laøm ?3. - Laøm ?3.. * Khi cộng, trừ, nhân, chia soá thaäp phaân ta thường aựp duùng qui taộc nhö cộng, trừ, nhân, chia hai soá nguyeân. ?3 a. -3,116 + 0,263 = - (3,116 – 0,263) = -2,853 b. (-3,7).(-2,16) = +(3,7 . 2,16) = 7,992. Hoạt động 3 Cñng cè - LuyÖn tËp (15 phót) - Cho HS nhaộc lại qui - 3 HS lần lượt phát * Bài tập 18 SGK: taéc nhö cộng, trừ, nhân, biÓu. * Bµi tËp 19 SGK: chia hai soá thập phân. - GV vẽ các nhánh chính - HS điền tiếp vào bản của bản đồ tư duy và yêu đồ tư duy. cầu HS điền tiếp nội dung. - Hoaùt ủoọng nhoựm baứi - HS hoạt động nhóm 18, 20/SGK. lµm bµi. - GV nhận xét, bổ sung. - HS kh¸c nhËn xÐt. Hoạt động 4 Hướng dẫn HS học ở nhà (2 phút) - Häc kü lý thuyÕt. - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i trong SGK bµi 4. - ChuÈn bÞ tiÕt sau: ®em theo m¸y tÝnh bá tói vµ chuÈn bÞ bµi luyÖn tËp. IV. §¸nh gi¸, rót kinh nghiÖm:. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. ***. N¨m häc 2011 - 2012. TuÇn 3: Ngµy so¹n: 05/ 9/2011 Ngµy d¹y: Líp 7B: / 9/2011 Líp 7C: / 9/2011 TiÕt 6: Tªn bµi gi¶ng: LUYEÄN TAÄP I. Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy, häc sinh cÇn n¾m ®­îc: 1. Kiến thức: - Nắm vững qui taộc xaực ủũnh giá trị tuyệt đối cuỷa moọt soỏ hửừu tổ, quy t¾c céng, trõ, nh©n, chia hai số hữu tỉ. - BiÕt c¸ch t×m gi¸ trÞ lín nhÊt, gi¸ trÞ nhá nhÊt cña mét biÓu thøc đơn giản có chứa dấu giá trị tuyệt đối. 2. Kĩ năng: Coự kyừ naờng tìm giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ nhanh chóng và cộng, trõ, nh©n, chia hai số hữu tỉ mét c¸ch thµnh th¹o. 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận và tư duy logic, phaựt trieồn tử duy qua các bài toán tìm GTLN, GTNN của một biểu thức. II. ChuÈn bÞ cña gv vµ HS:. - Giáo viên: Thước kẻ, máy tính bỏ túi. - Häc sinh: M¸y tÝnh bá tói. III. TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động của gv Hoạt động của hs. Néi dung. Hoạt động 1 Kieåm tra baøi cuõ (7 phót) ? Giá trị tuyệt đối cuỷa soỏ hửừu tổ x laứ gỡ? Nêu - 2 HS lần lượt trả lời. mét sè nhËn xÐt vµ chó ý về giá trị tuyệt đối của sè h÷u tØ. ? Nªu qui taéc nhö cộng, trừ, nhân, chia hai soá thập phân. - HS kh¸c nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Hoạt động 2 LuyÖn tËp (35’) -GV: Yêu cầu HS đọc - HS đọc đề, làm bài * Bài 28/SBT: đề và làm bài 28/SBT vaøo nh¸p. - 4 HS leân baûng trình A=(3,1– 2,5)–(-2,5+3,1) = 3,1 – 2,5 + 2,5 – 3,1 baøy. =0 - Cho HS nhaéc laïi qui - HS: Khi boû daáu B=(5,3–2,8)–(4 + 5,3) = 5,3 – 2,8 - 4–5,3= -6,8 tắc dấu ngoặc đã học. ngoặc có dấu trừ. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7 Hoạt động của gv. - GV: Hướng dẫn sử duùng maựy tớnh bỏ túi để lµm tÝnh céng, trõ, nh©n, chia. - Hoạt động nhóm bài 24/SGK.. - Yeâu caàu HS nªu caùch laøm baøi 33/SBT: Tìm GTNN: C = 1,7 + |3,4 –x| - Tương tự: Hoaùt ủoọng nhoùm laøm baøi 32/SBT. Tìm GTLN: A = 0,5 -|x – 3,5|. ***. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của hs. đằng trước thì dấu caùc soá haïng trong ngoặc phaûi đổi dấu.Nếu có dấu trừ đằng trước thì dấu caùc soá haïng trong ngoặc vaãn để nguyeân. - HS: Nghe hướng daãn. - Thực hành. - HS đọc đề, hoạt động nhóm làm bài. - §aïi dieän 2 nhoùm leân trình baøy, caùc nhoùm coøn laïi kieåm tra. - HS đọc đề, nªu c¸ch lµm vµ laøm baøi vaøo nh¸p.. Néi dung 3 3 3 2 + ) – (- + ) 5 4 4 5 3 3 3 2 =- - + 5 4 4 5. C = -(. = -1 * Baøi 24/SGK: a. (-2,5.0,38.0,4)– [0,125.3,15.(-8)] = (-1).0,38 – (-1).3,15 = 2,77 b.[(-20,83).0,2+(-9,17).0,2] =0,2.[(-20,83) + (-9,17) = -2 * Baøi 33/SBT: Tìm GTNN: C = 1,7 + |3,4 –x| Ta coù: |3,4 –x|  0 GTNN C = 1,7 khi : |3,4 –x| = 0 hay x = 3,4 * Baøi 32/SBT: Tìm GTLN: A = 0,5 -|x – 3,5| Ta coù:|x – 3,5|  0 GTLN A = 0,5 khi |x – 3,5| - HS hoạt động nhóm = 0 hay x = 3,5 để làm bài.. Hoạt động 4 Hướng dẫn HS học ở nhà (3 phút) - Häc kü lý thuyÕt. - Xem lại các bài tập đã làm, làm bài 23/SGK, 32B/SBT,33D/SBT. - ChuÈn bÞ tiÕt sau: ¤n l¹i phÇn : Lòy thõa cña mét sè tù nhiªn (Líp 6) IV. §¸nh gi¸, rót kinh nghiÖm:. Duyệt của tổ trưởng ……Ngµy / 9/2011. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. ***. N¨m häc 2011 - 2012. TuÇn 4: Ngµy so¹n: 11/ 9/2011 Ngµy d¹y: Líp 7B: / 9/2011 Líp 7C: / 9/2011 TiÕt 7: Tªn bµi gi¶ng: Baøi 5 : LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ I. Môc tiªu: Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt được: 1. KiÕn thøc: - HS hiểu được lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ. - Nắm vững các qui tắc nhân, chia hai lũy thừa cùng cơ số, lũy thừa của lũy thừa. 2. KÜ n¨ng: Có kỹ năng thùc hiƯn nhân, chia hai lũy thừa cùng cơ số, lũy thừa của lũy thừa nhanh và đúng. 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận và tư duy logic. II. ChuÈn bÞ cña gv vµ HS:. - Giáo viên: Thước kẻ, bảng phụ ghi coõng thửực. - Häc sinh: M¸y tÝnh bá tói, «n laïi quy t¾c céng, trõ, nh©n, chia hai ph©n sè. III. TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. Ghi b¶ng. Hoạt động 1 Kieåm tra baøi cuõ (5 phót) - Cho a  N. Luừy thửứa - 2 HS lần lượt trả lời. baäc n cuûa a laø gì ? - Neâu qui taéc nhaân, chia hai lũy thừa cùng cơ số đã học ở lớp 6 và cho ví - HS kh¸c nhËn xÐt. dô. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. Hoạt động 2 Lũy thừa với số mũ tự nhiên (7’) - GV: Đặt vấn đề. -HS: lũy thừa bậc n 1. Lũy thừa với số mũ Tương tự đối với số tự của số hữu tỉ x là tích tự nhiên: nhieõn, haừy nêu định cuỷa n thửứa soỏ baống - ẹN: SGK/17 nghÜa lũy thừa bậc n nhau,mỗi thừa số bằng xn = x.x.x…x (n  N, n >1) của số hữu x. ( n thừa số) - Nghe GV giới thiệu. (x  Q,n  N,n > 1) tæ x. -GV: Giới thiệu các qui - Làm ?1. - Qui ước: ước. x1 = x, x0 = 1.. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7 Hoạt động của gv. ***. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của hs. - Yeâu caàu HS laøm ?1 Goïi HS leân baûng.. Ghi b¶ng a thì : b a a a a a xn = ( )n = . . ... b b b b b. - Neáu x =. = an/bn ?1 (-0,5)2 = 0,25 2 5. (- )2 = -(. 8 ) 125. (-0,5)3 = -0,125 (9,7)0 = 1 Hoạt động 2 Tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số (10’) ? Cho a  N*, m, n  N, -HS : phaùt bieåu. 2. Tích vaø thöông cuûa m  n thì: hai lũy thừa cùng cơ a m . an = ? am. an = am+n soá: m n m n m-n a :a =? a :a = a Với x  Q,m,n  N - Yeâu caàu HS phaùt bieåu xm . xn = xm+n thành lời. xm : xn = xm-n ? Tương tự với x  Q, ta (x  0, m  n) xm . xn = xm+n coù: ?2 m n m n m-n x .x =? x : x = x a.(-3)2.(-3)3=(-3)2+3=(-3)5 xm : xn = ? -Laøm ?2 b. (-0,25)5 : (-0,25)3 - Laøm ?2 = (-0,25)5-3 = (-0,25)2 Hoạt động 3 Lũy thừa của lũy thừa (10’) - GV:Yeâu caàu HS laøm - HS laøm vaøo baûng. 3. Lũy thừa của lũy nhanh ?3 vaøo baûng. thừa: - Đặt vấn đề: Để tính - Ta giữ nguyên cơ số lũy thừa của lũy thừa ta và nhân hai số mũ. ( xm)n = xm.n laøm nhö theá naøo? Chuù yù: - Laøm nhanh ?4. Khi tính lũy thừa của một lũy thừa, ta giữ nguyeân cô soá vaø nhaân hai soá muõ.. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7 Hoạt động của gv. ***. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của hs. Ghi b¶ng. Hoạt động 4 Cñng cè (10 phót) * Bµi tËp 27 SGK: - Cho HS nhaéc laïi ÑN - HS ph¸t biÓu. lũy thừa bậc n của số * Bµi tËp 28 SGK: hữu tỉ x, qui tắc nhân, chia hai lũy thừa cùng - Hoạt động nhóm bài * Bµi tËp 29 SGK: cơ số, qui tắc lũy thừa 27, 28, 29/SGK. của lũy thừa. - Hướng dẫn HS sử - HS l¾ng nghe vµ thùc hành theo hướng dẫn dụng máy tính để tính cña GV. lũy thừa. Hoạt động 4 Hướng dẫn HS học ở nhà (3 phút) - Häc kü lý thuyÕt. - Xem lại các bài tập đã làm, làm bài tËp cßn l¹i trong SGK. - Chuẩn bị tiết sau: đọc trước bài: Lũy thừa của một số hữu tỉ (tiếp theo). IV. §¸nh gi¸, rót kinh nghiÖm:. Duyệt của tổ trưởng ……Ngµy / 9/2011. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. ***. N¨m häc 2011 - 2012. Ngµy so¹n: 11/ 9/2011 Ngµy d¹y: Líp 7B: / 9/2011 Líp 7C: / 9/2011 TiÕt 8: Tªn bµi gi¶ng: Baøi 6 : LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (TiÕp theo) I. Môc tiªu: Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt được: 1. KiÕn thøc: Nắm vững các qui tắc lũy thừa của mét tÝch, lịy thõa cđa mét thương. 2. KÜ n¨ng: Có kỹ năng thùc hiƯn lũy thừa của mét tÝch, lịy thõa cđa mét thương nhanh vaứ ủuựng. 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận và tư duy logic. II. ChuÈn bÞ cña gv vµ HS:. - Giáo viên: Thước kẻ, bảng phụ ghi coõng thửực. - Häc sinh: M¸y tÝnh bá tói, «n laïi quy t¾c céng, trõ, nh©n, chia hai ph©n sè. III. TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. Ghi b¶ng. Hoạt động 1 Kieåm tra baøi cuõ (7 phót) ? Neõu định nghĩa vaứ vieỏt - 1 HS trả lời và viết công thức lũy thừa bậc n c«ng thøc. của số hữu tỉ x, c«ng thøc nh©n, chia hai lòy thõa cïng c¬ sè, c«ng thøc lòy thõa cña lòy - HS kh¸c nhËn xÐt. thõa. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. Hoạt động 2 Lũy thừa của một tích (10’) 1. Lũy thừa của một tích: (x.y)n = xn . yn Lũy thừa của một tích bằng tích các lũy thừa. ?2. - Yeâu caàu HS laøm ?1. - Muoán naâng moät tích lên một lũy thừa ta làm nhö theá naøo?. - Laøm ?1. - Muoán naâng moät tích lên một lũy thừa ta có thể nâng từng thừa số lªn lũy thừa đó rồi nhân 1 1 - Lưu ý: Công thức có các kết quả tìn được. a. ( )5 . 35 = ( .3)5 = 1 3 3 tính chaát hai chieàu. 3 b. (1,5) . 8 = (1,5)3 . 23 = (1,5.2)3 = 27. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7 Hoạt động của gv. ***. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của hs. Ghi b¶ng. Hoạt động 2 Lũy thừa của một thương (10’) - Cho HS laøm ?3. - HS laøm ?3. 2. Lũy thừa của một - Tương tự rút ra nhận - Rút ra nhận xét. thöông: x xn xét để lập công thức. ( )n = ( y  0) yn. y. - Laøm ?4. Lũy thừa của một thöông baèng thöông các lũy thừa. ?4. - Laøm ?4. 72 2 72 = ( )2 = 32 = 9 2 24 24 3  7,5 =   7,5  3 = (-3)3   2,53  2,5 . = -27 3. - Laøm ?5. 3. 15 15 = 3 = 53 = 125 27 3. - Laøm ?5. ?5 a.(0,125)3.83 = (0,125.8)3 = 1 b. (-39)4 : 134 =(-39:13)4 = 81. Hoạt động 4 Cñng cè (10 phót) * Bµi tËp 35 SGK: - Cho HS nhaéc laïi ÑN - HS ph¸t biÓu. lũy thừa bậc n của số hữu tỉ x, qui tắc nhân, * Bµi tËp 36 SGK: chia hai lũy thừa cùng cơ số, qui tắc lũy thừa - Hoạt động nhóm bài * Bµi tËp 37 SGK: của lũy thừa, lũy thừa 35, 36, 37/SGK. cuûa mét tÝch, lòy thõa của một thương. - Hướng dẫn HS sử - HS l¾ng nghe vµ thùc hành theo hướng dẫn dụng máy tính để tính cña GV. lũy thừa của mét tÝch, lũy thừa của một thương.. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7 Hoạt động của gv. ***. N¨m häc 2011 - 2012. Hoạt động của hs. Ghi b¶ng. Hoạt động 4 Hướng dẫn HS học ở nhà (3 phút) - Häc kü lý thuyÕt. - Xem lại các bài tập đã làm, làm bài tËp cßn l¹i trong SGK. - Chuẩn bị tiết sau: đọc trước bài: Tỷ lệ thức. IV. §¸nh gi¸, rót kinh nghiÖm:. Duyệt của tổ trưởng ……Ngµy 12/ 9/2011. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. ***. N¨m häc 2011 - 2012. TuÇn 5: Ngµy so¹n: 18/ 9/2011 Ngµy d¹y: Líp 7B: / 9/2011 Líp 7C: / 9/2011 TiÕt 9: Tªn bµi gi¶ng: Baøi 7 : TỈ LỆ THỨC I. Môc tiªu: Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt được: 1. KiÕn thøc: - Học sinh hiểu được thế nào là tỉ lệ thức, nắm vững hai tính chất của tỉ lệ thức. - Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức. 2. KÜ n¨ng: Vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức vào giải các bài tập nhanh và đúng. 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận và tư duy logic. II. ChuÈn bÞ cña gv vµ HS:. - Giáo viên: Thước kẻ, phấn màu, bảng phụ ghi coõng thửực. - Học sinh: Máy tính bỏ túi, thước kẻ.. III. TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. Néi dung. Hoạt động 1 Kieåm tra baøi cuõ (7 phót) ? Tæ soá cuûa hai soá a, b - 1 HS lªn b¶ng tr¶ lêi (víi b  0) laø gì? Vieát kí vµ lµm bµi. hieäu. 1,8 - HS kh¸c lµm vµo 10 ?Haõy so saùnh: vaø 2,7 nh¸p. 15 - GV nhËn xÐt vµ cho - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. ®iÓm. Hoạt động 2 Ñònh nghóa (10 phót) - Đặt vấn đề: hai phân - HS l¾ng nghe. soá. 1,8 10 vaø baèng nhau. 2,7 15. Ta nói đẳng thức:. 1. Ñònh nghóa: Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số a c = b d. 1,8 10 = 2,7 15. là một tỉ lệ thức. - HS: Tỉ lệ thức là Tỉ lệ thức a = c còn d b ? Vậy tỉ lệ thức là gì? đẳng thức của hai tỉ số được viết a: b = c: d Cho vaøi VD. a c = b. Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ L©m. d. * Lop7.net. Trường THCS Thăng Bình.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>