Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 16: Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự (Tiếp) - Năm học 2009-2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Buæi s¸ng:. TuÇn 13:. Thø 2 ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2011. Tập đọc - Kể chuyện. Người con của Tây Nguyên.. I/ Môc tiªu: A/ Tập đọc: - Đọc đúng: Bok pa, lũ làng. - Bước đầu biết thể hiện được tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối tho¹i. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ®­îc chó gi¶i. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiÒu thµnh tÝch trong kh¸ng chiÕn chèng ph¸p.(tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGk). B/ KÓ chuyÖn: KÓ l¹i ®­îc 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn . - HS kh¸, giái kÓ ®­îc mét ®o¹n c©u chuyÖn b»ng lêi cña mét nh©n vËt. II/ §å dïng d¹y häc: - ¶nh anh Nóp. III/ Hoạt động dạy và học:. Tập đọc.. A/ Bµi cò: 5’. - 2 HS đọc bài: Cảnh đẹp non sông. B/ Bµi míi : 30’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a- GV đọc diễn cảm toàn bài. b- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - §äc tõng c©u. - Đọc từng đoạn trước lớp. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. TiÕt 2: 2/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: 15’ - Anh Nóp ®­îc tØnh cö ®i ®©u ? - ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết những gì? - Chi tiết nào cho thấy đại hội rất khâm phục thành tích cả dân làng Kông hoa. - Chi tiÕt nµo cho thÊy d©n lµng K«ng hoa rÊt vui? - §¹i héi tÆng d©n lµng K«ng hoa nh÷ng g×? - Khi xem những vật đó, thái độ mọi người ra sao? 4/ Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn 3. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hướng dẫn HS đọc đoạn 3. - 3 HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn của bài. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất. KÓ chuyÖn. 18’ 1/ GV nªu nhiÖm vô: 2/ Hướng dẫn HS kể theo lời nhân vật: - 1 HS đọc yêu cầu và đoạn mẫu. Hỏi: Trong đoạn mẫu ở sgk, người kể nhập vai nhân vật nào để kể đoạn 1? - GV nh¾c HS chó ý khi kÓ chuyÖn. - HS chän vai, suy nghÜ vÒ lêi kÓ. Tõng cÆp HS tËp kÓ. - 3-4 HS thi kể trước lớp. - GV cïng HS b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt. C/ Cñng cè, dÆn dß.2’ - 1 HS nªu ý nghÜa cña chuyÖn. - GV nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------. To¸n.. So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy cña sè lín. I/ Môc tiªu: Gióp HS BiÕt so s¸nh sè bÐ b»ng 1 phÇn mÊy sè lín. - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1 ,2 .Bµi 3 (cét a,b). - Bµi 3 (cét c) dµnh cho HS kh¸ ,giái. II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ minh ho¹ bµi to¸n ë sgk. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - 2 HS đọc thuộc: Bảng nhân 8, bảng chia 8. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Nªu vÝ dô: Sgk. Hỏi: Độ dài đoạn thẳng AB gấp mấy lần độ dài đoạn CD? - HS rthùc hiÖn phÐp chia 6 : 2 = 3 (lÇn). - GV nêu: Độ dài đoạn thẳng AB = 1/3 độ dài đoạn thẳng CD-> GV kết luận. 3/ Giíi thiÖu bµi to¸n: - Phân tích bài toán: Thực hiện theo 2 bước: Tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con 30 : 6 = 5 lÇn - Vẽ sơ đồ minh hoạ lên bảng : Tuæi mÑ : -----------------------------Tuæi con: ----2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tuæi con b»ng 1 phÇn mÊy tuæi mÑ? (1/5). - Tr×nh bµy lêi gi¶i nh­ sgk. 4/ Thùc hµnh: bµi 1, 2, 3(a/b). - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV hướng dẫn, giải thích them. - HS lµm bµi. * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài . Viết vào ô trống( theo mẫu ) . - Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn vµo « trèng. Sè lín. Sè bÐ. 8 6 10. 2 3 2. Sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ? 4. Sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín? 1/4. - Cñng cè vÒ: + Sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. + Sè bÐ b»ng 1 phÇn mÊy sè bÐ. b- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - C¶ líp lµm vµo vë . Gäi 1 HS lªn b¶ng gi¶i, GV cïng c¶ líp nhËn xÐt chèt lại lời giải đúng. Gi¶i: Số sách ở ngăn dưới hơn số sách ở ngăn trên một số lần là: 24 : 6 = 4 (lÇn) Vậy số sách ở ngăn trên bằng 1/4 số sách ở ngăn dưới. §¸p sè: 1/4. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n. c- Bµi 3:( cét c) dµnh cho HS kh¸, giái. -Hướng dẫn HS trả lời được . a) Sè « vu«ng mµu xanh b»ng 1/6 sè « vu«ng mµu tr¾ng. b) Sè « vu«ng mµu xanh b»ng 1/4 sè « vu«ng mµu tr¾ng. c) Sè « vu«ng mµu xanh b»ng 1/3 sè « vu«ng mµu tr¾ng. C/ Cñng cè, dÆn dß.2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc. -------------------------------------------------. Tù nhiªn x· héi:. Một số hoạt động ở trường (tiếp ) I/ Môc tiªu: Sau bµi hoc, HS biÕt : 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập ,vui chơi , văn nghệ ,thể dục thể thao, lao động vệ sinh ,tham quan ngoại kho¸. - Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đó. - Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức. - HS khá, giỏi : Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt. *- KNS: - Kĩ năng giao tiếp : Bày tỏ suy nghĩ, cảm thông, chia sẻ với người kh¸c. II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh về các hoạt động của nhà trường. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1 : 15’. Quan sát theo cặp : - GV hướng dẫn HS quan sát các hình trang 48, 49 - SGK - Một số cặp lên đạt câu hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp. * Kết luận : Hoạt động ngoài giờ lên lớp bao gồm : vui chơi, giải trí, văn nghÖ, thÓ thao, lµm vÖ sinh... * Hoạt động 2:15’. Thảo luận nhóm : - HS trong nhãm th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh b¶ng : STT. Tên hoạt động. Ých lîi cña ho¹t động. Em phải làm gì để hoạt động đạt kết quả cao. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - GV nhận xét về ý thức và thái độ của HS trong lớp khi tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp. * KÕt luËn : H§NGLL lµm cho tinh thÇn c¸c em vui vÎ, c¬ thÓ khoÎ m¹nh, tăng cường tinh thần đồng đội. C/ Cñng cè - DÆn dß : 5’ - GV nhËn xÐt giê häc.. Thø 3 ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010. ThÓ dôc. Học động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung. ---------------------------------------------------------4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> To¸n :. LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín. - Biết giải bài toán có lời văn ( 2 bước tính ). - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3,4. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 1, 2 (SGK) - GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Thùc hµnh : BT 1, 2, 3, 4 . - Gọi HS đọc yêu cầu từng bài tập - GV hướng dẫn, giải thích thêm. - HS lµm bµi vµo vë. GV theo dâi, chÊm bµi . * Ch÷a bµi : a- Bài 1 :Cho HS đọc yêu cầu bài. Viết vào ô trống ( theo mẫu). - GV gi¶i thÝch mÉu. Sè lín Sè bÐ Sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ? Sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín?. 12 3 4. 18 6. 32 4. 35 7. 70 7. 1/4. - Cñng cè vÒ : - Sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ vµ sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín. - Gọi HS lên bảng điền kết quả và giải thích vì sao có kết quả đó. b- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - C¶ líp lµm vµo vë . Gäi 1 HS lªn b¶ng gi¶i, GV cïng c¶ líp nhËn xÐt chèt lại lời giải đúng. Gi¶i: Sè bß cã lµ: 7 + 28 = 35 (con) Sè bß h¬n sè tr©u mét sè lÇn lµ. 35 : 7 = 5(lÇn).. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> VËy sè tr©u b»ng 1/5 sè bß. §¸p sè: 1/5. c- Bài 3 : Cho HS đọc yêu cầu bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - C¶ líp lµm vµo vë . Gäi 1 HS lªn b¶ng gi¶i, GV cïng c¶ líp nhËn xÐt chèt lại lời giải đúng. Gi¶i: Số vịt đang bơi dưới ao là: 48 : 8 = 6 (con) Sè vÞt trªn bê lµ: 48 – 6 = 42(con) §¸p sè: 42 con. - HS đổi chéo vở để kiểm tra. d- Bài 4 : Cho HS đọc yêu cầu bài và quan sát hình ở trong SGK. - HS tù xÕp h×nh tam gi¸c. C/ Cñng cè- DÆn dß :2’ - GV nhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------. ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ). §ªm tr¨ng trªn Hå T©y. I/ Môc tiªu: - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần iu/ uyu(BT2). - Làm đúng bài tập 3a/b. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’. - 2 HS lªn b¶ng viÕt : - lười nhác, nhút nhát. - Ch«ng gai, tr«ng nom. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’. 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS viết chính tả : a- Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc bài, gọi 1 HS đọc lại. + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế nào ? + Bµi viÕt cã mÊy c©u ? + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi cÇn viÕt hoa ? - HS viÕt vµo nh¸p : trong v¾t, rËp r×nh, l¨n t¨n, to¶ s¸ng. b- GV đọc bài cho HS viết. c- ChÊm, ch÷a bµi : 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - HS lµm BT 2. - GV theo dõi và hướng dẫn thêm. - GV mời 2 HS thi làm bài nhanh, làm bài đúng trên bảng lớp , sau đó đọc kÕt qu¶. ( ®­êng ®i khóc khuûu, gÇy kh¼ng khiu, khuûu tay ). - HS lµm BT 3a. - HS lên bảng viết lời giải câu đố ở bài tập 3a. - Cho HS đọc lại. ( con ruåi, qu¶ dõa, c¸i giÕng ) 4/ Cñng cè , dÆn dß : 2’ - GV nhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thø 4 ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2010. To¸n : B¶ng nh©n 9. I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Bước đầu thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được phép nhân trong giải toán , biết đếm thêm 9. - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3,4. II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm nhùa, mçi tÊm cã 9 tÊm chÊm trßn. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò:5’. - Gọi 2 HS đọc thuộc bảng nhân 8 B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS lập bảng nhân 9: - Giíi thiÖu : 9 x 1 = 9 - G¾n 1 tÊm b×a cã 9 chÊm trßn lªn b¶ng: + 9 chÊm trßn lÊy 1 lÇn ®­îc mÊy chÊm trßn ? => 9 x 1 = 9 - Giới thiệu : 9 x 2 = 18 ( tương tự ) - Tõ 9 x 2 = 18 => 9 x 3 = ? - HS cã thÓ nªu : 9 x 2 = 9 + 9 = 18 => 9 x 3 = 18 + 9 = 27 => 9 x 3 = 27 - Từ đó HS tiếp tục lập bảng nhân 9. - Hướng dẫn và tổ chức cho HS học thuộc bảng nhân 9. 3/ Thùc hµnh : HS lµm BT 1 , 2, 3 , 4 . 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gọi HS đọc yêu cầu từng bài tập- GV giải thích thêm - HS lµm bµi - GV theo dâi, chÊm bµi. * Ch÷a bµi : a- Bài 1 : Cho HS đọc yêu cầu bài .Tính nhẩm. - HS vận dụng bảng nhân 9 để tính nhẩm. 9 x 4 = 36 9 x 2 = 18 9 x 5 = 45 9 x 10 = 90 9x1=9 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72 0x9=0 9 x 3 = 27 9 x 6 = 54 9 x 9 = 81 9x0=0 b- Bài 2 :Cho HS đọc yêu cầu bài .Tính. - Hướng dẫn HS tính từ trái sang phải : VÝ dô : 9 x 6 + 17 = 54 + 17 = 71 c- Bài 3 : Cho HS đọc yêu cầu bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - C¶ líp lµm vµo vë . Gäi 1 HS lªn b¶ng gi¶i, GV cïng c¶ líp nhËn xÐt chèt lại lời giải đúng. Gi¶i: Ba tæ cã sè b¹n lµ: 3 x 9 = 27 (b¹n) §¸p sè: 27 b¹n. - Củng cố về giải toán ( liên quan đến bảng nhân 9) d-Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu bài. Đếm thêm 9 rồi viết số thích hợp vào chỗ 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 C/ Cñng cè- dÆn dß :2’ - GV nhËn xÐt giê häc -------------------------------------------------.LuyÖn tõ vµ c©u : Mở rộng vốn từ địa phương DÊu chÊm hái- chÊm than I/ Môc tiªu: - Nhận biết được một số từ ngữ thường dùng ở miền Bắc,miền Nam qua bài tËp ph©n lo¹i,thay thÕ tõ ng÷ (BT1,BT2). - Đặt đúng dấu câu (dấu chấm hỏi, dấu chấm than) vào chỗ trống trong đoạn v¨n( BT3). II/ Hoạt động dạy và học : A/ Bµi cò: 5’ - 2 HS lµm miÖng bµi 1 , 2 ( tiÕt 12 ) B/ Bµi míi : 28’ 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : a- Bài 1 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập - GV gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi : C¸c tõ trong mçi cÆp tõ cã nghÜa gièng nhau. Ví dụ : bố , ba. Nhiệm vụ của các em là đặt đúng từ vào bảng phân loại : từ nµo dïng ë miÒn Nam, tõ nµo dïng ë miÒn B¾c. - Một HS đọc lại các cặp từ cùng nghĩa. - GV mời 2 HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh. - Cả lớp và GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. b- Bài 2 : Một HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi theo cặp và làm vào nháp. - Gọi 1 số HS đọc kết quả trước lớp. VÝ dô : gan chi/ gan g× ; gan røa / gan thÕ ; mÑ nê / mÑ µ ..... c- Bài 3 : GV lưu ý HS điền đúng dấu câu : sau câu hỏi thì điền dấu chấm hái, sau c©u c¶m th× ®iÒn dÊu chÊm than. - HS lµm bµi tËp vµo vë- GV chÊm 1 sè bµi. * Ch÷a bµi : Gäi 1 HS ch÷a bµi miÖng : §äc c¶ ®o¹n v¨n cã c¶ dÊu c©u. HS cả lớp nhận xét - GV chốt lại lời giải đúng. 3/ Cñng cè - dÆn dß : 2’ - Gọi 1 số HS đọc lại bài tập 1, 2. - GV nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------------. TËp viÕt :. ¤n ch÷ hoa I. I/ Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa I (1 dòng), Ô,K (1 dòng); viết đúng tên riêng Ông ích Khiªm ( 1 dßng) vµ c©u øng dông :It ch¾t chiu ........phung phÝ (1 lÇn)b»ng ch÷ cì nhá. II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’. - 2 HS lªn b¶ng viÕt : Hµm Nghi, H¶i V©n B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn viết : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi : ¤, I, K - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : Ông ích Khiêm. GV giảng : Đây là 1 vị quan nhà NguyÔn v¨n vâ song toµn... - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng. - HS viÕt b¶ng con. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : Ýt ch¾t chiu h¬n nhiÒu phung phÝ. - GV gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u tôc ng÷. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con : It ch¾t chiu h¬n nhiÒu phung phÝ. 3/ Hướng dẫn viết vào vở tập viết : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ ¤, I, K : 1 dßng + ViÕt tªn riªng : ¤ng Ých Khiªm: 1 dßng + Vݪt c©u øng dông : 1 lÇn - HS viết vào vở. GV theo dõi và hướng dẫn thêm. 4/ ChÊm , ch÷a bµi. C/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. --------------------------------------------------------. ¢m nh¹c :. ¤N tËp bµi h¸t : Con chim non. -----------------------------------------------------------. Thø 5 ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2010. To¸n LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Thuéc b¶ng nh©n 9 vµ vËn dông ®­îc trong gi¶i to¸n (cã mét phÐp nh©n 9). - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n qua c¸c vÝ dô cô thÓ. - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3.Bµi 4(dßng 3,4) - Bµi 4: dßng 2,5 dµnh cho HS kh¸, giái. II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò:5’. - Gọi 2 HS đọc thuộc bảng nhân 9 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập: Bài 1: Cho HS đọc yều cầu bài.Tính nhẩm. - GV ghi b¶ng gäi HS nªu kÕt qu¶. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> a) 9 x 1 = 9 9 x 2 = 18 9 x 3 = 27. 9 x 5 = 45 9 x 7 =63 9 x 9 = 81. 9 x 4 = 36 9 x 8 = 72 9 x 6 =54. 9 x 10 = 90 9x0=0 0x9=0. b) 9 x 2 = 18 9 x 5 = 45 9 x 8 = 72 9 x 10 = 90 2 x 9 = 18 5 x 9 = 45 8 x 9 = 72 10 x 9 = 90 - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích có thay đổi k? Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài. Tính. - Gäi HS lªn b¶ng lµm. - Hướng dẫn HS thực hiện từ trái sang phải. a) 9 x 3 + 9 b) 9 x 8 + 9 9x4+9 9x9+9 - VÝ dô: 9 x 3 + 9 = 27 + 9 = 38 Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - C¶ líp lµm vµo vë . Gäi 1 HS lªn b¶ng gi¶i, GV cïng c¶ líp nhËn xÐt chèt lại lời giải đúng. Gi¶i: Ba đội có số xe là: 3 x 9 = 27( xe) Công ti đó có tất cả số xe là: 27 + 10 = 37 (xe) §¸p sè; 37 xe. Bµi 4: dßng 2,5 dµnhv cho HS kh¸, giái.Còng cè c¸c b¶ng nh©n. - Cho HS đọc yêu cầu bài. Viết kết quả phép nhân vào ô trống(theo mẫu) - GV gi¶i thÝch mÉu. - Cho HS làm vào vở- Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình, GV nhận xét. C/ Cñng cè- dÆn dß :2’ - GV nhËn xÐt giê häc ---------------------------------------------. Thñ c«ng:. C¾t d¸n ch÷ H, U. -------------------------------------------------. Đạo đức:. Tích cực tham gia việc lớp , việc trường ( tiÕt 2 ) I/ Môc tiªu: HS biÕt : - Biết : Phải có bổn phận tham gia việc lớp ,việc trường . 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Tự giác tham gia việc lớp,việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành ®­îc nh÷ng nhiÖm vô ®­îc ph©n c«ng. - HS khá ,giỏi : Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền , vừa là bổn phËn cña HS. - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp , việc trường. * KNS: Kĩ năng tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc của lớp giao. II/ §å dïng d¹y häc: - VBT. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2’ 2/ Các hoạt động dạy học. A/ KiÓm tra bµi cñ. 5’ B/ Bµi míi: Hoạt động 1: 15’. Xử lí tình huống * Mục tiêu:HS biết thể hiện tính tích cực tham gia việc lớp, việc trường trong c¸c t×nh huèng cô thÓ. * C¸ch tiÕn hµnh 1. GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi nhãm th¶o luËn, xö lÝ mét t×nh huèng. Tình huống 1:Lớp Tuấn chuẩn bị đi cắm trại. Tuấn đựoc phân công mang cờ và hoa để trang trí lều trại, nhưng Tuấn nhất định từ chối vì ngại mang. Em sÏ lµm g× nÕu em lµ b¹n TuÊn? T×nh huèng 2: NÕu em lµ mét HS kh¸ cña líp, em sÏ lµm g× khi trong líp cã mét sè b¹n häc yÕu? T×nh huèng 3: Sau giê ra ch¬i, c« gi¸o ®i häp vµ dÆn c¶ líp lµm bµi tËp. C« vừa đi được một lúc, một số bạn đùa nghịch. làm ồn... Tình huống 4: Khiêm được phân công manh lọ hoa để chuẩn bịcho buổi liên hoan kỉ niệm ngày mồng 8 tháng 3. Nhưng đúng hôm đó Khiêm bị ốm. Nếu em lµ Khiªm, em sÏ lµm g×? 2. C¸c nhãm th¶o luËn. 3. Đại diện từng nhóm lên trình bày( có thể bằng lời, có thể qua đóng vai). 4.Líp nhËn xÐt, gãp ý. 5. GV kÕt luËn: a) Là bạn Tuấn, em nên khuyên tuấn đừng từ chối. b) Em nªn xung phong c¸c b¹n häc. c)Em nên nhắc nhở các bạn không được làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh. d)Em có thể nhờ mọi người trong gia đình hoặc bạn bè mang hoa đến lớp hộ em. - Vì sao chúng ta cần đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc của lớp giao cho? Hoạt động 2: 10’. Đăng kí tham gia các việc lớp, việc trường. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Môc tiªu: T¹o c¬ héi cho HS thÓ hiÖn sù tÝch cùc tham gia lµm viÖc líp, việc trường. * C¸ch tiÕn hµnh 1. GV nªu yªu cÇu: C¸c em h·y suy nghÜvµ ghi ra giÊy nh÷ng viÖc líp, viÖc trường mà các em có khả năng tham gia và mong muốn được tham gia. 2. HS xác định những việc lớp, việc trường các em có khả năng và mong muèn tham gia, ghi giÊy nhá vµ bá vµo mét chiÕc hép chung cña líp. 3. GV đề nghị mỗi tổ cử một đại diện đọc to các phiếu cho cả lớp cùng nghe. 4. GV s¾p xÕp thµnh c¸c nhãm c«ng viÖc vµ giao nhiÖm vô cho HS thùc hiÖn theo các nhóm công việc đó. 5. Các nhóm HS cam kết sẽ thực hiện tốt các công việc được giao trước lớp. Kết luận chung:3’. Tham gia làm việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bæn phËn cña mçi HS. KÕt thóc tiÕt häc: C¶ líp cïng h¸t tËp thÓ bµi h¸t Líp chóng ta ®oµn kÕt, nh¹c vµ lêi cña Méng L©n. -----------------------------------------------------------. Tập đọc. Cöa tïng. I/ Môc tiªu: - Đọc đúng các từ: - Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm,ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn. - Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng- một cửa biển thuộc miền Trung nước ta .( trả lời được các câu hỏi trong SGK) II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh SGK. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’. - 3 HS kể lại 3 đoạn câu chuyện “Người con của Tây Nguyên”. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ Luyện đọc. a) - GV đọc diễn cảm toàn bài. - Hướng dẫn học sinh cách đọc. b) GV hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ. - §äc tõng c©u. - Đọc từng đoạn trước lớp. - GV kết hợp nhắc HS nghĩ hơi đúng trong các câu văn. - Gi¶i nghÜa c¸c tõ trong SGK. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Cả lớp đọc ĐT toàn bài. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài. - HS đọc thành tiếng đoạn 1,2 trả lời. - Cöa Tïng ë ®©u?( ë n¬i dßng s«ng BÕn H¶i gÆp biÓn) - HS đọc thầm đoạn 1,trả lời câu hỏi. - Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp? - HS đọc thầm đoạn 2,trả lời câu hỏi. - Em hiÓu thÕ nµo lµ “ Bµ chóa cña b·i t¾m”? - HS đọc thầm đoạn 3 trao đổi ý kiến: - Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt? - Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì? 4/ Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn 2, hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn. Gọi 1-2 HS thi đọc đoạn văn. - Ba HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn của bài. - Một HS đọc cả bài. - Cả lớp Cùng GV bình chọn bạn đọc hay nhất. 5/ Còng cè – dÆn dß:2’ - Bµi v¨n nµy nãi lªn n®iÒu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. --------------------------------------------------. Thø 6 ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2010. ChÝnh t¶( Nghe –viÕt) Vµm Cá §«ng. I/ Môc tiªu: - Nghe – viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng các khổ thơ,dòng thơ 7 chữ - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần it/ uyt(BT2) -- Làm đúng bài tập(3) a/b. II/ Các hoạt động dạy học: A/ Bµi cò: 5’ - Cho c¶ líp viÕt vµo vë nh¸p. khóc khuûu, khuûu tay, kh¼ng khiu. - GV nhËnn xÐt chom ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS viết chính tả. a) Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc 2 khổ thơ đầu của bài Vàm Cỏ Đông. - 1 HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ. - Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? - Nªn b¾t ®Çu viÕt c¸c dßng th¬ tõ ®©u? - Cho HS viết các từ khó vào giấy nháp: dòng sông, xuôi dòng ,nước chảy. b) GV đọc cho HS viết bài. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV đọc cho HS khảo bài. c) ChÊm, ch÷a bµi. 3) Hướng dấn HS làm bài tập: a) Bµi tËp 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập: - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë. - Gọi một số HS đọc kết quả, GV cùng cả lớp nhậnn xét chốt lại kết quả đúng. Huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít vào nhau. b)Bµi tËp 3 a/b. Cho HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc. - Cho HS đọc yêu cầu bài tập: - Cho 3 nhãm th¶o luËn, 3 nhãm lªn ch¬i trß ch¬i tiÕp søc.Mçi HS trong nhóm tiếp nối nhau viết nhanh những tiếng có thể ghép với các tiếng đã cho.Sau thời gian quy định ,HS viết tiếng cuối cùng thay mặt nhóm đọc kết qu¶. - Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt kÕt qu¶. 4/ Còng cè- dÆn dß:2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc. -----------------------------------------------------. TËp lµm v¨n: ViÕt th­.. I/ Môc tiªu: - BiÕt viÕt mét bøc th­ ng¾n theo gîi ý. * KNS: - T­ duy s¸ng t¹o. II/ Các hoạt động dạy học: A/ Bµi cò: 5’ - Gọi 2 – 3 HS đọc đoạn viết Cảnh đẹp nước ta. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS tập viết thư cho bạn a) GV hướng dẫn HS phân tích đề bài. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập và phần gợi ý - Bµi tËp yªu cÇu c¸c em viÕt th­ cho ai? - Em viÕt th­ cho b¹n tªn lµ g×? ë tØnh nµo? ë miÒn nµo? - Mục đích viết thư là gì? - Nh÷ng néi dung c¬ b¶n trong th­ lµ g×? - H×nh thøc cña l¸ th­ nh­ thÕ nµo? - 3 – 4 HS nói tên,địa chỉ người các em muốn viết thư. b) Hướng dẫn HS làm mẫu- nói về nội dung thư theo gợi ý. - Gäi 1 HS kh¸, giái nãi mÉu phÇn lÝ do viÕt th­- Tù giíi thiÖu.. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Thực hành viết thư để làm quen với bạn mới. c) Häc sinh viÕt th­. - HS viết thư vào vở –GV theo dõi giúp đỡ những em yếu. - Gọi 1 số HS đọc thư của mình. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt cho ®iÓm. 4/ Còng cè- dÆn dß:2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ----------------------------------------------. To¸n. Gam. I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và ki- lô - gam - Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ. - Biết tính cộng ,trừ, nhân, chia với số đo khối lượng là gam. - C¸c bµi tËp cÇn lµm:Bµi 1,2,3,4. - Bµi 5 dµnh cho HS kh¸, giái. II/ §å dïng d¹y häc: - Cân đĩa và cân đồng hồ. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò:5’. - Gọi 2 HS đọc thuộc bảng nhân 9 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu cho HS vÒ gam. - Cho HS nhắc lại khối lượng ta đã học đó là ki – lô -gam. - Để đo khối lượng các vật nhẹ hơn 1 kg ta còn có các đơn vị đo nhỏ hơn kg. - GV nêu: “ Gam là một đơn vị đo khối lượng Gam viÕt t¾t lµ g 1000g = 1kg” - Gọi 1 số HS nhắc lại nhiều lần để ghi nhớ đơn vị đo này. - GV giới thiệu quả cân thường dùng. - GV giới thiệu cân đĩa, cân đồng hồ. Cân mẫu(cho HS quan sát )gói hàng nhỏ bằng 2 loại cân đều ra cùng một kết quả. 2/ Hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập: Bµi 1: - Cho HS quan s¸t c¸c tranh vÏ a,b,c.d trong SGk a) Hép ®­êng c©n nÆng bao nhiªu? (hép ®­êng c©n nÆng 200 g) - Hướng dẫn HS các bài b,c,d tương tự. Bµi 2:. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Cho HS quan sát tranh vẽ cân quả đu đủ bằng cân đồng hồ. - Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam? - B¾p c¶i c©n nÆng bao nhiªu gam? - Cho HS lµm vµo vë nh¸p ,kiÓm tra chÐo. Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài Tính ( theo mẫu) - GV gi¶i thÝch mÉu. - Gäi HS lªn b¶ng lµm. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt kÕt qu¶. a) 163g + 28g = 191g b) 50g x 2 = 100g 42g - 25g = 17g 96 : 3 = 32g 100g + 45g – 26g = 119g Bµi 4: - Cho HS đọc yêu cầu bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - C¶ líp lµm vµo vë . Gäi 1 HS lªn b¶ng gi¶i, GV cïng c¶ líp nhËn xÐt chèt lại lời giải đúng. Gi¶i: Trong hép cã sè gam s÷a lµ: 455 – 58 = 397 (g) đáp số: 397g sữa Bµi 5: dµnh cho HS kh¸, giái. - Cho HS đọc yêu cầu bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - C¶ líp lµm vµo vë . Gäi 1 HS lªn b¶ng gi¶i, GV cïng c¶ líp nhËn xÐt chèt lại lời giải đúng. Gi¶i C¶ 4 tói m× chÝnh c©n nÆng lµ: 210 x 4 = 840 (g) đáp số: 840g - GV chÊm 1 sè bµi – nhËn xÐt. C/ Cñng cè- dÆn dß :2’ - GV nhËn xÐt giê häc --------------------------------------------------. Tù nhiªn x· héi. Kh«ng ch¬i c¸c trß ch¬i nguy hiÓm.. I/ Môc tiªu: - Nhận biết các trò chơi nguy hiểm như đánh quay,ném nhau,chạy đuổi nhau..... - BiÕt sö dông thêi gian nghÜ gi÷a giê ch¬i vui vÏ vµ an toµn. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS khá, giỏi :Biết cách xử lí khi xảy ra tai nạn:báo cho người lớn hoặc thầy cô giáo,đưa người bị nạn đến sở y tế gần nhất. *- KNS: KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin : BiÕt ph©n tÝch, ph¸n ®o¸n hËu quả của những trò chơi nguy hiểm đối với bản thân và người khác. II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¶nh ë SGk. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: - V× sao chóng ta kh«ng nªn ch¬i nh÷ng trß ch¬i nguy hiÓm? - GV ghi môc bµi lªn b¶ng. 2/ Các hoạt động : A/ KiÓm tra bµi cñ. 5’ - Nêu một số hoạt động ngoài giờ mà em đã tham gia, các hoạt động đó có ích lợi g×? - Nhận xét – đánh giá B/ Bài mới. - Giới thiệu bài .2’ - daãn daét – ghi teân baøi HÑ 1: 13’ Quan saùt MT: Biết sử dụng thời gian nghỉ ở trường sao cho vui và an toàn. - Treo tranh vaø giao nhieäm vuï. - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi. - Trao đổi cặp ... trình bày trước líp. (1hỏi – 1 trả lời) - Baïn chôi troø gì? . - Troø chôi naøo deã gaây nguy hieåm? - Điều gì x¶y ra nếu chơi trò đó? - Khuyên bạn thế nào? Không nên chơi trò đó  KL: sau giờ học cần vận động chơi giải trí nhưng không chơi quá sức ... - HÑ 2: 15’Thaûo luaän MT : Lựa chọn và chơi những trò chơi phòng tránh nguy hiểm 17’ - Nêu nhiệm vụ .Phân nhóm – cử thư kí - Từng thành viên kể – thư kí ghi. - Thaûo luaän + Kể những trò chơi mà mình thích chơi. +Nhaän xeùt troø chôinaøo coù ích troø chôi naøo nguy hieåm.. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Lựa chọn trò chơi có ít an toàn. - Đại diện trình bày - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - Nhaän xeùt – KL: .. - Nhaän xeùt chung. C/ Còng cè- d¨n dß:2’ - Thực hành các giờ chơi cho tèt. ------------------------------------------------. Hoạt động tập thể:. Sinh ho¹t líp. I/ Nhận xét ,đánh giá các hoạt động trong tuần qua: 10’ - HS trong tổ nhận xét, đánh giá lẫn nhau về các mặt: +Häc tËp + ý thøc, nÒ nÕp, sinh ho¹t 15 ' + VÖ sinh trùc nhËt, vÖ sinh c¸ nh©n… - C¸c tæ trëng b¸o c¸o kÕt qu¶ cña tæ m×nh. - C¶ líp nhËn xÐt chung - C¸c tæ b×nh chän tæ xuÊt s¾c cña líp - B×nh chän c¸c c¸ nh©n xuÊt s¾c cña tæ II/ GV phæ biÕn vµ triÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi : 5’ - Tiếp tục duy trì nề nếp học bài và làm bàiđã có từ trớc - Duy tr× nÒ nÕp vÒ ch÷ viÕt. - Xây dựng nhiều đôi bạn học tốt. - Kèm cặp HS yếu, bồi dưỡng HS thi chữ đẹp. - Hoàn thành các khoản đóng góp theo chỉ tiêu đã đề ra II/ KÕ ho¹ch tuÇn 14: -Thực hiện nghiêm túc các nội qui của nhà trường. - Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học và sân trường. III/ Cho HS dọn vệ sinh trường , lớp: 15’ - Ba tổ trưởng điều khiển, GV theo dõi. - V× sao chóng ta cÇn ph¶i dän vÖ sinh s¹ch sÏ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc . ----------------------------------------------------. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>