Giáo án Hát nhạc Lớp 3 - Năm học 2006-2007 - Lê Thị Xuân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I. TUAÀN 1. Thứ. ngaøy. thaùng. ThÞ Xu©n. naêm 2006. Hoïc haùt: Baøi Quoác ca Vieät Nam Nhạc và lời: Văn Cao I. MUÏC TIEÂU - HS hiểu bài Quốc ca của nhạc sĩ Văn Cao là bài hát Nghi lễ của Nhà nước, được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ. - HS hát thuộc lời 1, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất hùng mạnh trong baøi haùt. - Giáo dục HS ý thức trang nghiêm khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN - Haùt chuaån xaùc vaø theå hieän tính chaát huøng maïnh cuûa baøi haùt. - Bảng phụ chép sẵn lời ca 1. III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp – nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì là tiết đầu tiên của năm học, có thể cho HS hát ôn một vài bài hát đã học ở lớp 2 nhằm tạo không khí vui vẻ cho tiết học. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Dạy hatù Quốc ca (lời 1) - GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: Quốc ca trước đây là bài Tiến quân ca viết vào năm 1944 của nhạc sĩ Văn Cao với nội dung kêu gọi toàn dân vùng lên cứu nước. Quốc ca được hát khi làm lễ chào cờ. Khi hát hoặc cử nhạc Quốc ca phải đứng nghiêm trang và đứng nhìn Quốc kỳ. - Cho HS xem hình ảnh lá cờ Việt Nam và lễ chào cờ. - Cho HS nghe băng bài Quốc ca (hoặc GV hát mẫu thaät chính xaùc). - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca: Đọc lời ca 1 theo tiết taáu. - Giải thích những tư økhó trong bài để HS có thể hiểu được nội dung lời ca. - Dạy hát: dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. - Chú ý những tiếng ngân hoặc nghĩ đến 3 phách để hướng dẫn HS hát đúng. - Trong baøi coù hai caâu haùt giai ñieäu gioáng nhau chæ khác ở hai tiếng sau, GV lưu ý để hướng dẫn kỹ vì các em deã nhaàm laãn choã naøy. Đường vinh quang xây xác quân thù Vì nhân dân chiến đấu không ngừng - Tập xong lời 1, cho HS hát lại nhiều lần để HS thuộc lời và giai điệu, GV giữ nhịp đều cho HS trong quá ttrình luyeän haùt.. - HS ngoài ngay ngaén, laéng nghe.. - Xem tranh minh hoïa. - Nghe haùt maãu. - Đọc lời ca theo tiết tấu (lời 1). - Nghe giải thích những từ khó trong baøi haùt. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. - Chú ý nghe hướng dẫn để hát đúng choã ngaân, nghó trong baøi; phaân bieät được âm cao hơn âm thấp hơn ở cuối hai caâu haùt coù giai ñieäu gaàn gioáng nhau.. - Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng. - Luyện hát: Đồng thanh, từng dãy (toå). Haùt theå hieän tính chaát huøng Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi. - Đặt một số câu hỏi để kiểm tra nhận thức HS đối với mạnh.. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 1 Lop3.net. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I. ThÞ Xu©n. baøi Quoác ca. 1. Bài Quốc ca được hát khi nào? 2. Ai laø taùc giaû baøi Quoác ca? 3. Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế nào? Nhận xét HS trả lời, sau đó nêu lại yêu cầu khi - HS trả lời. chào cờ và hát Quốc ca để HS hiểu rõ và ghi nhớ. - HS lắng nghe,ghi nhớ.. 4. Nhaän xeùt – Daën doø: - GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc và thể hiện đúng yêu cầu của bài hát, thái độ đúng mực khi học hát đồng thời nhắc những em chưa tích cực trong tiết học cần cố gắng để đạt kết quả tốt hơn ởû tiết sau. - Dặn HS về học thuộc lời 1 bài Quốc ca.. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 2 Lop3.net. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Đông Hải I. TUAÀN 2. Thứ. GV: Lª. ThÞ Xu©n. thaùng. naêm 2006. ngaøy. Học hát: Bài Quốc ca Việt Nam( lời2 ) I. MUÏC TIEÂU - HS hát thuộc lời 2, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất hùng mạnh trong baøi haùt. - Tiếp tục giáo dục HS ý thức trang nghiêm khi dự lễ chào cờ và hát quốc ca. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN - Hát chuẩn xác lời 2 và thể hiện tính hùng mạnh của bài hát. - Bảng phụ chép sẵn lời ca 2. - Nắm nội dung lời 2 để giải thích cho HS ý nghĩ lời ca. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp, nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Cho HS ôn hát lời 1 bài Quốc ca (cả lớp, rồi từng – dãy, tổ). - Đặt câu hỏi (trong phần hoạt động 2 của tiết 1) để xem HS nắm được bài không? GV nhaän xeùt. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Dạy hatù Quốc ca (lời 2) - GV tóm tắt nội dung lời ca 2 cho HS hiểu: Trong những ngày trước cách mạng tháng Tám (1945), hân dân ta sống khổ cực dưới ách thống trị của chế độ thực dân phong kiến, dành lại độc lập tự do cho Toå quoác. - Cho HS nghe băng bài Quốc ca – lời 2 (hoặc GV hát mẫu thật chính xác lời 2). - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca: Đọc lời ca 2 theo tieát taáu. - Giải thích những từ khó trong bài để HS có thể hiểu được nội dung lời ca (lầm than, gông xích, căm hờn). - Dạy hát: dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết baøi. - Chú ý những tiếng ngân hoặc nghĩ đến 3 phách và cao độ khác nhau của 2 tiếng cuối hai câu (tiếng thù, ngừng) như ở lời 1 để hướng dẫn HS hát đúng. - Tập xong lời 2, cho HS hát lại nhiều lần để HS thuộc lời và giai điệu, GV giữ nhịp đều cho HS trong quaù ttrình luyeän haùt. - Hướng dẫn HS hát nối hai lời của bài Quốc ca. Chú ý sửa những chỗ HS hát chưa đúng yêu cầu. Haùt theå hieän tính chaát huøng maïnh khoâng haün laø haù to mà hát có lực, nhấn mạnh phách trong từng câu. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 3 Lop3.net. - HS ngoài ngay ngaén, laéng nghe.. - Nghe hát mẫu lời 2. - Đọc lời ca theo tiết tấu (lời 2). - Nghe giải thích những từ khó trong bài haùt. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. - Cần thể hiện đúng những chỗ ngân, nghĩ trong bài theo hướng dẫn.. - Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng.. - Luyện hát: Đồng thanh, từng dãy (tổ). Haùt theå hieän tính chaát huøng maïnh, nhö nhịp bước chân mạnh mẽ của đoàn quân.. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I. ThÞ Xu©n. hát như khí thế đoàn quân đang tiến bước. Hoạt động 2: Hát kết hợp tập tư thế chào cờ. - Hướng dẫn HS tư thế đứng chào cờ và hát Quốc - HS lắng nghe, quan sát. ca: Đứng nghiêm trang, mắt hướng nhìn về Quốc kì. Thái độ nghiêm túc, GV có thể mời một vài HS lên thực hiện tư thế mẫu. - HS luyện tập tư thế chào cờ và hát Quốc - Cho HS tập đứng chào cờ và hát Quốc ca. ca. - Nhaän xeùt.. 4. Nhaän xeùt – Daën doø: - GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc bài Quốc ca và thể hiện đúng yêu cầu của bài hát, thái độ đúng mực khi học hát và luyện tập chào cờ, đồng thời nhắc những em chưa tích cực trong tiết học cần cố gắng để đạt kết quả tốt hơn ỏ tiết sau. - Dặn HS về học thuộc hai lời bài Quốc ca.. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 4 Lop3.net. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Đông Hải I. TUAÀN 3. Thứ ngày. GV: Lª. ThÞ Xu©n. thaùng. naêm 2006. Hoïc haùt: Baøi Baøi ca ñi hoïc (Nhạc và lời: Phan Trần Bảng) I. MUÏC TIEÂU - HS bieát baøi haùt laø saùng taùc cuûa nhaïc só Traàn Baûng. - HS hát thuộc lời 1, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng. - Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô và yêu quý bạn bè. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN - Haùt chuaån xaùc vaø theå hieän tính chaát vui töôi, trong saùng cuûa baøi haùt. - Bảng phụ chép sẵn lời ca 1. - Tranh aûnh minh hoïa cho baøi haùt. III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp – nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên bài hát khi chào cờ, tác giả. Cả đứng lên hát ôn bài Quốc ca với tư thế và thái độ nghiêm trang. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Dạy bài hát: Bài ca đi học (lời 1). - HS ngoài ngay ngaén, laéng nghe. - GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: Nhạc sĩ Phan Trần Bảng tốt nghiệp lớp Sư phạm âm nhạc đầu tiên của Bộ Giáo dục, đã viết nhiều ca khúc hay cho trẻ em như: Trường em xinh, Vườn cam Bác Hồ, Coäc caùch tuøng cheng, … Baøi haùt Baøi ca ñi hoïc laø moät hành khúc vui tươi viết ở giọng Rê trưởng, mô tả cảnh HS đến trường trong niềm hân hoan cùng bạn bè. - Cho HS xem tranh minh họa kết hợp nghe hát mẫu (nghe băng nhạc hoặc nghe GV hát). - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca 1: đọc đồng thanh lời 1 - Xem tranh minh hoïa vaø nghe haùt theo tieát taáu. maãu - Dạy hát: Dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết lời 1. - Chuù yù : Baøi haùt coù chung moät aâm hình tieát taáu: - Đọc lời ca theo tiết tấu (lời 1). - Trong baøi coù hai caâu haùt vaø 3 giai ñieäu gioáng nhau, câu 2 và 4 giai điệu khác ở phần cuối, GV có thể nhấn mạnh hoặc cho HS nhận xét nhằm phát huy khả năng của các em đối với bộ môn, giúp các em thuộc bài nhanh hôn. - Tập xong lời 1, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát (sửa cho HS hát chưa đúng), GV đệm đàn theo Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp (GV làm maãu).. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 5 Lop3.net. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV.. - HS nghe lại giai điệu các câu để nhận xét cho đúng. - Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng.. - Luyện hát: đồng thanh, từng dãy (tổ), hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính chaát vui töôi trong saùng.. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I. ThÞ Xu©n. Bình minh daâng leân aùnh treân gioït söông long lanh - Hát và gõ đệm theo phách: Bình minh daâng leân aùnh treân gioït söông long lanh - Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca: Bình minh daâng leân aùnh treân gioït söông long lanh. - Nghe và xem GV thực hiện mẫu. - HS thực hiện theo (sử dụng song loan).. - Lưu ý hướng dẫn HS hát nhấn vào các phách mạnh - Hát và gõ đệm theo phách (sử dụng của nhịp 2 và gõ đệm đúng yêu cầu. thanh phaùch). - Luyện tập, sửa sai. - Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử suïng thanh phaùch). - Chú ý hát và gõ đệm đúng theo hướng dẫn của GV - Dãy A hát, dãy B gõ đệm theo tiết taáu.. 4. Cuûng coá – Daën doø: - HS nhắc lại tên bài hát vừa học, tác giả; cả lớp hát đồng thanh lời 1 theo hướng dẫn của GV. - Giáo dục HS tình cảm gắn bó mái trường, kính trọng thầy cô và yêu quý bạn bè. - GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc lời 1, hát đúng giai điệu, tiết tấu bài hát và biết gõ đệm đúng yêu cầu của bài hát, thái độ tích cực khi học hát đồng thời nhắc những em chưa tích cực trong tiết học cần cố gắng để đạt kết quả tốt hơn ở tiết sau. - Dặn HS về học thuộc lời 1 bài hát: Bài ca đi học.. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 6 Lop3.net. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Đông Hải I. TUAÀN 4. Thứ. ngaøy. GV: Lª. ThÞ Xu©n. thaùng. naêm 2006. Học hát: Bài Bài ca đi học (lời 2) (Nhạc và lời: Phan Trần Bảng) I. MUÏC TIEÂU - HS hát thuộc lời 2, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng trong cả hai lời của bài hát. - Giáo dục HS biết yêu quý trường lớp, kính trọng thầy cô và yêu quý bạn bè, từ đó có ý thức học tập và rèn luyện bản thân ngày một tốt hơn. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN - Haùt chuaån xaùc vaø theå hieän tính chaát vui töôi, trong saùng cuûa baøi haùt. - Bảng phụ chép sẵn lời ca 2. III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp – nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: HS nghe giai điệu nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, tác giả. Cả lớp đứng lên hát ôn lời 1 bài hát Bài ca đi học, hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca. GV nhận xét. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Dạy bài hát: Bài ca đi học (lời 2). - Cho HS nghe hát mẫu (nghe băng nhạc hoặc nghe GV haùt). - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca 2: đọc đồng thanh lời 2 theo tiết tấu. - Dạy hát: Dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết bài (như đã hướng dẫn ở lời 1). - Tập xong lời 2, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát (sửa cho HS hát chưa đúng). - Cho HS ôn cả hai lời bằng những hình thức: đồng thanh, nhóm, dãy, cá nhân, hát nối tiếp, … - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca cả hai lời (sử dụng nhạc cụ gõ đệm: trống nhỏ, song loan, thanh phách). - Luyện tập sửa sai nếu có. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa. - Hướng dẫn HS hát và vận động phụ họa (GV thực hiện động tác mẫu). Cụ thể: Lời 1: Caâu 1: Nhuùn chaân sang traùi, sang phaûi theo nhòp. Hai tay đưa lên cao chếch hình chữ V, nghiên người cùng bên với nhịp chân. Câu 2: Hai tay đưa ngang như động tác vẫy cánh.. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 7 Lop3.net. - HS ngoài ngay ngaén, laéng nghe. - Đọc lời ca theo tiết tấu (lời 2). - Tập hát từng câu theo hường dẫn của GV. - Luyện hát nhiều lần để thuộc lời ca - Hát nối hai lời theo hướng dẫn của GV: hát đồng thanh, theo dãy – nhóm, cá nhân, … Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng. Hát thể hieän tính chaát vui töôi, trong saùng. - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca theo hướng dẫn.. - Xem GV thực hiện mẫu. HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn cuûa GV thaät nhòp nhaøng, chuaån xaùc. - Các em cũng có thể ngĩ thêm những động tác khác để hiện cho phong phú hơn.. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I. ThÞ Xu©n. Chân vẫn nhún đều như ở câu 1. Câu 3: Hai tay đưa lên miệng giả động tác chim hoùt. Caâu 4: Tay traùi choáng hoâng, tay phaûi ñöa leân cao làm động tác vẫy chào. Lời 2: Câu 1 và 4 vẫn giữ nguyên động tác như ở lời 1. Câu 2: Hai tay đưa ôm chéo trước ngực. Câu 3: Nắm tay bạn bên cạnh, nghiên người nhẹ nhaøng theo nhòp chaân. - GV cũng có thể gợi ý để HS tự nghĩ thêm những động tác nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo cuûa caùc em. - Sau khi hướng dẫn từng động tác, GV cho HS luyện tập vài lần để nhớ thực hiện thuần thục - Luyện tập hát kết hợp vận động cho đều vaø thuaàn thuïc hôn: hôn. - Tổ chức biểu diễn trước lớp (GV đệm đàn theo) - Mỗi tổ cử hai bạn lên biểu diễn. 4. Cuûng coá – Daën doø: - HS nhắc lại tên bài hát vừa học, tác giả; Qua bài hát giáo dục đều gì. Cả lớp hát đồng thanh theo hướng dẫn của GV. - GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc bài hát, thể hiện được tình cảm sắc thai vui tươi, biết thể hiện động tác vận dộng phụ họa nhịp nhàng, thái độ tích cực khi học hát đồng thời nhắc nhở những em chưa tực hiện đúng các yêu cầu trong tiết học cần cố gắng hơn ở các tiết học sau. - Daën HS veà hoïc thuoäc baøi haùt: Baøi ca ñi hoïc.. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 8 Lop3.net. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I. TUAÀN 5. ThÞ Xu©n. TIEÁT 5 Ngµy…th¸ng …n¨m…. .. Học hát: Bài Đếm sao (Trích) Nhạc và lời: Văn Chung I. MUÏC TIEÂU - HS biết bài hát ở nhịp ¾ với tính chất nhịp nhàng, là sáng tác của nhạc sĩ Văn Chung. - HS hát thuộc lời, hát đúng giai điệu, thể hiện tính chất nhịp nhàng, trong sáng. - Giaùo duïc HS tình caûm yeâu thieân nhieân. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN - Haùt chuaån xaùc baøi haùt. - Máy nghe, băng nhạc, bảng phụ chép sẵn lời ca. - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm và tranh ảnh minh họa cho bài hát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp – Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại bài đã học ở tiết trước, tác giả. Cả lớp đứng lên hát ôn bài hát Bài ca đi học, kết hợp vận động phụ họa theo bài hát. GV nhận xét. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Dạy bài hát Đếm sao. - GV giới thiẹu tên bài hát, tác giả, nội dung bài haùt: Nhaïc só Vaên Chung coù raát nhieàu ca khuùc hay vieát cho trẻ em như: Lì và Sáo, Lượn tròn lượn khéo, Thằng Nhai thằng Nha, … Những ca khúc của ông thường ngộ nghĩnh, dễ thương và đậm nét dân toäc. Bài hát Đếm sao được viết ở nhịp 3/4 nhịp nhàng diễn tả cảnh các em nhỏ quây quần với nhau vào những đêm trời đầy sao, cùng ngước lên bầu trời và đếm những vì sao thật là vui … - Cho HS xem tranh minh họa kết hợp nghe hát mẫu (nghe băng hoặc GV hát). - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca trên bảng phụ. Chia bài hát thành 4 câu. Khi đọc lời ca, GV lưu ý để hướng dẫn HS như sau: Mỗi tiếng trong lời ca là một phách, có những tiếng ngân 2 hoặc 3 phaùch. Cuï theå: Caâu 1: Tieáng saùng, oâng ngaân 2 phaùch, tieáng sao ngaân 3 phaùch. Caâu 2: Tieáng saùng ngaân 2 phaùch, tieáng vaøng ngaân 3 phaùch. Caâu 3: Tieáng sao ngaân 2 phaùch, tieáng saùng ngaân 2 phaùch. Caâu 4: Tieáng sao ngaân 3 phaùch, tieáng treân ngaân 2 phaùch, tieáng cao ngaân 3 phaùch. - Dạy hát: Dạy từng câu nối tiếp cho đến hết bài.. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 9 Lop3.net. - HS ngoài ngay ngaén, laéngnghe.. - Xem tranh minh hoïa vaø nghe haùt maãu. - Đọc lời ca, chú ý những tiếng ngân 2, 3 phách để khi hát có thể ngân đúng phách.. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV.. - Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng, nghe GV đếm phách để hát đều và đúng nhịp.. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I - GV chuù yù ñeâm phaùch ôû nhöõng tieẫng ngađn 2, 3 để giúp HS hát đúng và đều. - Tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát (sửa cho HS hát chưa đúng). Có thể cho HS hát kết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách (GV thực hiện mẫu): Moät oâng sao saùng hai oâng saùng sao Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa. - Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa. Cuï theå: Caâu 1 vaø 2: Nhuùn chaân nhòp nhaøng beân traùi, phaûi theo nhòp. Hai tay ñöa leân taïo thaønh voøng troøn trên đầu, lòng bàn tay ngửa lên trên, các ngón tay chaïm vaøo nhau. Caâu 3 vaø 4: Döa hai tay qua laïi nheï nhaøng treân đầu theo nhịp. - Luyện tập, sửa sai. ThÞ Xu©n. - Luyện hát: đồng thanh, từng dãy (tổ). Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. - Nghe và xem GV thực hiện mẫu. - HS thực hiện theo (sử dụng song loan hoặc thanh phách).. - Xem GV thực hiện mẫu. HS thực hiện theo từng động tác.. - Hát kết hợp vận động phụ họa theo hướng dẫn của GV thật đều và nhịp nhàng theo nhòp ¾.. 4. Cuûng coá – Daën doø - HS nhắc lại tên bài hát vừa học, tác giả; Cả lớp hát đồng thanh theo hướng dẫn của GV. - Giaùo duïc HS tình caûm yeâu thieân nhieân - GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc bài hát, đúng giai điệu tiết tấu bài hát và biết vận động phụ họa nhịp nhàng, nhắc nhở những em chưa tực hiện đúng các yêu cầu trong tiết học cần cố gắng hơn ở các tiết học sau. - Dặn HS về học thuộc bài hát: Đếm sao. rót kinh nghiÖm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tổ trưởng kiểm tra. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. Ban gi¸m hiÖu. 10 Lop3.net. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I. TUAÀN 6. ThÞ Xu©n. TIEÁT 6 Ngµy…th¸ng …n¨m….. - Ôn tập bài hát: Đếm sao - Troø chôi aâm nhaïc I. MUÏC TIEÂU - HS hát thuộc lời, hát đúng giai điệu, nhịp nhàng, thể hiện tình cảm vui tươi, trong saùng. - HS tham gia biểu diễn và hoạt động trò chơi thật tích cực, sôi nổi - Giáo dục HS tinh thần tập thể trong các hoạt động của trường lớp. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN - Maùy nghe, baêng nhaïc. - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm và có thể chuẩn bị một số mũ gắn hình ngôi sao để HS biểu trên lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp – Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kieåm tra baøi cuõ: Coù theå tieán haønh trong quaù trình oân taäp baøi haùt 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đếm sao. - Cho HS nghe laïi giai ñieäu baøi haùt (nghe baêng hoặc GV đàn giai điệu). Hỏi HS nhận biết tên bài haùt, taùc giaû. - Cho HS hát ôn bài hát bằng những hình thức: Hát đồng thanh, nhóm – dãy, cá nhân, hát nối tiếp, …kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.. - HS ngoài nagy ngaén, laéng nghe giai ñieäu baøi haùt. - HS trả lời. - Hát ôn bài hát theo hướng dẫn của GV: Hát đồng thanh, theo dãy – nhóm, cá nhân, … Chú ý phát âm ró lời, gọn tiếng. Hát thể hieän tính chaát vui töôi, trong saùng vaø nhòp nhaøng. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ¾ - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, và (sử dụng nhạc cụ gõ đệm: trống nhỏ, song loan, vận động phụ họa theo hướng dẫn. thanh phaùch). - Mời từng nhóm, dãy lên biểu diễn hát kết hợp - Từng nhóm, dãy lên biểu diễn trứơc lớp. gõ đệm hoặc vận động phụ họa nhịp nhàng. - Nhaän xeùt. Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc - Nghe GV hướng dẫn để thực hiện đếm 1. Troø chôi theo tieát taáu sao theo tieát taáu. - GV hướng dẫn HS đếm từ 1 đến 10 ông sao - Cả lớp đồng thanh đếm, sau đó các nhóm, theo tieát taáu sau: dãy, cá nhân thi đua đếm sao theo tiết tấu đúng nhất. Moät oâng sao saùng, hai oâng saùng sao Ba oâng sao saùng, boán oâng saùng sao … Chín ông sao sáng, mười ông sáng sao 2. Troø chôi haùt theo caùc nguyeân aâm.. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 11 Lop3.net. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I - GV hướng dẫn HS hát bằng các nguyên âm theo giai điệu của bài Đếm sao. GV dùng kí hiệu bằng thế tay để thể hiện các nguyên âm. Ví dụ: nguyeân aâm i – giô moät ngoùn troû; nguyeân aâm a dùng hai ngón trỏ và giữa trúc ngược xuống,… - Lúc đầu cho cả lớp hát hát đồng thanh lời ca, sau đó GV có thể chỉ định từng nhóm, dãy thực hieän haùt baèng caùc nguyeân aâm, khi GV theå hieän kí hiệu nguyên âm nào thì dãy đó sẽ hát bằng nguyên âm đó cho đến khi GV thể hiện kí hiệu nguyeân aâm khaùc ,… - Trước khi thực hiện trò chơi, GV nên tập cho HS nhận biết các nguyên âm để thực hiện tốt trò chôi naøy.. ThÞ Xu©n. - Nghe GV hướng dẫn trò chơi.. - Thực hiện trò chơi theo từng nhóm, dãy vaø theo yeâu caàu, hieäu leänh cuûa GV. Nhoùm hát đúng giai điệu, đều và chính xác các nguyên âm nhất, nhóm đó sẽ thắng cuộc.. 4. Cuûng coá – Daën doø - HS nhắc lại tên bài hát vừa học, tác giả; Qua bài hát giáo dục đều gì? Cả lớp hát đồng thanh lại bài hát Đếm sao theo hướng dẫn của GV. - GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc bài hát, thể hiện được tình cảm sắc thái vui tươi, biết thể hiện động tác vận động phụ họa nhịp nhàng, thái độ tích cực khi học hát cũng như trong họat động trò chơi, đồng thời nhắc nhở những em chưa thật tích cực trong các hoạt động của tiết học cần cố gắng hơn ở các tiết học sau. - Dặn HS về học thuộc bài hát: Đếm sao.. rót kinh nghiÖm ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tổ trưởng kiểm tra. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. Ban gi¸m hiÖu. 12 Lop3.net. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I. TUAÀN 7. ThÞ Xu©n. TIEÁT 7 Ngµy…th¸ng …n¨m……. .. Hoïc haùt: Baøi Gaø gaùy Daân ca Coáng (Lai Chaâu) Lời mới: Huy Trân I. MUÏC TIEÂU - HS hát bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống, một dận tộc ít người ở tỉnh Lai Châu thuộc vùng Tây Bắc nước ta. - HS hát thuộc lời , hát đúng giai điệu, tiết tấu, biết lấy câu đầu mỗi câu hát. - Giáo dục HS biết yêu mến làn điệu dân ca trên mọi miền đất nước. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN - Hát chuẩn xác và thể hiện tính chất vui tươi, linh hoạt trong bài hát. - Máy nghe, băng nhạc, bảng phụ chép sẵn lời ca . - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm và tranh ảnh minh họa cho bài hát (cảnh nhà sàn, núi cao, gà gáy ,….), bản đồ Việt Nam để xác định vị trí tỉnh Lai Châu. III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp – nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: HS nghe giai điệu nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, tác giả. Cả lớp hát ôn bài hát Đếm sao, vỗ tay hoặc vận động phụ hoạ nhịp nhàng theo nhịp ¾ , GV goïi moät vaøi caù nhaân theå hieän laïi baøi haùt, GV nhaän xeùt. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Dạy bài hát Gà gáy. - GV giới thiệu bài hát: Bài hát diễn tả gà gáy thật thân thương, quen thuộc đối với đồng bào dân tộc ít người ở vùng cao này. Tiếng gà như gọi Mặt Trời và dân bảng thức dậy để bắt đầu một ngày mới như mọi ngày, vừa bận rộn nhưng lại raát vui töôi vaø haïnh phuùc. - Cho HS xem tranh minh họa, giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu trên bảng đồ, kết hợp cho hát mẫu (nghe băng hoặc GV hát). - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca: đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu. - Dạy hát: dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. Chia bài hát thành 4 câu, chú ý hướng dẫn HS lấy hơi ở mỗi câu hát vì mỗi câu hát khá dài, đặc biệt ở câu 3 nên lấy hơi 2 lần (ở đầu câu và sau tieáng roài). - Tập xong bài hát, cho HS ôn lại để thuộc lời và nhớ giai điệu. Chú ý các tiếng ai ơi ở cuối các câu đều ngân và nghĩ 2 phách để hướng dẫn HS hát đúng.. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 13 Lop3.net. - HS ngoài ngay ngaén, laéng nghe.. - Xem tranh minh hoïa vaø nghe haùt maãu.. - Đọc lời ca theo tiết tấu. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV, chú ý những chỗ GV hướng dẫn về lấy hơi, ngân – nghĩ để hát đúng yêu cầu.. - HS luyện hát đồng thanh, nhóm, dãy, cá nhaân,.... Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I. ThÞ Xu©n. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, - Lần lượt xem GV thực hiện mẫu hát và theo nhịp 2 (GV thực hiện mẫu): gõ đệm theo phách, nhịp và thực hiện theo. Con gaø gaùy le teù saùng roài ai ôi Theo phaùch: Theo nhòp: - Đầu tiên cho cả lớp luyện hát và gõ đệm theo phách, nhịp thật đều,sau có thể chia lớp thành các nhóm hát nối tiếp từng câu liên tục và nhiïp nhaøng theo phaùch vaø theo nhòp 2. - Lưu ý hướng dẫn HS hát nhấn mạnh vào các phách mạnh của nhịp 2 và gõ đệm đúng yêu cầu.. - HS thực hiện theo hướng dẫn. (sử dụng song loan, trống nhỏ hoặc thanh phaùch). - Chú ý hát và gõ đệm đúng theo hướng daãn cuûa GV.. 4. Cuûng coá – Daën doø - HS nhắc lại tên bài hát vừa học, dân ca của dân tộc nào? Cả lớp hát đồng thanh lại bài hát theo hướng dẫn của GV. - Giáo dục HS biết yêu mến những làn điệu dân ca trên mọi miền đất nước. - GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc bài hát, hát đúng giai điệu, tiết tấu bài hát và biết gõ đệm đúng yêu cầu bài hát, thái độ tích cực khi học hát đồng thời nhắc nhở những em chưa thực hiện đúng các yêu cầu trong tiết học cần cố gắng hơn ở các tiết học sau. - Daën HS veà hoïc thuoäc baøi haùt: Gaø gaùy.. rót kinh nghiÖm ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tổ trưởng kiểm tra. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. Ban gi¸m hiÖu. 14 Lop3.net. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I. TUAÀN 8. ThÞ Xu©n. TIEÁT 8 Ngµy…th¸ng …n¨m…. OÂn taäp baøi haùt: Baøi Gaø gaùy I. MUÏC TIEÂU - HS hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tiết tấu; thể hiện tình cảm vui tươi, trong saùng. - HS biết hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát. - HS biết yêu những giai điệu dân ca của các dân tộc trên mọi miền đất nước. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN - Haùt chuaån xaùc baøi haùt, theå hieän tính chaát vui töôi, trong saùng cuûa baøi haùt. - Maùy nghe, baêng nhaïc. - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm và một vài động tác phụ họa cho bài hát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp – Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kieåm tra baøi cuõ: Coù theå tieán haønh trong quaù trình oân taäp baøi haùt. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Gà gáy - Cho HS nghe giai ñieäu baøi haùt, hoûi HS teân baøi haùt, daân ca cuûa daân toäc naøo? - Cho HS nghe lại băng bài hát Gà gáy sau đó hướng dẫn HS ôn hát và thể hiện sắc thái vui töôi.. - HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả lời caâu hoûi cuûa GV. - HS nghe lại bài hát, sau đó ôn hát lại bài hát theo hướng dẫn của GV: hát đồng thanh, daõy, nhoùm ... - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp của - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc bài hát. Sử dụng các nhạc cụ gõ: song loan, cụ gõ đệm theo phách, theo nhịp của baìa hát, thanh phách,... Trong quá trình ôn hát, GV có thể kết hợp đánh giá nhận xét đối với những cá nhân hát và gõ đệm đúng yêu cầu. - Nhaän xeùt.. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa. - Hướng dẫn HS vài động tac vận động phụ họa. Caâu 1, 2: Chaân nhuùn nhòp nhaøng sang traùi, phaûi theo nhòp; hai tay ñöa leân meäng thaønh hình hoa, đầu ngẩng cao nghiên cùng bên với nhịp chân. Câu 3, 4: Chân trái bước lên, chân phải bước theo, nhún theo nhịp; chân phải bước xuống, chân trái bước theo, thực hiện đều đặn nhịp nhàng. Hai tay ñöa leân vaø keùo xuoáng theo nhòp chaân. - GV hướng dẫn từng động tác, sau khi tập xong, cho HS thực hiện lại vài lần cho thuần thục. - Mời vài nhóm, cá nhân lên biểu diễn trên lớp (vừa hát vừa kết hợp vận động phụ họa).. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 15 Lop3.net. - Xem GV thực hiện mẫu. - HS thực hiện động tác theo hướng dẫn cuûa GV thaät nhòp nhaøng, chuaån xaùc. - HS tập lại nhiều lần cho đều và thuần thuïc hôn. - Từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng.. - Caùc nhoùm leân bieåu dieãn. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I. ThÞ Xu©n. - Nhaän xeùt. Hoạt động 3: Nghe hát (hoặc nghe nhạc) - GV nhắc HS tư thế và thái độ nghiêm túc khi nghe hát hoặc nghe nhạc. - Cho HS nghe moät baøi haùt thieáu nhi choïn loïc hoặc một bài dân ca. GV cần giới thiệu tên bài hát, tác giả trước khi cho HS nghe. Nếu là bài dân ca, nên giới thiệu vùng, miền, xứ sở. - Coù theå ñaët moät vaøi caâu hoûi dau khi HS nghe xong để giúp HS cảm thụ tác phẩm một cách đầy đủ hơn qua đó từng bước nâng cao năng lực cảm thuï aâm nhaïc cuûa caùc em. Ví duï: Nhòp ñieäu baøi haùt nhanh hay chaäm, vui töôi soâi noåi hay eâm dòu nheï nhaøng? Noäi dung baøi haùt noùi veà ñieàu gì? Em nghe giai ñieäu coù hay khoâng? Sau đó GV có thể tóm lược lại về nội dung, hình thức âm nhạc của bài hát để HS nắm được. Nếu còn thời gian có thể cho các em nghe lại một lần nữa.. - HS oån ñònh laïi tö theá khi nghe nhaïc. - HS laéng nghe.. - HS trả lời theo cảm nhận của các em dối với các bài hát được nghe.. - Nghe GV nhaän xeùt baøi haùt vaø nghe baøi haùt laïi moät laàn.. 4. Cuûng coá – Daën doø - HS nhắc lại tên bài hát vừa học, xuất xứ; qua bài hát giáo dục điều gì? Cả lớp hát đồng thanh lại bài hát Gà gáy theo hướng dẫn của GV. - GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc bài hát, thể hiện được tình cảm sắc thái vui tươi, biết thể hiện động tác vận động phụ họa nhịp nhàng, thái độ tích cực khi học hát cũng như khi nghe nhạc đồng thời nhắc nhở những em chưa thực hiện đúng các yêu cầu trong tiết học cần cố gắng hơn ở các tiết học sau. - Daën HS veà hoïc thuoäc baøi haùt: Gaø gaùy.. rót kinh nghiÖm ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tổ trưởng kiểm tra. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. Ban gi¸m hiÖu. 16 Lop3.net. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I. TUAÀN 9. ThÞ Xu©n. TIEÁT 9 Ngµy…th¸ng …n¨m….. Ôn tập 3 bài hát: Bài ca đi học, Đếm sao, Gà gáy I. MUÏC TIEÂU - HS hát thuộc 3 bài hát, hát đúng giai điệu, nhịp nhàng, thể hiện tình cảm, sắc thái của từng bài hát. - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo một trong 3 kiểu: đệm theo nhịp, đệm theo phách, đệm theo tiết tấu lời ca. - HS tham gia biểu diễn và hoạt động trò chơi thật tích cực, sôi nổi II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN - Maùy nghe, baêng nhaïc. - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm và tranh ảnh minh họa cho các bài hát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp – Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kieåm tra baøi cuõ: Coù theå tieán haønh trong quaù trình oân taäp baøi haùt. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bài ca đi học. - Hoûi HS baøi haùt naøo theå hieän nieàm haân hoan khi được đến trường của các bạn nhỏ? Tác giả bài haùt teân gì? - Cho cả lớp ôn hát lại bài hát, GV mở băng hoặc đệm đàn.. - HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả lời teân baøi haùt, taùc giaû.. - Hát ôn bài hát theo hướng dẫn của GV: Hát đồng thanh, theo dãy – nhóm, cá nhân, ...Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng. Hát thể hieän tính chaát vui töôi, trong saùng, nhòp nhaøng. - Hướng dẫn HS hát kết hợp hoặc gõ đệm theo - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca. phách, nhịp và tiết tấu lời ca. - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa - Hát kết hợp vận động phụ họa theo bài haùt. nhòp nhaøng theo baøi haùt. - Mời từng nhóm, dãy hoặc cá nhân lên biểu diễn - Từng nhóm, dãy lên biểu diễn trước lớp. bài hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ họa nhòp nhaøng. - Nhaéc laïi yù nghóa giaùo duïc cuûa baøi . - Nhaän xeùt.. Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Đếm sao. - Cho HS nghe laïi giai ñieäu baøi haùt (nghe baêng hoặc GV đàn giai điệu). Hỏi HS nhận biết tên bài haùt, taùc giaû. - Cho HS hát ôn bài hát bằng những hình thức: Hát đồng thanh, nhóm – dãy, cá nhân, hát nối. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 17 Lop3.net. - Nghe giai điệu và đoán tên bài hát, tác giaû. - HS ôn hát theo hướng dẫn của GV, kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách và. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I tiếp, ...kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhòp ¾. - Trò chơi kết hợp bài hát: Trước hết, GV cho HS luyện tập đếm phách của nhịp ¾ : 1-2-3, 1-2-3, liên tục và đều đặn. Khi đếm 1, các em tự vỗ tay một cái; khi đếm 2 – 3, các em đưa tay phải ra trước như đang chạm vào đối diện mình 2 cái. Đếm 1, lại tiếp tục vỗ tay mình, 2-3 thì đổi sang tay trái. Cứ thế, GV tập cho HS thuần thục thao tác vỗ tay và đổi bên. Vào trò chơi, từng đôi bạn quay mặt đối diện vào nhau, cả lớp cùng đếm đồng thanh và kết hợp vỗ tay như đã hướng dẫn (khi đếm 2 -3, các em vỗ vào tay của bạn đối diện mình – tay phải cùng thực hiện trước rồi đến tay trái sau, ...). Lúc đầu chưa quen, có thể chia lớp thành hai dãy, một bên hát, một bên vừa đếm vừa vỗ, rồi đổi bên. Khi đã quen cách chơi, cả lớp vừa hát kết hợp vỗ tay như đã hướng dẫn. Chú ý khi hát kết hợp trò chơi phải biết vỗ vào đúng phách mạnh, nhẹ của nhịp ¾ (phách mạnh tự vỗ vào tay mình, hai phaùch nheï voã vaøo tay baïn). - Nhaéc laïi yù nghóa giaùo duïc cuûa baøi Hoạt động 3: Ôn tập bài hát Gà gáy. - Cho HS xem tranh kết hợp nghe giai điệu để nhận biết tên bài hát, xuất xứ. - Hướng dẫn HS ôn hát theo hình thức hát nối tiếp lần lượt từng nhóm, dãy ... - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phaùch, nhòp cuûa baøi haùt. - Cho cả lớp đứng lên hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát một cách nhịp nhàng, linh hoạt.. ThÞ Xu©n. nhòp cuûa baøi haùt.. - Nghe hướng dẫn và luyện tập đếm phách của nhịp ¾. Kết hợp thực hiện thao tác vỗ tay thật đều đặn, liên tục trước khi tham gia troø chôi.. - Thực hiện như đã hướng dẫn. Lúc đầu, các em đếm số kêt hợp trò chơi vỗ tay theo từng đôi bạn.. - HS hát kết hợp trò chơi – Chú ý hát và vỗ tay đúng mạnh, nhẹ của bài hát.. - HS xem tranh, nghe giai điệu để đoán tên baøi haùt. - Ôn hát bài Gà gáy theo hướng dẫn của GV: Hát đồng thanh, nối tiếp. - Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc nhịp của bài hát. - Hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhaøng theo baøi haùt.. 4. Cuûng coá – Daën doø - HS nhắc lại tên bài hát vừa được ôn, tác giả. - GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc bài hát, thể hiện được tình cảm sắc thái vui tươi trong từng bài hát, biết gõ đệm theo bài hát, thể hiện động tác vận động phụ họa nhịp nhàng, thái độ tích cực khi học hát cũng như trong họat động trò chơi, đồng thời nhắc nhở những em chưa thật tích cực trong các hoạt động của tiết học cần cố gắng hơn ở các tieát hoïc sau. - Dặn HS về học thuộc các bài hát đã được ôn ở tiết học này.. rót kinh nghiÖm ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 18 Lop3.net. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Lª ThÞ Xu©n Ban gi¸m hiÖu. Trường Tiểu học Đông Hải I Tổ trưởng kiểm tra. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 19 Lop3.net. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Lª. Trường Tiểu học Đông Hải I. TUAÀN 10. ThÞ Xu©n. TIEÁT 10 Ngµy…th¸ng …n¨m….. Học hát: Bài Lớp chúng ta đoàn kết Nhạcvà lời: Mộng Lân I. MUÏC TIEÂU - HS bieát baøi haùt laø saùng taùc cuûa nhaïc só Moäng Laân. - HS hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất vui tươi, sôi nổi. - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, biết yêu thương và giúp đỡ bạn bè. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN - Haùt chuaån xaùc baøi haùt, theå hieän tính chaát vui töôi, soâi noåi cuûa baøi haùt. - Máy nghe, băng nhạc, bảng phụ chép sẵn lời ca. - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm theo bài hát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp – Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Cho HS nghe giai điệu một trong các bài hát đã ôn ở tiết học trước. HS nhắc tên bài hát, tác giả và ôn lại bài hát đồng thanh theo hướng dẫn của GV để kết hợp khởi động giọng. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Dạy bài hát Lớp chúng ta đoàn kết . - GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: Nhạc sĩ Mộng Lân là tác giả có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc thiếu nhi nước ta. Oâng đã viết ca khuùc hay cho treû em nhö: Em laø maàm non cuûa Đảng, Quê em bừng sáng, Nguyễn Bá Ngọc, Tấm ảnh Bác Hồ, Tiếng hát ngày hè, ...Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết là một bài hát vui, sôi nổi, gồm 4 caâu haùt coù chung moät aâm hình tieát taáu. Baøi haùt như nhắc nhở HS phải biết đoàn kết, thương yêu và giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ về mọi mặt, xứng đáng là con ngoan, trò giỏi. - Cho HS nghe băng hát mẫu (hoặc GV hát). - Hướng dẫn HS tập dọc lời ca đồng thanh theo tieát taáu. - Dạy hát: Dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. Chú ý ở câu cuối “Quyết kết đoàn, giữ vững bềnh, giúp đỡ nhau xứng đáng trò ngoan” có những tiếng cao độ hơi khó hát, GV cần hướng dẫn cẩn thận để giúp HS hát đúng câu này. - Tập xong, cho HS ôn hát lại nhiều lần để thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu bài hát. GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát (sửa cho HS hát đúng). - Luyện tập sửa sai. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp, phách. Kế hoạch bài học: Hát Nhạc. 20 Lop3.net. - HS ngoài ngay ngaén, laéng nghe.. - Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát. - Đọc lời ca theo tiết tấu. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. Chú ý để hát đúng những chỗ khó trong bài mà GV đã lưu ý.. - Luyện hát: đồng thanh, từng dãy (tổ), hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính chất vui tươi, sôi nổi, phát âm rõ lời, gọn tiếng.. - Nghe và xem GV thực hiện mẫu. - HS thực hiện theo (sử dụng song loan) để. Lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>