Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 35 đến 38 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Thu Hương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 27: Thø hai ngµy 19 th¸ng 03 n¨m 2007. TiÕt 1: TiÕt 2:. Chµo cê: $ 27: Tập trung sân trường Tập đọc: Bài 53: Dù sao trái đất vẫn quay.. I. Mục đích, yêu cầu. - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các tên riêng nước ngoài:Cô-péc- ních, Ga-li-lª. - §äc diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng kÓ râ rµng, chËm r·i, c¶m høng ca ngîi lßng dòng c¶m b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc cña 2 nhµ b¸c häc C«-pÐc-nÝch vµ Ga-lilª. - Hiểu nội dung: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên tr× b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh sgk phãng to nÕu cã. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Đọc phân vai truyện Ga-vrốt - 4 Hs đọc, lớp nhận xét và trao đổi nội ngoài chiến luỹ? Trao đổi cùng cả dung. líp? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài. a, Luyện đọc. - 1 Hs khá đọc. - §äc toµn bµi: - Chia ®o¹n: - 3 ®o¹n: §1: Tõ ®Çu ...Chóa trêi. §2: tiÕp......b¶y chôc tuæi. §3: PhÇn cßn l¹i. - §äc nèi tiÕp: 2 lÇn - 3 Hs đọc /1lần. + LÇn 1:§äc kÕt hîp söa ph¸t ©m. - 3 Hs đọc + Lần 2: Đọc kết hợp giải nghĩa từ. - 3 Hs khác đọc. - Luyện đọc theo cặp: - Cả lớp luyện đọc cặp. - §äc toµn bµi: - 1 Hs đọc. - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu. b. T×m hiÓu bµi: - Đọc thầm đoạn 1, trao đổi,trả lời: ? ý kiến của Cô-péc ních có điểm gì - Lúc bấy giờ người ta cho rằng TĐ là kh¸c ý kiÕn chung lóc bÊy giê? trung tâm của vũ trụ, đứng yên 1 chỗ còn mÆt trêi ...Cßn C«-pÐc-nÝch l¹i chøng minh r»ng T§ míi lµ mét hµnh tinh quay xung quanh mÆt trêi. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Vì sao phát hiện của Cô-péc-ních - Vì nó ngược lại với những lời phán bảo l¹i bÞ coi lµ tµ thuyÕt? cña Chóa trêi. ? §o¹n 1 cho biÕt ®iÒu g×? - ý 1: C«-pÐc-nÝch dòng c¶m b¸c bá ý kiÕn sai lÇm, c«ng bè ph¸t hiÖn míi. - Đọc thầm đoạn 2, trao đổi và trả -ñng hé,cæ vò ý kiÕn cñaC«-pÐc- nÝch. lêi: ?Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích g×? ? V× sao toµ ¸n lóc Êy l¹i xö ph¹t - ...V× cho r»ng «ng còng nh­ C«-pÐc «ng? ních nói ngược với lời phán bảo của Chúa trêi. ? ý chÝnh ®o¹n 2? - ý 2: Ga-li-lª bÞ xÐt sö. - Đọc lướt đoạn 3 trả lời: - 2 nhà khoa học đã dám nói lên khoa học ? Lòng dũng cảm của Cô-péc -ních chính, nõi ngược với lời phán bảo của vµ Ga-li-lª thÓ hiÖn ë chç nµo? Chúa trời. Ga -li -lê đã bị tù nhưng ông vÉn b¶o vÖ ch©n lÝ. ? ý chÝnh ®o¹n 3? - ý 3: Ga-li-lª b¶o vÖ ch©n lÝ. ? ý chÝnh toµn bµi: - ý chÝnh: M§, YC. c. §äc diÔn c¶m. - 3 Hs đọc. - §äc nèi tiÕp: ? Tìm cách đọc bài: - Giäng kÓ râ rµng, nhÊn giäng: trung tâm, đứng yên, bác bỏ, sai lầm, sửng sốt, tµ thuyÕt, ph¸n b¶o, cæ vò, lËp tøc, cÊm, téi ph¹m, buéc ph¶i, nãi to, vÉn quay, th¾ng, gi¶n dÞ. - Luyện đọc đoạn: Chưa đầy....vẫn quay! + Gv đọc mẫu: - Lớp nghe, nêu cách đọc đoạn. - Lớp luyện đọc theo cặp. - Thi đọc: - C¸ nh©n, cÆp thi. - Gv cùng hs nx bình chọn bạn đọc tèt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiết học. Vn đọc bài và chuẩn bị bài 54. TiÕt 3:. To¸n. $ 132: LuyÖn tËp chung.. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh : - ¤n tËp mét sè néi dung c¬ b¶n vÒ ph©n sè. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Nªu c¸ch nh©n hai ph©n sè? - 2 Hs nªu vµ lÊy vÝ dô, c¶ líp lµm. LÊy vÝ dô? 22 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? Nªu c¸ch céng, trõ hai ph©n sè - 2 Hs nªu vµ lÊy vÝ dô, líp thùc hiÖn. kh¸c mÉu sè? LÊy vÝ dô? - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. - Hs đọc yêu cầu bài. 2. Bµi tËp. Bµi 1. - Tæ chøc hs lµm bµi vµo vë : - 2 HAS lªn b¶ng. C¶ líp lµm bµi vµo vë. - NhËn xÐt bµi b¹n. - Gv nx chung và chốt bài đúng. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 2. - Hướng dẫn HS lập phân số rồi Bµi gi¶i: t×m ph©n sè cña mét sè. a, Ph©n sè chØ ba tæ häc sinh lµ: b, Sè häc sinh cña ba tæ lµ: 32 x 3 = 24 ( b¹n ) 4 §¸p sè: a, 3 4 b, 24 b¹n. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 3: - Tổ chức học sinh trao đổi tìm + Tìm độ dài đoạn đường đã đi . + Tìm độ dài đoạn đường còn lại . ra các bước giải: Bµi gi¶i: Anh Hải đã đi được một đoạn đường dài là: 15 x 2 = 10 ( km ) 3 Anh H¶i cßn ph¶i ®i tiÕp mét ®o¹n ®­êng n÷a dµi lµ: 15 – 10 = 5 ( km ) §¸p sè: 5 km. Bài 4. Làm tương tự bài 3. *, HD học sinh tìm các bước Bµi gi¶i: gi¶i: - T×m sè x¨ng lÊy ra lÇn sau. LÇn sau lÊy ra sè lÝt x¨ng lµ: - T×m sè x¨ng lÊy ra c¶ hai lÇn. 32850 : 3 = 10950 ( l ) - T×m sè x¨ng lóc ®Çu cã trong C¶ hai lÇn lÊy ra sè lÝt x¨ng lµ: kho. 32850 + 10950 = 43800 ( l ) Lóc ®Çu trong kho cã sè lÝt x¨ng lµ: 56200 + 43800 = 100 000 ( l ) §¸p sè: 100 000 ( l ) 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc. Vn lµm bµi tËp .. 33 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 4:. LuyÖn tõ vµ c©u. Bµi 53: C©u khiÕn.. I. Mục đích, yêu cầu. - N¾m ®­îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u khiÕn. - Biết nhận diện câu khiến, đặt câu khiến. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt nh÷ng c©u khiÕn cña bµi tËp 1- luyÖn tËp. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Häc thuéc c¸c thµnh ng÷ bµi 4. Gi¶i - 2 Hs tr¶ lêi, líp nx, bæ sung. thÝch mét thµnh ng÷ em thÝch? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. PhÇn nhËn xÐt. - Hs đọc yêu cầu bài 1,2. Bµi tËp 1,2. - Hs suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn: - C©u khiÕn: MÑ mêi sø gi¶ vµo ®©y cho con! - Dùng để: - dùng để nhờ mẹ gọi sứ giả vào. ? Cuèi c©u in nghiªng cã dÊu g×? - Cã dÊu chÊm than cuèi c©u. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 3. - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm thực - Hs thùc hiÖn yªu cÇu bµi. hiÖn yªu cÇu bµi. - Tr×nh bµy: - Lần lượt hs nêu câu nói của mình, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chung: - VD: Làm ơn cho tớ mượn quyển vở cña cËu víi!... ? Câu khiến dùng để làm gì và khi - Hs trả lời: viÕt cuèi c©u khiÕn cã dÊu g×? - 3, 4 hs nªu. 3. PhÇn ghi nhí: 4. PhÇn luyÖn tËp. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 1. - §äc thÇm néi dung bµi vµ suy nghÜ - C¶ líp, lµm bµi vµo nh¸p. lµm bµi: - Tr×nh bµy: - Lần lượt hs nêu các câu khiến của - Gv cùng hs, nx, trao đổi, bổ sung, từng đoạn: chốt câu đúng, treo bảng phụ. - §o¹n a: Hãy gọi người hàng hành vào cho ta! - §o¹n b: LÇn sau, khi nh¶y móa ph¶i chó ý nhÐ! §õng cã nh¶y lªn boong tµu! - §o¹n c: - Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương! - Con đi nhặt cho đủ một trăm đốt tre, mang vÒ ®©y cho ta. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 2. 44 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tổ chức hs trao đổi, làm bài theo - N2 trao đổi, làm bài vào nháp. nhãm 2: - Tr×nh bµy: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chung, chốt câu đúng: - VD: H·y viÕt mét ®o¹n v¨n nãi vÒ lîi Ých cña mét loµi c©y mµ em biÕt. + Vµo ngay! + Dùa theo c¸ch tr×nh bµy bµi b¸o"VÏ vÒ cuéc sèng an toµn". - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 3. - Tæ chøc hs lµm bµi vµo vë: - C¶ líp. - Tr×nh bµy: - Lần lượt hs nêu, lớp nx, bổ sung, trao đổi. - Gv nx chốt câu đúng ghi điểm. - VD: Cho mình mượn bút của bạn mét tÝ! + Anh cho em mượn quả bóng của anh mét l¸t nhÐ! + Em xin phÐp c« cho em vµo líp ¹! 5. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc. Vn häc thuéc bµi vµ viÕt vµo vë 5 c©u khiÕn. -----------------------------------------------TiÕt 5:. Khoa häc Bµi 53: C¸c nguån nhiÖt.. I. Môc tiªu: Sau bµi häc, hs cã thÓ: - Kể tên và nêu được vai trò các nguồn nhiệt thường gặp trong cuộc sống. - Biết thực hiện những quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm khi sö dông c¸c nguån nhiÖt. - Cã ý thøc tiÕt kiÖm khi sö dông c¸c nguån nhiÖt trong cuéc sèng hµng ngµy. II. §å dïng d¹y häc. - ChuÈn bÞ: nÕn, diªm, bµn lµ, kÝnh lóp, tranh ¶nh viÖc sö dông c¸c nguån nhiÖt trong cuéc sèng hµng ngµy. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? KÓ tªn vµ nãi vÒ c«ng dông cña c¸c - 2,3 Hs kÓ. Líp nx, bæ sung. vËt c¸ch nhiÖt? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1: Các nguồn nhiệt và vai trò của chúng. * Mục tiêu: - Kể tên và nêu được vai trò các nguồn nhiệt thường gặp trong cuéc sèng. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc hs quan s¸t tranh ¶nh - Hs th¶o luËn theo N4: 55 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> sgk /106 vµ tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc: ? Kể tên các nguồn nhiệt thường gặp - Mặt trời, ngọn lửa, bếp điện, mỏ hàn trong cuéc sèng? ®iÖn, bµn lµ, ... ? Vai trò của các nguồn nhiệt kể trên? - Đun nấu, sấy khô, sưởi ấm,... - Ngoµi ra cßn khÝ bi « ga lµ nguån năng lượng mới được khuyến khích sử dông réng r·i. * KÕt luËn: Gv tãm t¾t ý trªn. 3. Hoạt động 2: Các rủi ro nguy hiểm khi sử dụng nguồn nhiệt. * Mục tiêu: - Biết thực hiện những quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiÓm khi sö dông c¸c nguån nhiÖt. * C¸ch tiÕn hµnh: ? Nªu nh÷ng rñi ro nguy hiÓm cã thÓ - Báng, ®iÖn giËt, ch¸y nhµ, ... x¶y ra? ? C¸ch phßng tr¸nh? - Hs nªu dùa vµo t×nh huèng cô thÓ, lớp nx, trao đổi. - Gv nx chèt ý dÆn dß hs sö dông an toµn c¸c nguån nhiÖt. 4. Hoạt động 3: Việc sử dụng các nguồn nhiệt và an thực hiện tiết kiệm khi sö dông c¸c nguån nhiÖt. * Môc tiªu: - Cã ý thøc tiÕt kiÖm khi sö dông c¸c nguån nhiÖt trong cuéc sèng hµng ngµy. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm: - N4 trao đổi. - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm cử đại diện trình bày, lớp trao đổi. - Gv cïng hs nx, chèt ý: - VD: T¾t ®iÖn bÕp khi kh«ng dïng, không để lửa quá to, theo dõi khi đun nước, đậy kín phích giữ cho nước nãng,... 5. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc, VN häc -----------------------------------. 66 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø ba ngµy 20 th¸ng 03 n¨m 2007. TiÕt 1:. ThÓ dôc Bµi 53: NhÈy d©y, di chuyÓn tung vµ b¾t bãng Trß ch¬i "DÉn bãng". I. Môc tiªu: 1. KT: Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau, di chuyển tung (chuyền) vµ b¾t bãng. Trß ch¬i: dÉn bãng. 2. KN: Thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. Trò chơi biÕt c¸ch ch¬i, ch¬i nhiÖt t×nh nhanh nhÑn khÐo lÐo. 3. T§: Hs yªu thÝch m«n häc. II. Địa điểm, phương tiện. - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn. - Phương tiện: 1 Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung §Þnh Phương pháp lượng 1. PhÇn më ®Çu. 6 - 10 p - §HTT - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. + + + + - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt G + + + + + + + + + häc. - Khởi động xoay các khớp. - §HTL: - Ch¹y nhÑ nhµng theo vßng trßn. - ¤n bµi TDPTC. - KTBC: bµi TDPTC. 18 - 22 p - N1: «n bµi thÓ dôc 2. PhÇn c¬ b¶n: RLTTCB. - Gv chia líp thµnh 2 nhãm: - N2: trß ch¬i. - Sau đổi lại. - 2, 3 Hs /1 nhãm quay mÆt a. Bµi tËp RLTTCB. vµo nhau tung vµ b¾t bãng. - ¤n tung vµ b¾t bãng : - §HTL:. - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau: b. Trò chơi vận động: Dẫn bóng... 4-6p 3. PhÇn kÕt thóc. - Gv cïng hs hÖ thèng bµi. - Hs đi đều hát vỗ tay. - Trß ch¬i: KÕt b¹n. - Gv nx, đánh giá kết quả giờ học,. - C¸c nhãm thi nhÈy d©y, líp cïng gv nx, - Gv nªu tªn trß ch¬i, chØ dÉn s©n ch¬i vµ lµm mÉu. - Hs ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc. - §HTT:. 77 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> vn «n bµi RLTTCB.. 88 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 2:. KÓ chuyÖn: Bµi 27: KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia.. I. Mục đích, yêu cầu. + RÌn kÜ n¨ng nãi: - Hs chọn được một câu chuyện về lòng dũng cảm mình đã chứng kiến hoặc tham gia. Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện. Biết trao đổi với c¸c b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé. +Rèn kĩ năng nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ sgk phãng to (nÕu cã). III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? Kể lại câu chuyện em được nghe - 2 Hs kể, lớp nx, trao đổi về nội hoặc được đọc nói về lòng dũng cảm? dung câu chuyện của bạn kể. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài. - Hs đọc đề bài. - Gv viết đề bài lên bảng: - Gv hỏi học sinh để gạch chân những - Hs trả lời: từ quan trọng trong đề bài: *§Ò bµi: KÓ l¹i mét c©u chuyÖn vÒ lßng dòng c¶m mµ em ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia. - §äc c¸c gîi ý? - 4 Hs nối tiếp nhau đọc gợi ý 1,2,3,4. + L­u ý : Hs cã thÓ kÓ c¶ c¸c c©u chuyện đã được chứng kiến qua truyÒn h×nh vµ trªn phim ¶nh. Mét sè em kh«ng t×m truyªn cã thÓ kÓ câu chuyện đã nghe, đã đọc. - Giíi thiÖu c©u huyÖn m×nh chän kÓ: - Nèi tiÕp nhau giíi thiÖu. 3. Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn. - Hs nªu gîi ý 2. - Nªu dµn ý c©u chuyÖn: - KÓ chuyÖn theo cÆp: - CÆp kÓ chuyÖn. - Thi kÓ: - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi, líp trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. - Gv cïng hs nx, tÝnh ®iÓm, b×nh chän b¹n kÓ c©u chuyÖn hay, hÊp dÉn nhÊt. 4. Cñng cè, dÆn dß. Nx tiết học. VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Xem trước bài kể chuyÖn tuÇn 29.. 99 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 3:. To¸n: Bài 132: Kiểm tra định kì giữa học kì II. Trường ra đề.. */ §Ò kiÓm tra gi÷a häc k× 2: C©u 1: TÝnh: a, 25 + 13 b, 11 + 9 7 7 2 C©u 2 : TÝnh : a, 9 - 1 a, 5 - 1 24 3 4 C©u 3 : TÝnh råi rót gän : a, 4 : 4 b, 1 : 1 7 5 4 8 C©u 4: Mét h×nh ch÷ nhËt cã diÖn tÝch 4 m2, chiÒu réng b»ng 1 m. TÝnh chiÒu 2 dài của hình chữ nhật đó ? C©u 5 : TÝnh : 3: 2 77 * §¸p ¸n : - C©u 1 : ( 2 ®iÓm ) - C©u 2 : ( 2 ®iÓm ) - C©u 3 : ( 2 ®iÓm ) - C©u 4 : ( 3 ®iÓm ) + Tóm tắt đúng : 1 điểm. + C©u lêi gi¶i : 0,5 ®iÓm. + Phép tính đúng : 1 điểm. + Đáp số đúng : 0,5 điểm. - C©u 5 : ( 1 ®iÓm ) --------------------------------------------------------TiÕt 4:. ChÝnh t¶ (Nhí - viÕt) Bài 27: Bài thơ về tiểu đội xe không kính.. I. Mục đích, yêu cầu. - Nhớ và viết lại đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của Bài thơ về tiểu đội xe không kÝnh. BiÕt c¸ch tr×nh bµy c¸c dßng th¬ theo thÓ tù do vµ tr×nh bµy c¸c khæ th¬. - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x, dấu hỏi, dấu ngã. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt bµi 1a, 2a. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ?Viết:Béo mẫm, lẫn lộn, con la,quả na - 2 Hs lên bảng viết, lớp viết nháp, đổi - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm. chÐo nh¸p kiÓm tra. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. Nªu M§, YC. 10 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Hướng dẫn học sinh nhớ- viết. - §äc yªu cÇu 1 cña bµi: - §äc 3 khæ th¬ cuèi bµi: ? H×nh ¶nh nµo trong ®o¹n th¬ nãi lªn tinh thÇn dòng c¶m vµ lßng h¨ng h¸i cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe? - Phát hiện và đọc cho lớp viết các từ khã trong ®o¹n? - Gv cïng hs nx c¸c tõ khã viÕt. - Gv nh¾c nhë chung c¸ch ngåi viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy. - ViÕt bµi: - Gv thu mét sèbµi chÊm. - Gv nx chung bµi viÕt. 3. Bµi tËp. Bµi 2a. - Gv nªu râ yªu cÇu bµi: - Tr×nh bµy: - Gv nx, tæng kÕt thi ®ua :. Bµi 3a. - Tæ chøc hs lµm bµi c¶ líp :. - 1 Hs đọc. - 1 Hs đọc. - ...Kh«ng cã kÝnh, õ th× ­ít ¸o, m­a tu«n, m­a xèi nh­ ngoµi trêi, ch­a cÇn thay l¸i tr¨m c©y sè n÷a. - 1 Hs đọc, lớp viết. - VD: tu«n, xèi, sa, ­ít,... - Líp viÕt bµi vµo vë. - Líp tù so¸t lçi bµi m×nh. - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs lµm bµi theo nhãm 4 vµ thi ®ua nhau viÕt: - Các nhóm cử đại diện lên viết và thi gi÷a c¸c nhãm. - ChØ viÕt víi s: sµn, s¶n, s¹n, s¶ng s¶nh, s¸nh, sau, s¸u, sÆc, s½n, sái, sóng, sờn, sởn, sụa, sườn, sượng sướt, søt, s­u, söu.... - ChØ viÕt víi x: xiªm, xin, xØn, xoay, xo¸y, xo¾n, xåm, xæm, xèn, xén, xúm, xuôi, xuống, xuyến, xứng, xước, xược,... - Hs đọc yêu cầu bài. - Líp lµm bµi vµo vë, dïng ch× g¹ch tõ sai. - 1Hs lªn b¶ng, líp nªu miÖng. - Thø tù ®iÒn: sa m¹c, xen kÏ.. - Ch÷a bµi: - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiết học, ghi nhớ hiện tượng chính tả để viết đúng.. Đạo đức Tiết 27: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (Tiết 2).. TiÕt 5:. I. Môc tiªu: Cñng cè, luyÖn tËp: -Thế nào là hoạt động nhân đạo. Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. - Biết thông cảm với những người gặp khó khăn hoạn nạn. - Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo. II. §å dïng d¹y häc. 11 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - PhiÕu ®iÒu tra theo mÉu bµi 5 sgk/39. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? Thế nào là hoạt động nhân đạo? - 1,2 hs nªu, líp nx. - Gv nx chung và đánh giá. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi bài tập 4 sgk/39. * Mục tiêu: hs nhận biết được những việc làm nhân đạo và những việc làm không phải là hoạt động nhân đạo. * C¸ch tiÕn hµnh: - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1 Hs nªu yªu cÇu bµi tËp. - Tổ hức hs trao đổi theo N4: - N4 trao đổi bài: - Tr×nh bµy: Gv nªu tõng viÖc lµm: - Đại diện lần lượt các nhóm nêu. - Lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chốt ý đúng: + Việc làm nhân đạo: b,c,e. + ViÖc lµm kh«ng ph¶i thÓ hiÖn lßng nhân đạo: a,d. 3. Hoạt động 2: Xử lí tình huống bài tập 2 sgk/38. * Môc tiªu: Hs ®­a ra c¸ch øng xö vµ biÕt c¸ch nhËn xÐt c¸ch øng xö cña bạn về các việc làm nhân đạo. * C¸ch tiÕn hµnh: - Chia líp theo nhãm 4: Nhãm lÎ th¶o - N4 th¶o luËn: Mçi nhãm th¶o luËn luËn t×nh huèng a, nhãm ch½n th¶o 1 t×nh huèng. luËn t×nh huèng b. - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, bæ sung, tranh luËn. - Gv nx chung, kÕt luËn: +T×nh huèng a: §Èy xe l¨n gióp b¹n, hoÆc quyªn gãp tiÒn gióp b¹n mua xe. + Tình huống b: Thăm hỏi, trò chuyện với bà cụ, giúp đỡ bà những công việc vặt h»ng ngµy nh­ quÐt nhµ, quÐt s©n, nÊu c¬m,... 4. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bài tập 5. * Mục tiêu: Nêu được những người có hoàn cảnh khó khăn và những việc làm giúp đỡ họ. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm 4: - N4 trao đổi, cử thư kí ghi kết quả vào - Gv ph¸t phiÕu khæ to vµ bót cho 2 phiÕu. 2 nhãm lµm phiÕu. nhãm: - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu, d¸n phiÕu, lớp trao đổi việc làm của bạn. - Gv nx chung chèt ý: - Một số hs đọc ghi nhớ bài. 5. Hoạt động tiếp nối. - Thực hiện theo kết quả bài tập 5 đã xây dựng trong nhóm. 12 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø t­ ngµy 21 th¸ng 03 n¨m 2007 TiÕt 1:. Tập đọc: Bµi 54: Con sÎ.. I. Môc tiªu: - Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc diễn cảm bài văn, chuyển giäng linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn: håi hép c¨ng th¼ng ë ®o¹n ®Çu, chËm r·i, th¸n phôc ®o¹n sau. - Hiểu ý nghĩa bài:Ca ngợi hành động dũng cả, xả thân cứu sẻ non của sẻ già. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc sgk/91. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Đọc bài : Dù sao trái đất vẫn quay - 3 Hs đọc nối tiếp. Lớp nx, bổ sung vµ tr¶ lêi c©u hái néi dung? và trao đổi nội dung. - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc. - 1 Hs khá đọc. - §äc toµn bµi: - Chia do¹n: - 5 ®o¹n : (mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n) - §äc nèi tiÕp: 2 lÇn. - 5 Hs đọc /1lần. + §äc lÇn 1: KÕt hîp söa ph¸t ©m. - 5 Hs đọc. + §äc lÇn 2: KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. - 5 hs kh¸c. - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp luyện đọc. - §äc toµn bµi: - 1 Hs đọc. - Gv nhận xét đọc đúng và đọc mẫu - Hs nghe. toµn bµi. b. T×m hiÓu bµi: - Đọc thầm Đ1,2,3, trao đổi, trả lời: - ...chó đánh hơi thấy một son sẻ non ? Trªn ®­êng ®i con chã thÊy g×? võa r¬i trªn tæ xuèng. ? Con chó định làm gì sẻ non? - chã chËm r·i tiÕn l¹i gÇn sÎ non. ? T×m tõ ng÷ cho thÊy sÎ non cßn yÕu - Con sÎ non mÐp vµng ãng, trªn ®Çu ít? cã mét nhóm l«ng t¬. ? Việc gì đột ngột xảy ra khiến con - Một con sẻ già lao xuống đất cứu chã dõng l¹i ? con nã, nã thÊy th©n m×nh phñ kÝn sÎ con, nã rÝt lªn d¸ng vÎ nã rÊt hung d÷. ? Hình ảnh sẻ mẹ dũng cảm ao xuống - Con sẻ lao xuống như một hòn đá cøu con ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo? rơi trước mõm con chó, lông dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng, thảm thiết, nhảy 2,3 bước về phía cái mõm há rộng đầy răng của con chó, lao đến cøu con, nã rÝt lªn b»ng giäng hung 13 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ? §o¹n 1,2,3 kÓ l¹i chuyÖn g×?. dữ khản đặc. - ý 1: Cuộc đối đầu giữa sẻ mẹ nhỏ bé vµ chã khæng lå.. - Đọc lướt phần còn lại, trả lời: ? Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục - Vì chim sẻ nhỏ bé dũng cảm đối đầu đối với con sẻ nhỏ bé? với con chó to hung dữ để cứu con. ? §O¹n 4,5 nãi lªn ®iÒu g×? - ý 2: hành động dũng cảm bảo vệ con cña sÎ mÑ. ? Nªu ý chÝnh cña bµi? - ý chÝnh: M§,YC. c. §äc diÔn c¶m. - 5 Hs đọc. - §äc nèi tiÕp: ? Tìm cách đọc hay? - Đ1,2, 3: Câu đầu đọc giọng khoan thai; Tõ c©u 3 giäng håi hép, tß mß, c¨ng th¼ng.NhÊn giäng: lao xuèng, dựng ngược, rít lên, tuyệt vọng, thảm thiết, lao đến, phủ kín, hung dữ, khản đặc, khổng lồ, hi sinh, cuốn nó. - §4,5: giäng chËm r·i, th¸n phôc, nhÊn giäng: dõng l¹i, lïi, bèi, rèi, ®Çy th¸n phôc, kÝnh cÈn nghiªng m×nh, bÐ báng, dòng c¶m, t×nh yªu. - Luyện đọc diễn cảm đoạn2,3. + Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc đoạn. + Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp đọc. - Thi đọc: - C¸ nh©n, nhãm, - Gv cïng hs nx, b×nh chän hs, nhãm đọc tốt. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiết học. Vn đọc bài và ôn đọc toàn bộ các bài tập đọc HKII. ------------------------------------------------TiÕt 2:. TËp lµm v¨n: Bµi 53: Miªu t¶ c©y cèi. ( KiÓm tra viÕt).. I. Môc tiªu: - Hs thùc hµnh viÕt hoµn chØnh mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi sau giai ®o¹n học về văn miêu tả cây cối- bài viết đúng với yêu cầu đề bài, có đủ 3 phần, diễn đạt thành câu, lời văn sinh động tự nhiên. II. §å dïng d¹y häc. - ¶nh mét sè c©y trong sgk, mét sè tranh ¶nh vÒ cay cèi kh¸c. III. Các hoạt động dạy học. 1. Đề bài: GV chọn cả 4 đề bài trong sgk / 92 chép lên bảng lớp. - Gv nhắc nhở hs trước khi làm bài: - Hs đọc chọn 1 trong 4 đề bài để Nh¸p dµn ý... Më bµi gi¸n tiÕp, kÕt lµm. bµi c¸ch më réng. - Hs viÕt bµi. 2. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt kiÓm tra. 14 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 3:. To¸n: Bµi 133: H×nh thoi. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hình thành biểu tượng về hình thoi. - Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi, từ đó phân biệt được hình thoi với một số hình đã học. - Thông qua hoạt động vẽ và gấp hình để củng cố kĩ năng nhận dạng hình thoi và thể hiện một số đặc điểm của hình thoi. II. §å dïng d¹y häc. - Gv chuÈn bÞ m« h×nh h×nh vu«ng chuyÓn sang h×nh thoi ®­îc. - Hs chuẩn bị: Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, êke. III. Các hoạt động dạy học. A, Tr¶ bµi kiÓm tra vµ nhËn xÐt chung. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hình thành biểu tượng về hình thoi. - Gv cïng hs l¾p ghÐp m« h×nh h×nh - Hs quan s¸t vµ l¾p ghÐp. vu«ng. - Xô lệch hình trên để được một hình - Hs thực hiện và quan sát. míi: - VÏ h×nh míi lªn b¶ng: - Hs quan s¸t h×nh trªn b¶ng vµ h×nh sgk/140. ? H×nh míi gäi lµ h×nh g×? 3. §Æc ®iÓm cña h×nh thoi. -Tæ chøc hs ®o c¸c c¹nh h×nh thoi. ? Nêu đặc điểm của hình thoi? 4. Thùc hµnh. Bµi 1. Tæ chøc hs nªu miÖng vµ trao đổi cả lớp: - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng. Bµi 2. Gv vÏ h×nh lªn b¶ng: ? Hình thoi còn có đặc điểm gì?. - H×nh thoi. - Hs thùc hiÖn. - NhiÒu hs nh¾c. - Cả lớp đọc yêu cầu bài và suy nghĩ tr¶ lêi: - H×nh thoi: H×nh 1,3. - H×nh ch÷ nhËt: H×nh 2. - 1 Hs lªn b¶ng thùc hiÖn vµ c¶ líp thùc hiÖn víi h×nh trong sgk, tr¶ lêi c©u hái. - H×nh thoi cã 2 ®­êng chÐo vu«ng gãc víi nhau vµ c¾t nhau t¹i trung ®iÓm cña mçi ®­êng. -Hs đọc yêu cầu. - Gấp và cắt tờ giấy để tạo hình thoi. - Một vài hs, lớp nx, trao đổi.. Bµi 3. - C¶ líp thùc hiÖn yªu cÇu. - Thực hiện trước lớp: - Gv nx chung. 5. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc. Vn häc thuéc bµi. Xem bµi 134.. 15 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 4:. lÞch sö: TiÕt 27: Thµnh thÞ ë thÕ kØ XVI - XVII. I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy hs biÕt: - ở TK XVI - XVII, nước ta nổi lên 3 thành thị lớn: Thăng Long phố Hiến, Héi An. - Sự phát triển của thành thị chứng tỏ sự phát triển của nền kinh tế, đặc biệt là thương mại. II. §å dïng d¹y häc. - Bản đồ Việt Nam. Phiếu học tập hoạt động 1. III. Các họat động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Cuéc khÈn hoang ë §µng Trong - 2Hs nªu, líp nx. diÔn ra nh­ thÕ nµo? ? Cuộc khẩn hoang đã có tác dụng - 2 Hs nêu, lớp nx . như thế nào đối với việc phát triển n«ng nghiÖp? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An, Ba thành thị lớn ThÕ kØ XVI -XVII. * Mục tiêu: - ở TK XVI - XVII, nước ta nổi lên 3 thành thị lớn: Thăng Long phè HiÕn, Héi An. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi phiếu học tập - N4 nhận phiếu, trao đổi, cử thư kí viết theo N4: phiÕu. - Tr×nh bµy: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu đối với từng thành thị, lớp nx, trao đổi, bổ sung. D¸n phiÕu. - Gv nx chốt ý đúng. PhiÕu häc tËp Hãy đọc sgk và hoàn thành bảng thống kê sau: §Æc D©n c­ Quy mô thành thị Hoạt động buôn bán ®iÓm Thµnh thÞ Th¨ng §«ng d©n h¬n nhiÒu Lín b»ng thµnh thÞ Nh÷ng ngµy chî Long thµnh thÞ ë ch©u ¸. ở một số nước Châu phiên, dân các vùng ¸. l©n cËn g¸nh hµng hoá đến đông không thể tưởng tượng được. Bu«n b¸n nhiÒu mÆt hµng nh­ ¸o, t¬ lôa, vãc, nhiÔu,... 16 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phè HiÕn. Có nhiều dân nước Có hơn 2000 nóc Là nơi buôn bán tấp ngoài như TQ, Hà nhà của người nước nập. Lan, Anh, Ph¸p. khác đến ở. Hội An Là dân địa phương và Phố cảng đẹp và lớn Thương nhân ngoại c¸c nhµ bu«n NhËt nhÊt §µng Trong. quốc thường lui tới B¶n bu«n b¸n. * KÕt luËn: Gv chèt ý trªn. 3. Hoạt động 2: Tình hình kinh tế nước ta thế kỉ XVI - XVII. *Môc tiªu: - Sù ph¸t triÓn cña thµnh thÞ chøng tá sù ph¸t triÓn cña nÒn kinh tế, đặc biệt là thương mại. * C¸ch tiÕn hµnh: ? Cảnh buôn bán sối động ở các đô thị - ...đông người, buôn bán sầm uất, nãi lªn t×nh h×nh g× vÒ t×nh h×nh kinh chøng tá nghµnh n«ng nghiÖp, tiÓu thñ tế nước ta thời đó? c«ng nghiÖp ph¸t triÓn m¹nh, t¹o ra nhiều sản phẩm để trao đổi buôn bán. * KÕt luËn: Gv chèt ý vµ giíi thiÖu thªm. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc. Vn häc bµi chuÈn bÞ bµi tuÇn 28. -----------------------------------------------TiÕt 5:. ©m nh¹c: Bµi 27: ¤n tËp bµi h¸t: Chó voi con ë B¶n §«n. I. Môc tiªu: - Hs hát đúng và thuộc 2 lời của bài hát Chú voi con ở Bản Đôn. Tập trình bày cách hát lĩnh xướng, hoà giọng. Tập trình bày bài hát bằng hình thức đơn, song ca,tèp ca. II. ChuÈn bÞ: - GV: Nh¹c cô quen dïng. - HS : Nh¹c cô gâ. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? H¸t BH : Chó voi con ë B¶n §«n ? - 3 Hs h¸t c¸ nh©n, - Gv cùng hs nx đánh giá. - Nhãm 2,3 h¸t. B, Bµi míi. 1. PhÇn më ®Çu. - ¤n tËp BH: Chó voi con ë B¶n - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc: §«n 2. Phần hoạt động. - Tởp đọc nhạc : TĐN số 7. - Néi dung 1: ¤n BH: Chó voi con ë B¶n §«n. *Hoạt động 1: Củng cố kiến thức. - Gv tr×nh bµy bµi h¸t. - Hs nghe, h¸t nhÈm theo. - H¸t lêi 1 cña bµi h¸t : - c¶ líp h¸t. - ¤n lêi 2 cña bµi h¸t: - C¶ líp h¸t, nhãm h¸t, d·y bµn h¸t. - Cả bài: Lĩnh xướng và hoà - C¶ líp h¸t, nhãm h¸t, d·y bµn 17 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> giäng. h¸t * Hoạt động 2 : Trình bày bài hát kết hợp vận động. - Hs lµm theo. - Hát gõ đệm bằng hai âm sắc. - Mét vµi hs kh¸ tr×nh bµy: - 2,3 Hs thùc hiÖn. - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp động - Hs làm theo. t¸c phô ho¹: - Tr×nh bµy: - Mét vµi häc sinh kh¸. C¶ líp tËp. 3. PhÇn kÕt thóc: - 1,2 Hs ? Tr×nh bµy bµi h¸t. ? §äc nh¹c råi h¸t lêi ? - 1,2 Hs, kết hợp gõ đệm. - Gv nx đánh giá chung. --------------------------------------------------------. 18 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 03 n¨m 2007. TiÕt 1:. ThÓ dôc: Bµi 54: M«n tù chän - Trß ch¬i "DÉn bãng". I. Môc tiªu: 1. KT: Học một số nội dung của môn tự chọn: Tâng câu bằng đùi. Trò ch¬i: dÉn bãng. 2. KN: Biết thực hiện cơ bản đúng động tác. Trò chơi biết cách chơi, chơi nhiÖt t×nh nhanh nhÑn, khÐo lÐo. 3. T§: Hs yªu thÝch m«n häc. II. Địa điểm, phương tiện. - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn. - Phương tiện: 1 Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng, cầu. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Định lượng Néi dung Phương pháp 6 - 10 p - §HTT 1. PhÇn më ®Çu. GV - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. * * * * * * * * * - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung. * * * * * * * * * - Khởi động xoay các khớp. * * * * * * * * * - ¤n bµi TDPTC. - §HTL: - KTBC: TËp bµi TDPTC. GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 18 - 22 p 2. PhÇn c¬ b¶n: - §HTL: a. §¸ cÇu: Tập tâng cầu bằng đùi. - GV giải thích động tác, cán sự làm T1 T2 T3 mÉu. * * * * * * - Hs tËp c¸ch cÇm cÇu vµ chuÈn bÞ. * * * * * * - Hs tập tung cầu và tâng cầu bằng đùi. * * * * * * - Chia tæ tËp luyÖn. * * * * * * - Chän 1 sè hs thi gi÷a c¸c tæ. * * * * * * b. Trò chơi vận động: Dẫn bóng. - Gv nªu tªn trß ch¬i, chØ dÉn s©n ch¬i. - Hs ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc. 4-6p 3. PhÇn kÕt thóc. - Gv cïng hs hÖ thèng bµi. - Hs đi đều hát vỗ tay. - Trß ch¬i: Lµm theo khÈu lÖnh. - Gv nx, đánh giá kết quả giờ học, vn tập tâng cầu bằng đùi.. - §HTT:. 19 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt 2:. LuyÖn tõ vµ c©u. Bài 54: Cách đặt câu khiến. I. Môc tiªu: - Hs nắm được cách đặt câu khiến. Biết đặt câu khiến trong các tình huèng kh¸c nhau. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt c©u phÇn nhËn xÐt. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? Câu khiến dùng để làm gì? Lấy ví - 2 Hs trả lời, lấy ví dụ, lớp nx, bổ dô c©u khiÕn vµ ph©n tÝch? sung, trao đổi. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. - Hs đọc yêu cầu bài. 2. PhÇn nhËn xÐt. - Chuyển câu kể theo 4 cách đã nêu - Hs làm bài vào nháp, 4 Hs lên bảng trong sgk. Treo b¶ng phô. ®iÒn theo b¶ng phô. - Tr×nh bµy: - Hs lần lượt nêu miệng, - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi trªn b¶ng - C¸ch 1: Nhµ vua h·y (nªn, ph¶i, vµ bµi hs tr×nh bµy. đừng, chớ) hoàn gươm lại cho Long Vương! - Cách 2: Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương đi. (thôi/ nào). - C¸ch 3: Xin/ Mong nhµ vua hoµn gươm lại cho Long Vương. - C¸ch 4: ChuyÓn nhê giäng ®iÖu phï hîp víi c©u khiÕn. - Lưu ý: Với những câu yêu cầu, đề nghị nhẹ cuối câu nên đặt dấu chấm. Với những câu yêu cầu, đề nghị mạnh ( có hãy, đừng, chớ ở đầu câu), cuối câu nên đặt dấu chấm than. - 3,4 Hs đọc. 3. PhÇn ghi nhí. 4. PhÇn luyÖn tËp. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 1. - §äc mÉu: - 1 Hs đọc. - Tổ chức hs trao đổi theo cặp những - Từng cặp trao đổi và nêu miệng. c©u cßn l¹i. - Tr×nh bµy: - Nam chớ ( đừng, hãy, phải) đi học! - Nam ®i häc ®i. ( th«i, nµo,) ( Câu còn lại làm tương tự) - Gv cùng hs nx, trao đổi. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 2. - Yªu cÇu thùc hiÖn 1 trong 3 phÇn. - Líp thùc hiÖn phÇn a. 20 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>