bÁO CAO TỔNG KÉT CÔNG TÁC CHI BO TH NĂM 2010

ĐẢNG UỶ XÃ ĐÞnh t¨ng
CHI BỘ TH ®inh t¨ng
*
Số:01 -BC/CB-TH§T
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
ĐÞnh T¨ng, ngày12 tháng 12 năm 2010.
“Dự thảo”
Phần I : BÁO CÁO
KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG
CHI BỘ TRƯỜNG TH §Þnh t¨ng NĂM 2010
Căn cứ công văn số 20-HD/BTCTW ngày 10/10/2008 của Ban tổ chức Trung
ương về việc hướng dẫn qui trình kiểm điểm, đánh giá, phân loại tổ chức cơ sở
Đảng, Đảng viên gắn với đánh giá cán bộ công chức cuối năm.
Căn cứ ý kiến chỉ đạo tại cuộc họp BCH Đảng bộ ngày 23/11/2010 của Đảng
ủy xã ĐÞnh T¨ng về triển khai kế hoạch đánh giá, phân tích chất lượng tổ chức cơ sở
Đảng và kiểm điểm Đảng viên gắn với đánh giá cán bộ năm 2010.
Căn cứ vào tình hình hoạt động, vai trò lãnh chỉ đạo của chi bộ trong năm
2010. Nay chi bộ trường TH §Þnh T¨ng xây dựng báo cáo kiểm điểm đánh giá tình
hình hoạt động của chi bộ và đề ra phương hướng, chương trình hành động của chi
bộ trong năm 2011 với các nội dung như sau :

I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG:
1. Tình hình chung:
Chi bộ trường TH §Þnh T¨ng thực hiện dưới sự chỉ đạo, phân công giao nhiệm
vụ của Đảng ủy xã ĐÞnh T¨ng; Thực hiện sự chỉ đạo và phối hợp công tác của các cơ
quan, ban ngành cấp trên.
Chi bộ thực hiện công tác quản lý, chỉ đạo các hoạt động thuộc lĩnh vực giáo dục
TH trên địa bàn toàn xã ĐÞnh T¨ng.
Tổng số Đảng viên năm 2010 là 25 Đảng viên.
Trong đó :
Đảng viên chính thức là : 25 đ/c.

Đảng viên dự bị là : 0 đ/c.
Đảng viên Nữ là : 14 đ/c.
Tổng số Đảng viên tính đến thời điểm cuối năm 2010 là 25 Đảng viên.
Trong đó :
Đảng viên chuyển đến : 00 đ/c
Đảng viên chuyển đi : 00 đ/c
Đảng viên mới kết nạp trong năm : 00 đ/c
Đảng viên chính thức là : 25 đ/c.
Đảng viên dự bị là : 0 đ/c.
Đảng viên Nữ là : 14 đ/c.
Về trình độ văn hoá chuyên môn nghiệp vụ của Đảng viên :
Đảng viên có trình độ Đại học : đ/c.
ng viờn cú trỡnh Cao ng : /c.
ng viờn cú trỡnh TC SP : /c
V tỡnh hỡnh i ng v cỏn b qun lý :
Tng s CB GV CNV do chi b qun lý l: 35 /c.
Trong ú : CBQL: 03; GV: 3 ; NV : 02)
V t chc cỏc on th :
* Cụng on : gm cú : Cú 5 t cụng on vi tng s: 35 CV.
* on TN : Cú 14 on viờn
* i TN TP H chớ Minh : cú 10 chi i vi tng s .. i viờn
V T khi cú 03 t, trong ú : 02 t chuyờn mụn, 01 t HC VP
2. Thun li.
a s ng viờn, cỏc ng chớ cỏn b giỏo viờn cụng nhõn viờn trong chi b cú
trỡnh vn hoỏ 12/12. c o to chun v trỡnh chuyờn mụn nghip v, cú
vn kin thc t chun v vt chun so vi yờu cu ca xó hi hin nay.
C s vt cht trng lp, bn gh, trang thit b dy hc c bn ó ỏp ng
c nhu cu giỏo dc.
c s quan tõm ch o ca ng y , UBND chi b nh trng ó i vo
hot ng nhiệm vụ của năm 2010. Chi b thc hin cụng tỏc lónh ch o phỏt

trin s nghip giỏo dc bc TH tng bc cú hiu qu. Tp th chi b ó tp trung
sc mnh on kt ca lc lng lao ng tri thc, ó lónh o, bi dng cho i
ng cỏn b ng viờn cú kinh nghim v qun lý v thc hin nhim v cụng tỏc
giỏo dc trong nh trng .
Cỏc on th, cỏc t chc chớnh tr xó hi a phng ó tớch cc h tr, ng
viờn tinh thn hc tp, lao ng, thỳc y mnh m quỏ trỡnh thc hin nhim v
giỏo dc nh trng.
3. Khú khn:
Lc lng ng viờn, cỏc cỏn b giỏo viờn cụng nhõn viờn ó t chun v
trỡnh chuyờn mụn nghip v, nhng cha cú nhiu kinh nghim v thc hin
nhim v chuyờn mụn, cha thc s yờn tõm trong cụng tỏc.
Do trng thiu thn v c s vt cht, trang thiết bị ,các công trình phục vụ
cho công tác dạy và học cha đáp ứng đủ đúng với nhu cầu thực tế xã hội.
II/ NI DUNG HOT NG CA CHI B
A. u im :
1. Lónh o thc hin nhim v chớnh tr :
Chi b thng xuyờn sinh hot, quỏn trit ti i ng ng viờn, CB GV CNV
nhn thc sõu rng v cỏc ch trng, ng li ca ng, chớnh sỏch phỏp lut ca
nh nc, c th l : Quỏn trit tinh thn ngh quyt ca ng cỏc cp; Quy ch hot
ng ca chi b, vai trũ lónh ch o ca chi b i vi nh trng v cỏc t chc
on th; Quỏn trit cỏc ch th, vn bn qui nh v thc hnh tit kim chng lóng
phớ, chng tham nhng. Tip tc quỏn trit cỏc vn bn ca ngnh b sung v thc
hin cuc vn ng Hai khụng;
Trin khai ti ton th cỏc ng viờn, cỏc cỏn b GV CNV v thc hin cuc
vn ng Hc tp v lm theo tm gng tm gng o c H Chớ Minh,
nghiờn cu chuyờn v Nờu cao ý thc trỏch nhim, ht lũng ht sc phng s T
Quc, phc v nhõn dõn v Xõy dng ng ta trong sch, l o c l vn
minh; Tip tc trin khai phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc
sinh tớch cc; thc hin ch nm hc Tip tc i mi cụng tỏc qun lý, nõng
cao cht lng giỏo dc

2
* Kết quả thực hiện :
- Về học sinh : Tổng số học sinh là …. em, giảm …. em so với đầu năm học, chiếm
tỷ lệ :…… %
Công tác giáo dục đã được chú trọng. Công tác bồi dưỡng nâng cao tay nghề
cho CB GV đã được phát huy, triển khai chương trình kế hoạch giảng dạy ứng dụng
công nghệ thông tin vào dạy học, tổ chức các chuyên đề về giảng dạy ứng dụng
CNTT, triển khai kế hoạch thi giáo viên giỏi các cấp.
Phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” được thực hiện thường xuyên trong từng
giai đoạn, đã thúc đẩy hoạt động dạy và học có kỷ cương nề nếp và có hiệu quả.
2. Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng:
Chi bộ đã xây dựng kế hoạch từng tháng, các nội dung đều bám sát theo mục
tiêu kế hoạch giáo dục của Bộ giáo dục Đào tạo qui định, bám sát theo các văn bản
hướng dẫn của Đảng ủy, Phòng giáo dục và cơ quan cấp trên. Đảm bảo đúng theo
chủ trương đường lối chỉ đạo của cấp uỷ Đảng. Nội dung kế hoạch hoạt động đều
được thảo luận bàn bạc trong chi bộ, có sự xây dựng ý kiến và nhất trí cao trong tập
thể Đảng viên.
Chi bộ đã tập trung chỉ đạo các tổ chuyên môn, các tổ chức Đoàn thể xây dựng
quy chế hoạt động của tổ chức đơn vị mình, xây dựng các qui chế phối hợp, gắn kết
trách nhiệm của từng cá nhân, từng tổ chức Đoàn thể.
Chỉ đạo các giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm triển khai và thực hiện tiêu
chuẩn, quy chế đánh giá xếp loại Học lực – Hạnh kiểm đối với học sinh, đảm bảo sự
công bằng đối với học sinh, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh được học tập hết lớp
hết cấp.
3. Lãnh đạo chính quyền, các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội :
a/ Đối với chính quyền nhà trường:
Chi bộ thực hiện lãnh đạo nhà trường bằng chủ trương, nghị quyết và các biện
pháp lớn. Chi bộ định hướng công tác nhân sự cho các tổ chuyên môn, BGH nhà
trường, công tác dự nguồn cán bộ cho các nhiệm kì.
Chỉ đạo để nhà trường thực hiện nhiệm vụ giáo dục một cách toàn diện. Thực

hiện nhiệm vụ giảng dạy theo phương pháp đổi mới, chú trọng các biện pháp nâng
cao chất lượng giáo dục học sinh.
Chỉ đạo công tác phát triển sự nghiệp giáo dục, thực hiện nhiệm vụ qui chế
chuyên môn, kỷ cương trật tự đơn vị.
Quan tâm, chăm lo giáo dục học sinh có truyền thống yêu nước, truyền thống
tôn sư trọng đạo, giữ gìn văn hoá bản sắc dân tộc. Thực hiện tốt chức năng và nhiệm
vụ của người học sinh, tham gia tích cực mọi hoạt động trong và ngoài nhà trường,
góp phần lĩnh hội tri thức, văn hoá, nâng cao trình độ dân trí ở địa phương.
Chỉ đạo các tổ chuyên môn, các đoàn thể như làm tốt công tác phát triển giáo
dục, thăm hỏi động viên kịp thời những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, tạo
điều kiện thuận lợi để các em được đến trường, đến lớp.
b/ Đối với tổ chức đoàn thể:
Chi bộ trực tiếp chỉ đạo tổ chức công đoàn thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ
vai trò của tổ chức công đoàn, chăm lo đời sống cho các công đoàn viên, động viên
đoàn viên hăng hái thi đua hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn, hoàn thành công tác sự
nghiệp giáo dục.
Chi bộ tham mưu chỉ đạo các tổ chức đoàn thể đại hội đúng điều lệ quy định,
tham mưu về công tác nhân sự theo qui chế tập trung dân chủ. Thực hiện công tác
3
lónh ch o cụng on bng cỏc ch chng ngh quyt, luụn chỳ trng cụng tỏc tp
hp qun chỳng v vai trũ on kt trong tng ni b n v.
Ch o cỏc t chc on th thng xuyờn vn ng cỏn b on viờn thc
hin tt cỏc phong tro thi ua hai tt; cỏc phong tro VHVN TDTT theo tng giai
on thi ua, tham gia nghiờn cu tỡm hiu truyn thng lch s vn hoỏ truyn thng
dõn tc 1000 nm Thng Long H Ni. Tỡm hiu cỏc vn bn phỏp lut v : Trt t
an ton giao thụng, sc khe i sng mụi trng, cụng tỏc phũng chng dch bnh.
Chi b ó chỳ trng n cụng tỏc phỏt trin on viờn thanh niờn, Ch o chi
on hot ng theo ỳng iu l on quy nh, thc hin tt cỏc phong tro theo
k hoch ca ngnh dc cp trờn. on TN l lc lng nũng ct trong phong tro
thc hin thi ua dy tt hc tt, l lc lng i u trong phong tro VHVN -

TDTT, l lc lng tớch cc qun chỳng u tỳ gii thiu cho ng xem xột kt
np.
Hng thỏng chi b xem xột v duyt k hoch hot ng ca cỏc on th,
tham mu v ch o cỏc on th xõy dng cỏc chng trỡnh hnh ng phự hp
vi iu kin ca tng t chc. Cụng tỏc rốn luyn i viờn c trỳ trng v thc
hin thng xuyờn trong nh trng.
4. Cụng tỏc lónh o thc hin nhim v xõy dng t chc c s ng:
Chi b ó xõy dng qui ch lm vic xỏc nh v phõn cụng rừ vai trũ nhim
v cho tng ng viờn, chỳ trng cụng tỏc bi dng trỡnh lớ lun chớnh tr, trỡnh
chuyờn mụn nghip v, to iu kin i ng cú c hi hc tp nõng cao trỡnh
tay ngh.
T chc sinh hot chi b theo nh k nhm ỏnh giỏ kim im quỏ trỡnh hot
ng ca chi b trong tng thỏng. Trin khai kp thi v nhanh chúng cỏc ch th,
ngh quyt ca ng v ngnh cp trờn, theo dừi v ỏnh giỏ cht lng thc hin
trong tng lnh vc, tng giai on.
Chm lo cụng tỏc phỏt trin ng viờn mi. Trong nm ó gii thiu c 01
qun chỳng CBGV tham gia hc tp nghiờn cu nhn thc v ng, ó lm h s
cho 02 qun chỳng u tỳ ng xem xột kt np.
B. Nhng tn ti, nguyờn nhõn :
1/ Tn ti :
Cht lng i ng Đảng viên không đồng đều , một số cỏn b giỏo viờn
cha tõm huyết trong cụng tỏc.
Cht lng giỏo dc cha đáp ứng so vi yờu cu chung ca ton xó hi.
T l hc sinh đại trà vn cũn cao.
S phi hp trong cụng tỏc giỏo dc gia gia ỡnh v nh trng cha ng
b.
2/ Nguyờn nhõn:
Do i sng kinh t ca nhõn dõn cũn thp, nhiu hc sinh trong tui phi
lm thờm ph giỳp gia ỡnh; nhiu hc sinh do gia ỡnh cha quan tõm, con em
cú bin phỏp phi hp giỏo dc.

Số ít cỏn b ĐV ging dy kinh nghim cũn non tr, cha cú nhiu gii phỏp,
phng phỏp ging dy phự hp i vi i tng hc sinh.
iu kin, mụi trng cụng tỏc cha tt; Mc nhn thc, quan tõm ca
nhõn dõn cũn nhiu hn ch, cha quan tõm nhiu n vn giỏo dc.
3/ Phng hng, Bin phỏp khc phc tn ti, hn ch:
4
Tiếp tục quán triệt, bồi dưỡng trình độ lí luận, nghiệp vụ cho cán bộ Đảng
viên, tham mưu với cấp trên bồi dưỡng cho đối tượng cán bộ dự nguồn.
Tiếp tục bồi dưỡng, phát hiện nhân tài ở Đảng viên trẻ, Đoàn viên ưu tú để
bồi dưỡng lực lượng nòng cốt kế cận.
Thường xuyên xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên đề để trao đổi kinh
nghiệm trong công tác giảng dạy, nâng cao nghiệp vụ tay nghề cho cán bộ giáo viên.
Tích cực tham mưu với lãnh đạo chính quyền địa phương về tuyên truyền
nhận thức của người dân trong công tác giáo dục.
III/ ĐÁNH GIÁ CHUNG
Chi bộ mới thành lập mặc dù còn gặp rất nhiều khó khăn. Xong chi bộ nhà
trường đã thực hiện tốt nhiệm vụ lãnh đạo toàn diện, từng bước củng cố và hoàn
thiện các điều kiện về cơ sở vật chất và con người, phục vụ tốt cho sự nghiệp giáo
dục, góp phần thắng lợi vào nghị quyết của Đảng.
Mặc dù đội ngũ còn non trẻ, nhưng đã có sự tiến bộ rõ nét, ý thức của từng
cán bộ Đảng viên ngày càng nhận thức sâu sắc và có tinh thần trách nhiệm cao. Chi
bộ luôn thông suốt về tư tưởng, thông suốt về đường lối lãnh đạo, có tính thống nhất
cao trong tập thể Đảng viên. Các tổ chức Đoàn thể chính trị xã hội trong nhà trường
đã xây dựng tập hợp, đoàn kết được quần chúng và có nhiều chương trình hành động
cụ thể, thiết thực, càng tạo cho vai trò của chi bộ có thêm sức mạnh trong công tác
lãnh đạo.
Từ những kinh nghiệm và kết quả đã đạt được, trong năm 2010 tập thể chi bộ
nhà trường tiếp tục phấn đấu hoàn thành xuÊt s¾c nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ giáo
dục và giảng dạy mà Đảng và ngành cấp trên giao cho.
+Nhµ trßng TT cÊp huyÖn.

+C«ng §oµn v÷ng M¹nh cÊp huyÖn.
+Chi ®oµn, §éi thiÕu niªn V÷ng m¹nh cÊp tØnh.
PHẦN II :
PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CỦA CHI BỘ NĂM 2011
I. NHIỆM VỤ CHUNG:
1. Tiếp tục thực hiện chỉ thị 34/CT – TW về “Tăng cường công tác chính trị tư
tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển Đảng viên
trong trường học”.
2. Tiếp tục triển khai thực hiện chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị về “Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy
giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; Thực hiện chỉ thị của
ngành về “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
3. Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ CB GV CNV sử dụng
CNTT trong dạy học. Xây dựng và chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của
ngành về công tác chuyên môn, tình hình an ninh trật tự của đơn vị. Thực hiện chủ
đề năm học “Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”; Đổi
mới công tác tổ chức các kì kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của học sinh.
5