Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (37.24 KB, 2 trang )
I. Mục tiêu
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh từ đó rút kinh nghiệm cải tiến cách
dạy.
- Nâng cao ý thức tự học ở nhà cho HS
- Rèn luyện ý thức tự giác trong học tập và thi cử
II. Chuẩn bị:
1. GV: Tìm hiểu nội dung chơng trình, ra đề kiểm tra, tìm hiểu đáp án, lên kế
hoạch kiểm tra.
2. HS: Học bài ( ôn tập ) theo phần GV dăn dò tiết 15
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: KTSS
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Nội dung kiểm tra
Hoạt động 1: GV nêu mục tiêu bài học, các yêu cầu trong khi tiến hành làm
bài kiểm tra
Hoạt động 2: GV phát đề kiểm tra cho HS, đọc qua lại đề KT một lợt cho HS
soát lại.
Đề kiểm tra:
Câu 1 ( 2 điểm ): Nêu nguồn gốc của các loại vải ?.
Câu 2 ( 2 điểm ): Nêu chức năng của trang phục? ảnh hởng của mầu sắc, hoa
văn đối với vóc dáng ngời mặc?
Câu 3 ( 3 điểm ): Cho biết vai trò của nhà ở đối với đời sống con
ngời? Nêu các công việc cần làm để giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp?
Câu 4 ( 3 điểm ): Nêu ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí
nhà ở? Kể tên một số loại cây cảnh và hoa dùng để trang trí nhà ở?
Đáp án:
Câu 1: a: Vải sợi thiên nhiên: có nguồn gốc từ động vật, thực vật nh
bông, đay, gai, lanh, tơ tằm, lông vịt....
b: Vải sợi hoá học:
- Vải sợi nhân tạo: có nguồn gốc từ chất xenlulô của gỗ tre nứa và chất phụ
gia