Đề KTHK I GDCD9 (Ma trận, đáp án)

Phòng gd&Đt cao phong
Trờng trung học cơ sở yên lập
Đề kiểm tra học kì I: Năm học (2010 2011)
Môn: GDCD Lớp 9
(Thời gian làm bài 45 phút)
A - Ma trận :
TT Chủ đề kiến thức
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng
điểm
Trắc
nghiệm
Tự luận Trắc
nghiệm
Tự luận Trắc
nghiệm
Tự luận
1
Hợp tác cùng phát
triển
Câu 1
(1,0
điểm)
Câu 2
(1,0
điểm)
2,0
2
Truyền thống dân
tộc
Câu 3

(1,0
điểm)
1,0
3
Lí tởng sống của
thanh niên
Câu 4
(2,0
điểm)
Câu 5
(3,0
điểm)
5,0
4
Năng động, sáng
tạo
Câu 6
(2,0
điểm)
2,0
Tổng cộng điểm 1,0 2,0 1,0 3,0 1,0 2,0 10
B/ Đề kiểm tra
I. Trắc nghiệm (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm) Hợp tác dựa trên nguyên tắc nào?
A. Dựa trên cơ sở bình đẳng
B. Hai bên cùng có lợi
C. Không làm phơng hại đén lợi ích của ngời khác
D. Tất cả A,B,C.
Câu 2( 1,0 điểm): Quan hệ hợp tác với các nớc giúp chúng ta có điều kiện nào sau đây:
A. Vốn

B. Trình độ quản lí
C. Khoa học công nghệ
D. Tất cả A,B,C
Câu 3 (1,0 điểm): Những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn sau nói về truyền thống gì:
Tục ngữ, ca dao, danh ngôn Yêu nớc Đạo đức Lao động Đoàn kết
A. Vì nớc quên thân vì dân phục vụ
B. Đều tay xoay việc
C. Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết
Thành công, thành công, đại thành công
D. Tôn s trọng đạo
E. Lá lành đùm lá rách
II- Tự luận : (7,0 điểm)
Câu 4 (2,0 điểm): Trình bày lí tởng sống của thanh niên ngày nay?
Câu 5 (3,0 điểm): Phân tích lời khuyên của Bác Hồ đối với thanh niên:
Không có việc gì khó,
Chỉ sợ lòng không bền
Đào núi và lấp biển
Quyết chí ắt làm nên
Câu 6(2,0 điểm): Năng động sáng tạo có ý nghĩa gì đối với bản thân mỗi học sinh?
C/ Đáp án chấm
I. Trắc nghiệm (3,0 điểm)
Câu 1 D
Câu 2 D
Câu 3
Tục ngữ, ca dao, danh ngôn Yêu nớc Đạo đức Lao động Đoàn kết
A. Vì nớc quyên thân vì dân phục vụ x
B. Đều tay xoay việc x
C. Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết
Thành công, thành công, đại thành công
x

D. Tôn s trọng đạo x
E. Lá lành đùm lá rách x
II- Tự luận: (7,0 điểm)
Câu 4 (2,0 điểm)
- Xây dựng đất nớc Việt Nam độc lập, dân giầu nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn
minh
- Thanh niên học sinh phải ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chât và năng lực
để thực hiện ý tởng.
- Mỗi cá nhân học tập tốt, rèn luyện đạo đức lối sống, tham gia các hoạt động xã hội.
Câu 5(3,0 điểm)
- Nêu ý nghĩa của câu nói này.
- Thể hiện lí tởng của thanh niên
- Liên hệ bản thân
Câu 6(2,0 điểm)
- Nêu khái niệm năng động, sáng tạo
- Liên hệ học sinh: Năng động sáng tạo, giúp học sinh phát triển toàn diện và có kết quả học
tập tốt.
Yên Lập ngày 12 tháng 12 năm 2010
Giáo viên ra đề
Bùi Văn Diến
TRƯỜNG THCS yªn lËp
Lớp:
9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Họ và tên
:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I - NH 2010-2011
Môn:

GDCD 9

Thời gian:
45 phút
(không kể thời gian giao đề)
Điểm:
I. Tr¾c nghiƯm (3,0 ®iĨm)
C©u 1 (1,0 ®iĨm) Hỵp t¸c dùa trªn nguyªn t¾c nµo?
B. Dùa trªn c¬ së b×nh ®¼ng
C. Hai bªn cïng cã lỵi
D. Kh«ng lµm ph¬ng h¹i ®Ðn lỵi Ých cđa ngêi kh¸c
E. TÊt c¶ A,B,C.
C©u 2( 1,0 ®iĨm): Quan hƯ hỵp t¸c víi c¸c níc gióp chóng ta cã ®iỊu kiƯn nµo sau ®©y:
E. Vèn
F. Tr×nh ®é qu¶n lÝ
G. Khoa häc c«ng nghƯ
H. TÊt c¶ A,B,C
C©u 3 (1,0 ®iĨm): Nh÷ng c©u ca dao, tơc ng÷, danh ng«n sau nãi vỊ trun thèng g×:
Tơc ng÷, ca dao, danh ng«n Yªu níc §¹o ®øc Lao ®éng §oµn kÕt
A. V× níc quªn th©n v× d©n phơc vơ
B. §Ịu tay xoay viƯc
C. §oµn kÕt, ®oµn kÕt, ®¹i ®oµn kÕt
Thµnh c«ng, thµnh c«ng, ®¹i thµnh c«ng
D. T«n s träng ®¹o
E. L¸ lµnh ®ïm l¸ r¸ch
II- Tù ln : (7,0 ®iĨm)
C©u 4 (2,0 ®iĨm): Tr×nh bµy lÝ tëng sèng cđa thanh niªn ngµy nay?
C©u 5 (3,0 ®iĨm): Ph©n tÝch lêi khuyªn cđa B¸c Hå ®èi víi thanh niªn:
“Kh«ng cã viƯc g× khã,
ChØ sỵ lßng kh«ng bỊn
§µo nói vµ lÊp biĨn
Qut chÝ ¾t lµm nªn”

C©u 6(2,0 ®iĨm): N¨ng ®éng s¸ng t¹o cã ý nghÜa g× ®èi víi b¶n th©n mçi häc sinh?
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..