GIÁO ÁN LƠP3 TUẦN 19 ( CKTKN) DUNG

Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáon Lớp 3
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 19
Thứ
ngày
Mơn
Tiết
CT
TÊN BÀI GIẢNG
Ghi
chú
28
2 09
12
Chào cờ
Đạo đức 18
Đồn kết với thiếu nhi quốc tế
Tập đọc-kc 52
Hai bà Trưng
Tập đọc-kc 53
Hai bà Trưng
Tốn 86
Các số có bốn chữ số
29
3 09
12
Thể dục 35 Trò chơi: Thỏ nhảy
Tốn 77
Luyện tập
-Chính tả 35
Nghe viết: Hai bà Trưng
TN-XH 35

Vệ sinh mơi trường (t2)
Anh văn
30
4 09
12
Tập đọc 54 Báo cáo kết quả tháng thi đua Noi gương chú bộ đội
Tốn 87
Các số có bốn chữ số (tt)
LT & C 18
Nhân hóa – ơn cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào
m nhạc
18
Em u trường em (lời 1)
31
5 09
12
Thể dục 36 Đồn kết với thiếu nhi quốc tế
Tốn 88
Các số có bốn chữ số (tt)
Tập viết 18
ơn chữ hoa N
TN-XH 36
Vệ sinh mơi trường (t3)
Thủ cơng 18
Ơn tập chương II – Cắt dán chữ cái đơn giản
1
6 09
1
Tốn 89
Số 10000 – Luyện tập

Tập làm văn 18
Nghe kể: Chàng trai làng Phù ủng
Chính tả 36
Nghe viết: Trần Bình Trọng
Mĩ thuật 18
Vẽ trang trí: Trang trí hình vng
S . hoạt lớp
18
***************************
Thứ hai ngày 14 tháng12 năm 2009
ĐẠO ĐỨC
Tiết 19: ĐỒN KẾT THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 1)
I. Mục tiêu :
- Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em,bạn bè cần phải đồn kết giúp đỡ lẫn nhau
khơng phân biệt dân tộc màu da ngơn ngữ
-HS trẻ em có quyền tự do kết giao lưu ban bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nói ,
chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng
- GDHS có thái độ thân ái với thiếu nhi quốc tế.
Giáo Viên : Mai Thò Dung
54
Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáon Lớp 3
II.Đồ dùng dạy học: - Các bài hát , câu chuyện nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi VN với thiếu
nhi thế giới, các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi thế giới và thiếu nhi Việt Nam.
III. Hoạt động dạy - học :
1.Khởi động :
2.Kiểm tra bài cũ :
3.Bài mới .
a. Giới thiệu bài –ghi tựa
b. Gi ảng bài
*Hoạt đông 1 : Phân tích thông tin

Chia nhóm : Phát cho mỗi nhóm một vài
bứa ảnh hoặc mẩu tin ngắn vế các hoạt
động hữu nghò giữa thiếu nhi Việt Nam và
thiếu nhi quốc tế.
-Lớp và giáo viên nhận xét
* Kết luận :Các ảnh và thông tin trên cho
chúng ta thấy tình đoàn kết hữu nghò giữa
thiếu nhi các nước trên thế giới ; thiếu nhi
Việt Nam cũng có rất nhiều hoạt động thể
hiện tình hữu nghò với thiếu nhi các nước
khác. Đó cũng chính là quyền trẻ em được
tự do kết giao với bạn bè lhắp năm châu
bốn biển.
* Hoạt động 2 . Du lòch thế giới
GV hướng dẫn các em .
Hái: Qua phÇn tr×nh bµy cđa c¸c nhãm, em
thÊy trỴ em c¸c níc cã nh÷ng ®iĨm g× gièng
nhau? ®iỊu ®ã nãi lªn ®iỊu g×?
* GV kết luận : Thiếu nhi các nước tuy
khác nhau về màu da, về ngôn ngữ, về
điêù kiện sống … nhưng có nhiều điểm
giống nhau như đều yêu thương mọi người,
yêu quê hương, đất nước mình, yêu thiên
nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh, đều
có các quyền được sống còn, được đối xử
bình đẳng, quyền được giáo dục, được có
gia dình, được nói và ăn mặc theo truyền
thống của dân tộc mình. …
- Hát bài Liên hoan thiếu nhi thế giới
- Các nhóm thảo luận nhóm 2, tìm nội dung

ý nghóa của các hoạt động đó.
- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày.
-Các nhóm đóng vai trẻ em của một nước
Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung Quốc,
Nhật Bản, Nga,… . Ra chào, múa hát và
giới thiệu đôi nét về văn hoá của một số
dân tộc đó, cuộc sống và học tập, về mong
ước của trẻ em nước đó .
+ C¸c b¹n ®Ịu biÕt yªu th¬ng mäi ngêi, quª
h¬ng, yªu ®Êt níc ...
Giáo Viên : Mai Thò Dung
55
Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáon Lớp 3
*Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm
: GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo
luận, liệt kê những việc em có thể làm để
thể hiện tình đoàn kết, hữu nghò với thiếu
nhi quốc tế.
-Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
-* Kết luận :Để thể hiện tình hữu nghò,
đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có rất nhiều
cách, các em có thể tham gia hoạt động :
- Kết nghóa với thiếu nhi quốc tế .
- Tìm hiểu về cuộc sống, học tập của thiếu
nhi các nước khác .
- Tham gia các cuộc giao lưu .
Viết thư, gửi ảnh, gửi quà chó các bạn
C.Hướng dẫn thực hành :
- Hoạt động các nhóm lựa chọn và thực
hiện các hoạt động phù hợp với khả năng

để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghò với thiếu
nhi quốc tế.
- Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, bài báo,… về
các hoạt động hữu nghò giữa thiếu nhi Việt
Nam và thiếu nhi quốc tế .
- Vẽ tranh, làm thơ, … về tình hữu nghò giữa
thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế
4. Củng cố - dặn dò
-Về nhà thực hiện như bài đã học .Chuẩn bị
tiết sau
-Nhận xét tiết học
- HS thảo luận nhóm 4
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy,
- HS tự liên hệ về lớp mình, trường mình
hoặc bản thân đã làm để bày tỏ tình đoàn
kết, hữu nghò với thiếu nhi quốc tế.
***************************
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Tiết 91,92 : HAI BÀ TRƯNG
I. Mục tiêu :
*Tập đọc.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc phù ợp với diễn
biến của truyện
-Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân
ta ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
* Kể chuyện:
-Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa
Giáo Viên : Mai Thò Dung
56
Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáon Lớp 3

- Lắng nghe và kể tiếp lời bạn , giọng kể tự nhiên , phân biệt lời các nhân vật .Biết nhận xét
đánh giá lời bạn kể .
-GDHS Tinh thần dũng cảm trước mọi khó khăn .
II.Phương tiện : - Tranh ảnh minh họa truyện trong SGK.
III. Các hoạt động dạy - học :
1.Khỏi động :
2.Bài cũ: - Kiểm tra sách vở học sinh.
3.Bài mới.
a. Giới thiệu bài : Cho HS quan sát và miêu tả
những hình ảnh trong tranh minh họa bài đọc.
b.Giảng bài
*H Đ 1: Luyện đọc
- GV đọc diễn cảm toàn bài
-Hướng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải
nghĩa từ.
-Luyện đọc câu
-Đọc từ khó
-Giáo viên sủa lỗi cho các em
+Đọc từng đoạn trước lớp :
Bài chia 4 đoạn:
Đoạn 1 :Giọng chậm rãi căm hờn nhấn giọng
những từ ngữ nói lên tội ác của giặc , sự căm
hờn của nhân dân .
Đoạn 2 :Nhấn giọng tài giỏi , giỏi võ nghệ
,giành lại non sơng.
Đoạn 3 : Nhấn giọng : ruungf rùng , cuồn
cuộn ,dội lên đập vào , theo suốt .
Đoạn 4 :Nhấn giọng: sụp đổ ,ơm đầu sạch
bòng ,đầu tiên .
*Đọc trong nhóm: đoạn

*Thi đọc trước lớp : Đoạn.
*HĐ 2: Tìm hiểu bài.
+ Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với
dân ta ?
+ Ở đoạn 1 ta nên đọc như thế nào ?
-Hát
- Quan sát và phân tích tranh minh họa.
- Lớp theo dõi lắng nghe GV đọc bài.
- Học sinh đọc nối tiếp câu đến hết bài.
- Đọc tiếng những tiếng khó :
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- Đọc chú giải SGK.
-Học sinh luyện đọc đoạn 1
-Học sinh luyện đọc đoạn 2
-Học sinh luyện đọc đoạn 3
-Học sinh luyện đọc đoạn 4
-Học sinh luyện đọc trong nhóm
-Học sinh đọc đoạn 3
- 1 em đọc lại tồn bài.
- Lớp đọc thầm lại đoạn 1.
-Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp
hết ruộng nương, ... Lòng dân ốn hận ngút
trời.
- Đọc với giọng chậm rãi, căm hờn, nhấn
Giáo Viên : Mai Thò Dung
57
Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáon Lớp 3
+ Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế
nào?
+ Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ?

+ Tìm những chi tiết nói lên khí thế của qn
khởi nghĩa ?
+ Kết quả cuộc khởi nghĩa như thế nào ?
+ Vì sao bao đời nay nhân dân ta tơn kính Hai
Bà Trưng ?
c) Luyện đọc lại :
- Đọc diễn cảm đoạn 3.
- Nhận xét, tun dương em đọc hay nhất .
) Kể chuyện
*H Đ1:Xác định u cầu : Học sinh đọc u
cầu của bài .
*H Đ2:Hướng dẫn học sinh kể chuyện :
* Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo
tranh:
- u cầu HS quan sát lần lượt từng tranh trong
SGK.
- Gọi 1HS khá kể mẫu một đoạn câu chuyện.
- Gọi 4 em tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện
trước lớp
- Lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay nhất.

4.Củng cố -Dặn dò :
- Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì ?
- Về nhà học bài xem trước bài “ Bộ đội về
làng”
-Nhận xét tiết học .
giọng ở những TN nói lên tội ác của giặc,
sự căm hờn của nhân dân ta.
-Rất giỏi võ nghệ, ni chí giành lại non
sơng

- Vì Hai Bà u nước,thương dân, căm thù
giặc đã giết hại ơng Thi Sách và gây bao
tội ác với nhân dân ta.
- Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp,
bước lên bành voi rất oai phong, ...
- Kết quả thành trì của giặc sụp đổ. Tơ
Định trốn về nước. Đất nước sạch bóng
qn thù.
- Vì Hai Bà Trưng đã lành đạo ND giải
phóng đất nước, là 2 vị anh hùng chống
giặc đầu tiên trong lịch sử nước nhà.
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu .
- 3 em thi đọc lại đoạn 3 của bài .
- 1HS đọc cả bài văn .
.
-Dựa vào tranh minh họa kể lại từng đoạn
câu chuyện.
- Lớp quan sát các tranh minh họa.
- 1 em khá kể mẫu đoạn 1 câu chuyện.
-2,3 nhóm thi kể trước lớp
- 1em kể lại tồn bộ câu chuyện trước lớp.
- Dân tộc VN ta có truyền thống chống
giặc ngoại xâm bất khuất từ bào đời nay.
TỐN
Tiết 91:CÁC SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ
Giáo Viên : Mai Thò Dung
58
Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáon Lớp 3
I.Mục tiêu
- Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số dều khác 0).

- Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở
từng hàng. Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn
giản).
- GDHS u thích học tốn.
II.Phương tiện : các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10, 1 ơ vng.
III.Hoạt động dạy - học:
1.Bài cũ:- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài-Ghi bảng .
b.Giảng bài
*Giới thiệu số có 4 chữ số .
- Giáo viên ghi lên bảng số : 1423
- u cầu HS lấy ra 10 tấm bìa, mỗi tấm bìa có
100 ơ vng rồi xếp thành 1 nhóm như SGK.
- GV đính lên bảng.
- u cầu HS lấy 2 cột, mỗi cột có 10 ơ vng,
xếp thành nhóm thứ 3.
- u cầu HS lấy tiếp 3 ơ vng, xếp thành
nhóm thứ 4.
- Gọi HS nêu số ơ vng của từng nhóm.
- GV ghi bảng như SGK.
1000 400 20 3
(?)Nếucoi 1 là một đơn vị thì hàng đơn vị có
mấy đơn vị ?
(?)Nếucoi 10 là một chục thì hàng chục có mấy
chục ?
(?)Nếucoi 100 là một trăm thì hàng trăm có
mấy trăm ?
(?)Nếucoi 1000 là một nghìn thì hàng nghìn có
mấy nghìn ?

- GV nêu : Số gồm 1 nghìn , 4 trăm , 2 chục và 3
đơn vị viết là: 1423 ;
Đọc là : "Một nghìn bốn trăm hai mươi ba"
- u cầu nhiều em chỉ vào số và đọc số đó.
- HS lấy các tấm bìa rồi xếp thành từng
nhóm theo hướng dẫn của GV.
- hS lấy tiếp 4 tấm bìa như thế, xếp thành
nhóm thứ 2.
- HS nêu số ơ vng của từng nhóm: Mỗi
tấm bìa có 100 ơ vng, nhóm thứ nhất có
10 tấm bìa sẽ có 1000 ơ vng. Nhóm thứ
hai có 4 tấm bìa vậy nhóm thứ hai có 400 ơ
vng. Nhóm thứ 3 có 20 ơ vng còn
nhóm thứ tư có 3 ơ vng.
- Hàng đơn vị có 3 đơn vị.
-Hàng chục có 2 chục.

- Có 4 trăm.
- Có 1 nghìn.
- Nhắc lại cấu tạo số và cách viết, cách đọc
số có bốn chữ số .
Giáo Viên : Mai Thò Dung
59
Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáon Lớp 3
- Nêu: 1423 là số có 4 chữ số, kể từ trái sang
phải : chữ số 1 chỉ 1 nghìn, chữ số 4 chỉ 4 trăm,
chữ số 2 chỉ 2 chục, chữ số 3 chỉ 3 đơn vị.
- Chỉ bất kì một trong các chữ số của số 1423 để
HS nêu tên hàng.
c.Thực hành

*Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- u cầu HS quan sát mẫu - câu a.
+ Hàng nghìn có mấy nghìn ?
+ Hàng trăm có mấy trăm ?
+ Hàng chục có mấy chục ?
+ Hàng đơn vi có mấy đơn vị ?
-Lớp bổ sung: 4231
- u cầu HS tự làm câu b. sau đó gọi HS nêu
miệng kết quả.
- Lớp nhận xét - bổ sung.
*Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2.
-Giáo viên nhận xét sửa sai
*Bài 3: - Gọi học sinh đọc u cầu bài 3.
-Hướng dẫn học sinh cách làm .
-Lớp và giáo viên nhận xét chữa sai.
4.Củng cố - Dặn dò:
Về nhà viết lại nhiều số có 4 chữ số ,xem lại các
BT đã làm .Chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- HS chỉ vào từng chữ số rồi nêu lại (từ
hàng nghìn đến đơn vị rồi ngược lại.
-Viết (theo mẫu )
+ Có 4 nghìn.
+ có 2 trăm.
+ Có 3 chục.
+ Có 1 đơn vị.
- 1 em lên bảng viết số
- 3 em đọc số: " Bốn nghìn hai trăm ba
mươi mốt".
- Cả lớp tự làm bài, rồi chữa bài .

- 3 em nêu miệng kết quả: 3442
- Một em đọc đề bài 2 .
- 1học sinh lên bảng làm bài-Lớp làm vào
vở.
- Học sinh đọc đề bài 3.
- 1HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ
sung.
a) 1984; 1985 ; 1986; 1987; 1988;
1989
b) 2681; 2682 ; 2683; 2684 ; 2685 ;
2686
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 29 tháng 12năm 2009
THỂ DỤC
Tiết 37:TRỊ CHƠI “ THỎ NHẢY”
I. Mục tiêu :
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
GDHS rèn luyện thể lực.
II.Đồ dùng dạy học: - Sân bãi chọn nơi thống mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ.
Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
Giáo Viên : Mai Thò Dung
60
Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáon Lớp 3
III.Hoạt động dạy - học:
1/Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
- u cầu lớp làm các động tác khởi động.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Chơi trò chơi : (Bịt mắt bắt dê )
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.

2 /Phần cơ bản :
a.Ơn tập các bài tập RLTTCB:
- Giáo viên điều khiển cho cả lớp ơn lại các động tác
đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hơng, đi
chuyển hướng phải, trái. Mỗi động tác thực hiện ( 1- 3
lần ) x ( 10 – 15 m).
- Lớp tập hợp theo đội hình 2 - 3 hàng ngang theo
dòng nước chảy, em nọ cách em kia 2m.
* Giáo viên chia lớp về từng tổ để luyện tập.
- Đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập.
b. Trò chơi “ Thỏ nhảy “.
- Nêu tên trò chơi, giải thích và hướng dẫn học sinh
cách chơi .
- GV làm mẫu, rồi cho học sinh bật nhảy thử bằng hai
chân theo cách nhảy của con thỏ.
- Cho học sinh chơi thử từng hàng 1 -2 lần.
- Học sinh thực hiện chơi trò chơi (tập theo tổ).
- Giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh
vi phạm luật chơi .
- Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an tồn trong luyện tập
và trong khi chơi
3/Phần kết thúc:
- HS thả lỏng : Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay
và hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà thực hiện lạ































































GV

GV
****************************
TỐN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :
Giáo Viên : Mai Thò Dung
61
Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáon Lớp 3
- Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0). Biết thứ tự của các số có bốn
chữ số trong dãy số . Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000).
Rèn cho học sinh kĩ năng đọc viết số chính xác .
- GDHS tính cẩn thận trong làm bài.
II.Phương tiện :
III.Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- u cầu cả lớp viết vào bảng con các số:
Ba nghìn một trăm bảy mươi sáu.
Tám nghìn hai trăm bốn mươi lăm
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn HS làm bài tập
*Bài 1: - Gọi học sinh nêu u cầu BT.
-Hướng dẫn học sinh cách làm .

Lớp và giáo viên nhận xét củng cố lại các
số có 4 chữ số
*Bài 2: - Gọi học sinh nêu u cầu bài.
-Hướng dẫn học sinh cách làm .
-Lớp và giáo viên nhận xét củng cố lại
cách đọc và viết số có 4 chữ số.
*Bài 3 : Gọi học sinh nêu u cầu bài .
- u cầu HS làm bài
-Lớp và giáo viên nhận xét củng cố lại thứ
tự các số có 4 chữ số.
*Bài 4: Gọi học sinh nêu u cầu bài .
- Cả lớp viết vào bảng con các số do GV đọc.
-Viết (theo mẫu )
- 3học sinh làm Lớp làm vào nháp
Đọc số
Viết số
Chín nghìn bốn trăm sáu mươi
9460
Bốn nghìn bảy trăm sáu mươi
lăm
4765
Năm nghìn tám trăm hai mươi
5820
-Viết (theo mẫu )
Viết Đọc số
4444 Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi tư .
8781 Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt.
7155 Bảy nghìn một trăm năm mươi lăm.
- 3học sinh làm Lớp làm vào nháp
-Số?

- 3HS lên bảng làm bài – Lớp làm vào vở
a/ 8650, 8651, 8652…8656
b/ 3120 , 3121, 3122, …3126.
-Vẽ tia số rồi viết tiếp số tròn nghìn thích hợp
vào dưới mỗi vạch của tia số :
0 1000 2000 3000 ... ...
Giáo Viên : Mai Thò Dung
62
Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáon Lớp 3
-u cầu HS làm bài vào vở.
-Lớp và giáo viên nhận xét củng cố lại thứ
tự các số có 4 chữ số tròn nghìn ..
4.Củng cố - Dặn dò:
-Chấm một số vở ,nhận xét .
-Về nhà làm bài tập VBT .
-Chuẩn bị tiết học sau bài : Luyện tập
Nhận xét tiết học .
- 1HS lên bảng làm bài – Lớp làm vào vở

--------------------------------------------------------
CHÍNH TẢ
Tiết 37 : HAI BÀ TRƯNG
I. Mục tiêu :
- Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xi.
- Làm đúng BT2 a/b
- GDHS Rèn chữ viết đúng đẹp, gữi vở sạch.
II. Phương tiện : - Bảng phụ viết 2 lần nội dung của BT 2b
III.Hoạt động dạy - học:
1.Bài cũ:- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2.Bài mới :

a.Giới thiệu bài-Ghi bảng .
b.Hướng dẫn viết chính tả
*Hướng dẫn chuẩn bị :
-Giáo viên đọc doạn viết .
+ Các chữ Hai và chữ Bà trong bài Hai Bà
Trưng được viết như thế nào ?
+ Tìm các tên riêng trong bài chính tả. Các
tên riêng đó được viết như thế nào?
-Luyện viết từ khó .
- Giáo viên nhận xét , sửa sai.
c.Luyện viết vở
- Đọc cho học sinh viết vào vở .
-Giáo viên đọc cho học sinh sốt lỗi .
d.Luyện tập
* Bài 2b : - Nêu u cầu của bài tập 2
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Lắng nghe giáo viên đọc bài.
- 2HS đọc lại bài.
- Chữ Hai và Bà được viết hoa, viết như thế
để tỏ lòng tơn kính.
- Các tên riêng: Tơ Định, Hai Bà Trưng - là
tên riêng chỉ người. Viết hoa tất cả các chữ
cái đầu của mỗi tiếng.
- Học sinh đọc một số từ khó
-Học sinh viết vào bảng con : lần lượt, sụp
đổ, khởi nghĩa, lịch sử .
-Đọc lại các từ khó .
- Lớp lắng nghe nghe và viết bài vào vở.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- 1HS đọc u cầu BT, lớp đọc thầm.

- Học sinh làm vào vở.
- 2 em lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét
chữa bài: đi biền biệt , thấy tiêng tiếc , xanh
Giáo Viên : Mai Thò Dung
63