Báo cáo chi bộ năm 2010 và phương hướng nam 2011

BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ
TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA CHI BỘ TRƯỜNG T.H DƠNG JRI
NĂM 2010 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CỦA CHI BỘ NĂM 2011
Thực hiện ý kiến chỉ đạo tại cuộc họp Đảng bộ mở rộng 02/12/2010 của Đảng bộ xã
Đạ M’rông.
Căn cứ vào kết quả kiểm điểm việc thực hiện nhiệm vụ năm 2010 và điều kiện thực tế
của địa phương, nhằm phát huy những mặt tích cực, khắc phục những yếu kém, tồn tại. Để
hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục.
Nay chi bộ trường tiểu học Dơng Jri báo cáo kiểm điểm, đánh giá hoạt động của chi bộ
năm 2010 và đề ra phương hướng nhiệm vụ của chi bộ năm 2011 cụ thể như sau:
A/ PHẦN I
BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA CHI BỘ
TRƯỜNG T.H DƠNG JRI NĂM 2010

I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG:
1. Tình hình chung:
Chi bộ trường T.H Dơng Jri là chi bộ trực thuộc Đảng bộ xã và đặt dưới sự lãnh đạo
của Đảng bộ xã Đạ M’rông; Có sự phối hợp công tác của các cơ quan, ban ngành cấp trên,
và địa phương.
Chi bộ thực hiện công tác quản lý, lãnh đạo các hoạt động thuộc lĩnh vực giáo dục
trên địa bàn thôn Đa Tế và thôn Liêng Krắc II.
Tổng số Đảng viên đầu năm 2010 là: 03 Đảng viên.
Trong đó : Đảng viên chính thức là : 3 Đ/c; Đảng viên dự bị là : 0 đ/c.
Đảng viên Nữ là : 0 Đ/c; Đảng viên là người dân tộc : 02 Đ/c.
Tổng số Đảng viên tính đến thời điểm tháng 12/2010 là : 03 Đảng viên. Trong đó:
Đảng viên chính thức là : 3 Đ/c; Đảng viên chuyển đi : 0 Đ/c. Đảng viên là người dân
tộc : 2 Đ/c. Quần chúng ưu tú trong chi bộ tính tới táng 12/2010: 03
Về trình độ văn hoá chuyên môn nghiệp vụ của Đảng viên :
Tốt nghiệp THPT 12/12 : 3 Đ/c; Đảng viên có trình độ chuyên môn Đại học : 01 Đ/c;
Đảng viên có trình độ chuyên môn TC : 02 Đ/c; Đảng viên có trình độ TCLLCT: 01 Đ/c.

Về tình hình đội ngũ và cán bộ quản lý :
Tổng số CB-CNVC do chi bộ quản lý là : 16 đ/c. Trong đó : CBQL: 01 ; GV: 11;
CNV : 04.
Về các đoàn thể do chi bộ quản lý: bao gồm công đoàn cơ sở, đoàn thanh niên, đội
thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.
a. Công đoàn: Có 1 tổ chức công với tổng số: 16 đoàn viên. Đ/c Chủ tịch Công
Đoàn cơ sở là Quần chúng ưu tú.
ĐẢNG UỶ XÃ ĐẠ M’RÔNG
CHI BỘ TRƯỜNG T.H DƠNG JRI
*
Số 08 - BC/CB
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Đạ M’rông, ngày … tháng … năm 2010
DỰ THẢO
b. Đoàn Thanh niên : có 01 chi đoàn với 9 đoàn viên, Đ/c Bí thư chi đoàn là Quần
chúng ưu tú.
c. Đội TN TP Hồ chí Minh: Có 1 liên đội với tổng số : 25 đội viên
d. Về Tổ khối chuyên môn: có 2 tổ với 15 tổ viên.
2. Thuận lợi.
Được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng bộ xã Đạ M’rông, Huyện ủy Đam Rông, chi bộ
nhà trường đã đi vào hoạt động, thực hiện công tác lãnh – chỉ đạo phát triển sự nghiệp giáo
dục có hiệu quả. Tập thể chi bộ đã tập trung sức mạnh đoàn kết của một số đông lực lượng
lao động chi thức, đã lãnh đạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ Đảng viên có kinh nghiệm
về quản lý và thực hiện nhiệm vụ công tác giáo dục trong nhà trường.
Đại đa số Đảng viên, các đồng chí CB-CNVC trong chi bộ có trình độ văn hoá 12/12.
Được đào tạo chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ, có vốn kiến thức tân tiến, đạt
chuẩn so với yêu cầu của xã hội hiện nay. Một số Đảng viên, giáo viên, công nhân viên đã
phấn đấu không ngừng học tập để đạt chuẩn và vượt chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp
vụ (có 05 đồng chí đã vượt chuẩn, 01 đồng chí đang theo học vượt chuẩn).
Đồng chí CBQL nhà trường là Đảng viên. Công tác tổ chức xây dựng các đoàn thể,

tổ khối chuyên môn đều được tham mưu, chỉ đạo và được sự nhất trí cao của các CB-CC.
Cơ sở vật chất trường lớp, bàn ghế, trang thiết bị dạy học cơ bản đã được nhà nước
cấp và đầu tư xây dựng, từng bước đáp ứng được nhu cầu thực hiện nhiệm vụ giáo dục ở
địa phương.
Chính quyền địa phương, các đoàn thể, các tổ chức chính trị xã hội ở địa phương và
ngoài địa phương, đã tích cực hỗ trợ, động viên tinh thần học tập, lao động, thúc đẩy mạnh
mẽ quá trình thực hiện nhiệm vụ giáo dục nhà trường. Trong đó có Ban đại diện cha mẹ
học sinh, Hội khuyến học, các tổ chức chính trị xã hội khác, ...
3. Khó khăn
Số lượng đảng viên trong chi bộ còn ít. Công việc còn chồng chéo phần nào ảnh
hưởng tới chất lượng hoạt đông giáo dục nhà trường.
Tuy các Đảng viên, các cán bộ, giáo viên, công nhân viên đã đạt chuẩn về trình độ
chuyên môn nghiệp vụ, nhưng vấn đề phấn đấu trong công tác còn hạn chế, một số đồng
chí chưa có đầu tư sâu về chuyên môn, chưa nhiệt tình tâm huyết với nghề nghiệp, chưa sử
dụng tốt việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy, vẫn còn tình trạng một số thành phần viên
chức tính khí không bình thường, thường xuyên gây rối, chia rẽ nội bộ làm giảm sức chiến
đấu của đội ngũ CB-CNVC trong nhà trường....
Nguyên nhân :
Đội ngũ lao động sư phạm, phần lớn là tăng cường từ nơi khác tới, tư tưởng chưa ổn
định, chưa an tâm trong công tác.
Điều kiện nơi ăn ở, sinh hoạt còn trật chội, thiếu thốn, khó khăn về nhà ở cũng là một
trong những nguyên nhân cản trở sự phấn đấu trong công tác giáo dục.
Một số cá nhân có tâm lý không bình thường, có tư tưởng gây rối …
II. NHỮNG KẾT QUẢ ĐÃ VÀ CHƯA ĐẠT ĐƯỢC CỦA CHI BỘ NĂM 2010.
*/ Thành tích đạt được.
1. Lãnh đạo tổ chức, thực hiện nhiệm vụ chính trị, chuyên môn, an ninh quốc
phòng của đơn vị.
1.1 Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của đơn vị:
2
Xác định rõ tầm quan trọng về vai trò nhiệm vụ lãnh đạo của chi bộ trường học

trong tình hình mới, thời gian vừa qua chi bộ đã căn cứ vào các chỉ thị, nghị quyết của
Đảng, nhà nước, phương hướng nhiệm vụ, giải pháp của ngành cấp trên về lĩnh vực giáo
dục, về thực tế phát triển giáo dục ở địa phương được chi bộ cụ thể hoá thành kế hoạch và
được đưa ra bàn bạc, thống nhất trước hội đồng sư phạm nhà trường. Trên cơ sở đó chi bộ
đã lãnh chỉ đạo bằng nghị quyết, góp phần thực hiện thắng lợi công tác giáo dục tại địa
phương.
Chi bộ chỉ đạo chặt chẽ và thường xuyên cuộc vận động “Dân chủ - kỷ cương -tình
thương - trách nhiệm”, cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
minh” … Các cuộc vận động đã có tác dụng tích cực trong việc thực hiện kỷ luật lao động,
giờ giấc ra vào lớp, trong sinh hoạt, hội họp. Đa số cán bộ giáo viên, công nhân viên đều
chấp hành tốt nội quy, quy chế của đơn vị và của Ngành, phát huy cao vai trò làm chủ
trong mọi sinh hoạt của nhà trường, tăng cường tình đoàn kết, thân ái, tập thể sư phạm thật
sự là một mái ấm của tình yêu thương, đùm bọc… Từ đó trách nhiệm của mỗi cá nhân đã
gần như được phát huy cao trong công việc được giao, trách nhiệm được gắn với tinh
thần “Tất cả vì học sinh thân yêu”. Đội ngũ giáo viên đã hết lòng tận tụy với học sinh,
hàng tháng, hàng tuần thường xuyên đến thăm hỏi tình hình gia đình học sinh cá biệt hoặc
những trường hợp đặc biệt. Nhiều giáo viên chủ nhiệm đã giúp đỡ học sinh có bút viết, vở
hoặc áo quần để giúp các em đến trường, kịp thời uốn nắn những sai phạm của các em,
quản lý chặt chẽ đưa các em đi vào nề nếp, kỷ cương ngay từ đầu năm học.
Tổ chức xây dựng và phát huy vai trò của tổ khối chuyên môn là người quản lý các
thành viên trong tổ, việc thực hiện quy chế chuyên môn, giờ giấc lên lớp, thường xuyên
kiểm tra công tác soạn giảng tránh việc vi phạm quy chế chuyên môn.
Cơ sở vật chất nhà trường đang được Đảng, nhà nước và cấp trên quan tâm đầu tư
xây dựng tại điểm mới theo hướng kiên cố hóa trường học. Các trang thiết bị, đồ dùng dạy
học, sách vở cơ bản đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ dạy và học, nhà trường đã chủ động
mua sắm kệ sách, giá treo tranh tủ, máy tính cho thư viện và chuyên môn. Công tác vệ sinh
môi trường luôn được chú trọng, tổ chức cho học sinh đào hố rác, trên sân trường được
trồng cây xanh bóng mát, việc làm này đã có tác dụng giáo dục thiết thực đối với học sinh
biết giữ gìn vệ sinh môi trường xanh, sạch, đẹp.
Công tác xã hội hoá giáo dục: Nhà trường thường xuyên làm công tác tham mưu,

phối kết hợp với các ban ngành, đoàn thể trong thôn, buôn làm tốt công tác vận động học
sinh ra lớp Tham mưu cho Ban đại diện cha mẹ học sinh, Hội khuyến học xã xây dựng quỹ
hội để chi cho công tác thi đua khen thưởng, phong trào VH-VN-TDTT nhân các ngày lễ
lớn trong năm, chi hỗ trợ giúp đỡ những em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trong học tập.
Tuy số tiền thu còn đang ít chưa đáp ứng được các yêu cầu hoạt động thường xuyên của
đơn vị.
1.2/ Kết quả thực hiện nghị quyết:
- Chất lượng, hiệu quả giáo dục năm học 2009-2010:
Chất lượng giáo dục nhà trường ổn định và có hướng phát triển, cụ thể:
Duy trì sĩ số: 193/193 học sinh đạt 100%.
Tỷ lệ huy động HS theo kế hoạch ra lớp : 193/192 học sinh đạt 100,5%
Tỉ lệ học sinh độ tuổi ra lớp: 167/193 HS đạt 86,5%
Số học sinh lên lớp thẳng 190/193 đạt 98,4%. Học sinh HTCTBTH : đạt 100%.
Triển khai dạy đủ các môn học theo quy định. Tăng cường công tác giáo dục đạo đức
trong học sinh, trong năm qua không có học sinh vi phạm kỷ luật.
3
- Hoạt động chuyên môn:
Dựa trên kế hoạch của chi bộ, nhà trường, giáo viên chủ nhiệm đã đề ra kế hoạch và
biện pháp cụ thể phụ đạo, bồi dưỡng giúp đỡ học sinh yếu kém bằng nhiều hình thức như
phụ đạo ở lớp, ở nhà … Qua việc phụ đạo các em có tiến bộ rõ rệt, nhất là ở hai môn Toán
và Tiếng việt.
Nhiều giáo viên chủ nhiệm đã có sự đầu tư vào việc soạn giảng có ứng dụng CNTT,
các loại HSSS thực hiện đúng quy chế, tổ chức kiểm tra định kỳ và thường xuyên nghiêm
túc theo kế hoạch của Phòng đề ra.
Cuối năm học 2009 – 2010 nhà trường đạt: trường hoàn thành nhiệm vụ; Giáo viên
giỏi cấp trường: 4 đồng chí, CSTĐ cấp cơ sở: 01 Đ/c. 04 Đ/c đạt LĐTT cấp huyện; công
đoàn đạt CĐCS vững mạnh, liên đội đạt liên đội tiên tiến cấp huyện.
1.3/ Công tác giữ gìn an ninh chính trị, trật tự đơn vị:
Mặc dù các thế lực thù địch dùng nhiều hình thức, thủ đoạn xâm nhập, chống phá
tinh vi xảo quyệt bằng “ Diễn biến hoà bình” như ở một số tỉnh trong khu vự Tây Nguyên

xẩy ra gây bạo loạn phức tạp. Nhưng dưới sự lãnh đạo của Đảng, tập thể CB-CNVC và
Học sinh nhà trường, tuyệt đại đa số đều gắn bó và tin tưởng vào chế độ của Đảng: đồng
tâm, hiệp lực, đoàn kết xây dựng bảo vệ nội bộ, nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng,
phát hiện, đấu tranh, ngăn chặn những luận điệu, xúi giục kích động, lôi ké của kẻ xấu.
Không ngừng củng cố, vai trò lãnh đạo của chi bộ, luôn tăng cường phát huy vai trò của
các đoàn thể, TKCM góp phần nâng cao đời sống cho CB-CNVC. Thực hiện tốt công tác
giữ gìn trật tự cơ quan, bảo vệ tài sản chung của đơn vị, gương mẫu vận động gia đình và
nhân dân chấp hành những quy ước ở thôn, buôn nơi sinh sống.
2. Công tác tư tưởng:
Giáo dục truyền thống yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội cho Đảng viên -CNVC. Xây
dựng tinh thần đoàn kết thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau. Không ngừng phấn đấu về tu
dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng, học tập chủ nghĩa Mác Lê - Nin. Tư
tưởng Hồ chí Minh. Phát huy và tôn trọng quyền làm chủ ở đơn vị trường học. Tổ chức
học tập những chủ trương, nghị quyết của Đảng, Pháp luật của nhà nước, tạo được niềm
tin tưởng, phấn khởi hoàn thành tốt nhiệm vụ giao.
Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng đối với nhà trường và các đoàn thể, xây
dựng môi trường giáo dục lành mạnh, không ma tuý, không bạo lực, không truyền bá sách
báo văn hoá phẩm đồi trụy, độc hại … Mỗi Đảng viên - CNVC luôn luôn thể hiện tính tàu
gương mẫu, không ngại khó, ngại khổ, có lối sống trong sáng lành mạnh, mạnh dạn đấu
tranh phê và tự phê, phê phán những hành vi sai trái, đúng lúc, đúng nơi, đúng chỗ. Có
hành động nói, viết và làm theo nghị quyết, gương mẫu trong việc chấp hành nghị quyết
của chi bộ. Kết quả 100% CB – GV – CNV an tâm công tác.
Chấp hành tốt điều lệ Đảng quy định, đóng đảng phí đầy đủ theo quy định.
3. Công tác tổ chức và cán bộ:
Việc phân công, bố trí đội ngũ luôn phù hợp với năng lực và sở trường công tác của
từng Đ/c.
Công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ: 100% CB – GV- CNV tham gia các lớp bồi
dưỡng chuyên môn, trình độ chính trị, tạo điều kiện cho cán bộ giáo viên tham gia học theo
chuẩn và trên chuẩn để từng bước chuẩn hóa về đội ngũ.
Tham mưu bổ nhiệm số lượng CB có kinh nghiệm và năng lực quản lý tốt.

4. Công tác xây dựng Đảng:
4
Trong năm chi bộ thường xuyên chú trọng và tập trung lãnh đạo, chỉ đạo tăng
cường công tác kiểm tra phát hiện những tập thể cá nhân tiền phong gương mẫu để bồi
dưỡng. Đồng thời uốn nắn những lệch lạc, khắc phục sự trì trệ, xử lý nghiêm minh các
trường hợp sai phạm về nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng, vi phạm chuyên môn, phẩm
chất đạo đức của người cán bộ, đảng viên. Nên có tác dụng giáo dục cao, hạn chế số Đảng
viên sai phạm, không có Đảng viên bị kỷ luật.
Trong năm, kết nạp: 0; Chuyển sinh hoạt đảng cho 01 Đ/c, chuyển 02 quần chúng
ưu tú cho chi bộ khác xem xét, cử được 2 Đ/c tham gia học lớp nhận thức về đảng với kết
quả: 01 Đ/c đạt xuất sắc; 01 Đ/c đạt tốt.
Kết quả phân loại Đảng viên – chi bộ cuối năm:
- Đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ : … đ/c, đạt … %
- Đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ : … đ/c, đạt …..%
- Đảng viên đủ tư cách hoàn thành nhiệm vụ : …. đ/c, đạt ……%
- Chi bộ đạt chi bộ trong sạch vững mạnh (theo biểu điểm đánh giá chất lượng
TCCSĐ) chi bộ đề nghị cấp trên bình xét, khen thưởng.
- 01 Đ/c đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chi bộ đề nghị cấp trên
bình xét, khen thưởng.
5. Công tác lãnh đạo các tổ chức đoàn thể quần chúng:
5.1/ Công đoàn:
Cùng với chính quyền tổ chức vận động các đoàn viên công đoàn tham gia, thực hiện
quy chế chuyên môn, kỷ luật lao động và nhiệm vụ của đơn vị. Quan tâm đến giáo dục
đoàn viên, trau dồi đạo đức tác phong và giữ gìn uy tín nhà giáo, học tập quán triệt nghị
quyết của Đảng, đường lối chính sách của nhà nước bằng nhiều hình thức như nghe báo
cáo, thi tìm hiểu …
Đẩy mạnh phong trào thi đua “dạy tốt – học tốt” và phong trào “Giỏi việc trường
đảm việc nhà” củng cố và xây dựng tổ công đoàn hoạt động có nề nếp, kỷ cương và có kế
hoạch cụ thể luôn khắc phục khó khăn, có ý thức kỷ luật cao, gương mẫu, nhiệt tình, luôn
phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất đạo đức, chính trị, nâng cao năng lực chuyên

môn, nghiệp vụ, có ý thức xây dựng tập thể đoàn kết và xây dựng tổ chức công đoàn vững
mạnh.
5.2/ Công tác đoàn TNCS Hồ Chí Minh:
Thường xuyên chú trọng quan tâm sự hoạt động của đoàn, củng cố các tổ chức hoạt
động đoàn đi vào nề nếp kỉ cương. Hàng năm chi đoàn đã phối hợp với xã đoàn, các chi
đoàn trường bạn và liên đội tổ chức các phong trào văn hoá, văn nghệ TDTT, … Tạo ra
một bầu không khí vui tươi lành mạnh trong đoàn viên, thiếu niên, nhi đồng.
5.3/ Công tác đội, sao nhi đồng:
Củng cố hoạt động đội, sao nhi đồng, nội dung sinh hoạt đã được đi vào chiều sâu,
thường xuyên tổ chức các hoạt động văn nghệ, TDTT … Duy trì tốt chào cờ đầu tuần, tập
các nghi thức đội, trống đội, công tác phát triển đội được chú trọng. Phân công đội viên có
tâm huyết phụ trách sao nhi đồng hàng tuần, tổ chức sinh hoạt sao, đội đạt hiệu quả.
*/ Những tồn tại yếu kém.
Công tác lãnh, chỉ đạo đối với các đoàn thể, TKCM chưa thường xuyên kịp thời.
Phát huy vai trò tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách chưa cao.
5