GA L1-2 buổi- -Gửi HẰNG ĐẠI ĐỒNG

Tuần 16
T
hứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010
Buổi sáng :

*** * ** * **
Tiếng việt : BI 64: im - um
I. Mục tiêu:
- c c: im, um, chim cõu, chựm khn t v on th ng dng.
- Vit c: im, um, chim cõu, chựm khn
- Luyn núi t 2 4 cõu theo ch : Xanh, , tớm, vng
-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng t duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1 : im - um
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 63, viết bảng con : gh m ; mm mi
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Nhn din vn :im
- Gi 1 H phõn tớch vn im.
- Cho H c lp ci vn im..
- GV nhn xột .
- Cú im., mun cú ting chim ta lm th no?
- Cho H ci ting chim
- GV nhn xột v ghi bng ting chim.
- GV hng dn ỏnh vn 1 ln.
- Dựng tranh gii thiu t chim cõu.

- Gi ỏnh vn ting chim, c trn t chim cõu.
* Vn um : (Tin hnh tng t)

Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hớng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ
ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò:
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
*1 H phõn tớch vn im.
- C lp thc hin.
- H quan sỏt tr li.
- H c lp ci ting chim.
- 1 H phõn tớch ting chim .
- Quan sỏt, lng nghe.
- ỏnh vn ting, c trn t: CN,
nhúm, c lp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .

- HS tìm .

1
- Gv nhận xét giờ học
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS
đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng .
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số
lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- Cho H quan sỏt tranh minh ho luyn
núi theo cõu hi gi ý ca GV.
GV nờu mt s cõu hi gi ý
+ Trong tranh v nhng th gỡ? Mu sc

ca chỳng nh th no?
+ Em bit nhng vt gỡ cú mu ?
+ Em bit nhng vt gỡ cú mu xanh?
+ Em bit nhng vt gỡ cú mu tớm?
+ Em bit nhng vt gỡ cú mu vng?
+ Em cũn bit nhng mu no na?
* Củng cố - Dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn nhóm lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo
luận
Toán : Luyện tập
I. MC TIấU:
- Thc hin c phộp tớnh trong phm vi 10 ;vit c phộp tớnh thớch hp vi hỡnh v .
- Bài tập cần làm : Bi 1; Bi 2 (ct 1,2 ) ; Bi 3.
2
- KNS : kĩ năng t duy; kĩ năng lắng nghe tích cực ; kĩ năng hợp tác.
II. CC HOT NG DY HC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV gi 2 HS lờn bng lm bi tp:
10 6 4 = 0 5 + 5 3 = 7
5 + 4 0 = 9 3 + 5 7 =

- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
a. Gii thiu bi
b. Hng dn luyn tp
Bi 1:
- GV cho HS nờu yờu cu bi tp
Bi a. GV cho HS nờu ming kt qu.
- GV cựng HS nhn xột sa cha.
*Bi b: GV gi 3 HS lờn bng lm, c lp
lm vo v.
- GV bao quỏt giỳp HS yu.
- GV cựng HS nhn xột sa cha.
Bi 2:
- GV cho HS nờu yờu cu bi.
- Mun in ỳng s vo ch chm ta cn
lm gỡ?
- GV gi 2 HS lờn bng lm, c lp lm
vo v.
- GV bao quỏt giỳp HS yu.
- GV cựng HS nhn xột sa cha.
Bi 3 Vit phộp tớnh thớch hp:
- Bi toỏn yờu cu chỳng ta lm gỡ?
- GV cho HS quan sỏt tranh tho lun
nhúm ụi v nờu bi toỏn.
- GV gi 2 em lờn bng vit phộp tớnh
3. Củng cố - Dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học
* 2 em lờn bng lm bi
* Tớnh:
- HS ni tip nờu ming kt qu.

a) 10 2 = 8 10 7 = 3
10 9 = 1 10 0 = 10
10 4 = 6 10 5 = 5
10 6 = 4 10 10 = 0
b) -3 HS lờn bng lm, c lp lm vo v
10 10 10 10 10 10
5 4 8 3 2 6
5 6 2 7 8 4
* in s thớch hp vo ch chm
- Ta cn phi tớnh chn s cn in.
5 + 5 = 10 8 2 = 6
8 7 = 1 10 + 0 = 10
* Dnh cho hc sinh khỏ gii ct 3,4
*Vit phộp tớnh thớch hp
- 4 5 em nờu bi toỏn
- 2 H lên bảng giải , cả lớp làm bài vào vở .
Buổi chiều :

*** * ** * **
GĐ-BD tiếng việt : Bài 64 : im - um
I. Mục tiêu:
3
- Củng cố cách đọc và viết: vần im,um.
.
-Làm tốt bài tập ë vë «n lun.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc:
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giíi thiƯu bµi:
2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi
tËp ë vë ¤LtiÕng ViƯt
HĐ1: Đọc bài SGK
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở
sách đọc bµi 64.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 64.
Bài 1: Nối
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối
vào vở bài tập. Nhận xét.
Bài 2 : Điền im hay um .
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2
-u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 : Điền ®á hc vµng hc xanh hc
®en .
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 3.
-u cầu HS tiÕng sao cho ®óng .
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i
c¸c c©u trªn.
Bài 4 : Viết Trèn t×m, mòm mÜm : 2 dòng
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc.
L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.

* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở
T - H T ViƯt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT im – um
I. Mơc tiªu:
-Viết đúng các chữ: tđm tØm ; chóm chÝm; mµu tÝm . Trång c©y ®em l¹i mu«n mµu
cho sù sèng . kiểu chữ viết thường.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1.Giíi thiƯu bµi.
2.H ướ ng d ẫ n HS đọ c.
- Hướng dẫn hs đọc các từ ở phần mục tiêu
- HS đọc
4
3.H ớng dẫn viết .
HĐ1: Hớng dẫn cách viết.
-GV viết mẫu lên bảng
- GV hng dn HS quan sỏt bi vit.
- Gi HS c ni dung bi vit.
- Phõn tớch cao, khoảng cỏch nét nối giữa
các con ch.
?Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ?
- Cho HS viết vào bảng con từng từ:qu trỏm,
trỏi cam,chũm rõu, rỏm nng
-Giáo viên quan sát.
HĐ2: Thực hành.
- Hớng dẫn viết vào vở.

- GV quan sát sửa sai.
- Chấm 1 số bài của HS, nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà luyện
thêm.
* Học sinh quan sát và nhận xét.
-HS nêu.
- Học sinh viết vào bảng con.
- Mở vở viết bài. Viết vở ôn luyện ô li.
ễL TH DC TH DC RẩN LUYN T TH C BN
TRề CHI VN NG
I. MC TIấU:
-ễn mt s ng tỏc th dc RLTTCB ó hc .Yờu cu thc hin ng tỏc mc tng
i chớnh xỏc hn gi trc .
-Hc ng tỏc ng a mt chõn ra sau, hai tay gi cao thng hng. yờu cu thc hin
mc c bn ỳng .
-ễn trũ chi Chuyn búng tip sc ,yờu cu bit tham gia trũ chi .
II. A IM PHNG TIN
-K sõn chi ,chun b 1 cũi
III. NI DUNG V PHNG PHP LấN LP
Hot ng ca GV Hot ng ca H
A.Phn m u:
- Ph bin ni dung yờu cu bi hc.
- Tp hp 4 hng dc. Gióng hng , ng
ti ch v tay v hỏt .
- ễn ng nghiờm, ng ngh, quay
phi, quay trỏi .
B.Phn c bn:
1.ễn ng a mt chõn ra sau, hai
tay gi cao thng hng:

* ễn phi hp ng a mt chõn ra
trc hai tay chng hụng v ng a
mt chõn ra sau, hai tay gi cao thng
hng: 1 -> 2 ln, 2 X 4 nhp.
*H lng nghe nm yờu cu bi hc.
- H tp hp thnh 4 hng dc, ng ti ch v
hỏt.
- ễn cỏc ng tỏc: nghiờm, ngh, quay phi,
quay trỏi.
- H xem GV lm mu.
- H thc hin theo hng dn ca GV.
5
- ng a mt chõn sang ngang, hai tay
chng hụng: 3 -> 5 ln, 2 X 4 nhp.
Nhp 1: a chõn trỏi sang ngang, hai
tay chng hụng.
Nhp 2: V TTCB.
Nhp 3: a chõn phi sang ngang, hai
tay chng hụng.
Nhp 4: V TTCB.
* ễn phi hp: 1 -> 2 ln.
Nhp 1: a chõn trỏi ra trc, hai tay
chng hụng.
Nhp 2: V TTCB.
Nhp 3: a chõn phi ra trc, hai tay
chng hụng.
Nhp 4: V TTCB.
2.ễn trũ chi: Chuyn búng tip sc.
C.Phn kt thỳc :
- GV cựng H h thng bi hc.

- Nhn xột gi hc.
- H thc hin theo hng dn ca GV.
- H thc hin theo hng dn ca GV.
- H ụn li trũ chi chuyn búng tip sc do
lp trng iu khin.
* Cựng GV h thng li bi hc.
T
hứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010
Buổi sáng :

*** * ** * **
Bi 65: T1:iờm-yờm
Tiếng việt : BI 65: iêm yêm
I. Mục tiêu:
- c c: iờm, yờm, da xiờm, cỏi ym , t v cỏc cõu ng dng.
- Vit c: iờm, yờm, da xiờm, cỏi ym
- Luyn núi t 2 4 cõu theo ch : im mi.
-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng t duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1 : iờm - yờm
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 64, viết bảng con : trn tỡm; tm tm.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Nhn din vn :iêm
- Gi 1 H phõn tớch vn iờm.

- Cho H c lp ci vn iờm.
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
*1 H phõn tớch vn iờm.
- C lp thc hin.
6
- GV nhn xột .
- Cú iờm, mun cú ting xiờm ta lm th no?
- Cho H ci ting xiờm
- GV nhn xột v ghi bng ting chim.
- GV hng dn ỏnh vn 1 ln.
- Dựng tranh gii thiu t da xiờm.
- Gi ỏnh vn ting xiờm, c trn t da xiờm.
* Vn yêm : (Tin hnh tng t)

Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hớng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ
ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học
- H quan sỏt tr li.
- H c lp ci ting xiờm.
- 1 H phõn tớch ting xiờm .

- Quan sỏt, lng nghe.
- ỏnh vn ting, c trn t: CN,
nhúm, c lp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .

- HS tìm .
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS
đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng .
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số
lỗi sai phổ biến
* HS luyện đọc cn nhóm lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
7
HĐ 3 : Luyện nói.
- Cho H quan sỏt tranh minh ho luyn
núi theo cõu hi gi ý ca GV.
GV nờu mt s cõu hi gi ý
+ Trong tranh v nhng ai ?
+ Bn lờn tr bi cụ giỏo ghi bn my im?
+ Khi tr bi c im mi em cú vui
khụng ?
+ Khi nhn c im 10 thỡ em s khoe vi
ai ?
+ Phi hc nh th no mi c im 10?
* Củng cố - Dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo
luận
Toán : Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
I. Mục tiêu:
- Thuc bng cng , tr ; bit lm tớnh cng , tr trong phm vi 10 ; lm quen vi túm
tt v vit c phộp tớnh thớch hp vi hỡnh v .

- Bài tập cần làm : B i 1; B i 3.
- KNS : kĩ năng t duy; kĩ năng lắng nghe tích cực ; kĩ năng hợp tác.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bng cng v bng tr trong phm vi 10 phúng to.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV gi 3 HS lờn bng lm bi tp :
1 + 9 = 7 + 3 = 6 + 4 =
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Lp bng cng v bng tr trong
phm vi 10
- GV ln lt gn cỏc dựng ó chun b
lờn bng, sau ú chia lp lm 2 i, mi
i lp 1 bng di hỡnh thc thi ua.
- GV cựng HS nhn xột v tuyờn b i
thng cuc.
- GV t chc cho HS thi nhau c thuc
lũng bng cng v tr trong phm vi 10.
* 3 HS lờn bng lm bi tp, c lp làm
vo bng con.
* HS lp bng cng v tr trong phm vi
10
1 + 9 = 10 10 - 1 = 9
2 + 8 = 10 10 2 = 8
3 + 7 = 10 10 3 = 7
4 + 6 = 10 10 4 = 6
5 + 5 = 10 10 5 = 5
6 + 4 = 10 10 6 = 4

7 + 3 = 10 10 7 = 3
8 + 2 = 10 10 8 = 2
9 + 1 = 10 10 9 = 1
- HS thi c thuc lũng trc lp.
8
- GV nhận xét tun dương.
H§2: Luyện tập
Bài 1
- Bài a u cầu gì?
- GV cho HS nối tiếp nêu miệng kết quả.
- GV cùng HS nhận xét.
* Bài b u cầu gì?
- Khi thực hiện phép tính em cần lưu ý gì?
-GV gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm
vào vở.
- GV cùng HS nhận xét.
Bài 3
- GV cho HS nêu u cầu bài tốn
- GV u cầu HS quan sát tranh sgk thảo
luận nhóm đơi và nêu bài tốn.
- GV cho 1 vài đại diện nhóm nêu bài
tốn.
- GV gọi 2 HS lên bảng viết phép tính
thích hợp, cả lớp viết vào bảng con.
- GV bao qt giúp đỡ HS yếu.
- GV cùng HS nhận xét sữa chữa.
3. Cđng cè - DỈn dß:
- Gv nhËn xÐt giê häc
* Tính:
a) HS nối tiếp nêu miệng kết quả.

3 + 7 = 10 7 – 2 = 5
6 + 3 = 9 6 + 4 = 10
4 + 5 = 9 8 – 1 = 7
10 – 5 = 5 9 – 4 = 5
* Viết các số thẳng hàng với nhau
-2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.


*Viết phép tính hích hợp
a) Hàng trên có 4 chiếc thuyền, hàng dưới
có 3 chiếc thuyền. Hỏi cả hai hàng có bao
nhiêu chiếc thuyền?
4 + 3 = 7
b) Có : 10 quả bóng
Cho : 3 quả bóng
Còn mấy quả bóng?
10 - 3 = 7
ĐẠO ĐỨC: TRẬT TỰ TRONG giê HỌC
I. Mơc tiªu:
- Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng ,khi ra vào lớp
- Nêu được lợi ích của việc khi nghe giảng,khi ra vào lớp .
- Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp ,khi nghe giảng .
II. §å dïng d¹y häc:
- Vở BTĐĐ1, tranh BT 3,4 phóng to .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
9
1. KiĨm tra bµi cò :
? Đi học đều có lợi ích gì ?
? Cần phải làm gì để đi học đều và đúng

giờ ?
? Ta chỉ nghỉ học khi nào ? Khi nghỉ học
em cần phải làm gì ?
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi :
H§1: : Thảo luận – quan sát tranh
- Cho Học sinh quan sát BT1 , Giáo viên
hỏi :
+ Em nhận thấy các bạn xếp hàng vào lớp
ở tranh 1 như thế nào ?
+ Em có suy nghó gì về việc làm của bạn
trong tranh 2 ?
+ Nếu em có mặt ở đó thì em sẽ làm gì ?
* Kết luận : Chen lấn , xô đẩy nhau khi ra
vào lớp làm ồn ào mất trật tự và có thể
gây ra vấp ngã .
H§2: Thi xếp hàng ra vào lớp giữa các
tổ .
- BGK : GV và cán bộ lớp .
- Nêu yêu cầu cuộc thi :
1. Tổ trưởng biết điều khiển .
2. Ra vào lớp không chen lấn xô đẩy .
1. Đi cách đều nhau , cầm hoặc đeo
cặp sách gọn gàng .
2. Không kéo lê giày dép gây bụi , gây
ồn .
- Sau khi chấm điểm , Giáo viên tổng
hợp và công bố kết quả
3. Cđng cè - DỈn dß:
- Gv nhËn xÐt giê häc

* 3 H lªn b¶ng .
* Chia nhóm quan sát tranh thảo luận
- Các bạn xếp hàng trật tự khi vào lớp.
- Bạn đi sau gạt chân , xô bạn đi trước
ngã , như thế là chưa tốt .
- Em sẽ nâng bạn dậy , phủi quần áo
cho bạn hỏi bạn có bò đau chỗ nào và
nhẹ nhàng khuyên bạn đi sau không nên
có thái độ không đúng , không tốt như
thế đối với bạn của mình .
- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp .
Cả lớp góp ý bổ sung .
* Các tổ ra sân xếp hàng , BGK nhận
xét ghi điểm .
Bi chiỊu :
10