Bài 13. Cắm hoa trang trí

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần dạy: Tieát 30

Ngày dạy: CẮM HOA TRANG TRÍ (tt)

<b> </b>
<b>1.Mục tiêu:</b>
<b> 1.1/ Kiến thức:</b>

HS biết:

Hoạt động 2: Qui trình cắm hoa dựa trên nguyên tắc cắm hoa đã học.

<b> 1.2/ Kó năng:</b>

HS thực hiện được:

Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức vào cắm hoa .

<b> 1.3/ Thái độ:</b>

Thĩi quen: - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí làm
đẹp nhà ở cho gia đình và ngồi xã hội.

Tính cách : tự tin

<b>2.N</b>

<b> ội dung học tập:</b>

Qui trình cắm hoa

<b>3. Chuẩn bị:</b>

3. 1 -GV: bình cắm, bàn chông, mút xốp, dao kéo,hoa tươi.
3. 2- HS: bình, bơng hoa, xơ nước sạch. Xem bài ở nhà.

<b>4/ T ổ chức các hoạt động học tập : </b>

<i><b> 4.1/ Ổn định </b><b> tổ chức </b><b> và kiểm diện :1p</b></i>
6a1:...
6a3:...
6a4:...
6a5:...
6a6:...

<b> 4. 2/ </b><i><b> Kiểm tra miệng</b></i><b> :5p </b>

1/ Nêu dụng cụ và
vật liệu cắm hoa?
(10đ)

2/ Nêu ngun tắc
cơ bản để cắm hoa?
(9đ)

1/ - Các loại bình cắm bằng sành, sứ, thuỷ tinh, nhựa, vỏ chai, lọ, cốc,
ấm… (4đ)

- Dao, kéo, bàn chông, mul xốp…. (3đ)
- Các loại hoa, lá, cành… (3đ)

2/ - Chọn hoa và bình phù hợp về vóc dáng và màu sắc. (3đ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Khi cắt hoa vào
chúng ta cần phải
làm gì?(1đ)

Cho hoa vào xô nước sạch (1đ)

4.3/ <i><b> Ti n trình bài h c:</b><b>ế</b></i> <i><b>ọ</b></i>

<b>HOẠT ĐỘNG GV & HS</b> <b>NỘI DUNG</b>

*Gv: Tiết trước các em đã tìm hiểu ngun tắc cắm hoa.
Hơm nay các em sẽ tìm hiểu tiếp tục về quy trình cắm
hoa.

GV; ghi bảng tên bài.

<b>* Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS(5p)</b>
<i>?GV :Em chuẩn bị dụng cụ và vật liệu gì để cắm hoa?</i>
- HS: để phần chuẩn bị ở trước mặt xem có đầy đủ

chưa?

<b>* Hoạt động 2: Tìm hiểu quy trình cắm hoa(11p)</b>
GV : Yêu cầu HS lần lượt trả lờ các câu hỏi sau:
- Em cắt hoa vào lúc nào?

HS : lúc sáng sớm

- Sau khi cắt hoa em làm gì?
HS: Cho hoa vào xơ nước sạch

- Để có sự phù hợp giữa hoa với bình, giữa bình với vị
trí cần trang trí em phải làm gì?

- Theo em trong bình hoa sẽ cắm cành nào trước, cành
nào sau?

HS : Cành chính rối tới cành phụ

- Kế đến em làm như thế nào để bình hoa thêm đẹp?
HS: điểm thêm hoa, lá, cành

- Sau khi cắm xong bình hoa em đặt ở vị trí nào để trang
trí?

HS: vào vị trí cần trang trí

<b>*Hoạt động 3: HS Thực hành(15p)</b>

-HS thực hành cắm hoa theo nhóm.

GV : theo dõi uốn nắn các nhóm làm sai quy trình.

<b>III. Qui trình cắm hoa:</b>
<b> 1/ Chuẩn bị:</b>

-Bình hoa, dao, kéo, bàn

chông, mút xốp…

- Hoa: cắt vào lúc sáng sớm.
- Tỉa bớt lá vàng úa sâu.
- Cho hoa vào xô nước sạch.

<b> 2/ Qui trình thực hiện:</b>

+ Lựa chọn hoa lá cành,
bình, dạng cắm,cho phù hợp với
vị trí cần trang trí.

+ Cắt cành và cắm các cành
chính trước.

+ Cắt các cành phụ có độ dài
khác nhau cắm xen vào các
cành chính và che khuất miệng
bình, điểm thêm hoa, lá.

+ Đặt bình hoa vào vị trí cần
trang trí

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> 4. 4/ T ổng kết: 5p</b>

- Gọi HS nhận xét có làm đúng qui trình không?

- GV nhận xét, chấm điểm, nhấn mạnh qui trình thực hành
<b> 4. 5/ Hướng dẫn tự học:3p</b>

- Đối với bài học ở tiết học này:

+ Học bài ở nhà, trả lời câu hoi1,2,3 /56 SGK
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:

Chuaån bò : Hoa , lá, cành
Tiết sau: Thực hành cắm hoa

</div>

<!--links-->