Tiet 10 Ve tranh: De tai cuoc song quanh em

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 28/10/2008
Ngày dy: 30/10/2008

<i> Tit 10</i>

<i>:</i>

<i> VÏ tranh </i>

<b>đề tài cuộc sống quanh em</b>

<b>a. Mục tiêu</b>

- Học sinh tập quan sát, nhận xét thiên nhiên và các hoạt động thờng ngày của
con ngời.

- Tìm đợc đề tài phản ánh cuộc sống xung quanh và vẽ đợc một bức tranh theo ý
thích.

- Giáo dục ý thức làm đẹp cuộc sống xung quanh, tình yêu quê hng .

<b>b. Ph ơng pháp</b>

- Vn ỏp, trc quan
- Luyn tp

<b> Chuẩn bị</b>
<b>* Giáo viên: </b>

- dựng dy hc vẽ tranh đề tài.

- Su tầm tranh của các họa sĩ và học sinh về đề tài này.

- Su tầm ảnh đẹp về phong cảnh đất nớc và các hoạt động của con ngời ở các
vùng, miền khác nhau.

<b>* Häc sinh:</b>

- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.

<b>d. Tiến trình lên lớp</b>

<b>I. n nh t chc: </b>Kim tra sỉ số (1 phút)

<b>II. KiĨm tra bµi cđ: </b>Tiến hành trong tiết dạy
<b>III. Bµi míi</b>

1. Đặt vấn đề. ( Trực tiếp)
2. Triển khai.

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung kiến thức</b>

<b>Hoạt Động I Tìm và chọn nội dung đề tài.</b>: <b>(</b> <b>7 phút</b> )
- GV: treo các tranh về phong cnh

thiên nhiên và con ngời ...

- HS: quan s¸t -> rót ra nhËn xÐt vỊ néi
dung.

- GV: cho học sinh tự tìm ra một số
nội dung và giới thiệu một số hoạt
động gần gũi với học sinh...

- GV: cho học sinh xem tranh về nhiều
chủ đề khác nhau.

- Là đề tài phong phú, phản ánh nội
dung cuộc sống của con ngời và thiên
nhiên.

VD: - Về đề tài gia đình: đi chợ, nấu ăn,
lau nhà, quét sân...

- Nhà trờng: đi học, học nhóm...
- Xã hội: giữ gìn mơi trờng xanh
sạch đẹp.

<b>Hoạt Động II: C¸ch vÏ</b>. ( 8 phút)
- GV: Hớng dẫn lên bảng kết hợp treo

tranh các bớc vẽ.

- GV: vừa hớng dẫn vừa vẽ lên bảng
một số hình d¸ng

- HS: quan s¸t.

- GV: cho häc sinh quan s¸t mét sè
tranh vÏ cđa häa sÜ vµ häc sinh

<b>a.Tìm đề tài</b>.

- Suy nghĩ và chọn cho mình nội dung
đề tài mà mình a thích.

<b>b.T ìm bố cục</b>

- Phác mảng chính phụ cho tranh vẽ.
Xác định hình tợng chính phụ cho tranh
và vẽ mảng.

<b>c.VÏ h×nh</b>.

- Từ những hình tợng đã chọn phác
hình lên mảng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>d. VÏ mµu</b>.

- VÏ theo ý thÝch hỵp víi néi dung
tranh.

<b>Họat Động III: Thực hành </b>( 25 phút)
- GV: Nêu yêu cầu bài tập

HS: làm bài.

- GV: hớng dẫn cách vẽ đến từng học
sinh.

- GV: chọn một vài bài đạt yêu cầu và
cha đạt để nhắc nhở, động viên.

- Vẽ một bức tranh đề tài cuộc sống
quanh em.

- KÝch thíc tuú chän.

- Chất liệu: sáp màu, bút dạ màu, bột
màu.

<b>IV. Củng cố: </b>( 3 phót)

- GV Chọn bài vẽ tiêu biểu cho học sinh quan sát, nhận xét
- HS: Quan sát, nhận xét, phân tích : bố cục, đờng nét, màu sắc.
- GV: Nhận xét đánh giá, cho điểm khuyến khích.

<b>V. DỈn dò : </b>( 1 phút<b>)</b>

- Hoàn thành tranh vẽ.

- Vẽ một bức tranh khác về đề tài cuộc sống quanh em.
- Luyện tập vẽ theo mẫu

- Su tầm phiên bản tranh tĩnh vật màu.
- Đọc bài 11 chn bÞ dơng cơ.

</div>

<!--links-->