thú mỏ vịt sinh học 7 mai thị thanh vân thư viện tư liệu giáo dục
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (148.25 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Theo phân phối chương trình 13</b> <b>Ngày soạn: 11/10/09</b>
<b>Lớp 6</b>
<b>Tên bài: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG </b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
- Thuộc bài TD phát triển chung.
- Thực hiện kĩ thuật động tác bài TD phát triển chung đúng, đều đẹp, theo nhịp hô.
- Ý thức tổ chức kĩ luật cao, tự giác tích cực trong giờ kiểm tra
<b>II/ PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA:</b>
- Kiểm tra. Nhóm
<b>III/ CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:</b>
<b>1) Giáo viên: </b>
<b>2) Học sinh: - Vệ sinh sân tập.</b>
<b>IV/ TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:</b>
<b>1) Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số.</b>
Phổ biến nội dung kiểm tra ĐHĐN.
<b>2) Khởi động:</b>
KĐC: - 5 động tác TD cơ bản, xoay các khớp, ép dọc, ép ngang.
<b>3) Nội dung kiểm tra:</b>
Kiểm tra bài TD phát triển chung:
- Kiểm tra theo nhóm chia làm nhiều đợt mỗi đợt 3 HS với sự điều khiển của ban cán sự.
- Mỗi HS tham gia kiểm tra một lần 2x8n.
Các em đứng quay lưng lại với nhau
x
x
x x x
x x
x x
x x
<i><b>- Cách đánh giá và cho điểm:</b></i>
+ Điểm 9-10 hoàn thiện cả 9 động tác của bài, đẹp theo nhịp hô.
+ Điểm 7-8 thực hiện đúng 9 động tác nhưng chưa đẹp.
+ Điểm 5 - 6 có 1-2 động tác sai, 7 động tác còn lại thực hiện đúng đều.
+ Điểm 3-4 có 3 động tác sai trở lên.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Theo phân phối chương trình 20</b> <b>Ngày soạn: 01/11/09</b>
<b>Lớp 6</b>
<b>Tên bài: KIỂM TRA ĐHĐN</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
<b>1) Kiến thức:</b>
- Biết cách phối hợp các kĩ thuật quay phải, trái, quay đằng sau, đi đều - đứng lại, đi
đều vòng phải, trái.
<b>2) Kĩ năng:</b>
- Thực hiện đúng các kĩ thuật quay phải, trái, quay đằng sau, đi đều - đứng lại, đi đều
vòng phải, trái. Giáo dục tính linh hoạt, khéo léo, nhanh nhẹn.
<b>3) Thái độ:</b>
- Ý thức tổ chức tốt trong kiểm tra
<b>II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:</b>
- Kiểm tra nhóm.
<b>III/ CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:</b>
<b>1) Giáo viên: </b>
<b>2) Học sinh: - Vệ sinh sân tập.</b>
<b>IV/ TIẾN TRÌNH KIỂM TRA.</b>
<b>1) Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số.</b>
Phổ biến nội dung kiểm tra ĐHĐN.
<b>2) Bài tập bổ trợ: </b>
- Xoay các khớp, ép dọc, ép ngang, chạy tại chổ theo nhịp hô.
<b>3) Nội dung:</b>
<i><b> Kiểm tra ĐHĐN: </b></i>
- Tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, quay đằng sau, giậm chân tại chổ, đi đều - đứng lại,
đi đều vịng phải, trái.
Kiểm tra theo nhóm.
mỗi nhóm 5-6 em.
x x x x 1 2 3
x x x x
x x x x 4 5 6
x x x x
x x x x
<i><b>Cách cho điểm:</b></i>
+ Điểm 9-10: thực hiện đúng theo khẩu lệnh, đều, đẹp các kĩ nằng quy định.
+ Điểm 7-8: Thực hiện đúng các kị năng quy đinh, nhưng chưa đẹp.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Theo phân phối chương trình 20</b> <b>Ngày soạn</b>
<b>01/11/09</b>
<b>Lớp 9</b>
<b>Tên bài dạy: KIỂM TRA BAÌI TD </b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
- Biết cách phối hợp bài TD phát triển chung từ nhịp 1 - 45
(nam), 1-45 (nữ).
-Thực hiện đúng từ nhịp 1-45 (nam), 1-45 (nữ) bài TD phát
triển chung.
- Ý thức tổ chức kĩ luật, tự giác trong giờ kiểm tra, giúp
đỡ lẫn nhau, đảm bảo an tồn.
<b>II/ PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA:</b>
Nhóm
<b>III/ CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:</b>
<b>1) Giáo viên: </b>
<b>2) Học sinh: Vệ sinh sân tập. </b>
<b>IV/ TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:</b>
<b>1) Khởi động: </b>
- 5 động tác cơ bản xoay các khớp, ép dọc, ép ngang.
<b>2) Kiểm tra bài củ:</b>
Kĩ thuật đánh đích.
<b>3) Nội dung kiểm tra: </b>
<i>a) Kiểm tra bài TD liên hồn Nam, Nữ: </i>
Kiểm tra theo nhiều đợt (nhóm) Mỗi đợt từ 2-3 học sinh ( Nam,
Nữ riêng)
Các em đứng quay lưng lại với nhau
x
x
x x x
x x
x x
x x
- Chuẩn kiểm tra:
+ Điểm 9 - 10. Thuộc và thực hiện đúng đẹp các động tác trong
bài.
+ Điểm 7 - 8. Thuộc cả bài có 2-5 nhịp động tác sai sót nhỏ.
+ Điểm 5 - 6. Có 5 - 9 nhịp động tác thực hiện sai.
+ Điểm 3 - 4. Có 10 - 15 nhịp động tác thực hiện sai.
+ Điểm 1-2. không thuộc bài
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Theo phân phối chương trình 24</b> <b>Ngày soạn</b>
<b>09/11/09</b>
<b>Lớp 9</b>
<b>Tên bài dạy: KIỂM TRA CHẠY NHANH </b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
- Biết cách thực thiện phối hợp 4 kĩ thuật chạy ngắn
- Thực hiện đúng các kĩ thuật chạy ngắn, khẩu lệnh xuất
phát. Đạt thành tích theo TCRLTT
- Ý thức tổ chức kĩ luật, tự giác trong giờ kiểm tra, giúp đỡ lẫn
nhau, đảm bảo an toàn.
<b>II/ PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA:</b>
Nhóm
<b>III/ CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:</b>
<b>1) Giáo viên: Bàn đạp, đồng hồ bấm giây, cờ, cuôc xẻng</b>
<b>2) Học sinh: Vệ sinh sân tập. Xới cát </b>
<b>IV/ TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:</b>
<b>1) Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số.</b>
Phổ biến nội dung, yêu cầu kiểm tra
<b>2) Bài tập bổ trợ: Xoay các khớp ép dọc, ngang. Chạy bước</b>
nhỏ, nâng cao đùi, đá lăng sau,
<b>3) Näüi dung:</b>
<i><b> Kiểm tra chạy nhanh (4KT) chạy 60m tính thành tích: </b></i>
Kiểm tra theo nhiều đợt (nhóm)Mỗi đợt từ 2-4 học sinh ( Nam,
Nữ riêng)
x x x x
x x x XP
x x x
x x x
x x x
x x x 60m
Đích GV bấm thành tích
<i><b>- Chuẩn kiểm tra: </b></i>
+ Điểm 9 - 10. Thực hiện đúng giai đoạn 4 kĩ thuật. Thành tích
đạt mức giỏi (TCRL).
+ Điểm 7 - 8. Thực hiện đúng kĩ thuật xuất phát, chạy giữa
quảng. Thành tích đạt khá (TCRL).
+ Điểm 5 - 6. Thực hiện đúng kĩ thuật chạy giữa quảng, có 1sai
sót nhỏ KT xuất phát. Thành tích đạt ở mức đạt (TCRL)
</div>
<!--links-->
