Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 23, Bài 19: Các chất được cấu tạo như thế nào? - Năm học 2011-2012 - Phan Quang Hiệp

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn vaät lyù 8. Tuaàn : 23 Tieát : 23. Ngày soạn : 12-02-2012 Ngaøy daïy : 14-02-2012. CHÖÔNG II : NHIEÄT HOÏC Bài 19 : CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHÖ THEÁ NAØO? I. Muïc tieâu : 1. Kiến thức : - Nêu được các chất đều được cấu tạo từ các phân tử, nguyên tử. - Nêu được giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách. 2. Kó naêng : - Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách 3. Thái độ : - Yêu thích bộ môn, làm việc nghiêm túc, cẩn thận . II. Chuaån bò : 1. GV: - Hai bình thuỷ tinh trụ đườ ng kính 20mm ,50ml rượi ; 50ml nước 2. HS: - Hai bình chia độ đến 100 cm3 ĐCNN 2cm3 , khoảng 100cm3 ngô và 10cm3 vừng . III. Tổ chức hoạt động dạy và học : 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp . 2. Kiểm tra bài cũ : - Lồng ghép trong bài mới . 3.Tieán trình : GV tổ chức các hoạt động. Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới : – Đo thể tích của nước 50cm3 - HS đề xuất phương án giải ;Đo thể tích của rượi 50cm3 quyết sau đó đỗ hỗn hợp nước và rượi trong trong một bình chia độ , cho hs quan sát xem thể tích hỗn hợp có bặng 100cm3 khoâng  vì sao Vhh< Vtp Hoạt động 2 : Tìm hiểu cấu tạo của các chất: - Thông báo cho hs những - Thu thập thông tin GV thông I.Các chất được cấu tạo thoâng tin veà caáu taïo haït cuûa baùo từ hạt riêng biệt không ? các vật chất như trong SGK - Làm việc theo cá nhân theo - Các chất được cấu tạo từ đã trình bày doõi trình baøy cuûa GV caùc haït voâ cuøng nhoû beù maø - Hướng dẫn hs quan sát ảnh - Làm việc các nhân quan sát mắt thường không thể nhìn chụp bằng kính hiễn vi hiện ảnh theo yêu cầu của giáo thấy ( nguyên tử, phân tử ). đại và ảnh của các nguyên tử viên ; làm việc theo nhóm - Nguyên tử là hạt nhỏ nhất silíc vaø khoâng theå phaân chia trong các phản ứng hoá hoïc.. GV:Phan Quang Hieäp. Lop8.net. Naêm hoïc: 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn vaät lyù 8 - Phân tử bao gồm một nhóm các nguyên tử tập hợp thành.. Hoạt động 3 : Tìm hiểu về khoảng cách giữa các phân tử : - Hướng dẫn học sinh làm thí - Thu thập thong tin GV hướng II. Giữa các phân tử có nghieäm moâ hình dẫn tiến hành làm thí nghiệm khoảng cách không ? - Hướng dẫn học dùng thí mô hình 1. Thí nghieäm : nghiệm mô hình để giải thích - C1 ; C2 :giữa các hạt ngô có 2. Giữa các phân tử có sự hụt thể tích của hỗn hợp khoảng cách nên khi đổ cát khoảng cách không ?Thể rượu và nước vào ngô các hạt cát đã xen vào tích hỗn hợp cát-ngô nhỏ - Điều khiển học làm việc những khoảng cách này làm hơn tổng thể tích của cho thể tích của hỗn hợp nhỏ chúng. Vì giữa các hạt ngô theo tổ của mình và lớp - Y/c các nhóm thảo luận và hơn tổng thể tích thành phần có khoảng trống, nên các ruùt ra keát luaän ? cuûa caùt vaø ngoâ hạt cát chui vào những chỗ Tương trự giữa các phân tử trống này làm cho tổng thể nước và các phân tử rượi cũng tích của chúng lớn hơn thể có khoảng cách . khi trộn rượi tích hỗn hợp. với nước , các phân tử rượi đã -Giữa các phân tử nước xen kẽ vào khoảng cáh gưỡa cũng như các phân tử rượu các phân tử tử nước và ngược có khoảng cách. Khi trộn lại . V ì thế thể tích hỗn hợp lẫn vào nhau thì chúng xen rượi và nước nhỏ hơn thể tích kẽ lẫn nhau làm cho tổng thaøng phaàn thể tích lớn hơn thể tích hỗn hợp. *Vậy: Giữa các nguyên tử phân tử có khoảng cách Hoạt động 4 : Vận dụng: - Cho hs làm tại lớp các bài - C3:Khi khuấy lên các phân III. Vận dụng : taäp vaän duïng tử của đường xen vào khoảng C3:Khi khuấy lên các phân - Lưu ý yêu cầu hs dùng chính cách giưã các phân tử của tử của đường xen vào xác từ gián đoạn ,hạt riêng nước cũng như các phân tử của khoảng cách giưã các phân nước xen vào khoảng cách tử của nước cũng như các biệt , nguyên tử ,phân tử - Cho hs đọc lệnh C 3  cả giữa các phân tử của đường phân tử của nước xen vào lớp làm việc cá nhân trả lời C4: Thanh bóng cao su được khoảng cách giữa các phân cấu tạo từ những phân tử cao tử của đường caâu hoûi C 3 - Mời một hs trả lời câu C3 cả su , giữa chúng có khoảng C4: Thanh bóng cao su lớp chú ý theo dõi nội dung cách ,các phân tử không khí được cấu tạo từ những phân bạn mình trả lời trong bóng có thể chiu qua các tử cao su , giữa chúng có - Mời một vài hs nhận xét khoảng cách này mà ra ngoài khoảng cách ,các phân tử nội dung của bạn mình trả lời làm cho bóng bị sẹp dần . khoâng khí trong boùng coù. GV:Phan Quang Hieäp. Lop8.net. Naêm hoïc: 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn vaät lyù 8. - GV choát laïi noäi dung vaø cho thể chiu qua các khoảng các em ghi vở cách này mà ra ngoài làm - Cho hs đọc lệnh C 4  cả cho boùng bò seïp daàn . lớp làm việc cá nhân trả lời C5 : Ta thaáy caù vaãn coù theå caâu hoûi C 4 sống được trong nước vì các phân tử khí có thể xen vào - Mời một hs trả lời câu C4 cả khoảng cách giữa các phân lớp chú ý theo dõi nội dung tử nước . còn lí do vì sao bạn mình trả lời - Mời một vài hs nhận xét các phân tử không khí tuy nội dung của bạn mình trả lời nhiên nhẹ hơn phân tử nước laïi coù theå chiu saâu xuoáng - GV choát laïi noäi dung vaø cho nước thì chúng sẽ trả lời các em ghi vở - Cho hs đọc lệnh C 5  cả C5 : Ta thấy cá vẫn có thể bài sau lớp làm việc cá nhân trả lời sống được trong nước vì các caâu hoûi C 5 phân tử khí có thể xen vào - Mời một hs trả lời câu C5 cả khoảng cách giữa các phân tử lớp chú ý theo dõi nội dung nước . còn lí do vì sao các phân tử không khí tuy nhiên bạn mình trả lời - Mời một vài hs nhận xét nhẹ hơn phân tử nước lại có nội dung của bạn mình trả lời thể chiu sâu xuống nước thì - GVchốt lại nội dung và cho chúng sẽ trả lời bài sau. các em ghi vở IV. Củng cố: - Cho HS đọc ghi nhớ SGK ? - Heä thoáng hoùa caùc noäi dung baøi hoïc cho HS. V. Hướng dẫn về nhà : - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết . - Veà nhaø xem laïi caùc caùch laøm, laøm caùc baøi taäp 19.2 trong SBT . - Học ghi nhớ SGK . Chuẩn bị bài 20 SGK.. VI. Ruùt kinh nghieäm : .................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......…. GV:Phan Quang Hieäp. Lop8.net. Naêm hoïc: 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Đạ Long. Tuaàn:22 Tieát:22. Giaùo aùn vaät lyù 8. Chöông II. NHIEÄT HOÏC. Ngày soạn.../.../... Baøi 19 Ngaøy daïy.../.../... . I. Muïc Tieâu. 1. Kiến thức. -Bước đầu nhận biết thí nghiệm mô hình và chỉ ra sự tương tự của thí nghiệm với hiện tượng cần giaûi thích. 2. Kó naêng. -Dùng những hiểu biết về cấu tạo từ hạt của vật chất để giải thích một số hiện tượng có liên quan. 3. Thái độ. -Tìm toøi, khaùm phaù. II. Chuaån Bò. 1. Giaùo vieân. -Bình chia độ chứa 50cm3 rượu. -Bình chia độ chứa 50cm3 nước. 2. Hoïc sinh. 3 -50cm ngoâ vaø 50cm3 caùt. III. Tổ Chức Hoạt Động Dạy Học. HÑ cuûa GV HĐ1.Giới thiệu chương.. GV:Phan Quang Hieäp. HÑ cuûa HS. Lop8.net. Kiến Thức. Naêm hoïc: 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Đạ Long -y/c HS nêu những vấn đề sẽ tìm hiểu trong chöông naøy. -Dùng hai bình chia độ làm thí nghiệm mở bài. -HS quan saùt vaø nhaän xeùt keát quûa theå tích hoãn hợp. =>Nêu được sự thiếu hụt theå tích. Daãn vaøo baøi mới. HÑ2. Tìm hieåu caáu taïo chaát. -Giới thiệu cấu tạo chất. -Duøng mieáng xoáp cho HS quan saùt nhö vaät so sánh với cấu tạo chất. -Giới thiệu phần có thể em chöa bieát.. Giaùo aùn vaät lyù 8. -Đọc tài liệu và phát bieåu.. -Theo doõi thí nghieäm vaø ruùt ra nhaän xeùt.. -Theo dõi và ghi vở. -Quan saùt caáu taïo cuûa miếng xốp. Thấy được cấu tạo từ hạt của miếng xoáp. -Theo doõi.. -Quan saùt hình veõ vaø traû lời câu hỏi. -Theo doõi thí nghieäm. HĐ3. Tìm hiểu khoảng cách giữa các phân tử. -HS quan saùt hình 19.3. -Giữa các nguyên tử Si coù khít nhau khoâng? -Giới thiệu thí nghiệm. -Nhấn mạnh kích thước nguyên tử, phân tử là vô cuøng nhoû beù. =>Keát luaän. HÑ4.Cuûng coá-vaän dụng-hướng dẫn. 1.Vaän duïng. -HS trả lời C3-C5. 2.Cuûng coá. -Chất được cấu tạo như. GV:Phan Quang Hieäp. -Neâu keát luaän.. -Thaûo luaän nhoùm vaø traû lời câu hỏi. -Nêu phần ghi nhớ.. Lop8.net. I.Các chất được cấu tạo từ hạt riêng biệt hay khoâng? -Các chất được cấu tạo từ các hạt vô cùng nhỏ bé mà mắt thường không theå nhìn thaáy ( nguyeân tử, phân tử ). -Nguyên tử là hạt nhỏ nhaát vaø khoâng theå phaân chia trong các phản ứng hoá học. -Phân tử bao gồm một nhóm các nguyên tử tập hợp thành. II.Giữa cá phân tử có khoảng cách không? -Thể tích hỗn hợp cátngô nhỏ hơn tổng thể tích của chúng. Vì giữa các hạt ngô có khoảng troáng, neân caùc haït caùt chui vào những chỗ troáng naøy laøm cho toång thể tích của chúng lớn hơn thể tích hỗn hợp. -Giữa các phân tử nước cũng như các phân tử rượu có khoảng cách. Khi troän laãn vaøo nhau thì chuùng xen keõ laãn nhau làm cho tổng thể tích lớn hơn thể tích hỗn hợp.. Naêm hoïc: 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn vaät lyù 8. theá naøo? 3.Hướng dẫn. -Hoïc baøi cuõ. -Laøm caùc baøi taäp trong SBT. -Chuẩn bị trước bài 20.. *Vậy: Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng caùch.. Ruùt kinh nghieäm........................................................................................................................ ................................................................................................................................................ GV:Phan Quang Hieäp. Lop8.net. Naêm hoïc: 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>