Nghệ vàng là một giải pháp chữa bệnh tuyệt vời cho hầu hết các bệnh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (161.17 KB, 13 trang )

Phòng GD & ĐT Huyện EaHleo CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<i><b> Trường TH Bùi Thị Xuân Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b></i>

<i><b> Cư Mok ngày 10 tháng 10 năm 2010</b></i>

<b>KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 - 2011</b>

<i><b> N</b></i>

ăm học 2010 – 2011 là năm học có nhiều sự kiện quan trọng của đất nước , là năm
học chào mừng Đại hội Đảng các cấp và tiếp tục thực hiện các nghị quyết của Đảng ,nhà nước
Bộ giáo dục và đào tạo .Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ
Chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số
33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục
bệnh thành tích trong giáo dục .và thực hiện hai không với 4 nội dung mà Bộ trưởng Bộ giáo
dục đã phát động “ Nói khơng với tiêu cực trong thi cử ,và bệnh thành tích trong giáo dục ,
khơng để học sinh ngồi sai lớp , không vi phạm đạo đức nhà giáo “ và mỗi thầy cô giáo là tấm
gương sáng tự học , tự sáng tạo “ .Năm học tiếp tục thực hiện chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu
học và Chỉ thị 40/2008/CT/BGD&ĐT ngày 22/7/2008 về việc phát động phong trào thi đua “
Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực “

Căn cứ công văn 822 Sở Giáo Dục và Đào Tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm
học 2010 – 2011 của Sở Giáo Dục và Đào Tạo đối với Tiểu học .Căn cứ công văn 246 /PGDĐT
Huyện ngày 20 /9 /2010 về phương hướng nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2010 - 2011 .Căn
cứ công văn 242/KH/PGD&ĐT – GDTH về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học
2010-2011.Căn cứ tình hình thực tế địa phương Xã Cư Môk ; Căn cứ vào điều kiện thực hiện nhiệm
vụ của Trường TH Bùi Thị Xuân ; Phát huy những thế mạnh thành tích đã đạt được trong năm
học 2009 – 2010 . Trường TH Bùi Thị Xuân xây dựng kế hoạch năm học 2010- 2011 như sau :

<b>T</b>rường TH Bùi Thị Xuân đóng trên địa bàn thôn 11 xã Cư Môk , cách trung tâm xã 7 km .Học
sinh đi học nơi xa nhất 5 km . Tình hình kinh tế ở địa phương cịn nghèo , điều kiện học hành của
học sinh còn nhiều hạn chế . Hơn nữa con em học sinh đều là con em dân tộc phía bắc mới di cư
vào sinh sống . Một số hộ gia đình đang cịn lo kiếm sống chưa quan tâm đến việc học của con em
nên cơng tác xã hội hóa giáo dục cịn hạn chế chưa theo kịp các trường bạn trên địa bàn .

II / <b>THUẬN LỢI KHÓ KHĂN</b>

1, <b>Thuận lợi </b>

- Được sự quan tâm của các cấp,các ngành trường được đầu tư xây dựng tương đối khang trang ,có
đủ phịng học cho học sinh học cả ngày và trên 5 buổi trên tuần .

.- Địa điểm trường phù hợp với địa bàn khu dân cư , với quy mô số lớp vừa phải thuận lợi cho việc
quản lý và xây dựng nề nếp học tập của học sinh trong nhà trường .- BGH cũng như đội ngũ giáo
viên , viên chức năng nổ nhiệt tình ,vững vàng về chun mơn .Có tinh thần trách nhiệm cao trong
mọi cơng việc được giao .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

trường giáo dục “ Nhà trường , gia đình và xã hội “ để giáo dục học sinh . Thực hiện tốt phong trào
“ Trường học thân thiện , học sinh tích cực ” .

2<i>, <b> Khó khăn</b><b> :</b></i>

- Phần lớn phụ huynh học sinh là dân tộc phía bắc mới di cư vào điều kiện kinh tế còn nghèo ,
chưa quan tâm đến việc học cho con em .

- Địa bàn tuyển sinh rộng , đường sá nhỏ lầy lội nên việc tuyển sinh và điều tra phổ cập kết
quả chưa cao .

- Trên địa bàn nhà trường chưa có điện nên chưa đáp ứng được ánh sáng cho học sinh học về

mùa mưa và hạn chế trong việc tiếp cận công nghệ thông tin .Đặc biệt là công tác dạy và học .
III / <b>THỰC TRẠNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2009 – 2010</b>

1, Những thành tựu đạt được :
a . <b>Về cơng tác duy trì sĩ số</b> :

Trường có 219 em trong 10 lớp trong đó : Nữ : 105 em . Học sinh dân tộc : 198 em .
Được phân chia ra các lớp như sau :

L1
TS/Nữ

L2
TS/Nữ

L3
TS/Nữ

L4
TS/Nữ

L5
TS/Nữ

HT P.HT GV NV

38/18 40/19 46/27 48/21 47/20 1 1 12 3

b . <b>Chất lượng học sinh</b> : ( Có phụ lục kèm theo )
c <b>. Về cơ sở vật chất</b> :

Mua sắm trang thiết bị phục vụ cho công tác phục vụ cho công tác dạy và học như : Máy
láp tốp , Máy phô tô , loa , Âm Ly…. Ngồi ra huy động nhân dân đóng góp xây dựng được
đường hiệu bộ và khuôn viên sân để trồng cây tạo được khuôn viên trường dần theo hướng
trường chuẩn quốc gia . Phòng học tương đối khang trang sạch đẹp đủ cho các em học tập .
Khơng có qn , hàng rong trong và ngoài cổng trường .

d . <b>Về cơng tác tài chính</b> :

Nhà trường thực hiện cơng tác tài chính đúng nguyên tắc và đúng quy ước chi tiêu nội bộ .
Chi trả kịp thời và đúng chế độ cho cán bộ giáo viên , công nhân viên trong nhà trường ,
khơng có hiện tượng tham ơ , tham nhũng về tài chính .

đ . <b>Cơng tác xã hội hóa giáo dục</b> :

Trường có ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động đều có hiệu quả . Trong công tác thường
xuyên kết hợp với nhà trường để giáo dục học snh .

Trường tổ chức họp cha mẹ học sinh 3 lần / năm . để tổ chức tuyên truyền dưới nhiều hình
thức để tăng sự hiểu biết trong cộng đồng về mục tiêu giáo dục tiểu học về nội dung phương
pháp và cách đánh giá học sinh tiểu học , tạo điều kiện cho cộng đồng tham gia thực hiện mục
tiêu và kế hoạch .

e . <b>Công tác thi đua :</b>

- Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học :

Loại tốt : 03 Đạt :33,3 %
Loại khá : 06 Đạt :66,7 %
Khơng có giáo viên xếp loại trung bình .

- Xếp loại thi đua theo 06 của Bộ nội vụ :

Xuất sắc : 3 Đạt : 25%
Khá : 9 Đạt : 75%
Khơng có giáo viên xếp loại trung bình .

- Xếp loại giáo viên theo quyết định 14 :

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Loại khá : 6 Đạt : 50%
Loại trung bình : 1 Nghỉ sinh và 3 giáo viên trong thời gian tập sự .

-

Chiến sĩ thi đua giáo viên giỏi cấp cơ sở : 2 đ/c

-

Lao động tiên tiến : 5 đ/c

-

Lao động tích cực : 3 đ/c

-

Không xếp loại : 2 ( Nghỉ sinh )

 Danh hiệu thi đua tập thể : Khối tiên tiến 1

 Công đoàn đạt danh hiệu : : Cơng đồn cơ sở vững mạnh .
 Đội thiếu niên TPHCM : Đạt loại trung bình .

g . Chăm lo đời sống cán bộ công nhân viên .

Đảm bảo đúng mọi quyền lợi chính đáng cho cán bộ cơng nhân viên chức .

Phối hợp cùng cơng đồn , xây dựng quỹ hỗ trợ vượt khó trong cơ quan . Đây là nguồn kinh

phí giúp đỡ của giáo viên cơng đồn đóng góp để giúp đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn đột
xuất .Tổ chức thăm hỏi lẫn nhau .

Kết thúc năm học 2009 – 2010 trường đã đạt 4 trên 5 tiêu chí trường đạt mức chất lượng tối
thiểu . Công tác tổ chức quản lý giáo viên , cơ sở vật chất và trang thiết bị , thực hiện xã hội
hóa giáo dục ngày càng được đổi mới và hoàn thiện hơn .

2, <b>Những hạn chế</b> :

- Trường chưa có điện nên hạn chế việc tiếp cận công nghệ thông tin , không cập nhật thông
tin kịp thời , tổ chức các hoạt động phong trào rất khó khăn…

- Thiết bị phục vụ cho cơng tác giảng dạy còn thiếu nên chất lượng giảng dạy của giáo viên
trên lớp còn hạn chế chưa phát huy hết năng lực của bản thân .

- Trường chưa có hàng rào ảnh hưởng không nhỏ tới việc bảo quản cơ sở vật chất , sân trường
chưa đáp ứng được theo điệu kiện thực tế nên lầy lội về mùa mưa , bụi về mùa khô .

Trên đây là những thành tựu đạt được trong năm học 2009 – 2010 . Trong năm học tới toàn
trường sẽ khắc phục khó khăn , quyết tâm thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ của năm học 2010
– 2011 theo hướng chất lượng , hiệu quả , toàn diện với chủ đề “ Năm học tiếp tục đổi mới
quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục ”.

<b>PHẦN II : PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010 – 2011</b>

I . <b>NHIỆM VỤ CHUNG</b> :

Thực hiện tốt quyền chủ động của các đoàn thể , các tổ khối trong nhà trường .

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

nhà trường, (3) kiểm tra việc sử dụng các khoản đóng góp tự nguyện của người dân và các tổ
chức cho nhà trường (4) kiểm tra việc thực hiện chương trình kiên cố hóa trường, lớp học và
xây dựng khn viên trường lớp.

Duy trì ,giữ vững kết quả chống mù chữ , Phổ cập giáo dục TH . Hoàn thành tiến độ
Giáo dục THĐ ĐT .

Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học giáo dục. Khuyến khích xây dựng
trang website riêng của trường nếu có điện .

Đẩy mạnh và đổi mới công tác thanh tra nội bộ . Tăng cường bồi dưỡng chính trị,
chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên. Thực hiện phòng chống tham nhũng, thực hành
tiết kiệm.

<b>2. Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua :</b>

Tiếp tục triển khai cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
<i><b>Minh" theo Chỉ thị 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị gắn với đặc thù của ngành là</b></i>
thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng
<i><b>tạo”. Thực hiện nghiêm túc Quy định về đạo đức nhà giáo (Quyết định số </b></i>
16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008).

Tổ chức tổng kết 4 năm thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ
thơng qua cuộc vận động "<b>Hai khơng</b>" của ngành: “Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh
thành tích trong giáo dục“. Khắc phục hiện tượng học sinh ngồi sai lớp. Giảm tỷ lệ học sinh yếu
kém, học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi.

Triển khai sâu rộng trong toàn trường và phụ huynh học sinh phong trào thi đua "<b>Xây</b>
<b>dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực</b>". Cụ thể như sau:

- Tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất và cảnh quan khuôn viên trường học. Phấn đấu đến
năm 2015 trường đủ điều kiện đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1. Tiếp tục thực hiện phong trào
“Xanh-Sạch-Đẹp-An toàn” trong trường học; tổ chức trồng và chăm sóc cây xanh bóng mát
tạo cảnh quan trường học thân thiện học sinh tích cực .

- Phối hợp chặt chẽ với các cấp chính quyền, các đồn thể ở địa phương tổ chức tháng
“Khuyến học“ (từ 2/9 đến 2/10), thực hiện "<b>3 đủ</b>" (đủ ăn, đủ mặc, đủ sách vở) đối với học
sinh, phối hợp với các lực lượng triển khai nội dung "<b>đi học an toàn</b>" cho học sinh.

- Tổ chức lễ ra trường cho học sinh lớp 5 vào tháng 5/2011 để tri ân cha mẹ, thầy cô
giáo và rèn luyện đạo đức, ứng xử, kĩ năng chuẩn bị cho việc học tập, lao động ở giai đoạn
tiếp theo.

- Tăng cường công tác y tế trường học nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ,
phịng chống các dịch bệnh trong nhà trường.

- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy .

- Phấn đấu được công nhận phổ cập GDTHĐĐT, duy trì và nâng cao tỷ lệ PCĐĐT cho
những năm sau .

* Chỉ tiêu :

- 100% CBCNV phải học tập thực hiện chủ trương chính sách pháp luật của nhà nước . Phải
vận động phụ huynh học sinh tham gia tích cực vào cơng tác xã hội hóa giáo dục nhất là vận
động học sinh đến trường đúng độ tuổi .

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Trong năm nhà trường phấn đấu đạt khoảng 50% CBGVNV biết sử dụng công nghệ thông
tin vào công tác quản lý và giảng dạy .

* Biện pháp :

- Vận động CBGV tham gia học tập theo mọi hình thức để nâng cao chất lượng giảng dạy .
Tăng cường tiếp cận công nghệ thông tin để đưa giáo án điện tử vào giảng dạy theo xu hướng
mới .

- Ngay từ đầu năm học giao khoán chất lượng học sinh đến từng GVCN .Kiểm tra việc sử
dụng máy tính của giáo viên để cho phép soạn giáo án vi tính và rà sốt đối tượng giáo viên đủ
tiêu chuẩn soạn giáo án bổ sung để đăng ký tại phịng GD .

- Tích cực mở các hội thi cấp trường . Xây dựng nội dung cho từng cuộc thi có chất lượng và
hiệu quả .

- Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh nâng cao công tác xã hội hóa giáo dục.
II/ KẾ HOACH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỤ THỂ :

1, Cơng tác tư tưởng chính trị :

Chấp hành và phối hợp tốt với các tổ chức ban ngành , đoàn thể trong nhà trường và ngồi
nhà trường thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động lớn do ngành phát động .

Quán triệt các đoàn thể trong nhà trường giữ vững lập trường tư tưởng , xây dựng mối đoàn
kết trong Đảng , trong cơ quan cùng nhau chung một ý chí ,ra sức phấn đấu phụng sự tổ quốc
phục vụ nhân dân .

2, Kế hoạch phát triển trường lớp :
a, Về học sinh : * Mục tiêu :

- Với quy mô trường lớp đủ điều kiện để mở lớp học 2 buổi/ngày . Với điệu kiện của nhà

trường kèm theo định hướng phát triển lớp học cả ngày tịnh tiến dần đến năm 2013 toàn
trường sẽ 100% số lớp học cả ngày . Vì vậy trong năm học nhà trường xây dựng loại hình lớp
như sau :

TT KHỐI SỐ

LỚP

TSHS NỮ DT LOẠI HÌNH LỚP

1 I 2 38 15 36 Học cả ngày

2 II 2 34 16 33 Học cả ngày

3 III 2 41 19 36 Học cả ngày

4 IV 2 44 29 42 Học 5 buổi /tuần

5 V 2 49 21 48 Học 5 buổi /tuần

CỘNG 10 206 100 195 6/10

- Tỷ lệ huy động trẻ vào lớp 1 : 38/38 , đạt : 100 %( 3em học khác tuyến )

- Duy trì sĩ số 100 % , Tỷ lệ chuyên cần : khoảng 98% . Phấn đấu lên lớp thẳng và sau thi lại
đạt 98,7 % .

- Hồn thành chương trình TH phấn đấu đạt 100% .
* Biện pháp :

- Điều tra lập kế hoạch tuyển sinh ngay từ đầu tháng 8 . Bàn giao khốn sĩ số cho giáo viên
chủ nhiệm lấy tiêu chí để đánh giá xếp loại cuối năm học .

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Phối hợp với chính quyền thơn và các đoàn thể về việc học sinh bỏ học , để vận động học
sinh ra lớp và duy trì sĩ số

- Hoàn thành đúng tiến độ thời gian và bảo đảm chất lượng kế hoạch triển khai dự án SEQAP
về bảo đảm chất lượng trường học .

b, Cán bộ quản lý , giáo viên , nhân viên :
* Chỉ tiêu :

- Toàn trường phải có : 21 , Trong đó : Hiệu trưởng : 1 . P.Hiệu trưởng :1 .Giáo viên giảng
dạy 14 . Trong đó 12 giáo viên văn hóa và 2 giáo viên năng khiếu và 4 nhân viên hành
chính .Hiện tại trường mới có 17 CBGV NV . Cịn thiếu 3 giáo viên và 1 nhân viên .

- Về trình độ chun mơn : Giáo viên đạt chuẩn 11. Trên chuẩn 6 giáo viên , trong đó Trình
độ Đại học 4 giáo viên , Cao đẳng 2 giáo viên .

- Giáo viên theo học bồi dưỡng chun mơn theo hình thức từ xa : 3 giáo viên .
- Trường có chi bộ độc lập với 3 Đảng viên , Đạt tỷ lệ 17,6% .

* Biện pháp :

- Tiếp tục tham mưu với lãnh đạo cấp trên xin đủ số lượng giáo viên để phục vụ mở lớp 2
buổi /ngày .

- Phân công hợp lý giáo viên theo sở trường giúp phát triển năng lực cá nhân .

- Tạo mọi điều kiện cho CBGV trong trường có điều kiện tham gia học tập , bồi dưỡng

chuyên môn theo mọi hình thức .

- Tham mưu với Đảng ủy phát triển đội ngũ Đảng viên để bố trí cơng tác hợp lý ,gắn trách
nhiệm Đảng viên trong công tác quản lý .

- Trong thời gian chờ biên chế giáo viên nhà trường chủ động hợp đồng giáo viên về giảng
dạy để đảm bảo đúng theo thơng tư 50 của Bộ tài chính ban hành .

c, Về cơ sở vật chất :

Hiện nay nhà trường có đầy đủ phịng học ,đủ điều kiện để mở lớp học cả ngày 100% .
Đầu tư mua sắm trang thiết bị phục vụ cho dạy và học . Tích cực vận động nguồn vốn huy
động từ phụ huynh học sinh để đầu tư xây dựng khuôn viên sân trường .

Tham mưu với lãnh đạo ngành đẩy nhanh tiến độ dự án SAEQP để xây dựng nhà đa năng
vào đầu năm 2011 .

3. <b> Kế hoạch dạy và học :</b>

<b> - Bố trí giáo viên đúng theo năng lực ,trình độ chun mơn cho từng khối ,lớp .</b>

- Chỉ đạo thư viện nhận và cấp phát SGK , vở viết văn phòng phẩm cho GV,HS đúng , đủ
cho học sinh . Bố trí thư viện hợp lý , khoa học có hiệu quả để phục vụ tốt cho công tác dạy và
học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học .

- Về thời gian thực hiện theo quyết định 242 của sở giáo dục và công văn 246/PGDĐT – TH
ngày 20/9/2010 .

3.1: Chỉ tiêu và chất lượng .
a, Đối với học sinh : * Chỉ tiêu :

- Hạnh kiểm : Thực hiện đầy đủ : 200/206 đạt 97,1% .

- Học lực : Loại giỏi : 27 em đạt tỷ lệ : 13,1%
Loại khá : 38 em đạt tỷ lệ : 18,4%
Loại T.bình : 131 em đạt tỷ lệ : 63,7%
Loại yếu : 10 em đạt tỷ lệ : 4,8%
- Phấn đấu 100% học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học .
Hiệu quả đào tạo khoảng 93,5 % .

* Biện pháp :

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Giáo viên thực hiện nghiêm túc việc dạy và đánh giá học sinh theo mức CKTKN . Tăng
cường thời lượng dạy trên lớp .Có kế hoạch bồi dưỡng HSG và phù đạo học sinh yếu kém .
- Đẩy mạnh công tác chuẩn bị tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc dặc biệt là học sinh
lớp 1 .

- Tiếp tục đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá học sinh đúng theo thơng tư
32 của BGD&ĐT .

- Tích cực giảng dạy tích hợp các mơn học , lồng ghép giáo dục đạo đức và kỹ năng sống cho
học sịnh .

- Kết hợp 3 môi trường giáo dục : “ Gia đình – Nhà trường – Xã hội ”

- Tổ chức các phong trào thi đua trong học sinh như : Thi HSG , Thi VSCĐ , Thi hát dân ca ,
Tổ chức sân chơi trí tuệ …

- Kết hợp đội TNTPHCM xây dựng động cơ , thái độ học tập , rèn luyện nền nếp tự học đến
từng học sinh .

b, Đối với giáo viên : * Chỉ tiêu :

- Hồ sơ chun mơn phải có chất lượng .

- Hồ sơ giáo viên : Tốt : 6 bộ , khá : 5 bộ khơng có hồ sơ xếp loại trung bình .
- Xếp loại Chuẩn NNGV : Tốt : 3 , Khá : 8 , Khơng có giáo viên trung bình .

- Xếp loại Thi Đua theo 06 Bộ nội vụ : Xuất sắc : 3 , khá : 7 T.bình : 1(Nghỉ sinh ) .
- Xếp thi đua cuối năm : Chiến sĩ thi đua , giáo viên giỏi : 2 đ/c .

Lao động tiên tiến : 8 đ/c .
Lao động tích cực : 6 đ/c .

Lao động bình thường : 1 đ/c .( Nghỉ sinh ) .
- Phấn đấu có giáo viên và học sinh tham gia tất cả các cuộc thi do phòng GD tổ chức .

* Biện pháp :

- Thực hiện cách lập kế hoạch dạy học theo CKTKN cho từng môn học để giúp học sinh đạt
được mức chất lượng tối thiểu , đồng thời tạo điều kiện cho học sinh giỏi phát huy năng lực
bản thân .

- Triển khai hệ thống sổ sách , hồ sơ giáo viên theo quy định . Soạn giảng phải xác định mục
tiêu phù hợp với đối tượng học sinh của lớp mình , đồng thời phải bám vào CKTKN để xây
dựng nội bài giảng có hệ thồng . Thường xuyên kiểm tra việc soạn giáo án trên máy tính tránh
sao chép .

- Tăng cường thời lượng kiểm tra việc đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá học sinh .
- Thanh kiểm tra chất lượng giảng dạy trên lớp và hồ sơ giáo viên đột xuất . Thanh tra nội bộ

100% Giáo viên . Thanh tra toàn diện của PGD : 3 giáo viên .

- Tích cực dự giờ thăm lớp . Đổi mới phương pháp dự giờ , cách thức đánh giá tiết dạy theo
hướng dẫn 10358 của BGD&ĐT . Tập trung chú trọng kiểm tra chất lượng học sinh .

- Chỉ đạo dự giờ thăm lớp , rút kinh nghiệm đảm bảo mỗi giáo viên ít nhất 1 tiết /tuần .

- Tổ chức các phong trào thi đua chun mơn các cấp có chất lượng cao . Thi giáo viên dạy
giỏi cấp trường huyện . Thi Viết chữ đẹp , Thi ĐDDH , Thi viết sáng kiến kinh nghiệm ….
- Tăng cường đưa các trị chơi dân gian vào trong trường thơng các môn học như: Thể dục .
Sinh hoạt tập thể ...

- Tăng cường công tác sử dụng công nghệ thơng tin , khuyến khích giáo viên soạn máy vi
tính và giáo án điện tử nhưng tránh sao chép ,phải soạn theo phai chữ trường quy định .

- Tổ chức thực hiện có hiệu quả các hoạt động ngoại khóa , lồng ghép giáo dục kỹ năng sống
nha học đường , an tồn giao thơng …Các nội dung về phong trào :

“ Trường học thân thiện , học sinh tích cực ”.
4. Cơng tác phổ cập :

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Duy trì củng cố kết quả phổ cập xóa mù chữ . Điều tra huy động trên 100 % trẻ 6 tuổi vào
lớp 1 .

- Vận động trẻ bỏ học đi học lại . Bảo đảm 82 % trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học
. - Lên lớp thẳng và sau khi thi lại trên 98 % .

- Phấn đấu đạt phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi .
* Biện pháp :

- Huy động duy trì chống lưu ban , bỏ học .
- Thực hiện tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục .

- Nâng cao nhận thức về công tác phổ cập cho đội ngũ giáo viên .

- Kết hợp cùng hội cha mẹ học sinh , tạo điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh thuộc diện khó
khăn . Học sinh khuyết tật được đi học . như hỗ trợ quần áo , miễn các khoản đóng góp …
5. Cơng tác thanh tra : * Chỉ tiêu :

- Xây dựng kế hoạch thanh tra đầu năm . Đổi mới nội dung , phương pháp thanh tra . Tập
trung thanh tra việc chấm chữa bài cho học sinh ,việc giảng dạy trên lớp cách đánh giá học
sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng .

- Thanh tra nội bộ đạt 100 % giáo viên . Thanh tra toàn diện 3 giáo viên .
* Biện pháp :

- Tuyên truyền giáo dục giáo viên về nhiệm vụ năm học và các văn bản chỉ đạo của các cấp
về công tác giáo dục năm học 2010 – 2011 .

- Thực hiện công tác thanh tra theo quyết định 43 .
6. Công tác cơ sở vật chất , tài chính :

* Chỉ tiêu :

- Thực hiện thu chi đúng nguyên tắc tài chính . Thu theo quy chế dân chủ đạt
99 % .

- Xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ phù hợp với tình hình thực tế của trường và được sự
thống nhất của toàn thể cơ quan .

- Nhà trường tham mưu xin mua sắm cơ sở vật , trang thiết bị dạy và học , trang trí trường ,
lớp và tu sửa các phòng học hư hỏng …

- Bảo quản CSVC thiết bị : Bàn giao số lượng và chất lượng ĐD và thiết bị đến từng giáo
viên , từng lớp .

* Biện pháp :

- Phối kết hợp giữa nhà trường và HPHHS tuyên truyền cho PHHS hiểu được trách nhiệm
đóng góp .

- Nguốn kinh phí của HPHHS do Hội trưởng HPHHS làm chủ tài khoản , nhà trường làm
công tác tham mưu chi và theo dõi nguồn kinh phí .

- Thiết bị giảng dạy khi được bàn giao đến cho giáo viên nếu bị mất hay hỏng không có lý do
thì người sử dụng phải đền theo số lượng và giá cả tại thời điểm mất .

7. Công tác phối hợp :

a , Cơng đồn : Chính quyền phối hợp với cơng đồn , động viên cán bộ cơng nhân viên thực
hiện tốt kế hoạch năm học có chất lượng . Tổ chức các phong trào thi đua ngắn hạn , dài hạn
đánh giá chính xác thành tích đóng góp của từng người vào sự nghiệp giáo dục . Động viên
khen thưởng kịp thời . Thúc đẩy các phong trào thi đua đạt hiệu quả cao .

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Đây là tổ chức có tác dụng lớn trong việc nâng cao chất lượng học tập và chất lượng nề nếp
trong nhà trường .Chính quyền phối kết hợp chặt chẽ với Đội nhằm giữ vững mọi hoạt động
của nhà trường có chiều sâu và đóng góp khơng nhỏ vào thành tích chung của nhà trường .
c , Cơng tác xã hội hóa gióa dục :

- Ban giám hiệu thường xuyên tham mưu với Đảng chính quyền địa phương về cơng tác giáo

dục và xây dựng cơ sở vật chất nhà trường .

- Trường tổ chức họp hội HPHS 3 lần trên năm ,để kết hợp giáo dục học sinh . Tăng cường
sự hiểu biết trong cộng đồng về mục tiêu giáo dục tiểu học , về nội dung phương pháp và cách
đánh giá học sinh tiểu học . Tạo điều kiện cho cộng đồng tham gia thực hiện mục tiêu và kế
hoạch giáo dục tiểu học .

8. Công tác giáo dục thể chất, y tế học đường .

<b> </b>Thực hiện tốt chương trình giảng dạy thể dục chính khóa. Việc thực hiện chương trình
giáo dục thẻ chất cần thay đổi linh hoạt cho phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị
trường học và đội ngũ giáo viên của từng trường

- Nghiêm túc thực hiện quy định đặc thù của bộ môn: không được xếp 2 tiết học thể dục liền
nhau trong 1 buổi học, khơng bố trí học thể dục vào tiết 5 buổi sáng và tiết 1 buổi chiều trong
mùa nắng.

- Thực hiện tốt chương trình ‘‘Nha học đường’’.

- Duy trì tốt tập thể dục giữa giờ và các hoạt động rèn luyện thân thể. Tổ chức tốt Hội khỏe
Phù đổng cấp trường, tham gia có hiệu quả kỳ thi học sinh giỏi thể dục thể thao.

- Y tế trường học: tập trung xây dựng phịng y tế chăm sóc sức khỏe tại trường. Phát hiện và
xử lí kịp thời các tình huống tai nạn trong nhà trường. Tuyên truyền phòng chống các bệnh
dịch. Giáo dục ý thức vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường trong học sinh .

9. Công tác thi đua : * Chỉ tiêu :

- Chiến sĩ thi đua ,Giáo viên giỏi : 02 đ/c
- Lao động tiên tiến : 06 đ/c

- Lao động tích cực : 08 đ/c

- Lao động bình thương : 1 ( Nghỉ sinh )
- Lớp VSCĐ : 3 lớp

- Tổ tiên tiến : 2 (Tổ 1 và Tổ 2,3)
- Đội TNTPHCM : Liên Đội vững mạnh .

- Cơng đồn : Cơng đồn cơ sở vững mạnh .

- Danh hiệu nhà trường : Đề nghi khen 1 mặt .Chất lượng dạy và học .
* Biện pháp thực hiện :

- Động viên thu hút CBGVCNV tham gia các phong trào thi đua của trường , của ngành một
cách tích cực .

- Phối hợp cùng cơng đồn nhà trường , phát động phong trào thi đua hai tốt thường xun
trong nhà trường .Đó là địn bẩy thúc đẩy nhanh việc nâng cao chất lượng dạy và học . Tuyên
truyền nhận thức và ý thức trách nhiệm cho giáo viên . Giáo viên ,nhân viên đăng ký nhận
danh hiệu thi đua ngay đầu năm học và trong từng đợt thi đua ngắn hạn .

- Đổi mới nội dung phương pháp thi đua để có tác động thúc đẩy chất lượng dạy và học .
- Phối hợp cùng chi bộ ,lấy Đảng viên ,quần chúng ưu tú làm hạt nhân tích cực cho phong
trào thi đua .

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>PHẦN III : CÁC BIỆN PHÁP LỚN </b>
<b>1. Nhóm biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học .</b>

<b> - Tăng cường quản lý chun mơn có chiều sâu về đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh</b>
giá học , bố trí thời lượng học tập phù hợp với từng đối tượng học sinh ở tất cả các khối lớp .

- Thanh kiểm tra nội bộ và đánh giá giáo viên theo các tiêu chuẩn để có tác dụng tốt trong
việc điều chỉnh định hướng đạt mục tiêu năm học .

- Công tác thanh tra và ban thanh tra nhân dân phải xúc tiến thường xuyên , định kỳ để kịp
thời uốn nắn những lệch lạc trong dạy học và quản lý đặc biệt trong cơng tác tài chính .

- Tăng cường kiểm tra hệ thống lớp 2 buổi trên ngày . Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học
trong toàn trường và chống ngồi sai lớp .

- Tổ chức các chuyên đề đổi mới nội dung chương trình chương trình giảng dạy . Đầu tư
trọng điểm cho các lớp học cả ngày .

- Cố gắng sử dụng nguồn kinh phí hiện có đầu tư cho cơng tác chuyên môn . Mua sắm các
thiết bị cần thiết cho cơng tác dạy và học . Duy trì nguồn quỹ khen thưởng để động viên khích
lệ giáo viên và học sinh .

- Cán bộ giáo viên phải nghiêm túc thực hiện tốt quy chế chuyên môn . Soạn giảng ,dự
giờ,thăm lớp theo quy định .Thanh tra việc đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư
32/BGD&ĐT .

- Nâng cao chất lượng đội ngũ , cử cán bộ đi học quản lý nếu ngành tổ chức .Mở các chuyên
đề nâng cao trình độ về chuyên môn .Tạo điều kiện cho giáo viên theo học các lớp trên chuẩn .
- Lên kế hoạch ngoại khóa một cách sát thực và có hiệu quả .Kiểm tra thông tin hai chiều ở
sổ liên lạc . Kiểm tra việc chấm chữa bài và đánh giá học sinh tránh ngồi sai lớp .

- Chú trọng đầu tư xây dựng trường học theo hướng trường chuẩn quốc gia và trường học
thân thiện , học sinh tích cực .

2. <b> Nhóm biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động các đoàn thể trong nhà trường </b>

- Mỗi thầy cô giáo phải là một anh chị phụ trách của đội Thiếu niên .Kết hợp tồn diện với
TPT để hoạt động Đội có kết quả tốt .

- Phát huy tốt vai trò của đội cờ đỏ , chi đội mẫu để có đội tham gia vào việc quản lý ,xây
dựng nề nếp học sinh .

- Phối hợp gắn bó chặt chẽ việc thi đua của các chi đội ,các sao nhi đồng với thi đua của lớp
thi đua của TPT kết hợp với công tác chủ nhiệm .

- Coi trọng công tác thi đua ,kết hợp với Công đoàn , Đội TNTP phát động phong trào thi đua
dạy tốt học tốt . Xây dựng quỹ khen thưởng động viên thi đua trong học sinh .

- Phối hợp có hiệu quả với các tổ chức đồn thể trong nhà trường , Cơng đồn xây dựng khối
đồn kết nội bộ , đấu tranh chống tiêu cực ,tổ chức tốt các phong trào thi đua ,Tổ chức thăm
hỏi động viên CBGV và HS khi có hồn cảnh khó khăn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

3. Nhóm biện pháp thực hiện xã hội hóa giáo dục .

- Đẩy mạnh cơng tác tuyên truyền trong xã hội ,trước hết là các bậc phụ huynh học sinh tạo
đồng thuận trong việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh phối hợp tốt với nhà trường tổ
chức quản lý kiểm tra việc dạy thêm học thêm .

- Xây dựng mối đoàn kết giữa hội và nhà trường thông qua ban chấp hành hội cha mẹ học
sinh .

- Phối hợp với các đoàn thể ở địa phương để huy động học sinh đến trường , duy trì tốt sĩ số
học sinh , thực hiện có chất lượng cơng tác phổ cập giáo dục đúng độ tuổi .

4. Nhóm biện pháp xây dựng cơ sở vật chất

- Phát huy tinh thần trách nhiệm , bảo vệ thật tốt cơ sở vật chất thiết bị hiện có .

- Tích cực huy động phụ huynh học sinh đóng góp hồn thành xây dựng cho nhà trường
từng bước theo tiêu chí trường chuẩn quốc gia .

- Khuyến khích khen kịp thời , động viên giáo viên chủ nhiệm hoàn thành chỉ tiêu thu các
khoản sớm hơn quy định .

5. Công tác khen thưởng .

a, Thưởng cho cán bộ ,giáo viên ,học sinh có thành tích trong các phong trào từ cấp Huyện trở
lên thì thưởng theo chỉ thị của cấp trên .

b, Thưởng cho cán bộ giáo viên và học sinh có thành tích trong các phong trào cấp trường :
* Cán bộ, giáo viên :

- Giải nhất : 100.000 đồng .
- Giải nhì : 80.000 đồng .
- Giải ba : 50.000 đồng .
- Giải KK : 30.000 đồng .
* Giáo viên giỏi : 200.000 đồng .
Lao động tiên tiến : 100.000 đồng .
* Học sinh :

- Giải nhất : 50.000 đồng .
- Giải nhì : 30.000 đồng .
- Giải ba : 20.000 đồng .
- Giải KK : 10.000 đồng .

* Thưởng cho học sinh xuất sắc ,tiên tiến trong năm học :

- Học sinh xuất sắc : không quá 50.000 đồng /em/năm .
- Học sinh tiên tiến : không quá 40.000 đồng /em/năm .
* Thưởng tổ khối đạt danh hiệu tiên tiến : 200.000 đồng .
Ghi chú : Mỗi danh hiệu chỉ được thưởng một lần .

Trên đây là các nhóm biện pháp nhằm thúc đẩy việc thực hiện tốt nhiệm vụ trọng tâm của
năm học 2010 – 2011 . Đề nghị toàn thể hội đồng trường nghiêm túc thực hiện thắng lợi
nhiệm vụ năm học .

<b>* Đề nghị : - Nghành tạo điều kiện hỗ trợ kinh phí để xây dựng tường rào . Cơng trình vệ sinh</b>
phục vụ học sinh .

- Đề xuất với nghành chức năng kéo điện lưới phục vu cho hoạt động dạy và học
- Bổ sung đủ giáo viên đứng lớp do giáo viên chuyển công tác .

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>