Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án môn Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 17: Chuyện người con gái Nam Xương (Tiếp) - Năm học 2010-2011

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.08 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy gi¶ng: 9A………… 9B…………. TiÕt 17- CHUYÖN NG¦êI CON G¸I NAM X¦¥NG (TrÝch TruyÒn kú m¹n lôc- NguyÔn D÷). I. Mục tiêu cần đạt: 1. KiÕn thøc: - Cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn truyền thống của người phụ nữ Việt Nam qua nhân vật Vũ Nương. - Thấy rõ thân phận nhỏ nhoi, bi thảm của người phụ nữ dưới chế độ phụ quyền phong kiÕn. - T×m hiÓu nh÷ng thµnh c«ng vÒ nghÖ thuËt cña t¸c phÈm: nghÖ thuËt dùng truyÖn, dùng nh©n vËt, sù s¸ng t¹o trong viÖc kÕt hîp nh÷ng yÕu tè kú ¶o víi nh÷ng t×nh tiÕt cã thùc, t¹o nên vẻ đẹp của loại truyện truyền kỳ. 3. Thái độ: Giáo dục thái độ chân trọng đối với người phụ nữ. 2. KÜ n¨ng: -Rèn kỹ năng đọc, phân tích tác phẩm. II. ChuÈn bÞ: HS: so¹n bµi. GV: t×m hiÓu thªm hoµn c¶nh s¸ng t¸c t¸c phÈm. 2. Phương pháp: Đọc diễn cảm, vấn đáp, liên hệ. III. Hoạt động dạy- học 1.Tæ chøc: 9A………………………9B…………………………. 2. KiÓm tra: Phân tích nhân vật Vũ Nương. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò H§1 HS: theo dâi ®o¹n 2 GV: Nỗi oan của Vũ Nương là gì? HS: GV: T/g đã dẫn dắt câu chuyện ntn để nỗi oan không thể thanh minh ®­îc? HS: t/g giới thiệu chồng nàng là người đa nghi. Sau đó câu chuyện lại được nói ra từ miệng con trẻ “trước đây có một người đàn ông…”. Điều đó khiến người bình thường cũng phải nghi ngờ. Trương Sinh vốn đa nghi và hay ghen nên tin. Lop6.net. Néi dung 2. Nçi oan khuÊt vµ c¸i chÕt của Vũ Nương. - Nçi oan cña nµng lµ bÞ nghi ngê thÊt tiÕt..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ch¾c vî thÊt tiÕt kh«ng nghe vî gi¶i thÝch… GV:Vũ Nương đã làm gì để bày tỏ nỗi oan của mình? Với tính cách của nàng, điều đó có hợp lí không? HS: …tự tử là hành động phù hợp với tính cách của nàng mµ còng lµ v× nµng kh«ng cßn sù lùa chän nµo kh¸c. Hoạt động nhóm: GV: suy nghĩ về nguyên nhân cái chết củaVũ Nương? HS: th¶o luËn, tr×nh bµy, nhËn xÐt. GV: nhận xét, hướng dẫn KL (chiến tranh phong kiến Trương Sinh đi lính xa hiểu lÇm… LÔ gi¸o PK víi quan niÖm….kh«ng chÊp nhËn kh¶ n¨ng lầm lỡ của người phụ nữ đẩy Vũ Nương đến chỗ chết) GV: bi kịch của Vũ Nương muốn nói lên điều gì? HS: bi kịch là lời tố cáo XHPK, bày tỏ niềm thương cảm của t/g đối với số phận oan nghiệt của người phụ nữ. GV: cuối cùng nhờ đâu mà Trương Sinh hiểu rõ sự thật? ý nghĩa của chi tiết đó? HS: cái bóng của Trương Sinh GV: hình ảnh cái bóng tưởng vô tình, ngẫu nhiên nhưng thùc ra nã lµ mét chi tiÕt quan träng. C¸i bãng xuÊt hiÖn víi Vũ Nương là cách để dỗ con, để nguôi ngoai nỗi nhớ chồng. Nµng cã ngê ®©u v× nã mµ nµng ph¶i chÕt. C¸i bãng xuÊt hiện lần 1 với Trương Sinh là bằng chứng không thể chối c·i vÒ sù h­ háng cña vî. ë lÇn 2, c¸i bãng cña chÝnh TS gióp chµng nhËn ra téi lçi cña m×nh. H×nh ¶nh c¸i bãng trë thành đầu mối, điểm nút của câu chuyện làm người đọc ngỡ ngàng xúc động. Chỉ vì một câu chuyện đùa con trÎ,mét c¸i bãng nhá nhoi mµ cã thÓ g©y ¸n m¹ng giÕt người oan khuất. GV: theo em truyÖn cã thÓ kÕt thóc ë ®©u? V× sao t/g l¹i viÕt thªm ®o¹n kÕt? HS: …đã qua rồi. ….làm cho truyện trở nên kì ảo, hấp dẫn h¬n thÓ hiÖn ®­îc nguyÖn väng cña ND : ë hiÒn gÆp lµnh. GV: Vũ Nương được giải oan ntn? Kết quả? HS:... - Vũ Nương tìm cách tự vẫn để bày tỏ nỗi oan ức.. * Nguyªn nh©n ®Én tíi c¸i chết của Vũ Nương: - Nguyªn nh©n trùc tiÕp: nµng bÞ chång nghi oan, ruång rÉy. - Nguyªn nh©n gi¸n tiÕp:  Do chiÕn tranh PK  Do lÔ gi¸o PK víi quan niệm đạo đức hẹp hòi ngÆt nghÌo.. 3. Vũ Nương được giải oan: - Nàng được Trương Sinh lập đàn giải oan. GV: Vì sao Vũ Nương không muốn trở về với chồng con rồi - Nàng quyết định không trở về dương thế. lại quyết định trở về rồi cuối cùng lại không về? HS: ®Çu tiªn nµng kh«ng muèn trë vÒ v× nghÜ m×nh oan chưa được giải, trong lòng chồng nàng vẫn là người bội bạc.Sau đó nàng gửi hoa vàng nhắn chồng lập đàn giải oan rồi sẽ trở về. Trước hết nàng muốn được thanh minh được. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b¶o toµn danh dù. Nh­ng råi nµng chØ vÒ gi÷a s«ng nãi väng vµo råi biÕn mÊt v× nµng kh«ng thÓ trë vÒ ®­îc n÷a tố cáo hiện thực sâu sắc. XH ấy không có chỗ cho người nh­ nµng dung th©n. HS: quan s¸t kªnh h×nh sgk T47 GV: ngôi đền thờ này muốn chứng minh điều gì? HS: là minh chứng khẳng định cái thực của câu chuyện, khẳng định cho phẩm hạnh cao đẹp cuả người phụ nữ Việt Nam x­a. H§2: GV: T/g đã sắp xếp tình tiết câu chuyện ntn để cho truyện sinh động, hấp dẫn? HS: GV: đoạn đối thoại và lời tự bạch của nhân vật có giá trị ntn? HS:. IV. Tæng kÕt: 1. NghÖ thuËt: - T/g s¾p xÕp l¹i t×nh tiÕt, thªm, bít, t« ®Ëm t×nh tiÕt quyết định diễn biến câu chuyÖn, t¨ng tÝnh bi kÞch. - Đoạn đối thoại và lời tự b¹ch cña nh©n vËt t¹o sù sinh động góp phần khắc hoạ tâm lÝ, tÝnh c¸ch nh©n vËt. - §an xen yÕu tè k× ¶o vµ yÕu tè thùc.. GV: t×m c¸c yÕu tè k× ¶o vµ yÕu tè thùc trong v¨n b¶n? HS: yếu tố kì ảo: động Linh Phi… Yếu tố thực: địa danh, thời điểm lịch sử, n/v lịch sử GV: qua truyÖn, em hiÓu ®­îc nh÷ng ®iÒu s©u s¾c nµo vÒ sè 2. Néi dung (ghi nhí-sgk) phận người phụ nữ trong XHPK? HS: trả lời, đọc ghi nhớ GV: Giáo dục thái độ chân trọng đối với người phụ nữ.. 4. Cñng cè: GV hÖ thèng néi dung toµn bµi. 5. Hướng dẫn: Về nhà liên hệ so sánh giữa phụ nữ Việt Nam dưới CĐPK và phụ nữ hiện đại ngày nay. ChuÈn bÞ bµi : X­ng h« trong héi tho¹i. …………………………………………………………………………………………………... Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×