Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 3 - Tuần 19-22 - Năm học 2006-2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy gi¶ng: TiÕt5- luyÖn tËp Sö DôNG mét sè biÖn ph¸p 9A…………. nghÖ thuËt TRONG V¡N B¶N THUYÕT MINH 9B……….. 9C:……… I. Mục tiêu cần đạt: 1. KiÕn thøc: - Cách làm bài thuyết minh về một thứ đồ dùng (cái nón, cái bút, cái kéo…) - T¸c dông cña mét sè BPNT trong v¨n b¶n thuyÕt minh. 2. KÜ n¨ng: - Xác định yêu cầu của đề bài thuyết minh về một đồ dùng cụ thể. - LËp dµn ý chi tiÕt vµ viÕt phÇn më bµi cho bµi v¨n thuyÕt minh (cã sö dông một số BPNT) về một đồ dùng. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc: HS: xem lại một số BPNT thường sử dụng trong văn bản thuyết minh. 2. Phương pháp: Vấn đáp, luyện tập III. Hoạt động dạy- học 1. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung I. Cñng cè kiÕn thøc: Hoạt động 1: Củng cố kiến thức: GV: Bµi v¨n thuyÕt minh vÒ mét thø đồ dùng có mục đích giới thiệu công dụng, chủng loại, lịch sử của đồ dùng đó. Mét sè BPNT trong v¨n b¶n thuyÕt minh nh­ tù thuËt, kÓ chuyÖn, hái đáp theo lối nhân hóa…có tác dụng làm cho bài văn hấp dẫn, sinh động. II. LuyÖn tËp 1.LËp dµn bµi H§2: LuyÖn tËp Đề bài: Thuyết minh về chiếc nón. GV :Đề yêu cầu thuyết minh vấn đề * Më bµi : g×? Giíi thiÖu chung vÒ chiÕc nãn. * HS tr¶ lêi. Th©n bµi: GV : H·y lËp dµn ý cho bµi viÕt. -LÞch sö cña chiÕc nãn. HS: lËp dµn ý. -Giíi thiÖu vÒ h×nh d¸ng, cÊu t¹o , đặc điểm,… của cái nón. -Quy tr×nh lµm ra chiÕc nãn.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: h·y viÕt phÇn më bµi cho dµn bài vừa lập trong đó có sử dụng BPNT. HS: viết, trình bày trước lớp GV: nhËn xÐt, söa.(cã thÓ ®­a ra ®o¹n v¨n mÉu). -Gi¸ trÞ kinh tÕ, v¨n ho¸, nghÖ thuËt cña chiÕc nãn. * KÕt bµi: C¶m nghÜ chung vÒ chiÕc nãn trong đời sống hiện đại 2. ViÕt ®o¹n v¨n (®o¹n më bµi).. 2.Cñng cè: GV tæng hîp KT vÒ kiÓu bµi thuyÕt minh. 3. Hướng dẫn: Xác định và chỉ ra tác dụng của BPNT được sử dụng trong văn bản thuyết minh Hä nhµ kim ( Ng÷ v¨n 9- T16) ChuÈn bÞ bµi: “§Êu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh”.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>