Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 45: Hướng dẫn đọc thêm "Chân, tay, tai, mắt, miệng"

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Líp 6B. TiÕt (TKB):. TiÕt 45: V¨n b¶n:. Ngµy d¹y:. SÜ sè:. V¾ng:. Hướng dẫn đọc thêm: Ch©n, Tay, Tai, M¾t, MiÖng (TruyÖn ngô ng«n). I. Môc tiªu. Gióp häc sinh: 1. KiÕn thøc: HiÓu ®­îc néi dung, ý nghÜa vµ mét sè nÐt chÝnh vÒ nghÖ thuËt cña truyÖn Ch©n, Tay, Tai, M¾t, MiÖng. 2. KÜ n¨ng: §äc - hiÓu v¨n b¶n vµ ph©n tÝch ngô ý cña truyÖn. 3. Thái độ: Rút ra bài học về tinh thần đoàn kết. II. C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc. 1. Tự nhận thức: Giá trị của tinh thần trách nhiệm, sự đoàn kết, tương thân tương ái trong cuộc sống. 2. ứng xử: Có trách nhiệm và có tinh thần đoàn kết tương thân tương ái. 3. Giao tiếp: Phản hồi/ lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, cảm nhận cña b¶n th©n vÒ bµi häc trong truyÖn. III. ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn. - Tµi liÖu tham kh¶o: SGV, ThiÕt kÕ bµi gi¶ng. - Phương tiện: SGK, Giáo án. - Phương pháp, kĩ thuật dạy học: 2. Häc sinh: SGK, Vë so¹n, Vë ghi. IV. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1. KiÓm tra: 1. Kể lại truyện ếch ngồi đáy giếng? Nêu bài học trong truyện? 2. Bµi häc rót ra tõ truyÖn ThÇy bãi xem voi lµ g×? 2. Bµi míi. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Nội dung cần đạt. * Hoạt động 1 - Đọc và tìm hiểu Chú thích. Hoạt động 1:. I. §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch. 1. §äc.. - Hướng dẫn HS cách đọc: - Đọc theo hướng dẫn. Linh động và có sự thay đổi thÝch hîp víi tõng nh©n vËt. - Gọi 3 HS lần lượt đọc. - H·y tãm t¾t truyÖn tõ 5 - 7 c©u? - Tãm t¾t.. Lop6.net. 2. Tãm t¾t. Ch©n, tay, tai, n¾t tÞ víi l·o.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Nội dung cần đạt miÖng lµ l·o ch¼ng lµm g× mµ ®­îc ¨n ngon. C¶ bän quyết định không chịu làm gì để cho lão miệng không còn gì ăn. Qua đôi ba ngày, ch©n, tay, tai, m¾t thÊy mÖt mái kh«ng buån lµm g× c¶. Sau đó chúng mới vỡ lẽ ra là nÕu miÖng kh«ng ®­îc ¨n th× chóng kh«ng cã søc. ThÕ råi, chóng cho l·o miÖng ¨n vµ chóng l¹i cã søc khoÎ, tÊc c¶ l¹i hoµ thuËn nh­ x­a. 3. T×m hiÓu Chó thÝch.. - Cho HS t×m hiÓu Chó thÝch. - T×m hiÓu Chó thÝch. - Văn bản có thể chia làm - Xác định bố cục. mÊy phÇn? H·y nªu néi dung chÝnh ®­îc kÓ trong mçi phÇn?. - TruyÖn cã bao nhiªu nh©n - Tr¶ lêi. vật? Có gì độc đáo trong hệ thèng c¸c nh©n vËt?. - Theo em, c¸ch ngô ng«n - Suy nghÜ, ph¸t biÓu. trong truyÖn nµy lµ g×?. 4. Bè côc: Ba phÇn - Tõ ®Çu... “kÐo nhau vÒ”: Ch©n, Tay, Tai, M¾t quyÕt định không làm lụng, không chung sèng víi l·o MiÖng. - Tiếp... “họp nhau lại để bàn”: Hậu quả của quyết định sai lÇm trªn. - Cßn l¹i: C¸ch söa chöa sai lÇm. * Nh©n vËt: - N¨m nh©n vËt, kh«ng cã nh©n vËt nµo lµ chÝnh. - Các nhân vật đều là những bộ phân cơ thể người được nh©n ho¸ - Mượn truyện các bộ phận cơ thể người để nói chuyện con người.. Hoạt động 2 - Đọc hiểu văn bản. II. §äc hiÓu v¨n b¶n. 1. Ch©n, Tay, Tai, M¾t quyết định không làm. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của thầy. - §ang sèng hoµ thuËn víi nhau, cả năm người bỗng x¶y ra chuyÖn g×? - Ai là người phát hiện ra vấn đề? Vì sao cô Mắt lại là người khơi chuyện? - Thái độ của cậu Chân, cậu Tay, b¸c Tai? - T¹i sao ph¸t hiÖn cña c« M¾t l¹i ®­îc cËu Ch©n, cËu Tay, bác Tai đồng tình ủng hộ? - Tuy kh¸c nhau ë cö chØ, lêi nãi nh­ng hä gièng nhau ë ®iÓm nµo? - Lòng ghen ghét, đố kị đã khiến họ đi đến quyết định gì? - Thái độ của cả bọn khi đi đến nhà lão miệng? * GV: Cuộc tổng đình công diÒn ra rhùc sù quyÕt liÖt, thêi gian kÐo dµi b¶y ngµy. - Dïng lêi v¨n cña em, kÓ l¹i diÔn biÕn vµ kÕt qu¶ cuéc ®inh c«ng?. Hoạt động của trò. - Theo dâi v¨n b¶n, tr¶ lêi.. - Tr¶ lêi. - Ph¸t biÓu.. Nội dung cần đạt lông, kh«ng chung sèng còng l·o MiÖng.. - C« m¾t kh¬i chuyÖn, t×m cách kích động cậu Chân, cậu Tay đình công. - Cậu Chân, cậu Tay đồng tÝnh ñng hé.. - Suy nghÜ, tr¶ lêi.. - Tất cả đều ghen ghét đố kị víi l·o MiÖng.. - Suy nghÜ, tr¶ lêi.. - Quyết định đình công kh«ng ai lµm g× n÷a. - Thái độ dứt khoát, từ chối mäi sù bµn b¹c.. - Theo dâi, tr¶ lêi.. - HËu qu¶ cña viÖc lµm véi - Suy nghÜ, ph¸t biÓu. v· Êy?. - Nghệ thuật đặc sắc của - Suy nghĩ, phát biểu. ®o¹n truyÖn nµy lµ g×? - Theo em, v× sao c¶ bän phải chịu hậu quả đó? - Em nhËn ra ý nghÜa ngô ng«n nµo tõ sù viÖc nµy?. - Nguyªn nh©n cña t×nh - Suy nghÜ, tr¶ lêi. tr¹ng c¶ bän bÞ tª liÖt søc. Lop6.net. 2. Hậu quả của quyết định kh«ng cïng chung sèng. - TÊt c¶ mÖt mái, uÓ o¶i, ch¸n chường gần như sắp chết. - Suy b× tÞ n¹nh, chia rÏ, kh«ng ®oµn kÕt lµm viÖc. - Cụ thể hoá cảm giác đói thµnh d¸ng vÎ cña c¸c c¬ quan rÊt hîp lÝ. - NÕu kh«ng biÕt ®oµn kÕt hîp t¸c th× mét tËp thÓ còng sÏ bÞ suy yÕu. 3. C¸ch söa ch÷a sai lÇm. - Họ đã nhận ra sai lầm của.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. sống đã được bác Tai nhận ra. Lêi nãi cña b¸c Tai, c« M¾t, cËu Ch©n, CËu tay cã ý nghÜa g×? * GV: B¸c Tai chuyªn l¾ng nghe và bác đã nhận ra sai lÇm. Lêi nãi cña b¸c Tai thÓ hiÖn sù ¨n n¨n hèi lçi. - Lêi khuyªn cña b¸c Tai - Tr¶ lêi. được cả bọn hưởng ứng nh­ thÕ nµo? - TruyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo?. Nội dung cần đạt m×nh, s¨n sãc, ch¨m chót cho l·o MiÖng, ai lµm viÖc Êy, kh«ng suy b× tÞ n¹nh n÷a.. * Hoạt đông 3 – Tổng kết và Luyện tập. - Bµi häc rót ra tõ c©u - Suy nghÜ, ph¸t biÓu. chuyÖn lµ g×? * GV: Hîp t¸c, t«n träng lÉn nhau lµ con ®­êng sèng, ph¸t triÓn cña x· héi hiÖn nay. So b×, tÞ n¹nh, kÌn cùa nhá nhen lµ nh÷ng tÝnh xÊu cÇn tr¸nh, cÇn phª ph¸n. - Yêu cầu HS đọc phần - Đọc Ghi nhớ. Ghi nhí trong SGK. - Hướng dẫn HS Luyện tập.. - Làm theo hướng dẫn.. 3. Cñng cè. - Bµi häc rót ra tõ c©u chuyÖn lµ g×? 4. DÆn dß. - Häc bµi, thuéc Ghi nhí; hoµn thiÖn Bµi tËp. - ChuÈn bÞ kiÓm tra TiÕng ViÖt - So¹n “LuyÖn tËp...”.. Lop6.net. III. Tæng kÕt. TruyÖn nªu ra bµi häc: Trong một tập thể, một cộng đồng x· héi, mçi thµnh viªn kh«ng thể sống đơn độc, tách biệt mµ cÇn ®oµn kÕt, g¾n bã nương tựa vào nhau, gắn bó víi nhau dÓ cïng tån t¹i vµ ph¸t triÓn. * Ghi nhí: (SGK, 116). IV. LuyÖn tËp. 1. Nh¾c l¹i kh¸i niÖm truyÖn ngô ng«n? 2. Chứng minh đặc điểm cña truyÖn ngô ng«n tõ c¸c văn bản đã học? 3, Em biÕt c©u chuyÖn nµo tương tự?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>