Giáo án Hình học 7 - Học kỳ 1 - Tiết 11: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 6 Tieát : 11. LUYEÄN TAÄP. Ngày soạn: Ngaøy daïy :. I. MUÏC TIEÂU : Kiến thức cơ bản: - Nắm vững quan hệ giữa 2 đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với một đường thẳng thứ ba Kỹ năng cơ bản: - Rèn luyện kỹ năng phát biểu chính xác một mệnh đề toán học. Tö duy: - Bước đầu tập suy luận II. PHƯƠNG PHÁP: III. CHUAÅN BÒ : GV: Thước thẳng, êke, bảng phụ hình 31, 32 trang 98 HS: Thước thẳng, êke, làm bài tập ở nhà IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : NOÄI DUNG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Họat động 1: Kiểm tra bài cũ Söaû BT 42,43,44 trang 98 SGK HS3: Sửa BT 44 a). -Lần lượt 3 HS lên bảng - Nêu câu hỏi kiểm tra và chia bảng HS1: sửa BT 42 thaønh 3 phaàn vaø goïi 3 HS leân baûng cuøng 1 luùc a//b vì a  c vaø b  c Ñònh lí: Hai ñthaúng phaân bieät cuøng vuông góc với đthẳng thứ ba thì chúng song song với nhau HS2: Söaû BT 43. Đlí: Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đthẳng thứ ba thì chúng song song với nhau. c  b vì c  a vaø b //a. Đlí: Một đthẳng vuông góc với 1 trong 2 ñthaúng song song thì noù - Cùng HS nhận xét. Sưả chữa và vuông góc với đường thẳng kia pheâ ñieåm Hoạt động 2: Luyện tập. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Baøi 46 trang 98. Caùch 2 Ta coù: D̂2 =1800- D̂1 (keà buø) = 1800 - 1200= 600 Neân: Ĉ = D̂2 = 600 (sole trong). Baøi 47 trang 98. - Treo baûng phuï hình veõ 31 SGK vaø Cho aAB, bAB, D̂1 =1200. yêu cầu HS phát biểu bằng lời nội a) Vì sao a//b? dung bài toán b) Tính Ĉ =? - Cho thời gian học sinh làm bài sau Giaûi đó gọi 1 HS lên bảng a) a  AB b  AB  a //b -Nhận xét sửa chữa b) Vì a //b neân D̂1 vaø Ĉ laø 2 goùc trong cuøng phiaù - Coøn caùch giaûi naøo khaùc? (giaûi theo t/c 2 goùc keà buø, 2 goùc so Ĉ = 1800- D̂1 le trong) Ĉ = 1800-1200=600. -Treo baûng phuï hình 32 SGK Bieát a//b, a  AB, AÂ=900, Ĉ - Yêu cầu HS nhìn hình vẽ diễn đạt =1300. Tính Bˆ , Dˆ ? bài toán bằng lời Giaûi - Cho HS làm bài ít phút sau đó gọi Ta có:a//b, a  AB  b  AB 1 HS leân baûng Neân B̂ = 900 - Nhận xét - sưả chữa D̂ =1800- Ĉ (goùc trong cuøng phiaù) D̂ =1800-1300= 500 Hoạt động 3: Củng cố - Làm thế nào để kiểm tra hai -Muốn kiểm tra xem hai đthẳng đthẳng có song song hay không? a, b cho trước có song song vơí nhau hay khoâng ta veõ 1 ñthaúng haõy neâu caùc caùch kieåm tra maø em baát kì caét a, b. Roài ño xem 1 caëp goùc sole trong coù baèng nhau bieá. hay khoâng? neáu baèng nhau thì a//b + Coù theå thay caëp goùc sole trong bằng cặp góc đồng vị + Hoặc có thể kiểm tra xem 1 caëp goùc trong cuøng phiaù coù buø nhau khoâng? Neáu buø nhau thì a//b Coù theå duøng eâke veõ ñthaúng c vuông góc với đthẳng a rồi kieåm tra xem ñthaúng c coù vuông góc với đthẳng b không? - HS leân baûng kieåm tra. - Về nhà làm BT 32,33,34 trang - Cho hai đường thẳng a và b kiểm * a  c 80SBT b  c tra xem a vaø b coù song song hay - Hoïc thuoäc caùc tính chaát quan heä * a //b khoâng ? giữa tính vuông góc và song a  c song - Ôn tập tiên đề Ơclit và các tính chaát veà 2 ñthaúng song song.  a // b  bc. GV: Leâ Thò Huyeàn Trang. 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đọc trước bài "định lý". * a c b  c *. a // b ac.   a b c. - Nhìn hình haõy toùm taét ñònh lí baèngkí hieäu? - Cách gấp giấy được hình ảnh của 1 đường thẳng vuông góc với 2 đường thaúng song song?. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà. Lop7.net. a // c b //c.  a // b.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>