Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 15 - Bài: Chia số có 3 chữ số cho số có một chữ số

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TOÁN TUẦN:15 Bài: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Ngày thực hiện : I.Muïc tieâu : _ Giúp học sinh : Biết cách thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. _ Củng cố về bài toán giảm đi một số lần . II.Chuaån bò : 1.Giaùo vieân : Saùch giaùo khoa, baûng phuï, Sgv 2.Học sinh : vở, bảng con III.Các hoạt động dạy học :. Thời gian. Hoạt động của giáo viên. 5’. 1.OÅn ñònh : Haùt baøi haùt 2.Baøi cuõ:Goïi 1 hoïc sinh laøm baøi treân bảng sửa bài tiết trước, cả lớp sửa bài 3. Bài mới : Giới thiệu bài:Tiết hôm nay các em sẽ học thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. Hoạt động 1 :Hướng dẫn thực hiện phép nhân có ba chữ số với số có một chữ số (có nhớ) (Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, giảng giải) a) Pheùp chia 648:3 -Vieát leân baûng pheùp tính 648 :3=? vaø yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc. -Yêu cầu học sinh cả lớp suy nghĩ và tự thực hiện phép tính trên (tương tự như với phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số), nếu học sinh tính đúng, giáo viên cho học sinh nêu cách tính sau đó giáo viên nhắc để học sinh cả lớp ghi nhớ. Nếu học sinh cả lớp. 10’. Lop3.net. Hoạt động của học sinh. _Học sinh nghe giáo viên giới thieäu baøi.. 648 3 6 216 04 3 18 _1 hoïc sinh leân baûng ñaët 18 tính, học sinh cả lớp thực 0 hieän ñaët tính vaøo giaáy nhaùp. * 6 chia 3 được 2, viết 2; 2 nhân 3 bằng 6; 6 trừ 6 bằng 0. * Haï 4; 4 chia 3 baèng 1, vieát 1;. ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> không tính được, giáo viên hướng dẫn học sinh tính từng bước .. -Ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bị chia? -6 chia cho ba được mấy? -Mời 1 học sinh lên bảng viết thương trong lần chia thứ nhất này, sau đó tìm soá dö trong laàn chia naøy. -Sau khi thực hiện chia hàng trăm, ta chia tiếp đến hàng chục. 4 chia 3 được maáy? -Mời 1 học sinh lên bảng viết thương trong lần chia thứ hai, sau đó tìm số dư trong laàn chia naøy. -Yêu cầu học sinh suy nghĩ để thực hieän chia haøng ñôn vò. -Vaäy 648 chia 4 baèng bao nhieâu? -Trong lượt chia cuối cùng, ta tìm được số dư là 0. Vậy ta nói phép chia 648 : 3=216 laø pheùp chia heát. -Yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia treân. b) Pheùp chia 636:5 -Tiến hành các bước tương tự như với pheùp chia 648 : 3=216. - 2 có chia được cho 5 không? (ở lớp 2, học sinh chưa thể thực hiện 2 : 5, nên có thể đặt câu hỏi như trên để học sinh ghi nhớ chúng ta phải chia từ haøng cao nhaát cuûa soá bò chia, neáu haøng cao nhaát cuûa soá bò chia khoâng chia được cho số chia thì lấy đến hàng tiếp theo, cứ lấy như thế đến chia Lop3.net. 1 nhân 3 bằng 3; 4 trừ 3 bằng 1. * Hạ 8, được 18; 18 chia 3 bằng 6; 6 nhân 3 bằng 18; 18 trừ 18 baèng 0. -Ta bắt đầu thực hiện phép chia từ hàng trăm của số bị chia. -6 chia 3 được 2. -1 học sinh lên bảng, cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt. -4 chia 3 được 1.. -1 học sinh lên bảng, cả lớp theo đõi và nhận xét. -1 học sinh lên bảng thực hiện , cả lớp theo dõi và nhận xét. -648 chia 3 baèng 216.. - Cả lớp thực hiện vào giấy nhaùp, moät soá hoïc sinh nhaéc laïi cách thực hiện phép chia.. -2 không chia được cho 5..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> được thì thôi). -Vaäy ta laáy 23 chia cho soá 5, 23 chia 5 được mấy? -Vieát 4 vaøo ñaâu? -4 chính là chữ số thứ nhất của thöông.. -Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tìm số dư trong lần chia thứ nhất. -Sau khi tìm được số dư trong lần chia thứ nhất, chúng ta hạ hàng đơn vị của số bị chia xuống để tiếp tục thực hiện pheùp chia. -Vaäy 236 chia 5 baèng bao nhieâu, dö 20’ bao nhieâu? -Yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia treân. Hoạt động 2:Luyện tập, thực hành (Phương pháp luyện tập thực hành) + Baøi 1:Xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi, sau đó cho học sinh tự làm bài. -Yêu cầu học sinh vừa lên bảng lần lượt nêu rõ từng bước chia của mình.. + Bài 2:Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu cuûa baøi. -Yêu cầu học sinh tự làm bài.. Lop3.net. -23 chia 5 được 4. -Vieát 4 vaøo vò trí cuûa thöông. -1 học sinh lên bảng thực hiện : 4 nhân 5 bằng 20, 23 trừ 20 baèng 3. -1 học sinh lên bảng thực hiện, cả lớp cùng theo dõi : Hạ 6, được 36 ; 36 chia 5 được 7, viết 7 ; 7 nhân 5 bằng 35 ; 36 trừ 35 dö 1. -236 chia 5 baèng 47, dö 1. -Cả lớp thực hiện vào giấy nháp moät soá hoïc sinh nhaéc laïi caùch thực hiện phép chia.. -4 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, 2 học sinh làm 2 phép tính đầu cuûa phaàn a)2 hoïc sinh laøm 2 phép tính đầu cảu phần b) -4 học sinh lần lượt nêu trước lớp, cả lớp nghe và nhận xét. -Coù 236 hoïc sinh xeáp thaønh haøng moãi haøng coù 9 hoïc sinh. Hoûi coù taát caû bao nhieâu haøng? -1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, cả lớp làm bài vào vở . Toùm taét 9 hoïc sinh: 1 haøng 234 hoïc sinh: … haøng? Baøi giaûi Coù taát caû soá haøng laø: 234 : 9 = 26(haøng).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đáp số: 26 hàng.. + Bài 3:Yêu cầu học sinh đọc cột thứ nhaát trong baûng. -Vậy dòng đầu tiên trong bảng là số đã cho, dòng thứ hai là số đã cho được giảm đi 8 lần, dòng thứ 3 ba là số đã cho giaûm ñi 6 laàn. -Số đã cho đầu tiên là số nào? -432 m giaûm ñi 8 laàn laø bao nhieâu meùt? -432 giaûm ñi 6 laàn laø bao nhieâu meùt? -Muoán giaûm moät soá ñi moät soá laàn ta laøm theá naøo? -Yeâu caàu hoïc sinh laøm tieáp baøi taäp. -Chữa bài và cho điểm học sinh.. -Số đã cho ; Giảm đi 8 lần ; Giaûm ñi 6 laàn.. -Laø soá 432m. -Laø 432 m :8 = 54m. -Laø 432 m :6 = 72m. -Ta chia số đó cho số lần cần giaûm. -1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, học sinh cả lớp làm bài vào vở.. 4.Củng cố: _ Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. 5.Daën doø : _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. _ Chuẩn bị bài: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số . * Caùc ghi nhaän caàn löu yù: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>