Giáo án Hình học 8 - Tiết 35, Bài 1: Định lí Ta-lét trong tam giác - Năm học 2004-2005

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 27/11/04. TUAÀN: 18 Tieát: 35 CHÖÔNG III : TAM. GIÁC ĐỒNG DẠNG §1. ÑÒNH LÍ TA-LEÙT TRONG TAM GIAÙC I. Muïc tieâu - HS nắm được định nghĩa về tỉ số của hai đoạn thẳng: + Tỉ số của hai đoạn thẳng là tỉ số độ dài của chúng theo cùng một đơn vị đo + Tỉ số của hai đoạn thẳng không phụ thuộc vào cách chọn đơn vị đo (miễn là khi đo caàn choïn cuøng moät ñôn vò ño) - HS nắm vững định nghĩa về đoạn thẳng tỉ lệ - HS nắm vững nội dung của định lí Ta-lét(thuận), vận dụng định lí tìm ra các tỉ số baèng nhau treân hình veõ trong SGK II. Chuaån bò GV: Chuaån bò baûng phuï veõ chính xaùc hình 3SGK HS: Chuẩn bị thước kẻ và êke III. Tieán trình tieát daïy 1/Ổn định lớp và kiểm tra sỉ số 2/ Kieåm tra baøi cuõ 3/Bài mới PHÖÔNG PHAÙP NOÄI DUNG 1. Tỉ số của đoạn thẳng GV: Cho HS laøm ?1 SGK. A. AB 3 EF 4  ;  HS: CD 5 MN 7. GV: Từ đó giới thiệu định nghĩa tỉ số của hai đoạn thẳng. C. Lop8.net. D. Ñònh nghóa: -Tỉ số của hai đoạn thẳng là tỉ số độ daøi cuûa chuùng theo cuøng moät ñôn vò ño - Tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD. GV: Neâu VD AB Nếu AB = 500cm; CD = 600cm thì tỉ số được kí hiệu: CD AB =? CD. B.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS:. AB 500 5  = CD 600 6. Neáu AB = 5dm; CD = 6dm thì tæ soá. AB CD. =? HS:. AB 5 = CD 6. H: Tỉ số của hai đoạn thẳng có phụ thuoäc vaøo ñôn vò ño khoâng? HS: GV: Chốt lại vấn đề và nêu chú ýGV: Yeâu caàu HS laøm ?2 AB 2 A' B ' 4 2 = ; =  CD 3 C 'D' 6 3 AB A' B ' Vaäy = CD C 'D'. HS:. Chú ý: Tỉ số của hai đoạn thẳng không phuï thuoäc vaøo ñôn vò ño 2. Đoạn thẳng tỉ lệ. A C. B D. GV: Giới thiệu hai đoạn thẳng AB và A' B' CD gọi là tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ C' D' vaø C’D’ H: Vậy hai đoạn thẳng AB và CD tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ và C’D’ nếu chúng thoả mãn điều kiện nào? HS: GV: Neâu ñònh nghóa GV: Chú ý cho HS cách viết tỉ lệ thức ở Định nghĩa hai daïng trong ñònh nghóa laø töông Hai đoạn thẳng AB và CD gọi là tỉ lệ ñöông với hai đoạn thẳng A’B’ và C’D’nếu có tỉ lệ thức: GV: Ñöa baûng phuï veõ hình 3SGK, neâu giaû thieát: B’C’ A BC GV: Yêu cầu HS tính các tỉ số đã nêu trong ?3 GV: gợi ý Các đoạn chắn trên cạnh AB bằng. Lop8.net. AB A' B ' = hay: CD C 'D'. AB CD  A' B ' C ' D '. 3. Ñònh lí Ta-leùt trong tam giaùc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nhau, các đoạn chắn trên cạnh AC baèng nhau Lấy mỗi đoạn chắn làm đơn vị đo độ dài các đoạn thẳng trên mỗi cạnh rồi tính từng tỉ số đã nêu HS: Lập các tỉ lệ thức GV: Chốt lại vấn đề và nêu nội dung cuûa ñònh lí Ta- leùt. Ñònh lí Ta-leùt(SGK) Cho ABC, B’C’ A BC(B’  AB,C’ GT  AC) KL. Cuûng coá: GV yeâu caàu HS laøm?4 A, Vì a A BC neân theo ñònh lí Ta-leùt ta coù:. AB ' AC ' AB ' AC ' BB ' C ' C  ;   ; AB AC B ' B C ' C AB AC. AD AE  DB EC 3 x 10. 3  2 3 => x = 5 10 5 B, Vì DE A BA neân theo ñònh lí Ta-leùt CD CE 5 4    ta coù: CB CA 8,5 y 8,5.4 => y = = 5. Suy ra:. Luyện tập tại lớp: Baøi 1(SGK) AB 5 1   CD 15 3 EF 4,8  B, GH 16 PQ 120  C, =5 MN 24. A,. 4/ Cuûng coá - Định nghĩa tỉ số của hai đoạn thẳng, đoạn thẳng tỉ lệ - Ñònh lí Ta-leùt trong tam giaùc 5/ Daën doø: Hoïc baøi, laøm baøi 2; 3; 4; 5(SGK). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>