Giáo án Số học 6 - Tiết 59-64 - Năm học 2008-2009 - Lê Văn Thế

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : 15 .12.2008 Tieát: 53 § 9 . QUI TAÉC CHUYEÅN VEÁ I-MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : HS hiểu và vận dụng đúng các tính chất của đẳng thức: a. Nếu a = b thì a + c = b + c và ngược lại;Nếu a = b thì b = a;qui tắc chuyển vế. 2. Kó naêng : HS hieâuû vaø vaän duïng thaønh thaïo qui taéc chuyeån veá. 3. Thái độ : Thấy được lợi ích của tính chất đẳng thức ; qui tắc chuyển vế khi giải toán. II.CHUAÅN BÒ : GV:Baûng phuï, sgk, phaán maøu , buùt vieát baûng. HS: Vở nháp, sgk, bảng nhóm, kiến thức : Cộng trừ số nguyên, qui tắc dấu ngoặc. III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra sĩ số, nề nếp và đồ dùng học tập của học sinh. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (6’) Caâu hoûi: HS1. Phát biểu qui tắc dấu ngoặc? -Aùp dụng: Mở dấu ngoặc rồi tính: (115 – 432) – (115 – 232 ) Đáp án: HS1.Phát biểu qui tắc (4điểm) (115 – 432) – (115 – 232) = 115 – 432 – 115 + 232 = - 200 (6ñieåm) 3.Giảngbài mới: a.Giới thiệu bài: (1’) Nếu A+B +C = D  A + B = D – C ta nói ta đã thực hiện qui tắc chuyeån veá , tieát hoïc hoâm nay xeùt xem. b.Tieán trình tieát daïy: TL. Hoạt động của GV. 7’. Hoạt động của HS. Noäi dung. Hoạt động 1: Tính chất của đẳng thức GV.Cho hs thực hiện ?1 GV. Quan saùt hình 50 sgk vaø nhận xét vì sao hai đĩa cân HS.Đọc ?1 vẫn thăng bằng trong cả hai HS.Quan sát , trao đổi theo trường hợp ? nhoùm baøn vaø ruùt ra nhaän xét: Khi khối lượng trên hai ñóa caân baèng nhau neân theâm hay bớt cùng một khối lượng GV.Tương tự như cân đĩa nếu bằng nhau thì cân vẫn thăng ban đầu ta có hai số bằng bằng. nhau, ký hiệu a = b ta được HS.Nghe giới thiệu khái một đẳng thức. Mỗi đẳng thức niệm về đẳng thức. coù hai veá . Veá traùi laø bieåu thức ở bên trái dấu “=”.Vế phải là biểu thức ở bên phải daáu “=”. GV.Từ phần thực hành trên caân ñóa , em coù theå ruùt ra những nhận xét gì về tính HS .Nhận xét: chất của đẳng thức ? Neáu theâm cuøng moät soá vaøo 2 GV.Nhắc lại các tính chất của vế của đẳng thức ta vẫn đẳng thức. được một đẳng thức : G a=ba+c=b+c. Trường T.H.C.S Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. 1)Tính chaát cuûa ñaúng thức Với a,b,c Ỵ Z: a=ba+c=b+c a+c=b+ca=b a=bb=a 21.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a+c=b+ca=b. 5’. 12’. 10’. Hoạt động 2: Ví dụ V.Ghi baûng:Tìm soá nguyeân x HS.Theâm 2 vaøo hai veá x – 2 + 2 = -3 + 2 bieát :x – 2 = -3 GV.Làm thế nào để vế trái x + 0 = -3 + 2 x = -1 chæ coøn x ? Haõy thu goïn ? GV.Tương tự làm ?2 HS.Làm ?2 vào vở nháp Tìm x bieát: x + 4 = -2 x + 4 = -2 GV.Kieåm tra keát quaû cuûa hs x + 4 – 4 = -2 –4 và sửa sai. x = -6 Hoạt độâng 3: Qui tắc chuyển vế GV.Chæ vaøo caùc pheùp bieán đổi ở ví dụ và ?2 ( phấn màu) Em coù nhaän xeùt gì khi chuyeån HS.Khi chuyeån moät soá haïng một số hạng từ vế này sang từ vế này sang vế kia của vế kia của một đẳng thức ? một đẳng thức ta phải đổi GV. Cho hs khác nhắc lại qui dấu số hạng đó. taéc chuyeån veá sgk. GV.Cho HS laøm ví duï sgk HS. Nhaéc laïi qui taéc . GV.Chốt:Em đã áp dụng qui tắc chuyển vế ở những bước HS .Làm vào vở nháp nào trong lời giải của bài toán? GV.Yeâu caàu HS laøm baøi ?3 Tìm x bieát HS.Hoạt động nhóm ?3 x+8 = (-5) +4 x+8 = (-5) +4 x+8 = - 1 GV.Cho caùc nhoùm nhaän xeùt x = -1 – 8 GV.Ta coù x + b = a chuyeån veá x=-9 ta được x = ? Nhận xét gì về HS.Đại diện nhóm nhận xét. phép trừ? HS. x= a-b, phép trừ là phép toán ngược của phép cộng. Hoạtđộng4:Củngcố-luyện tập GV.Neâu qui taéc chuyeån veá GV.Cho hs laøm baøi 61a /87 HS.Nhaéc laïi qui taéc GV.Nhaän xeùt caùch trình baøy HS.7 – x = 8 – (-7 ) 7 – x = 8 +7 bài giải của HS trên vở nháp. GV.Laøm baøi 62:Tìm soá nguyeân -x = 8 x=-8 a bieát:a)|a| = 2 b)|a-2| = 0 HS.2hs leân baûng + Hoïc thuoäc tính chaát cuûa đẳng thức và qui tắc chuyển veá GV:Hướng dẫn : Bài 63:. Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. )Ví duï: Tìm x  Z bieát x –2 = -3 Giaûi: x –2 = -3 x – 2 + 2 = -3 +2 x=-. 3)Qui taéc chuyeån veá -Khi chuyeån moät soá hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức ta phải đổi dấu số hạng đó. Với mọi a , b, c, d Z a- b + c = d a = d+ b – c Ví duï : a) x-2 = - 6 x = -6 +2 x=-4 b)x-(-4) = 1 x+4=1 x = 1-4 x=-3 Nhaän xeùt : sgk. Baøi 61 a: 7 – x = 8 – (-7 ) 7 – x = 8 +7 -x = 8 x=-8 Baøi62: |a| = 2 => a =  2 |a-2| = 0 => a – 2 = 0 a=2. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3 + (-2) +x = 5 => x = ? Ta coù thể thực hiện tính 3+(-2) trước. 4.Daën doø hs chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo : (3’) a.Baøi taäp : Laøm baøi taäp 63; 64 ; 65 sgk, 95-99sbt b. Chuẩn bị tiết sau : + Chuẩn bị tốt các bài tập để hôm sau ta cùng luyện tập + Mang thước , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm. IV-RUÙT KINH NGHIEÄMØ BOÅ SUNG ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngày soạn : 17/ 12/ 2008 Tieát 54 :. LUYEÄN TAÄP. I-MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : HS vận dụng đúng các tính chất của đẳng thức: a. Nếu a = b thì a + c = b + c và ngược lại;Nếu a = b thì b = a;qui tắc chuyển vế. 2. Kó naêng : HS hieâuû vaø vaän duïng thaønh thaïo qui taéc chuyeån veá. 3. Thái độ : Thấy được lợi ích của tính chất đẳng thức ; qui tắc chuyển vế khi giải toán. II-CHUAÅN BÒ : GV:Baûng phuï, sgk, phaán maøu , buùt vieát baûng. HS: Vở nháp, sgk, bảng nhóm, Cộng trừ số nguyên, qui tắc dấu ngoặc;chuyển vế . III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra sĩ số, nề nếp và đồ dùng học tập của học sinh. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (6’) Caâu hoûi: Phaùt bieåu qui taéc chuyeån veá . AÙp duïng : Tìm soá nguyeân x, bieát : 7 – x = 8 – ( - 7 ) Tìm soá nguyeân a , bieát : a  2  0. Tg 12’. 17’. 3.Giảngbài mới: a.Giới thiệu bài: (1’) Nếu A+B +C = D  A + B = D – C vận dụng qui tắc chuyển veá , tieát hoïc hoâm nay xeùt xem. b.Tieán trình tieát daïy: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäi dung Hoạt động 1: Chữa bài tập -GV cho HS tìm hieåu baøi 63 ; HS đọc bài toán . 64.a . -GV goïi 2 HS trình baøy baøi giaûi HS tìm hieåu . Baøi 63 : 2 hs trình baøy . 3 + (- 2 ) + x = 5 treân baûng . GV theo doõi , kieåm ta vieäc giaûi 1 +x= 5 HS theo doõi , boå sung . x = 5–1 bài tập ở nhà của HS . GV goïi hs boå sung baøi laøm . x = 4 Gv đánh giá . -GV hỏi : Sử dụng quy tắc gì để HS nhắc lại quy tắc . Baøi 64 / b:Tìm soá x  Z , tìm soá x ? ( baøi 63 ) Bieát : a – x = 2 Nếu thay số nguyên b ta được : HS ñöa ra keát quaû : x =a–2 a–x=b  x=? x=a–b -GV chốt lại : Giải bài toán tìm HS ghi nhớ . soá nguyeân x ? Vaän duïng tính chaát a = b  a + c = b + c ? Hđộng 2 : Luyện tập a) Gv cho tìm hieåu baøi 66. Gv goïi 1 -2 hs ñöa ra caùch tìm 1 hs đọc bài 66 . Baøi 66 Tìm x : HS ñöa ra caùch laøm 4 – (27 -3 ) = x -(13 –4 ) soá nguyeân x nhö theá naøo ? GV gợi ý : thực hiện tính các 4 – 24 =x–9 ………. tổng trong ngoặc trước . HS theo doõi . -20 =x–9 Gv cho hs thaûo luaän nhoùm , Hs caùc nhoùm thaûo luaän x = -20 + 9. Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> trình baøy treân baûng phuï , (3’) Gv theo doõi caùc nhoùm . GV cho các nhóm đánh giá ; nhaän xeùt keát quaû . -GV chốt lại :Quy trình giải ; sử duïng quy taéc chuyeån veá . b) Baøi 68 : -GV cho hs tìm hieåu . GV hoûi : Tính hòeâu soá baøn thắng – thua của đội như thế naøo ? c) Baøi 70 : -GV cho hs tìm hieåu baøi . GV goiï 1-2 hs trình baøy caùch giaûi . GV cho hs boå sung . GV chốt lại cách giải hợp lí ? Tính toång soá nguyeân aâm – toång soá nguyeân döông .. 6’. theo yeâu caàu .. x. = - 11. HS boå sung. HS ghi nhớ .. 1 hs đọc bài 68 . Hs ñöa ra caùch tìm hieäu soá baøn thaéng – thua . 27 – 48 = -11 39 – 24 = 15 1 hs đọc tìm hiểu . Hs ñöa ra caùch giaûi . Theo các hướng … ( 3784 – 3785 ) + 23- 15 Hoặc …. Hs boå sung Hs ghi nhớ .. Baøi 68 : Hieäu soá baøn thaéng –thua trong mùa giải trước là 11 bàn ; mùa giải này là 15 baøn .. Baøi 70 Tính : a) 3784 + 23 – 3785 – 15 = 7. Hoạt động 3 : Củng cố. a) GV treo baûng phuï hình 51 . GV cho hs tìm hieåu ñöa ra keát HS trả lời miệng bài 72 quaû . b) Bài 71.b GV cho hs sử dụng . kieåm tra keát quaû sau khi tính . HS ñöa ra keát quaû . GV giới thiệu cách tính . 4.Daën doø hs chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo : (2’ ) a.Bài tập :. xem lại các dạng bài toán ôn tập chương 1 . b.Chuẩn bị tiết sau : + Soạn câu hỏi ôn tập học kì , theo đề cương .Trình bày trên vở bài tập + Mang thước , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm. IV . RUÙT KINH NGHIEÄM , BOÅ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày soạn : 08 .01.2009 Tieát: 59 § 10 NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN KHAÙC DAÁU I-MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức :Tương tự như hai phép nhân số tự nhiên:Thay phép nhân bằng phép cộng các số hạng bằng nhau.HStìm được kết quả phép nhân hai số nguyên khác dấu. 2. Kĩ năng : HS hiểu và tính đúng tích hai số nguyên khác dấu.Vận dụng vào một số bài toán thực tế. 3. Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận chính xác , vận dụng vào thực tế. II-CHUAÅN BÒ : GV:Baûng phuï ghi qui taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu HS: Vở nháp, sgk,bảng nhóm. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số,nề nếp và đồ dùng học tập của học sinh. 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) 1.Nêu qui tắc chuyển vế ? Chữa bài 63 Tìm x  Z biết : 3 + (-2) + x = 5 2.Tìm x bieát : 2 – x = 17 – (-5) Đáp án 1.Nêu đúng qui tắc chuyển vế (4đ) Tính được x = 4 (6đ) 2. 2 – x = 17 – (-5) 2 – x = 17 + 5 (4 ñ) 2 – x = 22 (1ñ) - x = 22 – 2 (3 ñ) - x = 20 x = -20 (2ñ) 3.Giảng bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) Phép nhân hai số nguyên có gì khác so với phép nhân hai số tự nhiên? Hôm nay ta cùng nghiên cứu tiết 59 “ Nhân hai số nguyên khác dấu” * Tieán trình tieát daïy: TL 10’. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Hoạt động 1: Nhận xét mở đầu. GV. Ta đã biết phép nhân là pheùp coäng caùc soá haïng baèng nhau. Haõy thay pheùp nhaân HS. Thay pheùp nhaân baèng bằng phép cộng để tìm kết phép cộng: quaû:3.4; (-3) .4 ;(-5) .3 ; 3.4 = 3+3+3+3 = 12 2.(-6) (-3). 4 = (-3)+(-3)+(-3)+(-3) = -12 GV.Qua caùc pheùp nhaân treân, (-5) . 3 = (-5)+(-5)+(-5)= -15 khi nhaân hai soá nguyeân khaùc 2.(-6) = (-6)+(-6) = -12 daáu em coù nhaän xeùt gì veà HS.Khi nhaân hai soá nguyeân GTTÑ cuûa tích ? Veà daáu cuûa khaùc daáu,tích coù: tích ? +GTTÑ baèng tích caùc GV.Ta có thể tìm được kết GTTĐ quaû pheùp nhaân baèng caùch +Daáu laø daáu “-“ khác:(-5). 3= (-5) + (-5 )+ (-5) HS.Giải thích các bước làm = - (5+5+5) = -15 +Thay pheùp nhaân baèng. Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Noäi dung 1)Nhận xét mở đầu 3.4 = 3+3+3+3 = 12 (-3).4=(-3)+(-3)+(-3) +(-3) = -12 (-5) . 3 = (-5)+(-5)+(-5) = -15 2.(-6) = (-6)+(-6) = -12. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> pheùp coäng. GV.Tương tự hãy áp dụng với +Cho các số hạng vào trong 2. (-6) ngoặc có dấu “-“ đằng trước HS.2.(-6) = (-6)+(-6) = -6 (6+6) = -12 17’ Hoạt động 2: Qui tắc nhân hai số nguyên khác dấu 2)Qui taéc nhaân hai soá GV.Qua bài tập ?1 ; ?2 để nguyeân khaùc daáu tính tích hai soá nguyeân aâm ta Muoán nhaân hai soá HS.Dự a vaø o keá t quaû traû lờ i : đã chuyển từ phép nhân sang phép cộng tương tự như nhân *Tích của hai số nguyên nguyên khác dấu,ta hai số tự nhiên.Hãy dự đoán khác dấu là một số nguyên nhân hai GTTĐ của chuùng roài ñaët daáu “-“ keát quaû cuûa tích haisoá nguyeân aâm. trước kết quả nhận được khaùc daáu ? GV.Từ đó hãy nêu qui tắc HS .Phát biểu qui tắc .HS +Chú ý: a . 0 = 0 (aZ) nhaân hai soánguyeân khaùc daáu? khaùc nhaéc laïi GV.Tính: 7. (-3) ; (-4) .5 ; (- HS. 7.(-3) = - 21;(-4) .5 = - Ví duï: (SGK) Löông coâng nhaân A 20; (-4).0 = 0; a.0 = 0 4).0  a.0 = ? tháng vừa qua là : GV.Treo bảng phụ ghi ví dụ HS .Suy nghĩ trả lời SGK/89 để tìm lương của *Tìm số tiền 40 sản phẩm 40.20 000 + 10.(-10000) = 700 000 (đồng) công nhân A tháng vừa qua ta đúng qui cách *Soá tieàn bò phaït khi laøm 10 laøm theá naøo ? Löu yù:Moät saûn phaåm sai qui saûn phaåm sai qui caùch. cách bị trừ 10 000 đ nghĩa là *Tính tổng của hai kết quả được thêm – 10 000 đ GV. Cho hs lên bảng trình HS.Lên bảng trình bày lời giaûi. HS khaùc nhaän xeùt baøy. HS .Laøm BT vaøo giaáy nhaùp GV. Cho hs laøm baøi taäp ?4 5. (-14) = -70 Tính a) 5. (-14) (-25) .12 = -600 b) (-25) .12 GV.Kieåm tra keát quaû cuûa HS. Nhaän xeùt . HS.Chú ý đến HS yếu kém. 10’ Hoạt động 3: Củng cố GV. Cho hs laøm baøi 73 SGK GV.Kiểm tra kết quả và hoàn HS.4 hs lên bảng HS. Nhaän xeùt chænh baøi giaûi GV. Cho hs laøm baøi taäp 75 SGK. HS.(-67).8 =- 536 < 0 GV. Cho hs laøm baøi 76 theo 15.(-3) = -45 < 15 HS. Hoạt động nhóm. Đại nhoùm. dieän nhoùm nhaän xeùt 4.Daën doø hs chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo:( 2’) a.Baøi taäp : Giaûi baøi taäp 74 ; 77 SGK b.Chuẩn bị tiết sau : + Xem trước bài :” Nhân hai số nguyên cùng dấu” + Mang thước , máy tính , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm. IV-RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngày soạn : 10 .01.2009 Tieát: 60. § 11. NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN CUØNG DAÁU. I-MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức :Hiểu qui tắc nhân hai số nguyên cùng dấu , đặc biệt dấu của tích hai số nguyên aâm. 2. Kĩ năng : Biết vận dụng qui tắc dấu để tính tích các số nguyên, biết cách đổi dấu của tích . 3. Thái độ : Rèn tính cẩn thận , biết dự đoán kết quả chính xác . II-CHUAÅN BÒ : -GV: Sgk , sgv ,baûng phuï, phaán maøu . -HS: OÂn laïi qui taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu, baûng nhoùm, sgk. III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số , nề nếp và đồ dùng học tập của học sinh. 2.Kieåm tra baøi cuõ : (5’) Caâu hoûi: + Neâu qui taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu ? + Aùp dụng: Chữa bài 76/89 sgk (bảng phụ) Đáp án: + HS nêu đúng qui tắc (4điểm) + Điền đúng (6điểm) x 5 -18 18 40 y -7 10 -10 -25 x.y -18 -1000 -35 -180 3.Giảng bài mới: * Giới thiệu bài : (1’) Ta đã biết cách nhân hai số nguyên khác dấu .Vậy nhân hai số nguyên cùng dấu có gì khác nhân hai số nhuyên khác dấu và thực hiện như thế nào ? * Tieán trình tieát daïy: T.L Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäi dung 5’ Hoạt động 1: Nhân 2 số nguyên dương GV.Nhân hai số nguyên dương HS. Nhân 2 số tự nhiên  1)Nhaân hai soá chính laø nhaân hai soá naøo? 0 nguyeân döông Nhaân hai soá nguyeân GV. Cho hs laøm ?1 HS. a/ 12.3 = 36 döông chính laø nhaân b/ 5.120 = 600 GV. Vậy khi nhân 2 số nguyên HS. Tích 2 số nguyên dương hai số tự nhiên  0 döông thì tích laø moät soá theá naøo? laø 1 soá nguyeân döông. HS. Đọc ?2 20’ Hoạt động 2:Nhân 2 số nguyên âm GV.Cho hoïc sinh laøm ?2 2)Nhaân hai soá GV. Vieát leân baûng cho hs neâu HS.Ñieàn keát quaû 4 doøng nguyeân aâm 3.(-4) = ? Qui taéc : đầu : 3.(-4) = -12 2.(-4) = ? Muoán nhaân hai soá 2.(-4) = -8 1.(-4) = ? nguyeâ n aâm ta nhaân 1.(-4) = -4 0.(-4) = ? hai GTTÑ cuûa chuùng. Dự đoán :(-1).(-4) = ? (-2).(-4) = 0.(-4) = 0 Ví duï: ? GV.Trong 4 tích này, ta giữ HS.Các tích tăng dần 4 (-4).(-25) = 100 nguyên thừa số (-4) còn thừa số đơn vị hoặc giảm (-4) đơn (-12).(-10) = +120 Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> thứ nhất giảm dần 1 đơn vị, em thaáy caùc tích nhö theá naøo ? GV: Theo qui luật đó,em hãy dự đoán kết quả hai tích cuối. GV. Vaäy muoán nhaân hai soá nguyeân aâm ta laøm theá naøo ?. 7’. 4’. vò.. HS. (-1).(-4) = 4 (-2).(-4) = 8 HS.Muoán nhaân hai soá nguyeân aâm ta nhaân hai GTTÑ cuûa chuùng. GV. Neâu ví duï: (-4).(-25) = 4.25 HS. (-12).(-10) = +120 (-12).(-10) = ? HS.Tích cuûa hai soá GV. Coù nhaän gì veà tích hai soá nguyeân aâm laø moät soá nguyeân döông. nguyeân aâm ? HS. 5.17 = 85 GV. Cho hs laøm ?3: Tính: 5.17: (-15).(-6) = 90 (-15).(-6) HS. Tích 2 soá nguyeân GV.Choát: Tích 2 soá nguyeân cuøng cuøng daáu laø moät soá döông. daáu mang daáu gì? Hoạt động 3: Kết luận GV. Cho hs trả lời bài 7/91 sgk HS. Neâu keát quaû : ( baûng phuï: a/(+3).(+9);b/(-3).7; HS. Nhaän xeùt c/13.(-5) ;d/(-150).(-4);e/(+7).(-5) HS.Nhaân moät soá nguyeân GV. Cho hs nhận xét sửa sai với 0 kết quả bằng 0 GV.Haõy ruùt ra keát luaän : a.b = |a|.|b| +Nhân một số nguyên với số 0 ? a.b = -|a| .|b| +Nhân hai số nguyên cùng dấu? HS.Hoạt động nhóm, kết +Nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu? quaû :27.(-5) = -135 GV. Cho hs họat động nhóm làm  ((+27).(+5) = +135 baøi taäp 79 /91 sgk (-27).(+5) = -135 GV. Đại diện nhóm nhận xét, (+5).(-27) = -135 sửa sai HS. Ruùt ra phaàn chuù yù sgk GV. Từ đó hãy rút ra nhận xét?. Nhaän xeùt: Tích cuûa hai soá nguyeân aâm laø moät soá nguyeân döông.. 3)Keát luaän: a . 0 = 0. a = 0 Neáu a,b cuøng daáu thì a.b = |a|.|b| Neáu a. b khaùcdaáu thì a.b = -|a| .|b| Chuù yù: *Cuøng daáu  + Khác dấu  *a.b = 0hoặc a = 0 hoặc b = 0 *Đổi dấu 1 thừa số của tích tích đổi dấu. *Đổi dấu 2 thừa số của tích  tích không đổi.. Hoạt đông 4:Củng cố GV.Nêu qui tắc nhân hai số HS. Nêu 2 trường hợp : nguyeân ? cuøng daáu, khaùc daáu GV. Cho hs trả lời ?4 HS. a/ b: soá nguyeân döông b/ b : soá nguyeân aâm . GV. Neáu 2x = 0thì x = ? HS. x = 0 vì 2 ¹ 0 GV.Cho hs nêu kết quả bài82sgk HS. Trả lời Baøi 82 sgk a)(-7).(-5) = 35 > 0 b)(-15).5 = -75 < (-5). (-2) c)(+19).(+6) = 114 < (17). (-10) = 170. Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 4.Daën doøhs chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (2’) a.Baøi taäp : Veà nhaø laøm caùc baøi taäp 81;83;84 sgk; baøi 120-125 sbt. b.Chuẩn bị tiết sau : + Chuẩn bị tốt các bài tập để hôm sau cùng luyện tập + Mang thước , máy tính , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm. IV-RUÙT KINH NGHIEÄM ,Ø BOÅ SUNG: ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngày soạn : 14 .1.2009 Tieát: 61 LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Củng cố nhân hai số nguyên, chú ý đặc biệt qui tắc dấu. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kỷ năng thực hiện phép nhân hai số nguyên,bình phương của một số nguyên , sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện phép nhân. 3. Thái độ: Thấy rõ tính thực tế của phép nhân hai số nguyên . II-CHUAÅN BÒ : -GV:Baûng phuï, maùy tính boû tuùi, sgk, s gv. -HS:Baûng con, maùy tính boû tuùi.OÂn laïi caùc qui taéc nhaân hai soá nguyeân , giaûi caùc baøi taäp III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, Nề nếp và đồ dùng học tập của học sinh. 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Caâu hoûi: Qui taéc nhaân hai soá nguyeân cuøng daáu,khaùc daáu. Aùp duïng:Tính 7.(-13) ; (-15).(-4) ; (+6).(-9) Đáp án: -Phát biểu đúng qui tắc (4ñieåm) 7.(-13)= -91 ; (-15).(-4) = -60 ; (+6).(-9) = -54 (6ñieåm) 3.Giảng bài mới : a.Giới thiệu bài: (1’) Để củng cố nhân hai số nguyên và vân dụng quy tắc nhân hai số nguyên vào giaûi baøi taäp nhö theá naøo? Hoâm nay ta qua luyeän taäp. b.Tieán trình baøi daïy: T.L Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäi dung 7’ Hoạt động 1:Chữa bài tập về nhà. GV. Ghi đề bài 83 , cho hs HS.Thay x = -1 vào 1.Chữa bài tập về nhà. Baøi 83: lên bảng trình bày lời giải sau biểu thức(x– 2)(x + 4) đó chọn câu đúng. ta được:(-1-2)(-1+4) = - Thay x = -1 vào biểu thức(x – 2)(x + 4)ta được: 3.3 = -9(B) GV.Treo bảng phụ ghi đề bài HS.Nêu kết quả điền (-1-2)(-1+4)= -3.3 = -9(B) 84. Gợi ý:Để xác định dấu dấu “+” ; “-“thích hợp Bài 84 của ab2 chú ý:b2 = b . b > 0 vào ô trống. ( Từng đối Dấu Dấu Dấu Dấu với mọi số nguyên b  0.Do tượng nêu) cuûa cuûa cuûa cuûa 2 đó dấu của tích ab phụ thuộc a b ab ab2 vaøo daáu cuûa a.Haõy ñieàn coät 3 + + + + và căn cứ vào cột 2 ; 3 điền + + daáu coät 4 ? + GV. Haõy nhaéc laïi quy taéc veà HS. Khi nhaân 2 soá + daáu cuûa pheùp nhaân 2 soá nguyeân cuøng daáu nguyeân? daáựKhaùc daáudaáu Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp 23’ GV.Cho hs đọc đề bài 86(bảng 2.Luyeän taäp phụ)vàcho lớp hoạt động HS. Hoạt động nhóm Bài 86 : nhóm Điền số vào ô trống cho làm bài tập 86, đại diện (1) (2) (3) (4) (5) (6) đúng : nhoùm trình baøy keát quaû a -15 13 -4 9 -1 . HS trong lớp nhận xét b 6 -3 -7 -4 -8 . ab -90 -39 28 -36 8 Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a -15 13 9 b 6 -7 -8 HS. Đọc đề và trả lời 32 ab -39 28 -36 8 = 9 coøn coù soá -3 vì Baøi 87: GV. Cho hs đọc đề bài 87 và (-3) 2 = 9 2 = (-5)2 HS.25 = 5 32 = (-3)2 = 9 trả lời. 2 2 36 = 6 = (-6) Neân: 25 = 52 = (-5)2 36 = 62 = (-6)2 GV. Từ bài tập trên hãy biểu 49 = 72 = (-7)2 49 = 72 = (-7)2; 0 = 02 dieãn caùc soá 25 ; 36 ; 49 ; 0 0 = 02 dưới dạng tích của hai số HS.Bình phương của Nhận xét: a Ỵ Z: a2 ³ 0 mọi số đều không âm. Bài 88: nguyeân baèng nhau? GV. Nhaän xeùt gì veà bình HS. x coù theå nhaän caùc x nguyeân döông (-5).x > 0 giaù trò nguyeân döông, x < 0  (-5) .x > 0 phöông cuûa moïi soá ? GV.Cho đại diện từng nhóm nguyên âm, 0; nêu kết x = 0  (-5) .x = 0 baøn neâu keát quaû baøi 88 :Xeùt quaû so saùnh. x có thể nhận những giá trị HS.Tự đọc sgk và làm treân maùy tính boû tuùi. nào trước khi so sánh? GV. Xem kó baøi taäp 89 duøng máy tính bỏ túi để tính. 6’ Hoạt động 3: Củng cố GV.Khi naøo tích cuûa hai soá HS. Cuøng daáu  döông nguyeân laø soá döông, laø soá aâm, Khaùc daáu aâm,laø soá 0 laø soá 0 ? nếu có thừa số bằng 0. GV.Chọn câu đúng, sai ở bài HS. a)Sai(-3).(-5) = 15 taäp sau: a) (-3).(-5) = -15 b) Đúng 2 2 b) 6 = (-6) c) Đúng c) (+15).(-4) = (-15).(+4) d) Đúng d) (-12).(+7) = -(12.7) HD: Baøi 85,89: Aùp duïng quy tắc, sử dụng máy tính bỏ túi thực hiện. HD: Baøi 85,89: Aùp duïng quy tắc, sử dụng máy tính bỏ túi thực hiện. OÂn laïi tính chaát pheùp nhaân trong N 4.Daën doøhs chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (2’) a.Baøi taäp : Laøm baøi taäp 85,89sgk vaø 126-131/70 sbt. b.Chuẩn bị tiết sau: + Xem trước bài “ Tính chất của phép nhân” + Mang thước , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm. IV-RUÙT KINH NGHIEÄM , BOÅ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn : 12 .1.2009 Tieát: 62 § 12 TÍNH CHAÁT CUÛA PHEÙP NHAÂN I-MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: HS hiểu được các tính chất cơ bản của phép nhân: Giao hoán,kết hợp,nhân với1,phân phối của phép nhân đối với phép cộng.Biết tìm dấu của tích nhiều số nguyên. 2. Kĩ năng: Bước đầu có ý thức vận dụng các tính chất của phép nhân để tính nhanh giá trị của biểu thức. 3. Thái độ: Rèn luyện tư duy logic, tính cẩn thận. II-CHUAÅN BÒ : GV: Sgk, sgv, baûng phuï ghi caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân HS:Baûng nhoùm, sgk. OÂn laïi caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân. III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số,nề nếp , đồ dùng học tập của học sinh. 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Caâu hoûi: 1: Neâu qui taéc nhaân hai soá nguyeân Aùp duïng: Tính : (-16).12 ; 12.(-16) (-7).(-8) ; (-8).(-7) 2: Phép nhân các số tự nhiên có những tính chất gì ? Nêu dạng tổng quát Đáp án: + nêu đúng qui tắc (4ñieåm) (-16).12 = -192 ; 12.(-16) = -192 (3ñieåm) (-7).(-8) = 56 ; (-8).(-7) = 56 (3ñieåm) HS2: + a. b = b . a ; (ab) . c = a . (b .c) (4ñieåm) a.1=1.a=a (2ñieåm) a. (b + c) = ab + ac (4ñieåm) 3.Giảng bài mới: a.Giới thiệu bài: (1’)Phép nhân trong Z có các tính chất như phép nhân trong N ? b.Tieán trình baøi daïy: T.L Hoạt động của Gv Hoạt động của HS Noäi dung 5’ Hoạt động 1: Tính chất giáo hoán GV.Từ kết quả bài tập trên so 1)Tính chaát giao HS.(-16).12 = 12.(-16) saùnh (-16).12 vaø 12.(-16) hoán: (-7).(-8)vaø (-8).(-7) (-7).(-8) = (-8).(-7) GV. Ruùt ra nhaän xeùt ? HS.Nếu đổi chổ các thừa số a.b = b.a thì tích không thay đổi. 17’. Hoạt động 2:Tính chất kết hợp GV.Tính vaø so saùnh: [9.(-5)].2 9.[(-5).2]. HS .Làm vào vở nháp [9.(-5)].2 = (-45).2 = -90 9.[(-5).2]= 9.(-10) = -90 GV.Tương tự trong N:(ab)c =?  [9.(-5)].2 = 9.[(-5).2] GV.Cho hs laøm baøi taäp 90 sgk HS. (a.b).c = a.(b.c) Thực hiện phép tính(gợi ý: HS.Hai hs lên bảng làm bài : Dựa vào tính chất nào để tính) a)15.(-2).(-5).(-6) a) 15.(-2).(-5).(-6) = (-30).(+30) = - 900 Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. 2)Tính chất kết hợp:. (a.b).c = a.(b.c). Ví duï: [9.(-5)].2 = 9.[(-5).2] Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b) 4.7.(-11).(-2) GV. Ghi đề bài tập 93a) sgk Gợi ý:Để tính nhanh ta sử duïng tính chaát naøo ? GV. Cho 1 hs leân baûng trình bày, cả lớp làm vào vở nháp GV.Vậy để tính nhanh tích cuûa nhieàu soá ta coù theå laøm theá naøo?. 5’. 8’. b)4.7.(-11).(-2) = -90 = 28 . 22 = 616 HS. Tính chất gaio hoán và kết hợp. HS.a)[(-4).(-25)].[125.(-8)].(-6) = 100.(-1000).48 = 4800000 HS.Ta có thể dựa vào tính chất giao hoán và kết hợp để thay đổi vị trí các thừa số, đặt dấu ngoặc để nhóm các thừa GV.Nếu có tích nhiều thừa số số một cách hợp lý. bằng nhau ví dụ 2.2.2 ta có HS.Ta có thể viết gọn dưới dạng luỹ thừa: theå vieát goïn nhö theá naøo ? GV.Tương tự hãy viết dưới 2.2.2 = 23 HS.(-2).(-2).(-2) = (-2)3 dạng luỹ thừa:(-2).(-2).(-2) GV.Neâu chuù yù sgk.Trong baøi tập 93a có mấy thừa số âm ? HS.Tích có 4 thừa số nguyên aâm.Keát quaû tích mang daáu Keát quaû tích mang daáu gì ? GV.Coøn (-2).(-2).(-2) trong döông. tích này có mấy thừa số âm ? HS.Trong tích có 3 thừa số aâm. Keát quaû tích mang daáu Keát quaû tích mang daáu gì ? aâm. GV. Cho hs trả lời ?1 ; ?2 -Luỹ thừa bậc chẵn của một HS.Luỹ thừa bậc chẵn của moät soá nguyeân aâm laø moät soá soá nguyeân aâm laø soá nhö theá 4 nguyeân döông (-3)4 = 81 naøo ?Ví duï:(-3) = ? -Luỹ thừa bậc lẻ của một số nguyên âm là một số như thế -Luỹ thừa bậc lẻ của một số nguyeân aâm laø moät soá nguyeân naøo ? Ví duï:(-4)3 = aâm (-4)3 = -64 Hoạt động3: Nhân với 1 GV.Tính (-5).1 = ? 1.(-5) = ? Vậy nhân một số nguyên với HS.(-5).1 = -5; 1.(-5) = -5 1 kết quả như thế nào ?a.1 = ? Nhân một số nguyên a với 1 GV.Nhaân moät soá nguyeân a keát quaû baèng a:a.1 = 1 . a = a HS.Nhân một số nguyên a với với (-1) kết quả ? (-1) keát quaû baèng (-a) GV.Cho hs trả lời ?4 HS. Bình đúng vì (-2)2=22 = 4 Hoạt động 5: Củng cố GV.Pheùp nhaân trong Z coù HS.. Pheùp nhaân trong Z coù 4 những tính chất gì ? GV.Treo bảng phụ củng cố : tính chất giao hoán, kết hợp Tích nhieàu soá mang daáu HS.Tích nhieàu soá mang daáu dương khi nào ? Mang dấu dương nếu thừa số âm là âm khi nào ? và = 0 khi nào ? chẵn,mang dấu âm nếu thừa soá aâm laø leû,baèng 0 khi trong tích có thừa số bằng 0. GV.Tính nhanh:Baøi 93b). Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Chuù yù: (SGK) Nhaän xeùt: a/Tích chứa một số chaün thừa soá aâmdaáu “+”. b/Tích chứa một số lẻ thừa số âmdấu “-“. 3)Nhân với 1. a.1 = 1 . a = a. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> (-98).(1-246)-246.98 HS.(-98).(1-246)-246.98 = (-98).1+98.246-246.98 = = (-98).1+98.246-246.98 =-98 GV.Khi thực hiện ta đã áp HS.Tính chaát phaân phoái cuûa duïng tính chaát naøo ? phép nhân đối với phép cộng 4.Daën doøhs chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo :(3’) a. Baøi taäp : laøm caùc baøi taäp 91 ; 92 ;94 sgk 95 134 ; 137 ; 139 ; 141 ; /71 ; 72 sbt b.Chuẩn bị tiết sau: + Chuẩn bị tiết sau luyện tập , cần nắm chắc các tính chất đã học, làm các bài taäp . + Mang thước , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm. IV-RUÙT KINH NGHIEÄM ,BOÅ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngày soạn:16/01/2009 Tieát 63 § 12 TÍNH CHAÁT CUÛA PHEÙP NHAÂN(TT) I-MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: HS được ôn lại các tính chất cơ bản của phép nhân: Giao hoán,kết hợp,nhân với1và biết được tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. 2. Kĩ năng: Bước đầu có ý thức vận dụng các tính chất của phép nhân để tính nhanh giá trị của biểu thức. 3. Thái độ: Rèn luyện tư duy logic, tính cẩn thận. II-CHUAÅN BÒ : GV: Sgk, sgv, baûng phuï ghi caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân HS:Baûng nhoùm, sgk. OÂn laïi caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân. III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, nề nếp và đồ dùng học tập của học sinh. 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Caâu hoûi: HS1: Phát biểu tính chất giao hoán của phép nhân và viết dạng hệ thức ? Phát biểu tính chất kết hợp của phép nhân và viết dạng hệ thức ? Aùp duïng: Tính : (-25).12 .(-4) ; 15.(-2).(-5).(-6) Đáp án : Tính chất (sgk) Aqps duïng : (-25).12 .(-4) =  25 4 .12  100.12  1200 15.(-2).(-5).(-6) = 15. 6  2  5= -90.10 = - 900 3.Giảng bài mới: a.Giới thiệu bài: (1’)So với tính chất của phép nhân trong N , tính chất phép nhân trong Z ta đã học còn thiếu tính chất gì ? < Tính chất phân phối giữa phép nhân đối với phép cộng> . Hôm nay ta nghiên cứu tính chất này. b.Tieán trình baøi daïy: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG 10’ Hoạt động 1: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: GV. Muốn nhân một số với ôHS.Muốn nhân một số với Tính chất phân phối moät toång ta laøm theá naøo ? một tổng ta nhân số đó với của phép nhân đối với từng số hạng của tổng rồi cộng phép cộng: caùc keát quaû laïi. Gv : Nhaéc laïi tính chaát phaân HS : Nhaéc laïi. Cho a ; b ; c   phối của phép nhân đối với a (b  c)  a.b  a.c pheùp coäng trong taäp N ? GV : Trong Z coù tính chaát HS :Phaùt bieåu. phaân phoái gioáng nhö trong N .Hãy phát biểu tính chất đó ? GV.Công thức tổng quát? a.(b+c) = ab + ac GV.Neáu a.(b-c) thì sao ? HS. a. (b – c) = a.[b + (-c)] = ab + a .(-c) = ab – ac HS. Từng nhóm nêu kết quả GV. Cho hs laøm baøi taäp ?5 (-8).(5+3) = -8 . 8 = -64 Dưới hình thức nhóm (-8).(5+3) = -8 .5 +(-8).3 a/(-8).(5+3) = -40 +(-24) = -64 b/(-3+3).(-5) (-8).(5+3) = (-8).5 +(-8).3 Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> C1 (-3+3).(-5) = 0.(-5) = 0 (-3+3).(-5) = (-3).(-5)+3.(-5) = 15+(-15) = 0 26’. Hoạt động 2 : Luyện tập – Củng cố GV: Ñöa baøi taäp sau leân baûng HS : Tieán haønh thaûo luaän Baøi taäp 96 SGK Tính: nhoùm. a. 237. (-26) + 26 . 137 a.237. (-26) + 26 . 137 b. 63 .(-25) + 25.(-23) = -237 . 26 + 26 . 137 Gv: Cho hoïc sinh thaûo luaän = 26 (-237 + 137 ) = 26 . (-100) nhoùm( 3 nhoùm moãi daõy baøn = -2600 laøm moät baøi) b.63 .(-25) + 25.(-23) = 63 .(-25) + (-25) 23 = -25 ( 63 + 23) GV: Cho hoïc sinh baùo keát quaû = -25 . 99 thảo luận ,nhạn xét , đánh = - 2475. giaù. GV: Treo noäi dung baøi taäp leân baûng. Tính: HS: a.( 37–17). (-5)+5( -13 – 17) a.( 37–17). (-5)+5( -13 – 17) b.(-98).(1-246) – 246 . 98 = -5.37 + 17.5 – 5.3 – 5.17 GV:Goïi hai hoïc sinh leân baûng = -5(37+3) = -5.40 leân baûng laøm hai baøi taäp vaø caùc hoïc sinh coøn laïi cuøng laøm = -200 vào vở. b.(-98).(1-246) – 246 . 98 = -98 + 98.246 – 246.98 = - 98 + ( 98.246 – 246 .98) GV: Cho học sinh dưới lớp = -98 cho nhaän xeùt keát quaû baøi laøm treân baûng. GV: Nhaéc laïi tính chaát phaân HS: Nhaéc laïi tính chaát. phaân phoái cuûa pheùp nhaâmn đối với phép cộng? GV:Haõy oân laïi 4 tính chaát cuûa pheùp nhaân. 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò tieát hoïc tieáp theo ( 2’) a. Baøi taäp : Laøm caùc baøi taäp 92; 93 ; 96 ; 98 ; 99 tr 95 ; 96 sgk b. Chuẩn bị tiết sau: + Oân tập lại các tính chất của phép nhân và chuẩn bị tốt các bài tập để hôm sau ta luyeän taäp. + Mang thước , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm. IV. BOÅ SUNG – RUÙT KINH NGHIEÄM ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngày soạn : 17 .01.2009 Tieát: 64. LUYEÄN TAÄP. I-MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Củng cố các tính chất cơ bản của phép nhân và nhận xét của phép nhân nhiều số, phép nâng lên luỹ thừa. 2. Kĩ năng: Biết áp dụng các tính chất cơ bản của phép nhân để tính đúng,tính nhanh giá trị biểu thức, biến đổi biểu thức, xác định dấu của tích nhiều số. 3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác,giáo dục ý thức tự học. II-CHUAÅN BÒ : GV: Sgv, sgk ,baûng phuï HS:Baûng nhoùm, buùt vieát baûng. OÂn laïi caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp nhaân III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, nề nếp và đồ dùng học tập của học sinh 2.Kieåm tra baøi cuõ: (7’) Caâu hoûi : HS1: Viết công thức tổng quát các tính chất của phép nhân số nguyên ? Baøi taäp 92a. Tính: (37-17).(-5)+23.(-13-17) HS2: Thế nào là luỹ thừa bậc n của số nguyên a ? Viết các tích sau dưới dạng một luỹ thừa: a/(-5).(-5).(-5).(-5).(-5) b/(-2).(-2).(-2).(-3).(-3).(-3) Đáp án: Viết đúng 4 tính chất( 4đ), có chuẩn bị bài tập(1đ),tính đúng (5đ): …= 20.(-5) + 23.(-30) = -100 -690 = -790 (5ñ) Nêu đúng (4đ) Viết đúng(6đ): a/ (-5)5 b/ (-2)3 . (-3)3 3.Giảng bài mới : a.Giới thiệu bài: (1’) Để củng cố và vận dụng các tính chất phép nhân số nguyên ,hôm nay ta ñi vaøo luyeän taäp. b.Tieán trình baøi daïy: Tl 5’. 24’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động 1: Chữa bài tâïp về nhà 1.Chữa bài tâïp về nhà GV. Cho hs lên chữa bài 92b:(-57).(67-34)-67.(34-57) HS.Có thể thực hiện trong Bài 92b: Cách khác: (-57).(67-34)-67.(34-57) GV.Ta có thể giải bài này ngoặc trước . (-57).33-67.23=-1881+1541 = -57.67-57.(-34)-67.34nhö theá naøo ? 67.(-57) = -34.(57-67) GV.Coù theå giaûi caùch naøo = -340 = -340 nhanh hôn? Laøm nhö vaäy HS.Caùch 2: -57.67-57.(-34)-67.34-67.(dựa trên cơ sở nào ? 57) =-34.(57-67)= -340 Hoạt động 2: Luyện tập GV.Ghi đề bài 96: Tính a)237.(-26)+26.137 HS.Tính chaát phaân phoái cuûa 2. Luyeän taäp b)63.(-25)+25.(-23) phép nhân đối với phép Dạng 1:Tính giá trị của Vận dụng tính chất nào để cộng. Hai hs lên bảng: biểu thức tính nhanh? a)= 26(-237+137) =26.(-100) Baøi 96: = -2600 Tính a)237.(-26)+26.137. Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> b)= 25.(-63-23)= 25.(-86) GV.Treo baûng phuï baøi 98: = -2150 Để tính giá trị biểu thức ta HS. Ta phải thay giá trị của laøm theá naøo? a vào biểu thức rồi tính. GV. Khi thay các giá trị đã cho vào biểu thức hãy dự HS.Dấu của 2 biểu thức đều đoándấu của từng biểu thức? là dấu trừ vì thừa số nguyên GV.Haõy thaûo luaän nhoùm leû HS.(-125).(-13).(-8)= -1300 baøn? (-1).(-2).(-3).(-4).(-5). 20 GV. Cho hs đọc đề bài 95 = -2400 3 Giaûi thích taïi sao(-1) = -1 HS.(-1)3 = (-1).(-1) .(-1)=-1 Coù coøn soá nguyeân naøo khaùc Coù 13=1, 03 =0 maø laäp phöôngcuûa noù cuõng baèng chính noù ? GV.Treo baûng phuï baøi 100 HS.m.n2 =2.(-3)2 =2.9 =18 Giá trị của tích m.n2 với m = Chọn B 2, n = -3 laø soá naøo ? Giaûi thích ? HS Hoạt động theo nhóm A.(-18) ,B .18 ,C(-36) ,D.36. (-8).(-3).(+125) = (-2). GV. Cho hs hoạt đông nhóm (-2).(-2).(-3).(-3).(-3).5.5.5 baøi 141sbt (banûg phuï) = 303 Viết các tích sau dưới dạng luỹ thừa của một số nguyên. (-8).(-3) .(+125). 5’. =26(-237+137) =26.(-100) = -2600 b)63.(-25)+25.(-23) =25.(-63-23) = 25.(-86) = -2150 Baøi 98 : Tính giá trị biểu thức. a)Ta phaûi thay giaù trò cuûa a vào biểu thức, ta được: (-125).(-13).(-8)= -1300 b)Thayb = 20 vaøo bieåu thức (-1).(-2).(-3).(-4).(5).b ta được: (-1).(-2).(-3).(-4).(-5). 20 = -2400 Dạng 2:Luỹ thừa Baøi 95: (-1)3 = (-1).(-1) .(-1)=-1. Coù 13=1, 03 = 0 Baøi 100: m.n2 =2.(-3)2 =2.9 =18. Choïn B Baøi 141 sbt Viết các tích sau dưới dạng luỹ thừa của một số nguyeân. (-8).(-3).(+125)=(-2).(2).(-2).(-3).(-3).(-3) .5.5.5 = 303. Hoạt động 3: Củng cố HS.Tích có chẵn thừa số âm  dấu +. Tích có lẻ thừa số aâm  daáu _ HS.Trả lời.. GV.Neâu caùch xaùc ñònh daáu cuûa tích? GV.Để tính giá trị của biểu thức ta làm thế nào? GV.Để tính nhanh hợp lí HS.Giao hoán, kết hợp và tavaän duïng tính chaát naøo? Hướng dẫn: phaân phoái cuûa pheùp nhaân Bài 97: Không cần tính toán đối với phép cộng chæ caàn xaùc ñònh daáu cuûa tích. Baøi 99: Aùp duïng tính chaát phaân phoái cuûa pheùp nhaân đối với phép trừ. 4.Daên doø HS chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo(2’) a.Baøi taäp :Laøm caùc baøi taäp 97,99 sgk vaø HSG :143;144;146sbt b. Chuẩn bị tiết sau : + Ôn tập bội và ước của một số tự nhiên , tính chất chia hết của một tổng. + Mang thước , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm. IV-RUÙT KINH NGHIEÄM , BOÅ SUNG: ............................................................................................................................................................. Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. Tuaàn 19. Ngày soạn 17 . 1 . 2008. Tieát 60 : LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU : +Kiến thức: Củng cố qui tắc của phép nhân và nhận xét của phép nhân nhiều số +Kĩ năng: Biết áp dụng qui tắc của phép nhân để tính đúng,tính nhanh giá trị biểu thức, biến đổi biểu thức, xác định dấu của tích nhiều số. +Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác,giáo dục ý thức tự học. II-CHUAÅN BÒ : GV: Sgv, sgk ,baûng phuï HS:Baûng nhoùm, buùt vieát baûng. OÂn laïi caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp nhaân III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1)Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số 2)Kieåm tra baøi cuõ: (7’) 1: Neâu qui taéc cuûa pheùp nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu . 2: Thực hiện phép tính : ( - 32 ) . 4 ; 5 . ( - 12 ) ; 0 . ( - 82 ) 3) Giảng bài mới : - Giới thiệu bài : Vận dụng quy tắc nhân hai số nguyên để thực hiện phép tính ; so saùnh caùc tích . - Tieán trình baøi daïy : tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäi dung 10’ Hđộng 1 : Chữa bài tập x 5 -18 -25 a) Gv cho hs tìm hieåu baøi 76 . y -7 10 -10 GV neâu yeâu caàu baøi taäp . x.y -100 -100 GV goïi 2 hs trình baøy baøi laøm Hs trình baøy treân baûng Baøi 76 : treân baûng . Hs duøng maùy kieåm tra keát quaû . GV goïi hs kieåm tra keát quaû HS boå sung . Xy = -35 . Xy = - 180 . baèng maùy tính . b) GV choát laïi : X = 10 - Laøm tính nhaân 2 soá nguyeân … HS theo doõi ; ñöa ra nhaän xeùt . Y =4 - Bieát x.y = -100 ; x = -25 ; Tìm y = ? ( Nhân dấu …; nhân 2 số tự nhieân …) Hđộng 2 : Luyện tập 18’ a) GV cho hs tìm hieåu baøi 74. Baøi 74 : Tính 125 . 4 = - Một hs đọc , tìm hiểu . GV goïi 1-2 hs ñöa ra caùch laøm 500 . - Hs ñöa ra caùch laøm . Trường THCS Phước Lộc. Soá hoïc 6. Lop6.net. Leâ Vaên Theá.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>