Giáo án Sinh học lớp 7 tiết 57: Tiến hoá về tổ chức cơ thể

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 29. Tieát 57. Baøi 54: TIẾN HOÁ VỀ TỔ CHỨC CƠ THỂ I – Muïc tieâu: - Nêu được hướng tiến hoá trong tổ chức cơ thể của các lớp động vật đặc biệt là về cấu tạo và chuyển hoá về chức năng qua các hệ cơ quan. - Rèn luyện kĩ năng quan sát, tổng hợp kiểm tr - Giáo dục ý thức yêu thích môn học. II – Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Gv: tranh photo hình 54.1 SGK tr177, baûng phuï keû baûng tr176. - Hs: III – Tieán trình baøi giaûng: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: + Gv cho Hs laøm Bt traéc nghieäm coù ghi treân baûng phuï. + Cách phân hoá di chuyển của động vật có ý nghĩa gì đối với đời sống của chúng? 2/ Mở bài: Gv giới thiệu bài như phần đầu của SGK tr176. 3/ Hoạt động học tập: a/ Mục tiêu: Hs tổng hợp được sự tiến hoá của bộ phân về cấu tạo và chức năng của các lớp động vật. Phương pháp: nghiên cứu , vận dụng kiến thức, quan sát, so sánh b/ Tieán haønh: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Gv treo tranh hình 54.1 SGK leân baûng yeâu - Hs quan sát hình 54.1, vận dụng kiến thức cũ caàu Hs quan saùt. lựa chọn các cụm từ thích hợp điền vào bảng. - Gv yêu cầu Hs vận dụng kiến thức cũ lựa - Đại diện Hs lên bảng trả lời. chọn cụm từ phù hợp điền vào phần trống - Hs kẻ bảng vào vở. - Hs dựa vào trong bảng, thảo luận nhóm trả trong baûng: so saùnh moät soá heä cô quan cuûa động vật. lời các câu hỏi: - Gv treo baûng phuï leân baûng. + Hs dựa vào nội dung trong bảng trả lời. - Gv gọi Hs lên bảng trả lời. + Sự phân hoá đó có ý nghĩa thích nghi - Gv nhận xét và hoàn thiện nội dung trong môi trường sống và phù hợp chức năng sống. baûng. - Tiếp tục Gv cho Hs dựa vào trong bảng thảo - Đại diện Hs lên bảng trả lời  nhóm khác nhaän xeùt boå sung. luận nhóm trả lời các câu hỏi sau: + Trình baøy ñaëc ñieåm caùc heä cô quan cuûa - Hs neâu keát luaän. Các hệ cơ quan phân hoá từ đơn giản  ĐVNS, ruột khoang (thuỷ tức) ngành giun phức tạp. (giun đất), chân khớp (châu chấu), lớp cá (cá chép) lưỡng cư (ếch đồng) bò sát (thằn lằn) bồ caâu thuù (thoû) + Sự phân hoá đó có ý nghĩa gì? - Gv chỉ trên tranh để Hs khắc sâu được sự phân hoá các hệ cơ quan từ đơn giản  phức taïp. - Gv yeâu caàu Hs ruùt ra keát luaän. - Gv hỏi thêm: Vậy hướng thích nghi về tổ. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chức cơ thể ntn? - Gv trả lời. Tieåu keát: Teân ñ.vaät Ngaønh Hoâ haáp Truøng Động vật Chöa biến hình nguyên sinh phân hoá RK Thuỷ tức || Giun đất Chaâu chaáu. Giun. Da. Chân khớp. OÁng khí. Động vật có Mang xöông soáng. Tuần hoàn Chöa coù || Tim ñôn giaûn TH hoû || Tim 2 ngaên. TH kín, máu đỏ tươi Tim 3 ngaên TH Kín, maùu pha, tim 3 ngaên 1 vaùch huït, TH kín, maùu ít bò pha Tim 4 ngaên TH kín, máu đỏ.. Thaàn kinh Chưa phân hoá Hình maïng Chuoåi haïch || (chuỗi hạch lớn). Sinh duïc Chöa phân hoá TSD khoâng coù TSD coù oáng daãn ||. Hình oáng, BCN nhoû Caù cheùp || Tieåu naõo hình khoái hình oáng (BNXTS) || Da vaø Tieåu naõo nhoû, deïp, 5 Ếch đồng || phoåi oáng (BNXTS) || Phoåi BCN lớn Thaèn laèn || Tieåu naõo phaùt trieån || Phoåi vaø Hình oáng (BNXTS) Boà caâu tuùi khí || BCN lớn, tiểu não có 2 naáu || Phoåi Tim 4 ngaên Hình ống BCN lớn, vỏ Thoû chaát xaùm coù khe, raûnh. || Máu đỏ tươi Tieåu naõo coù 2 maáu - Sự tiến hoá các hệ cơ quan thể hiện sự phức tạp hoá trong tổ chức cơ thể của các lớp động vật. - Sự phân hoá một hệ cơ quan thành nhiều bộ phận khác nhau tiến tới hoàn chỉnh các bộ phaän aáy coù taùc duïng: + Nâng cao chất lượng hoạt động cơ thể. + Thích nghi với điều kiện sống thay đổi trong quá trình tiến hoá của động vật. 3/ Kiểm tra đánh giá: + Gv cho Hs laøm Bt traéc nghieäm. + trả lời câu hỏi SGK ở phân 1, 2. + Nêu ý nghĩa của sự phân hoá. 4/ Daën doø: - Hs hoïc baøi, tieáp tuïc laøm phaàn Bt 3, 4 SGK tr178. - Kẻ bảng tr180 SGK vào vở bài học. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>