Bài 36. Thực hành: Nhận biết một số giống lợn (heo) qua quan sát ngoại hình và đo kích thước các chiều

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Bài: - Tiết:
Tuần:

Ngày dạy: <b> THỰC HAØNH:</b>

NHẬN BIẾT MỘT SỐ GIỐNG LỢN QUA QUAN SÁT

NGOẠI HÌNH VÀ ĐO KÍCH THƯỚC CÁC CHIỀU

1.

<b>Mục tiêu:</b>

1.1. <b>Kiến thức</b>:

- HS biết được cách chọn lợn qua quan sát ngoại hình.

- HS hiểu được phương pháp đo 1 số chiều đo của lợn

1.2. <b>Kĩ năng</b>: phân biệt được 1 số giống lợn qua quan sát ngoại hình

1.3. <b>Thái độ</b>: có ý thức học tập say sưa, quan sát tỉ mỉ trong việc nhận bíêt các
loại giốmg lợn ni

<b>2</b>.<b>Trọng tâm:</b>

Chọn một số giống lợn qua quan sát ngoại hình và đo kích thuớc các chiều.
<b>3.Chuẩn bị:</b>

3.1. Giáo viên: thước dây, mơ hình lợn

3.2. Học sinh :Tìm hiểu và quan sát một số giống lợn có ở địa phuơng để

thực hành chọn lợn.
<b>4</b>. <b>Tiến trình</b>:

<b>4.1. Ổn định tổ chức,kiểm diện </b>: Kiểm diện HS
Lớp 7A1: ; Lớp 7A2:

<b>4.2. Kiểm tra mi ệ ng : thơng qua</b>
<b>4.3. Bài mới :</b>

<b>Hoạt động giáo viên – học sinh</b> <b> Nội dung bài học</b>
<b>Hoạt động 1:</b> Ổån định – tổ chức thực hành

GV: Nêu nội dung và yêu cầu của bài

- Nhắc nhở học sinh đảm bảo an tồn trong khi thực
hành và giữ gìn vệ sinh mơi trường chung

- Chia nhóm và phát dụng cụ

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Phân công và giao nhiệm vụ cụ thể cho từng học
sinh

<b>Hoạt động 2: Thực hành</b>

HS: làm theo yêu cầu của giáo viên

GV: hướng dẫn học sinh phương pháp quan sát
- Quan sát hình dạng chung của con lợn xem kết
cấu tồn thân đầu, cổ, lưng, chân,…

- Rắn chắc, nhanh nhẹn, dài mình thì sản xuất nạc

<b>I.Chuẩn bị:</b>
- Mơ hình lợn
- Thước dây

<b>II.Thực hành:</b>

1. <b>Quan sát ngoại hình của 1 số</b>
<b>giống lợn</b>

- Hình dạng
- Màu sắc

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

(Lanđơrat). Lỏng lẻo, chậm chạp, mình ngắn thì lợn
hướng mỡ (lợn Ỉ)

- Quan sát màu sắc của lơng da. Ví dụ:
Lợn Ỉ : tồn thân màu đen

Lợn Lanđơrat: tồn thân lơng da trắng tuyền
Lợn đại Bạch: lông da trắng, lông cứng

- Quan sát để tìm các đặc điểm nổi bật đặc thù của
mỗi giống: mặt, tai, lơng, da,…

Ví dụ: Lợn ỉ mặt ngắn, mõm trán có nhiều nếp
nhăn hằn sâu làm cho mõm có vẻ cong lên. Mặt lợn
Đại bạch hơi gãy, làm mõm hếch lên. Tai to hướng
về phía trước ….

GV: Dùng thước dây hướng dẫn học sinh đo trên
mơ hình lợn

Chú ý tư thế đứng của lợn 4 chân bình thường
(2 chân trước cùng hàng, 2 chân sau cùng hàng với
nhau)

- Đặt đầu của thước dây tại điểm giữõa nối 2 gĩc tai
của lợn, đi theo sống lưng đến khấu đuôi

- Dùng thước dây đo chu vi lồng ngực của lợn ở vị
trí sau xương bả vai

GV: Hướng dẫn học sinh thực hành và ghi kết quả
vào báo cáo

HS: Thực hành theo sự hướng dẫn của giáo viên và
ghi kết quả vào mẫu báo cáo

GV: Theo dõi các tổ thực hành và uốn nắn những
sai sót

giống

2. <b>Đo một số chiều đo</b>
- Đo chiều dài thân
- Đo vòng ngực

<b>III. Đánh giá kết quả:</b>

HS thực hành và báo cáo kết quả
theo nhóm.

<b>4</b>. <b>4. Câu hỏi, bài tập củng cố:</b>

- Giáo viên nhậnxét về tinh thần, thái độ trong giờ học
- Thu báo cáo thực hành

- Yêu cầu học sinh thu dọn vệ sinh
<b>4.5.Hướng dẫn học sinh tự học :</b>
*Đối với bài học ở tiết học này:

Xem lại bài thự hành và ghi bảng tuờng trình.
*Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:

Chuẩn bị bài “ Thức ăn vật nuôi” .Ghi lại tên các loại thức ăn thường
dùng cho trâu, bò, lợn, gà, vịt,… ăn hằng ngày.

<b>5</b>. <b>Rút kinh nghiệm</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->