Giáo án Lịch sử (lớp 4) bài 25: Quang Trung đại phá quân Thanh (1789)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THIẾT KẾ BÀI GIẢNG  Môn: Lịch Sử (Lớp 4) Bài 25: QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH (1789) Người soạn: Tổ 1 – Lớp TH2B. I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Sau bài học, HS có thể nêu được:  Nguyên nhân dẫn đến cuộc kháng chiến chống quân Thanh xâm lược.  Nắm vững và kể lại được diễn biến của cuộc kháng chiến.  Hiểu và nêu được kết quả, ý nghĩa của cuộc kháng chiến đối với lịch sử dân tộc.  Thấy được sự tài trí của Nguyễn Huệ trong việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh. 2. Về kĩ năng:  Dựa vào lược đồ và gợi ý của giáo viên thuật lại được diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh.  Phát triển tính tích cực tư duy của HS thông qua các hoạt động: làm việc nhóm, tham gia trò chơi, trả lời các câu hỏi khó mà GV đưa ra. 3. Về thái độ:  Tự hào về truyền thống chống giặc ngoại xâm anh dũng của dân tộc.  Yêu quí và biết ơn các vị anh hùng dân tộc. II. Đồ dùng dạy học: *Giáo viên:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - SGK, SGV - Lược đồ, các tranh ảnh minh họa. - Phiếu học tập, máy vi tính, máy chiếu. *Học sinh: - SGK, vở học, bút, viết… III. Các phương pháp dạy học chủ yếu: 1. Phương pháp hỏi đáp 2. Phương pháp quan sát 3. Phương pháp làm việc với SGK 4. Phương pháp thảo luận nhóm 5. Phương pháp kể chuyện 6. Phương pháp trò chơi IV. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thời gian 3 phút. Hoạt động dạy của GV. Hoạt động học của HS. 1. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 2 HS lên bảng trả lời các - Lần lượt 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi sau: câu hỏi mà GV đưa ra. + Năm 1786, Nguyễn Huệ kéo - Năm 1786, Nguyễn Huệ kéo quân ra Bắc để làm gì? quân ra Bắc tiến vào Thăng Long, tiêu diệt chính quyền họ Trịnh. + Nêu kết quả và ý nghĩa của việc - Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Thăng Long, tiêu diệt được chính Long ? quyền họ Trịnh. Mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước. - GV gọi 2 HS nhận xét sau đó - 2 HS đứng dậy nhận xét. GV nhận xét và ghi điểm.. 30 phút 2. Dạy – Học bài mới: 2 phút o Giới thiệu bài: - Cho HS quan sát hình ảnh gò - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi Đống Đa (Hà Nội) và hỏi: Em biết của GV. gì về di tích lịch sử này? - Giới thiệu: Hàng năm, cứ đến - HS lắng nghe ngày mùng 5 Tết Nguyên đán, ở gò Đống Đa (Hà Nội) nhân dân ta lại tổ chức giỗ trận Đống Đa, dâng hương tưởng nhớ vị anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ và những chiến binh Tây Sơn trong trận đại phá quân Thanh. Vậy nơi đây đã diễn ra một sự kiện lịch sử nào? Cô và các em sẽ cùng nhau đi tìm hiểu qua bài học: “Bài 25: QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH. (1789)” Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4 phút. - GV yêu cầu 2 HS đọc lại đề bài. o Tìm hiểu bài: + Hoạt động 1: Nguyên nhân Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc đánh quân Thanh: Làm việc cá nhân. HS đọc thầm đoạn “ cuối năm 1788….đánh quân thanh” và trả lời câu hỏi: 1. Vì sao quân Thanh xâm lược nước ta? 2. Khi nghe tin đó, Nguyễn Huệ đã làm gì?. 5 phút. - 2 HS đứng dậy đọc lại đề bài.. - HS làm việc cá nhân, đọc SGK sau đó trả lời câu hỏi GV đưa ra. - Cuối năm 1788 , mượn cớ giúp nhà Lê, nên quân Thanh kéo quân sang xâm lược nước ta.. - Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng Đế lấy hiệu là Quang Trung và tiến quân ra Bắc để đánh đuổi quân Thanh. 3. Việc Nguyễn Huệ Lên ngôi - Việc Nguyễn Huệ lên ngôi là cần Hoàng đế có ý nghĩa gì? thiết vì trước hoàn cảnh đất nước lâm nguy cần có người đứng đầu lãnh đạo nhân dân, tạo thêm niềm tin cho nhân dân. - GV gọi một số HS đứng dậy trả - HS thực hiện theo yêu cầu của lời, sau đó lần lượt gọi HS GV. nhận xét sau mỗi câu trả lời của các bạn.  GV chốt lại kết quả bằng cách trình chiếu lên màn hình. + Hoạt động 2: Kế hoạch của Quang Trung trong trận đại phá quân Thanh xâm lược: HS thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi sau: - Quang Trung đến Tam Điệp - Quang Trung đến Tam Điệp vào khi nào? Ở đây ông đã làm gì? ngày 20 tháng chạp năm Mậu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -.  -. -. Thân (tháng 1 năm 1789). Ở đây, ông đã ra lệnh cho quân sĩ ăn Tết trước rồi chia thành 5 đạo quân tiến ra Thăng Long. Sau khi HS trả lời câu hỏi trên, - HS trả lời: Để làm tăng khí thế GV hỏi tiếp: Vì sao Quang đánh giặc của quân sĩ. Đồng thời Trung lại ra lệnh cho quân sĩ ăn đánh lạc hướng quân địch. Tết trước? Các em hãy quan sát lược đồ và  HS quan sát lược đồ và trả lời câu trả lời câu hỏi sau: hỏi GV đưa ra: Ai là người chỉ huy mỗi đạo - Đạo quân thứ nhất do Quang quân ? Trung chỉ huy là đạo quân chủ lực đánh thẳng vào phía nam thành Thăng Long.Đạo quân thứ hai do Đô đốc Long chỉ huy đánh mạnh vào đồn Khương Thượng (Đống Đa). Đạo quân thứ ba do Đô đốc Bảo chỉ huy đánh vào phía tây nam của đồn Ngọc Hồi.Đạo quân thứ tư do Đô đốc Tuyết chỉ huy tiến vào Hải Dương. Đạo quân thứ năm do Đô đốc Lộc chỉ huy chặn đường rút lui của địch. Sau khi mời đại diện một số - Đại diện một số nhóm đứng dậy nhóm trả lời và nhận xét. GV trả lời các câu hỏi và nhận xét. chốt lại và giảng thêm nhiệm Sau đó cả lớp chú ý lắng nghe vụ của mỗi đạo quân. GV giảng bài.. - Sau đó GV nói thêm: Chủ tướng nhà Thanh là Tôn Sĩ Nghị biết được tin đó nhưng có ý khinh thường. 16 phút + Hoạt động 3: Tìm hiểu thời gian, diễn biến, kết quả của từng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3 phút. trận đánh: - GV chia lớp thành 6 nhóm và phát phiếu học tập cho từng nhóm. Yêu cầu HS đọc nội dung trong phiếu học tập(thời gian, diễn biến, kết quả) và tổ chức cho HS thảo luận. Chú ý: Hãy quan sát lược đồ và dựa vào thông tin ở SGK, trang 62. Kết hợp với việc chỉ trên lược đồ, các nhóm làm việc như sau:  Nhóm 1+ Nhóm 2: Kể lại trận đánh Hà Hồi?  Nhóm 3 + Nhóm 4: Kể lại trận đánh Ngọc Hồi?  Nhóm 5 + Nhóm 6: Kể lại trận đánh Đống Đa? - Sau khi hết thời gian thảo luận, GV mời đại diện các nhóm lên bảng báo cáo nội dung đã thảo luận. Sau đó GV cho các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có), cuối cùng GV chốt lại kết quả bằng cách chỉ trên lược đồ, kể lại toàn bộ trận đánh. + Hoạt động 4: Tìm hiểu kết quả và ý nghĩa của trận đánh. - GV cho HS thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi sau:  Kết quả của trận đánh như thế nào?  Vì sao quân ta giành được thắng lợi?  Sự kiện Quang Trung đại phá. Lop3.net. - HS làm việc theo yêu cầu của GV.. - Lần lượt đại diện các nhóm lên bảng báo cáo. Các nhóm khác theo dõi và nhận xét. - HS chú ý lắng nghe GV giảng bài.. - Quân ta toàn thắng, quân Thanh rút chạy về nước. - Vì sự đoàn kết của nhân dân và tài nghệ quân sự của vua Quang Trung. - Quang Trung đại phá quân Thanh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> quân Thanh có ý nghĩa như thế nào đối với lịch sử dân tộc?. 7 phút 5 phút. là một trang sử oanh liệt và hào hùng của dân tộc ta trong việc chống ngoại xâm. - Tổ chức giỗ trận hằng năm vào ngày mồng 5 Tết ở Gò Đống Đa ( Hà Nội )..  Với chiến công hiển hách như vậy, nhân dân ta đã làm gì để tưởng nhớ ngày Quang Trung đại phá quân Thanh?  GV chiếu lên màn hình cho HS xem thêm một số tranh ảnh: tượng Quang Trung, đền thờ, gò Đống Đa… 3. Củng cố – Dặn dò: Củng cố: GV tổ chức trò chơi ô chữ để củng cố lại nội dung bài học cho HS. Trò chơi: Ô CHỮ BÍ MẬT - GV phổ biến luật chơi – cách - HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi cho HS như sau: chơi và cách chơi. Trên màn hình cô có 6 câu hỏi tương ứng với 6 đáp án đang bị ẩn. Và mỗi câu trả lời các em phải suy nghĩ thật kĩ sao cho số chữ trong câu trả lời phải bằng đúng với số ô chữ trên màn hình. 4 tổ sẽ là 4 nhóm. Mỗi nhóm sẽ có một lượt chọn câu hỏi và trả lời, nếu trong mười giây nhóm đó không trả lời được hoặc trả lời sai sẽ bị mất quyền trả lời, và các nhóm còn lại sẽ được quyền trả lời câu hỏi đó. Mỗi câu trả lời đúng sẽ được 10 điểm. Thông qua các câu trả lời các nhóm tìm từ khóa cho ô chữ. Và trong khi đang trả lời các câu hỏi, các nhóm đều có quyền. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> giải đáp từ khóa nếu đã tìm ra được. Nếu giải đáp sai sẽ bị trừ 10 điểm, giải đáp đúng sẽ được cộng 25 điểm. GV tổ chức cho HS chơi. Các câu hỏi và câu trả lời được giải đáp như sau: Hàng ngang số1: Gồm 7 ô chữ : Khi tiến vào Thăng Long, Quang Trung chia thành mấy đạo quân?  5 ĐẠO QUÂN. Hàng ngang số 2: Gồm 5 ô chữ: Đây là nơi mà quân ta phá được cánh cửa bảo vệ phía Nam của Thăng Long.  HÀ HỒI Hàng ngang số 3: Gồm 9 ô chữ: Chủ tướng nhà Thanh là ai?  TÔN SĨ NGHỊ Hàng ngang số 4: Gồm 7 ô chữ: Đây là nơi mà quân ta phá tan được cánh cửa sắt che chở cho Tôn Sĩ Nghị?  NGỌC HỒI. Hàng ngang số 5: Gồm 7 ô chữ: Đây là nơi nghĩa quân Tây Sơn phòng ngự?  TAM ĐIỆP Hàng ngang số 6: Gồm 10 ô chữ: Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng Đế lấy niên hiệu là gì?  QUANG TRUNG.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  Từ khóa: ĐỐNG ĐA - GV nhận xét và tuyên dương khen thưởng đội chiến thắng (có thể khen thưởng bằng kẹo sau khi đã kết thúc tiết học; hoặc cộng 1 đến 2 điểm vào bài kiểm tra sắp tới ngay lúc này).  GV gọi 2 HS đọc lại phần ghi nhớ trong SGK trang 63. 2 phút. - 2 HS lần lượt đứng dậy đọc phần ghi nhớ. HS cả lớp lắng nghe và đọc thầm theo.. Dặn dò: - HS lắng nghe GV nhận xét và dặn  GV nhận xét tiết học, tuyên dò. dương những HS tích cực, tham gia phát biểu xây dựng bài. Nhắc nhở một số HS chưa chú ý, tích cực trong giờ học.  HS về học thuộc phần ghi nhớ, trả lời các câu hỏi ở cuối bài và đọc trước bài 26: Những chính sách về kinh tế và văn hóa của vua Quang Trung.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>