Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (752.42 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i> Ngày soạn: 01/04/2012</i>
<i><b>Tiết 30: </b> </i>
<i>-</i> <i>Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.</i>
<i>-</i> <i>Tập quan sát, mơ tả hình ảnh và màu sắc trên tranh.</i>
<i>-</i> <i>Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi.</i>
<i><b>II ) Chuẩn bị:</b></i>
<i> 1) Đồ dùng dạy học:</i>
<i> *) Giáo viên:</i>
- <i>Một số tranh thiếu nhi vẽ về đề tài sinh hoạt với các nội dung chủ đề khác nhau.</i>
- <i>Tranh trong Vở Tập vẽ 1.</i>
<i> *) Học sinh:</i>
<i>-</i> <i>Vở tập vẽ và giấy A4.</i>
<i>-</i> <i>Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi.</i>
- <i>Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.</i>
<i> 2) Phương pháp giảng dạy:</i>
<i>-</i> <i>Phương pháp trực quan.</i>
<i>-</i> <i>Phương pháp vấn đáp.</i>
<i><b>III ) Hoạt động dạy học:</b></i>
<i>1) Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát.</i>
<i>2) Kiểm tra bài củ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ. </i>
<i> 3) Giới thiệu bài: (1’)</i>
<i>TG</i> <i>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</i> <i>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</i>
<i>(4’</i>
<i>)</i> <i><b>Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét:</b>Hoạt động 1</i>
<i>- Gv treo tranh và hỏi:</i>
<i> + Tranh 1, 2 vẽ cảnh sinh hoạt ở đâu?</i>
<i>- Gv tổng hợp:</i>
<i>- Hs trả lời:</i>
<i>- Tranh 1: Vẽ cảnh sinh hoạt trong gia </i>
<i>đình ( bữa cơm).</i>
<i>- Tranh 2: Vẽ cảnh phố phường, nhà cửa </i>
<i>san sát, xe cộ qua lại.</i>
<i>- Hs chú ý lắng nghe.</i>
<i>(22’)</i> <i>Hoạt động 2</i>
<i><b>Hướng dẫn Hs xem tranh:</b></i>
<i>- Giới thiệu tranh ở Vở tập vẽ.</i>
<i> + Tranh vẽ về đề tài gì?</i>
<i> + Trong tranh có những hình ảnh gì?</i>
<i>- Hs chú ý quan sát.</i>
<i>- Gv nhắc lại.</i>
<i> + Hình dáng của các bạn trong tranh như thế</i>
<i>nào?</i>
<i>+ Các hoạt động đó diễn ra ở đâu ?</i>
<i>- Gv tổng hợp:</i>
<i> + Trong tranh hình ảnh nào nổi bật nhất?</i>
<i>- Gv tổng hợp: Hình ảnh các bạn là hình ảnh </i>
<i>chính trong tranh nên được vẽ to rõ ràng ở </i>
<i>giữa tranh.</i>
<i> + Ngoài ra trong tranh cịn có hình ảnh gì?</i>
<i> - Những hình ảnh đó cịn gọi là hình ảnh phụ </i>
<i>bổ sung cho tranh thêm sinh động.</i>
<i>- Em thấy trong tranh có những màu gì?</i>
<i>- Gv tổng hợp:</i>
<i>- Xem tranh các em biết chúng ta phải như thế</i>
<i>nào?</i>
<i>- Gv tổng kết:</i>
<i>* Những bức tranh các em vừa xem là những </i>
<i>tranh đẹp. Muốn hiểu biết và thưởng thức </i>
<i>được tranh các em cần quan sát để đưa ra </i>
<i>nhận xét của mình về tranh đó.</i>
<i>- Tranh vẽ các bạn đạng dọn vệ sinh mơi </i>
<i>trường, có cây, nhà, thùng rác, con mèo…</i>
<i>- Hs lắng nghe.</i>
<i>- Mỗi bạn làm một cơng việc, hình dáng </i>
<i>của mỗi bạn được vẽ khác nhau, bạn cúi </i>
<i>quét rác, bạn xách nước, bạn tưới cây, bạn</i>
<i>cho gà ăn ở sân, mỗi người một hướng…</i>
<i>- Hs trả lời: Sân trường…</i>
<i>- Hs chú ý lắng nghe.</i>
<i>- Các bạn đang lao động dọn vệ sinh là </i>
<i>hình ảnh nổi bật trong tranh.</i>
<i>- Ngồi ra cịn có nhà, cây, gà, thùng rác, </i>
<i>rau…</i>
<i>- Tranh có nhiều màu sắc, đa số là màu </i>
<i>xanh chiếm phần lớn trong tranh, - Màu </i>
<i>xanh của mặt đất, áo quần. Màu đỏ tím đỏ </i>
<i>của áo, váy, màu xanh da trời của bầu </i>
<i>- Hs chú ý lắng nghe.</i>
<i>- Không vứt rác bừa bãi, bỏ rác đúng nơi </i>
<i>quy định, chăm sóc cây xanh… không bẻ </i>
<i>cành…</i>
<i>- Hs chú ý lắng nghe.</i>
<i>(5’)</i> <i>Hoạt động 3</i>
<i><b>Nhận xét đánh giá</b></i>
<i><b>Củng cố:</b></i>
<i>+ Qua các bức tranh vừa xem, các em học </i>
<i>được điều gì?</i>
<i>+ Để mơi trường xanh, sạch, đẹp, các em cần </i>
<i>làm gì?</i>
<i>- Gv nhận xét chung tiết học, động viên </i>
<i>khuyến khích Hs có ý kiến nhận xét tranh.</i>
<i><b>Dặn dị:</b></i>
<i>- Về nhà tập quan sát tranh và nhận xét tranh.</i>
<i>- Chuẩn bị bài sau: Bài 31: Vẽ cảnh thiên </i>
<i>nhiên.</i>
<i>+Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ.</i>
<i>- Hs trả lời theo cảm nhận riêng.</i>
<i>- Hs trả lời:</i>