Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 24, Bài 19: Các chất được cấu tạo như thế nào? - Năm học 2011-2012 - Hồ Tấn Viên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án thao giảng. Tiết 24, Bài: Các chất được cấu tạo như thế nào?. Tuần : 25 Tiết : 24 Ngày soạn: 16/02/2012 Ngày dạy: 20/02/2012 Bài dạy :. CHƯƠNG II:. NHIỆT HỌC. CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu được các chất đều cấu tạo từ các phân tử, nguyên tử. - Nêu được giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách. - Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách. 2. Kĩ năng: [NB]. Nêu được các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là nguyên tử và phân tử. [NB]. Nêu được Giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách. [VD]. Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách, chẳng hạn như: 1. Giải thích tại sao khi thả một miếng đường vào nước rồi khuấy lên, đường tan và nước có vị ngọt. 2. Giải thích tại sao khi trộn lẫn rượu với nước, thể tích của hỗn hợp nước và rượu nhỏ hơn tổng thể tích của nước và rượu. 3. Lấy một cốc nước đầy tràn và một thìa muối tinh. Cho muối dần dần vào cốc nước. Tại sao muối tan vào nước mà nước không tràn ra ngoài? 3.Thái độ: - Nghiêm túc, giải thích các hiện tượng. - Yêu thích môn học II. Chuẩn bị : 1. Phương pháp: - Thực hành, thí nghiệm - Thuyết trình, vấn đáp 2. Phương tiện: - 2 bình thuỷ tinh hình trụ - Kính hiển vi - Rượu, nước GV: Hồ Tấn Viên – Tổ TN, Trường THCS Ba Lế Lop8.net. KH II, Năm học 2011 - 2012. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án thao giảng. Tiết 24, Bài: Các chất được cấu tạo như thế nào?. - Tấm, gạo HS Nghiên cứu kỹ trước bài học trong sách giáo khoa III. Tổ chức hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: 1ph 2. Dẫn dắt vào bài mới: 6ph ? 50 + 50 = ? -> Thầy có thể chứng minh rằng kết quả không bằng 100, các em tin không? GV thực hiện thí nghiệm tạo hỗn hợp tấm + gạo. -> Vì sao như thế, hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu. 3. Dạy – học bài mới TG. HĐGV. HĐHS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không?. 13ph - Ít nhất đây là lần thứ ba các em được học về điều này, nhưng có thể các em đã quên, giờ hãy đọc phần thông báo ở SGK. GV: Giảng cho học sinh biết hầu hết các chất đều được cấu tạo từ các hạt riêng biệt (Nguyên tử) ?Nguyên tử khác phân tử như thế nào ?. HS: Đọc và thảo luận I/ Các chất có được 2 phút cấu tạo từ các hạt riêng biệt không ?. -> Nguyên tử là một hạt, phân tử là một Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt, nhóm hạt. ? Người ta dùng dụng cụ gì -> Kính hiển vi hiên nhỏ bé, gọi là nguyên tử, phân tử. để thấy nguyên tử? đại. *Lưu ý: Thay từ nhỏ bé cho từ nhỏ nhất. - Giới thiệu hình ảnh silic, qua hình ảnh đó, em thấy các chất được cấu tạo như thế nào? HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu giữa các phân tử có khoảng cách không ?. 12ph ? Quan sát hình 19.3 và hãy ->Có cho biết giữa các nguyên tử GV: Hồ Tấn Viên – Tổ TN, Trường THCS Ba Lế Lop8.net. II/ Giữa các phân tử có khoảng cách KH II, Năm học 2011 - 2012. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án thao giảng. Tiết 24, Bài: Các chất được cấu tạo như thế nào?. ấy có khoảng cách không?. không ?. - Làm lại TN mở đầu. ?C1. 1.Thí nghiệm mô hình:. -> Không, vì cát nhỏ hơn ngô nên cát có thể xen vào giữa các hạt ngô nên hỗn hợp 2. Giữa các nguyên tử giảm so với lúc đầu. ? Hãy giải thích vì sao thầy -> Trả lời câu hỏi GV , phân tử có khoảng cách không? có thể chứng minh kết quả của bài toán khác 100 - Cho HS đọc mục II.2 -> Đọc và thảo luận Giữa các nguyên tử , mục II. 2 phút phân tử có khoảng cách. -> Như vậy giữa các nguyên tử, phân tử của bất kỳ chất nào cũng có khoảng cách. HOẠT ĐỘNG 3: Vận dụng: 8ph. ? Hãy giải thích tại sao khi ->Vì các phân tử III/Vận dụng: thả đường vào nước đường đường và nước có tan và nước có vị ngọt ? khoảng cách nên chúng có thể xen vào nhau. ? Quả bóng cao su hay quả -> Giữa các phân cao bóng bay dù có bơm căng su có khoảng cách khi bị cột chặt vẫn cứ ngày nên các phân tử khí một xẹp dần, tại sao? trong quả bóng có thể chui qua khoảng cách này. ? Cá muốn sống được phải ->Vì giữa các phân tử có không khí, tại sao cá nước có khoảng cách sống được ở nước ? nên không khí hoà tan vào được.. GV: Hồ Tấn Viên – Tổ TN, Trường THCS Ba Lế Lop8.net. KH II, Năm học 2011 - 2012. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án thao giảng. Tiết 24, Bài: Các chất được cấu tạo như thế nào?. 4. Củng cố : 2ph Sử dụng phương pháp “Ghi – đọc – ghi” để khắc sâu kiến thức học sinh. 5. Hướng đích & gợi động cơ:. 3ph. - Học bài - Về nhà kiểm nghiệm: Lấy một cốc nước đầy tràn và một thìa muối tinh. Cho muối dần dần vào cốc nước. Tại sao muối tan vào nước mà nước không tràn ra ngoài? - GV làm động tác xịt nước hoa. ? Vì sao nếu thầy xịt nước hoa, đứng trên bục giảng, mà các em ở cuối lớp vẫn ngửi thấy mùi nước hoa. Để có thể giải thích được, về nhà các em đọc bài: “Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?”, soạn theo gợi ý sau: 1. Phân tử, nguyên tử có chuyển động không? 2. Nguyên tử, phân tử chuyển động phụ thuộc vào gì?. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. GV: Hồ Tấn Viên – Tổ TN, Trường THCS Ba Lế Lop8.net. KH II, Năm học 2011 - 2012. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>