Bài 21. Sự giàu đẹp của Tiếng Việt

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>BÀI CŨ:</b>

<b>1. Nêu luận điểm chính của văn bản “Tinh thần </b>

<b>yêu nước của nhân dân ta” Hồ Chí Minh?</b>

<b>2. Để chứng minh cho luận điểm ấy, tác giả đã </b>

<b>đưa ra những chứng cứ nào?nhận xét về cách </b>

<b>đưa ra chứng cứ như vậy của văn bản trên?</b>

<b>Gợi ý:</b>

<b>1) luận điểm chính: Dân ta có một lịng nồng nàn u </b>

<b>nước. Đó là truyền thống quý báu của dân tộc ta.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Đặng Thai Mai</b></i>

<b>- Đặng Thai Mai (1902-1984)</b>

<b>- Quê: Huyện Thanh Chương- Nghệ An </b>

<b>Là nhà giáo, nhà nghiên cứu văn học, </b>

<b>hoạt động văn hóa, xã hội nổi tiếng.</b>

Tiết 85: Đọc thêm:

<b>Văn bản</b>

<b>I- Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>1. Tác giả:</b>

<b>2. Tác phẩm:</b>

<b>Trích phần đầu bài tiểu luận”Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của </b>
<b>sức sống dân tộc”(1967).</b>

<b>II- Đọc- tìm hiểu chung:</b>

<b>1. Đọc</b>

<b>: Giọng chậm rãi vừa đọc, vừa suy ngẫm, liên tưởng, lấy ví </b>
<b>dụ cụ thể.</b>

<b>2. Phương thức và mục đích biểu đạt:</b>

<b>Nghị luận khẳng định sự giàu đẹp của tiếng Việt</b>

<b>3. Từ khó:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>4. Bố cục:</b>

<b>Hai phần</b>

-<b>Phần 1: Từ đầu đến thời kì lịch sử: Nêu vấn đề nghị luận: Tiếng Việt là </b>
<b> một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay và giải thích luận điểm ấy.</b>
-<b>Phần 2: Cịn lại:Chứng minh, bàn luận về cái đẹp, sự giàu có của </b>

<b> Tiếng Việt.</b>

<b>III- Tìm hiểu chi tiết:</b>

<b>1. Nhận định : “Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ </b>
<b>tiếng hay.”</b>

<b>* Giải thích:</b>

+ Tiếng Việt đẹp:

+ Tiếng Việt hay: Hài hòa về âm hưởng, thanh điệu; Tế nhị trong đặt câu._{Có đủ khả năng để diễn đạt tư tưởng, tình cảm và thỏa mãn}
nhu cầu giao tiếp của con người.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>2. Chứng minh nhận định: Tiếng Việt đẹp, tiếng Việt hay.</b>
<b>a) Tiếng Việt đẹp:</b>

<b>- Ý kiến người nước ngoài:</b>

+ Tiếng Việt giàu chất nhạc.

+ Tiếng Việt rành mạch trong lối nói, rất uyển chuyển trong câu kéo…

<b>- Nhận xét của tác giả về mặt Ngữ âm:</b>

+ Hệ thống nguyên âm, phụ âm phong phú.
+ Giàu thanh điệu  Giàu hình tượng ngữ âm.

<b> Cụ thể:. Hệ thống nguyên âm, phụ âm khá phong phú:</b>

+ 11 nguyên âm: a, ă, â, o, ô, ơ, u, ư, i (y), ê, e.
+ 3 cặp nguyên âm đôi: iê, uô, ươ.

+ Phụ âm: b, c (k, q), l, n, m, r, s, x, t, v, p, h, th, kh, ph, ch, tr, ng (h),…

Giàu thanh điệu:

+ Có sáu thanh

+ Hai thanh bằng : Thanh huyền (`).
+ Thanh ngang: ( Không dấu ).

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>III. Tìm hiểu chi tiết:</b>

<b> Dồi dào về cấu tạo từ ngữ và hình thức diễn đạt:</b>

<b>+ Từ vựng tăng nhanh theo sự phát triển của xã hội, Không ngừng </b>
<b> đặt ra những từ ngữ mới, cách nói mới , Việt hóa những từ </b>

<b>ngữ nước ngồi (Ma-két-tinh, in- tơ- nét…).</b>

<b>+ Ngữ pháp uyển chuyển hơn, chính xác hơn.”Đẹp vô cùng tổ quốc </b>
<b>ta ơi!”</b>

<b>b) Tiếng Việt hay:</b>

<b>2. Chứng minh nhận định: Tiếng Việt đẹp, tiếng Việt hay.</b>
<b>a) Tiếng Việt đẹp:</b>

<b> Tiếng Việt hay </b>

<i><b>diễn đạt tư tưởng, tình cảm, phản ánh </b></i>

<i><b>đời sống phong phú, tinh tế, chính xác.</b></i>



<i>Cái đẹp và cái hay của tiếng Việt có mối quan hệ gắn bó</i>

<i>Cái đẹp và cái hay của tiếng Việt có mối quan hệ gắn bó</i>

<i> </i>

<i> </i>

<i>chặt chẽ với nhau.</i>

<i>chặt chẽ với nhau.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

IV- Tổng kết:

<b>b. Dẫn chứng:</b>

- Tiếng việt đẹp (hình thức): Khách quan, chủ quan

- Tiếng việt hay (nội dung): Từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm.

1. Nghệ thuật:

* Trình tự lập luận:

<b>a. Cách lập luận</b>

- Mở bài: nêu nhận định ngắn gọn.

- Thân bài: giải thích chứng minh nhận định.



Sơ kết nhận định.

<b>=> Lập luận chặt chẽ:</b>

<b>=> Toàn diện, bao quát:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>



<b>_{Câu Hỏi: Qua văn bản này các em phải}</b>

<b>làm gì để bảo vệ sự trong sáng của </b>

<b>Tiếng Việt ?</b>



<b>_{Trân trọng , yêu quý tiếng nói giàu đẹp của dân}</b>

<b>tộc .</b>



<b>_{Viết đúng chính tả , phát âm chuẩn ,dùng từ đặt}</b>

<b>câu chính xác .</b>



<b>_{Khơng lạm dụng từ hán việt , khơng dùng tiếng}</b>

<b>lóng, khơng nói lắp , nói ngọng …</b>



<b>_{Sưu tầm từ ngữ làm giàu thêm vốn từ …}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i>1. Em hãy nêu luận điểm chính của văn bản “Sự </i>

<i>giàu đẹp của tiếng Việt”?</i>

<b>V. Củng cố</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Tiếng Việt là </b>
<b>một thứ tiếng </b>

<b>đẹp và hay.</b>

<b>Tiếng Việt đẹp</b> <b>Tiếng Việt hay</b>

<b>Hài hòa về mặt </b>
<b>âm hưởng, thanh </b>

<b>điệu.</b>

<b>Tế nhị, uyển </b>

<b>chuyển trong </b>
<b>cách đặt câu.</b>

<b>Đủ khả năng để </b>
<b>diễn đạt tình </b>
<b>cảm, tư tưởng.</b>

<b>Thỏa mãn cho yêu </b>
<b>cầu của đời sống </b>
<b>văn hóa nước</b> <b>nhà.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>IV. Luyện tập- Hướng dẫn về nhà:</b>

<b>BT 1 Trang 37 SGK (về nhà).</b>

<b>1. </b><i><b>Lom khom dướI núi tiều vài chú. </b></i>
<i><b>Lác đác bên sông chợ mấy nhà.</b></i>

<b> (Bà Huyện Thanh Quan)</b>

<b>2. Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín </b>

<i><b> (Trích “Cây tre Việt Nam”- Thép Mới)</b></i>

<b>3. </b><i><b>Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy</b></i>
<i><b>Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu.</b></i>

<b>4. </b><i><b>Đối trơng theo đã cách ngăn</b></i>

<i><b>Tuôn màu mây biếc trải ngàn núi xanh.</b></i>

<b> (Trích “Chinh phụ ngâm khúc”)</b>
<b>5. </b><i><b>Long lanh đáy nước in trời.</b></i>

<i><b>Thành xây khói biếc non phơi bóng vàng.</b></i>

<b> (Nguyễn Du)</b>

<b>BT 2 : </b>

<b>Tìm năm dẫn chứng thể hiện sự giàu đẹp của </b>

<b>tiếng Việt về ngữ âm và từ vựng.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>HƯỚNG DẪN BÀI ĐỌC THÊM </b>

<b>TIẾNG VIỆT GIÀU VÀ ĐẸP </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Dặn dị :</b>

•

<i>_{Về nhà:}</i>

• + Đọc lại văn bản - Nắm nội dung

v

à trình tự lập

luận của văn bản.

• + Luyện tập /SGK/tr.37.

• + Làm BT 3, 5 /Sách Bài tập Ngữ văn 7/ tr.24, 25.

•

<i>_{Chuẩn bị bài mới:}</i>

• + Đọc, tìm hiểu bài :

</div>

<!--links-->