Giáo án môn Luyện từ và câu lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Luyện từ và câu: T Ừ V AØ C ÂU I.Muïc ñích yeâu caàu: - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các Bt thực hành . - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập ( BT1 , BT2 ). - Viết được một câu về nội dung moăi tranh . - Yêu thích,hứng thú với môn học II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ các sự vật,hoạt động trong sgk -Phieáu bt cho baøi taäp 2 III.Các hoạt động dạy học: A. Oån ñònh(1’) B.Mở đầu(3’):Giới thiệu phân môn LTVC C.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài(2’):Nêu mục đích yêu cầu bài 2.Hướng dẫn hs làm bài tập(26’): a.Baøi 1: (mieäng ) -Hướng dẫn hs nắm vững y/c bài -1 hs đọc y/c bài và mẫu +8 bức tranh trong sgk vẽ người,vật hoặc việc.Mỗi bên tranh có số thứ tự.Em hãy chỉ tay vào các số đó và đọc theo thứ tự -Hs đọc đồng thanh +8 bức tranh có 8 tên gọi, mỗi tên gắn với 1 vật hoặc -2 hs đọc việc đang vẽ trong tranh.Em hãy đọc 8 tên gọi +Em cần xem tên nào là của người,vật hoặc việc nào -Hs chỉ tay đọc số thứ tự -Gv đọc tên người vật hoặc việc -Từng bàn lần lượt tham gia làm mieäng -4 hs leân baûng laøm -Goïi hs leân baûng -Nx cuøng gv -Nx chốt cách làm đúng b.Baøi taäp 2 (mieäng ) -1 hs đọc y/c bài -Phát phiếu cho từng nhóm -Trao đổi theo bàn,viết vào phiếu -Đại diện các nhóm đọc kết quả -Gv cuøng hs nx c.Baøi taäp 3 (vieát ) -1 hs đọc y/c bài và mẫu -Y/c hs quan saùt kó 2 tranh,theå hieän nd moãi tranh baèng -Hs noái tieáp nhau ñaët caâu 1 caâu -Goïi hs ñaët caâu. -Viết vào vở -Nx *Choát: -Tên gọi của các vật,việc gọi là từ. -Ta dùng từ đặt thành câu để trình bày 1 sự việc 3.Cuûng coá ,daën doø(3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò:Nhắc hs ôn bảng chữ cái gồm 9 chữ cái mới. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hoïc * .Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………..…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP.DẤU CHẤM HỎI I.Muïc ñích yeâu caàu: - Tm được các từ ngư có tiếng học , có tiếng tập - Đặt câu với từ mới tìm được; biết sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo thành câu mới;biết ñaët daáu chaám hoûi vaøo cuoái caâu hoûi . - Giáo dục hs biết giữ gìn đồ dùng học tập II. Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï nghi baøi taäp 3 III.Các hoạt động dạy học: A. Oån ñònh(1’) B.Kieåm tra baøi cuõ(5’):2 hs laøm laïi baøi taäp 3 C.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài(2’):Nêu mục đích yêu cầu bài 2.Hướng dẫn hs làm bài tập(24’) a.Baøi taäp 1(mieäng) -Nhắc lại y/c:tìm từ ngữ có tiếng “học”,hay tiếng -1 hs đọc y/c bài “tập”;tìm càng nhiều từ càng tốt -Gọi hs lên bảng viết,lớp làm vở bài tập -HS1:Viết các từ ngữ có tieáng”hoïc” -HS2:Viết các từ ngữ có tiếng”tập” -Gv cuøng hs nx,boå sung -Cả lớp làm VBT b.Baøi taäp 2(mieäng): -Gv neâu y/c baøi -2 hs lên bảng làm lớp làm VBT -Gv cùng cả lớp nx -Một số hs khác đọc câu của mình c.Baøi taäp 3(mieäng) -Giuùp hs naém y/c baøi -Treo baûng phuï: -1 hs đọc y/c bài và mẫu +Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi -2 hs lên bảng;lớp làm VBT +Thu laø baïn thaân nhaát cuûa em -Gv cùng hs nx,chốt lại lời giải đúng d.Baøi taäp 4(vieát) -Giúp hs nắm vững y/c bài -Gv cuøng hs nx,keát luaän:Caàn ñaët daáu chaám hoûi cuoái -Laøm VBT,1 hs leân baûng moãi caâu treân 3.Cuûng coá ,daën doø(3’) -Gv cuûng coá laïi: +Có thể thay đổi vị trí các từ trong câu để tạo thành câu mới +Cuoái caâu hoûi coù daáu chaám hoûi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Luyện từ và câu: TỪ CHỈ SỰ VẬT _ CÂU KIỂU :AI LAØ GÌ ? I.Muïc ñích yeâu caàu: - Tìm đúng các từ chỉ sự vậttheo tranh và bảng từ gợi ý ( Bt1 , BT2 ). - Bieát ñaët caâu theo maãu:Ai ( caùi gì,con gì ) laø gì ? - Có hứng thú với bài học II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ các sự vật trong sgk -Baûng phuï ghi BT2 III.Các hoạt động dạy học: A. Oån ñònh(1’) B.Kiểm tra bài cũ(5’):Chấm 1 số vở. Nx C.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài(2’):Nêu mục đích yêu cầu bài 2.Hướng dẫn hs làm bài tập(24’): a.Baøi 1 (mieäng ): -1 hs neâu y/c baøi -Treo tranh -Laøm VBT -Hướng dẫn hs quan sát từng tranh trên bảng -Hs phát biểu;lớp nx -Gv ghi bảng các từ đúng b.Baøi 2 (mieäng): -1 hs neâu y/c baøi -Lưu ý hs trong bảng có từ không chỉ sự vật -Treo baûng phuï -Hs quan saùt suy nghó -Hs trả lời theo từng cột -Gọi hs trả lời,gv đánh dấu X bên cạch từ chỉ sự vật c.Baøi 4 (vieát) -Neâu y/c baøi,vieát maãu leân baûng -1 hs đọc mẫu và mô hình -Hs laøm VBT Ai (caùi gì,con gì) Laø gì -Hs đọc câu của mình Baïn Vaân Anh là hs lớp 2A -Gv viết 1 số câu đúng sửa câu sai 3.Cuûng coá ,daën doø(3’) -Heä thoáng baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò:về nhà tập đặt câu theo mẫu vừa học * .Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………..…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Luyện từ và câu: TỪ CHỈ SỰ VẬT_ MỞ RỘNG VỐN TỪ : NGAØY,THAÙNG,NAÊM I.Muïc ñích yeâu caàu: - Tìm được một số từ chỉ ngwời , đồ vật , con vật , cây cối ( BT1). - Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian; - Biết ngắt một đoạn văn thành những câu trọn ý - Biết sử dụng thời gian hợp lý,tiết kiệm II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp kẻ sẵn bảng phân loại từ chỉ sự vật ở BT1 -Bảng phụ viết đoạn văn ở BT3 III.Các hoạt động dạy học: A. Oån ñònh(1’) B.Kieåm tra baøi cuõ(5’): -Gv ghi baûng maãu caâu: Ai (caùi gì,con gì ) laø gì ? -3 hs leân baûng ñaët caâu -Nx,cho ñieåm C.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài(2’):Nêu mục đích yêu cầu bài 2.Hướng dẫn hs làm bài tập(24’) a.Baøi 1 (mieäng ): -Nhắc hs điền đúng nội dung vào từng cột -1 hs đọc y/c bài -Laøm VBT -Các tổ thi tiếp sức -Chữa bài b.Baøi 2 (mieäng ): -Gv neâu y/c -Maãu:+Baïn sinh naêm naøo? -2 hs leân baûng nhìn sgk noùi theo Toâi sinh naêm 1996 maãu +Thaùng 2 coù maáy tuaàn? Thaùng 2 coù 4 tuaàn -Hướng dẫn hs thực hành Khuyeán khích hs ñaët nhieàu caâu hoûi -Gọi hs thực hành hỏi đáp trước lớp -Nhóm đôi thực hành hỏi đáp -Nhiều cặp hs thực hành c.Baøi taäp 3 (vieát ): -Cả lớp cùng gv nx -Giúp hs nắm y/c bài,nhắc hs sau khi ngắt đoạn văn -1 hs lên bảng làm,lớp làm VBT nhớ viết hoa chữ đầu câu,chấm cuối câu 3.Cuûng coá ,daën doø(3’) -Sửa bài,nx -Heä thoáng baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò:Tìm thêm các từ chỉ người, đồ vật.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Luyện từ và câu: TEÂN RIEÂNG - CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? I.Muïc ñích yeâu caàu: - Phân biệt các từ chỉ sự việc nói chung với tên riêng của từng sự vật và nắm được qui tắc viết hoa teân rieâng Vieät Nam . -Bước đầu biết viết hoa tên riêng Việt Nam . - Bieát ñaët caâu theo maãu:Ai (caùi gì,con gì )laø gì? II. Đồ dùng dạy học: - 4 tờ giấy khổ to để các nhóm làm bài tập 2 III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn ñònh(1’) 2 .Kieåm tra baøi cuõ(5’): 2 hs laøm laïi BT2 - Hs làm bài lớp theo giỏi nhận xét. 3. Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài(2’):Nêu mục đích yêu cầu bài b.Hướng dẫn hs làm bài tập(24’): Baøi 1 (mieäng ): - Cách viết các từ ở nhóm 1 và nhóm 2 khác nhau ntn?Vì sao ? - Hướng dẫn hs so sánh cách viết các từ ở nhóm 1 với các từ nằm ngoài ngoặc đơn ở nhóm 2 - KL: Các từ ở cột 1 là tên chung không viết hoa( sông núi,thành phố,hs )Các từ ở cột 2 là tên riêng của 1 dòng sông,1 ngọn núi,1thành phố,1 người (Cửu Long,Ba Vì,Huế,Trần Phú) . Những tên riêng đó phải viết hoa Bài tập 2 : Viết tên 2 bạn trong lớp, tên 1 dòng sông,suối,núi ở điạ phương -Hướng dẫn hs làm bài,chú ý viết hoa chữ cái đầu cuûa moãi teân rieâng. . Baøi 3 (vieát ) Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì,con gì )laø gì? Kỹ thuật các mảnh ghép Vòng 1: Nhiệm vụ 1:Giới thiệu về trường em Nhiệm vụ 2: Giới thiệu môn học em yêu thích Nhiệm vụ 3: Giới thiệu thôn ,xóm em. Vòng 2: Giới thiệu về trường, môn học, thôn xóm thuộc mẫu câu gì? 4.Cuûng coá ,daën doø(3’) - 3 hs nhaéc laïi caùch vieát hoa teân rieâng. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -1 hs đọc y/c bài - Hs phaùt bieåu - Lớp nhận xét. -5,6 hs đọc lại nội dung cần ghi nhớ. -1 hs đọc y/c bài - Laøm VBT,2 hs leân baûng vieát - Sửa bài. -. Học sinh về vị trí thảo luận Nhóm trưởng trình bày.. * .Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………..…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Luyện từ và câu KIEÅU CAÂU : AI LAØ GÌ ? KHAÚNG ÑÒNH,PHUÛ ÑÒNH. MỞ RỘNG TỪ NGỮ VỀ ĐDHT I.Muïc ñích yeâu caàu: - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu đaơ xác ṇnh ; đặt được câu phủ định theo maău . - Tìm được một số từ ng ư chỉ đồ dùng học tập ăn trong tranh và cho biết đồ vật ấy dùng để làm gì( BT3 ) - Có thói quen sử dụng từ đúng II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ BT3 III.Các hoạt động dạy học: 1 Ổn ñònh(1’) 2 .Kieåm tra baøi cuõ(5’): - Gv đọc:sông Cửu Long,núi Bài Thơ,thành phố Nha - 2 hs lên bảng,lớp làm bảng con Trang .- Baøi taäp 3: Ñaët caâu theo maãu:Ai laø gì? - 3 hs laøm mieäng - Nx, cho ñieåm 3 .Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài(2’):Nêu mục đích yêu cầu bài b.Hướng dẫn hs làm bài tập(24’): Bài 1( miệng ): Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm - Gọi hs trả lời. GViên ghi bảng câu đúng: + Ai là hs lớp 2 ? + Ai là hs giỏi nhất lớp? + Moân hoïc em yeâu thích laø gì? Cho Hsinh Làm miệng lại theo từng cặp.. -1 hs đọc y/c bài và mẫu - Hs noái tieáp nhau phaùt bieåu - Lớp nhận xét.. Bài 2 (miệng ):Tìm những cách nói có nghĩa giống với nghĩa của câu đã cho Gviên Lưu ý cho Hsinh thấy các cặp từdược in đậm trong các câu mẫu:… không…….đâu !... coù……ñaâu ! …ñaâu coù… ! - Cho Hsinh nói các câu trong hoàn cảnh cụ thể. - Goïi Hsinh taäp laøm caùc caâu coøn laïi Gvieân nhaän xeùt, ghi baûng - Cho Hsinh nói các câu đã làm trong tình huống cuï theå.. -2 hs đọc y/c bài. - Cả lớp phát biểu. - Hsinh theå hieän tieåu phaåm. -Nhiều hs trả lời. Bài 3 (viết ):Tìm các đồ dùng học tập trong tranh. -1 hsinh lên chỉ và nêu tên các đồ vật Cho biết mỗi đồ vật đó là gì? cụ thể , đồng thời nêu công dụng của -Gv treo tranh,neâu y/c noù.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gviên chia nhóm 2, cho hsinh tô màu các đò vật - Hs quan sát tranh tô màu các đồ vật. coù trong tranh. - Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm. Gvieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Cuûng coá ,daën doø(3’) - Heä thoáng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò:Thực hành nói và viết theo các mẫu câu vừa học. * .Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………..…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I. Muïc ñích yeâu caàu: - Tìm được một số từ ngươ về các môn học và hoạt động của người .( BT1 , Bt2 ); kể được nội dung moăi tranh baèng 1 caâu . - Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để diền vào chô trốngtrong câu ( BT3). II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài 2 -Baûng phuï ghi baøi 4 III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn ñònh(1’) 2 .Kieåm tra baøi cuõ(5’): - Đặt câu hỏi cho các bộ phận in đậm - 2 hs thực hiện + Bé Uyên là hs lớp 1. + Môn học em yêu thích là Toán. -Tìm những cáh nói có nghĩa giống câu sau: -1 hs thực hiện Em khoâng thích nghæ hoïc. 3 .Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài(2’):Nêu mục đích yêu cầu bài b Hướng dẫn hs làm bài tập(24’): Bài 1 (miệng ):Kể tên các môn học ở lớp 2 -1 hs đọc y/c - Hs phaùt bieåu -Gv ghi baûng -4 hs nhìn bảng đọc lại Baøi 2 . Bài 3: Kỹ thuật các mảnh ghép Vòng 1: Câu 2 . Hoạt động theo nhóm 4 Vòng 2: Câu 3 . Hoạt động theo nhóm 4 GV nhận xét bổ sung. Baøi 4 (vieát ) - Giuùp hs naém y/c baøi 4 .Cuûng coá ,daën doø(3’) - Heä thoáng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò:Tìm thêm từ chỉ hoạt động,tập đặt câu với các từ đó.. - Học sinh thưc hiện hoạt động nhóm - NHóm trưởng báo cáo kết quả thảo luận. - Làm vở nháp - Sửa bài - Vieát vaøo VBT. * .Ruùt kinh nghieäm ………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Luyện từ và câu: TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG,TRẠNG THÁI. DAÁU PHAÅY I.Muïc ñích yeâu caàu: -Nhận biết và bước đầu biết dùng một số từ chỉ hoạt động,trạng thái của loài vật và sự vật trong caâu - Biết đặt dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm một chức vụ trong câu - GD học sinh tập trung,nghiêm túc trong giờ học II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp ghi nd kiểm tra bài cũ. -Baûng phuïghi nd baøi taäp 1,2 III.Các hoạt động dạy học: A. Oån ñònh(1’) B.Kieåm tra baøi cuõ(5’): -Điền các từ chỉ hoạt động vào chỗ trống +Thầy Thái…….môn toán. -2 hs leân baûng +Tổ trực nhật……lớp. +Coâ Hieàn……baøi raát hay. +Baïn Haïnh……truyeän. C.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài(2’):Nêu mục đích yêu cầu bài 2.Hướng dẫn hs làm bài tập(24’): a.Baøi 1: -Treo baûng phuï -1 hs đọc y/c bài -Lưu ý hs ìm đúng các từ chỉ hoạt động của loài vật ,trạng -Laøm baûng con -Hs neâu keát quaû thái của sự vật trong từng câu. 2 hs đọc lại lời giải -Gv gạch dưới từ chỉ hoạt động,trạng thái b.Baøi 2 (mieäng ) -1 hs đọc y/c bài -Treo baûng phuï -Cả lớp đọc thầm b đồng dao -Hs làm vở,2 hs lên bảng -Chữa bài,nx -Cả lớp đọc bài đồng dao c.Baøi 3 (vieát ) -Hd hs laøm caâu a +Trong câu có mấy từ chỉ hoạt động của người? +Các từ ấy trả lời cho câu hỏi gì? +Để tách rõ 2 từ cùng trả lời câu hỏi:làm gì? Ta dặt dấu phaåy choã naøo? -Cả lớp suy nghĩ làm tiếp câu b,c vào vở -Gọi hs lên bảng sửa bài -KL cách làm đúng 3.Cuûng coá ,daën doø(3’) -Heä thoáng baøi. Lop3.net. -1 hs đọc y/c bài -Hs trả lời. -Làm vở -Sửa bài.Nx.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò:Tìm thêm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật,sự vật. * .Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………..…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Chính tả ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 7) I-Muïc ñích yc: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn các đoạn(bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu(phát âm rõ , tốc độ khoảng 35 tiếng/ phút).Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, trả lời đươc câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn(hoặc bài) thơ đã học. -Biết cách tra mục lục sách ( BT2 ) ; nói đúng lời mời , nhờ , yêu cầu , đề nghị theo tình huống cụ thể ( Bt3 ). II-Đồ dùng dạy học: -Phieáu ghi caùc baøi hoïc thuoäc loøng. II-Caùc hñ daïy hoïc: 1-Gt baøi. 2-Kt hoïc thuoäc loøng. 3-Tìm các bài đã học ở tuần 8 theo sách gk (miệng), -Yc hs neâu teân tuaàn,chuû ñieåm,moân,baøi,trang.. -Hs đọc bài tập 2 nêu cách làm. -Hs làm việc độc lập sau đó bc kquả.. 4-Ghi lại lời mời,nhờ,đề nghị.. -Gv ghi lên bảng những câu hay. 5-Cuûng coá,daën doø: -Nxeùt tieát hoïc. -Yc hs về nhà làm thử tiết thứ 9 để cbị ktra.. -Hs đọc yc bài. -Hs laøm baøi vaøo vbt. -Hs neâu kquaû. -3 hs nhìn bảng đọc lại.. * .Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………..…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG. DAÁU CHAÁM,DAÁU CHAÁM HOÛI I.Muïc ñích yeâu caàu: - Tìm được một số từ chỉ người trong gia đình, họ hàng ( BT1 , BT2 ) ; xếp đúng từ chỉ người trong gia đình, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội , họ ngoại ( BT3) . - Điền đúng dấu chấm , dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống .( Bt4) . - GD học sinh yêu quí những người trong gia đình,họ hàng II. Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï ghi BT2 -4 tờ giấy khổ to ghi BT4 III.Các hoạt động dạy học: A .OÅn ñònh(1’) B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài(2’):Nêu mục đích yêu cầu bài 2.Hướng dẫn hs làm bài tập(29’): a.Baøi 1 (mieäng ) -Giúp hs nắm vững y/c bài tập -Hs mở truyện “Sáng kiến của Bé Hà” đọc thầm và làm bài vào nháp -Hs phaùt bieåu -Gv ghi bảng những từ đúng b.Baøi 2 :Treo baûng phuï -Giúp hs nắm vững y/c bài tập. -2 hs leân baûng -Lớp làm VBT, sửa bài -Cả lớp cùng gv nx -2 hs đọc lại kết quả c.Bài 3 :Xếp vào mỗi nhóm 1 từ chỉ người trong gia -1 hs đọc y/c bài -Thảo luận theo nhóm lớn ñình hoï haøng -Giúp hs hiểu y/c bài (họ nội,họ ngoại ) -Caùc nhoùm leân baûng ghi -keû baûng laøm 3 phaàn.Moãi phaàn chia 2 coät:hoï noäi,hoï -Hs viết vào vở ngoại -Tổ chức cho hs thi tiếp sức -Gv cuøng hs nx , kl nhoùm thaéng cuoäc -1 hs neâu y/c baøi vaø truyeän vui -4 hs làm bài vào giấy khổ to,lớp d.Baøi 4: laøm vaøo VBT Hướng dẫn hs làm bài -Hs leân baûng daùn keát quaû -Phaùt giaáy khoå to -goïi hs leân baûng daùn keát quaû -Gv cùng cả lớp nx,kết luận lời giải đúng 3.Cuûng coá ,daën doø(3’) -Heä thoáng baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Rút kinh nghiệm :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VAØ COÂNG VIEÄC TRONG NHAØ I.Muïc ñích yeâu caàu: - Nêu được một số từ chỉ đồ vật và tác dụng củađồ vật ẩn trong tranh ( BT1) ; Tìm được từ ngư chæ coâng vieäc ñôn giaûn trong nhaø coù trong baøi thô Thoû thaû ( BT2). - GD học sinh có ý thức giữ gìn đồ dùng trong gia đình,biết giúp đỡ bố mẹ II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ BT1 -4 tờ giấy khổ to,bút dạ III.Các hoạt động dạy học: A.Ổn ñònh(1’) B.Kieåm tra baøi cuõ(5’): -1 hs laøm baøi 2 -1 hs laøm baøi 4 C.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài(2’):Nêu mục đích yêu cầu bài 2.Hướng dẫn hs làm bài tập(24’): a.Baøi 1: -Treo tranh -Hs quan saùt tranh -Neâu y/c baøi -Nhắc hs quan sát kĩ bức tranh,phát hiện đầy đủ các đồ dùng trong tranh,gọi tên chúng,nói rõ mỗi đồ vật -Hs laøm baøitheo nhoùm vaøo giaáy được dùng để làm gì -Phaùt giaáy cho hs laøm baøi -Caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng -Cả lớp và gv nx b.Baøi 2: Hướng dẫn hs làm bài -1 hs neâu y/c baøi -Cả lớp đọc thầm bài thơ,làm vào VBT -chốt lại lời giải đúng -Hs phaùt bieåu -Bạn nhỏ trong bài thơ có gì ngộ nghĩnh,đáng yêu? Cả lớp và gv nx 3.Cuûng coá ,daën doø(3’) -Dặn dò:Tìm thêm các từ chỉ đồ dùng và các việc laøm trong nhaø. -Hs trả lời. * .Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………..…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM DAÁU PHAÅY I.Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ghép tiếng theo mâu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình , biết dùng một số từ tìm được để điền vào chô trống trong câu ( BT1 , BT2 ) ; nói được 2 , 3 câu về hoạt động của mẹ con được ve trong tranh ( BT3) .. - Bieát ñaët daáu phaåy ngaên caùch boä phaän gioáng nhau trong caâu ( BT4 – choïn 2 trong soá 3 caâu ). * HS gioûi laøm heát BT 4 . II. Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï ghi BT1 -Tranh minh hoạ BT3 III.Các hoạt động dạy học: A Ổn ñònh(1’) B.Kieåm tra baøi cuõ(5’): -Nêu các từ ngữ chỉ đồ vật trong gia đình và tác -1 hs duïng cuûa chuùng -1 hs -Tìm những từ ngữ chỉ việc làm của em để giúp đỡ oâng baø C.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài(2’):Nêu mục đích yêu cầu bài -Hs neâu y/c baøi 2.Hướng dẫn hs làm bài tập(24’): a.Baøi 1:Gheùp caùc tieáng :yeâu,thöông,quí,meán,kính -2 hs lên bảng,lớp làm VBT -Sửa bài tạo thành các từ chỉ tình cảm gia đình -Treo baûng phuï -KL từ dúng b.Baøi 2 (mieäng): -Khuyến khích hs chọn nhiều từ để điền vào chỗ -1 hs đọc y/c bài troáng -Cả lớp làm bài -2 hs leân baûng -Sửa bài c.Baøi 3 (mieäng ): -1 hs neâu y/c baøi -Treo tranh -Cả lớp quan sát tranh -Gợi ý để hs kể đúng nd,có dùng từ chỉ hoạt động -Nhieàu hs noùi theo tranh -Cả lớp và gv nx d.Baøi 4(a,b) (vieát ) -Gv đọc y/c bài -Cả lớp đọc thầm yêu cầu -Viết câu a,hướng dẫn hs làm -1 hs leân baûng laøm caâu a *chăn màn,quần áo là những từ có bộ phận giống -laøm vaøo VBT -2 hs lên bảngsửa nhau trong câu.Giữa các bộ phận đó cần đặt dấu -Cả lớp sửa bài phaåy -Hướng dẫn hs chữa bài * HS gioûi laøm theâm caâu c 3.Cuûng coá ,daën doø(3’) -3 hs đọc lại bài -Heä thoáng baøi-Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * .Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………..…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CAÂU KIEÅU : AI LAØM GÌ ? I.Muïc ñích yeâu caàu: - nêu được một số từ chỉ công việc gia đình ( BT1 ). - Tìm được các bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai? làm gì ? ( BT2 ) ; biết chọn các từ cho sẵn để saép xeáp thaønh caâu kieåu Ai laøm gì ? ( BT3 ). - GD học sinh biết giúp đỡ ông bà,bố mẹ. * HS giỏi sắp xếp được trên 3 câu theo yêu cầu của BT 3 . II. Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vieát baøi 2 III.Các hoạt động dạy học: A. Ổn ñònh(1’) B.Kieåm tra baøi cuõ(5’): laøm laïi baøi 1,3 -2 hs C.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài(2’):Nêu mục đích yêu cầu bài 2.Hướng dẫn hs làm bài tập(24’): a.Baøi 1(mieäng ) -1 hs neâu y/c baøi -Hs laøm mieäng -1 hs leân baûng vieát baøi b.Baøi 2 (mieäng ): -Treo baûng phuï -1 hs đ bài tập 2,cả lớp đọc thaàm -- Học sinh thực hiện. KT: Các mảnh ghép: Vòng 2: Đặt câu -Hướng dẫn hs nx,chốt lại lời giải đúng. -Sửa bài. c.Baøi 3 (vieát ): -Gv nêu y/c,nhắc hs:với các từ ở 3 nhóm trên có thể tạo được nhiều câu. -1 hs phaân tích maãu -Cả lớp làm VBT * HS gioûi saép xeáp treân 3 caâu -Chữa bài:hs đọc bài làm. -Hướng dẫn hs chữa bài.Nx 3.Cuûng coá ,daën doø(3’) -Heä thoáng baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø * .Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………..…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CAÂU KIEÅU:AI LAØM GÌ? DAÁU CHAÁM,DAÁU CHAÁM HOÛI I.Muïc ñích yeâu caàu: - Nêu được một số từ về tình cảm gia đình ( Bt1 ). - Biết sắp xếp các từ đa cho thành câu theo mâu Ai làm gì ? ( BT2 ) ; điền đúng dấu chấm hỏi , dấu chấm vào đọan văn có ô trống ( BT3 ). - GD học sinh biết yêu quí những người trong gia đình II. Đồ dùng dạy học: -Buùt daï,4 phieáu to keû baûng BT2 -Baûng phuï ghi nd BT3 III.Các hoạt động dạy học: A. Ổn ñònh(1’) B.Kiểm tra bài cũ(5’):Sửa BT1,BT2 C.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài(2’):Nêu mục đích yêu cầu bài 2.Hướng dẫn hs làm bài tập(24’): a.Baøi 1 (mieäng ): -Gv nêu y/c:mỗi hs tìm 3 từ nói về tình cảm yêu thương giữa anh chị em -Hướng dẫn hs nx,kết luận lời giải đúng b.Baøi 2 (mieäng ): Kỹ thuật khăn trải bàn -Chốt lại lời giải đúng. -2 hs leân baûng. -Hs làm vở nháp -2 hs leân baûng -Sửa bài,nx -1 hs đọc y/c bài,lớp đọc thầm - Học sinh thực hiện. - Sửa bài -Cả lớp và gv nx. c.Baøi 3 (vieát ) -Gv neâu y/c baøi. -Cả lớp đọc thầm y/c bài -Laøm VBT -1 hs leân baûng laøm -Hs nx baøi treân baûng -2,3 hs đọc lại bài trên bảng. -Chốt lại lời giải đúng -Truyện này buồn cười ở chỗ nào? 3.Cuûng coá ,daën doø(3’) -Heä thoáng baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø. -Hs trả lời. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>