bài 12 sự nổi vật lý 8 phạm hồng minh thư viện giáo án điện tử

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn: 09/11/13</i>

<i>Ngày dạy: 8A( /11/13) 8B( /11/13)</i>
TiÕt 15- TuÇn 15 :

Sù næi

<b>A. Mơc tiªu</b>

- Giải thích đợc khi nào vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng. Nêu đợc điều kiện nổi của vật.
Giải thích đợc các hiện tợng vật nổi thờng gặp trong đời sống.

- Rèn kĩ năng làm thí nghiệm, phân tích hiện tợng, nhận xét hiện tợng.
- Thái độ nghiêm túc trong học tập, thí nghiệm và u thích mơn học.

<b>B.ChuÈn bÞ</b>

- Cả lớp : 1 cốc thuỷ tinh to đựng nớc, 1 chiếc kim, một tàu thủy đồ chơi, 1 miếng gỗ, 3 quả
trứng, muối ăn, 3 cốc thủy tinh

<b>C. tổ chức hoạt động dạy học</b>
<i>I. Tổ chức</i>

<i>II. KiĨm tra</i>

- Khi vËt bÞ nhúng chìm trong chất lỏng, nó chịu tác dụng của những lực nào? Lực đẩy
Acsimet phụ thuộc vào những yếu tè nµo?

<i><b>III. Bµi míi</b></i>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

<b>Hoạt động 1: Tổ chức tình huống</b>

<b>học tập</b>

- GV làm thí nghiệm: Thả 1 chiếc
kim và tàu thủy đồ chơi vào cốc nớc.
Yêu cầu HS quan sát hiện tợng v
gii thớch:

Vừa to vừa nặng hơn kim

Thế mà tàu nổi, kim chìm! Tại sao?
G vào bài

<b>Hot ng 2: Tỡm hiểu điều kiện để</b>
<b>vật nổi, vật chìm (12 )</b>’

- GV hớng dẫn, theo dõi và giúp đỡ
HS trả lời C1.

- Tổ chức cho HS thảo luận chung ở
lớp để thống nht cõu tr li.

- GV treo H12.1. Yêu cầu:

3 HS lên bảng biểu biễn véc tơ lùc
øng víi 3 trêng hỵp.

Gäi H nhËn xÐt, G chØnh sửa

G cho H dự đoán hiện tợng xảy ra với
các trờng hợp H12.1

G làm TN:

- Một cốc thả trứng vào níc thêng
- Mét cèc thả trứng vào níc mi

- HS quan s¸t vËt nỉi, vật chìm trong cốc nớc
(Có thể giải thích theo sự hiểu biết của bản thân )

<b>1. iu kin vt nổi, vật chìm</b>

- HS trả lời câu C1, thảo luận để thống nhất

<b>C1:</b> Mét vËt ë trong lßng chÊt láng chịu tác dụng
của 2 lực : trọng lực P và lực đẩy Acsimet FA ,hai

lực này có cùng phơng nhng ngợc chiều....

- HS quan sát H12.1, trả lời câu C2, HS lên bảng
vẽ theo hớng dẫn của GV.

- H vẽ vào vở
- H dự đoán

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

vừa

- Một cốc thả trứng vào nớc muối bÃo
hòa.

- Hng dn H quan sát và tổ chức cho

HS thảo luận để thống nhất câu trả lời
C2

<b>Hoạt động 3: Xác định độ lớn của</b>
<b>lực đẩy Acsimet khi vật nổi trên</b>
<b>mặt thoáng ca cht lng (10ph)</b>

- GV làm thí nghiệm: Thả một miếng
gỗ vào cốc nớc, nhấn cho miếng gỗ
chìm xuống rồi bu«ng tay.

- Yêu cầu HS quan sát hiện tợng, trả
lời câu C3, C4, C5. Thảo luận nhóm
rồi đại diện nhóm trỡnh by.

GV thông báo: Khi vật nổi : FA > P ,

khi lên mặt thoáng thể tích phần vật
chìm trong nớc giảm nên FA giảm (P

= FA2)

<b>Hot ng 4: Vn dng (11ph</b>)<b> </b>

Với C9: yêu cầu HS nêu điều kiện vật
nổi, vật chìm ý 1: HS dễ nhầm là vât
M chìm thì

FAM > FAN

GV chuẩn lại kiến thøc cho HS :FA

phơ thc vµo d vµ V.

P > FA P = FA P < FA

a) Vật sẽ chìm xuống đáy bình

b) Vật sẽ đứng yên(lơ lửng trong chất lỏng.
c) Vật sẽ nổi lờn mt thoỏng

<b>2. Độ lớn của lực đẩy Acsimet khi vật nổi trên</b>
<b>mặt thoáng của chất lỏng</b>

- HS quan sát thí nghiệm: Miếng gỗ nổi lên trên
mặt thoáng của chất láng.

- HS thảo luận, đại diện nhóm lên trả lời C3, C4,
C5.

<b>C3</b>: Miếng gỗ nổi, chứng tỏ : P < FA

<b>C4:</b>Miếng gỗ đứng yên, chứng tỏ: P = FA2

FA= d.V

d là trọng lợng riêng của chất lỏng

V là thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ

<b>C5</b>: B.V là thể tích của cả miếng gỗ.

<b>3. Vận dụng</b>

- HS lm vic cỏ nhõn trả lời C6 đến C9.
- Thảo luận để thống nhất câu trả lời.

<b>C6:</b> a) VËt ch×m xuèng khi :

P > FA hay dV.V > dl.V <i>⇒</i> dV > dl

b) VËt l¬ lưng khi :

P = FA hay dV.V = dl.V <i>⇒</i> dV = dl

c) VËt næi lªn khi :

P < FA hay dV.V < dl.V <i>⇒</i> dV < dl

<b>C7:</b> dbi thép > dnớc nên bi thép chìm

dtµu < dnớc nên tàu nổi

<b>C8:</b> dthép = 78 000N/ m3

dthủ ng©n= 136 000 N/ m3

dthép < dthuỷ ngân nên bi thép nổi trong Hg

<b>C9:</b> FAM = FAN

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

FAN = PN

PM > PN
<i>IV. Cñng cè</i>

- Nhóng vËt vµo trong chÊt lỏng thì có thể xảy ra những trờng hợp nào
víi vËt? So s¸nh P vµ FA?

- Vật nổi lên mặt chất lỏng thì phải có điều kiƯn nµo ?
- GV giới thiệu mô hình tàu ngầm.

- Yêu cầu HS đọc mục: <i>Có thể em cha biết</i> và giải thích khi nào tàu nổi
lên, khi nào tàu chìm xuống ?

<i>V. H íng dÉn vỊ nhµ</i>

- Häc bµi vµ lµm bµi tËp 12.1- 12.7 (SBT).
- Đọc trớc bài 13: Công cơ học.

<i><b>VI. Rút kinh nghiÖm</b></i>

</div>

<!--links-->