Giáo án Lớp 3 - Trọn bộ cả năm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày …… tháng …… năm Đạo đức ( tiết 1 ) Baøi : KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ A. MUÏC TIEÂU. 1. HS bieát : - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao đối với đất nước, dân tộc. - Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. - Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. 2. HS hiểu, ghi nhớ và làm theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. 3. HS coù tình caûm kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà. B. ÑDD - H. VBT 3, caùc baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh (sgk ) C. HÑD - H. Hoạt động dạy 1. GTB : Gv ghi tựa bài 2. Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm - YC thaûo luaän nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm quan sát các bức ảnh. - Tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng tranh. * Thảo luận lớp : ( Hỏi theo gợi ý SGK ) 3. Hoạt động 2 : Kể chuyện Các cháu vào đây với Bác - GV keå chuyeän. - Thảo luận (theo gợi ý SGK ) - GV keát luaän : Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quyù Baùc Hoà vaø Bác Hồ cũng rất yêu quý, quan tâm đến các cháu thiếu nhi. Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần ghi nhớ và thực hieän toát Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy. 4. Hoạt động 3 : Tìm hiểu về Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. - YC mỗi HS đọc một điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. - Chia nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm tìm moät soá bieåu hieän cuï theå cuûa moät trong Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu nieân, nhi đồng. 5. Hướng dẫn thực hành - Ghi nhớ và thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. - Söu taàm caùc baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh, truyeän veà Baùc Hoà và Bác Hồ với thiếu nhi. Nhaän xeùt _Noäi dung caàn boå sung:………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Lop3.net. Hoạt động học. - HS thaûo luaän vaø ñaët teân cho tranh. - Đại diện mỗi nhóm lên giới thiệu về một ảnh.. - Thảo luận và trả lời theo các gợi ý.. - Mỗi HS đọc 1 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Toán ( tiết 1) ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ A. MT : Giuùp hoïc sinh. Ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. B. HÑD - H. Hoạt động dạy 1. GTB : GV ghi tựa 2. Thực hành - HD thực hành ôn tập bài 1, 2, 3, 4, 5 SGK. - Chữa bài 3. Cuûng coá - Daën doø YC VN ôn lại cách thực hiện. Nhaän xeùt _Noäi dung caàn boå sung:………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …. Hoạt động học - HSLL - HS thực hành làm bài tập.. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …….. Tập đọc - Kể chuyện (tiết 1) CAÄU BEÙ THOÂNG MINH A. MÑ - YC. * Tập đọc : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng : + Các từ khó, các từ ngũ dễ phát âm sai và viết sai : hạ lệnh, vùng nọ, nộp, lo sợ, làm lạ… - Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Nắm được nghĩa của các từ mới - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé. * Keå chuyeän : 1. Reøn kó naêng noùi : Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của mình; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời bạn. B. HÑD - H. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. GTB : GV ghi tựa 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài văn b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ - Đọc từng câu + Vieát baûng : - Đọc từng đoạn trước lớp + Hiểu nghĩa từ mới - Đọc từng đoạn trong nhóm.. Lop3.net. - HSLL. - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối - Đọc theo cặp - 3 nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT các đoạn 1,2,3.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài ?. - HS đọc thầm + Leänh cho moãi laøng trong vuøng phaûi noäp moät con gaø trống biết đẻ trứng. + Vì gà trống không biết đẻ trứng.. + Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là + Cậu nói một chuyện khiến vua cho là vô lí “bố đẻ voâ lí ? em bé”, từ đó làm cho vua phải thừa nhận : lệnh của ngaøi cuõng voâ lí. - YC 1 HS đọc thầm đoạn 3. + Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì ? + Cậu yêu cầu sứ giả về tâu Đức Vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim. + Vì sao caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? + Yêu cầu một việc vua không làm nổi để khỏi phải thực hiện lệnh của vua. - YC đọc thầm cả bài. 4. Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu 1, 2 đoạn; lưu ý về giọng đọc ở các - Bình chọn nhóm đọc hay đoạn. - HD đọc câu dài. - Các nhóm thi đọc bài. - Tổ chức cho 2 nhóm thi đọc truyện theo vai.. Keå Chuyeän 1. GV neâu nhieäm vuï. 2. Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh. - HD HS quan sát lần lượt 3 tranh minh hoạ 3 đoạn của caâu chuyeän. - Nhaän xeùt. IV. Cuûng coá - Daën doø - Trong caâu chuyeän, em thích ai ( nhaân vaät naøo ) Vì sao ? - Nhaän xeùt tieát hoïc, khuyeán khích HSVN keå laïi _Noäi dung caàn boå sung:…………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………. - 3 HS tiếp nối nhau, quan sát tranh và kể 3 đoạn của caâu chuyeän.. - HS phaùt bieåu yù kieán. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. Thứ ba, ngày ……. tháng ……. năm Chính taû (tieát 1) CAÄU BEÙ THOÂNG MINH A. MÑ - YC. Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết chính xác đoạn viết của bài. - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn. - Ôn bảng chữ : Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng ( học thêm tên những chữ do hai chữ cái ghép lại : ch ) - Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong bảng B. ÑDD - H. Vieát saün BT3, baûng con. C. HÑD - H. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. GTB : GV ghi tựa. - HSLL. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. Hướng dẫn nghe viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần 1 đoạn văn viết. + Đoạn này chép từ bài nào ? + Tên bài viết ở vị trí nào ? + Đoạn chép có mấy câu ? b. Viết từ khó : nhỏ, bảo, cỗ, xẻ. c. Hướng dẫn viết bài d. Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn HS làm bài tập a. BT2 - Neâu yeâu caàu BT b. BT3 - lựa chọn - Neâu YC 4. Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc _Noäi dung caàn boå sung:…………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………. - 2 HS đọc lại + Caäu beù thoâng minh + VIết giữa trang vở + 3 caâu. - Vieát baûng con - HS vieát baøi. - Chữa bài.. - HS laøm baøi. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …….. Tập đọc (tiết 2) HAI BAØN TAY EM A.MÑ - YC. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng các từ khó. - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và khổ thơ 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Nắm được nghĩa của các từ mới : buổi, quang - Hiểu nội dung từng câu thơ và ý nghĩa của bài thơ ( hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và đáng yêu ) 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô B. ÑDD - H. Tranh sgk C. HÑD - H. I. OÅn ñònh II. KTBC : baøi "Caäu beù thoâng minh" III. Bài mới Hoạt động dạy 1. GTB : GV ghi tựa 2. Luyện đọc a. GV đọc bài thơ b. Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc từng dòng thơ - Đọc từng khổ thơ trước lớp - Đọc từng khổ thơ trong nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài - HD tìm hieåu caùc caâu hoûi SGK. 4. Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Hd HS học thuộc lòng tại lớp từng khổ, cả bài. Hoạt động học - HSLL. - Đọc tiếp nối - Đọc tiếp nối - Cả lớp đọc thầm - HS đọc bài trả lời các câu hỏi. - Thi học thuộc lòng - Hai tổ thi tiếp sức - Thi thuộc cả khổ - Nêu chữ cái đầu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5. Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt - Yeâu caàu HSVN tieáp tuïc HTL caû baøi thô vaø đọc cho ông, bà, cha mẹ nghe. _Noäi dung caàn boå sung:………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………. - 2 hoặc 3 HS thi đọc. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. Toán ( tiết 2) CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( không nhớ ) A. MT : Giuùp hoïc sinh. Ôn tập củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số. Củng cố giải bài toán (có lời văn) về nhiều hơn, ít hơn. B. HÑD - H. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. GTB : GV ghi tựa 2. Thực hành - HD thực hành ôn tập bài 1, 2, 3, 4, 5 SGK. - Chữa bài 3. Cuûng coá - Daën doø YC VN ôn lại cách thực hiện. Nhaän xeùt _Noäi dung caàn boå sung:………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. - HSLL - HS thực hành làm bài tập.. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. TN&XH (tieát 1). HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP A. MT. Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào và thở ra. - Chỉ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ. - Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra. - Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người. B. ÑDD - H. Tranh sgk. C. HÑD - H. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : GV ghi tựa 2. Hoạt động 1 :Thực hành cách thở sâu - Hd chơi trò chơi “Bịt mũi nín thở” - Cả lớp chơi trò chơi. - Gọi một số HS thực hiện trước lớp. - Một số HS thực hiện trước lớp. - HD nhaän xeùt. * Kết luận : Khi ta thở, lồng ngực phồng lên, xẹp xuống đều đặn đó là cử động hô hấp. Cử động hô hấp gồm hai động tác : hít vào và thở ra. Khi hít vào thật sâu thì phổi phồng lên để nhận nhiều không khí, lồng ngực sẽ nở to ra. Khi thở ra hết sức, lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ra ngoài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Hoạt động 2 : Làm việc với sgk * Bước 1 : Làm việc theo cặp - YC mở SGK, quan sát H2. Hai bạn sẽ lần lượt người hỏi, người trả lời. ( HD như mẫu ) * Bước 2 : Làm việc cả lớp - Chæ ñònh moät soá HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän theo nhoùm caëp. * Kết luận : Cơ quan hô hấp là cơ quan thực hiện sự trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài. - Cô quan hoâ haáp goàm : muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø hai laù phoåi. - Mũi, khí quản và phế quản là đường dẫn khí. - Hai lá phổi có chức năng trao đổi khí. 3. Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt _Noäi dung caàn boå sung:………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. - Thaûo luaän theo nhoùm caëp. - Một số cặp HS lên trước lớp trình bày.. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. Theå duïc (tieát 1) GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” A. MT. - Phổ biến một số quy định khi luyện tập. YC HS hiểu và thực hiện đúng chương trình. - Giới thiệu chương trình. YC HS biết được điểm cơ bản của chương trình. - Chơi trò chơi "Nhanh lên bạn ơi". Các em đã học ở lớp 2. YC biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật. B. ÑÑ, PT. Sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C. ND & PPLL. Noäi Dung I. Phần mở đầu. II. Phaàn cô baûn. T.gian 2-3p 1 phuùt. 1p 8 - 10. III. Phaàn keát thuùc 5-6 6-8 1-2. Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhieân : 40 - 50m * Chôi troø chôi : Nhoùm ba nhoùm baûy - Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp. + GV nêu tên động tác. + Vừa làm mẫu vừa nhắc lại động tác để HS nắm chaéc. + Duøng khaåu leänh hoâ HS taäp. - Chia lớp thành nhóm nhỏ (tổ)khi ôn cách chào, cách báo cáo xin phép ra vào lớp. - Thi đua biểu diễn với nhau. * Chôi troø chôi "Nhanh leân baïn ôi” - Đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt.. Lop3.net. Đội Hình.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2p. - YC về nhà ôn động tác đi hai tay chống hông ( dang ngang ). Thứ tư, ngày …….. tháng …….. năm Luyện từ và câu (tiết 1) ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT. SO SÁNH A. MÑ - YC. Ôn về các từ chỉ sự vật. Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ : so sánh. B. ÑDD - H. Ghi noäi dung BT1 C. ÑDD - H. III. Bài mới Hoạt động dạy 1. GTB : GV ghi tựa 2. Hướng dẫn làm bài tập a. Bài 1 : YC HS đọc YC - Mời 1 HS lên bảng làm mẫu. - Gọi vài HS lên bảng chữa bài. Chữa bài b. Bài 2 : YC HS đọc YC - HD HS laøm baøi - Chữa bài c. Bài 3 : YC HS đọc YC - Tổ chức cho các em nối tiếp nhau phát biểu 3. Cuûng coá – daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc _Noäi dung caàn boå sung:…………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …. Hoạt động hoc - HSLL. - HS lên bảng thực hiện. - 3 – 4 HS lên bảng thực hiện.. - 1 HS lên bảng thực hiện mẫu - Vaøi HS leân baûng - HS tiếp nối nhau phát biểu tự do.. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. Taäp vieát (tieát 1) ÔN CHỮ HOA : A A. MÑ - YC. Củng cố cách viết các chữ viết hoa  ( viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng. 1. Viết tên riêng ( Vừ A Dính ) bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ. B. ÑDD - H. - Mẫu chữ viết hoa A - Các chữ Vừ A Dính và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C. HÑD - H. Hoạt động dạy 1. GTB : GV ghi tựa 2. Hướng dẫn viết trên bảng con a. Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có trong bài : - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ b. Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ). Hoạt động học - HSLL. - HS tìm chữ hoa A - Tập viết chữ A, V, D trên bảng con.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Vừ A Dính là một thiếu niên người dân toäc Hmoâng, anh duõng hi sinh trong khaùng chieán choáng thực dân Pháp để bảo vệ cán bộ cách mạng. c. HS viết câu ứng dụng - Nội dung câu tục ngữ : Anh em thân thiết, gắn bó với nhau như chân với tay, lúc nào cũng phải yêu thương, đùm bọc nhau. - HD HD viết các chữ : Anh, Rách 3. Hướng dẫn viết vở TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : 4. Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt 5. Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong về nhà hoàn thành bài. - Nhaän xeùt _Noäi dung caàn boå sung:………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………. - 1 HS đọc từ ứng dụng. - Vieát baûng con - Đọc câu ứng dụng. - Vieát baûng con. - HS vieát VTV. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………. Toán (tiết 3) LUYEÄN TAÄP A. MT. Giuùp HS : - Củng cố kĩ năng tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số có ba chữ số - Củng cố, ôn tập bài toán về “tìm x”, giải toán có lời văn và xếp ghép hình. B. HÑD - H. Hoạt động dạy 1. GTB : GV ghi tựa 2. Thực hành HD thực hành bài 1, 2, 3, 4 SGK Chữa bài 3. Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt. Hoạt động học - HSLL - HS thực hiện các bài tập. _Noäi dung caàn boå sung:……………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………. Mó thuaät (tieát 1) THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIEÁU NHI A. MT - HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường. - Bieát caùch moâ taû, nhaän xeùt hình aûnh, maøu saéc trong tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trường. B. CB Giaùo vieân : Sưu tầm tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tranh của hoạ sĩ vẽ cùng đề tài (nếu có ) Hoïc sinh : Sưu tầm tranh, ảnh về môi trường - Giấy vẽ – Bút chì, màu vẽ. C. HÑD – H Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1 : Xem tranh HS xem tranh - YC HS quan sát và trả lời các câu hỏi về tìm hiểu Quan sát và trả lời các câu hỏi về nội dung tranh. noäi dung tranh. - GV nhaán maïnh : Xem tranh, tìm hieåu tranh laø tieáp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp. Xem tranh cần có những nhận xét của riêng mình. 2.Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá Nhận xét, đánh giá Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : tìm và xem những đồ vật có trang trí đường dieàm. _Noäi dung caàn boå sung:……………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……. Thứ năm, ngày ……. tháng ……. năm Chính taû (tieát 2) CHÔI CHUYEÀN A. MÑ - YC. Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - vieát chính xaùc baøi thô - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn. - Từ đoạn viết, củng cố cách trình bày một bài thơ : chữ đầu các dòng thơ viết hoa, viết bài thơ ở giữa trang vở. B. ÑDD – H Giaùo vieân : Vieát saün BT2 Hoïc sinh : baûng con. C. HÑD - H. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. GTB : GV ghi tựa - HSLL 2. Hướng dẫn nghe viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần 1 bài thơ. - 2 HS đọc lại + Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? + 3 chữ + Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào ? + VIeát hoa + Những câu thơ nào trong bài đặt trong ngoặc kép ? Vì + HS trả lời . Vì đó là những câu các bạn nói khi sao ? chôi troø chôi naøy. + Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ? + Viết vào giữa trang vở. b. Viết từ khó - Vieát baûng con c. Hướng dẫn viết bài - HS vieát baøi. d. Chấm, chữa bài - Chữa bài. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập a. BT2 Lời giải : ngọt ngào, ngoao ngoao, ngao ngán - Neâu yeâu caàu BT b. BT3 - lựa chọn a. laønh – noåi – lieàm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Neâu YC 4. Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc _Noäi dung caàn boå sung:……………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. b. ngang – hạn – đàn. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. Toán ( tiết 2) CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( không nhớ ) A. MT : Giuùp hoïc sinh. Ôn tập củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số. Củng cố giải bài toán (có lời văn) về nhiều hơn, ít hơn. B. HÑD - H. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. GTB : GV ghi tựa 2. Thực hành - HD thực hành ôn tập bài 1, 2, 3, 4, 5 SGK. - Chữa bài 3. Cuûng coá - Daën doø YC VN ôn lại cách thực hiện. Nhaän xeùt _Noäi dung caàn boå sung:……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. - HSLL - HS thực hành làm bài tập.. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. TN&XH (tieát 2). NÊN THỞ NHƯ THẾ NAØO ? A. MT. Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Hiểu được tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng. - Nói được ích lợi của việc hít thở không khí trong lành và tác hại của việc hít thở không khí có nhiều khí các-bô-níc, nhiều khói, bụi đối với sức khoẻ con người. B. ÑDD - H. Tranh sgk. C. HÑD - H. Hoạt động dạy 1. GTB : GV ghi tựa 2. Hoạt động 1 :Thảo luận nhóm - Hd lấy gương ra soi để quan sát phía trong của lỗ mũi mình. - Đặt một số câu hỏi sau khi HS thực hiện xong. - HD nhaän xeùt. * Kết luận : Thở bằng mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ, vì vậy chúng ta nên thở bằng mũi. 3. Hoạt động 2 : Làm việc với sgk - YC mở SGK, quan sát H3, 4, 5 và thảo luận + Bức tranh nào thể hiện không khí trong lành, bức tranh naøo theå hieän khoâng khí coù nhieàu khoùi buïi ? + Khi được thở ở nơi không khí trong lành bạn cảm thấy. Lop3.net. Hoạt động học. - Các nhóm thực hiện quan sát. - Trả lời câu hỏi của giáo viên.. - Caùc nhoùm quan saùt vaø thaûo luaän - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû theo caëp.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> theá naøo ? + Nêu cảm giác của bạn khi phải thở không khí có nhiều khoùi, buïi ? * Kết luận : Không khí trong lành là không khí chứa nhiều khí oâ-xi, ít khí caùc-boâ-níc vaø khoùi, buïi,….. Khí oâ-xi caàn cho hoạt động sống của cơ thể. Vì vậy, thở không khí trong lành sẽ giúp chúng ta khoẻ mạnh. Không khí chứa nhiều khí caùc-boâ-níc, khoùi, buïi,….laø khoâng khí bò oâ nhieãm. Vì vậy, thở không khí bị ô nhiễm sẽ có hại cho sức khoẻ. 3. Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt. Thuû coâng (tieát 1) GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI (tieát 1) A. MT. - HS bieát caùch gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi. - Gấp được tàu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kỹ thuật. - Yeâu thích gaáp hình. B. CHUAÅN BÒ. Maãu taøu thuyû hai oáng khoùi; tranh quy trình; giaáy nhaùp Duïng cuï hoïc taäp cuûa HS C. HÑD - H. I. OÅn ñònh II. KTBC : KTDCHT III. Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. GTB : GV ghi tựa bài 2. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HSQS và nhận xét - Giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói và đặt câu hỏi : Đặc điểm, hình daùng cuûa taøu thuyû nhö theá naøo ? * Giải thích : Hình mẫu chỉ là đồ chơi được gấp gần giống như tàu thuỷ. Trong thực tế, tàu thuỷ được làm bằng sắt, thép và có cấu tạo phức tạp hôn nhieàu. + Taùc duïng cuûa taøu thuyû ? + Gọi HS mở tàu thuỷ mẫu đến khi trở lại tờ giấy hình vuông. 3. Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu a. Bước 1 : Gấp, cắt tờ giấy hình vuông b. Bước 2 : Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông. - Gấp tờ giấy hình vuông làm bốn phần bằng nhau để lấy điểm 0 và hai đường dấu gấp giữa hình vuông. Mở tờ giấy ra (H1) c. Bước 3 : Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói - Đặt tờ giấy hình vuông lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên. Gấp lần lượt bốn đỉnh của hình vuông vào sao cho bốn đỉnh tiếp giáp nhau ở điểm 0 và các cạnh gấp vào phải nằm đúng đường dấu gấp giữa hình (H3) - Lật H3 ra mặt sau và tiếp tục gấp lần lượt bốn đỉnh của hình vuông vào điểm 0, được (H4) - Lật H4 ra mặt sau và tiếp tục gấp lần lượt bốn đỉnh của H4 vào điểm 0, được H5 - Lật H5 ra mặt sau, được H6 - Treân H6 coù 4 oâ vuoâng. Moãi oâ vuoâng coù hai tam giaùc. Cho ngoùn tay troû. - HSLL - Cả lớp quan sát và nhận xét - Tàu thuỷ hai ống khói giống nhau ở giữa tàu, mỗi bên tàu có hai hình tam giác giống nhau, mũi tàu thẳng đứng.. Lop3.net. + chở khách, vận chuyển hàng hoá treân soâng, bieån. - Quan saùt - Quan saùt. - Quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> vào khe giữ của 1 ô vuông và dùng ngón cái đẩy ô vuông đó lên. Cũng làm như vậy với ô vuông đối diện được hai ống khói của tàu thuỷ (H7) - Lồng hai ngón tay trỏ vào phía dưới hai ô vuông còn lại để kéo sang hai phía. Đồng thời, dùng ngón cái và ngón giữa của hai tay ép vào sẽ được taøu thuyû hai oáng khoùi nhö H8 * YC HS thao taùc laïi caùch gaáp 3. Hướng dẫn thực hành 4. Cuûng coá - daën doø - Gấp tàu thuỷ hai ống khói có mấy bước ? - YCVN thực hành lại Nhaän xeùt _Noäi dung caàn boå sung:……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………. - 1 - 2 HS lên thao tác lại các bước gấp - Cả lớp tập gấp tàu thuỷ hai ống khói. ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………. Thứ sáu, ngày …..tháng…..năm AÂm nhaïc (tieát 1) HOÏC HAÙT : BAØI QUOÁC CA VIEÄT NAM A.MT - HS hiểu Quốc ca VN là bài hát Nghi lễ của Nhà nước. Quốc ca VN được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ. - HS hát đúng lời 1 của bài Quốc ca VN - Giáo dục HS ý thức nghiêm trang khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca VN. B.CHUAÅN BÒ Baøi haùt Quoác ca VN, baêng nhaïc. C.HÑD – H Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1 : Dạy hát Quốc ca VN - Dạy hát từng câu, nối tiếp đến hết bài. - HS hát từng câu cho đến hết bài. - Trong bài có những tiếng ngân 3 phách. - Đếm phách cho HS hát đều. Chú ý hát đúng những - HS hát đúng. choã coù daáu chaám ñoâi. 1. Hoạt động 2 : Trả lời câu hỏi Bài Quốc ca được hát khi nào ? Ai laø taùc giaû baøi Quoác ca VN ? Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ nhö theá naøo ? _Noäi dung caàn boå sung:……………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……. SOẠN THÊM (TOÁN,TD, TLV) TOÁN (Tiết thứ 5) Hoạt động dạy. Hoạt động học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> THEÅ DUÏC (tiết thứ 1) Hoạt động dạy. Hoạt động học. TAÄP LAØM VAÊN (tiết thứ 1) Hoạt động dạy. Hoạt động học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ hai, ngày …… tháng …. năm Đạo đức ( tiết 2 ) Baøi : KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ (tieát 2) A. MUÏC TIEÂU. 1. HS bieát : - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao đối với đất nước, dân tộc. - Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. - Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. 2. HS hiểu, ghi nhớ và làm theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. 3. HS coù tình caûm kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà. B. ÑDD - H. VBT 3, caùc baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh (sgk ) C. HÑD - H. I. OÅn ñònh II. KTBC :. Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác ? Bác đã có công lao to lớn như thế nào đối với đất nước ta, dân tộc ta ?. III. Bài mới * Khởi động : HS hát tập thể bài " Tiếng chim trong vườn Bác", nhạc và lời của Hàn Ngọc Bích ( Hoặc baøi " Hoa thôm daâng Baùc" ) Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : Gv ghi tựa bài 2. Hoạt động 1 : HS tự liên hệ - Liên hệ theo từng cặp. - YC suy nghĩ & trao đổi với bạn ngồi bên cạnh : Em đã thực hiện được những - Vài hs tự liên hệ trước lớp. điều nào trong năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng? Thực hiện ntn? Còn điều nào em chưa thực hiện tốt? Vì sao? Em dự định sẽ làm gì trong thời gian tới? - Khen những hs đã thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng và nhắc nhở cả lớp học tập các bạn. 3. Hoạt động 2 : HS trình bày, giới thiệu những tư liệu - YC HS, nhóm HS trình bày kết quả sưu tầm được ( dưới nhiều hình thức như : - Cả lớp thảo luận. - Nhaän xeùt veà keát quaû söu taàm cuûa hát, kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu tranh ảnh…… ) - GV khen Hs caùc baïn. 4. Hoạt động 3 : Trò chơi Phóng viên - Phoå bieán luaät chôi - Caâu hoûi coù theå laø : - Một số HS lần lượt thay nhau + Xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác? đóng vai phóng viên phỏng vấn + Quê Bác ở đâu? các bạn trong lớp về Bác Hồ, về + Baùc sinh vaøo ngaøy, thaùng naøo? Bác với thiếu nhi + Thiếu nhi chúng ta cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? + Vì sao thieáu nhi laïi yeâu quyù Baùc Hoà? + Bạn hãy đọc năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng? + Hãy kể những việc bạn đã làm được trong tuần qua để thể hiện lòng kính yêu Baùc Hoà. + Baïn haõy keå 1 taám göông chaùu ngoan Baùc Hoà maø baïn bieát. + Bạn hãy đọc 1 câu ca dao nói về Bác Hồ. + Bạn hãy hát 1 bài hát hoặc đọc 1 bài thơ nói về Bác Hồ hoặc về tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. + Bác Hồ đã đọc bản Tuyên ngôn Độc lập vào khi nào ? Ở đâu ? * Kết luận chung : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam. Bác đã lãnh đạo nhân dân đấu tranh giành độc lập, thống nhất cho Tổ Quốc. Bác Hồ rất. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> yêu quý và quan tâm đến các cháu thiếu nhi. Các cháu thiếu nhi cũng rất kính yeâu Baùc Hoà. Kính yêu và biết ơn Bác Hồ, thiếu nhi chúng ta phải thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. 5. Cuûng coá - Daën doø : - Cả lớp đồng thanh đọc Đọc câu thơ : Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. Nhaän xeùt. Toán ( tiết 6 ) TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( có nhớ một lần ) A. MT : Giuùp hoïc sinh. - Biết cách tính trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ. B. HÑD - H. I. OÅn ñònh II. KTBC : baøi "Luyeän taäp" III. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : GV ghi tựa 2. Giới thiệu phép trừ 432 - 215 - Nêu phép tính 432 - 215 = ? đặt tính dọc rồi hướng dẫn thực hiện : 2 - Đặt tính dọc không trừ được 5, ta lấy 12 trừ 5 bằng 7, viết 7 nhớ 1; 1 thêm 1 bằng 2; 3 trừ 2 bằng 1, viết 1; 4 trừ 2 bằng 2, viết 2. Keát quaû : 432 - 215 = 217 - 1 Hs đọc to phép trừ trên * Lưu ý : Phép trừ này khác các phép trừ đã học, đó là phép trừ này có nhớ ở hàng chục. 2. Giới thiệu phép trừ 627 - 143 ( tương tự ) 3. Thực hành - Bài 1 : YC HS đặt tính dọc và thực hiện - Baøi 2 : YC HS nhö baøi 1 - Bài 3 : Bài toán Baøi giaûi Bạn Hoa sưu tầm được số tem là : 335 - 128 = 207 ( tem ) Đáp số : 207 con tem - Bài 4 : Bài toán Baøi giaûi Đoạn dây còn lại dài là : 243 - 27 = 216 ( cm ) 5. Cuûng coá - Daën doø Đáp số : 216 cm YCHS về nhà hoàn thành bài tập Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 4) AI COÙ LOÃI ? A. MÑ - YC. * Tập đọc : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng : + Các từ ngữ có vần khó : khuỷu tay, nguệch ra. + Các từ ngũ dễ phát âm sai và viết sai : nắn nót, nổi giận, đến nỗi, phần thưởng, trả thù. + Các từ phiên âm tên người nước ngoài : Cô - rét - ti, En - ri - cô. - Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Nắm được nghĩa của các từ mới : kiêu căng, hối hận, can đảm - Nắm được diễn biến câu chuyện. - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn. * Keå chuyeän : 1. Reøn kó naêng noùi : Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của mình; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời bạn. B. HÑD - H. I. OÅn ñònh II. KTBC : bài "Đơn xin vào đội" Neâu caùch nhaän xeùt veà caùch trình baøy laù ñôn. III. Bài mới Hoạt động dạy 1. GTB : GV ghi tựa 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài văn b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ - Đọc từng câu + Vieát baûng : Coâ-reùt-ti, En-ri-coâ - Đọc từng đoạn trước lớp + Hiểu nghĩa : kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây Vd đặt câu với từ "ngây" Chúng em kinh ngạc đến ngây người trước tài nghệ của chuù dieãn vieân nhaøo loän. - Đọc từng đoạn trong nhóm.. Hoạt động học - HSLL. - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối. - Đọc theo cặp - 3 nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT các đoạn 1,2,3 - 2 HS tiếp nối nhau đọc đoạn 3 và 4. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1&2, trả lời : + Hai baïn nhoû trong truyeän teân laø gì ? + Vì sao hai baïn nhoû giaän nhau?. - HS đọc thầm + En-ri-coâ vaø Coâ-reùt-ti + Cô-rét-ti vô ý chạm khuỷu tay vào en-ri-cô làm Enri-cô viết hỏng. En-ri-cô giận bạn để trả thù đã đẩy Coâ-reùt-ti, laøm hoûng heát trang vieát cuûa Coâ-reùt-ti. - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Vì sao En-ri-coâ hoái haän, muoán xin loãi Coâ-reùt-ti ?. - YC 1 HS đọc lại đoạn 4, cả lớp đọc thầm theo, trả lời : + Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao ?. + Sau côn giaän, En-ri-coâ bình tónh laïi, nghó laø Coâ-reùt-ti khoâng coá yù chaïm vaøo khuyûu tay mình. Nhìn thaáy vai áo bạn sứt chỉ, cậu thấy thương bạn, muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm. + Tan hoïc, thaáy Coâ-reùt-ti ñi theo mình, En-ri-coâ nghó. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> là bạn định đánh mình nên rút thước cầm tay. Nhưng Cô-rét-ti cười hiền hậu đề nghị "Ta lại thân nhau như trước đi!" khiến En-ri-cô ngạc nhiên, rồi vui mừng ôm + Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì khi chủ động làm lành với chầm lấy bạn vì cậu rất muốn làm lành với bạn. + Tự phát biểu suy nghĩ của mình baïn? Haõy noùi moät hai caâu yù nghó cuûa Coâ-reùt-ti. . Tự mình vô ý. Mình phải làm lành với En-ri-cô . En-ri-cô là bạn của mình. Không thể để mất tình bạn. - YC đọc thầm đoạn 5, trả lời : + Bố đã trách mắng En-ri-cô ntn ? + Bố mắng : En-ri-cô là người có lỗi, đã không chủ động xin lỗi bạn lại giơ thước doạ đánh bạn. + Lời trách mắng của bố rất đúng vì người có lỗi phải + Lời trách mắng của bố có đúng không? Vì sao ? xin lỗi trước. En-ri-cô đã không đủ can đảm để xin lỗi baïn. + Thaûo luaän nhoùm : + Theo em, mỗi bạn có điểm gì đáng khen ? . En-ri-cô đáng khen vì cậu biết ân hận, biết thương bạn, khi bạn làm lành, cậu cảm động, ôm chầm lấy baïn. . Cô-rét-ti đáng khen vì âcụ biết quý trọng tình bạn và rất độ lượng nên đã chủ động làm lành với bạn. - 2 nhóm HS đọc theo phân vai. 4. Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu 1, 2 đoạn; lưu ý về giọng đọc ở các đoạn. - Chuù yù caùc caâu : . Tôi đang nắn nót viết từng chữ thì Cô-rét-ti chạm khuỷu tay vào tôi / làm cho cây bút nguệch ra một đường rất xaáu.// . Tôi nhìn cậu, thấy vai áo cậu sứt chỉ, chắc vì cậu đã vác - Bình chọn nhóm đọc hay cuûi giuùp meï. Boãng nhieân, toâi muoán xin loãi Coâ-reùt-ti, nhưng không đủ can đảm.. Keå Chuyeän 1. GV neâu nhieäm vuï : Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em sẽ thi kể lại lần lượt 5 đoạn câu chuyện Ai có lỗi ? bằng lời của em dựa vào trí nhớ và 5 tranh minh hoạ. 2. Hướng dẫn kể : - Nhắc HS : Câu chuyện vốn được kể theo lời của En-ricô. Để hiểu YC kể bằng lời của em, các em cần đọc ví - Cả lớp đọc thầm M trong sgk và quan sát 5 tranh duï veà caùch keå trong sgk. minh hoạ ( phân biệt En-ri-cô mặc áo xanh, Cô-rét-ti maëc aùo naâu) - Từng cặp HS tập kể cho nhau nghe. - Cuøng HS nhaän xeùt : - 5 HS tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn của câu chuyện dựa IV. Cuûng coá - Daën doø theo 5 tranh minh hoạ. - Em học được điều gì qua câu chuyện này ? - Qua các giờ KC, các em đã thấy : KC khác đọc truyện. . Bè bạn phải biết nhường nhịn nhau. Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ. . Bạn bè phải yêu thương nhau, nghĩ tốt về nhau. Khi kể, em k0 nhìn sách mà kể theo trí nhớ. Để câu . Phải can đảm nhận lỗi khi cư xử không tốt với bạn. chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử chỉ……. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc, khuyeán khích HSVN keå laïi. Thứ ba, ngày …… tháng …… năm Chính taû (tieát 3) AI COÙ LOÃI ? A. MÑ - YC. Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết chính xác đoạn 3 của bài Ai có lỗi ?. Chú ý viết đúng tên riêng người nước ngoài. - Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uêch, uyu. Nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn do địa phöông : s/x, aên/aêng. B. ÑDD - H. Vieát saün BT3, baûng con. C. HÑD - H. I. OÅn ñònh II. KTBC : baøi "Chôi chuyeàn" Viết lại từ : ngọt ngào, ngao ngán, cái đàn, đàng hoàng, hạn hán, hạng nhất. Xem vở HS III. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : GV ghi tựa - HSLL Neâu MÑ,YC tieát hoïc 2. Hướng dẫn nghe viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần 1 đoạn văn viết. - 2 HS đọc lại + Đoạn văn nói điều gì ? + En-ri-coâ aân haän khi bình tónh laïi, Nhìn vai aùo baïn sứt chỉ, cậu muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm + Tìm teân rieâng trong baøi chính taû ? + Nhaän xeùt veà caùch vieát teân rieâng noùi treân. + Coâ-reùt-ti * Nói thêm : Đây là tên riêng của người nước ngoài, + Viết hoa chữa cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa coù caùch vieát ñaëc bieät. các chữ. b. Viết từ khó Cô-rét-ti, khuỷu tay, sứt chỉ, vác củi, can đảm. - Vieát baûng con c. Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày. - Đọc lần 2 - Đọc lần 3 - Viết bài vào vở - Soát bài d. Chấm, chữa bài - Đổi vở bắt lỗi 3. Hướng dẫn HS làm bài tập a. BT2 - Neâu yeâu caàu BT - HS laøm baøi + nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, tuệch toạc, khuyếch khoác, trống huếch trống hoác. + khuyûu tay, khuyûu chaân, ngaõ khuîu, khuùc khuyûu. b. BT3 - lựa chọn - Neâu YC a. cây sấu, chữ xấu, san sẻ, xẻ gỗ, xắn tay áo, củ sắn. 4. Cuûng coá - daën doø b. kieâu caêng, caên daën, nhoïc nhaèn, laèng nhaèng, vaéng - Nhaän xeùt tieát hoïc maët, vaén taét.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tập đọc COÂ GIAÙO TÍ HON A.MÑ - YC. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng các từ : bắt chước, khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, ngọng líu, nuùng nính - Biết nghỉ hơi đúng sau dấu câu. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Nắm được nghĩa của các từ mới : khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng nính. - Hiểu nội dung bài : Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em. Qua trò chơi này, có thể thấy các bạn nhỏ yêu cô giáo, mơ ước trở thành cô giáo. B. ÑDD - H. Tranh sgk C. HÑD - H. I. OÅn ñònh II. KTBC : baøi "Khi meï vaéng nhaø" Vài HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi : + Bạn nhỏ trong bài giúp mẹ làm những việc gì ? + Em thaáy baïn nhoû trong baøi thô coù ngoan khoâng ? Vì sao ? III. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : GV ghi tựa - HSLL 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp GNT - Đọc từng câu - Đọc tiếp nối - Đọc từng đoạn trước lớp - Đọc tiếp nối - Đọc từng đoạn trước lớp - Đọc tiếp nối + Bài này chia thành 3 đoạn . Đ1 : Từ "Bé kẹp lại tóc ……… đến chào cô" . Đ2 : Từ "Bé treo nón ………đến đánh vần theo" . Ñ3 : Coøn laïi + Hiểu từ mới : Mục I - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc theo nhóm cặp - Thi đọc - Các nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT từng đoạn. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : - Cả lớp đọc thầm + Truyện có những nhân vật nào ? + Bé và ba đứa em là Hiền, Anh và Thanh + Caùc baïn nhoû trong baøi chôi troø chôi gì ? + Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp học : Bé đóng vai cô giáo, - YC đọc thầm cả bài văn, trả lời : các em của Bé đóng vai học trò. + Những cử chỉ nào của cô giáo Bé làm em thích thú ? + Thích cử chỉ của Bé ra vẻ người lớn : Kẹp lại tóc, thả ống quần xuống lấy nón của má đội lên đầu. . Thích cử chỉ của Bé bắt chước cô giáo vào lớp : đi khoan thai vào lớp, treo nón, mặt tỉnh khô, đưa mắt nhìn đám học troø. . Thích cử chỉ của Bé bắt chước cô giáo dạy học : bẻ nhánh trâm bầu làm thước, nhịp nhịp cái thước, đánh vần từng tieáng. - YC cả lớp đọc thầm đoạn từ "Đàn em ríu rít……… đến - Cả lớp đọc thầm đoạn văn heát". Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu của đám + Làm y hệt các học trò thật : đứng dậy, khúc khích cười hoïc troø. chào cô, ríu rít đánh vần theo cô. + Mỗi người một vẻ, trông rất ngộ nghĩnh, đáng yêu : thaèng Hieån ngoïng líu, caùi Anh hai maù nuùng nính, ngoài goïn tròn như củ khoai, bao giờ cũng giành phần đọc xong trước, cái Thanh mở to mắt nhìn bảng, vừa đọc vừa mân mê mớ toùc mai…… * Tổng kết : Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghónh cuûa maáy chò em. 4. Luyện đọc lại - 2 HS khá tiếp nối nhau đọc toàn bài - Hướng dẫn cách đọc, nghỉ hơi, nhấn giọng Bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy cái nón của - 3 - 4 HS thi đọc diễn cảm đoạn văn trên. má đội lên đầu. Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai - 2 HS thi đọc cả bài của cô giáo khi cô bước vào lớp. Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng cả dậy, khúc khích cười chào coâ. 5. Cuûng coá - Daën doø + HS phaùt bieåu + Các em có thích chơi trò chơi lớp học không ? Có thích trở thành cô giáo không ? Nhaän xeùt. Toán (tiết 7) LUYEÄN TAÄP A. MT. Giuùp HS : - Rèn kĩ năng tính cộng, trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần hoặc không có nhớ ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép cộng, phép trừ. B. HÑD - H. I. OÅn ñònh II. KTBC : bài " Trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần )" III. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : GV ghi tựa - HSLL 2. Thực hành - Bài 1 : Trừ có nhớ - HS thực hiện tính trừ - Bài 2 : Trừ có nhớ - HS thực hiện tính trừ - Bài 3 : Điền số thích hợp vào ô trống Gợi ý : Muốn tìm số bị trừ ta lấy số trừ cộng với hiệu 246 + 125 = 371, vậy điền được số bị trừ là 371…… - Bài 4 : Bài toán Baøi giaûi Cả hai ngày bán được : 415 + 325 = 740 (kg) Đáp số : 740 kg gạo Baøi giaûi - Bài 5 : Bài toán Soá hoïc sinh nam laø : 3. Cuûng coá - Daën doø Thi laøm tính 165 - 84 = 81 ( hoïc sinh ) 781 - 456 916 - 243 Đáp số : 81 học sinh YCVN thực hiện thành thạo phép trừ có nhớ Nhaän xeùt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>