Giáo án Tiếng việt Lớp 3 - Tuần 30-35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiếng Việt 3. TUAÀN 30 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. BAØI: GẶP GỠ Ở LÚC- XĂM- BUA I. Muïc ñích yeâu caàu: A. Tập đọc Kiến thức: - Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tính hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc-Xăm-Bua. Kó naêng: - Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Tốc độ đọc có thể khoảng 70 tiếng/phút. Thái độ: - Giáo dục tinh thần vượt khó. B. Keå chuyeän: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK). - Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. Kể được tiếp lời kể của bạn. + HS khá, giỏi: Biết kể toàn bộ câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: Hát. Bài cũ: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: + Vì sao tập thể dục là bổn phận của những người yêu nước? + Em sẽ làm gì sau khi đọc “Lời kêu gọi toàn dân taäp theå duïc”? - Gv nhaän xeùt baøi. 3/Giới thiệu và ghi tựa đề: Gặp gỡ ở Lúc-xăm – bua. 4/ Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, - Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu trực quan. khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễn cảm toàn bài, nhấn giọng ở những -Học sinh đọc thầm theo Gv. từ thể hiện tình cảm thân thiết của thiếu nhi Lúc- -Hs lắng nghe. xăm-bua với đoàn cán bộ Việt Nam. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. -Hs xem tranh minh hoïa. Trang 403 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiếng Việt 3 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. -Hs đọc từng câu. + Gv viết lên bảng: Lúc-Xăm-Bua, Mô-ni-ca, Giét- -Hs đọc đồng thanh. xi-ca, in-tô-neùt. -Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. câu trong đoạn. -Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. +3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. + Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. + Giúp Hs giải thích các từ mới: Lúc-Xăm-Bua, -Hs giải thích từ. lớp 6, đàn tơ- rưng, tuyết, hoa lệ. -Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. -Đọc đồng thanh. - Đọc từng đồng thanh. -Một Hs đọc cả bài. + Một Hs đọc cả bài. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài. giải, thảo luận. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu -Hs đọc thầm đoạn 1. hoûi: + Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, +Tất cả Hs lớp 6A đều tự giới thiệu đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngở bằng Tiếng Việt; hát tặng đoàn bài haùt baèng Tieáng Vieät ; Veõ quoác kì thuù vò? Vieät Nam. + Vì sao các bạn lớp 6A nói đựơc Tiếng Việt và có +Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam. Coâ thích Vieät Nam neân daïy nhiều đồ vật của Việt Nam? hoïc troø mình noùi Tieánng Vieät, keå cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam. Các em còn tự tìm hieåu Vieät Nam treân in-tô-neùt.. - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3. Thảo luận -Hs đọc thầm đoạn 2, 3. caâu hoûi: + Các bạn hs ở Lúc-xăm-bua muốn hiểu điều gì -Hs thảo luận câu hỏi. -Đại diện các nhóm lên trình bày. veà thieáu nhi Vieät Nam? - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caùc baïn muoán bieát Hs -Hs nhaän xeùt, choát laïi. Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì… + Các em muốn nói gì với các bạn Hs trong truyện -Hs phát biểu cá nhân. naøy? (Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam.) PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của -Hs thi đọc diễn cảm truyện. -4 Hs thi đọc đoạn 3. từng nhân vật -Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài. - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. -Một Hs đọc cả bài. -Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp. Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của -Hs nhận xét. baøi. - Một Hs đọc cả bài. Trang 404 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiếng Việt 3 - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. PP: Quan sát, thực hành, trò * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Mục đích yêu cầu: Hs dựa vào các gợi ý để kể chơi. laïi caâu chuyeän. +Theo lời của một thành viên trong + Câu chuyện được kể theo lời của ai? đoàn cán bộ Việt Nam. +Khách quan, như người ngoài + Kể bằng lời kể của em là thế nào? cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể laïi. - Một Hs đọc lại các gợi ý. -Một Hs đọc lại các gợi ý. - Một hs kể mẫu đoạn 1. -Hs kể đoạn 1. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. -Từng cặp Hs kể chuyện. - Hs thi kể chuyện trước lớp. -Một vài Hs thi kể trước lớp. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. -Hs nhaän xeùt. 5/.Cuûng coá– daën doø. -Về luyện đọc lại câu chuyện. -Chuaån bò baøi: Moät maùi nhaø chung. -Nhaän xeùt baøi hoïc.. Trang 405 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiếng Việt 3. Trang 406 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiếng Việt 3. CHÍNH TAÛ BAØI: NGHE-VIẾT: LIÊN HỢP QUỐC I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Nghe – viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức bài văn xuoâi. Maéc khoâng quaù 5 loãi trong baøi. - Làm đúng bài tập 2b. Kó naêng: - Tốc độ viết có thể khoảng 70 chữ/15 phút. Thái độ: - HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Baûng phuï vieát BT2b. * HS: vở, bút. II/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: Hát. Bài cũ: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. - Gv mời 2 Hs lên viết có tiếng có âm s/x. - Gv nhaän xeùt baøi thi cuûa Hs. Giới thiệu và ghi tựa đề. Liên hiệp quốc 4/Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực hành. - Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. -Hs laéng nghe. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. -1 –2 Hs đọc lại bài viết. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Baûo veä hoøa bình, taêng + Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì? cường hợp tác và phát triển giữa các nước. + Có 191 nước và vùng lãnh +Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? thoå. + Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc + 20 –9 – 1977. naøo? - Hs vieát ra baûng con. - Gv mời 2 Hs lên bảng và đọc cho các em viết: 24-101945 ; 20-9-1977. - Gv hướng dẫn Hs viết những chữ dễ viết sai: (phát triển, liên hợp quốc, thành viên,..) * Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. -Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. - Gv đọc cho Hs viết bài. -Học sinh viết vào vở. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén. Trang 407 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiếng Việt 3 Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. Giúp Hs biết viết những tiếng có vần dễ lẫn tr/ch. + Baøi taäp 2a: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv mời hs lên bảng làm bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Buoåi chieàu – thuyû trieàu – trieàu ñình. Chiều chuộng – ngược chiều – chiều cao. 5/Cuûng coá– daën doø. -HS tập viết lại từ khó đã viết saiù. -Chuaån bò baøi: Moät maùi nhaø chung. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trang 408 Lop3.net. -Học sinh soát lại bài. -Hs tự chữa lỗi. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. -Một Hs đọc yêu cầu của đề baøi. -Hs leân baûng thi laøm baøi. -Cả lớp làm vào vở..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiếng Việt 3. TẬP ĐỌC. BAØI: MOÄT MAÙI NHAØ CHUNG. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó. - Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3; thuộc 3 khổ thơ đầu. + HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4. Kó naêng: - Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Bieát ngaét nghæ sau moãi doøng thô, khoå thô. - Tốc độ đọc có thể khoảng 70 tiếng/phút. Thái độ: - Biết bảo vệ môi trường. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua. - GV gọi 2 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 của câu chuyện “Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua” và trả lời các câu hoûi: + Đế thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị ? + Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt Nam và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? - Gv nhaän xeùt. Giới thiệu và ghi tựa đề. Mỗi ngưòi, mỗi con vật đều có mái nhà riêng của mình. Nhưng muôn loài trên trái đất đều cùng chung moät maùi nhaø. Baøi thô caùc em hoïc hoâm nay seõ noùi veà điều đó. Phát triển các hoạt động. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực * Hoạt động 1: Luyện đọc. Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu hành. doøng thô. *Gv đọc diễn cảm toàn bài. -Hoïc sinh laéng nghe. - Gioïng nheï nhaøng, vui töôi, hoàn nhieân, thaân aùi. -Hs xem tranh. - Gv cho Hs xem tranh. */Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. -Mỗi Hs tiếp nối đọc 2 dòng Trang 409 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiếng Việt 3 - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. +Gv cho Hs giải thích các từ mới: dím, gấc, cầu vồøng. + Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. - Gv cho hs tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ. -Đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. + Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng của ai ? - Gv ñaët caâu hoûi. Vaø yeâu caàu hs thaûo luaän + Mỗi mái nhà riêng có gì đáng yêu? - Gv choát laïi: Maùi nhaø cuûa chim laø nghìn laù bieác. Maùi nhaø cuûa caù laø soùng xanh raäp rình. Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất. Maùi nhaø cuûa oác laø voû troøn vo treân mình oác. Mái nhà của bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hoàng. + Maùi nhaø chung cuûa muoân vaät laø gì? + Em muốn nói gì với người bạn chung một mái nhà? (Hãy yêu mái nhà chung. / Hãy sống hoà bình dưới mái nhà chung./Hãy bảo vệ, giữ gìn mái nhà chung.) * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng 3 khoå thô cuûa baøi thô. - Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng ba khổ thơ. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 5/Cuûng coá – daën doø. -GV hỏi: Bài thơ muốn nói với các em điều gì? Về nhà tiếp tục HTL 3 khổ thơ đầu. Chuaån bò baøi: Baùc só Y-eùc-xanh. Trang 410 Lop3.net. thô. -Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. -Hs giaûi thích. -Hs đọc từng câu thơ trong nhoùm. -HS tiếp nối đọc 6 khổ trong baøi. -Cả lớp đọc đồng thanh bài thô. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giaûi. -Hs đọc thầm bài thơ: +Maùi nhaø cuûa chim, cuûa caù, cuûa dím, cuûa oác, cuûa baïn nhoû. -Hs thaûo luaän nhoùm. -Đại diện các nhóm lên trình baøy. -Hs nhaän xeùt.. +Là bầu trời xanh. +Hs phaùt bieåu caù nhaân.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. -Hs đọc lại toàn bài thơ. -Hs thi đua đọc thuộc lòng 3 khoå cuûa baøi thô. - 3 Hs đọc thuộc lòng ba khổ thô. -Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiếng Việt 3. LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI “BẰNG GÌ ?” DẤU HAI CHẤM. I. Muïc ñích yeâu caàu: - Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (BT1) - Trả lời đúng các câu hỏi “Bằng gì?” (BT2), (BT3) - Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm. (BT4) II. Đồ dùng dạy học: *GV: -Bảng lớp viết BT1. -Baûng phuï vieát BT2 ; BT3. * HS: -Xem trước bài học, vở. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: Hát. Bài cũ: Từ ngữ về thể thao, dấu phẩy. - Gv goïi 2 Hs leân laøm BT1 vaø BT3. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. Giới thiệu và ghi tựa đề. Trong giao tiếp với mọi người, chúng ta nói (viết) phải thành câu. Câu phải rõ nghĩa, đủ ý thì người khác mới hiểu được điều ta muốn nói.Trong quá trình giao tiếp, ta còn cần dẫn lời nhân vật hoặc liệt kê sự việc ta dùng dấu caâu “daáu hai chaám”. Hoâm nay, caùc em seõ hoïc “Ñaët vaø traû lời câu hỏi “Bằng gì?”, dấu hai chấm. 4./ Phát triển các hoạt động. PP:Trực quan, thảo luận, * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. giảng giải, thực hành. - Giúp cho các em biết làm bài đúng. . Baøi taäp 1: -Hs đọc yêu cầu của đề - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. baøi. -Hs thaûo luaän nhoùm caùc - Gv yêu cầu từng trao đổi theo nhóm. caâu hoûi treân. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy yù kieán cuûa mình.(gaïch -Caùc nhoùm trình baøy yù kieán cuûa mình. dưới bộ phận của câu trả lời câu hỏi “bằng gì?” -Hs cả lớp nhận xét. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Voi uống nước bằng vòi. Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan tre dán giaáy boùng kính. Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình. . Baøi taäp 2: -Hs đọc yêu cầu của đề - Gv đọc yêu cầu đề bài. baøi. -Hs laøm baøi caù nhaân vaøo - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. Trang 411 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiếng Việt 3 - Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Haèng ngaøy, em vieát baøi baèng buùt bi./ baèng buùt maùy. + Chiếc bàn em ngồi học làm bằng gỗ./ bằng nhựa/… + Cá thở bằng mang. *Hoạt động 2: Làm bài 3 ; 4. Hs chơi trò: hỏi đáp với bạn bằng cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “bằng gì?” ; biết dùng dấu hai chấm. . Baøi taäp 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv cho Hs hỏi đáp theo cặp: em hỏi, em trả lời. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: (ví duï) + Hs1 hỏi: Hằng ngày, bạn đến trường bằng gì? +Hs2 đáp: Mình đi xe đạp./ Mình đi bộ./Ba mình chở bằng xe maùy. +Hs 1 hỏi: Cơm ta ăn được nấu bằng gì? +Hs 2 đáp: Cơm ta ăn được nấu bằng gạo. .Baøi taäp 4: -Gv cho hs đọc đề bài. -Gv cho hs làm vào vở. 1 hs lên bảng chữa bài. -Gv nhận xét, chốt ý đúng: Câu a: Một người kêu lên: “Cá heo !” Câu b: Nhà an dưỡng trang bị cho các cụ những thứ cần thiết: chăn màn, giường chiếu, xoong nồi, ấm chén pha traø,… Câu c: Đông Nam Á gồm mười một nước là: Bru-nây, Cam-pu-chia, Ñoâng Ti –mo, In-ñoâ-neâ-xi-a, Laøo, Ma-lai-xia, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Thaùi lan, Vieät Nam, Xin-ga-po. 5/ Cuûng coá – daën doø. -Veà taäp laøm laïi baøi 4: -Chuẩn bị: Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trang 412 Lop3.net. vở. -3 Hs leân baûng laøm baøi. -Hs nhaän xeùt.. PP: Luyện tập, thực hành, troø chôi.. -Hs đọc yêu cầu của đề baøi. -Từng cặp tiếp nối nhau hỏi – đáp trước lớp. -Hs nhaän xeùt.. -Hs laøm baøi. -1 hs leân baûng laøm. -Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiếng Việt 3. TAÄP VIEÁT BAØI: ÔN CHỮ HOA: U. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng). Viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) bằng chữ cỡ nhỏ.Viết câu ứng dụng Uốn cây còn thuở còn non / Dạy con còn thuở con còn bi bô (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. + HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (Tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết 3. Kó naêng: - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. Thái độ: - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Đồ dùng dạy học: * GV:- Maãu vieát hoa U -Các chữ Uông Bí. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Khởi động: Hát. 2/Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. -Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. -Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3/Giới thiệu và ghi đề: Ôn chữ hoa U – Uông Bí 4/Phát triển các hoạt động: PP: Trực quan, vấn đáp. * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ U hoa - Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ U -Hs quan saùt. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. -Hs neâu. - Nêu cấu tạo các chữ chữ U PP: Quan sát, thực hành. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng dụng. Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: U, B, D - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết -Hs tìm. -Hs quan saùt, laéng nghe. từng chư õ: U - Gv yêu cầu Hs viết chữ U bảng con. -Hs viết các chữ vào bảng con. Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Uông Bí - Gv giới thiệu: Uông Bí là tên mộ thị xã ở Quảng -Hs đọc: tên riêng: Uông Bí. -Moät Hs nhaéc laïi. Ninh. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con. Luyện viết câu ứng dụng.. -Hs vieát treân baûng con. Trang 413 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiếng Việt 3 Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Uốn cây từ thuở còn non. Dạy con từ thuở con còn bi bô. - Gv giải thích câu ứng dụng: Cây non mền dễ uốn. Cha mẹ dạy con ngay từ bé, mới dễ hình thành những thói quen tốt cho con. * Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. -Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ U: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ B, D: 1 dòng + Viế chữ Uông Bí: 1 dòng cở nhỏ. + Viết câu ứng dụng 1 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 4 Chấm chữa bài. -Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. 5/Cuûng coá– daën doø. -Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. -Chuẩn bị bài: Ôn chữ V -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trang 414 Lop3.net. -Hs đọc câu ứng dụng: -Hs viết trên bảng con các chữ: Uoán caây.. PP: Thực hành, trò chơi.. -Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch cầm bút, để vở. -Hs viết vào vở. PP: Kiểm tra đánh giá, trò chơi.. -Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiếng Việt 3. CHÍNH TAÛ BAØI: NHỚ-VIẾT: MỘT MÁI NHAØ CHUNG. I. Muïc ñích yeâu caàu: - Nhớ-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. - Làm đúng các bài tập 2b. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Ba, boán baêng giaáy vieát BT2b. * HS: vở, bút. II/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Khởi động: Hát. 2) Bài cũ: “Liên hợp quốc”. -Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ n/l. -Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và ghi tựađề. Một mái nhà chung 4) Phát triển các hoạt động: PP: Hỏi đáp, phân tích, thực * Hoát ñoông 1: Höôùng daên Hs vieẫt chính tạ. - Giúp Hs nhớù và viết đúng bài vào vở. haønh. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. -Hs laéng nghe. Gv đọc 1 lần 3 khổ đầu. -Hai Hs đọc lại. Gv mời 2 HS đọc lại bài. Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày -Hs trả lời. baøi thô. + Những từ nào trong đoạn viết cần viết hoa? - Gv hướng dẫn các em viết ra bảng con những từ dễ -Hs phân tích từ và viết ra bảng viết sai: nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình, lòng con từ dễ viết sai. đất, nghiêng, lợp. Hs nhớ và viết bài vào vở. - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. *Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chưã lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Giúp Hs làm đúng bài tập trong vở. + Baøi taäp 2b: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào vở. - Gv mời 2 Hs thi điền nhanh Hs Lop3.net. -Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch cầm bút, để vở. -Học sinh nhớ và viết bài vào vở. -Học sinh soát lại bài. -Hs tự chữa bài. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực haønh, troø chôi. -1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. -Cả lớp làm vào vở. -2 Hs leân baûng thi laøm nhanh. Trang 415.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiếng Việt 3 - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: b) - Ai ngày thường mắc lỗi Tết đến chắc hơi buồn Ai được khen ngày thường Thì hoâm naøo cuõng teát. Phaïm Ñình Aân - Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao. Traàn Ñaêng Khoa 5./Cuûng coá– daën doø. Về xem và tập viết lại từ khó. Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trang 416 Lop3.net. -Hs nhaän xeùt. -Hs đọc lại các câu đã hoàn chænh. -Cả lớp chữa bài vào vở..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiếng Việt 3. TAÄP LAØM VAÊN BAØI: VIEÁT THÖ I. Muïc ñích yeâu caàu: - Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý. II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. -Tranh aûnh minh hoïa. * HS: -vở, bút. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: Hát. Bài cũ: Viết về một trận thi đấu thể thao. - Gv gọi 2 Hs đọc lại bài viết của mình. - Gv nhaän xeùt. Giới thiệu vàghi tựa đề. Viết thư Để thể hiện tình cảm, điều mình muốn nói với một người ở xa. Chúng ta phải viết thư. Hôm nay, thầy sẽ hướng dẫn các em tập viết một lá thư ngắn để gửi cho một người bạn mà các em thích. Phát triển các hoạt động: PP: Quan saùt, giaûng giaûi, * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. thực hành. Giúp các em biết viết một lá thư gửi cho một người bạn. . Baøi 1. -Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs trả lời. - Gv mời 1 Hs giải thích yêu cầu của bài tập theo gợi ý. - Gv choát laïi: + Có thể viết thư cho một bạn nhỏ ở nước ngoài mà các em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh. Người bạn này cũng có thể là người bạn tưởng tượng của các em. Cần nói rõ bạn đó là người nước nào. Nói được tên của bạn đó thì càng tốt. - Nội dung bức thư phải thể hiện: -Hs laéng nghe. + Mong muốn làm quen với bạn (để làm quen, cần phải tự giới thiệu em là ai, người nước nào ; thăm hỏi bạn). + Baøy toû tình thaân aùi, mong muoán caùc baïn nhoû treân theá giới cùng nhau chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung: trái đất. - Gv mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư cho Hs đọc: + Dòng đầu thư (ghi rõ nơi viết, ngày, tháng, năm). + Lời xưng hô (Bạn ….. thân mến). Sau lời xưng hô này, có thể đặt dấu phẩy, dấu chấm than hoặc không có dấu gì. + Noäi dung thö: Laøm quen, thaêm hoûi, baøy toû tình thaân aùi. Trang 417 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiếng Việt 3 Lời chúc, hứa hẹn. + Cuối thư: Lời chào, chữ kí và tên. *Hoạt động 2: Hs thực hành. - Giuùp Hs bieát vieát baøi - Hs viết bài vào vở. - Gv mời vài Hs đứng đọc bài viết của mình. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông caùc baïn vieát toát. 5/Cuûng coá– daën doø. Về nhà tập viết lại những lá thư chưa hoàn chỉnh. Chuẩn bị bài: Thảo luận về bảo vệ môi trường. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trang 418 Lop3.net. PP: Luyện tập, thực hành. -Hs viết bài vào vở. -Hs đọc bài viết của mình. -Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiếng Việt 3. TUAÀN 31 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. BAØI: BAÙC SÓ Y-EÙC-XANH I. Muïc ñích yeâu caàu: A. Tập đọc Kiến thức: - Hiểu nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh (Yersin) với mảnh đất Nha Trang nói rieâng vaø Vieät Nam noùi chung. - Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK Kó naêng: - Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời nhân vật. - Tốc độ đọc có thể khoảng 70 tiếng/phút. Thái độ: - Giáo dục Hs tình đoàn kết, thương yêu giữa các dân tộc. B. Keå chuyeän: - Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh hoïa. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. + HS khá giỏi: Kể lại câu chuyện theo lời của bà khách. II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: -SGK, vở. II/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Khởi động: Hát. 2/Baøi cuõ: Moät maùi nhaø chung - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: +Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà của ai? +Maùi nha chungø cuûa muoân vaät laø gì? - Gv nhaän xeùt baøi. 3/Giới thiệu và ghi đề: Gv cho hs xem ảnh bác sĩ Y-éc-xanh và giới thiệu: Đây laø baùc só Y-eùc-xanh. Ô Haø Noäiø, Thaønh phoá Hoà Chí Minh, Nha Trang và Đà Lạt đều có đường phố mang tên ông. Vậy Y-éc-xanh là ai? Ông có công lao đối với nước ta như thế nào mà được lấy tên đặt cho đường phố của thủ đô và nhiều thành phố lớn của nước ta? Các em học bài “Bác sĩ Y-éc-xanh “sẽ biết rõ điều đó. 4/ Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Thực hành cá nhân, hỏi Trang 419 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tiếng Việt 3 - Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễn cảm toàn bài, - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. - Gv vieát leân baûng: Y-eùc-xanh + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.. đáp, trực quan. -Học sinh đọc thầm theo Gv. -Hs laéng nghe. -Hs xem tranh minh hoïa.. -Hs đọc từng câu. -Hs đọc đồng thanh. -Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. -Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. -3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. + Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. + Giúp Hs giải thích các từ mới: ngưỡng mộ, dịch hạch, - Hs giải thích từ. nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, coâng daân - Gv noùi theâm cho Hs bieát veà baùc só Y-eùc-xanh, veà Nha Trang: * Y-éc-xanh là người Pháp gốc Thuỵ Sĩ, sinh năm 1863 ở Thuỵ Sĩ và mất năm 1943 ở Nha Trang(Việt Nam). Ông là học trò của nhà bác học vĩ đại Lu-iPa-xtơ. Ông rời nước Pháp sang Việt Nam từ thuở còn trẻ để nghiên cứu các bệnh nhiệt đới. Giữa lúc dịch hạch đang lan tràn, ông không sợ nguy hiểm, sang Hồng Kông để nghiên cứu về căn bệnh này và đã phát hiện ra vi trùng dịch hạch. Đối với nước ta, ông có rất nhiều công lao: sáng lập ra viện Pa-xtơ đaauf tiên ở Việt Nam, phát hiện ra vùng đất ở cao nguyên nổi tiếng Đà Lạt, đem cây Canh-ki-na vào trồng ở cao nguyên… *Nha Trang: Thành phố ven biển thuộc tỉnh Khánh Hoà. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. -Hs đọc từng đoạn trong - Đọc đồng thanh phần cuối bài (từ Y-éc-xanh lặng…đến nhóm. heát) + Một Hs đọc cả bài. -Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, - Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài. giaûng giaûi, thaûo luaän. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi: -Hs đọc thầm đoạn 1. + Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y-éc-xanh? +Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y-écxanh chọn nới góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới.. + Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học +Bác sĩ Y-éc-xanh là người Y-éc-xanh là người như thế nào. Trong thực tế, vị bác sĩ ăn mặc sang trọng, dáng khác gì so với trí tượng tượng của bà? điệu quý phái. Trong thực tế, oâng maëc boä quaàn aùo kaki cuõ Trang 420 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hs thaûo luaän caâu hoûi: + Vì sao bà khách nghĩ là bác sĩ Y-éc-xanh quên nước Phaùp? - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Vì baø thaáy Y-eùc-xanh khoâng coù yù định trở về Pháp. + Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-écxanh?. + Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vaät - Gv cho hs hình thaønh nhoùm, moãi nhoùm 3 Hs, phaân vai (người dẫn truyện, bà khách, Y-éc-xanh). - Gv cho 4 nhóm Hs thi đọc truyện trước lớp theo vai. - Một Hs đọc cả bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Hs dựa vào các bức tranh để kể lại câu chuyện. - Gv cho Hs quan sát tranh. Và tóm tắt nội dung bức tranh. + Tranh 1: Bà khách ước ao gặp bác sĩ Y-éc-xanh. + Tranh 2: Baø khaùch thaáy baùc só Y-eùc-xanh thaät giaûn dò. + Tranh 3: Cuộc trò chuyện giữa hai người. + Tranh 4: Sự đồng cảm của bà khách với tình nhân loại cao caû cuûa baùc só Y-eùc-xanh. - Một Hs kể mẫu đoạn 1. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. - Hs thi kể chuyện trước lớp. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. 5/Cuûng coá– daën doø. -Về luyện đọc lại câu chuyện. -Chuaån bò baøi: Baøi haùt troàng caây. -Nhaän xeùt baøi hoïc.. Tiếng Việt 3 không là ủi trong như người khaùch ñi taøu ngoài toa haïng ba. -Hs thaûo luaän caâu hoûi. -Đại diện các nhóm lên trình baøy. -Hs nhaän xeùt, choát laïi. -Hs phaùt bieåu caù nhaân. +Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công dân Pháp. Người ta khoâng theå naøo soáng maø khoâng coù Toå quoác. -Ông muốn giúp đỡ ngừơi daân Vieät Nam choáng laïi beänh taät. PP: Kiểm tra, đánh giá trò chôi. -Hs thi đọc diễn cảm truyện. -Một Hs đọc cả bài. -Hs nhaän xeùt. PP: Quan sát, thực hành, trò chôi. -Hs quan saùt tranh.. -Hs kể đoạn 1. -Từng cặp Hs kể chuyện. -Một vài Hs thi kể trước lớp. -Hs nhaän xeùt.. Trang 421 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiếng Việt 3. Trang 422 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>