Giáo án Tin học 8 - Tiết 16: Bài tập (Tiếp theo) - Năm học 2009-2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN TIN HỌC 8 Tiết PPCT: 16 (HKII) Ngày soạn: 18/2/2010 Ngày dạy: 23/2/2010.... BÀI TẬP (TT) I. Mục tiêu: - Giải được các bài tập 5 SGK trang 71. - Tìm hiểu hai bài tập bài thực hành 6. II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: SGK, dụng cụ học tập đầy đủ. III. Hoạt động dạy học: 1/ Ổn định tổ chức: Yêu cầu hs báo cáo sĩ số, kiểm diện học sinh (1’). 2/ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung TG - Vấn đáp giữa giáo 5’ - Đặt câu hỏi chung cho cả lớp: 1. Kẻ bảng chạy chương trình BT 4 viên, học sinh để ôn lại bài cũ. SGK trang 71 - Y/c 1 Hs trả lời các câu hỏi trên. - 1 HS trả lời, vẽ hình - Nhóm HS nhận xét, - Y/c 2 Hs nhận xét, đánh giá. - Hai HS nhận xét, đánh giá HS trả lời câu đánh giá HS trả lời câu hỏi. hỏi và đề nghị điểm số. - Nhận xét, đánh giá điểm số. 3/ Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung TG 30’. Hoạt động giải bài tập - Y/c 1 HS đọc bài tập 5. - Y/c HS lần lượt nêu nhận xét a) Thừa dấu hai chấm những câu lệnh trong bài tập 5. trong điều kiện; b) Thiếu dấu hai chấm trong câu lệnh gán; c) Thiếu các từ khóa begin và end trước và sau các lệnh n:=n+1; S:=S+n, do đó vòng lặp trở thành vô tận. - Y/c Hs đọc bài tập 1 SGK trang - Đọc bài tập 1. 72. - Giải thích ý tưởng bài toán. - Y/c Hs nêu những biến sử dụng - Những biến được sử trong chương trình. dụng trong chương trình: - Hướng dẫn HS sử dụng bảng đề n, dem, x, TB. chạy chương trình. - Y/c Hs đọc bài tập 2 SGK trang 73. - Giải thích ý tưởng bài toán. - Y/c Hs nêu những biến sử dụng trong chương trình. - Hướng dẫn HS sử dụng bảng đề. Bài tập 5: a) Thừa dấu hai chấm trong điều kiện; b) Thiếu dấu hai chấm trong câu lệnh gán; c) Thiếu các từ khóa begin và end trước và sau các lệnh n:=n+1; S:=S+n, do đó vòng lặp trở thành vô tận. Bài tập 1: Viết chương trình sử dụng lệnh lặp while...do để tính trung bình n số thực x1, x2, x3,...,xn. Các số n và x1, x2, x3,...,xn được nhập từ bàn phím. Bài tập 2: Viết chương trình nhập vào một số và kiểm tra xem số đó có là số nguyên tố.. Trang 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chạy chương trình. 4. Củng cố, dặn dò: TG. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Hs trả lời một số câu 9’ * Củng cố: - Viết lại chương trình bài tập 1 bằng hỏi của GV đặt ra. cách sử dụng câu lệnh for... to ...do. - Y/c Hs lần lượt trả lời câu hỏi trên. - Hs trả lời và nhận xét từng câu hỏi của GV. * Dặn dò: - Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết lý thuyết.. Trang 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>