Giáo án Tin học 7 tiết 47, 48: Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi ?

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 1 tháng 3 năm 2010 Tập đọc - kể chuyện. HOÄI VAÄT I.Muïc tieâu 1 Tập đọc -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ . -Hiểu nội dung : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi.( Trả lời được caùc caâu hoûi SGK). 2 Keå chuyeän -Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước ( SGK). II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, tranh minh hoạ - HS: SGK III. Các hoạt động dạy – học * Tập đọc 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh nối tiếp nhau -2 HS đọc và TLCH đọc lại bài “Tiếng đàn” và TLCH 2. Bài mới: GV giới thiệu bài và ghi tựa Hoạt động 1 : Luyện đọc -GV đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh. -Hướng dẫn HS luyện đọc. - Đọc nối tiếp từng câu + Luyện đọc câu - Đọc từ khó -Nhận xét, sửa sai , ghi từ luyện đọc lên bảng. - Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp +Luyện đọc đoạn. - 1 HS đọc chú giải -HDHS giải nghĩa từ . - Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm + Luyện đọc nhóm. -1 HSK,G -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. *HS laøm vieäc caù nhaân Hoạt động 2. Tìm hiểu bài: -Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động - HSTL cuûa hoäi vaät ? - HSTL - Cách đánh của ông Cản Ngũ và Quắm Đen có gì khaùc nhau ? - HSTL - Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vaät nhö theá naøo ? ? - Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng như thế nào - HSK,G - HSG,K ? - Theo em vì sao oâng Caûn Nguõ thaéng? - Học sinh luyện đọc theo cặp Hoạt động 3: Luyện đọc lại 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn 2 - 2-3 HS thi đọc trước lớp. -Gọi HS thi đọc trước lớp -GV nhaän xeùt. - 1HS đọc yêu cầu BT * Keå chuyeän - HS taäp keå theo nhoùm - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï - 5 HS kể 5 đoạn - Hướng dẫn học sinh kể - HSK,G keå caû caâu chuyeän -Gọi HS thi kể trước lớp. - Kể lại toàn bộ câu chuyện 3. Cuûng coá, daën doø - Gọi học sinh đọc lại bài và TLCH - Chuẩn bị “ Hội đua voi ở Tây Nguyên” -Nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Toán. THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ (tt) I. Muïc tieâu: -Nhận biết được về thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian ). -Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút ( cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Maõ). -Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của HS. II. Đồ dùng dạy học - GV: mô hình đồng hồ. - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy - học: - 2 hoïc sinh neâu 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh nêu giờ trên mặt đồng hồ 2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt đông 1: Củng cố biểu tượng về thời gian. * Bài 1 : Yêu cầu học sinh đọc đề. - HS neâu mieäng theo caëp ñoâi. - Cho học sinh quan sát từng tranh và TLCH -Nhaän xeùt Hoạt động 2 : Củng cố về cách xem đồng hồ * Bài 2 : Yêu cầu học sinh đọc đề - HS thảo luận, đại diện nêu kết quả. - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi . -Gọi 2 cặp trả lời. -Nhaän xeùt 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn quan sát từng cặp tranh -Goïi HS neâu keát quaû. 3. Cuûng coá, daën doø - GV choát baøi, giaùo duïc - Chuẩn bị bài:“Bài toán liên quan đến rút về ñôn vò”. -1 HS -HS laøm baøi caù nhaân. - HS neâu mieäng. * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Mó thuaät. VEÕ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO HÌNH CHỮ NHẬT I. Muïc tieâu - Bieát theâm veà hoïa tieát trang trí. -Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật. -Vẽ được họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật. II. Đồ dùng dạy học - GV: Hình vẽ mẫu trong vở tập vẽ. Một số mẫu trang trí hình chữ nhật, bài vẽ của HS - HS: vở, bút chì, màu vẽ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: GV giới thiệu bài và ghi tựa. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật đã trang trí để nhaän bieát : - HSK,G neâu ( HSTB,Y nhaéc laïi) + Đâu là hoạ tiết chính, phụ? - HSTL + Hoïa tieát vaø maøu saéc saép xeáp nhö theá naøo? - Gợi ý HS quan sát bài tập thực hành trong vở tập vẽ để học sinh thấy : + Hoïa tieát veõ chöa xong + Caùc hoïa tieát gioáng nhau phaûi veõ baèng nhau. Hoạt động 2: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật - Cho HS quan sát hình ở vở tập vẽ, gợi ý nhận biết: - HSTL + Họa tiết chính ở hình chữ nhật là hình gì ? + Boâng hoa coù bao nhieâu caùnh? Hình boâng hoa nhö - HSTL caù nhaân 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> theá naøo ? + Hoïa tieát trang trí caùc goùc coù daïng hình gì ? - Nhaän xeùt , choát yù. Hoạt động 3 : Thực hành - Cho HS làm bài.( HSK,G vẽ được họa tiết cân đối, - Học sinh thực hành vẽ. tô màu đều, phù hợp.) - Theo dõi, gợi ý cách trang trí Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV nêu tiêu chí đánh giá - Chọn một số bài trang trí khác nhau, gợi ý nhận xét - HS chọn bài vẽ đẹp, nhận xét, veà: + Veõ hoïa tieát đánh giá. + Maøu saéc - Nhận xét đánh giá 3. Cuûng coá, daën doø: - Sưu tầm các hình chữ nhật có trang trí. - Quan saùt caùc con vaät quen thuoäc. - Chuẩn bị đất nặn hoặc giấy màu. * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Thứ ba, ngày 2 tháng 3 năm 2010 Toán. BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I. Muïc tieâu -Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, 16 hình tam giaùc - HS: SGK, 8hình tam giaùc III. Các hoạt động dạy - học 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 HS đọc số giờ trên đồng hồ BT2 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán đơn * Bài toán 1 : Gọi 1HS đọc đề - GV hướng dẫn giải - Nhaän xeùt * Bài toán 2 : Gọi 1HS đọc đề - Hướng dẫn tóm tắt. - 2 HS đọc. - 1 HS đọc - 1 HS leân baûng giaûi - Lớp làm nháp -HS theo doõi 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng giaûi - Lớp làm nháp - Nhaän xeùt * Lưu ý học sinh khi giải bài toán liên quan đến rút -HS theo dõi. về đơn vị ta giải theo 2 bước : - Bước 1 : Tìm giá trị một phần ( chia) - Bước 2 :Tìm giá trị nhiều phần (nhân) Hoạt động 2 : Thực hành -1 HS * Bài 1: Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu -HS theo doõi. - GV hướng dẫn tóm tắt - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân. - Cho HS giải vào nháp, sửa bảng. - 1 HS làm bảng lớp - Nhaän xeùt * Bài 2:Gọi 1 HS đọc yêu cầu -HS theo doõi. - GV hướng dẫn tóm tắt -HS neâu. - Gọi HS nêu miệng lời giải -HS laøm baøi caù nhaân. -Yêu cầu HS làm vở, GV thu vở chấm điểm. -Nhaän xeùt. * Baøi 3: Veà nhaø 3/ Cuûng coá, daën doø - Xem laïi baøi - Chuaån bò: “ Luyeän taäp” * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Chính taû ( nghe - vieát). HOÄI VAÄT I.Muïc tieâu -Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập 2a. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, BT2a - HS: vở, nháp III. Các hoạt động dạy - học 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2 hoïc sinh leân baûng - 2 hoïc sinh vieát viết từ : nhún nhảy, bãi cỏ 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả -2 học sinh đọc lại - Giáo viên đọc mẫu lần 1, nêu nội dung - HS vieát nhaùp, phaân tích - Yêu cầu HS tìm và viết nháp từ khó 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Giáo viên đọc lần 2, dặn dò cách viết -HS theo doõi. - Giáo viên đọc chính tả . - HS viết vào vở. -GV đọc lần 2 . -HS dò bài, soát lỗi. - Thu chaám baøi, nhaän xeùt. Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 2 ( lựa chọn ) 2a - 1 học sinh đọc - Gọi học sinh đọc yêu cầu -Lớp làm vở BT, 1HS lên bảng làm . - Yêu cầu học sinh làm vào VBT , sửa bảng. - Nhaän xeùt 3. Cuûng coá, daën doø - Gọi HS viết lại từ sai cho đúng - Chuẩn bị: “ Hội đua voi ở Tây Nguyên” -Nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tự nhiên & Xã hội. ĐỘNG VẬT I/ Muïc tieâu -Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển. -Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài. -Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối với con người. -Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số động vật. II/ Đồ dùng dạy học - GV: SGK, caùc hình trong SGK trang 94, 95 - HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ: “ Quaû” - Gọi 2 HS lên trả lời 2 câu hỏi: + Kể tên một số loại quả mà em biết ? Mỗi quả - 1 HS thường có mấy phần? - 1 HS + Nêu những lợi ích của quả mà em biết? - Nhận xét, đánh giá 2. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa -HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. Hoạt động 1: Quan sát cơ thể động vật. - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 94, 95 SGK thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Haõy keå teân caùc con vaät coù trong hình? 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Bạn có nhận xét gì về hình dạng và kích thước cuûa caùc con vaät ? - Gọi đại diện một số nhóm nêu kết quả - Đại diện các nhóm lên trình bày - GV nhaän xeùt, choát yù. keát quaû thaûo luaän Hoạt động 2: Các bộ phận chính bên ngoài của -HS làm việc cá nhân. cơ thể động vật ( GDMT) - Cho HS quan saùt caùc con vaät coù trong hình, vaø traû lời một số câu hỏi: - HS TL + Keå teân caùc boä phaän treân cô theå caùc con vaät ? - Cho HS so saùnh ñieåm gioáng nhau vaø khaùc nhau veà - HSK,G neâu – HSTB,Y nhaéc laïi hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài của chúng? - Gv nhaän xeùt, choát yù. Lieân heä GDMT 3. Cuûng coá, daën doø: - HS tiến hành giải ô chữ cá nhân - Tổ chức cho HS chơi “ Giải ô chữ” - GV nêu nội dung và gợi ý - Nhận xét, đưa kết quả đúng - Chuaån bò baøi: Coân truøng. - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Theå duïc. TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I- Muïc tieâu: -Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu. -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II- Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: Trên sân trường, bảo đảm an toàn. - Phöông tieän: Duïng cuï, daây, boùng cao su III- Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Đứng tại chỗ, xoay các khớp:1-2 phút 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Chaïy chaäm 1 voøng quanh saân: 1 phuùt - Troø chôi: “ Laøm theo hieäu leänh” 2. Phaàn cô baûn: * Nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân : 6-8 phuùt - GV nhắc lại cách thực hiện - Chia toå taäp luyeän - GV quan sát, nhắc nhở. - Cho các tổ cử 2-3 bạn thi với các tổ khác xem ai nhảy được nhiều lần nhất * Chôi troø chôi “Neùm truùng ñích”: 10 -12 phuùt - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu động tác - Chia lớp thành 2 đội - Cho 2 đội thi đua với nhau x x x x x x x x x x x x x x 2 - 2m 50 CB. GH. 3. Phaàn keát thuùc: - Ñi chaäm theo voøng troøn, voã tay vaø haùt: 1 - 2 phuùt. - GV choát noäi dung baøi hoïc vaø nhaän xeùt: 2 phuùt. - GV giao baøi taäp veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Thứ tư, ngày 3 tháng 3 năm 2010 Tập đọc. HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I. Muïc tieâu -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu nội dung : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi.( trả lời được các câu hỏi SGK). II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, tranh minh hoạ - HS: SGK III. Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS kể lại từng đoạn - 2 HS caâu chuyeän ‘Hoäi vaät” vaø TLCH do GV neâu. 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn quan sát tranh - Đọc nối tiếp từng câu. - Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Đọc từ khó. - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Đọc chú giải - Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm. HS laøm vieäc caù nhaân Hoạt động 2. Tìm hiểu bài -Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho - HSTL cuoäc ñua? - HS neâu caù nhaân -Cuoäc ñua dieãn ra nhö theá naøo? - Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ thương? - HSK-G -Noäi dung baøi naøy noùi leân ñieàu gì? - Hoạt động 3 : Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2 - 2-3 HS thi đọc đoạn văn . -Yêu cầu HS luyện đọc . - 2 HS thi đọc cả bài -Gọi vài HS thi đọc trước lớp. 3. Cuûng coá, daën doø -1 HS - Gọi HS đọc lại bài + TLCH - Chuẩn bị: “Sự tích lễ hội Chử đồng Tử” -Nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Luyện từ và câu. NHAÂN HOÙA. OÂN CAÙCH ÑAËT VAØ TLCH : VÌ SAO? I. Muïc tieâu - Nhận ra hiện tượng nhân hóa, bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của những hình aûnh nhaân hoùa ( BT1 ). -Xác định được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao ?(BT2). -Trả lời đúng 2 – 3 câu hỏi Vì sao ? trong bài tập 3. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK , baûng phuï BT1 - HS: vở,SGK,VBT III. Các hoạt động dạy - học 1 .Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh làm bài tập 1 tuần trước - 2 Hoïc sinh neâu - Nhaän xeùt 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động1: Ôn về nhân hóa. * Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập -1 HS 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi - HS thảo luận nhóm, đại diện trình bày - Gọi đại diện nêu kết quả Hoạt động 2: Ôn cách đặt và TLCH : Vì sao? * Bài 2 : Gọi học sinh đọc yêu cầu -HS laøm baøi caù nhaân - Cho lớp làm vào VBT - 3 HS laøm - Gọi HS lên bảng gạch dưới bộ phận TLCH :Vì sao? * Bài 3 : Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu - Cho HS làm vào vở bài tập ( HSK,G làm cả - HS laøm vaøo VBT baøi). - HS trả lời miệng - GV neâu caâu hoûi -Nhaän xeùt. 3. Cuûng coá , daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ : Lễ hội.. -Nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Toán. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu -Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật. II. Đồ dùng dạy học - GV : baøi taäp - HS : SGK, vở III. Các hoạt động dạy - học 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài làm ở VBT 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1: Ôn bài toán rút về đơn vị * Bài 2 : Gọi 1 HS đọc bài toán. -HS laøm baøi caù nhaân. - GV hướng dẫn giải theo 2 bước. - 1 HS leân baûng laøm -Yêu cầu HS làm nháp, sửa bảng. -Nhaän xeùt. * Baøi 3 : -2 HS - Gọi 2 HS dựa vào tóm tắt đọc đề toán - HS giải vào vở, 1 HS lên bảng làm - Cho HS giải vào nháp, sửa bảng. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Nhaän xeùt. Hoạt động 2: Tính chu vi hình chữ nhật * Bài 4: Gọi 1 học sinh đọc bài 4 - Gọi HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật. -2 HS - Cho HS giải vào vở , GV thu vở chấm điểm.. - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân. -Nhaän xeùt. 3. Cuûng coá, daën doø - Goïi 2 hoïc sinh thi ñua 2032 : 4. -Veà nhaø laøm baøi 1 - Chuaån bò baøi: “ Luyeän taäp” * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Đạo đức. THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II .I/ Muïc tieâu -HS nắm được các kiến thức đã học từ đầu học kì II đến giữa học kì II. -HS có những hành vi và cách ứng xử phù hợp . II. Đồ dùng dạy học - GV : moät soá caâu hoûi, tình huoáng - HS : Vở BT III. Các hoạt động dạy - học 1. Kieåm tra baøi cuõ : - 1 HS - Tôn trọng đám tang là gì ? - 1 HS - Vì sao phải tôn trọng đám tang ? 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1 : Trả lời câu hỏi -HS laøm vieäc caù nhaân. - Giaùo vieân neâu moät soá caâu hoûi : + Các em đã làm gì để thể hiện tình đoàn kết, hữu - HSTL nghị với thiếu nhi quốc tế ? - HSTL + Em nên làm những việc gì thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài ? - HSTL + Em đã làm những việc gì để giúp đỡ khách nước ngoài ? + Tôn trọng đám tang là gì ? + Vì sao phải tôn trọng đám tang ? Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi - HS neâu caù nhaân - GV nêu các tình huống, yêu cầu HS xử lí 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a/ Bạn Lan lẩn trốn khi gặp khách nước ngoài ? b/ Hồng chỉ giúp khách nước ngoài đường đến khách saïn c/ Các bạn nhỏ đang chạy theo xem, chỉ trỏ cười đùa trước một đám tang - Nhaän xeùt Hoạt động 3 : Đóng vai - GV chia lớp 2 nhóm, yêu cầu HS đóng vai theo tình - Học sinh thảo luận nhóm và đóng huoáng sau : + Có một vị khách nước ngoài đến thăm trường và vai hoûi thaêm em veà tình hình hoïc taäp cuûa caùc baïn hoïc sinh trong lớp + Bên cạnh nhà em có đám tang - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Cuûng coá , daën doø - GV choát noäi dung baøi - Chuẩn bị: Tôn trọng thư từ và tài sản của người khaùc * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Tự nhiên xã hội. COÂN TRUØNG I/ Muïc tieâu: -Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối với con người. -Nêu tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số côn trùng trên hình vẽ hoặc vật thaät. II/ Đồ dùng dạy học * GV: Hình trong SGK trang 96, 97. * HS: SGK, vở, sưu tầm tranh, ảnh côn trùng. III/ Các hoạt động: 1. Kiểm tra bài cũ: Động vật - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu hỏi: + Em hãy nhận xét hình dạng và kích thước của các con vật mà em đã học? + Cơ thể động vật thường gồm có mấy phần? 2. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: HÑ1: Quan saùt vaø thaûo luaän. * Bước 1: Làm việc theo nhóm đôi.. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Gv cho Hs quan saùt hình 96, 97 SGK thaûo luaän caùc caâu hoûi. + Hãy chỉ đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh (nếu có) của từng con côn trùng có trong hình. Chúng có mấy chân? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì? + Beân trong cô theå chuùng coù xöông soáng khoâng? * Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv mời một số nhóm lên trình bày trước lớp. - Gv nhaän xeùt, choát yù HĐ 2: Làm việc với những côn trùng thật và các tranh ảnh côn trùng sưu tầm được. ( GDMT) * Bước 1 : Làm việc theo nhóm - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại tranh ảnh các loài côn trùng sưu tầm được thành 3 nhóm : có hại, có ích và nhóm không ảnh hưởng đến con người. * Bước 2: Làm việc cả lớp - Gv yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy caùc boä söu taäp cuûa mình. - Gv nhaän xeùt . ( GDMT) 3. Cuûng coá, daën doø: - Chuaån bò baøi sau: Toâm, cua - Nhaän xeùt baøi hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………... - Hs thảo luận theo từng cặp. -HSTL. -HSK,G. - Hs phân loại một số loại côn trùng.. - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Hs cả lớp nhận xét.. Thứ năm, ngày 4 tháng 3 năm 2010 Toán. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. -Viết và tính được giá trị của biểu thức. II. Đồ dùng dạy học - GV : SGK - HS : vở, SGK III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng giaûi baøi taäp 1. 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1: Ôn bài toán rút về đơn vị * Bài 1 : Gọi 1 học sinh đọc - Cho HS giải vào nháp, sửa bảng. -Nhaän xeùt. * Bài 2 : Gọi 1 HS đọc bài toán - GV hướng dẫn giải theo 2 bước. - Cho HS giải vào vở, GV thu vở chấm điểm -Nhaän xeùt. * Bài 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - Cho HS làm vào SGK . sửa bảng. -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Tính giá trị biểu thức * Baøi 4a,b : - Cho HS laøm baûng con 3. Cuûng coá, daën doø - Goïi 2 hoïc sinh thi ñua : 49 x 4 : 7. - Chuaån bò baøi: “ Tieàn Vieät Nam” * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………... 1 hoïc sinh leân baûng + nhaùp. -HS laøm baøi caù nhaân. - 1 HS làm bảng lớp. -1 HS làm bảng lớp. -HS laøm baøi caù nhaân. - 4 HS leân baûng laøm. -2 HSK,G. Chính taû (Nghe -vieát). HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I.Muïc tieâu -Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập 2a. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baøi taäp 2a - HS: vở, nháp III. Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên viết từ leo - 2 hoïc sinh lẻo, nghĩ ngợi 2. Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - 2 học sinh đọc lại - Giáo viên đọc mẫu lần 1, nêu nội dung - HSTL - Những chữ nào trong bài được viết hoa ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm và viết nháp từ - HS viết nháp, phân tích 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> khoù - Giáo viên đọc lần 2, dặn dò cách viết -HS viết vào vở. - Giáo viên đọc chính tả . -HS dò bài, soát lỗi. -GV đọc lần2 - Thu chaám baøi, nhaän xeùt. Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 2 ( lựa chọn ) 2a -1 HS - Gọi 1 HS đọc yêu cầu . -HS laøm baøi caù nhaân. -Yêu cầu HS làm vở bài tập. - Goïi 4 hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp -Nhaän xeùt. 3. Cuûng coá, daën doø -2 HS - Gọi học sinh viết lại từ sai cho đúng - Chuẩn bị: “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử” -Nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Taäp vieát. ÔN CHỮ HOA S I. Muïc tieâu -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng : Côn Sơn suối chảy ……. Rì rầm bên tai (1 lần) bằng chữ cỡ nhoû. II. Đồ dùng dạy học - GV: Chữ mẫu, tên riêng - HS: Vở, bảng con III. Các hoạt động dạy - học 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2 hoïc sinh leân baûng vieát - 2 hoïc sinh leân vieát từ: Phan Rang, Rủ 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện viết bảng con * Luyện viết chữ viết hoa - Yêu cầu học sinh tìm các chữ viết hoa có trong - 2 HS nêu : S, C, T baøi - Cho HS quan sát chữ mẫu, hướng dẫn cách - Học sinh luyện viết bảng con vieát. - Saàm Sôn * Luyện viết từ ứng dụng 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gọi 1 học sinh đọc - Giới thiệu về Sầm Sơn - Hướng dẫn HS viết * Luyện viết câu ứng dụng - Gọi 1học sinh đọc - Giới thiệu nội dung câu ứng dụng : Ca ngợi vẻ đẹp yên tĩnh, thơ mộng của Sầm Sơn - Hướng dẫn viết bảng con Hoạt động 2 Hướng dẫn viết vào vở. - Nêu yêu cầu ( HSK,G viết chữ đẹp đúng ô ly, heát caùc doøng trong trang). - Thu chaám baøi, nhaän xeùt 3. Cuûng coá, daën doø - Gọi học sinh lên viết lại chữ S - Chuẩn bị: “ Ôân chữ hoa T” -Nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………... -Cả lớp theo dõi. - HS luyeän vieát baûng con - 1 HS đọc. - HS luyeän vieát baûng con - HS viết vào vở. Theå duïc. OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I- Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được . II- Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: Trên sân trường, bảo đảm an toàn. - Phöông tieän: Duïng cuï, boùng cao su III- Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Đứng tại chỗ, xoay các khớp - Chaïy chaäm 1 voøng quanh saân - Troø chôi: “ Laøm theo hieäu leänh” 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2. Phaàn cô baûn: * Ôn bài thể dục phát triển chung ( tập với cờ) - GV làm mẫu và nhắc lại cách thực hiện - HS thực hiện đồng loạt - Chia toå taäp luyeän - GV quan sát, nhắc nhở. * Chôi troø chôi “Neùm truùng ñích” - GV tổ chức cho HS chơi - Chia lớp thành 2 đội - Cho 2 đội thi đua với nhau x x x x x x x x x x x x. x x. CB. GH. 2 - 2m 50. 3. Phaàn keát thuùc: - Ñi chaäm theo voøng troøn, voã tay vaø haùt - GV choát noäi dung baøi hoïc vaø nhaän xeùt - GV giao baøi taäp veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Aâm nhaïc. CHÒ ONG NAÂU VAØ EM BEÙ Nhạc và lời: TÂN HUYỀN I- Muïc tieâu -Biết hát theo giai điệu và lời ca . -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II- Đồ dùng dạy học - GV: ñóa nhaïc, maùy, nhaïc cuï - HS: đọc trước lời ca III- Các hoạt động dạy học 1. KTBC: Goïi 2HS haùt 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Dạy hát: Chị Ong Nâu và em bé - Mở đĩa bài hát - Cho HS đọc lời ca - Dạy hát từng câu - Cho HS haùt theo toå, nhoùm - OÂn caû baøi - Nhận xét sửa sai. - HS chọn 1 trong 2 bài vừa học ở HKII. - Laéng nghe - Đọc đồng thanh, cá nhân - Hát đồng thanh, cá nhân. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm * Gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Gv laøm maãu - HS thực hiện đồng thanh, cá nhân, Chò Ong Naâu naâu naâu naâu … toå x x x x x x * Hát gõ đệm theo nhịp 2 Chò Ong Naâu naâu naâu naâu … - HS thực hiện đồng loạt, tổ ,cá nhân x x - Đội A hát câu 1- Đội B hát câu 2 - Chia lớp 2 đội A và B - Cho HS hát thi đua. .( HSK,G biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, nhịp hát). 3. Cuûng coá daën doø: - Cho HS nghe laïi ñóa nhaïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS oân baøi haùt * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Thứ sáu, ngày 5 tháng 3 năm 2010 Toán. TIEÀN VIEÄT NAM I. Muïc tieâu -Nhận biết tiền Việt Nam loại: 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng. -Bước đầu biết chuyển đổi tiền. -Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. II. Đồ dùng dạy học - GV : Các tờ giấy bạc - HS : SGK III. Các hoạt động dạy - học 1. Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2 hoïc sinh leân baûng - 2 HS làm bảng lớp tính giá trị biểu thức :234 : 6 x 3 2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc 2000 - HS quan sát, nhận xét đồng, 5000 đồng, 10000 đồng - Cho HS quan sát các tờ giấy bạc, yêu cầu HS nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm, maøu saéc - Nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 2 : Thực hành 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - 1 HS đọc * Bài 1a, b :Yêu cầu HS đọc đề -HS neâu theo caëp ñoâi. - Gọi HS nêu số tiền trong mỗi chú lợn - HS neâu mieäng -Gọi 2 cặp nêu trước lớp. * Bài 2a,b,c: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và làm bài - HS thảo luận nhóm, đại diện trình bày taäp. -Nhaän xeùt. -1 HS * Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu - HS neâu caù nhaân . - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH - Goïi 3 HS neâu . 3. Cuûng coá, daën doø - Xem laïi baøi - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp” -Nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Taäp laøm vaên. KEÅ VEÀ LEÃ HOÄI I. Muïc tieâu - Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức ảnh. II. Đồ dùng dạy học - GV: tranh minh hoïa - HS: SGK, VBT III. Các hoạt động dạy - học 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2 hoïc sinh keå laïi caâu - 2 HS keå chuyện “Người bán quạt may mắn” 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát 2 bức ảnh - 1 HS đọc - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập và gợi ý - Giáo viên viết bảng lớp 2 câu hỏi, yêu cầu - HS trao đổi theo cặp HS thảo luận và trả lời : + Quang cảnh trong bức ảnh như thế nào ? + Những người tham gia lễ hội đang làm gì ? - Yêu cầu từng cặp học sinh quan sát 2 tấm aûnh, noùi cho nhau nghe veà quang caûnh vaø hoạt động của những người tham gia lễ hội 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> trong từng bức ảnh Hoạt động 2: Nói trước lớp - HS nối tiếp thi giới thiệu về 2 bức ảnh . - Gọi vài HS nói trước lớp - Nhận xét , bình chọn học sinh giới thiệu hay nhaát. 3. Cuûng coá, daën doø, - Gọi HS giới thiệu về 2 bức ảnh - Chuaån bò baøi: “ Keå veà moät ngaøyhoäi “ - Nhaän xeùt chung. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Tieát 1: 4/3/10. Thuû coâng. Tieát 2: 11/3/10 LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (3 tiết) Tieát 3: 18/3/10 I. Muïc tieâu: -Biết cách làm lọ hoa cắm tường. -Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối. II. Đồ dùng dạy học - GV: Mẫu lọ hoa gắn tường, một lọ hoa gắn tường đã gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa. Tranh quy trình, giấy màu, tờ bìa khổ A4, hồ… - HS: Giấy màu, thước, kéo, hồ III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét. - Giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường, yêu cầu HS - Quan saùt vaø nhaän xeùt nhaän xeùt veà hình daïng, maøu saéc, caùc boä phaän cuûa loï hoa maãu. - Gợi ý học sinh mở dần lọ hoa để thấy: + Tờ giấy gấp lọ hoa hình chữ nhật. + Các nếp gấp giốnh như gấp quạt ở lớp 1 + Một phần tờ giấy được gấp lên để làm đế và đáy lọ hoa trước khi gấp các nếp gấp cách đều. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu * Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các - Học sinh quan sát nếp gấp cách đều. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>