Giáo án Lớp 5 Tuần 3 - Trường Tiểu học Hoà An 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. TUẦN 3 Thứ hai, ngày 10 tháng 9 năm 2012 Tập đọc Tiết 5 Loøng daân ( phaàn 1 ) I.MỤC TIÊU: - Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng, thay đổi giong đoc phù hợp với tính cách của từng nhaân vaät trong tình huống kịch. - Hiểu nôïi dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cưu cán bộ caùch maïng. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3). - HS khá, giỏi biết đọc diễn cảm vở kịch theo vai, thể hiện được tính cách nhân vật. - GDHS tính mạnh dạn, lòng yêu nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ, bảng phụ, … III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1KT.Bài cũ: 2em đọc thuộc lòng bài: Sắc màu em yêu. 2. Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 10’ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hieåu baøi: -Một em đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật a. Luyện đọc: cảnh trí, thời gian, tình huống.... - GV đọc diễn cảm trích đoạn Quan sát tranh minh họa. kịch (Phân biệt tên nhân vật với 3, 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. lời nói của nhân vật lời chú thích Đoạn 1: Từ đầu đến ... là con về thái độ, hành động của nhân Đoạn 2: ....................tao bắn vật. Thể hiện đúng tình cảm, thái Đoạn 3: .................... còn lại. độ, tình huống). - Luyện đọc theo cặp. Cho HS luyện đọc-GV sửa lỗi, - Đọc lại đoạn trích. kết hợp giảng từ: ( SGK) Tức + Chú bị bọn giặc rượt đuổi bắt, chạy vào thời: Vừa xong. nhaø dì Naêm. + Dì vội đưa cho chú một chiếc áo khác để 12’ b. Tìm hiểu bài: ( trao đổi - thảo thay, cho bọn giặc không nhận ra... luaän ). + Dì naêm bình tónh nhaän chuù caùn boä laø CH1 : Chuù caùn boä gaëp chuyeän gì choàng, ... nguy hieåm? CH2 : Dì năm đã nghĩ ra cách gì - 5 HS đọc 5 vai , 1 em đọc phần mở đầu. để cứu bác cán bộ? - Thi đọc hay. CH3 : Chi tiết nào trong đoạn kịch + Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí trong laøm em thích thuù nhaát ? Vì sao? cuộc đấu trí để lừa giặc, cưu cán bộ cách c. Hướ n g daã n HS đọ c dieã n caû m . maïng. 10’ - Hướng dẫn HS đọc phân vai. 3/Hoạt động nối tiếp : Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Liên hệ giáo dục lòng yêu nước.. Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. Thứ hai, ngày 10 tháng 9 năm 2012. TOÁN Tiết 11 Luyện tập I/ MỤC TIÊU: HS :- Biết cộng, trừ, nhân,chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số. - Làm được các BT : BT1 (2 ý đầu) ; BT2 (a,d) ; BT3. -HS yêu thích học Toán II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: baûng phuï, baûng nhoùm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ; - Gọi bốn HS lên bảng làm bài tập; lớp giải vào giấy nháp bài tập sau 3 5. a. 3 x 2. 5 6. b. 1. 2 2 :2 3 5. c. 2. 3 4 +3 5 7. d. 3. 9 5 -1 10 8. - Nhận xét cho điểm 2.Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt - GV cho HS đọc yêu cầu mỗi khi làm bài tập, sau đó GV hướng dẫn nếu thấy cần thiết. HS tự làm bài rồi - HS lên bảng làm 3 13 chữa bài. 2  8’ .a.Hoạt động 1: Bài 1: HS đọc yêu 5 5 cầu của bài. GV cho HS nêu cách đổi 4 49 5  hỗn số thành phân số. HS tự giải bài, 9 9 sau đó nêu kết quả phép tính vừa thực 9 9 a) So sánh 3 và 2 nên chữa bài hiện lên bảng. 10 10 như sau. 12’ ..b.Hoạt động 2: Bài 2: GV định hướng chung cho HS cách học so sánh, cộng trừ, nhân, chia hỗn số tức là chuyển hỗn số thành phân số rồi so sánh hoặc làm tính với các phân số. - Hoặc vì phần phân số bằng nhau nên chỉ cần so sánh phần nguyên... - HS tự làm bài GV cho nêu bài làm và nêu được cách giải. 10’ cHoạt động 3: .Bài 3: HS tự giải rồi chữa bài.. 9 29 39 9 2 = ; = 10 10 10 10 29 10 9 9 nên 3 >2 10 10 3. mà. 39 10. >. d) Tương tự. 1 1 3 4 9  8 17    2 3 2 3 6 6 2 4 8 11 56  33 23  b. 2  1    3 7 3 7 21 21 2 1 8 21 168  14 c. 2 x5  x  3 4 3 4 12. a. 1  1 . d.Tương tự 3/Hoạt động nối tiếp : - HS làm chưa xong về hoàn chỉnh bài làm. - Nhận xét tiết học. Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. Thứ hai, ngày 10 tháng 9 năm 2012. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.. Kểchuyện Tieát3 Đề bài : Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước. I.MỤC TIÊU: - Kể được 1 câu chuyện (đã chứng kiến, tham gia hoặc được biết qua truyền hình, phim ảnh hay đã nghe, đã đọc) về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước. - Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện đã kể. - GDHS mạnh dạn - có ý thức bảo vệ và xây dựng đất nước II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: --Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ viết vắn tắt gợi ý 3. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Baøi cuõ. Moät HS keå caâu chuyeän veà caùc anh huøng. 2. Bài mới. Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ * Giới thiệu bài. 6’ * Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài. Gạch chân từ quan trọng. Nhắc: chuyện đã đọc, chứng kiến hay là câu chuyện của - 1 em đọc đề bài - phân tích đề. chính baûn thaân em. * Gợi ý kể chuyện. GV gợi ý : + Kể câu chuyện có mở đầu, diễn biến, keát thuùc. + Giới thiệu người có việc làm tốt : Người ấy là ai ? Người ấy có lời nói, hành - 3 HS tiếp nối đọc gợi ý. động gì đẹp ? Em nghĩ gì về lời nói hoặc - Vài HS giới thiệu đề tài câu chuyeän mình choïn keå. hành động của người ấy ? 28’ * HS thực hành kể chuyện. - Vieát nhaùp daøn yù. a. Keå chuyeän theo caëp. - Từng cặp kể theo dàn ý nói suy GV đến từng nhóm nghe HS kể hướng nghĩ của mình về nhân vật trong truyeän. daãn uoán naén. b. Thi kể trước lớp. - Keå noái tieáp nhau. Noùi veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän. - Bình choïn caâu chuyeän hay, phuø hợp. 3/Hoạt động nối tiếp : - Kể lại câu chuyện cho người thân - Chuẩn bị : Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai.. Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. Thứ hai, ngày 10 tháng 9 năm 2012. Lịch sử Tieát 3 Cuộc phản công ở kinh thành Huế I.MỤC TIÊU: - Tường thuật được sơ lược cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức. - Biết tên một số người lãnh đạo các cuộc khới nghĩa của phong trào Cần Vương : Phạm Bành, Đinh Công Tráng (khởi nghĩa Ba Đình); Nguyễn Thiện Thuật (Bãi Sậy) ; Phan Ñình Phuøng (Höông Kheâ). - Nêu tên 1 số đường phố, trường học, liên đội TNTP, …ở địa phương mang tên những nhaân vaät noùi treân. - HS KG : Phân biệt điểm khác nhau giữa phái chủ chiến và phái chủ hoà : phái chủ hoà chủ trương thương thuyết với Pháp ; phái chủ chiến chủ trương cùng nhân dân tiếp tục đánh Pháp. - GD HS lòng yêu nước . II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ hành chính Việt Nam. Hình SGK. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.KT Baøi cuõ : Nêu những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ ? 2. Bài mới : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt a. Giới thiệu bài. Trình bày một số nét - HS lên bảng trả lời. 1’ chính về tình hình .... ( phần chữ nhỏ - Phái chủ hòa : chủ trương hòa với Pháp. 27’ trong SGK ) b. Khai thaùc noäi dung. - Phaùi chuû chieán : chuû tröông * HĐ1 : Hỏi đáp. - Phaân bieät ñieåm khaùc nhau veà chuû tröông cuûa phaùi chuû chieán vaø phaùi chuû hoøa? (HS KG) - Tôn Thất Thuyết làm gì để chuẩn bị choáng Phaùp ?. choáng Phaùp. + Lập căn cứ .... + Lập các đội nghĩa binh .... - HS đọc: Trước sự uy hiếp .... khaùng chieán. + Đêm mồng 4 ...Hoạt động của Phaùp .... Tinh thaàn quyeát taâm .... * HĐ2 : Tường thuật cuộc phản công ở - HS nêu tên 1 số người lãnh đạo kinh thaønh Hueá ? các cuộc khởi nghĩa … - Giới thiệu một số cuộc khởi nghĩaPhong trào chống Pháp mạnh mẽ kết hợp bản đồ. .... - Kêu gọi nhân dân cả nước đứng * HĐ3 :- Nêu ý nghĩa cuộc phản công lên cứu vua giúp nước. kinh thaønh Hueá ? - Đọc phần nội dung tóm tắt trong - Chieáu Caàn Vöông coù taùc duïng gì ? SGK. 3/Hoạt động nối tiếp :. Em bieát gì theâm veà phong traøo Caàn Vöông ?. Chuaån bò : Xaõ hoäi Vieät Nam cuoái theá kæ XIX Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. Thứ ba, ngày 11 tháng 9 năm 2012 Thư gửi các học sinh. Chính tả(nhớ- viết) Tieát 3 I.MUÏC TIEÂU: -Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuơi. - Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần (BT2); biết được cách đặt dấu thanh ở âm chính. - HS KG nêu được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng - GD HS tính caån thaän. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Baûng phuï, … III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.KT Baøi cuõ: - Phân tích âm đệm, âm chính, âm cuối của các tiếng: xóa, ngày, cười. - 2HS leân baûng laøm baøi 2. Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt a. Giới thiệu bài : 1’ b. Hướng dẫn HS nhớ viết : 19’ - GV đọc cho HS soát bài . - 2 em đọc thuộc lòng - lớp theo dõi. - GV chaám 8 baøi. Đoạn : từ “Sau 80 năm giới nô lệ .... - Gv nhaän xeùt baøi chaám hoïc taäp cuûa caùc em.” c. Hưỡng dẫn HS làm bài tập chính - HS viết lại bài theo trí nhớ. 10’ taû : Baøi 2: ( thaûo luaän - ñieàn baûng ). - 1 HS đọc yêu cầu - lớp theo dõi. -Nhaänxeùt. + HS tiếp nối điền vần và đấu thanh. Baøi 3: - GV giúp HS nắm được yêu cầu. - HS phaùt bieåu yù kieán. KL : Dấu thanh đặt ở âm chính. ( dấu nặng đặt bên dưới, các dấu - HS nhắc lại quy tắc dấu thanh. khaùc ñaët treân 3/Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt - Dặn HS thuộc ghi nhớ quy tắc dấu thanh. - Chuẩn bị bài: Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ.. Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. Thứ ba, ngày 11 tháng 9 năm 2012 TOÁN Tiết 12 Luyện tập chung I/ MỤC TIÊU H/S Biết chuyển:-Phân số thành số thập phân.,Hỗn số thành phân số. -Số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo. -Làm được các BT : BT1 ; BT2 (2 hỗn số đầu) ; BT3 ; BT4. -HS yêu fhích học toán II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Baûng phuï. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ:+ 3HS viết phân số thích hợp vào chỗ trống: a. 1 dm = ....m b. 2 cm = ....m c. 4 g = ...kg - Nhận xét cho điểm 2. Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 14 2 6’ Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài. -HS tự làm : Chẳng hạn: = ; Yêu cầu HS nêu cách làm hợp lí 70 10 nhất để đỡ tốn thời gian làm bài. 46 23 = ;... 500. 1000. 8’. Bài 2: Yêu cầu HS nêu cách chuyển hỗn số thành phân số. Sau - HS làm bài vào vở ( Hai hỗn số đầu) đó HS tự giải rồi chữa bài. 2 42 3 23 8  ; 5 . 8’. Bài 3:GV hướng dẫn HS giải bài 1 3 3.a.1 dm = m ; 3 dm = m; tập như trong SGK. Chẳng hạn: 10 10. 5. 5. 4. 4. 9 m 10 1 8 b.1g = kg ; 8g = kg ; 1000 1000 25 25 g = kg 1000 1 6 1 c.1phút= giờ; 6 phút = giờ = 60 60 10. 9 dm =. giờ 12. 8’. 1. Bài 4.GV hướng dẫn học sinh tự 12 phút = giờ = giờ 60 5 làm rồi giải theo mẫu. Khi HS chữa bài GV cho HS nhận xét để nhận ra 4.a. 2m 3dm = 2m + 3 m = 2 3 m 10 10 rằng, có thể viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo dưới dạng hỗn số với b. 4m 37cm = 4m + 37 m = 4 37 m.... 100 100 một tên đơn vị đo. Chẳng hạn: - HS nhaéc laïi caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá. 3/Hoạt động nối tiếp : - HS làm chưa xong về hoàn chỉnh bài làm. - Nhận xét tiết dạy. ******************************************** Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. Thứ ba, ngày 11 tháng 9 năm 2012 Luyện từ và câu Tieát 5 Mở rộng vốn từ : Nhân dân I.MUÏC TIEÂU: - Xếp được từ ngữ cho trước về chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp (BT1); nắm được một số thành ngữ, tục ngữ nói về phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam (BT2); hiểu nghĩa từ “đồng bào”, tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng, ñaët được câu với một từ có tiếng đồng vừa tìm được (BT3). - HS KG thuộc được thành ngữ, tục ngữ ở BT2 ; đặt câu với các từ tìm được (BT3c). - Bồi dưỡng tinh thần dân tộc cho HS. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï, phieáu HT, … III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. KT bài cũ:HS nêu khái niệm từ đồng nghĩa, tìm 1 số từ đồng nghĩa với nhau. 2. Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt *. Hưỡng dẫn HS làm bài tập: - HS đọc yêu cầu. Baøi 1: 8’ - Thaûo luaän nhoùm Trình baøy: Giải nghĩa từ: Tiểu thương + Công nhân : thợ điện, thợ cơ khí. (buoân baùn nhoû) + Nông dân : thợ cấy, thợ cày. + Doanh nhaân : tieåu thöông, chuû tieäm.. - Toå 1: caâu a, b ; Toå 2 : caâu c, d ; Toå 3 :caâu d, e. 12’ Baøi 2: Cho thaûo luaän nhoùm + Chòu thöông chòu khoù : caàn cuø chaêm chæ, - GV nhaän xeùt - KL : khoâng ngaïi khoù, ngaïi khoå. + Daùm nghó daùm laøm : maïnh daïn taùo baïo, có nhiều sáng kiến và dám thực hiện saùng kieán. + Muôn người như một : đoàn kết, thống nhất ý chí và hành động. + Trọng nghĩa khinh tài : coi trọng đạo lí vaø tình caûm, coi nheï tieàn baïc. + Uống nước nhớ nguồn : Biết ơn người đã đem lại những điều tốt đẹp. HS đọc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ. - 1 em đọc nội dung bài - Lớp đọc thầm. + Người VN gọi nhau là đồng bào vì đều 10’ Baøi 3: -Vì sao người VN gọi nhau là sinh ra từ một bọc trăm trứng của mẹ Âu đồng bào? Cô. - Tìm từ bắt đầu bằng tiếng Thi tìm theo tổ, tổ nào tìm được nhiều, đồng đúng tổ đó thắng: Đồng hương, đồng môn, - Đặt câu với một trong những đồng chí, đồng ca, đồng cảm, đồng hao, Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1 từ vừa tìm được. (HS KG làm như đã nêu ở MT). G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. đồng khởi, đồng phục, đồng thanh, đồng tâm, đồng tính, đồng ý,..... Làm vào vở và chữa bài. 3/Hoạt động nối tiếp : - Học thuộc các thành ngữ, tục ngữ. Ghi nhớ các từ bắt đầu bằng tiếng đồng. Nhaän xeùt tieát hoïc. *********************************************************** Thứ tư, ngày 12 tháng 9 năm 2012 Tập đọc Tieát 6 Loøng daân (tieáp theo) I.MỤC TIÊU : - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, hỏi, cảm, khiến ; biết đọc ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật và tình huống trong đoạn kịch. - Hiểu nôïi dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cưu cán bộ cách maïng. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3). - HS khá, giỏi biết đọc diễn cảm vở kịch theo vai, thể hiện được tính cách nhân vật. - GD HS loøng duõng caûm, möu trí. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.KT Bài cũ :Hai HS đọc nối tiếp phần một.Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ * Giới thiệu bài. HS giỏi đọc. * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm Quan sát tranh minh họa. hieåu baøi. Nối tiếp đọc từng đoạn. a. Luyện đọc. 10’ Đoạn 1 : .... cai cản lại Đoạn 2 : .... chưa thấy. Đoạn 3 : còn lại - Luyện đọc theo cặp. + Bọn giặc hỏi .... An trả lời .... - GV đọc diễn cảm toàn bộ phần + Dì vờ hỏi chú cán bộ để giấy tờ choã naøo, ... 12’ 2. b. Tìm hieåu baøi. + Vì vở kịch thể hiện tấm lòng của CH1 : An đã làm cho bọn giặc người dân với cách mạng... mừng hụt ntn? Từng tốp phân vai. CH2 : Những chi tiết nào cho thấy Lớp nhận xét bình chọn nhóm phân vai toát. dì Năm ứng xử rất thông minh ? CH3 : Vì sao vở kịch được đặt tên + Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc , cứu caùn bộ. 8’ laø " Loøng daân " ? -HS luyện đọc diễn cảm c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm. Nhấn giọng các từ thể hiện thái độ. 3/Hoạt động nối tiếp : Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. - Về nhà phân vai dựng lại đoạn chính. Chuẩn bị : Những con sếu bằng giấy. Thứ tư, ngày 12 tháng 9 năm 2012 Toán Tieát 13 Luyện tập chung I/ MỤC TIÊU: Biết: - Cộng, trừ phân số, hỗn số. - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo. - Giải bài toán tìm một số biết gía trị một phân số của số đó. - Làm được các BT : BT1 (a,b) ; BT2 (a,b) ; BT4 (3 số đo 1,3,4) ; BT5. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï, … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS lên bảng giải các bài tập sau,dưới lớp giải vào giấy nháp:: a.. 7 m =...dm 10. b.. 3 dm =..cm 10. 2. Bài mới Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 7’ Bài1: GV cho HS đọc yêu cầu mỗi 7 9 70  81 151 khi làm bài tập, sau đó GV hướng 1. a. + = = … dẫn nếu thấy cần thiết. HS tự làm bài 9 10 90 90 vào vở rồi chữa bài. b. Tương tự 8’ Bài 2: HS tự làm bài vào vở rồi chữa 2.a. Học sinh tự làm bài. 1 3 11 3 22  15 7  b. 1     10. 7’. 7’. 4 20 20 3 3 Bài 4: Cho HS làm bài rồi chữa bài 4. 7m 3dm = 7m + 10 m = 7 10 m theo mẫu: 9 9 8dm 9cm = 8dm + dm = 8 dm 10 10 5 5 12cm5mm = 12cm + cm = 12 10 10. Bài 5. Cho HS nêu bài toán rồi tự giải và chữa bài. Chaám 1 soá baøi.. 4. Hđbt. 10. cm Bài giải: Một phần mười quãng đường AB dài là: 12 : 3 = 4 (km) Quảng đường AB dài là: 4 x 10 = 40 (km) Đáp số: 40km.. 3/Hoạt động nối tiếp : - HS làm chưa xong về hoàn chỉnh bài làm. - Hướng dẫn HS làm thêm bài 3.. Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. Thứ tư, ngày 12 tháng 9 năm 2012 Kỹ thuật Tieát 3 Thªu dÊu nh©n (Tieát 1). I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thªu dÊu nh©n. - Không bắt buộc HS nam thực hành tạo ra sản phẩm thêu. - HS nam có thể thực hành đính khuy. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - MÉu thªu dÊu nh©n ®­îc thªu b»ng len, sîi trªn v¶i hoÆc tê bìa khác màu. Kích thước mũi thêu khoảng 3 - 4 cm - Mét sè s¶n phÈm may mÆc thªu trang trÝ b»ng mòi thªu dÊu nh©n - Bộ đồ dùng thêu của Giáo viên và học sinh III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.OÅn ñònh. 2. Bài cũ: KT sự chuận bị của HS Gv nhaän xeùt chung 3.Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ Giới thiệu bài Gv giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài hoïc. 10’ *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu. Nhắc tựa bài -Gv giới thiệu mẫu thêu dấu nhân -Gv cho hs quan saùt hình 1vaø neâu ñaëc Hs quan saùt maãu theâu điểm hình dạng của đường thêu dấu Là cách thêu để tạo thành các nhân ở mặt phải và mặt trái đường thêu? mũi thêu giống như dấu nhân nối -Gv giới thiệu một số sản phẩm được nhau liên tiếp giữa hai đường theâu trang trí baèng muõi theâu daáu nhaân. thẳng // ở mặt phải đường thêu. -Em hãy nêu của ứng dụng thêu dấu nhaân? 18’ *Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ Thêu dấu nhân được ứng dụng để thuaät. thêu trang trí hoặc các sản phẩm -HD hs đọc nội dung mục II SGK may maëc nhö aùo, vaùy , voû goái… Gv cho hs quan saùt tranh hình 2 vaø HD hs cách vạch đường thêu dấu nhân. Thêu dấu nhân theo đường vạch dấu . Hs lên bảng thực hiện các thao Gv HD hs bắt đầu thêu. Lên kim tại tác vạch dấu đuòng thêu. điểm B’trên đường dấu thứ hai . Gọi hs đọc mục 2b,mục 2c và quan sát Hs đọc hình 4a, 4b, 4c, 4d, Nêu cách thêu mũi thêu dấu nhân thứ Hs neâu nhất , thứ hai? -Gv HD chaäm aùc thao taùc theâu muõi theâu Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1 dấu nhân thứ nhất thứ hai. Lưu ý: Các mũi thêu được luân phiên thục hiện trên hai đường kẻ cách đều . + Khoảng cách xuống kim và lên kim ở đường dấu thứ hai dài gấp đôi khoảng cách xuống kim và lên kim ở đường dấu thứ nhất . + Sau khi lên kim cần rút chỉ từ từ, chặt vừa phải để mũi thêu không bị dúm. Yêu cầu hs lên bảng thực hiện Gv quan saùt uoán naén. Hd hs quan saùt hình 5 sgk . Neâu caùch keát thuùc ñuoøng theâu daáu nhaân Gọi hs lên bảng thực hiện thao tác -Gv quan saùt uoán naén. -Gv HD nhanh lần thứ hai toàn bộ các thao taùc theâu daáu nhaân. -Yeâu caàu hs nhaéc laïi caùch theâu daáu nhaân vaø nhaän xeùt . -Kiểm tra sự chuẩn bị thực hành của hs và tổ chức cho hs tập thêu dấu nhân trên giaáy keû oâ li Gv quan saùt uoán naén 4/Hoạt động nối tiếp : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài sau thực hành. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh Hs quan saùt. Hs thực hiện Hs quan saùt Xuoáng kim ( H. 5a) Laät vaûi vaø nuùt chæ cuoái ñuoøng theâu( H. 5b) Hs thực hiện thao tác Hs thực hành. Nhaän xeùt. **********************************. Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. Thứ 4, ngày 12 tháng 9 năm 2012 KHOA HỌC Tieát 5 Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khỏe ? I.MỤC TIÊU: - Biết được những việc nên làm hoặc không nên làm để chăm sóc phụ nữ mang thai. - Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc hình aûnh trong SGK. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kieåm tra baøi cuõ: Cơ thể của mỗi người được hình thành từ đâu 2. Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt * Giới hiệu bài học. 1’ * Khai thaùc noäi dung. 27’ * Hoạt động 11 : Thảo luận nhóm 2 HS quan sát các hình 1, 2, 3, 4 SGK thảo luận để trả lời (mỗi HS + Noäi dung caùc hình 1,2,3,4? noùi veà 1 hình): H1 : Các nhóm thức ăn có lợi .... H2 : Một số thứ không tốt .... H3: Phụ nữ có thai đang khám + Phụ nữ có thai nên và không nên thai định kì. laøm gì ? Taïi sao ? H4:Người phụ nữ có thai mang vaùc naëng... + Người có thai ăn uống đủ chất, * Hoạt động 2 : Cả lớp . đủ lượng ,không dùng các chất Yêu cầu HS quan sát hình SGK nêu kích thích .... theo hướng dẫn của nội dung của hình 5.6.7 sau đó trả thầy thuốc. Phụ nữ có thai không nên làm: Lao động nặng, tiếp xúc lời câu hỏi: + Nội dung của từng hình? với các chất đôïc hóa học + Mọi người trong gia đình cần làm H5: Người chồng đang gắp thức gì để thể hiện sự quan tâm, chăm ăn cho vợ. sóc phụ nữ có thai ? H6 : Người có thai làm việc nhẹ GV ruùt ra keát luaän. .... Hoạt động3: Đóng vai. H7 : Người chồng đang quạt cho + Khi gặp phụ nữ có thai xách nặng vợ .... hoặc đi trên cùng chuyến ôtô mà Quan tâm, chăm sóc, chỉ để phụ không còn chỗ, bạn có thể làm gì để nữ mang thai làm việc nhẹ… giúp đỡ ? Yêu cầu HS làm việc N4, HS nhắc lại câu hỏi trả lời GV đi hướng dẫn đóng vai theo chủ + Em sẽ xách giúp. đề " có ý thức giúp đỡ phụ nữ có + Nhường chỗ ngồi cho phụ nữ có Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1 thai" (nhường chỗ, mang vác giúp…). G/v NguyÔn V¨n Th¹nh thai. - HS lên trình diễn trước lợi, các nhoùm theo doõi, bình luaän va øruùt ra bài học về cách ứng xử đối với phụ nữ có thai. - HS thảo luận thực hành đóng vai. Đại diện một số nhóm trình dieãn.. 3/Hoạt động nối tiếp : - Nhắc lại nội dung chính. -Lieân heä - GDHS. *************************************** Thứ năm, ngày 13 tháng 9 năm 2012 Taäp laøm vaên Tieát 5 LuyÖn tËp t¶ c¶nh I. Môc tiªu -Tìm được những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến, những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa, tả cây cối , con vật,bầu trời trong bài Mưa rào; từ đó nắm được cách quan sát và chọn lộc chi tiết trong bài văn miêu tả. - Lập được dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa. - Gi¸o dôc HS yªu quý thiªn nhiªn. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - HS chuÈn bÞ nh÷ng ghi chÐp khi quan s¸t mét c¬n m­a. - GiÊy khæ to, bót d¹ III. Các hoạt động dạy- học 1. KiÓm tra bµi cò - Gọi 5 HS mang bài để GV kiểm tra việc lập báo cáo thống kê về số người ở khu em ở. - NhËn xÐt viÖc lµm bµi cña HS 2.D¹y bµi míi Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 10’ -Bµi 1 - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu - HS đọc yêu cầu và nội dung cña bµi tËp - Tổ chức HS hoạt động nhóm - HS thảo luận nhóm theo híng dÉn +Những dấu hiệu nào báo hiệu -Mây: nặng, đặc xịt, lổm ngổm đầy trời, tản ra từng nắm nhỏ rồi san đều trên một cơn mưa sắp đến? nÒn ®en x¸m xÞt Gió: thổi giật, bỗng đổi mát lạnh, nhuốm h¬i níc, khi ma xuèng giã cµng thªm + T×m nh÷ng tõ ng÷ t¶ tiÕng m­a m¹nh, mÆc søc ®iªn d¶o trªn cµnh c©y. và hạt mưa từ lúc bắt đầu đến lúc - Tiếng mưa lúc đầu lẹt đẹt....lẹt đẹt, lách t¸ch; vÒ sau m­a ï xuèng, rµo rµo sÇm kÕt thóc c¬n m­a? + Tìm những từ ngữ tả cây cối, sập, đồm độp, đập bùng bùng vào tàu lá con vật, bầu trời trong và sau cơn chuối, giọt tranh đổ ồ ồ - Hạt mưa: những giọt nước lăn xuống ma? tu«n rµo rµo, xiªn xuèng, lao xuèng, lao vµo trong bôi c©y, giät ng·, giät bay , bôi Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. + Tác giả đã quan sát cơn mưa b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch quan s¸t c¬n ma cña t¸c gi¶? + C¸ch dïng tõ trong khi miªu t¶ cã g× hay? 20’. Bµi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập - Gọi HS đọc bản ghi chép về một cơn mưa mà em đã quan sát - Cho hS lËp dµn ý bµi v¨n t¶ c¬n m­a + PhÇn më bµi cÇn nªu nh÷ng g×? + Em miªu t¶ c¬n m­a theo tr×nh tù nµo? + Nh÷ng c¶nh vËt nµo chóng ta thêng gÆp trong c¬n m­a? +PhÇn kÕt em nªu nh÷ng g×? - Yªu cÇu HS lËp dµn ý - GV nhËn xÐt. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. nước toả trắng xoá - Trong m­a: + l¸ ®oµ, l¸ na, l¸ sãi vÉy tai run rÈy + con gµ sèng ít lít thít ngËt ngìng t×m chç tró. + Vßm trêi tèi thÉm vang lªn mét håi ôc ôc × Çm Sau trËn m­a: + Trêi r¹ng dÇn + chim chµo mµo hãt r©m ran + Phía đông một mảng trời trong vắt + mÆt trêi lã ra, chãi läi trªn nh÷ng vßm l¸ bëi lÊp l¸nh - T¸c gi¶ quan s¸t b»ng m¾t, tai, lµn da, mòi - Quan s¸t theo tr×nh tù thêi gian: lóc trêi s¾p m­a -> m­a -> t¹nh h¼n. T¸c gi¶ quan s¸t mét c¸ch rÊt chi tiÕt vµ tinh tÕ - T¸c gi¶ dïng nhiÒu tõ l¸y, nhiÒu tõ gîi tả khiến ta hình dung đợc cơn mưa ở vïng n«ng th«n rÊt ch©n thùc - HS đọc - 3 HS đọc bài của mình - Giíi thiÖu ®iÓm m×nh quan s¸t c¬n m­a hay những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến - Theo tr×nh tù thêi gian: miªu t¶ tõng c¶nh vËt trong c¬n m­a - m©y, gã, bÇu trêi, con vËt, c©y cèi, con ngêi, chim mu«ng.. - Nªu c¶m xóc cña m×nh hoÆc c¶nh vËt t¬i s¸ng sau c¬n m­a - 2 HS lËp dµn ý vµo giÊy khæ tpo , c¶ líp lµm vµo vë - Sau đó dán bài lên bảng - Líp nhËn xÐt. 3/Hoạt động nối tiếp : - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ hoµn thµnh nèt bµi *******************************************************. Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. Thứ năm, ngày 13 tháng 9 năm 2012 TOÁN. Tieát 14 Luyện tập chung I/ MỤC TIÊU: HS Biết: - Nhân, chia hai phân số. -Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có dạng hỗn số với một tên đơn vị đo. - Làm được các BT : 1;2;3. - HS ham thích học toán. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS lên bảng giải các bài tập sau,dưới lớp giải vào giấy nháp:: a.. 9 4 - = 10 5. ... b-. 3 5 + = ..... 2 10. c.. 4 1 9 + =... 10 10 10. - Nhận xét cho điểm. 2 Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - GV cho HS đọc yêu cầu mỗi khi làm bài tập, sau đó GV hướng dẫn Bài 1: HS tự làm bài rồi chữa bài: 7 4 28 nếu thấy cần thiết. HS tự làm bài rồi a. x = chữa bài. 9 5 45 10’. Bài 1 Cho HS tự làm bài rồi chữa. Hđbt. 1 2 9 17 153 x3 = x = 20 4 5 4 5 1 7 1 8 8 c. : = x = 5 8 5 7 35 1 1 6 4 6 3 18 9 d. 1 : 1 = : = x = = 5 3 5 3 5 4 20 10. b. 2. Bài 2: Cho HS tự làm sau đó sửa chữa. 10’. 10’. 1. 5. Bài 2: Cho HS tự làm sau đó sửa a. x + 4  8 chữa. 5 1 x= -. 3 1 = 5 10 1 3 x= + 10 5 7 x= 10. b. x-. 8 4 3 x= 8 2 6 Bài 3: Cho HS tự làm sau đó sửa c. x  = 7 11 chữa theo mẫu; Chẳng hạn: 6 2 75 75 x= : 1m 75cm = 1m + m=1 m 11 7 100 100 42 21 8 8 x = (hoặc ) 8m 8cm = 8m + m=8 m 22 11 100 100. 3 2. d. x : =. 1 4. 1 3 4 2 3 x= 8. x= x. 3/Hoạt động nối tiếp : -Nhaän xeùt tiết học. Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. Thứ năm, ngày 13 tháng 9 năm 2012 Ñòa lí Tieát 3 Khí haäu. 1.Mục tiêu: - Nêu được một số đặc điểm chính của khí hậu Việt Nam. - Nhận biết ảnh hưởng của khí hậutới đời sống và sản xuất của nhân dân ta, ảnh hưởng tích cực: cây cối xanh tốt quanh năm, sản phẩm nông nghiệp đa dạng ; ảnh hưởng tiêu cực : thiên tai, lũ lụt, hạn hán, … - Chỉ ranh giới khí hậu Bắc – Nam (dãy Bạch Mã) trên bản đồ (lược đồ). - Nhận xét được bảng số liệu khí hậu ở mức độ đơn giản. * HS KG: + Giải thích được vì sao VN có khí hậu nhiệt đới gió mùa. +Biết chỉ các hướng gió : đông bắc, tây bắc , đông nam. 2.Đồ dùng dạy học. -Bản đồ địa lí tự nhiên việt nam. -Bản đồ khí hậu việt nam hoặc hình 1 sgk. -Tranh ảnh về một số hậu quả do lũ lụt hoặc hạn hán gây ra ở địa phương (nếu có) 3.Các hoạt động dạy học. 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra baøi cuõ. -Gọi 2HS trả lời câu hỏi bài cũ 3.Bài mới. Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 9’ Hoạt động 1:Nước ta có khí hậu nhiệt đới gioù muøa. -2 HS Trả lời. +Hoạt động nhóm. -Yêu cầu đọc mục 1 và quan sát hình 1 sgk. -Yêu cầu trả lời câu hỏi sgk. -Nhaän xeùt. -Yêu cầu hs lên chỉ trên bản đồ địa lí tự - Quan saùt hình 1 sgk. nhieân Vieät Nam. -Nêu đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió -Trả lời câu hỏi. mùa của nước ta? -Lưu ý:Tháng1:đại diện cho mùa gió đông -Nhận xét bổ sung. bắc.Tháng 7 :đại diện cho mùa gió Tây nam -Chỉ quả địa cầu.Bản đồ. -Nhiệt độ cao,gió và mưa hoặc đông nam. thay đổi theo mùa. -Yêu cầu hs lên chỉ hướng giótháng 1 và hướng gió tháng 7 trên bản đồ khí hậu việt nam,hoặc trên hình 1. +Kết luận:Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ cao và gió và mưa thay đổi theo muøa. 8’ Hoạt động 2:Khí hậu giữa các miền có sự Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. 8’. khaùc nhau. +Laøm vieäctheo caëp ñoâi. -Yeâu caàu hs leân baûng chæ daõy nuùi Baïch Maõ trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. -Giới thiệu: Dãy núi Bạch Mã là ranh giới khí hậu giữa miền bắc và miền nam. -Neâu caâu hoûi sgk? -Nhaän xeùt boå sung. +Kết luận:Nước ta có khí hậu khác nhau giữa miền bắc và miền nam.Miền nam nóng quanh năm với mùa mưa và mùa khô rõ rệt. Hoạt động 3:Aûnh hưởng của khí hậu. +Hoạt động cả lớp. -Yêu cầu hs qs tranh hình1 ,hình 3 sgk, đọc sgk. -Nêu những ảnh hưởng của khí hậu đối với saûn xuaát cuûa nhaân daân ta? -Cho hs liên hệ với địa phương. +Kết luận:Khí hậu có ảnh hưởng rất lớn tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta.. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. -HS chỉ bản đồ.. -Thảo luận theo cặp đôi trả lời caâu hoûi sgk. -Trình bày trước lớp. -Hs khaùc nhaän xeùt boå sung.. -Qs tranh, đọc sgk. -Nêu thuận lợi và khó khăn. -Liên hệ với địa phương em.. 3/Hoạt động nối tiếp : -Neâu caâu hoûi ruùt ra keát luaän . -Học bài cũ ,chuẩn bị bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc. *****************************************. Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. Thứ năm, ngày 13 tháng 9 năm 2012 Đạo đức Tieát 3 Có trách nhiệm về việc làm của mình (Tieát 1) I.MỤC TIÊU: - Bieát theá naøo laø coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình. - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa. - Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình. - Không tán thành với những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác. TTCC 2 của NX 1 : Cả lớp. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Kiểm tra bài cũ: -Hãy nêu những điểm bạn thấy mình đã xứng đáng là HS lớp 5? 2.Bài mới: Tg 1’ 28’. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a.Giới thiệu bài b.Tìm hiểu bài: - Một HS đọc to-lớp đọc thầm *HĐ1:Cho HS đọc truyện “Chuyện của theo. bạn Đức” - Lớp đọc thầm, tìm hiểu và trả lờicác câu hỏi trong SGK : + TL:Đức sút bóng trúng bà -Đức đã gây ra chuyện gì? Doan đang gánh hàng làm bà ngã, đổ hàng… -Sau khi gây chuyện, Đức cảm thấy như + TL:Đức cảm thấy cần phải thế nào? chịu trách nhiệm việc mình đã làm… -Theo em, Đức nên giải quyết việc này + TL:Đến gặp bà Doan, xin như thế nào cho tốt? Vì sao? lỗi… -Mỗi người phải có suy nghĩ và hành động như thế nào về việc mình đã làm? + TL:Có trách nhiệm về việc *HĐ2:Làm bài tập 1. mình đã làm… *HĐ3:Làm bài tập 2. - Nêu yêu cầu bài. Nêu từng ý. - Hỏi HS vì sao tán thành? Vì sao không tán thành?. Hđbt. - Đọc mục “Ghi nhớ” trong SGK - Đọc yêu cầu bài.Thảo luận nhóm đôi, trả lời: ý a, b, d, g là những biểu hiện của người sống có trách nhiệm… - Ý nào HS tán thành thì giơ tay.(tán thành ý a, đ) - Vài HS trả lời.. 3/Hoạt động nối tiếp : - Xem trước bài tập 3. - Nhận xét tiết học Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. Thứ sáu, ngày 14 tháng 9 năm 2012 Taäp laøm vaên Tieát 6 LuyÖn tËp t¶ c¶nh I.Môc tiªu - Nắm được ý chính của 4 đoạn văn và chọn 1 đoạn để hoàn chỉnh theo Y/C bài tập 1. - Dựa vào dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa đã lập trong tiết trước, viết được một đoạn văn có chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT2). - Giaùo duïc loøng yeâu thieân nhieân cho HS. II. §å dïng d¹y häc - 4 ®o¹n v¨n cho hoµn chØnh, viÕt vµo 4 tê giÊy khæ to. - Bót d¹, giÊy khæ to - HS chuÈn bÞ kÜ dµn ý t¶ bµi v¨n t¶ c¬n mưa III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu 5 HS mang vở lên để GV kiểm tra- chấm điểm dàn ý bài văn miêu tả một cơn ma - NhËn xÐt bµi lµm cña HS 2. Bµi míi Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 31’ Höíng dÉn lµm bµi tËp * Bµi 1 - HS đäc yªu cÇu - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - T¶ quang c¶nh sau c¬n möa -ÑÒ v¨n mµ b¹n Quúnh Liªn lµm lµ g×? - HS th¶o luËn nhãm - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận để xác - Đoạn 1: giới thiệu cơn mửa rào, ào ạt tới định nội dung chính của mỗi đoạn råi t¹nh ngay. - Gäi HS tr¶ lêi - §o¹n 2: ¸nh n¾ng vµ c¸c con vËt sau c¬n - GV nhËn xÐt kÕt luËn m­a. - Em cã thÓ viÕt thªm nh÷ng g× vµo ®o¹n §o¹n 3: C©y cèi sau c¬n m­a. v¨n cña b¹n Quúnh Liªn? - Đoạn 4: đờng phố và con ngời sau cơn - Yªu cÇu hS tù lµm bµi m­a. - Yªu cÇu 4 HS tr×nh bµy bµi trªn b¶ng líp + §o¹n1: viÕt thªm c©u t¶ c¬n m­a - GV cùng HS cả lớp nhận xét sửa chữa để + Đoạn 2; viết thêm các chi tiết hình ảnh rút kinh nghiệm, đánh giá cho điểm miêu tả chị gà mái tơ, đàn gà con, chú mèo - Gọi 5-7 HS đọc bài của mình đã làm trong khoang sau cơn mưa vë + §o¹n 3: viÕt thªm c¸c c©u v¨n miªu t¶ - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm mét sè c©y, hoa sau c¬n m­a *Bµi 2 + Đoạn 4: viết thêm câu tả hoạt động của - Gọi HS đọc yêu cầu con ngời trên đờng phố - Gợi ý HS đọc lại dàn ý bài văn tả cơn ma - HS làm vào giấy khổ to, lớp làm vào vở mình đã lập để viết - Líp nhËn xÐt - HS lµm bµi - HS đọc - 2 HS trình bày bài của mình. GV và HS cả - HS đọc yêu cầu líp nhËn xÐt - 2 HS viÕt vµo giÊy khæ to, c¶ líp viÕt vµo - Gọi HS đọc bài của mình vë - Nhận xét cho điểm bài văn đạt yêu cầu - 2 HS lần lượt đọc bài . cả lớp nhận xét - Vài HS đọc bài viết của mình Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tr­ång TiÓu häc Hoµ An 1. G/v NguyÔn V¨n Th¹nh. 3/Hoạt động nối tiếp : - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ viÕt l¹i bµi v¨n . Thứ sáu, ngày 14 tháng 9 năm 2012 To¸n TiÕt 15 Ôn tập về giải toán I/ MỤC TIÊU: -Làm được bài tập dạng tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ của hai số đó. - Lµm ®­îc BT 1. - HS ham häc to¸n. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï, baûng nhoùm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: - 3 HS lên bảng giải các bài tập sau,dưới lớp giải vào giấy nháp:+ Viết số đo độ dài theo hỗn số. a. 2m 35dm = .......m b. 3dm 12cm = ...dm 2. Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 12’ a.Ôn tập: - GV nêu bài toán 1 - GV ghi bảng sơ đồ và hướng dẫn HS - Hs neâu yeâu caàu BT1 giải; - HS nhắc lại cách tìm hai số khi Theo sơ đồ ta có tổng số phần bằng nhau biết tổng và tỉ số của 2 số đó. là : 5 + 6 = 11 (phần) Số bé là: 121 : 11 x 5 = 55 - HS nhắc lại cách tìm hai số khi Số lớn là : 121 : 11 x 6 = 66. biết hiệu và tỉ số của 2 số đó. Đáp số : 55 ; 66 - HS tự làm bài rồi chữa bài. Bài toán 2(HD tương tự) (Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của chúng 18’ b.Luyện tập ở lớp: (Tìm hai số: số lớn và số bé.) - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ minh hoạ cho mỗi Tổng (hiệu) là số nào? bài giải .Giải: - Có thể HD HS cách giải như sau: Tổng hai phần bằng nhau là: Bài 1: 7 + 9 = 16 (phần) + Bài toán bắt ta tìm gì? Số thứ nhất là: 80: 16 x 7 = 35 + Thuộc dạng toán gì? Số thứ hai là: 80 – 35 = 45 + Tỉ số của chúng là số nào? ĐS: 35 ; 45 - HS tự làm. - GV chấm một số bài -HS nhaéc laïi caùch tìm hai soá khi bieát toång (hieäu) vaø tæ soá cuûa hai số đó.. Giáo án Lớp 5 - Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>