Giáo án Công nghệ Lớp 12 - Chương trình cả năm - Nguyễn Thanh An

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT số 3-Quảng Trạch. PhÇn 1. kÜ thuËt ®iÖn tö Chương1. TiÕt1:. linh kiÖn ®iÖn tö Bµi 2 c¸c linh kiÖn ®iÖn trë-tô ®iÖn-cuén c¶m. I- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - BiÕt ®­îc cÊu t¹o, kÝ hiÖu, SLKT & c«ng dông cña c¸c lo¹i linh kiÖn ®iÖn tö c¬ b¶n:R-L-C 2- KÜ n¨ng: - NhËn d¹ng vµ ph©n biÖt ®­îc c¸c lo¹i kinh kiÖn:®iÖn trë, tô ®iÖn, cuén c¶m. 3- Thái độ: - Yªu thÝch c¸c nghÒ trong ngµnh kÜ thuËt ®iÖn tö. - §¹t ®­îc kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng trªn. ii- ChuÈn bÞ: 1- ChuÈn bÞ néi dung: - Nghiªn cøu bµi 1vµ 2 sgk. 2- Chuẩn bị đồ dùng: - Một số điện tử dân dụng để hs quan sát. - Tranh vÏ c¸c h×nh: 2-2; 2-4; 2-6 sgk. - VËt mÉu: §iÖn trë,tô ®iÖn,cuén c¶m c¸c lo¹i. iii- TiÕn tr×nh bµi häc: 1- ổn định lớp: 2- Bµi míi: Hoạt độngcủa GV&HS H§1 : T×m hiÓu vÒ ®iÖn trë.. Néi dung kiÕn thøc. - GV: Dùng vật mẫu đối chiếu với tranh vẽ kí hiệu để hs nhận dạng và phân loại được các điện trở. U ; P=R.I2 để mô tả các R sè liÖu kÜ thuËt vµ c«ng dông cña ®iÖn trë trong m¹ch.. - Dùng định luật ôm: I =. - HS: quan sát hính vẽ 2.1 và vật mẫu để nhận d¹ng vµ ph©n biÖt c¸c lo¹i ®iÖn trë.. I- §iÖn trë (R): 1- CÊu t¹o,kÝ hiÖu,ph©n lo¹i,c«ng dông: - CÊu t¹o:Dïng d©y kim lo¹i cã ®iÖn trë suÊt cao, hoÆc bét than phun lªn lâi sø. - KÝ hiÖu: (ë tranh vÏ) - Ph©n lo¹i: + C«ng suÊt:C«ng suÊt nhá,lín. + Trị số:Cố định, biến đổi. + Đại lượng vật lí: . §iÖn trë nhiÖt: Hệ số nhiệt dương: toc   R . GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch HÖ sè nhiÖt ©m :toc   R  . Điện trở biến đổi theo điện áp: U   R  - C«ng dông: 2- C¸c sè liÖu kÜ thuËt cña ®iÖn trë: a- TrÞ sè ®iÖn trë (R): - §¬n vÞ ®o:  1M  =103k  =106  b- Công suất định mức: H§2 : T×m hiÓu vÒ tô ®iÖn: - GV: Dùng vật mẫu và tranh vẽ 2.3 để cho hs nhËn d¹ng vµ ph©n lo¹i ®­îc tô ®iÖn. - Dïng c«ng thøc: Xc = để giải thích công dụng.. 1 2FC. II- Tô ®iÖn: 1- CÊu t¹o,kÝ hiÖu,ph©n lo¹i,c«ng dông: - CÊu t¹o: Gåm 2 hay nhiÒu vËt dÉn ng¨n c¸ch nhau b»ng líp ®iÖn m«i. - KÝ hiÖu: (ë tranh vÏ) - Ph©n lo¹i: Tô giÊy,tô mi ca,tô dÇu,tô hãa... - C«ng dông: Ng¨n c¸ch dßng ®iÖn 1 chiÒu vµ cho dßng ®iÖn xoay chiÒu ®i qua,läc nguån,läc sãng.. - HS: Quan sát vật mẫu và hình vẽ để nhận dạng và 2- Các số liệu kĩ thuật: ph©n biÖt c¸c lo¹i tô ®iÖn. a- trÞ sè ®iÖn dung: (C) - §¬n vÞ: F 1F=106  F=109nF=1012pF. b- Điện áp định mức: (Uđm) - Khi mắc tụ hóa vào mạch điện phải đặt cho đúng chiÒu ®iÖn ¸p. H§3 : T×m hiÓu vÒ cuén c¶m. III- Cuén c¶m: - GV: Dùng vật mẫu và tranh vẽ hình 2.5 để giới 1- CÊu t¹o,kÝ hiÖu,ph©n lo¹i,c«ng dông: thiÖu cho hs nhËn d¹ng vµ ph©n lo¹i cuén c¶m. - CÊu t¹o: Dïng ®©y dÉn ®iÖn quÊn thµnh - KÝ hiÖu: (ë tranh vÏ) - Dùng công thức: XL = 2  FL để giải thích công - Ph©n lo¹i: Cao tÇn,trung tÇn,©m tÇn. thøc cña cuén c¶m. - C«ng dông: Dïng dÉn dßng ®iÖn 1 chiÒu, chÆn dßng ®iÖn cao tÇn. 2- C¸c sè liÖu kÜ thuËt: a- TrÞ sè ®iÖn c¶m: (L) - §¬n vÞ: H 1H=103mH=106  H. b- HÖ sè phÈm chÊt: 2FL Q= r HĐ4 : Tổng kết đánh giá: - GV nhấn mạnh vai trò và tầm quan trọng của ngành kt điện tử trong sx và đời sống. - Dùng vật mẫu và tranh vẽ để hs nhận dạng và phân biệt các linh kiện từ đó cho biết: Cấu tạo,kí hiÖu,ph©n lo¹i vµ c«ng dông cña tõng linh kiÖn cô thÓ. - Đánh giá tinh thần thái độ học tập và tiếp thu bài của hs. - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái trong sgk.. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch - Đọc kĩ trước bài 3 sgk và sưu tầm các linh kiện: Điện trở,tụ điện,cuộn cảm các loại để thức hành.. *************************************. TiÕt2:. Bµi 3 Thùc hµnh c¸c linh kiÖn ®iÖn trë-tô ®iÖn-cuén c¶m. I- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - NhËn biÕt h×nh d¹ng,th«ng sè cña c¸c linh kiÖn. 2- kÜ n¨ng: - §äc vµ ®o ®­îc c¸c th«ng sè kÜ thuËt cña c¸c linh kiÖn. - Sử dụng thành thạo đồng hồ vạn năng. 3- thài độ: - Có ý thức tuân thủ các quy trình và quy định về an toàn. II- ChuÈn bÞ: 1- chuÈn bÞ néi dung: - Nghiªn cøu kÜ bµi 2vµ 3 sgk. - Lµm thö bµi thùc hµnh. 2- Chuẩn bị đồ dùng: - Dông cô, vËt liÖu cho mçi nhãm hs. + §ång hå v¹n n¨ng: 1 chiÕc. + C¸c lo¹i ®iÖn trë: 10 chiÕc. + C¸c lo¹i tô ®iÖn: 10 chiÕc. + C¸c lo¹i cuén c¶m: 10 chiÕc. - HS nghiªn cøu qui ­íc c¸c vßng mµu trªn ®iÖn trë h×nh 3.1 sgk,chuÈn bÞ mÉu b¸o c¸o thùc hµnh trang 14 sgk. III- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1- ổn định lớp: 2- kiÓm tra bµi cñ: Nªu kÝ hiÖu,ph©n lo¹i,sè liÖu kÜ thuËt vµ t¸c dông cña ®iÖn trë trong m¹ch ? 3- Néi dung bµi thùc hµnh: HĐ1 : Hướng dẫn ban đầu: a- GV giíi thiÖu môc tiªu cña bµi häc: Trong thời gian 45/ mỗi nhóm hs phải biết nhận dạng,đọc và đo được các số liệu kĩ thuật của các linh kiÖn: §iÖn trë,tô ®iÖn,cuén c¶m. b- GV giíi thiÖu néi dung vµ qui tr×nh thùc hµnh. - Bước 1: Quan sát,nhận biết và phân loại các linh kiện.. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch - Bước 2: Chọn ra 5 điện trở màu lận lượt lấy ra từng điện trở để đọc trị số và đo bằng đồng hồ rồi ghi vµo b¶ng sè 01. - Bước 3: Chọn ra 3 loại cuộn cảm khác nhau về vật liệu làm lõi và cách quấn dây rồi điền vào bảng 02. - Bước 4: Chọn ra 1 tụ điện có cực tính và 1 tụ điện không có cực tính để ghi ra các số liệu kĩ thuật rồi ®iÒn vµo b¶ng 03. c- Phân chia dụng cụ,vật liệu cho các nhóm hs: Theo như đã chuẩn bị H§2:. Thùc hµnh. Hoạt động của hs 1- Quan s¸t,nhËn biÕt vµ ph©n lo¹i c¸c linh kiÖn: Quan sát hình dạng các linh kiện để nhận biết và ph© lo¹i ra c¸c linh kiÖn: ®iÖn trë,tô ®iÖn,cuén c¶m. 2- §äc vµ ®o trÞ sè cña ®iÖn trë mµu. - Cách đọc các điện trở màu. - Cách sử dụng đồng hồ vạn năng để đo điện trở. - §o trÞ sè ®iÖn trë. - Ghi trÞ sè vµo b¶ng 01. 3- NhËn d¹ng vµ ph©n lo¹i cuén c¶m: Ph©n lo¹i theo vËt liÖu lµm lâi. Ghi vµo b¶ng 02. 4- Phân loại,cách đọc và giải thích số liệu kĩ thuËt ghi trªn tô ®iÖn:. Hoạt động của GV - Theo dỏi, hướng dẫn quá trình thực hành của hs. - Hướng dẫn hs cách sử dụng đồng hồ vạn năng để ®o ®iÖn trë.. - Quan sát hướng dẫn cách đọc điện trở của hs.. - Hướng dẫn hs ghi số liệu vào mẫu báo cáo thực hµnh.. H§3- §¸nh gi¸ kÕt qu¶. - Yêu cầu đại diện các nhóm hs lên trình bày kết quả thực hành của nhóm và tự đánh giá. - GV thu b¸o c¸o thùc hµnh cña c¸c nhãm vµ nhËn xÐt chung vÒ qu¸ tr×nh thùc hµnh. - Thu dän vËt liÖu,dông cô vµ vÖ sinh líp häc. - Về nhà đọc trước bài 4 sgk.. *******************************. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch. TiÕt 3:. Bµi 4 Ngµy so¹n: linh kiÖn b¸n dÉn vµ ic. I- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - BiÕt ®­îc cÊu t¹o,kÝ hiÖu,ph©n lo¹i cña mét sè linh kiÖn b¸n dÉn vµ IC. - Gi¶i thÝch ®­îc ng lÝ lµm viÖc cña Tirixto vµ tri ac. 2- KÜ n¨ng: - Nhận dạng và đọc được các kí hiệu trên các linh kiện. 3- Thái độ: - Nghiªm tóc trong qu¸ tr×nh häc tËp. II-ChuÈn bÞ: 1- ChuÈn bÞ néi dung: - Nghiªn cøu kÜ bµi 4 sgk. - Tham kh¶o c¸c tµi liÖu cã liªn quan. 2- Chuẩn bị đồ dùng: - Tranh vÏ 4.1; 4.2; 4.3; 4.4 sgk - Mét sè linh kiÖn mÉu: §i èt c¸c lo¹i,tranzito,Tirixto,Triac,®iac,IC. III- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1- ổn định lớp: 2- Bµi cñ: Nêu cách đọc giá trị của điện trở màu ? 3- Bµi míi: Hoạt động của GV&HS H§1- T×m hiÓu vÒ ®ièt vµ tranzito: -GV: Dïng vËt mÉu vµ tranh vÏ H 4.1 ? HS quan s¸t h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o cña ®ièt. ? §ièt cã cÊu t¹o ntn ? ? Cã mÊy lo¹i ®ièt ? -GV: Dö dông tranh vÏ h×nh 4.2 vµ vËt mÉu cho hs quan s¸t. ?HS cho biÕt Tranzito kh¸c ®ièt ntn ?. H§2- T×m hiÓu vÒ Tirixto:. Néi dung kiÖn thøc I- §i èt b¸n dÉn: - Linh kiÖn b¸n dÉn cã 1 tiÕp gi¸p N-P vá b»ng thñy tinh,nhùa,kim lo¹i.Cã 2 ®iÖn cùc: anèt (A) vµ katèt (k). + §ièt tiÕp ®iÓm: t¸ch sãng,trén tÇn. + §ièt tiÕp mÆt: ChØnh l­u. + §ièt æn ¸p (zªne): æn ¸p. II- Tranzito: - Linh kiÖn b¸n dÉn cã 2 tiÕp gi¸p P-N vá bäc nhùa,kim lo¹i.Cã 3 ®iÖn cùc: E,B,C. - Cã 2 lo¹i: P-N-P vµ N-P-N - Dùng kuếch đại tính hiệu,tách sóng, tạo xung. III- Tirixto:(§ièt chØnh l­u cã ®iÒu khiÓn) 1- CÊu t¹o,kÝ hiÖu,c«ng dông:. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch -GV: Dïng vËt mÉu vµ tranh vÏ H 4.3 sgk để giảng giải. -HS quan s¸t vµ cho biÕt: ? Tirixto kh¸c tranzito vÒ cÊu t¹o vµ kÝ hiÖu ntn ? -NhËn d¹ng 1 sè lo¹i Tirixto. -GV: Dùng sơ đồ giải thích nguyên lí làm viÖc cña Tirixto. H§3- T×m hiÓu vÒ triac vµ ®iac:. - Cã 3 tiÕp gi¸p P-N,vá b»ng nhùa,kim lo¹i. cã 3 ®iÖn cùc (A),(K),®/kh (G) - Dïng trong m¹ch chØnh l­u cã ®/kh. 2- Nguyªn lÝ lµm viÖc vµ sè liÖu kÜ thuËt: - UGK  0, UAK >0  Tirixto kh«ng dÉn - UGK > 0, UAK >0  Tirixto dÉn ®iÖn. - Đi từ A đến Kvà ngừng khi UAK= 0 - C¸c sè liÖu kÜ thuËt: IA®m; UAK®m; UGK.. IV- Triac vµ §iac: -GV: Sö dông tranh vÏ H 4.4 sgk gi¶i thÝch 1- CÊu t¹o,kÝ hiÖu,c«ng dông: cÊu t¹o vµ kÝ hiÖu. - Cã 5 líp tiÕp gi¸p P-N. + Triac: 3 ®iÖn cùc: A1, A2, G. -HS quan sát hình vẽ để phân biệt giữa + §iac: 2 ®iÖn cùc: A1, A2, triac vµ ®iac. - Dïng ®iÒu khiÓn c¸c thiÕt bÞ trong c¸c m¹ch ®iÖn xoay chiÒu. 2- Nguyªn lÝ lµm viÖc vµ sè liÖu kÜ thuËt: -GV: Gi¶i thÝch ng lÝ lµm viÖc cña triac vµ * Triac: ®iac - Khi G,A2 cã ®iÖn thÕ ©m so víi A1  Triac më A1(A), A2 (K) dßng ®i tõ A1  A2 - Khi G,A2 có điện thế dương so với A1 thì Triac mở. A2(A), A1 (K) dßng ®i tõ A2  A1  Triac cã kh¶ n¨ng dÉn ®iÖn theo 2 chiÌu  G ®/khiÓn lóc më. * §iac: - Kích mở bằng cách nâng cao điện áp đặt vào 2 cực. - Sè liÖu kÜ thuËt: IA®m; UAK®m; UG H§4-Giíi thiÖu quang ®iÖn tö vµ IC. -GV: LÊy mét sè vÝ dô vÒ quang ®iÖn tö lµm c¸c bé c¶m biÕn trong c¸c m¹ch ®iÒu khiển tự động.. V- Quang ®iÖn tö: - Là linh kiện đ/tử có thông số thay đổi theo độ chiếu s¸ng.Dïng trong c¸c m¹ch ®/k b»ng ¸nh s¸ng. VI- Vi ®iÖn tö IC: - IC tuyÕn tÝnh. - IC l« gÝc. Khi sö dông cÇn tra cøu sæ tay. H§5- §¸nh gi¸ tæng kÕt: - N¾m ch¾c cÊu t¹o,ng lÝ lµm viÖc vµ sè liÖu kÜ thuËt cña Tirixto. - CÊu t¹o,ng lÝ lµm viÖc cña triac vµ ®iac. - Ph©n biÖt ®­îc gi÷a Tirixto vµ triac. - NhËn xÐt quµ tr×nh häc tËp cña hs. - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái ë cuèi bµi. - ChuÈn bÞ dông cô,vËt liÖu vµ mÉu b¸o c¸o ë bµi 5 sgk.. **********************************. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch. TiÕt4:. Bµi 5 Thùc hµnh ®ièt - tirixto - triac. I- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - NhËn d¹ng ®­îc c¸c lo¹i linh kiÖn: §ièt,Tirixto,triac. - Biết cách đo điện trở thuận,điện trở ngược của các linh kiện để xác định cực A,K và xác định tốt xấu. 2- KÜ n¨ng: - Đo được điện trở thuận,điện trở ngược của các linh kiện bằng đồng hồ vạn năng. 3- Thái độ: - Có ý thức tuân thủ các qui trình và qui định về an toàn. II- ChuÈn bÞ: 1- ChuÈn bÞ néi dung: - Nghiªn cøu bµi 4,5 sgk. - Lµm thö bµi thùc hµnh,®iÒn c¸c sè liÖu vµo mÉu b¸o c¸o. 2- Chuẩn bị đồ dùng: Dông cô vËt liÖu cho mét nhãm hs. - §ång hå v¹n n¨ng: 1 chiÕc. - §ièt c¸c lo¹i: Tèt vµ xÊu. - Tirixto, Triac. - HS nghiªn cøu c¸ch kiÓm tra ®ièt,Tirixto,Triac ë c¸c h×nh 5-1; 5-2; 5-3 sgk vµ chuÈn bÞ mÉu b¸o c¸o thøc hµnh trang 22 sgk. III- TiÕn tr×nh bµi thùc hµnh: 1- ổn định lớp: 2- kiÓm tra 15 phót: So s¸nh sù gièng nhau vµ kh¸c nhau vÒ nguyªn lÝ lµm viÖc cña Tirixto vµ Triac ? 3- Néi dung bµi thùc hµnh: HĐ1- Hướng dẫn ban đầu. a- GV giíi thiÖu môc tiªu cña tiÕt häc: Trong thời gian 45/ mỗi nhóm hs phải biết nhận dạng,biết cách đo điện trở thuận,điện trở ngược của các linh kiÖn: §ièt,Tirixto,Triac. b- GV giíi thiÖu néi dung vµ qui tr×nh thùc hµnh: - Bước 1: Quan sát nhận biết các loại linh kiện. - Bước 2: Chuẩn bị đồng hồ đo. - Bước 3: Đo điện trở thuận và điện trở ngược của các linh kiện. c- Chia dông cô,vËt liÖu cho tõng nhãm HS: Theo chuÈn bÞ nh­ trªn. Thùc hµnh.. H§2 Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch 1- Quan s¸t nhËn biÕt c¸c lo¹i linh kiÖn: - Quan s¸t h×nh d¹ng,cÊu t¹o bªn ngoµi cña c¸c linh kiện để chọn ra các loại điốt,triac, Tirixto. - Dùng đồng hồ đo để phân biệt giữa Tirixto và Triac. 2- Chuẩn bị đồng hồ đo: - Qua sát GV hướng dẫn cáh sử dụng đồng hồ vạn n¨ng vµ lµm mÉu. - Thực hành các thao tác về cách sử dụng đồng hồ v¹n n¨ng. 3- Đo điện trở thuận và điện tở ngược của các linh kiÖn: - Điốt: Theo sơ đồ hình 5.1 sgk và ghi kết quả vào b¶ng 01. - Tirixto: + UGK= 0: Sơ đồ 5.2 (a). + UGK> 0: Sơ đồ 5.2 (b). + Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng 02 vµ cho nhËn xÐt vÒ chất lượng. - Triac: + UG= 0 (để hở) Sơ đồ 5.3 (a). + UG  0 (G nèi víi A2) 5.3 (b). + Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng 03. + Nhận xét về chất lượng.. - Quan sát, hướng dẫn hs trong quá trình thực hµnh.. - Hướng dẫn hs sử dụng đồng hồ đo (vạn năng) và lµm mÉu.. - Quan sát, hướng dẫn hs trong quá trình thực hành vµ g¶i quyÕt nh÷ng th¾c m¾c khi hs gÆp khã kh¨n hoÆc yªu cÇu. - Hướng dẫn hs ghi số liệu vào mẫu báo cáo.. H§3 - §¸nh gi¸ kÕt qu¶. - Yêu cầu đại diện các nhóm hs lên trình bày kết quả thực hành của nhóm và tự đánh giá. - Thu b¸o c¸o c¸c nhãm vµ nhËn xÐt chung. - HS thu dän dông cô,vËt liÖu vµ vÖ sinh líp häc. - Dặn dò hs chuẩn bị các linh kiện để thực hành và đọc trước bài 6 sgk.. *******************************. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch. TiÕt 5:. Bµi 6 Thùc hµnh tran zi to. Ngµy so¹n:. I- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - NhËn d¹ng ®­îc c¸c lo¹i Tran zi to P-N-P, N-P-N cao tÇn, ©m tÇn, c«ng suÊt nhá, c«ng suÊt lín. 2- KÜ n¨ng: - Đo được điện trở ngược, thuận giữa các chân của tranzito. - Phân biệy loại PNP, NPN. Tốt, xấu và xác định được các điện cực của tranzito. 3- Thái độ: - Có ý thức tuân thủ các qui trình và qui định về an toàn. II- ChuÈn bÞ: 1- ChuÈn bÞ néi dung: - Nghiªn cøu bµi 4; 6 sgk. - Lµm thö bµi thùc hµnh. 2- Chuẩn bị đồ dùng: - §ång hå v¹n n¨ng: 1c¸i 1nhãm. - Tranzito c¸c lo¹i: NPN, PNP. - HS nghiªn cøu c¸ch ®o, kiÓm tra tranzito vµ chuÈ bÞ b¸o c¸o kÕt qu¶ thùc hµnh theo mÉu sgk. III- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1- ổn định lớp: 2- Bµi cñ: Nªu cÊu t¹o, c«ng dông, ph©n lo¹i cña Tranzito? 3- Néi dung thùc hµnh: HĐ1- Hướng dẫn ban đầu a- GV giíi thiÖu môc tiªu cña bµi häc: - NhËn d¹ng ®­îc c¸c lo¹i tranzito PNP, NPN. - Đo được điện trở thuận, ngược của tranzito. b- N«i dung vµ qui tr×nh thùc hµnh: Bước 1: Quan sát,nhận biết và phân loại các tranzito NPN, PNP. Bước 2: Chuẩn bị đồng hồ đo. Bước 3: Xác định loại và chất lượng tranzito. c- Ph©n chia dông cô vµ vËt liÖu: Như đã chuẩn bị H§2. Thùc hµnh. Hoạt đông của HS 1- Quan s¸t, nhËn biÕtvµ ph©n lo¹i tranzito PNP, NPN: - Quan s¸t h×nh d¹ng, cÊu t¹o bªn ngoµi. - Quan s¸t c¸c ®iÖn cùc. 2- Chuẩn bị đồng hồ đo:. Hoạt động của GV - Quan sát, hướng dẫn hs trong quá trình thực hµnh. - Hướng dẫn hs sử dụng đồng hồ vạn năng kế,và. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch - §o ®iÖn trë thang x100. lµm mÉu. - ChËp que ®o chØnh vÒ vÞ trÝ 0. 3- Xác định loại,chất lượng của T: - Hướng dẫn,quan sát hs trong quá trình thực hành. - Đo điện trở để xác định loại. - Xác định chất lượng theo hình 6.1; 6.2. - ChØ can thiÖp khi hs gÆp khã kh¨n,th¾c m¾c. - Ghi trÞ sè ®iÖn trë. Hướng dẫn hs ghi kết quả vào mẫu báo cáo thực - Rót ra kÕt luËn. hµnh. - §iÒn c¸c th«ng sè vµ kÕt luËn vµo mÉu b¸o c¸o. H§3 - §¸nh gi¸ kÕt qu¶. - §¹i diÖn nhãm hs lªn tr×nh b¸y kÕt qu¶ thøc hµnh cña nhãm. - Thu b¸o c¸o vµ nhËn xÐt. - HS thu dọn phương tiện, dụng cụ và vệ sinh lớp học. - DÆn dß: + Häc bµi cñ. + Đọc trước nội dung bài 7 sgk.. **********************************. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch. Chương2. mét sè m¹ch ®iÖn tö c¬ b¶n TiÕt 6: Bµi 7 kh¸i niÖm vÒ m¹ch ®iÖn tö chØnh l­u vµ nguån mét chiÒu. I- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - BiÕt ®­îc kh¸i niÖm ph©n lo¹i m¹ch ®iÖn tö. 2- KÜ n¨ng: - HiÓu ®­îc chøc n¨ng, nguyªn lÝ lµm viÖc cña m¹ch chØnh l­u, m¹ch läc vµ m¹ch æn ¸p. 3- Thái độ: - Cã ý thøc trong qu¸ tr×nh häc tËp, yªu thÝch bµi häc. II- ChuÈn bÞ: 1- ChuÈn bÞ néi dung: - Nghiªn cøu néi dung bµi 7 sgk. - Tham kh¶o tµi liÖu liªn quan. 2- Chuẩn bị đồ dùng: - Tranh vÏ c¸c h×nh 7.1; 7.2; 7.3; 7.4; 7.5; 7.6 sgk - VËt mÉu: Mach nguån mét chiÒu. III- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1- ổn định lớp: 2- Bµi míi: Hoạt động của GV&HS Néi dung kiÕn thøc H§1- T×m hiÓu vÒ kh¸i niÖm vµ ph©n lo¹i: I- Kh¸i niÖm, ph©n lo¹i m¹ch ®iÖn tö. 1- Kh¸i niÖm: - GV: Lấy một số mạch trog thực tế để giới thiệu M¹ch ®iÖn tö lµ m¹ch ®iÖn m¾c phèi hîp gi÷a c¸c kh¸i niÖm vµ ph©n lo¹i m¹ch ®iÖn tö. linh kiện điện tử để thức hiện 1 nhiệm vụ nào đó. 2- Ph©n lo¹i: Theo chøc n¨ng vµ nhiÖm vô: - HS: Quan sát sơ đồ hình 7-1 sgk để phân loại - Mạch khuếch đại. m¹ch ®iÖn tö. - M¹ch t¹o sãng h×nh sinh. - M¹ch t¹o xung. H§2- T×m hiÓu vÒ m¹ch chØnh l­u: - M¹ch nguån chØnh l­u, läc vµ æn ¸p. - GV: Sử dụng tranh vẽ các hình 7-2; 7-3; 7-4 sgk - Theo phương thức gia công, xử lí tín hiệu. để giới thiệu các mạch chỉnh lưu. - Mạch kĩ thuật tương tự. - HS: Quan s¸t vµ cho biÕt ng lÝ lµm viÖc cña c¸c - M¹ch kÜ thuËt sè. m¹ch. II- M¹ch chØnh l­u vµ nguån mét chiÒu: 11. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch - Trong hình 7-3 nếu mắc cả hai điốt ngược chiều th× sÏ ra sao ? - Hình 7-4 nếu một điốt nào mắc ngược hoặc bị đánh thủng thì sao ? H§3- T×m hiÓu vÒ nguån mét chiÒu: - GV: Dùng tranh vẽ hình 7-5; 7-6 để chỉ ra các khèi chøc n¨ng trong m¹ch nguån mét chiÒu. - HS: Quan s¸t chØ ra ®­îc dßng ®iÖn ch¹y trong m¹ch vµ d¹ng sãng minh häa ®iÖn ¸p ë c¸c ®iÓm 1,2,3,4 trong m¹ch.. 1- M¹ch chØnh l­u: - Dùng các điốt để đổi điện xoay chiều thành điện mét chiÒu. - Cã nhiÒu c¸ch m¾c m¹ch chØnh l­u: - M¹ch ®iÖn chØnh l­u n÷a chu k×:(7.2) - M¹ch chØnh l­u hai n÷a chu kÝ (7.3) - M¹ch chØnh l­u cÇu (7.4) 2- Nguån mét chiÒu: a- Sơ đồ chức năng của mạch nguồn một chiều: Sơ đồ khối của mạch nguồn hìng 7-5 1. BiÕn ¸p nguån. 2. M¹ch chØnh l­u. 3. M¹ch läc nguån. 4. M¹ch æn ¸p. 5. M¹ch b¶o vÖ. b- M¹ch nguån ®iÖn thùc tÕ: - BiÕn ¸p nguån. - M¹ch chØnh l­u. - M¹ch läc nguån. - Mạch ổn định điện áp một chiều.. HĐ4- Tổng kết đánh giá: ? Cã mÊy lo¹i m¹ch ®iÖn tö ? ? M¹ch chØnh l­u gåm nh÷ng m¹ch nµo ? Ng lÝ lµm viÖc ? ? C¸c khèi chøc n¨ng cña nguån mét chiÒu ? M¹ch nguån trong thùc tÕ ? - NhËn xÐt qu¸ tr×nh tiÕp thu cña hs. - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái ë cuèi bµi. - DÆn dß: + Quan s¸t mét sè m¹ch nguån mét chiÒu trong thùc tÕ. + Đọc trước bài 8 sgk.. *********************************. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch. TiÕt 7:. Bµi 8 Ngµy so¹n: mạch khuếch đại - mạch tạo xung. I- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: Biết được chức năng sơ đồ và nguyên lí làm việc của mạch kĐ và mạch tạo xung đơn giản. 2- KÜ n¨ng: §äc ®­îc s¬ då vµ ng lÝ lµm viÖc cña m¹ch k§ vµ m¹ch t¹o xung. 3- Thái độ: Tu©n thñ theo ng lÝ lµm viÖc cña c¸c m¹ch. III- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1- ổn định lớp: 2- Bµi cñ: ? Sơ đồ ng lí của mạch chỉnh lưu cầu ? Các khối chức năng của mạch nguồn một chiều ? 3- Néi dung bµi míi: Hoạt động của GV&HS H§1- T×m hiÓu vÒ m¹ch k§: GV: NhÊn m¹nh ®©y lµ m¹ch ®iÖn rÊt c¬ b¶n,nã cã m¹ch trong hÇu hÕt c¸c thiÕt bÞ ®iÖn tö. Cã thÓ dïng Tranzito rêi r¹c hoÆc dïng IC. GV sö dông tranh vÏ kÕt hîp vËt mÉu nh­ h×nh 8-1 sgk để giải thích kí hiệu về IC kĐ thuật toán. HS: Quan sát sơ đồ để biết các kí kiệu. GV sử dụng tranh vẽ hình 8-2 sgk để giảng giải m¹ch k§ ®iÖn ¸p dïng OA.. H§2- T×m hiÓu vÒ m¹ch t¹o xung: GV sử dụng tranh vẽ hình 8-3 sgk giới thiệu sơ đồ m¹ch ®iÖn. HS: Quan s¸t vµ cho biÕt c¸c linh kiÖn bè trÝ trong. Néi dung kiÕn thøc I- Mạch khuếch đại: 1- Chøc n¨ng cña m¹ch k§: K§ tÝn hiÖu vÒ mÆt ®iÖn ¸p,dßng ®iÖn, c«ng suÊt. 2- Sơ đồ và ng/lí làm việc của mạch kĐ: a- Giíi thiÖu vÒ IC K§ thuËt to¸n vµ m¹ch k§ dïng IC: - IC k§ thuËt to¸n(OA): Cã hÖ sè k§ lín,cã hai ®Çu vµo vµ mét ®Çu ra. - KÝ hiÖu cña OA: + UVK: Đầu vào không đảo (+) + UVĐ: Đầu vào đảo (-) + Ura: §Çu ra. b- Ng/lÝ lµm viÖc cña m¹ch k§ ®iÖn ¸p dïng OA: - Đầu vào không đảo nối đất (điểm chung của m¹ch). - Tín hiệu vào qua R1 đưa vào đầu đảo của OA. - Điện áp đầu ra ngược pha với điện áp đầu vào và ®­îc k§ lín lªn. Ura Rht - HSK§: K®= = Uvao R1. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch m¹ch ?.  HSKĐ do Rht Và R1 quyết định.. GV:Sö dông tranh vÏ h×nh 8-4 Gi¶i thÝch ng/lÝ lµm viÖc cña m¹ch ®a hµi tù dao động.. II- M¹ch t¹o xung: 1- Chøc n¨ng cña m¹ch t¹o xung: Biến đổi năng lượng của dòng điện 1 chiều thành năng lượng dao động điện có hình dạng và tần số theo yªu cÇu. 2- Sơ đồ và ng/lí làm việc của mạch tạo xung đa hài tự dao động: a- Sơ đồ mạch điện: - T1,T2 : cïng lo¹i. - R1,R2,R3,R4. - C1,C2. b- Nguyªn lÝ lµm viÖc: - Khi đóng điện một T thông và một T tắt,sau 1 thêi gian T ®ang th«ng l¹i t¾t,T ®ang t¾t l¹i th«ng (nhê qu¸ tr×nh phãng n¹p cña hai tô ®iÖn) qu¸ trình cứ tiếp diễn theo chu kì để tạo xung. - NÕu chän T1 gièng T2 ,R1=R2; R3=R4=R; C1=C2=C thì xung đa hài đối xứng với độ rộng xung.  =0,7 Rc, Chu k× xung Tx=2 . HĐ3- Tổng kết đánh giá: - Chức năng sơ đồ, ng/lí mạch kĐ dùng OA. - Chức năng sơ đồ, ng/lí mạch tạo xung đa hài tự dao động. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß: + tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi,häc bµi cñ. + Đọc trước nội dung bài 9 sgk.. ****************************************. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch. TiÕt 8:. Bµi 9 thiết kế mạch điện tử đơn giản. I- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - Biết được nguyên tắc chung và các bước cần thiết tiến hành thiết kế mạch điện tử. 2- KÜ n¨ng: - Thiết kế được một mạch điện tử đơn giản. 3- Thái độ: - Tuân thủ theo nguyên tắc và các bước thiết kế. II- ChuÈn bÞ: 1- ChuÈn bÞ néi dung: - Nghiªn cøu bµi 9 sgk. - Tham kh¶o c¸c tµi liÖu cã liÖn quan. 2- Chuẩn bị đồ dùng: - Một bảng điện tử đã lắp sẵn. III- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1- ổn định lớp: 2- Bµi cñ: ? Chức năng của mạch tạo xung? Sơ đồ ng/lí của mạch tạo xung đa hài? 3- Bµi míi: Hoạt động của GV&HS Néi dung kiÕn thøc H§1: I- Nuyªn t¾c chung: Ng/t¾c thiÕt kÕ m¹ch ®iÖn tö: - Bám sát và đáp ứng nhu cầu thiết kế. GV: Muốn chế tạo được một mạch điện tử người - Mạch thiết kế đơn giản,tin cậy. thiÕt kÕ cÇn tu©n thñ nguyªn t¾c g× ? - Thuận tiện khi lắp đặt,vận hành và sửa chữa. - Hoạt động chính xác. - Linh kiện có sẳn trên thi trường. H§2: II- Các bước thiết kế: Các bước thiết kế mạch điện: 1- ThÕt kÕ m¹ch nguyªn lÝ: GV: Trình bày hai bước thiết kế mạch điện tử. - T×m hiÓu yªu cÇu cu¶ m¹ch thiÕt kÕ. - Đưa ra một số phương án để thức hiện. - Chọn phương án hợp lí nhất. Sử dụng bảng mạch để chỉ rỏ cách bố trí các linh - TÝnh to¸n chän c¸c linh kiÖn hîp lÝ. kiÖn vµ bè trÝ ®­êng d©y ®iÖn trong m¹ch in. 2- ThiÕt kÕ m¹ch l¾p r¸p: - Bè trÝ c¸c linh kiÖn trªn b¶ng m¹ch ®iÖn khoa H§3: häc vµ hîp lÝ.. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch ThiÕt kÕ m¹ch nguån ®iÖn mét chiÒu: GV: Giao nhiÖm vô thiÕt kÕ cho HS theo ®Çu bµi sgk. - VÏ ra ®­êng d©y dÉn ®iÖn. - D©y dÉn kh«ng chång chÐo lªn nhau vµ ng¾n nhÊt.. III- ThiÕt kÕ m¹ch nguån ®iÖn mét chiÒu: Yªu cÇu thiÕt kÕ: §iÖn ¸p vµo 220v,50Hz. §iÖn ¸p - Giới thiêu các loại sơ đồ chỉnh lưu và chọn sơ đồ. ra một chiều 12v,dòng điện tải 1A. 1 .Lựa chọn sơ đồ thiết kế. - TÝnh to¸n vµ lùa chän c¸c linh kiÖn. 2. Sơ đồ bộ nguồn (hình 9-1 sgk). 3. TÝnh to¸n vµ chän c¸c linh kiÖn trong m¹ch. * BiÕn ¸p: - C«ng suÊt bbiÕn ¸p: P= KP..Ut¶i .It¶i=1,3.12,1=15,6 w Kp: Hệ số thường chọn = 1,3. - §iÖn ¸p vµo: U1=220v; f=50Hz. - §iÖn ¸p ra: U2=(Ut¶i+  U§ +  UBA)/ 2 =(12+3+ 0,72)/ 2 =11,15v  UD= 0,75v: Sôt ¸p trªn ®ièt. - Chän MBA cã: U1=220v; U2=9,2v; P®m=15,6w. * §ièt: - Dòng điện định mức (Iđm) I®m= KI.It¶i/ 2 = 10.1/2 = 5A (KI: H sè) - Điện áp ngược lớn nhất cho phép đặt lên điốt (UN) UN= Ku.U2. 2 =1,8.9,2. 2 =14,3v. * Tô ®iÖn: §Ó läc tèt th× trÞ sè ®iÖn dung cµng lín cµng tèt vµ ph¶i chÞu ®­îc ®iÖn ¸p cña m¹ch. C=1000  F, UN  25v HĐ1: Tổng kết đánh giá. - Nguyên tắc chung về thiết kế mạch điện tử.Các bước thiết kế mạch. - Tính toán,lựa chọn các linh kiện để thiết kế mạch nguồn một chiều. - NHËn xÐt giê häc. - DÆn dß: + Tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi 9 sgk. + Đọc trước nội dung bài 10 sgk,chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành.. *************************************. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch. TiÕt 9:. Bµi 10 Thùc hµnh T×m hiÓu m¹ch nguån cÊp ®iÖn mét chiÒu. I- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - Nhận dạng được các linh kiện và vẽ sơ đồ ng/lí từ mạch nguồn thực tế. 2- KÜ n¨ng: - Ph©n tÝch ®­îc ng/lÝ lµm viÖc cña m¹ch ®iÖn. 3- Thái độ: - Có ý thức tuân thủ các qui trình và qui định về an toàn. II- ChuÈn bÞ: 1- ChuÈn bÞ néi dung: - GV nghiªn cøu bµi 7,9,10 sgk. - Lµm thö bµi thùc hµnh, ®iÒn c¸c sè liÖu vµo b¸o c¸o mÉu. - HS đọc trước nội dung bài 10 và chuẩn bị báo cáo mẫu sgk. 2- ChuÈn bÞ dông cô: - Dông cô vËt liÖu cho mçi nhãm HS: + 1 đồng hồ vạn năng. + 1 mạch nguồn cấp điện 1chiều đã lắp sẳn trên bảng mạch. III- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1- ổn định lớp: 2- Bµi cñ: Tr×nh bµy c¸c khèi chøc n¨ng cña m¹ch nguån mét chiÒu trong thùc tÕ vµ nhiÖm vô cña tõng khèi? 3- Néi dung thøc hµnh: HĐ1: Hướng dẫn ban đầu: a- GV giíi thiÖu môc tiªu cña tiÕt häc. b- GV giíi thiÖu néi dung vµ qui tr×nh thùc hµnh. Bước 1: Quan sát tìm hiểu các linh kiện trên mạch thức tế. Bước 2: Vẽ sơ đồ ng/lí của mạch điện trên. Bước 3: Cấp điệncho mạch và đo các thông số c- Ph©n chia dông cô vËt liÖu cho tõng nhãm hs. H§2:. Thùc hµnh. Hoạt động của HS 1- Quan s¸t t×m hiÓu c¸c linh kiÖn trªn m¹ch thùc. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. Hoạt động của GV 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch tÕ: - Quan s¸t h×nh d¹ng cña c¸c linh kiÖn - Số lượng của các linh kiện. - C¸ch nèi gi÷a c¸c linh kiÖn víi nhau. 2- Vẽ sơ đồ ng/lí: Vẽ sơ đồ ng/lí trê cơ sở đã qua sát mạch thức tế. 3- CÊp ®iÖn cho m¹ch: Dùng đồng hồ vạn năng đo và ghi kết quả các điện ¸p ë nh÷ng vÞ trÝ vµo mÉu b¸o c¸o thùc hµnh. - §iÖn ¸p ë hai ®Çu cuén s¬ cÊp cña BA nguån U1(xoay chiÒu). - §iÖn ¸p hai ®Çu cuén thø cÊp U2 ~ - §iÖn ¸p ë hai ®Çu ra sau mach läc U3- §iÖn ¸p ë hai ®Çu ra sau æn ¸p U4-. - Hướng dẫn hs quan sát tìm hiểu các linh kiện trªn m¹ch thùc tÕ. - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ nguyên lí. - Hướng dẫn HS cách sử dụng đồng hồ vạn năng đo điện áp xoay chiều,một chiều và cách đọc trị số theo c¸c thang ®o. - Quan sát quá trình thức hành của HS và hướng dÉn HS ghi kÕt qu¶ vµo mÉu thùc hµnh. * Chó ý: Nh¾c nhë HS vÒ an toµn ®iÖn.. HĐ3- Tổng kết đánh giá: - §¹i diÖn tõng nhãm HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ thøc hµnh cña nhãm. - Thu b¸o c¸o c¸c nhãm vµ nhËn xÐt chung. - HS thu dän dông cô,vËt liÖu vµ vÖ sinh líp häc. - Dặn dò HS chuẩn bị dụng cụ,các linh kiện và đọc trước nội dung bài 11.. **************************************. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch. TiÕt 10:. Bµi 11 Thùc hµnh L¾p m¹ch nguån chØnh l­u cÇucã biÕn ¸p nguån vµ tô läc. I- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: BiÕt ®­îc chøc n¨ng vµ ng/lÝ cña m¹ch chØnh l­u cÇu. 2- KÜ n¨ng: Lắp được các linh kiện điện tử lên bo mạch thử theo sơ đồ ng/lí hình9-1 3- Thái độ: Có ý thức tuân thủ qui trình và qui định về an toàn. II- ChuÈn bÞ: 1- ChuÈn bÞ néi dung: - Nghiªn cøu bµi 4,7,9,11 sgk. - Lµm thö bµi thùc hµnh,®iÒn c¸c sè liÖu vµo b¸o c¸o mÉu. 2- Chuẩn bị đồ dùng: Dông cô vµ vËt liÖu cho mçi nhãm HS: - Một đồng hồ vạn năng.Một bo mạch thử. - K×m,kÑp,dao gät d©y.D©y ®iÖn,bèn ®ièt tiÕp m¹ch,mét tô hãa. - Mét BA nguån,Mét thiÕt bÞ dïng nguån mét chiÒu. III- TiÕn tr×nh thùc hµnh: 1- ổn định lớp: 2- Bµi cñ: 3- Néi dung thùc hµnh: HĐ1: Hướng dẫn ban đầu. - GV giíi thiÖu môc tiªu bµi häc. - GV giíi thiÖu néi dung vµ qui tr×nh thùc hµnh. Bước 1: Kiểm tra và phân biệt điện cực của điốt. Bước 2: Bố trí các linh kiện lên bo mạch thử và nối thành mạch theo sơ đồ ng/lí 9-1 sgk. Bước 3: Cắm điện cho mạch làm việc và đo điện áp một chiều. - Ph©n chia dông cô,vËt liÖu cho tõng nhãm HS. H§2: Thùc hµnh. Hoạt động của HS Hoạt động của GV 1- KiÓm tra ph©n biÖt ®iÖn cùc cña ®ièt: Dùng đồng hồ vạn năng kiểm tra chất lượng của - Hướng dẫn HS cách dùng đồng hồ vạn năng để c¸c ®ièt tèt hay xÊu. kiÓm tra c¸c ®ièt. KiÓm tra vµ ph©n biÖt c¸c ®iÖn cùc cña ®ièt: anèt, kat«t.. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THPT số 3-Quảng Trạch 2- Bè trÝ c¸c linh kiÖn lªn bo m¹ch thö: -Bố trí các linh kiện lên bo mạch thử theo sơ đồ ng/lÝ h×nh 9-1 sgk. - Vẽ sơ đồ mạch lắp ráp. - Nối mạch theo sơ đồ. 3- C¾m nguån vµ ®o ®iÖn ¸p: - §o ®iÖn ¸p mét chiÒu khi cã tô läc. - §o ®iÖn ¸p mét chiÒu khi kh«ng cã tô läc. - Ghi kÕt qu¶ vµo môc 2 b¸o c¸o thùc hµnh theo mÉu. - CÊp nguån cho thiÕt bÞ nguån mét chiÒu vµ rót ra nhËn xÐt,kÕt luËn.. - Giíi thiÖu vÒ bo m¹ch thö, c¸ch nèi d©y,l¾p m¹ch ®iÖn trªn bo m¹ch thö.. - Kiểm tra mạch đã lắp của từng nhóm HS,nếu lắp đúng mới cho phép cắm điện để đo điện áp.. HĐ3: Tổng kết đánh giá. - §¹i diÖn tõng nhãm HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ thøc hµnh cña nhãm. - Thu b¸o c¸o c¸c nhãm vµ nhËn xÐt chung. - HS thu dän dông cô,vËt liÖu vµ vÖ sinh líp häc. - Dặn dò: Đọc trước nội dung bài 12 sgk.. ************************************. GV: NguyÔn Thanh An Lop8.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>