Giáo án Tiếng việt Lớp 3 - Tuần 22 - Năm học 2004-2005 - Trường Tiểu học Hanh Thông

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 22:. Kế hoạch giảng dạy tuần 22 Thứ Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6. MOÂN. Teân baøi. Chào cờ. Tập đọc. Tập đọc – Kể chuyện. Toán . Đạo đức. Tập đọc (Học thuộc lòng). Toán. Chính taû. TNXH. Theå duïc. Luyện từ và câu. Toán. Kyû thuaät. Haùt. Tập đọc. Toán. Theå duïc. Taäp vieát. TNXH.. Chào cờ . Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï. Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï. Thaùng – naêm.. Tôn trọng khách nước ngoài (tiếp theo). Caùi caàu. Hình tròn, tâm , đường kính, bán kính. EÂ-ñi-xôn. Reã caây (tieát 1). Oân nhảy dây – Trò chơi “ Lò cò tiếp sức” Từ ngữ về sáng tạo. Dấu phẩy. Veõ trang trí hình troøn. Ñan nong ñoâi.(tieát 1) Oân tập bài hát: Cùng múa hát dưới trăng. Chieác maùy bôm. Nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số. Oân nhảy dây – Trò chơi “ Lò cò tiếp sức” Oân chữ hoa G. Reã caây (tieát 2).. Chính taû. Toán. Myõ thuaät. Laøm vaên. Sinh hoạt lớp.. Moät nhaø thoâng thaùi. Luyeän taäp. Vẽ màu vào dòng chữ nét đều. Nói, viết về người lao động trí óc. Sinh hoạt lớp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Tập đọc – Kể chuyện.. Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï. I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: nhà bác học, cười móm mém - Hiểu nội dung câu chuyện : ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người. b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: bác học, nổi tiếng, đèn điện, may mắn, loùe leân……… - Thái độ: - Giaùo duïc Hs phaûi sieâng naêng, caàn cuø trong vieäc. B. Keå Chuyeän. - Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai. - Kể tự nhiên, phối hợp được điệu bộ, động tác ; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung caâu chuyeän. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Người trí thức yêu nước. - Gv mời 2 em đọc lại bài và trả lời câu hỏi: + Tìm những chi tiết nói lên tinh thần yêu nước của bác sĩ Đặng Văn Ngữ? + Bác sĩ Đặng văn Ngữ đã có những đóng góp gì cho hai cuộc kháng chiến? - Gv nhaän xeùt baøi. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. . Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.. Lop3.net. PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan. Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs laéng nghe. Hs xem tranh minh hoïa..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gv mời Hs đọc từng câu. - Gv vieát leân baûng: EÂ-ñi-xôn. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài.. Hs đọc từng câu. Cả lớp đọc đồng thanh. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 4 Hs đọc 4 đoạn trong bài.. Hs giải thích các từ khó trong - Gv mời Hs giải thích từ mới: nhà bác học, cười móm mém bài. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. + Bốn nhóm nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 đoạn. Đọc từng đoạn trứơc lớp. + Một Hs đọc cả bài. Bốn nhón đọc ĐT 4 đoạn. Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung PP: Đàm thoại, hỏi đáp, baøi. giaûng giaûi, thaûo luaän. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm chú thích dưới ảnh Ê-đi-xơn và đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Hs đọc thầm đoạn 1. + Nói những điều em biết về Ê-đi-xơn? Hs phaùt bieåu. - Gv phát chốt lại: Ê-đi-xơn là nhà bác học người Mĩ (1847 – 1931). Oâng đã cống hiến cho loài người hơn một ngaøn saùng cheá. Tuoåi thô cuûa oâng raát vaát vaû. Oâng ñi baùn báo kiếm sống và tự học tập. Nhờ tài năng và lao động không mệt mỏi, ông trở thành một bác sĩ vĩ đại. + Câu chuyện giữa Ê-đi-xơn và bà cụ xảy ra vào lúc nào? Xảy ra vào lúc Ê-đi-xơn vừa chế ra đèn điện, mọi người ở khắp nơi ùn ùn đến xem. Bà cụ cũng là một trong số những người đó. - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3. Thảo luận câu hỏi: Hs đọc đoạn 2, 3ø. Baø mong nuoán EÂ-ñi-xôn laøm + Baø cuï mong muoán ñieàu gì? được một thứ xe không cần ngựa kéo mà lại rất êm + Vì sao cụ muốn có chiếc xe không cần ngựa kéo?. Vì xe ngựa rất xóc. Đi xe ấy cụ seõ bò oám... + Mong muốn của cụ gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ gì?. Cheá taïo moät chieác xe chaïy baèng doøng dieän.. - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 4. + Nhờ đâu mong ước của bà cụ được thực hiện?. Hs đọc đoạn 4. Nhờ óc sáng tạo kì diệu, sự quan tâm đến con người vàlao động miệt mài của nhà bác học để thực hiện bằng được. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Theo em khoa học mang lại lợi ích gì cho con người? - Gv nhận xét, chốt lại: Khoa học cải tạo thế giới, cải thiện cuộc sống con người, làm cho con người sống tốt hơn, sung sướng hơn.. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. - Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp . - Gv yêu cầu 4 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Muïc tieâu: Hs taäp keå laïi caâu chuyeän theo caùch phaân vai. - Gv cho Hs phân thành các vai: người dẫn chuyện, Ê-đixơn và bà cụ. - Gv nhắc nhở Hs: Nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ. Kết hợp với lời kể với động tác, cử chỉ, điệu bộ. - Gv yêu cầu từng tốp 3 em dựng lại câu chuyện theo vai. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát.. lời hứa. Hs phaùt bieåu yù kieán.. PP: Kiểm tra, đánh giá trò chôi. Hs thi đọc diễn cảm truyện. Bốn Hs thi đọc 4 đoạn của baøi. Hs nhaän xeùt. PP: Quan sát, thực hành, trò chôi. Hs phaân vai.. Hs tự hình thành nhóm, phân vai. Từng tốp 3 Hs lên phân vai và keå laïi caâu chuyeän. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keàt – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuaån bò baøi: Caùi caàu. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Taäp vieát. Bài : Oân chữ hoa P – Phan Bội Châu. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa P .Viết tên riêng “Phan Bội Châu” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa P. Các chữ Phan Bội Châuvà câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ P hoa. PP: Trực quan, vấn đáp. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ P. Hs quan saùt. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs neâu. - Nêu cấu tạo các chữ chữ P. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng duïng.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: P (Ph), B, C (Ch), T, G (Gi), Ñ, H. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ Ph, T, V vào bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng:. PP: Quan sát, thực hành.. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con.. Hs đọc: tên riêng : Phan Bội Chaâu. Phan Boäi Chaâu. - Gv giới thiệu: Phan Bội Châu:(1867 – 1940) là một . nhà cách mạng vĩ đại đầu thế kỉ XX của Việt Nam. Moät Hs nhaéc laïi. Ngoài hoạt động cách mạng, ông còn viết nhiều tác phẩm văn thơ yêu nước. Hs vieát treân baûng con. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Phá Tam Giang nối đường vào Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam. - Gv giải thích câu ca dao: Phá Tam Giang ở tỉnh Thừa Thiên Huế, dài khoảng 60km, rộng từ 1 đến 6km, Đèo Hải Vân ở gần bờ biển, giữa tỉnh ThừaThiên Huế và Thành Phố Đà Nẳng, cao 1444m, dài 20km, cách Huế 71,6km. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ P: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ Ph, B : 1 dòng. + Viế chữ Phan Bội Châu: 2 dòng cỡ nhỏ. + Vieát caâu ca dao 2 laàn. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.. Hs đọc câu ứng dụng:. Hs viết trên bảng con các chữ: Raøng, Nhò Haø.. PP: Thực hành, trò chơi.. Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm bút, để vở.. Hs viết vào vở. PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu là Đại diện 2 dãy lên tham gia. P. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. Hs nhaän xeùt. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. 5. Toång keát – daën doø. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ Q. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Chính taû. Nghe – vieát : EÂ-ñi-xôn. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp đoạn văn về“ Ê-đi-xơn” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm tr/ch ; dấu hỏi / dấu ngã, giải câu đố. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Trên đường mòn Hồ Chí Minh. - Gv gọi Hs viết các từ bắt đầu bằng chữ tr/ch. - Gv nhaän xeùt baøi thi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. Hs laéng nghe. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết . 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: Những chữ đầu đoạn, đầu câu + Những chữ nào trong bài được viết hoa? vaø teân rieâng EÂ-ñi-xôn.. + Teân rieâng EÂ-ñi-xôn vieát nhö theá naøo? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs.. Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch nối giữa các tiếng. Hs vieát ra nhaùp.. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. Học sinh viết vào vở.. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. -Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát ñieàn vaøo choã troáng tieáng coù aâm chôi. tr/ch, giải câu đố.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời các em đọc kết quả. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả, giải câu đố. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a): troøn, treân, chui Là mặt trời. b): chẳng, đổi,dẻo, đĩa Là cánh đồng.. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs laøm baøi caù nhaân. Hs đọc kết quả. Hs leân baûng thi laøm baøi Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuaån bò baøi: Moät nhaø thoâng thaùi . - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005.. Tập đọc.. Caùi caàu. / Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hòa về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra rất đẹp, đáng yêu. - Hiểu các từ được các từ ngữ trong bài: chum, ngòi, sông Mã. b) Kyõ naêng: - Đọc bài thơ biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quí công ơn của các thầy cô giáo. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï. - GV gọi 4 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 – 4 của câu chuyện “ Nhà bác học và bà cụ” và trả lời các câu hỏi: + Câu chuyện giữa Ê-đi-xơn và bà cụ xảy ra vào lúc nào? + Baø cuï mong muoán ñieàu gì? + Mong muốn của bà cụ gợi cho Ê-đi-xơn nghĩ gì? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng hành. nhòp caùc caâu doøng thô.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọc tình cảm, nhẹ nhàng, thiết tha. Nhấn giọng Học sinh lắng nghe. ở những từ: vừa bắc xong, yêu sao yêu ghê, yêu hơn cả, caùi caàu cuûa cha. - Gv cho hs xem tranh. Hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. Hs đọc từng dòng thơ thơ. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. Hs nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trong baøi. - Gv cho Hs giải thích từ : chum, ngòi, sông Mã. Hs giải thích từ. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. Hs đọc từng câu thơ trong nhoùm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm từng khổ thơ. Và hỏi: + Người cha trong bài làm nghề gì ?. + Cha gửi cho bạn nhỏ chiếc ảnh về cái cầu nào, được baét qua doøng soâng naøo? - Gv noùi theân cho Hs veà caàu Haøm Roàng. - Hs đọc các khổ thơ 2, 3, 4 và trả lời câu hỏi. - Cả lớp trao đổi nhóm. + Từ chiếc câu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến những gì ? - Gv chốt lại: Bạn nghĩ đến sợi tơ nhỏ, như chiếc cầu giúp nhện qua chum nước. Bạn nghĩ đến ngọn gió, như chiếc cầu giúp sáo sang sông. Bạn nhĩ đến lá tre, như chieác caàu giuùp kieán qua ngoøi…. + Baïn nhoû raát thích chieác caàu vì sao?. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giaûi. Hs đọc thầm bài thơ: Cha làm nghề xây dựng cầu – có thể là kỉ sư hoặc là công nhaân. Caâu Haøm roàng, baéc qua soâng Maõ Hs đọc các khổ thơ 2, 3, 4. Hs thaûo luaän nhoùm. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Hs nhaän xeùt.. Vì đó lá chiếc cầu do cha bạn và các bạn đồng nghiệp làm neân. Hs đọc thầm bài thơ. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm lại bài thơ. + Tìm caâu thô em thích nhaát, giaûi thích vì sao em thích Hs phaùt bieåu caù nhaân. nhất câu thơ đó ? - Gv nhaän xeùt, choát laïi. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. chôi. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. Hs đọc lại toàn bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. Hs thi đua đọc thuộc lòng từng - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. khoå cuûa baøi thô. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ. 4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . Hs nhaän xeùt. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. 5. Toång keát – daën doø. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuaån bò baøi: Chieác maùy bôm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Luyện từ và câu. Từ ngữ về sáng tạo, dấu phẩy I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. - Oân luyện về dấu phẩy (đứng sau bộ phận trạng ngữ chỉ địa điểm), dấu chấm, dấu chaám hoûi. b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT1. Baûng phuï vieát BT2. Ba baêng giaáy vieát 1 caâu trong BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Nhân hóa. Cách đặt và trả lời câu hỏi “ Ở đâu”. - Gv goïi 2 Hs leân laøm BT2 vaø BT3. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv nhắc Hs dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã đọc Hs laéng nghe. và sẽ học ở các tuần 21, 22 để tìm những từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức. Hs laøm baøi theo nhoùm. - Gv phát giấy cho từng nhóm Hs. Các nhóm làm bài. Đại diện các nhóm lên dán - Sau đó đại diện các nhóm dán nhanh bài làm lên bảng lớp, keát quaû. đọc kết quả. Hs cả lớp nhận xét. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 1. Nhà bác học, nhà thông thái, nhà nghiên cứu, tiến sĩ: nghiên cứu khoa học. 2. Nhà phát minh, kĩ sư: nghiên cứu khoa học, phát minh, Hs chữa bài đúng vào VBT. chế tạo máy móc, thiết kế nhà cửu, cầu cống. 3. Bác sĩ, dược sĩ: chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh. 4. Thaày giaùo, coâ giaùo: daïy hoïc. 5. Nhaø vaên, nhaø thô: saùng taùc. * Hoạt động 2: Thảo luận. PP: Thảo luận, thực hành. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch ñaët daáu phaåy.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> . Baøi taäp 2: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài. Cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim. b) Trong lớp, Liên luôn chăm chú nghe giảng. c) Hai bên bờ sông, những bãi ngô bắt đầu xanh tốt. d) Trên cánh rừng mới trồng, chim chốc chạy lại bay về ríu rít. . Baøi taäp 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài và truyện vui Điện. - Gv giải thích từ phát minh. - Gv mời 1 Hs giải thích yêu cầu của bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv dán 2 băng giấy lên bảng lớp. Mời 2 Hs lên bảng thi sửa nhanh bài viết của bạn Hoa. Sau đó đọc kết quả. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Anh ơi, người ta làm ra điện để làm gì? + Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem voâ tuyeán.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs cả lớp làm bài cá nhân. 3 Hsleân baûng thi laøm baøi. Hs nhaän xeùt.. Hs chữa bài đúng vào VBT.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs giaûi thích yeâu caàu cuûa baøi. Hs laøm baøi caù nhaân vaøVBT. 2 hs leân baûng thi laøm baøi Hs chữa bài vào VBT.. 4. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuẩn bị : Nhân hoá. Oân cách đặt và trả lời câu hỏi “ Như thế nào?”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung :. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Tập đọc. Chieác maùy bôm. II/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung bài: Ca ngợi Aùc-si-mét nhà bác học biết cảm thông với lao động vất vả của những người nông dân. Bằng óc sáng tạo và lao động cần cù, ông đã phát minh ra chiếc máy bơm đầu tiên của loài người. - Hiểu được các từ ngữ trong bài : tính tới tính lui,. đinh vít. b) Kyõ naêng: - Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai. - Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, biểu lộ thái độ cảm phục nhà bác học Aéc-simét. c) Thái độ: Rèn Hs lòng biết ơn những người có công với đất nước. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Caùi caàu. - GV kiểm tra 2 Hs đọc bài thơ đọc thuộc lòng bài thơ: “Cái cầu”. + Từ chiếc cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến gì? + Tìm câu thơ em thích, giải thích vì sao em thích câu thơ đó? - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọcnhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phục, kính trọng. Sau đó Gv nói về Aùc-si-mét. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu . - Gv vieát leân baûng: Aùc-si-meùt. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc từng câu của bài. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. - Giúp hs giải nghĩa các từ: tính tới tính lui, đinh vít. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.. Lop3.net. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực haønh.. Hoïc sinh laéng nghe. Hs quan saùt tranh.. Hs đọc từng câu. Hs đọc đồng thanh. Hs tiếp nối nhau đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs luyện đọc các từ . Hs giải nghĩa từ. 3 Hs tiếp nối đọc 3 đoạn trước lớp. Cả lớp đọc đồng thanh cả bài..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn 1. Trả lời câu hỏi: + Nông dân tưới nước cho ruộng vất vả như thế nào?. + Aéc-si-mét nghĩ gì khi thấy cảnh tượng đó?. - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 2. + Aéc-si-mét đã nghĩ ra cách gì để giúp người nông dân?. + Haõy taû chieác maùy bôm cuûa Aéc-si-meùt? - Gv mời 1 Hs đọc đoạn cuối. + Đến nay, chiếc máy bơm cổ xưa của Aéc-si-mét còn được sử dụng như thế nào?. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giaûi. Hs đọc thầm đoạn 1. Họ phải múc nước sông vào ống, rồi vác lên tưới cho ruộng nương ở tận trên dốc cao. Anh nghó phaûi laøm caùch naøo cho nước chảy ngược lên ruộng nương để người lao động đỡ vất vaû. Hs đọc đoạn 2. Oâng laøm moät caùi maùi bôm daãn nước từ dưới sông lên cao. Hs taû chieác maùy bôm. Hs đọc đoạn 3. Loài người vẫn sử dụng nguyên lí chieác maùy bôm do Aéc-si-meùt cheá tạo. Những cánh xoắn của máy bay, tàu thuỷ và cả những đinh vít của chúng ta thường dùng chính laø con chaùu cuûa chieác maùy bôm coå xöa.. - Gv hỏi: Nhờ đâu chiếc máy bơm đầu tiên của loài người Nhờ óc sáng tạo và tình thương yêu của Aéc-si-mét với những lần lượt ra đời? người nông dân. Oâng muốn làm gì đó để giúp họ lao động đỡ vất vaû. + Em thấy có điểm gì giống nhau giữa hai nhà khoa học Hs phát biểu cá nhân. Aéc-si-meùt vaø EÂ-ñi-xôn? PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Muïc tieâu: Giuùp caùc em cuûng coá laïi baøi. - Gv chọn đọc mẫu một đoạn trong bài. - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc hai đoạn trong bài. - Gv yêu cầu 2 Hs đọc cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay.. Hs laéng nghe. Hai Hs đọc hai đoạn trong bài. Hai Hs đọc cả bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 5.Toång keát – daën doø. - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi. - Chuaån bò baøi: Nhaø aûo thuaät. - Nhaän xeùt baøi cuõ. Boå sung : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Chính taû. Nghe – vieát : Moät nhaø thoâng thaùi. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn “ Một nhà thông thaùi.” b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập tìm các từ chỉ hoạt động có tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc có vần ươt/ươc. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Ba, boán baêng giaáy vieát BT2. Baûng phuï vieát BT3. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Baøi cuõ: “ EÂ-ñi-xôn”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ ch/tr. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 1 lần đoạn viết “ Một nhà thông thái” - Gv mời 2 HS đọc thuộc lòng lại bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thô. + Đoạn văn gồm mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa ? + Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai:26 ngôn ngữ, 100 bộ sách, 18 nhà bác học.  Gv đọc và viết bài vào vở - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. - Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs.. Coù 4 caâu. Những chữ đầu ở mỗi dòng, tên rieâng Tröông Vónh Kyù. Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ các em cho là dễ viết sai.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT.. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, troø chôi.. Lop3.net. PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành.. Hs laéng nghe. Hai Hs đọc lại.. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch caàm bút, để vở. Học sinh nhớ và viết bài vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Baøi taäp 2: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) : ra-đi-ô – dược sĩ – giây . b) : thước kẻ – thi trượt – dượ sĩ.. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào VBT. 3 leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt Cả lớp chữa bài vào VBT.. + Baøi taäp 3: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv phaùt phieáu cho caùc nhoùm. - Gv mời đại diện các nhóm đọc kết quả. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Tiếng bắt đầu bằng chữ r: reo hò, rang cơm, rán cá, ra leänh, rong chôi, reâu rao… + Tiếng bắt đầu bằng chữ d: dạy học dỗ dành, dấy binh, dạo chơi, dang dở, dang tay, sử dụng…… + Tiếng bắt đầu bằng chữ gi: gieo hạt, giao hạt, giáng trả, giáo dục, giả danh, giương cờ… + Có chứa vần ươc: bước lên, bắt chước, rước đèn, đánh cược, khước từ…… + Có chứa vần ươt: trượt đi, vượt lên, tập dượt, rượt đuổi, lướt ván.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs các nhóm viết các từ vừa tìm được. Hs nhaän xeùt.. Hs chữa bài đúng vào VBT.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Taäp laøm vaên. Nói về người lao động trí óc. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Kể được một vài điều về một người lao động trí óc mà em biết (tên, nghề nghiệp; công việc hằng ngày ; cách làm việc của người đó). b) Kyõ naêng: - Viết lại được những điều em vừa kể thành một đoạn văn (từ 7- 10 câu) diễn đạt rõ raøng, saùng suûa. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Tranh aûnh minh hoïa. * HS: VBT, buùt. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Nói về trí thức – Nghe kể: nâng niu từ hạt giống. - Gv gọi 2 Hs kể lại câu chuyện “ Nâng niu từng hạt giống”. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. PP: Quan sát, giảng giải, thực - Mục tiêu: Giúp các em biết nói về một người lao động trí hành. thức và viết thành một đoạn văn ngắn? + Baøi taäp 1: Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. Hs keå: baùc só, giaùo vieân, kó sö, - Gv mời 1 – 2 Hs kể tên một số nghề lao động trí óc kiến trúc sư, nhà nghiên cứu.. - Gv mời 1 Hs nói về một người lao động trí óc mà em chọn. Hs nói về người lao động trí thức. - Gv gợi ý cho Hs: + Người ấy tên là gì? Làm nghề gì? Ở đâu? Quan hệ thế nào với em? + Công việc hằng ngày của người ấy là gì? + Người đó làm việc như thế nào? + Công việc ấy quan trọng, cần thiết như thế nào với mọi người? + Em có thích làm công việc như người ấy không? - Gv mời từng cặp hs kể Từng cặp Hs kể . - Gv mời 4 – 5 Hs thi kể trước lớp. Hs thi keå chuyeän. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Hs laéng nghe.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>