Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 33: Chữa lỗi về quan hệ từ (Tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * KiÓm tra bµi cò: 1. Trong c©u: C«ng cha nh­nói Th¸i S¬n Nghĩa mẹ nhưnướctrong nguồn chảy ra ( Ca dao) Cã sö dông quan hÖ tõ nµo? Quan hÖ tõ đó biểu thị ý nghĩa gì ? 2. C¸ch sö dông quan hÖ tõ nh­thÕ nµo ? Cho vÝ dô cô thÓ? Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 33:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> VÝ dô 1: => =>§Thªm ThiÕu quan từ :thức đánh giá kẻ khác. a. õng nªn nh×nhÖ h×nh a. §õng nªn nh×n h×nh thøc mµ .....đá để nh gi¸ kÎ 1.b. Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa , cßn kh¸c. ngày nay thì không đúng. b. Câu tục ngữ này chỉ đúng.............xã đối với héi x­a , đốingày với nay thì không đúng. cßn ........... (?) 2 c©u trªn thiÕu quan hÖ tõ ë chç nµo ?. Hãy chữa lại cho đúng ? Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi tËp 1 –sgk/tr.107 (?) Thªm quan hÖ tõ thÝch hîp (cã thÓ thêm hoặc bớt một vài từ khác) để hoàn chØnh c¸c c©u sau ®©y: a. Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuèi. => Nã ch¨m chó nghe kÓ chuyÖn tõ ®Çu đến cuối. b. Con xin b¸o mét tin vui cha mÑ mõng. => Con xin báo một tin vui để (cho) cha mÑ mõng. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> VÝ dô 2: => Dïng quan hÖ tõ kh«ng thÝch hîp vÒ nghÜa:. a. baobao giêgiê emem còng a. Nhà em ở xa trườngvà nh­ng còng ếntrường trường ónggiê. giê. đđến đđúng giê => Quan hệ đối lập, tươngphản.. b. Chim s©u rÊt cã Ých cho n«ng d©n v× đểnó nã diÖt s©u ph¸ ho¹i mïa mµng . . diÖt s©u ph¸ ho¹i mïa mµng (?) Quan C¸c quan hÖ tõnh©n “và”,–“để trong => hÖ nguyªn kÕt” qu ¶. hai c©u trªn có diễn đạt đúng quan hệ ý nghĩa giữa các bộ phËn trong c©u kh«ng ? Nên thay “và”, “để” ở đây bằng quan hệ từ nµo? Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi tËp nhanh: (?) Ph¸t hiÖn lçi vÒ sö dông quan hÖ tõ trong nh÷ng c©u sau ®©y vµ ch÷a l¹i cho => Dïng quan hÖ tõ kh«ng thÝch hîp vÒ nghÜa. đúng. a. MÆc V× giãdï thæi giãm¹nh thæi m¹nh nh­ng nh­ng hµng c©y hµngmíi c©y míi trång trång vÉnvÉn đứng đứng v÷ng v÷ng , kh«ng , kh«ng bị đổ. bị đổ. => Quan hệ tươngphản, đối lập.. b. trêi m­a, ®­ . . GÝa trêi conêng êng ®­ nµy nµysÏ sÏrÊt rÊttr¬n tr¬n b. NÕu m­a, con => Quan hÖ gi¶ thiÕt – kÕt qu¶. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> VÝ dô 3: => Dïng thõa quan hÖ tõ. aa.. Qua ca dao “C«ng nh­Th¸i nói Th¸i , NghÜa nh­ C©u c©u ca dao “C«ng chacha nh­nói S¬nS¬n , NghÜa mÑ mÑ nhưnước. nước trong nguån thÊylao c«ng cñamÑ trong nguån ch¶y rach¶y ” chorata” cho thÊytac«ng to lao líntocñalíncha èi víi đốicha víimÑ con®c¸i . con c¸i. b.b.VÒ h×nh thøc t¨ng ¸ trÞ dung đồng thêi h×nh H×nh thøc cãcã thÓthÓ lµmlµm t¨ng gi¸gitrÞ néinéi dung đồng thêi h×nh thøc thøccã cãthÓ thÓlµm lµmthÊp thÊpgigi¸¸ trÞ trÞnéi néidung. dung. (?) V× sao c¸c c©u trªn thiÕu chñ ng÷ ? H·y ch÷a l¹i cho c©u v¨n ®­ îc îc hoµn chØnh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi tËp 3 – SGK/tr. 108 (?) Ch÷a l¹i c¸c c©u v¨n sau cho hoµn chØnh.. a. §èi víi b¶n th©n em cßn nhiÒu thiÕu sãt, em høa sÏ tÝch cùc söa ch÷a. Þ B¶n th©n em cßn nhiÒu thiÕu sãt, em høa sÏ tÝch cùc söa ch÷a. b. Với câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm ngườilà phải giúp đỡ ngườikhác.. ị Câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm ngườilà phải giúp đỡ ngườikhác. c. Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ víi thiÕu nhi. => Bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiÕu nhi. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> VÝ dô 4: => CH÷a l¹i:. Nam mét häc sinh giái toµn diÖn . Kh«ng a.a. Nam lµlµ mét häc sinh giái toµn diÖn . Kh«ng nh÷ng giái m«n To¸n , kh«ng nh÷ng nh÷ng giái vÒvÒ m«n To¸n vµ m«n V¨n mµ cßn giái m«n m«n V¨n. kh¸c ThÇy n÷a gi¸o. rÊt giái vÒvÒ nhiÒu Chokhen nªn Nam. thÇy gi¸o rÊt khen Nam. b. Nã thÝch t©m sù víi mÑ,nh­ng kh«ng kh«ng thÝchthÝch víi t©m chÞsù . víi chÞ. (?) C¸c c©u (in ®Ëm) trªn sai ë ®©u ? H·y ch÷a lại cho đúng. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi tËp nhanh: (?) H·y ch÷a l¹i c¸c lçi vÒ quan hÖ tõ trong => Ch÷a l¹i: c©u sau:. c¸c. a. NÕu chóng ta kh«ng biÕt c¸ch häc, nÕu chóng ta häc kh«ng đúng cách nên chúng ta không tiến bộ.. => Nếu chúng ta không biết cách học và học không đúng cách thì chóng ta kh«ng tiÕn bé. b. Së dÜ cuèi n¨m häc líp 6 em ®­ îc ợc khen thưởngvề kết quả các môn học đều đạt điểm cao. Em có nhiều thành tích tham gia hoạt động văn nghệ- thể thao.. => Së dÜ cuèi n¨m häc líp 6 em ®­îc ợc khen thưởnglà vì kết quả các môn học đều đạt điểm cao. Em lại còn có nhiều thành tích tham gia hoạt động văn nghệ- thể thao. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ghi nhí Trong viÖc sö dông quan hÖ tõ, cÇn tr¸nh c¸c lçi sau:. - ThiÕu quan hÖ tõ; - Dïng quan hÖ tõ kh«ng thÝch hîp vÒ nghÜa; - Thõa quan hÖ tõ; - Dïng quan hÖ tõ mµ kh«ng cã t¸c dông liªn kÕt. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi tËp 2 - sgk/tr.10 Thay c¸c quan hÖ tõ dïng sai trong c¸c c©u sau ®©y b»ng nh÷ng quan hÖ tõ thÝch hîp. a. Ngµy nay, chóng ta còng cã quan niÖm víi cha «ng ta ngµy x­a , lÊy đạo đức, tài năng làm trọng => Ngµy nay, chóng ta còng cã quan niÖm gièng (nh­)cha «ng ta ngµy x­a , lấy đạo đức, tài năng làm trọng. b. Tuy nướcsơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng kh«ng bÒn ®­ îc îc. => Dù nướcsơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng kh«ng bÒn ®­ îc îc. c. Không nên chỉ đánh giá con ngườibằng hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con ngườibằng những hành động, cử chỉ, cách đối xử của hä. => Không nên chỉ đánh giá con ngườivề (qua) hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con ngườivề (qua) những hành động, cử chỉ, cách đối xö cña hä. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi tËp 4 - sgk/tr.108 Cho biết các quan hệ từ in đậm dướiđây đư îc ợc dùng đúng hay sai ? Nếu sai, hãy chữa lại cho đúng? § §. a. Nhờ có cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao. b. Tại nó không cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán.. S. c. Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hoà với mọi người .. §. d. Các chiến sĩ đã anh dũng chiến đấu để bảo vệ nền độc lập của dân tộc.. S. e. Phải luôn luôn chống tưtưởngchỉ bo bo bảo vệ quyÒn lîi b¶n th©n cña m×nh.. S. g. Sèng trong x· héi cña phong kiÕn ®­¬ ng ng thêi, nh©n d©n ta bÞ ¸p bøc bãc lét v« cïng tµn b¹o.. § S. h. NÕu trêi m­a, con êng ®­ nµy sÏ rÊt tr¬n. i. GÝa trêi m­a, con êng ®­ nµy sÏ rÊt tr¬n. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi tËp 5 - sgk/tr.108. Th¶o luËn: Ph¸t hiÖn vµ söa l¹i c¸c lçi vÒ sö dông quan hÖ tõ trong c¸c ®o¹n v¨n sau:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> §o¹n v¨n 1 (1) trÝchtrÝch “C«n“C«n S¬nS¬n ca” vÏ c¶nh trÝ => §o¹n (1) §o¹n ca”nªn vÏ nªn c¶nh thiªn nhiªn tuyÖt đẹpđ,ẹp nªn th¬th cña C«n S¬n vµ trÝ thiªn nhiªn tuyÖt , nªn ¬ cña C«n thể hiện sự giao hoà trọn vẹn giữa con người S¬n thÓ hiÖn sù giao trän vÑn thiªnvµ nhiªn . (2) § iÒu đó hoà b¾t nguån tõ gi÷a nh©n con víicao thiªn . (2)thi §iÒu đó bắt cáchngười thanh vµ nhiªn t©m hån sÜ cña NguyÔn Tr·i. (3) nhthanh µ th¬ thËt ant©m nhµn mµ nguån tõH×nh nh©n¶nh c¸ch cao vµ hån lÞch khung thiªn¶nhiªn thi sÜl·m cñatrong NguyÔn Tr·ic¶nh . (3) H×nh nh nh.µ(4) thVíi ¬ hình ảnh nhân vật “ta” giữa cảnh tượngCôn thËt an nhµn mµ khung c¶nh S¬n thËt nªn th ¬,lÞch hÊpl·m dÉntrong lµm sao ! thiªn nhiªn. (4) H×nh ¶nh nh©n vËt “ta” gi÷a cảnh tượngCôn Sơn thật nên thơ, hấp dẫn lµm sao!. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> §o¹n v¨n 2 => (1) (1) Häc Häc xong xong ®o¹n ®o¹n trÝch trÝch ““C«n C«n S¬n S¬n ca ca”” cña cña Nguyễn Trãi, em rất thích. (2) Từ đó, em hiểu ®­ îc ợc tấm lòng cao cả, vì dân, vì nướccủa ông. (3) Tuy nhiªn, qua nµy,h×nh nh ®o¹n®o¹n trÝchtrÝch nµy,h×nh ¶nh ¶ NguyÔn NguyÔn lªncon lµ mét con người hoµn Tr·i hiÖnTr·i lªnhiÖn lµ mét người hoµn toµn kh¸c, toµn kh¸c,nhiªn yªu thiªn , g¾n bãvµ , chan hoµ yªu thiªn , g¾n nhiªn bã, chan hoµ thiªn víi thiªn . (4) TÊt mäi vËt nh nhiªn . (4)nhiªn TÊt c¶ mäi vËtc¶nh ­ngõng l¹i­ngõng để chỉ l¹i chØ cßn NguyÔn Tr·isÜ- víi métc¶nh thi sÜtrÝ víi còn để NguyÔn Tr·i - mét thi C«n c¶nh trÝ ®C«n S¬nT©m tươiđ Ñp. thi (5) sÜ T©m sÜ, Sơn tươi Ñp. (5) hån , c¸ihån “ tathi ” cña c¸i “ ta” Tr·i cña NguyÔn Tr·i ®ang giao NguyÔn ®ang giao hoµ c¶nh vËthoµ C«ncïng S¬n. c¶nh vËt C«n S¬n.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> §o¹n v¨n 3 => Qua ®o¹n them ¬, em thÊy ë NguyÔn (1) (1) Qua ®o¹n th¬, thÊy râ râ ë NguyÔn Tr·i t×nh thiªn vµ mét Tr·iyªu t×nh yªu nhiªn thiªn nhiªn vµnh©n mét c¸ch nh©nthanh c¸ch cao kh«ng danh lîidanh , thùclîi sù vui thó (2) thanh caomµng kh«ng mµng , thùc sù.vui Nhà thơ nhìn thấy sự hoà hợp tuyệt đối của thótrÝ . (2) Nhc¸i µ th hoµ nhiªn hîp tuyÖt t©m víi đơ Ñpnh×n vÜnhthÊy h»ngsùthiªn . (3) đối của t©mëtrÝ víi đẹpnhiên vÜnh h»ng Thiªn nhiªn ®©y lµc¸i thiªn phãngcña kho¸ng nh­ng lín, nã chøa đựng hån thiªn nhiªn . réng (3) Thiªn nhiªn ë ®©y lµ t©m thiªn hoµ hîpphãng víi thiªn nhiªn vµ mang cèt c¸ch nhiªn kho¸ng , réng lín, nã chøa thanh cao cña thi sÜ NguyÔn Tr·i. đựng tâm hồn hoà hợp với thiên nhiên và mang cèt c¸ch thanh cao cña thi sÜ NguyÔn Tr·i.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> §o¹n v¨n 4 => (1) NÐt NÐt næi næi bËt bËt vµ vµ bao bao trïm trïm ëë con con người người NguyÔn Tr·i tÊm lßng lµhoµi b·o NguyÔn Tr·i lµlµ tÊm lßng ­u­u ¸i,¸i, lµhoµi b·o gióp gióp đời , thê ,, v× nước , cøu (2) tÊm V× thÕ đời , thê vua , v× vua nước cøu d©n . (2)d©n V× .thÕ tÊm lßng ­u ¸i vµnh÷ng t×nh c¶m yªu thiªn lßng ­u ®­ ¸iîc vµthÓ nh÷ng t×nh c¶m yªu trÝch thiªnC«n nhiªn nhiªn hiÖn trong ®o¹n S¬n îc ®­ îc hiÖn trÝchc¶, C«n kh«ng cãtrong g× lµ ®o¹n trái ngược mµS¬n nã ca vÉn îca c thÓ thèngcãnhÊt . (3 ) «ng kh«ng chØ nã là người yªu kh«ng g× lµ tr¸i ngược c¶, mµ vÉn thèng nước kh«ng là người thương d©n «ng, yªu nhÊt . ,(3) « ng chØ kh«ng chØ lµ người yêu, nước thiên nhiên sâu sắc. (4) Tâm hồn thi sĩ đã thương d©n mµ «ngthiªn cßn yªu thiªn hoµ quyÖn cïng nhiªn đấtnhiên nước . s©u sắc. (4) Tâm hồn thi sĩ đã hoà quyện cùng thiên nhiên đất nước . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hướngdẫn về nhà: - Hoµn thµnh bµi tËp bæ trî. - Hoµn chØnh c¸c bµi tËp – sgk. - Chuẩn bị bài : Từ đồng nghÜa. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>