Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tiết dạy 96: Phương pháp tả người

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn :19/2/2009 Ngaøy daïy :20/2/2009. Tuaàn 24 Tieát 96. I. MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Nắm được phương pháp tả người, hình thức bố cục của 1 đoạn, 1 bài văn tả người. - Rèn luyện kĩ năng quan sát và lựa chọn, trình bày những điều quan sát được, lựa chọn được thứ tự hợp lí. - GDHS coù oùc quan saùt, tình caûm trong saùng. II. CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Thieát keá baøi giaûng. - Học sinh: Học bài, sọan bài mới. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2. KTBC: (4’) - Nêu các bước về phương pháp tả cảnh ? - Nêu bố cục và nhiệm vụ từng phần của bài văn miêu tả cảnh? 3. Bài mới: GV giới thiệu mục đích, yêu cầu bài mới. GV nêu vấn đề : Văn tả người và tả cảnh khác nhau ở điểm nào ? TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS. 20’. HOẠT ĐỘNG 1: HDHS VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN, BAØI VĂN MIÊU TẢ NGƯỜI.. I. PHÖÔNG PHAÙP VIEÁT MOÄT ĐOẠN VĂN BAØI VĂN TẢ NGƯỜI.. HS. Đọc các đoạn văn SGK.. 1. Đọc các đoạn văn: SGK trang 59,60. GV. HDHS thaûo luaän theo caùc yeâu caàu SGK.. 2. Nhaän xeùt: a. Đoạn 1: Tả về người chèo thuyền vượt thác . - Ñaëc ñieåm: Raén roûi,gan guoác,khoûe maïnh,duõng maõnh. - Từ ngữ,hình ảnh :Như một pho tượng đồng đúc,bắp thịt cuồn cuộn,quai hàm,như một hiệp sĩ Trường Sơn oai linh huøng vó.. Nhóm 1: Thực hiện các yêu cầu sau. - Các đoạn văn miêu tả ai? - Người đó có đặc điểm thể gì nổi bật? - Các đoạn văn miêu tả ai?. NOÄI DUNG. Đoạn 2 : Chân dung Cai Tứ. - Người đó có đặc điểm gì nổi bật? - Ñaëc ñieåm : Thaáp beù,gian xaûo. - Từ ngữ,hình ảnh : - Đặc điểm đó được thể hiện ở những từ ngữ, + Thấp gầy,mặt vuông,má hóp. hình aûnh ño + Lông mày lởm chởm,đôi mắt gian huøng. + Muõi goà soáng möông. + Râu mép : ố giấu giếm,đậy điệm caùi mồm toe toét,tối ôm như cửa hang,đỏm đang mấy chiếc răng Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> vaøng.. Nhoùm 2: - Trong các đoạn văn trên, đoạn nào tập trung khắc họa chân dung nhân vật?(Đoạn 2) - Đoạn nào tả người gắn với công việc? - Yêu cầu lựa chọn chi tiết, hình ảnh ở mỗi đoạn có khác nhau không?. Nhoùm 3: - Chỉ ra 3 phần và nêu nội dung từng đoạn trong đoạn văn 3?. - Neâu phaûi ñaët teân cho baøi vaên naøy thì em seõ ñaët laø laø? HS. Thaûo luaän, trình baøy. - HS dưới lớp, GV theo dõi nhận xét, kết luaän. H. Qua vieäc phaân tích caùc ví duï, em haõy cho biết muốn viết một đoạn văn, bài văn miêu tả người chúng ta phải làm gì?. 15’. Đoạn 3: Tả 2 đô vật mạnh. - Đặc điểm: Thế đánh, lắt léo, hóc hiểm, đứng như cây trồng giữa sỏi… Thần lực ghê gớm. - Từ ngữ,hình ảnh : + Quắm Đen : Lúc đầu nhanh nhẹn, dũng mãnh,sau đuối sức. + Cản Ngũ : Lúc đầu lờ ngờ,chậm chaïp,sau maïnh meõ,nhanh nheïn. b. Đoạn 1 + 3: Tập trung miêu tả nhân vật kết hợp với hành động. c. Bố cục của đoạn 3: - Mở đoạn: Từ đầu  “nổi lên ầm aàm”: Cảnh keo vật chuẩn bị bắt đầu. - Thân đoạn: 3 đoạn tiếp: Diễn biến keùo vaät. - Kết đoạn: Mọi người kinh sợ, trước thần lực ghê gớm của Cản Ngũ. * Đặt tên: Hội vật đền đô năm ấy? Keo vật thách đấu… 3. GHI NHỚ. SGK. H. Bố cục của bài văn miêu tả người gồm có mấy phần? Nhiệm vụ từng phần là gì? GV nhaán maïnh: Khi mieâu taû caàn löu yù mieâu tả chân dung hay hành động để biết cách lựa chọn, sắp xếp các trật tự, logíc, khoa học. HOẠT ĐỘNG 2: HDHS LAØM BAØI TẬP. HS. Đọc yêu cầu BT1. H. Để miêu tả các nhân vật sau cần lựa chọn những chi tiết nào là hợp lí? a. Moät cuï giaø cao tuoåi. b. Moät em beù 4-5 tuoåi. c. Coâ giaùo ñang say söa giaûng baøi. H. Khi mieâu taû caàn ví von, so saùnh nhö theá Lop6.net. II. LUYEÄN TAÄP. Baøi taäp1: Mieâu taû chaân dung caàn löu yù. a. Cuï giaø: da nhaên nheo, daùng ñi chaäm chaïp, toùc baïc, raâu lô thô, tieáng noùi traàm…. b. Em beù: Maét ñen, loùng laùnh, hay cười, đùa giỡn, khuôn mặt bầu bĩnh, toùc ñen… c. Coâ giaùo: Gioïng noùi dòu daøng, say.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> naøo? GV gợi ý một số chi tiết tiêu biểu.. söa, ñoâi maét long lanh nieàm vui, tay cầm phấn đi chầm chậm xuống lớp hoïc… Baøi taäp 2. LAÄP DAØN YÙ: Taû coâ giaùo ñang say söa giaûng baøi. HS. Đọc yêu cầu BT2. Laäp daøn yù mieâu taû coâ giaùo ñang say söa - Mở bài: Giới thiệu cô giáo (dạy môn giaûng baøi. gì, vaøo tieát maáy, ngaøy naøo? ) - Thaân baøi: Taû cuï theå. * Lưu ý: Khi lập dàn ý cần chọn lựa những chi + Ngoại hình: Tuổi, tầm vóc, dáng tiết tiêu biểu về ngoài hình, cử chỉ, hành ñieäu, neùt maët, ñoâi maét. động, lời nói… + Cử chỉ, hành động: Tả các cử chỉ, động tác, lời giảng, việc làm cụ thể khi viết bảng, khi nói, khi nhắc nhở HS. - Keát baøi: neâu caûm nghó cuûa em veà coâ giaùo. 4. CUÛNG COÁ: (3’) - Muốn viết một đoạn văn, bài văn miêu tả người chúng tả cần lưu ý đến điều gì? - Nêu bố cục của bài văn miêu tả người? 5. DAËN DOØ: (2’) - Hoàn thành bài tập 1 + 2. - Xem kĩ lí thuyết miêu tả người. - Viết một đoạn văn miêu tả chân dung mình 6 -7 câu. - Chuaån bò baøi “ÑEÂM NAY BAÙC KHOÂNG NGUÛ” + Trả lời các câu hỏi phần đọc hiểu văn bản (GV gợi ý 1 số câu) + Đọc ghi nhớ, chú thích văn bản.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>