Giáo án Tin học khối 7 tiết 45: Sắp xếp và lọc dữ liệu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 24 - Tiết 45. Ngày soạn: ………………. Ngày dạy: ……………….... Bài 8 : SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU I. Mục tiêu: 1. Kiến thức - Học sinh hiểu được như cầu cần sắp xếp và lọc dữ liệu - Biết được các bước để sắp xếp dữ liệu và sắp xếp dữ liệu 2. Kĩ năng: - Nhận biết và nắm được thao tác sx dữ liệu theo fields (dữ liệu ở những fields sẽ thay đổi theo) 3. Thái độ - Thấy được ứng dụng và vai trò của Excel trong cuộc sống (sắp xếp danh sách lớp, lọc ra những học sinh giỏi, …), từ đó có ý thức ham học hỏi tìm hiểu về các chức năng của phần mềm.. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, sgk, bảng phụ, hình vẽ. 2. Học sinh: Tập, viết, sgk, tìm hiểu bài trước ở nhà. III. Tiến trình bài dạy: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ1: Ổn định lớp + Kiểm tra bài cũ (5’) (1) Hãy nêu lợi ích của việc xem trang tính trên màn hình trước khi in bằng lệnh Print Preview (2) Làm cách nào để có thể điều chỉnh được các trang in cho hợp lí? HĐ2: Giới thiệu bài (5’) - Khi tạo trang tính, dữ liệu được lưu trong các ô theo đúng thứ tự em nhập vào. Khi sử dụng có thể em cần sắp xếp lại chúng để dễ so sánh. Chẳng hạn, để dễ tra cứu tên các bạn trong bảng điểm lớp em thường được sắp xếp theo thứ tự của bảng chữ cái. Vậy làm thế nào để sắp xếp? Ta hãy cùng đi vào tìm hiểu bài sắp xếp và lọc dữ liệu để trả lời cho câu hỏi đó. HĐ3: Tìm hiểu thao tác sắp xếp dữ liệu (18’) - GV treo h.82 và h.83 lên bảng, yêu cầu hs quan sát, thảo luận nhóm nhỏ và rút ra nhận xét (lưu ý cột ĐTB) ? Như vậy em hiểu thế nào là sắp xếp dữ liệu. - GV chốt lại.. Hoạt Động Của Học Sinh. Nội Dung Ghi Bảng * Kiểm tra bài cũ. - Kiểm tra cách trình bày nội dung trên trang giấy trước khi in, nhờ đó tiết kiệm được mực in, giấy in và thời gian. - Điều chỉnh lại (kéo thả) các đuờng ngắt trang trong chế độ Page Break Preview - HS chú ý lắng nghe. 1. Sắp xếp dữ liệu - HS quan sát, thảo luận  Nhận xét: cột điểm trung bình ở h.83 đã được sắp xếp giảm dần. - HS trả lời: sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong 1 cột được sắp xếp theo thứ tự. - HS ghi bài Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng để dữliệu được sắp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần. - Để sắp xếp dữ liệu em thực Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hiện các bước sau: + Nháy chuột chọn một ô trong cột em cần sắp xếp dữ liệu + Nháy nút trên thanh công cụ - GV treo hình 85, hướng dẫn thêm - HS quan sát hình 85 trên bảng, để sắp xếp theo thứ tự tăng dần để sắp xếp trường hợp k nhìn thấy các nút lệnh hướng dẫn cách hiển thị các nút (hoặc nháy nút theo thứ tự giảm dần). , trên thanh công cụ , - Gv treo h86, h87 mô tả bảng thành - HS quan sát 2 hình, nhận xét,. tích sea games 22, yêu cầu hs quan sát và nhận xét. - GV nhận xét hs, chốt lại. Yêu cầu hs thảo lụân nhóm nhỏ nêu cách thực hịên việc sx đó. - GV nhận xét, chốt lại HĐ4: Tìm hiểu lọc dữ liệu là gì (10’) - GV treo h.86, yc hs thảo luận nhóm nhỏ lọc ra 4 nước có số huy chương vàng ít nhất - GV nhận xét. ? Như vậy thế nào là lọc dữ liệu. - GV chốt lại. h87 đã được sx theo thứ tự giảm dần của cột tổng cộng - Hai hs thảo luận nhóm  trình bày cách sx cột tổng cộng giảm dần như ví dụ mô tả: + Nháy chuột chọn một ô trong cộng + Nháy trên thanh công cụ.. 2. Lọc dữ liệu. - HS quan sát h.86 thảo luận trả lời: Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông-ti-mo, Lào. - HS trả lời: lọc dữ liệu là chọn ra các hàng thoã mãn các tiêu chuẩn nhất định. - Lọc dữ liệu là chọn và chi hiển - HS ghi bài thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó.. - Lưu ý: lọc dl thì kết quả hiển thị theo thứ tự ban đầu, còn các hàng khác bị ẩn đi. Quá trình lọc dl gồm 2 bước ta sẽ tìm hiểu trong tiết sau. HĐ 5: Củng cố và dặn dò (7) * Bài tập 1, 2 SGK trang 76. (1) Để sx danh sách dữ liệu em có thể - Sử dụng lệnh Data Sort sử dụng lệnh gì của excel? trong excel để sx (2) Lọc dữ liệu là gì? Hãy nêu 1 vài - ND bài học. VD thực tế. Ví dụ muốn lọc ra ba nước giành được nhiều huy chương vàng nhất, … * Học sinh về nhà học bài, tìm hiểu - HS ghi vào sổ dặn dò nội dung tiếp theo của bài học: các bước lọc dữ liệu, lọc các hàng có giá trị lớn nhất (nhỏ nhất), giải các bài tập còn lại trang 76..  Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>