Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 73 đến 76 - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy giảng 6a….....6b…………. Tiết 73 : Bài học đường đời đầu tiên. (T« Hoµi ). I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Nhân vật sự kiện , cốt truyện trong văn bản truyện viết cho thiếu nhi - Dế mèm : một hình ảnh đẹp của tuổi trẻ sôi nổi nhưng tính tình bồng bột và kiêu ngạo - Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc trong đoạn trích 2. KÜ n¨ng: - Văn bản truyện hiện đại có yếu tố tự sự kết hợp với yếu tố miêu tả - Phân tích các nhân vật trong đoạn trích - Vận dụng được các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá khi viết văn miêu tả 3. Thái độ: - Qua nh©n vËt DÕ MÌn, gi¸o dôc häc sinh tinh thÇn khiªm tèn. II/ ChuÈn bÞ : 1.GV: ¶nh t¸c gi¶ 2.HS : Đọc bài trước ở nhà, Soạn bài. III/ TiÕn tr×nh : 1. KiÓm tra : Vë so¹n bµi cña HS 2. Bµi míi: * GV giới thiệu bài :Trên thế giới và ở nước ta có những nhà văn nổi tiếng gắn bó cả đời viết của mình cho đề tài trẻ em- một trong những đề tài khó khăn và thú vị bậc nhất. Tô Hoµi lµ mét t¸c gi¶ nh­ thÕ. Hoạt động của Thầy và trò. Néi dung. HĐ1:HD hs đọc văn bản và tìm hiểu chú thích: GV: HD đọc Đoạn đầu đọc thể hiện được vẻ đẹp cường tráng của Dế, đồng thời lột tả được thái độ huênh hoang của Mèn. Đoạn sau giọng DÕ MÌn kÎ c¶, hung h¨ng, ho¶ng hèt, ©n hËn. Giäng DÕ Cho¾t run rÈy, sî h·i. Giäng chÞ Cèc tøc giËn. GV đọc mẫu- HS đọc- Nhận xét. GVgiíi thiÖu ¶nh ch©n dung t¸c gi¶ T« Hoµi GV:Em hãy giới thiệu đôi nét về tác giả, tác phÈm? VÞ trÝ ®o¹n trÝch ? HS: căn cứ sgk trả lời GV kiÓm tra mét sè chó thÝch khã: 1, 2, 8, 10,15, 18, 24, 25, 26, 27. HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu văn bản GV: Em h·y tãm t¾t ®o¹n trÝch ? HS: tóm tắt GV:C©u chuyÖn kÓ b»ng lêi v¨n cña nh©n vËt nµo? ng«i thø mÊy? c¸ch lùa chän vai kÓ cã t¸c dông g×?. I. §äc v¨n b¶n vµ t×m hiÓu chó thÝch 1. §äc.. Lop6.net. 2. Chó thÝch. - T¸c gi¶, t¸c phÈm: sgk - Tõ khã. III. T×m hiÓu v¨n b¶n * T×m hiÓu chung: + Bµi v¨n. KÓ b»ng lêi nh©n vËt chÝnh -> t¹o sù th©n mËt, thÓ hiÖn t©m.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS : trả lời GV:Bµi v¨n chia lµm mÊy ®o¹n ? néi dung mçi ®o¹n? HS: Đ1: Từ đầu -> thiên hạ được rồi (Tả vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn) Đ2: Còn lại (Câu chuyện bài học đường đời ®Çu tiªn cña DÕ MÌn GV: C©u nµo liªn kÕt ®o¹n 1 vµ ®o¹n 2 ? ( Chao «i ... ) GV: Yêu cầu hs tự đọc nhẩm l¹i ®o¹n 1 GV cho häc sinh th¶o luËn theo nhãm bµn. GV giao nhiÖm vô: H·y t×m ghi l¹i c¸c chi tiÕt để miêu tả ngoại hình và hành động của Dế MÌn ? HS : thảo luận/ nhãm tr×nh bµy/ Nhãm kh¸c nhËn xÐt GV: uèn n¾n, bæ sung GV:Em cã nhËn xÐt g× vÒ ngo¹i h×nh DÕ MÌn ? Điệu bộ, động tác của Dế Mèn ? HS: suy nghĩ / trả lời GV:Em cã nhËn xÐt g× vÒ tr×nh tù vµ c¸ch miªu t¶ trong ®o¹n v¨n ? GV:Em h·y t×m nh÷ng tÝnh tõ miªu t¶ h×nh d¸ng vµ tÝnh c¸ch cña DÕ MÌn trong ®o¹n v¨n? Sử dụng các tính từ đó có tác dụng gì ? HS : / trả lời GV:Em h·y thay thÕ mét số tõ Êy b»ng nh÷ng từ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa rồi rút ra nhận xét c¸ch dïng tõ cña t¸c gi¶ ? (VD: Cường tráng = Khỏe mạnh , Mẫm bóng = mËp m¹p, Cøng = r¾n ; nhän ho¾t = s¾c.) GV:Em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh c¸ch cña DÕ MÌn trong ®o¹n nµy ? HS: trả lời GV: NghÖ thuËt t¸c gi¶ sö dông trong ®o¹n 1 lµ g× ? HĐ3: Hướng dẫn luyện tập GV lưu ý hs cách đọc : Nhấn mạnh các tính từ thÓ hiÖn vai nh©n vËt "T«i".. tr¹ng, ý nghÜ cña nh©n vËt. + Bè côc : 2 ®o¹n.. 1. H×nh ¶nh cña DÕ MÌn. - Ngoại hình: đẹp, cường tráng. - Điệu bộ, động tác: mạnh mẽ.. * Võa t¶ h×nh d¸ng, võa t¶ c¸c chi tiÕt næi bËt, võa t¶ ngo¹i h×nh, võa tả cử chỉ hành động. - C¸c tÝnh tõ -> kh¾c häa vẻ đẹp cường tráng của DÕ MÌn. - Dïng tõ: ChÝnh x¸c, ®iªu luyÖn - TÝnh c¸ch: Kiªu c¨ng, tù phô, xem thường mọi người, hung h¨ng, xèc næi - Nghệ thuật : KÓ - Miªu t¶ * Luyªn tËp: - §äc diÔn c¶m ®o¹n 1. 3/ Cñng cè : - H×nh ¶nh cña DÕ MÌn được khắc hoạ như thế nào trong đoạn 1 ? - NghÖ thuËt t¸c gi¶ sö dông trong ®o¹n 1 lµ g× ? 4/ Hướng dẫn : - §äc l¹i ®o¹n trÝch. - So¹n tiÕp phần 2 của bµi, giê sau tiÕp tôc t×m hiÓu v¨n b¶n. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy giảng 6a….......6b…………. Tiết 74 : Bài học đường đời đầu tiên (Tiếp ). (T« Hoµi). I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Nhân vật sự kiện , cốt truyện trong văn bản truyện viết cho thiếu nhi - Dế mèm : một hình ảnh đẹp của tuổi trẻ sôi nổi nhưng tính tình bồng bột và kiêu ngạo - Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc trong đoạn trích 2. KÜ n¨ng: - Văn bản truyện hiện đại có yếu tố tự sự kết hợp với yếu tố miêu tả - Phân tích các nhân vật trong đoạn trích - Vận dụng được các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá khi viết văn miêu tả 3. Thái độ: - Qua nh©n vËt DÕ MÌn, gi¸o dôc häc sinh tinh thÇn khiªm tèn. II/ ChuÈn bÞ : 1.GV:§äc t¸c phÈm "DÕ MÌn phiªu l­u kÝ". 2.HS : ChuÈn bÞ bµi theo yªu cÇu SGK III/ TiÕn tr×nh : 1. KiÓm tra : - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch miªu t¶ kh¾c ho¹ h×nh ¶nh DÕ MÌn qua ®o¹n mét cña v¨n b¶n ? 2. Bµi míi: Hoạt động của Thầy và trò. Néi dung. HĐ1:Hs nhắc lại kiến thức giờ học trước.. I. §äc v¨n b¶n vµ t×m hiÓu chó thÝch: GV: H×nh ¶nh DÕ MÌn ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ II. T×m hiÓu v¨n b¶n: nµo? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt DÕ MÌn 1. H×nh ¶nh cña DÕ MÌn: ? H§2: HD häc sinh tiÕp tôc t×m hiÓu v¨n b¶n. 2. C©u chuyÖn bµi häc ®­êng HS đọc đoạn 2 đời đầu tiên. GV:§o¹n v¨n kÓ vÒ mÊy sù viÖc chÝnh ? HS: 3 sự việc chính: Dế Mèn coi thường Dế Choắt; Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn đến cái chết cña DÕ Cho¾t; Sù ©n hËn cña DÕ MÌn. GV: chốt GV:Thái độ của Dế Mèn với Dế Choắt được a. Thái độ với dế choắt. thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo ?(lêi lÏ, x­ng h«, giäng - §Æt tªn b¹n: cho¾t ®iÖu) - X­ng h«: "chó mµy"->TrÞnh HS: trả lời thượng, tả bạn xấu xí. GV: Khi Dế Choắt đề nghị thông hang sang hang Dế Mèn thì Dế Mèn có thái độ gì ? - Khinh thường, không quan tâm. HS: Chª bai GV:Diễn biến tâm lí và thái độ Dế Mèn trong b. Việc trêu chị Cốc dẫn đến cái Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> sự việc này ntn ? ( Lúc đầu ? Sau đó ? Khi bị chết của Choắt. - Lóc ®Çu: huªnh hoang. chÞ Cèc mæ ? ) - Sau đó: chui tọt vào hang yên trí. HS: phát biểu - Khi cho¾t bÞ cèc mæ: n»m im thin thÝt. - Cèc bay ®i: mon men ra khái GV:Khi ra khái hang, MÌn nh×n thÊy c¶nh hang. tượng gì ? HS : Choắt chết thảm thương GV:Mèn có thái độ gì ? GV:Bài học đường đời đầu tiên Mèn rút ra là C. Sự õn hận của Dế Mốm g× ? - ¢n hËn vÒ lçi lÇm HS: đọc lời Dế Choắt - Bài học: "ở đời mà có thói hung GV:H×nh ¶nh nh÷ng con vËt miªu t¶ trong h¨ng bËy b¹, cã ãc mµ kh«ng biÕt truyÖn cã gièng víi chóng trong thùc tÕ nghÜ, không chỉ mang vạ cho kh«ng ? người khác mà còn mang v¹ vµo HS: phát biểu m×nh" GV:Đặc điểm nào của con người được gán cho chóng ? Em biÕt cã t¸c phÈm nµo viÕt vÒ loài vật có cách viết tương tự như truyện này không ? HS: trả lời GV:Qua nh©n vËt DÕ MÌn, em rót ra bµi häc g× vÒ tÝnh c¸ch, vÒ mèi quan hÖ víi b¹n bÌ trong cuéc sèng ? HS: nêu bài học theo cảm nhận của cá nhân HĐ3 : HDHS rút ra đặc điểm nghệ thuật, nội dung cña ®o¹n trÝch. GV:TruyÖn kÓ vÒ ai ? kÓ vÒ viÖc g× ? Bµi häc 3. Tæng kÕt: mµ DÕ MÌn rót ra lµ bµi häc g× ? * Néi dung: HS: khái quát GV:Đoạn trích có gì đặc sắc về nghệ thuật ? * NghÖ thuËt: ( C¸ch miªu t¶ ? dïng tõ ? ng«i kÓ ? ) - Kể kết hợp với miểu tả HS: trả lời GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch viÕt vÒ loµi - Sử dụng hiệu quả các phép tu từ - Nh©n vËt: Nh÷ng con vËt gÇn gòi vËt cña T« Hoµi ? HS: Mượn loài vật nhỏ bé, bình thường, gần với trẻ em. gòi víi trÎ em. Loµi vËt ë ®©y còng biÕt nãi - Lựa chọn lời văn giàu hình ảnh, n¨ng, suy nghÜ, cã t×nh c¶m t©m lÝ vµ c¸c cảm xúc quan hệ như con người. HS: đọc ghi nhớ sgk Tr 11 HĐ4: Hướng dẫn luyện tập * ghi nhí: SGK GV: §äc ph©n vai ®o¹n 2 cña ®o¹n trÝch III/ Luyªn tËp : GV phân vai cho học sinh đọc. 1. §äc ph©n vai: HS nhËn xÐt c¸ch thÓ hiÖn c¸c vai GV uèn n¾n, bæ sung. HS viÕt ®o¹n v¨n ng¾n theo yªu cÇu SGK Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HS :Một số em trình bày trước lớp -> Nhận 2. Bài tập 2 xÐt. GV: nhận xét 3. Cñng cè: - Câu chuyện bài học đường đời đầu tiên như thế nào ? - Diễn biến tâm lí và thái độ Dế Mèn trong cỏc sự việc ntn ? - Em rót ra bµi häc cho b¶n th©n. 4. Hướng dẫn : - Đọc thêm Tr 12: ảnh hưởng, tác dụng của tác phẩm. - Tìm đọc truyện Dế Mèm phiêu lưu kí - Hiểu , nhớ được ý nghĩa nghệ thuật độc đáo của văn bản Bài học đường đời đầu tiên - ChuÈn bÞ bµi : Phã tõ …………………………………………………………………………………………….. Ngµy giảng 6a….....6b…………. TiÕt 75 : Phã tõ. I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh - Khái niệm phó từ: + Ý nghĩa khái quát của phó từ + Đặc điểm ngữ pháp của phó từ( khả năng kết hợp của phó từ, chức vụ ngữ pháp của phó từ) - Các loại phó từ 2. KÜ n¨ng: - Nhận biết phó từ trong văn bản - Phân biệt các loại phó từ trong văn bản - Sử dụng phó từ để đặt câu 3. Thái độ: - Học sinh có ý thức dùng phó từ trong văn nói, viết để làm phong phú thêm vốn từ Tiếng ViÖt. II. ChuÈn bÞ : 1. ThÇy: B¶ng phô ghi vÝ dô, b¶ng ph©n lo¹i phã tõ. 2.Trß : ChuÈn bÞ bµi theo yªu cÇu SGK III. TiÕn tr×nh : 1. KiÓm tra: KÕt hîp trong bµi 2. Bµi míi: Hoạt động của Thầy và trò. Néi dung. HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về phó từ GV treo b¶ng phô ghi vÝ dô HS đọc ví dụ trên bảng phụ, chú ý từ in đậm GV:C¸c tõ in ®Ëm bæ sung ý nghÜa cho nh÷ng tõ nµo?. I. Phã tõ lµ g× ? 1. VÝ dô: 2. Nhận xét a. đã -> đi, cũng -> ra vÉn ch­a -> thÊy, thËt -> lçi l¹c. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HS : lªn b¶ng g¹ch ch©n nh÷ng tõ ®­îc bæ sung ý nghÜa / Líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt GV: Nh÷ng tõ ®­îc g¹ch ch©n thuéc tõ lo¹i nµo HS: trả lời / nhận xét GV: các từ bổ sung ý nghĩa cho động từ và tính tõ gäi lµ phã tõ. GV:Trong cụm từ phó từ đứng ở vị trí nào ? HS : trả lời HS đọc ghi nhớ GV nhÊn m¹nh kh¸i niÖm, l­u ý: Phã tõ lµ h­ tõ cã ý nghÜa ng÷ ph¸p chø kh«ng cã ý nghÜa tõ vùng. H§2: T×m hiÓu c¸c lo¹i phã tõ HS đọc VD ở mục 1 GV giao nhiÖm vô:T×m c¸c phã tõ bæ sung ý nghĩa cho các động từ, tính từ in đậm ? HS th¶o luËn nhãm (3’) - Nhãm1: ý a ; Nhãm 2 ý b ; Nhãm 3 – 4 ý c §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy/ Nhãm kh¸c nhËn xÐt GV bổ sung- đưa ra đáp án đúng. GV:Hãy điền các phó từ đã tìm được ở phần I và II vµo b¶ng ph©n lo¹i ? GV treo b¶ng phô b¶ng ph©n lo¹i HS lªn b¶ng ®iÒn GV nhận xét - đưa đáp án đúng GV:Qua b¶ng ph©n lo¹i, em thÊy phã tõ gåm mÊy lo¹i ? §ã lµ nh÷ng lo¹i nµo? H·y kÓ tªn c¸c phã tõ mµ em biÕt. HS : trả lời HS đọc ghi nhớ 2 SGK HĐ3: Hướng dẫn luyện tập HS đọc yêu cầu bài tập 1 GV:T×m c¸c phã tõ trong ®o¹n v¨n ? ý nghÜa của mỗi phó từ đó? HS: tìm /trả lời GV: nhận xét. b. được -> soi gương ra -> to rất -> bướng * §éng tõ: ®i, ra, thÊy, soi * TÝnh tõ: lçi l¹c, ­a nh×n, to, bướng - C¸c tõ in ®Ëm bæ sung ý nghÜa cho động từ, tính từ là phó từ. - Vị trí: đứng trước hoặc sau động từ và tính từ. * Ghi nhí : SGK II. C¸c lo¹i phã tõ. 1. VÝ dô: a/ chãng lín l¾m TT PT b/ đừng trêu vào PT §T PT c/ kh«ng tr«ng thÊy… PT đã trông thấy…. đang loay hoay PT PT 2. C¸c lo¹i phã tõ:. - PT đứng trước: đã, đang, thật, rất,cũng vẫn, không, chưa, đừng. - PT đứng sau: lắm, vào, ra, ®­îc. * Ghi nhí : SGK III/ LuyÖn tËp 1. Bµi 1: a. Chỉ thời gian: đã, đương, sắp - Phủ định: không - Tiếp diễn: còn, đều, lại, cũng. - KÕt qu¶: ra b/ thời gian: đã - KÕt qu¶: ®­îc 2. Bµi 2 GV: cho hs viết đoạn văn theo yêu cầu HS viÕt ®o¹n v¨n diÔn t¶ t©m tr¹ng cña DÕ MÌn ViÕt ®o¹n v¨n ë ®o¹n cuèi truyÖn, chØ ra phã tõ trong ®o¹n v¨n/ tr×nh bµy -> NhËn xÐt. GV: NhËn xÐt 3. Bµi 3: GV đọc, học sinh viết ViÕt chÝnh t¶. HS đổi vở, sửa lỗi chú ý từ ngữ viết sai. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3/ Cñng cè : - Nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ phã tõ - Các loại phó từ, sử dụng hợp lý, đúng ý nghĩa 4/ Hướng dẫn : - Nhớ l¹i kh¸i niÖm phã tõ , c¸c lo¹i phã tõ - Nhận diện được phó từ trong các câu văn cụ thể - ChuÈn bÞ bµi: T×m hiÓu chung vÒ v¨n miªu t¶ …………………………………………………………………………………………….. Ngµy giảng 6a….....6b…………. TiÕt 76 : T×m hiÓu chung vÒ v¨n miªu t¶ I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Mục đích của miêu tả - Cách thức miêu tả 2. KÜ n¨ng: - Nhận diện được đoạn văn , bài văn miêu tả - Bước đầu xác định được nội dung của một đoạn văn hay bài văn miêu tả , xác định được đặc điểm nổi bật của đối tượng được miêu ảt trong đoạn văn hay bài văn miêu tả 3. Thái độ: - Cã ý thøc t×m hiÓu vÒ v¨n miªu t¶. II/ ChuÈn bÞ 1. GV: B¶ng phô ghi c¸c t×nh huèng 2. HS: Tìm hướng trả lời trước các câu hỏi. III/ TiÕn tr×nh : 1. KiÓm tra : - Em hiÓu thÕ nµo lá phó từ ? các lạo phó từ? 2. Bµi míi: Hoạt động của Thầy và trò. Néi dung. HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu thế nào là v¨n miªu t¶ GV treo b¶ng phô ghi c¸c t×nh huèng skg GV cho HS th¶o luËn nhãm (3 nhãm) mçi nhãm th¶o luËn 1 t×nh huèng. HS: thảo luận / §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi./ Nhãm kh¸c nhËn xÐt GV nhËn xÐt, kÕt luËn. I. ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶ 1. C¸c t×nh huèng - T×nh huèng 1 - T×nh huèng 2 - T×nh huèng 3  Các tình huống trên đều cần dïng v¨n miªu t¶.. GV : Hãy tìm các tình huống khác tương tự cÇn sö dông v¨n miªu t¶ ? HS: tìm các tình huống GV: Em hiÓu thÕ nµo lµ v¨n miªu t¶ ? 2. Hai ®o¹n v¨n GV:Trong văn bản "Bài học đường đời đầu - Tả Dế Mèn : " Bởi ........râu " Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> tiªn" cã hai ®o¹n v¨n miªu t¶ DÕ MÌn vµ DÕ Choắt. Hãy chỉ ra hai đoạn văn đó ? HS : tìm /trả lời GV: khẳng định GV: Dế Mèn có những đặc điểm gì nổi bật? qua chi tiÕt, h×nh ¶nh nµo ? HS : trả lời / nhận xét GV: Dế Choắt có đặc điểm gì nổi bật, khác DÕ MÌn ë chç nµo, qua chi tiÕt, h/ ¶nh nµo ? HS : trả lời / nhận xét GV: khẳng định HS đọc ghi nhớ GV nhÊn m¹nh 2 ý trong phÇn ghi nhí. HĐ2: Hướng dẫn học sinh luyện tập HS đọc yêu cầu bài tập 1 GV cho häc sinh th¶o luËn nhãm (6 nhãm) GV giao nhiÖm vô: + Nhãm 1 + 2: §o¹n 1 + Nhãm 3 + 4: §o¹n 2 + Nhãm 5 + 6: §o¹n 3 HS: th¶o luËn / tr×nh bµy / nhËn xÐt GV nhËn xÐt, ch÷a bµi lªn b¶ng. HS nªu yªu cÇu BT 2. HS suy nghÜ, lµm bµi. GV gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi HS kh¸c nhËn xÐt GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. - T¶ DÕ cho¾t : " c¸i chµng .... t«i ". + §Æc ®iÓm : Dế Mèn : Khỏe mạnh, cường tráng. DÕ Cho¾t : xÊu xÝ, gµy gß.. * Ghi nhí : SGK II. LuyÖn tËp 1.Bµi tËp 1. - §o¹n 1: T¶ DÕ MÌn ë tuæi thanh niên cường tráng: to, khỏe, mạnh mÏ. - §o¹n 2: T¸i hiÖn h×nh ¶nh chó nhanh nhÑn, vui vÎ.. - §o¹n 3: Miªu t¶ vïng b·i ven ao sau mưa: sinh động, ồn ào, huyên n¸o. 2. Bµi tËp 2 a. §Æc ®iÓm næi b©t: - L¹nh lÏo vµ Èm ­ít: Giã bÊc, m­a phïn. - §ªm dµi, ngµy ng¾n - bÇu trêi ©m u:Ýt tr¨ng sao, nhiÒu mây, sương mù… - C©y cèi tr¬ träi, kh¼ng khiu, L¸ vµng rông nhiÒu… - Mïa cña hoa : §µo, mai, mËn…chuÈn bÞ cho mïa xu©n s¾p đến. b §Æc ®iÓm næi bËt : - Sáng và đẹp. - HiÒn hËu, nghiªm nghÞ. - Vui vÎ, lo ©u, tr¨n trë.. 3. Cñng cè - Kh¸i niÖm vÒ v¨n miªu t¶. B¶n chÊt cña v¨n miªu t¶. - Các trường hợp dùng văn miêu tả ( Tái hiện, giới thiệu ) 4. Hướng dẫn : - Nhớ được khái niện văn miêu tả - T×m và phân tích một đoạn văn miêu tả tự chọn - Soạn bài: Sông nước Cà Mau. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>