Giáo án Hình học lớp 7 - Trần văn Hồng - Luyện tập 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 01/02/06 Tiết: 38 LUYỆN TẬP 1 A/ Mục tiêu: - Củng cố định lí Pytago. - Rèn luyện kĩ năng lập luận, tính toán. - Hiểu và biết vận dụng kiến thức vào thực tế. B/ Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi đề bào tập, thước kẻ, êke,... - HS học bài, làm đủ bài tập. C/ Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV nêu yêu cầu kiểm tra: HS1: Phát biểu định lí Pytago? Vẽ hình và -HS1: Phát biểu viết lại hệ thức minh hoạ. Phát biểu định lí Pitago đảo? HS2 : Chữa bài tập 56a,b,c/131 SGK. -HS2: Những tam giác ở câu a,b là các tam giác vuông. Hoạt động 2: Luyện tập + Bài 57/131 SGK. HS trả lời: Lời giải của bạn Tâm đúng hay sai? Vì Lời giải của bạn Tâm là sai. ? Ta phải so sánh bình phương cạnh lớn sao? 5m Nếu sai hãy chữa lại? nhất với tổng bình phương 2 cạnh còn lại. 82 + 152 = 64 + 225 = 289 172 = 289  82 + 152 = 172  ABC là tam giác vuông. + Bài 80/103 SBT: Tính đường chéo của HS lên bảng vẽ hình. một hình chữ nhật có chiều dài 10m, chiều B C rộng 5m. A. D 10m. + Bài 87/108 SBT. -GV yêu cầu một học sinh lên bảng vẽ hình và ghi GT + KL.. HS tính đựơc BD = 125  11,2(m) A D. B C. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nêu cách tính AB? GT. AC  BD tại O OA = OC OB = OD AC = 12 cm BD = 16 cm. KL Tính AB, BC CD, AD HS vận dụng định lí Pytago và tính được: AB = BC = CD = AD = 10(cm) Các nhóm học sinh hoạt động: Học sinh tính được đường chéo cái tủ. d2 = 202 + 44 = 400 + 16 = 416. + Bài 58/132 SGK:.  d = 416  20,4(dm)  Khi anh Nam dựngh tủ, tủ không vướng trần nhà. Hoạt động 3:. Có thể em chưa biết. Hoạt động 4:. Hướng dẫn về nhà. - Ôn tập định lí Pytago thuận và đảo. - Làm bài tập 59, 60, 61 SGK, Bài 89/ SBT.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>