Giáo án Đạo đức lớp 3 - Bài 1: Kính yêu Bác Hồ ( tiết 1)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>đạo đức: Bµi 1:. Thø 3 / 12 / 9 / 2006 kÝnh yªu b¸c hå ( tiÕt 1). I. Môc tiªu:. Hs biết Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với d©n téc , t×nh c¶m gi÷a thiÕu nhi víi B¸c Hå. II. §å dïng d¹y häc:. - Vở bài tập đạo đức. - Bµi th¬, bµi h¸t, truyÖn, tranh ¶nh vÒ B¸c Hå.. III. Phương pháp:. §µm tho¹i, quan s¸t, luyÖn tËp thùc hµnh, th¶o luËn nhãm.. IV. Các hoạt động dạy học: - H¸t A.ổn định tổ chức: B. Kiểm tra đồ dùng sách vở. cña m«n häc. C. Bµi míi:. 1. Khởi động: Hát bài về Bác Hồ. 2. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Gv chia nhãm, giao nhiÖm vô: Quan s¸t ¶nh, t×m hiÓu néi dung và đặt tên cho từng ảnh.. - Hs h¸t. - Hs th¶o luËn nhãm 4: Quan s¸t c¸c ¶nh và nêu nội dung, đặt tên cho từng ảnh: + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy: ảnh 1: Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lËp. ¶nh2: B¸c Hå víi c¸c ch¸u mÉu gi¸o. ¶nh 3: B¸c qu©y quÇn bªn thiÕu nhi. ¶nh 4: B¸c «m h«n c¸c ch¸u. ¶nh 5: B¸c chia kÑo cho c¸c ch¸u. - C¸c nhãm kh¸c bæ sung.. - Gv đánh giá ý kiến đúng. - B¸c Hå sinh ngµy 19/5/1890. Quª B¸c - Yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái. + B¸c Hå sinh ngµy th¸ng n¨m ë Lµng Sen, x· Kim Liªn, huyÖn Nam §µn, tØnh NghÖ An. nµo? Quª B¸c ë ®©u? - Cßn nhá B¸c tªn lµ NguyÔn Sinh Cung+ B¸c Hå cã tªn gäi nµo kh¸c? >NguyÔn TÊt Thµnh->NguyÔn ¸i Quèc Tình cảm của Bác đối với Tổ quốc ->Hồ Chí Minh. Bác hết lòng yêu thương nhânm loại nhất là thiếu nhi. vµ nh©n d©n nh­ thÕ nµo? - Gv chèt l¹i ý chÝnh. 3. Hoạt động 2: Kể chuyện "Các ch¸u vµo ®©y víi B¸c" - Gv kÓ chuyÖn kÕt hîp tranh néi dung. - Gv đặt câu hỏi:. - Hs theo dâi. - Hs tr¶ lêi: + Bác Hồ luôn yêu thương và chăm sãc.... Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Qua c©u chuyÖn em thÊy t×nh cảm của Bác Hồ đối với các em + Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. thiÕu nhi nh­ thÕ nµo? + Thiếu nhi làm gì để tỏ lòng kính - Hs nêu ý kiến của bản thân. yªu B¸c Hå? 4. Hoạt động 3: Tìm hiểu 5 điều B¸c d¹y. Liªn hÖ b¶n th©n vÒ viÖc thùc hiÖn 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y. - C©u ca dao: - C©u ca dao nµo nãi vÒ B¸c Hå? Tháp mười đẹp nhất hoa sen. Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. -Yêu cầu mỗi học sinh đọc một - Hs đọc 5 điều Bác Hồ dạy. ®iÒu B¸c Hå d¹y thiÕu niªn nhi đồng. - Gv ghi b¶ng 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y. - Chia nhãm vµ yªu cÇu mçi - C¸c nhãm th¶o luËn ghi l¹i nh÷ng biÓu nhãm t×m mét sè biÓu hiÖn cô thÓ hiÖn cô thÓ cña mçi ®iÒu B¸c Hå d¹y. cña mét trong 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt bæ sung. VÝ dô: Häc tËp tèt , thiếu niên nhi đồng. lao động tốt là chăm chỉ học tập và rèn luyện để cố gắng vươn lên. thường xuyên tự giác lao động vệ sinh ở trường - Gv cñng cè l¹i néi dung 5 ®iÒu líp vµ ë nhµ s¹ch sÏ. B¸c Hå d¹y. 5. Hoạt động 4: Hướng dẫn hs rút - Hs nêu: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của d©n téc ViÖt Nam. B¸c lu«n lu«n yªu ra bµi häc: quý và quan tâm đến các cháu thiếu - Con cã ý nghÜ g× vÒ B¸c Hå? - Con có tình cảm gì đối với Bác niên, nhi đồng. - Con rÊt yªu quý vµ kÝnh träng B¸c Hå? 6. Cñng cè dÆn dß: HD thùc hµnh: + Ghi nhí vµ thùc hiÖn tèt 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y + S­u tÇm tranh ¶nh, truyÖn, bµi h¸t, th¬ vÒ B¸c Hå. Thø / 3 / 19 / 9 / 2006 kÝnh yªu b¸c hå (TiÕt2) I. Môc tiªu:. Th«ng qua c¸c h×nh thøc luyÖn tËp thùc hµnh bµi tËp vµ trß ch¬i gióp hs tù đánh giá việc thực hiện 5 điều Bác hồ dạycủa bản thân. Giúp hs biết thêm những th«ng tin vÒ b¸c vµ cñng cè bµi häc. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh ¶nh, truyÖn, bµi th¬,...s­u tÇm vÒ B¸c.. III. Phương pháp:. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - §µm tho¹i, luyªn tËp thùc hµnh.. IV. Các hoạt động dạy học: A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò:. - H¸t. - §Ó tá lßng kÝnh yªu B¸c thiÕu - Thùc hiÖn tèt 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y. niªn ph¶i lµm g×? - Con đã làm tốt 5 điều Bác Hồ - Hs nêu, gv và cả lớp nhận xét. d¹y ch­a? Nªu nh÷ng viÖc lµm cô thÓ? - Gv đánh giá. C. Bµi míi:. 1. Khởi động: 2. Néi dung bµi Hoạt động 1: Tự liên hệ. - Con đã thực hiện những điều nào trong 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y? Cßn nh÷nh ®iÒu nµo ch­a thùc hiÖn , v× sao? - Gv khen ngợi động viên. Hoạt động 2: Giới thiệu tư liệu đã sưu tầm. * Môc tiªu: Gióp hs biÕt thªm nh÷ng th«ng tin vÒ B¸c Hå vµ t×nh c¶m gi÷a b¸c Hå víi thiÕu nhi , thªm kÝnh yªu B¸c Hå. - Yªu cÇu hs tr×nh bµy kÕt qu¶ s­u tÇm ®­îc.. - Hs hát bài: Tiếng chim kêu trong vườn B¸c. - Hs tự liên hệ đến bản thân và trả lời trước lớp. - Hs nhËn xÐt.. - Hs trình bày dưới hình thức: Hát, kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu tranh ảnh theo tæ. - Hs nhËn xÐt vÒ c¸ch tr×nh bµy kÕt qu¶ s­u tÇm cña c¸ b¹n.. - Gv khen nh÷ng hs, nhãm hs s­u - Hs theo dâi. tÇm ®­îc nhiÒu tµi liÖu. - Gv giíi thiÖu thªm mét sè t­ liÖu. Hoạt động 3: Trò chơi phóng viªn * Môc tiªu: Gióp hs cñng cè bµi - Hs thùc hiÖn: häc. + Một số hs đóng vai phóng viên hỏi - Gv hướng dẫn trò chơi. b¹n vÒ B¸c Hå. Nh÷ng hs ®­îc pháng vÊn tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu vÒ B¸c. + Hs theo dâi xem b¹n nµo lµm tèt. - Gv khen ngợi , độnh viên hs. 3. Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ thùc hiÖn thËt tèt 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - ChuÈn bÞ bµi sau.. Bµi 2:. I. Môc tiªu:. gi÷ lêi høa ( TiÕt 1 ). Thø 3 / 26 / 9 / 2006. 1. Hs hiÓu: - ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa. - V× sao ph¶i gi÷ lêi høa. 2. Hs biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. 3. Hs có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa. II. §å dïng d¹y häc:. - Vở bài tập đạo đức. - Tranh minh ho¹ truyÖn ChiÕc vßng b¹c. - Phiếu học tập dùng cho hoạt động 2. - Các tấm bìa đỏ, xanh, trắng cỡ nhỏ.. III. Phương pháp:. - §µm tho¹i, luyÖn tËp thùc hµnh. - Gv nhận xét đánh giá quan t©m vµ yªu quý c¸c em thiÕu niªn nhi đồng. 3. Bµi míi: - TruyÖn " ChiÕc vßng b¹c" . Hoạt động 1: Thảo luận - Gióp hs biÕt ®­îc thÕ nµo lµ gi÷ lêi * Môc tiªu: høa vµ ý nghÜa cña viÖc gi÷ lêi høa. - Gv kÓ chuyÖn ( võa kÓ võa - Hs theo dâi. - 1 hs đọc lại truyện. minh ho¹ b»ng tranh ) - y/c 1 hs đọc lại truyện + B¸c trao cho em bÐ chiÕc vßng b¹c. - y/c hs th¶o luËn. + Bác Hồ đã làm gì khi gặp lai + Em bé và mọi người cảm động rơi nước mắt trước tấm lòng của bác. bÐ sau 2 n¨m? + Em bé và mọi người cảm thấy + Bác là người giữ lời hứa, đã hứa là ph¶i lµm cho k× ®­îc. thế nào trước việc làm của bác? + Cầm phải giữ đùng lời hứa đã hứa + Việc làm của bác thể hiện hẹn với người khác. + Được mọi người quý trọng, tin cậy ®iÒu g×? + Qua c©u chuyÖn trªn con cã vµ noi theo. thÓ rót ra ®iÒu g×? + Người biết giữ lời hứa sẽ được + Tình huống 1: Tâm hẹn chiều CN mọi người đánh giá như thế nào? sang nhà tiến giúp bạn học toán. Nhưng khi t©m võa chuÈn bÞ ®i th× trªn ti vi l¹i *. Gi¸o viªn kÕt luËn: b. Hoạt động 2: xử lý tình chiếu phim hoạt hình rất hay. Theo em b¹n t©m cã thÓ øng xö nh­ thÕ nµo huèng. - Gv chia lớp thành các nhóm trong tình huống đó? Nếu là tâm em. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> giao cho mçi nhãm 1 t×nh huèng. chän c¸ch øng xö nµo? V× sao? + T×nh huèng 2: H»ng cã quyÓn truyÖn mới. Thanh mượn bạn đem về nhà xem vµ høa sÏ gi÷ g×n cÈn thËn. Nh­ng vÒ nhà Thanh sơ ýđể em bé nghịch làm r¸ch truyÖn. Theo em thanh cã thÓ lµm g×? NÕu lµ em, em chän c¸ch nµo? - y/c c¶ líp th¶o luËn. + Em có đồng tình với cách giải quyÕt cña c¸c nhãm kh«ng ? V× sao? + Theo em, TiÕn sÏ nghÜ g× khi kh«ng thÊy T©m sang nhµ m×nh học như đã hứa. Hằng sẽ nghĩ gì khi Thanh kh«ng d¸n tr¶ l¹i. - Hs lần lượt nêu ý kiến. + TiÕn, H»ng sÏ kh«ng c¶m thÊykh«ng vui, kh«ng hµi lßng, kh«ng thÝch. Cã thÓ mÊt lßng tin khi b¹n kh«ng gi÷ lêi hứa với người khác. truyÖn vµ xin lçi. + Cần làm gì khi không thể thực + Khi vì một lý do nào đó em không hiện lời hứa với ngưới khác thể thực hiện được lời hứa với người kh¸c, em cÇn ph¶i xin lçi hä vµ gi¶i thích rõ lý do để họ hiểu và thông cảm cho ta. - Gv kÕt luËn: (nh­ bªn ) c. Hoạt động 3: Tự liên hệ - y/c hs tự liên hệ bản thân: Vừa - hs tự liên hệ bản thân , lần lượt nói qua có hứa với ai điều gì không ? trước lớp. Có thực hiện được điều đã hứa - hs cả lớp theo dõi và nhận xét việc lµm cña b¹n. ch­a? v× sao? - Em c¶m thÊy nh­ thÕ nµo khi - Hs nªu. đã thực hiện được lời hứa? - Gv nhận xét khen ngợi đồng thêi nh¾c nhë nh÷ng hs ch­a biÕt giữ lời hứa với người khác. 4. Cñng cè dÆn dß: - Hướng dẫn thực hành. + Thùc hiÖn gi÷ lêi høa víi mọi người, sưu tầm các tấm gương giữ lời hứa - ChuÈn bÞ bµi sau.. gi÷ lêi høa. Lop6.net. Thø 3 / 3 / 10 / 2006.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ( TiÕt 2 ) I. Môc tiªu:. - Thông qua các bài tập luyện tập thực hành giúp hs tự đánh giá bản thân và bầy tỏ ý kiến của mình về những hành vi giữ đúng lời hứa, không giữ đúng lời hứa. II. §å dïng d¹y häc:. - Vở bài tập đạo đức.. III. Phương pháp:. - Đàm thoại, thảo luận nhóm , đóng vai, thực hành luyện tập.. IV. Hoạt động dạy học: A.ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò:. - ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa? - Vì sao phải giữ đúng lời hứa? - Gv nhận xét đánh giá.. - H¸t. - Giữ lời hứa là làm đúng những điều mình đã nói đã hứa hẹn với người kh¸c. - Vì giữ đúng lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác.. C. Bµi míi:. 1. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi * Mục tiêu: Hs biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với những hành vi không giữ đúng lời høa. - 1 hs đọc yêu cầu của bài. - Bµi tËp 1: - Hs thảo liận nhóm đôi. - Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi. - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ , hs c¶ líp nhËn xÐt bbæ sung. - Gv kÕt luËn: C¸c viÖc lµm a, d lµ giữ đúng lời hứa. Các việc làm b, c là không giữ đúng lời hứa. 2. Hoạt động 2: Đóng vai. - Gv chia nhãm giao nhiÖm vô cho - Hs trong nhãm th¶o luËn t×m ra c¸ch các nhóm thảo luận và chuẩn bị ứng xử để đóng vai trong tình huống. đóng vai trong các tình huống: Em đã hứa cùng bạn làm một việc gì đó , nhưng sau đó đã hiểu ra việc làm đó là sai. Khi đó em làm gì? - Gv yêu cầu các nhóm lần lượt lên - Các nhóm lên đóng vai thể hiện cách ứng xử trong tình huống đã đóng vai. chän. - Líp theo dâi nhËn xÐt. - Yêu cầu cả lớp trao đổi: + Em có đồng tình với cách ứng - Hs lần lượt tự do nêu ý kiến của xö cña nhãm võa tr×nh bµy kh«ng? m×nh.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> V× sao? + Theo em c¸ch gi¶i quyÕt nµo lµ tèt h¬n? - Gvkl: Em cÇn xin lçi b¹n, gi¶i thÝch lÝ do vµ khuyªn b¹n kh«ng bªn lµm ®iÒu sai tr¸i. 3. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Gv lần lượt nêu từng quan điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa. - Vì sao không đồng tình với các ý kiÕn a, c, e? - Gvkl: §ång t×nh víi c¸c ý kiÕn b, d, đ . Không đồng tình với các ý kiÕna, c, e. Gi÷ lêi høa lµ thùc hiÖn đúng điều mình đã nói và đã hứa với người khác. Người biết giữ đúng lời hứa sẽ được mọi ngườ tin cËy vµ t«n träng. 4. Cñng cè dÆn dß: - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - Hs nªu c¸ch gi¶i quyÕt tèt nhÊt.. - Hs bµy tá ý kiÕn cña m×nh: + ý kiến b, d, đ -> Giơ thẻ đỏ. + ý kiÕn a, c, e - > Gi¬ thÎ vµng - Hs nªu.. Bµi 3:. Thø 3 / 10 / 10 / 2006 tù lµm lÊy viÖc cña m×nh ( TiÕt 1 ). I. Môc tiªu: Häc sinh hiÓu. - ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. - Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. - Tuỳ theo độ tuổi trẻ em có quyền quyết định và thực hiện công việc của m×nh. - Học sinh tự làm lấycông việc của mình trong học tập, lao động , sinh hoạt ở trường và ở nhà. - Hs có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình. II. §å dïng d¹y häc:. - Vở bài tập đạo đức. - Tranh minh hoạ tình huống hoạt động 1.. III. Phương pháp:. - §µm tho¹i, th¶o luËn, thùc hµnh luyÖn tËp.. IV. Các hoạt động dạy học: A. Ôn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò:. - H¸t. - Em c¶m thÊy nh­ thÕ nµo khi - Em c¶m thÊy rÊt vui vµ hµi lßng víi. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> thực hiện đúng lời hứa với người việc làm của mình. kh¸c? - Gv đánh giá. C. Bµi míi:. 1. Hoạt động 1: Xử lí tình huống. - Gv nªu t×nh huèng cho hs t×m c¸ch gi¶i quyÕt: GÆp bµi to¸n khã §¹i loay hoay m·i mµ vÉn ch­a giải được, thấy vậy An đưa bài đã gi¶i s½n cho b¹n chÐp. NÕu lµ §¹i em sẽ làm gì khi đó? - Gv kl: Trong cuéc sèng ai còng cã c«ng viÖc cña m×nh vµ mçi người ai cũng phải tự làm lấy việc cña m×nh. 2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Bµi tËp 2: - Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi. - Gvkl: nh­ bªn 3. Hoạt động 3: Xử lí tình huống - Gv nªu t×nh huèng: - Khi ViÖt ®ang c¾t hoa giÊy chuÈn bÞ cho cuéc thi " H¸i hoa d©n chñ " tuÇn tíi cña líp th× Dũng đến chơi Dũng bảo Việt: Tớ khéo tay bạn để tớ làm , còn cậu giái to¸n cËu lµm hé tí. NÕu em là Việt em có đồng ý không ? Vì sao? - Gvkl: 4. Cñng cè dÆn dß: - Hướng dẫn thực hành: Hằng ngµy tù lµm lÊy viÖc cña m×nh.. - 2-3 hs nªu c¸ch gi¶i quyÕt. - Hs nhËn xÐt ph©n tÝch c¸ch øng xö đúng. - Một học sinh đọc yêu cầu - Các nhóm độc lập thảo luận - Đại diện nhóm trình bày trước lớp, các nhãm cßn l¹i nhËn xÐt bæ sung: + Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh lµ cè g¾ng lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n th©n mµ không dựa dẫm vào người khác. + Tù lµm lÊy viÖc cu¶ m×nh gióp cho em mau tiến bộ và không làm phiền người kh¸c. - Häc sinh suy nghÜ t×m c¸ch gi¶i quyÕt - Học sinh lần lượt nêu cách xử lý của m×nh hoÆc cã thÓ ch¬i trß ch¬i s¾m vai. - Häc sinh c¶ líp cã thÓ tranh luËn nªu c¸ch gi¶i quyÕt kh¸c. Ví dụ: đề nghị bạn Dũng là sai. Hai bạn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. V× cø lµm hé b¹n nh­ vËy th× kh«ng bao giê b¹n biÕt lµm. Thø 3 / 17 / 10 / 2006. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Môc tiªu:. tù lµm lÊy viÖc cña m×nh ( TiÕt 2 ). - Thông qua các bài tập luyện tập thực hành, giúp học sinh tự đánh giá về nh÷ng c«ng viÖc cña m×nh vµ bµy tá ý kiÕn cña m×nh víi c¸c ý kiÕn cã liªn quan đến việc tự làm và không tự làm lấy việc của mình. II. §å dïng d¹y häc:. - Vở bài tập đạo đức.. III. Phương pháp:. - Đàm thoại, đóng vai, luyện tập thực hành. IV. Các hoạt động dạy học: A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò:. - H¸t. - Nh­ thÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc - Tù lµm l¸y viÖc cña m×nh lµ cè g¾ng cña m×nh? T¹i sao ph¶i lµm lÊy lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n th©n mµ không dựa dẫm vào người khác. Vì tự viÖc cña m×nh. lµm lÊÖc cña m×nh gióp cho em mau tiÕn bộ và không làm phiền người khác. - Giáo viên nhận xét đánh giá C. Bµi míi:. 1. Hoạt động 1: Liên hệ thực tế Yªu cÇu häc sinh tù liªn hÖ: - Các em đã tự làm lấy những việc gì của mình? các em đã tự làm việc đó như thế nào. - Em c¶m thÊy nh­ thÕ nµo sau khi hoµn thµnh c«ng viÖc. - Gvkl: Mçi chóng ta nªn tù lµm lấy công việc của mình để khỏi phải làm phiền người khác. Có nh­ vËy chóng ta míi mau tiÕn bé và được mọi người yêu quý. - Khen ngợi những em đã biết tự lµm lÊy viÖc cña m×nh vµ khuyÕn khÝch nh÷ng häc sinh kh¸c noi theo b¹n. 2. Hoạt động 2: Đóng vai - Gi¸o viªn giao cho 1 nöa sè nhãm th¶o luËn xö lý t×nh huèng 1, mät nöa cßn l¹i th¶o luËn xö lý t×nh huèng 2 råi thÓ hiÖn qua trß chơi đóng vai. - Hs tù liªn hÖ b¶n th©n - 1 số hs trình bày trước lớp - C¸c hs kh¸c nhËn xÐt - Em c¶m thÊy rÊt vui ... - Hs l¾ng nghe.. - C¸c nhãm lµm viÖc: + T×nh huèng 1: ë nhµ H¹nh ®­îc ph©n c«ng quÐt nhµ, nh­ng h«m nay H¹nh c¶m thÊy ng¹i nªn nhê mÑ lµm hé. Nªu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó, em sẽ khuyªn b¹n nh­ thÕ nµo? + Tình huống 2: Hôm nay đến phiên Xu©n lµm trùc nhËt líp. Tó b¶o:" NÕu cậu cho tớ mượn chiếc ô tô đồ chơi thì tớ. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gvkl: Nếu có mặt ở đó em cần khuyªn H¹nh nªn tù quyÕt nhµ v× đó là công việc mà Hạnh đã được giao. Xu©n nªn tù lµm trùc nhËt líp vµ cho bạn mượn đồ chơi. 3. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. - Bµi tËp 6: Yªu cÇu häc sinh bµy tỏ thái độ của mình về các ý kiến b»ng c¸ch ghi dÊu + vµo « trèng là đồng ý, ghi dấu - vào ô trống là không đồng ý .. - Gvkl theo tõng néi dung. - KÕt luËn chung: Trong häc tËp lao động và sinh hoạt hằng ngày , em h·y tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh, kh«ng nªn dùa dÉm vµo người khác. Như vậy em mới mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. 4. DÆn dß: - Thùc hµnh tù lµm lÊy viÖc cña m×nh vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Bµi 4:. sÏ lµm trùc nhËt thay cho. B¹n Xu©n nªn ứng xử như thế nào khi đó? - Theo tõng t×nh huèng, 1 sè nhãm tr×nh bày trò chơi sắm vai trước lớp - Líp theo dâi nhËn xÐt.. - 1 hs đọc yêu cầu của bài. - Hs đọc thầm và bày tỏ thái độ của m×nh qua tõng néi dung. - Theo tõng néi dung hs nªu kÕt qu¶ cña mình trước lớp. - C¸c em kh¸c tranh luËn bæ sung: a. §ång ý, v× tù lµm lÊy c«ng viÖc cña mình có nhiều mức độ, nhiều biểu hiện kh¸c nhau. b. Đồng ý, vì đó là một trong nội dung quyÒn ®­îc tham gia cña trÎ em. c. Không đồng ý, vì nhiều việc mình cũng cần người khác giúp đỡ. d. Không đồng ý, vì đã làm việc của m×nh th× viÖc nµo còng ph¶i hoµn thµnh. đ. Đồng ý, vì đó là quyền của trẻ em đã ®­îc ghi trong c«ng ­íc quèc tÕ. e. Không đồng ý, vì trẻ em chỉ có thể được quyết định những công việc phù hîp víi kh¶ n¨ng b¶n th©n. Thø 3 / 24 / 10 / 2006 quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em ( TiÕt 1 ). I. Môc tiªu:. 1. Hs hiÓu:. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm, chăm sóc. Trẻ em không nơi nương tựa có quyền được nhà nước và mọi người hỗ trợ giúp đỡ. - TrÎ em cã bæn phËn ph¶i quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em trong gia đình. 2. Hs biết yêu quý, quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình. II. Tài liệu và phương tiện:. - Vở bài tập đạo đức. - Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện về chủ đề gia đình - Các tấm bìa đỏ, xanh, trắng.. III. Phương pháp:. - §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, luyÖn tËp thùc hµnh.. IV. Các hoạt động dạy học: A. Ôn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò:. - H¸t. - Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh - Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh gióp em mau tiến bộ và không làm phiền người khác. cã lîi g×? - Gv nhận xét đánh giá. C. Bµi míi:. 1. Khởi động:. - Hát bài: Cả nhà thương yêu nhau. - Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? 2. Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Hs kể về sự quan t©m, ch¨m sãc cña «ng bµ cha mÑ dµnh cho m×nh. - Yêu cầu hs làm việc nhóm đôi kÓ cho nhau nghe. - Gọi 1 số hs kể trước lớp. - Th¶o luËn c¶ líp: + Em nghÜ g× vÒ t×nh c¶m vµ sù chăm sóc mà mọi người trong gia đình đã dành cho em? + Em nghÜ g× vÒ nh÷ng b¹n nhá thiÖt thßi h¬n chóng ta ph¶i sèng thiÕu t×nh c¶m vµ sù ch¨m sãc cña cha mÑ? - Gvkl. Hoạt động 2: Kể chuyện " Bó hoa đẹp nhất" - Gv kÓ chuyÖn. - Yªu c©u hs th¶o luËn nhãm. + Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhËt mÑ? + V× sao mÑ nãi r»ng bã hoa chÞ em Ly tặng là bó hoa đẹp nhất?. - Nãi lªn t×nh c¶m cha mÑ vµ con c¸i trong gia đình.. - Hs trao đổi nhóm đôi. - 1 sè hs kÓ. + Em thấy mọi người trong gia đình em rất yêu thương, quan tâm chăm sóc và lo l¾ng cho em. + Em thÊy c¸c b¹n rÊt thiÖt thßi, em rÊt thương các bạn và em mong các bạn còng ®­îc sù quan t©m ch¨m sãc cña mọi người như em.. - Hs nghe vµ quan s¸t tranh. - Hs thảo luận nhóm đôi. + ChÞ em Ly ra ngâ h¸i nh÷ng b«ng hoa mọc bên lề đường để tặng mẹ . + Vì bó hoa đó đơn giản mộc mạc nhưng đã chứa đựng tất cả tấm lòng yêu. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> thương mẹ của hai chị em Ly nên mẹ nói đó là bó hoa đẹp nhất. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gvkl: Con ch¸u cã bæn phËn - Líp theo dâi bæ sung. quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mẹvà những người thân trong gia đình. Sự quan tâm chăm sóc của c¸c em sÏ ®em l¹i niÒm vui h¹nh phóc cho «ng bµ cha mÑ vµ mäi người trong gia đình. Hoạt động 3: Đánh giá hành vi - Gv chia nhãm ph¸t phiÕu giao viÖc cho c¸c nhãm th¶o luËn, nhËn xÐt c¸ch øng xö cña b¹n trong c¸c t×nh huèng.. - Hs th¶o luËn c¸c t×nh huèng . - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, líp nhËn xÐt: + C¸ch øng xö cña c¸c b¹n trong t×nh huống a, b, đ là thể hiện thương yêu ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ. Cßn c¸ch øng xö trong t×nh huèng b lµ ch­a quan t©m đến bà và em nhỏ.. - Gvkl: - Em đã làm được như bạn - Hs tự liên hệ . Hương, Phong, Hồng chưa, giơ tay? 4. Cñng cè dÆn dß: - Hướng dẫn thực hành: Sưu tầm tranh ¶nh, th¬, bµi h¸t ca dao, tôc ngữ về tình cảm gia đình.. Thø 3 / 31 / 10 / 2006 quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em ( TiÕt 2 ) I. Môc tiªu:. - LuyÖn tËp thùc hµnh gióp hs biÕt c¸ch xö lÝ vµ bµy tá ý kiÕn cña m×nh vÒ viÖc quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình. II. §å dïng d¹y häc:. - Vở bài tập đạo đức. - Các thẻ giấy đỏ, xanh, trắng.. III. Phương pháp:. - §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, luyÖn tËp thùc hµnh.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> IV. Các hoạt động dạy học: A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò:. - H¸t. - Các con phải có bổn phận như thế - Yêu thương chăm sóc ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia nào đối với ông bà, cha mẹ? đình. - Gv nhận xét đánh giá. C. Bµi míi:. 1. Hoạt động 1: Xử lí tình huống và đóng vai. - Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận đóng - Các nhóm thảo luận và đóng vai. Một nửa lớp đóng vai tình huống 1, vai mét t×nh huèng. một nửa lớp đóng vai tình huống 2. - Các nhóm lên đóng vai. - Gvkl: + T×nh huèng 1: Lan cÇn ch¹y ra - Líp nhËn xÐt. khuyªn ng¨n em kh«ng ®­îc nghÞch d¹i vµ dç dµnh em ch¬i trß ch¬i kh¸c. + T×nh huèng 2: Huy nªn dµnh thêi gian đọc báo cho ông nghe. 2. Hoạt động 2: bày tỏ ý kiến - Hs suy nghĩ bày tỏ thái độ tán - Gv lần lượt đọc từng ý kiến: a. Trẻ em có quyền được cha mẹ, ông thành, không tán thành, lưỡng lự bằng cách giơ các tấm bìa đỏ, xanh, bà thương yêu chăm sóc. b. ChØ cã trÎ em míi cÇn ®­îc ch¨m tr¾ng. - Hs th¶o luËn vµ nªu lÝ do v× sao t¸n sãc c. Trẻ em có bổn phận phải thương thành, không tán thành, lưỡng lự qua yêu chăm sóc những người thân từng ý kiến. trong gia đình. - Gvkl: Các ý kiến a, c là đúng, b là sai. 3. Hoạt động 3: Hs giới thiệu tranh m×nh vÏ vÒ mãn quµ tÆng sinh nhËt «ng bµ ,cha mÑ anh chÞ em. - Yªu cÇu hs giíi thiÖu bøc tranh - Hs giíi thiÖu cho nhau nghe vÒ bøc tranh m×nh vÏ. m×nh vÏ víi b¹n ngåi bªn c¹nh. - Gäi vµi hs lªn b¶ng giíi thiÖu víi - Vµi hs lªn b¶ng giíi thiÖu tranh m×nh vÏ. líp vÒ bøc tranh vÏ cña m×nh. - Gvkl: §©y lµ nh÷ng mãn quµ rÊt quý vì đó là tình cảm của em đối với những người thân trong gia đình. Em hãy mang về tặng cho người thân. 4. Hoạt động 4: Hs múa hát, kể - Hs tự điều khiển chương trình, tự chuyện, đọc thơ... về chủ đề bài học. giới thiệu tiết mục. - Hs biÓu diÔn c¸c tiÕt môc ( ®an xen c¸c thÓ lo¹i ) - Sau mçi phÇn tr×nh bµy cña hs, Yªu - Hs th¶o luËn ý nghÜa bµi th¬, bµi cÇu hs th¶o luËn vÒ ý nghÜa bµi th¬, h¸t ... b¹n tr×nh bµy.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> bài hát đó. * KÕt luËn chung: 5. Cñng cè dÆn dß: - Thùc hµnh ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em.. Bµi 5:. I. Môc tiªu:. Thø 3 / 7 / 11 / 2006 chia sÎ vui buån cïng b¹n ( TiÕt 1 ). 1. Hs hiÓu: - Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp đỡ khi bạn có chuyÖn buån. - ý nghÜa cña viÖc chia sÎ vui buån cïng b¹n. - Trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè, có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi khó khăn. 2. Hs biÕt c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng b¹n trong nh÷ng t×nh huèng cô thÓ, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn. 3. Quý träng c¸c b¹n biÕt quan t©m chia sÎ vui buån víi b¹n bÌ . II. §å dïng d¹y häc:. - Vở bài tập đạo đức. - Tranh minh hoạ các tình huốnh của hoạt động 1, tiết 1. - Các câu chuyện, bài thơ, bài hát, tấm gương, ca dao, tục ngữ về tình bạn về sự c¶m th«ng, chia sÎ vui buån víi b¹n. - Các tấm bìa đỏ, xanh, trắng. III. Phương pháp:. - Quan sát, đàm thoại, thảo luận , luyện tập thực hành. IV. Các hoạt động dạy học: A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò:. - H¸t. - TrÎ em cã quyÒn nh­ thÕ nµo - TrÎ em cã quyÒn ®­îc sèng víi gia trong việc được quan tâm chăm đình, có quyền được cha mẹ quan tâm chăm sóc, trẻ em không nơi nương tựa sãc? có quyền được nhà nước và mọi người hỗ trợ và giúp đỡ. - Gv nhận xét đánh giá. C. Bµi míi:. 1. Khởi động: 2. Hoạt động 1: Thảo luận phân tÝch t×nh huèng. - Yªu cÇu hs quan s¸t tranh trong t×nh huèng vµ nªu néi dung tranh - Gv giíi thiÖu t×nh huèng.. - C¶ líp h¸t bµi Líp chóng m×nh ®oµn kÕt. - Hs quan s¸t vµ cho biÕt néi dung tranh. - Hs thảo luận nhóm đôi về các cách cư. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> xö trong t×nh huèng vµ ph©n tÝch kÕt qu¶ cña mçi c¸ch øng xö.. - Gvkl: Hoạt động 2: Đóng vai. - Gv chia nhãm yªu cÇu c¸c nhãm xây dựng kịch bản và đóng vai - Hs thảo luận nhóm xây dựng kịch bản và đóng vai mỗi nhóm một tình huống. mét trong c¸c t×nh huèng . - Các nhóm lên đóng vai. - Hs c¶ líp theo dâi nhËn xÐt. - Gvkl: Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ. - Hs suy nghĩ bày tỏ thái độ: - Gv lần lượt đọc từng ý kiến. - ý kiến a, c, d, đ, e -> thẻ đỏ. - Gvkl: C¸c ý kiÕn a, c, d, ®, e lµ - ý kiÕn b -> thÎ xanh. - Hs thảo luận nhóm đôi nêu lí do vì sao đúng, ý kiến b là sai. t¸n thµnh vµ kh«ng t¸n thµnh. 3. Cñng cè dÆn dß: - Hướng dẫn thực hành: Quan tâm chia sÎ víi b¹n bÌ trong líp, trong trường và ở nhà. Sưu tầm truyện, tấm gương...về tình bạn.. Thø 3 / 14 / 11 / 2006. I. Môc tiªu:. chia sÎ vui buån cïng b¹n ( TiÕt 2 ). - Luyện tập thực hành giúp hs phân biệt hành vi đúng sai đối với bạn bè khi có chuyÖn vui buån. II. §å dïng d¹y häc:. - Vở bài tập đạo đức, phiếu học tập, các câu chuyện tấm gương, ca dao, tục ngữ đã sưu tầm. III. Phương pháp:. - §µm tho¹i, luyÖn tËp thùc hµnh.. IV. Các hoạt động dạy học: A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò:. - H¸t. - V× sao cÇn chia sÎ vui buån cïng - CÇn chia sÎ vui buån cïng b¹n th× t×nh bạn mới trở nên gắn bó và giúp đỡ nhau b¹n? cïng tiÕn bé. - Gv nhận xét đánh giá. C. Bµi míi:. 1. Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng, sai. - Gv ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu - Hs lµm bµi tËp trªn phiÕu, viÕt ch÷ ® cầu học sinh làm bài tập cá nhân. vào bài tập đúng, chữ s vào bài tập sai - Gvkl: việc làm a,b,c,d,đ,g đúng. - Vài hs đọc chữa bài. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Y/c hs th¶o luËn c¶ líp Hoạt động 2: Liên hệ - Chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho hs liªn hÖ vµ tù liªn hÖ trong nhãm.. - Hs gi¶i thÝch v× sao viÖc lµm e l¹i sai.. - Hs tù liªn hÖ trong nhãm c¸c néi dung: +Em đã biết chia sẻ với bạn bè trong lớp, trong trường khi vui khi buồn chưa? chia sÎ nh­ thÕ nµo? + Em đã bao giờ được bạn bè chia sẻ vui - Gvkl: B¹n bÌ tèt cÇn ph¶i biÕt buån ch­a? h·y kÓ l¹i cho b¹n nghe, em c¶m th«ng chia sÎ vui buån cïng c¶m thÊy thÕ nµo? - 1 sè hs tr×nh bµy, líp theo dâi nhËn xÐt nhau. 3. Hoạt động 3: Trò chơi phóng viªn. - Hs trong lớp lần lượt đóng vai phóng - Hướng dẫn hs cách chơi. - Gv nhận xét tuyên dương những viên và phỏng vấn các bạn trong lớp các hs đã có câu hỏi phỏng vấn và trả câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học. lêi hay 4. Cñng cè dÆn dß: KL chung.. Thø 3 / 21 / 11 / 2006 «n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× I I. Môc tiªu:. - Ôn tập và thực hành các kĩ năng đã học như Kính yêu Bác Hồ, Giữ lời hứa, Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh, Quan t©m ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ anh chÞ em, Chia sÎ vui buån cïng b¹n. - Hs biết ứng xử và nhận xét những hành vi đúng với các chuẩn mực đạo đức đã học. II. §å dïng d¹y häc:. PhiÕu bµi tËp.. III. Phương pháp:. - §µm tho¹i, luyÖn tËp thùc hµnh.. IV. Các hoạt động dạy học: A. ổn định tổ chức: B. ¤n tËp thùc hµnh:. - H¸t. * Bµi 1: - H·y nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña - B¸c Hå lµ vÞ l·nh tô kÝnh yªu cña d©n tộc ta. Bác hết lòng yêu thương nhân m×nh vÒ B¸c Hå kÝnh yªu? lo¹i nhÊt lµ c¸c em thiÕu nhi... - Để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ - Kính yêu Bác và làm đúng 5 điều Bác d¹y. chóng ta ph¶i lµm g×? * Bµi 2: Xö lÝ t×nh huèng. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Em mượn quyển truyện của bạn vµ høa lµ mai tr¶ b¹n , nh­ng em bÐ cña em lµm r¸ch quyÓn truyÖn đó, em sẽ làm gì?. - Em sÏ gÆp b¹n nãi râ sù viÖc cho b¹n biÕtvµ xin lçi b¹n. NÕu quyÓn truyÖn r¸ch Ýt em sÏ d¸n l¹i. NÕu quyÓn truyÖn r¸ch nhiÒu em sÏ nãi víi b¹n mua quyÓn míi tr¶ b¹n.. * Bµi 3: Bµy tá ý kiÕn - Gv ph¸t phiÕu bµi tËp cho hs , - Hs nhËn phiÕu vµ lµm bµi: yêu cầu đánh dấu + vào ý kiến em + Tự làm lấy việc của mình là quyền của trÎ em. cho là đúng. + Tự làm lấy việc của trường của lớp phù hợp với khả năng không để người kh¸c nh¾c nhë. - Thu chÊm 1 sè phiÕu, gäi 1 sè hs ChØ lµm nh÷ng c«ng viÖc ®­îc giao. ViÖc nµo dÔ th× lµm, viÖc nµo khã th× đọc chữa bài. nhê b¹n. - Gv chốt lại lời giải đúng. * Bµi 4: V× sao ph¶i quan t©m ch¨m sãc - V× «ng bµ sinh ra cha mÑ, cha mÑ sinh ra ta và nuôi dạy ta nên người. Nên «ng bµ cha mÑ anh chÞ em? chóng ta ph¶t biÕt ¬n, kÝnh träng, ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ anh chÞ em. * Bµi 5: Em phải làm gì khi bạn gặp - Khi vui em đến chúc mừng và chia sẻ cùng bạn. Khi buồn em an ủi, động viên truyÖn vui, buån? b¹n. C. Cñng cè dÆn dß: - Thực hành các chuẩn mực đạo đức đã học.. Bµi 6:. Thø 3 / 28 / 11 / 2006 tích cực tham gia việc trường việc lớp ( TiÕt 1 ). I. Môc tiªu:. 1. Häc sinh hiÓu: - Thế nào là tham gia việc trường, việc lớp và vì sao phải tham gia việc trường, viÖc líp. - Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em. 2. Tích cực tham gia các công việc của lớp của trường. 3. Hs biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh tình huống của hoạt động 1.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Các bài hát về chủ đề nhà trường. - Các thẻ đỏ, xanh, trắng. III. Phương pháp:. - Quan sát, đàm thoại, luyện tập thực hành.. IV. Các hoạt động dạy học: A. ổn định tổ chức: B. Bµi míi:. - H¸t. - Cả lớp hát bài Em yêu trường em. 1. Khởi động: 2. Hoạt động 1: Phân tích tình huèng - Gv treo tranh, yªu cÇu hs quan - Hs quan s¸t tranh vµ nªu néi dung. s¸t vµ cho biÕt néi dung tranh. - Hs thảo luận nhóm đôi nêu cách giải - Gv giíi thiÖu t×nh huèng. quyÕt. - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu c¸ch gi¶i quyÕt - Gv chèt l¹i c¸c c¸ch gi¶i quyÕt - Hs th¶o luËn c¶ líp V× sao l¹i chän cách giải quyết đó? đúng. Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Yêu cầu hs làm vào vở bài tập - Hs làm vào vở bài tập đạo đức, ghi chữ Đ vào cách ứng xử đúng, chữ S vào cách đạo đức. - Gvkl: ViÖc lµm cña c¸c b¹n øng xö sai. trong tình huống c, d là đúng, việc - Hs đọc chữa bài. lµm b, c lµ sai. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Hs dùng thẻ màu để bày tỏ ý kiến: - Gv lần lượt đọc từng ý kiến + Tham gia việc lớp, việc trường đem lại niềm vui cho các em ( thẻ đỏ ) + Chỉ nên làm việc lớp, việc trường đã ®­îc ph©n c«ng ( thÎ xanh ) + Tích cực tham gia việc lớp việc trường phù hợp với khả năng ( thẻ đỏ ) - Hs nªu - V× sao ý c sai? - Gvkl: Các ý kiến a, b, d là đúng, c lµ sai. 3. Cñng cè dÆn dß: - Hướng dẫn thực hành: Tìm hiểu các gương tham gia việc trường việc lớp. Thường xuyên làm tốt việc trường việc lớp.. Thø 3 / 5 / 12 / 2006. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> tham gia việc trường, việc lớp ( TiÕt 2 ) I. Môc tiªu:. - Hs tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết quý trọng các bạn có ý thức tích cực tham gia việc lớp việc lớp, việc trường. - Biết bày tỏ ý kiến và đánh giá hành vi đúng sai về việc tham gia việc trường viÖc líp. II. §å dïng d¹y häc:. - Vở bài tập dạo đức.. III. Phương pháp:. - §µm tho¹i, luyÖn tËp thùc hµnh.. IV. Các hoạt động dạy học: A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò:. - H¸t. - Thế nào là tích cực tham gia - Tích cực tham gia việc lớp, việc trường lµ tù gi¸c lµm vµ lµm tèt c¸c c«ng viÖc việc lớp, việc trường? của lớp của trường phù hợp với khả năng - Gv nhận xét đánh giá. C. Bµi míi:. 1. Hoạt động 1: Xử lí tình huống. - Gv chia nhãm vµ giao nhiÖm vô - Hs th¶o luËn nhãm 4, mçi nhãm xö lÝ mét t×nh huèng. mçi nhãm xö lÝ mét t×nh huèng. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt bæ sung. - Gv kÕt luËn: a. Lµ b¹n cña TuÊn em nªn - Hs l¾ng nghe khuyên Tuấn đừng từ chối. b. Em nªn xung phong gióp b¹n häc tËp. c. Em nªn nh¾c nhë c¸c b¹n không được làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh. d. Em có thể nhờ mọi người trong gia đình hoặc bạn bè mang lọ hoa đến lớp hộ em. 2. Hoạt động 2: Đăng kí tham gia việc lớp, việc trường. - Gv nêu yêu cầu: Các em hãy suy - Hs thảo luận nhóm đôi xác định những nghĩ và ghi ra nháp những việc việc lớp, việc trường các em có khả năng lớp, việc trường mà các em có khả tham gia và mong muốn được tham gia , n¨ng tham gia vµ mong muèn ghi ra giÊy nhá vµ bá vµo hép phiÕu chung c¶ líp. ®­îc tham gia. - Gv đề nghị mỗi nhóm cử 1 đại - Đại diện các nhóm đọc phiếu. diện đọc to các phiếu cho cả lớp cïng nghe. - Gv s¾p xÕp thµnh c¸c nhãm - C¸c nhãm hs cam kÕt sÏ thùc hiÖn tèt. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> công việc và giao nhiệm vụ cho hs các công việc được giao trước lớp. thực hiện nhóm công việc đó. - Gvkl chung: Tham gia viÖc líp, việc trường vừa là quyền lợi vừa là bæn phËn cña mçi hs. - C¶ líp h¸t bµi: Líp chóng ta ®oµn kÕt 3. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Bµi 7:. Thø 3 / 12 / 12 / 2006 quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( TiÕt 1). I. Môc tiªu:. 1. Häc sinh hiÓu: - Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. - Sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hµng ngµy. 2. Hs biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. 3. Hs có thái độ tôn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh ho¹ truyÖn ChÞ Thuû cña em. - Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về chủ đề bài học.. III. Phương pháp:. - Quan sát, đàm thoại, thảo luận nhóm, luyện tập thưc hành.. IV. Các hoạt động dạy học: A. ổn định tổ chức lớp: B. KiÓm tra bµi cò:. - H¸t. - Vì sao phải tham gia việc lớp, - Tham gia việc lớp, việc trường là quyền và nghĩa vụ của hs để việc trường, việc trường? việc lớp có kết quả tốt đẹp. - Gv nhận xét đánh giá C. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Néi dung: a. Hoạt động 1: Phân tích truyện ChÞ Thuû cña em. - Gv kÓ chuyÖn ( sö dông tranh minh ho¹) - Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - V× sao bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m cña Thuû?. - Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi, ghi tªn bµi.. - Hs theo dâi, quan s¸t tranh. - C¸c nh©n vËt: Thuû, bÐ V©n, mÑ cña bÐ V©n. - Viªn cßn nhá c¶ nhµ ®i v¾ng hÕt kh«ng cã ai tr«ng bÐ Viªn, Viªn ch¬i mét m×nh. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>