Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 130: Ôn tập về dấu câu (Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than) - Năm học 2005-2006 - Nguyễn Thị Kim Giang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Ngữ văn 6 – Học kỳ II. Tuaàn : 33 Tieát : 130. OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU (DAÁU CHAÁM, CHAÁM HOÛI, CHAÁM THAN ) Giuùp HS : - Hiểu được công dụng của 3 dấu kết thúc câu. - Biết tự phát hiện ra và sửa các lỗi về dấu kết thúc câu. - Có ý thức nâng cao trong việc dùng dấu kết thúc câu. II. CHUAÅN BÒ : - GV : Baûng phuï, ví duï maãu. - HS : Đọc – trả lời trước các câu hỏi SGK. I. YEÂU CAÀU :. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :. Hoạt động giáo viên + Hoạt động 1 : Khởi động : (5phút) - Ổn định lớp. - OÅn ñònh neà neáp – sæ soá. - Kieåm tra baøi cuõ. Hỏi : Câu sau đây sai ở chỗ nào ? Vì sao? Moãi khi coù dòp ñi qua caàu Long Bieân. - GV giới thiệu bài mới.. Hoạt động học sinh. Noäi dung. - Baùo caùo sæ soá. - HS trả lời cá nhân. - Nghe và ghi tựa.. + Hoạt động 2: Tìm hiểu công dụng cuûa daáu chaám caâu. (15 phuùt) - Xem. I. Coâng duïng: - GV treo baûng phuï - Đọc. - Dấu chấm (.) đặt ở - Cho HS đọc các ví dụ a, b, c, d. cuoái caâu traàn thuaät. - Hãy đặt các dấu chấm câu thích hợp vào chỗ - Trả lời cá nhân : Caâu a (!) ; b (?) ; c (!) - Daáu chaám hoûi (?) ñaët troáng ? (!) ; d (.) (.) (.) ở cuối câu nghi vấn. - Daáu chaám than (!) ñaët - Cho HS xem ví dụ ở phần 2. ở cuối câu cầu khiến và - Cách dùng các dấu chấm câu ở các trường - Trả lời cá nhân. caâu caûm thaùn. hợp trên có gì đặt biệt ? * Chuù yù : Cuõng coù khi - Qua các ví dụ, em hãy cho biết công dụng của - Trả lời cá nhân. người ta đặt dấu chấm ở daáu chaám, chaám hoûi, chaám than? cuoái caâu caàu khieán, daáu chaám hoûi, chaám than trong ngoặc đơn vào sau Trường THCS Lương Hòa A. GV: Nguyễn Thị Kim Giang. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Ngữ văn 6 – Học kỳ II. - Cho HS xem caùc ví duï a, b. - Xem. - Hãy so sánh cách dùng dấu câu trong các - Trả lời cá nhân. trường hợp trên ? - Cho HS đọc các ví dụ a, b ở mục 2. - Cách dùng dấu chấm hỏi và dấu chấm than - Trả lời cá nhân. trong 2 câu trên là đúng hay sai ? Hãy chữa lại các câu ấy cho đúng ? Hướng dẫn luyện tập. (20 phút) - Gọi HS đọc bài tập. - Đề bài yêu cầu gì ?. một ý hay một từ ngữ nhất định để biểu thị thái độ nghi ngờ hoặc châm biếm đối với ý đó hay nội dung của các từ ngữ đó. II. Chữa một số lỗi thường gặp :. - Đọc. - Trả lời cá nhân.. + Hoạt động 3 : III. Luyeän taäp : Baøi taäp 1: Ñaët daáu - Đọc, xác định yêu cầu, chấm vào những chỗ - Cho HS trả lời cá nhân. trình baøy caù nhaân. thích hợp : ……… soâng Löông. ……… ñen xaùm. ……… đã đến. ……… toûa khoùi. ……… traéng xoùa. - Gọi HS đọc bài tập 2, hướng dẫn HS cách làm Baøi taäp 2 : Daáu hoûi ñaët ? vaøo caùc caâu “chöa” ? ; …… “nhö vaäy ?” laø không đúng vì đó là những câu trần thuật. + Hoạt động 4: củng cố – Dặn dò(5. phuùt) -Cuûng coá. - Haõy nhaéc laïi coâng duïng cuûa caùc daáu chaám, - Trả lời cá nhân. chaám hoûi, chaám than ? -Daën doø. - Nghe. - Học bài, xem trước bài “Ôn tập” tiếp theo.. Trường THCS Lương Hòa A. GV: Nguyễn Thị Kim Giang. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>